學校羽毛球活動總結

時間：2024-11-11 15:16:10 活動總結我要投稿

學校羽毛球活動總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的學校羽毛球活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校羽毛球活動總結

學校羽毛球活動總結1

　　通過本學期羽毛球活動訓練，豐富學生的生活，加強了學生身體素質的鍛煉與團隊合作的意識。

　　一學年來，擔負著六個班的羽毛球興趣小組活動，通過初步了解，絕大部分學生對羽毛球興趣濃厚，身體協調性好，有一定的意志力，心理素質較好。通過訓練，增強了他們的素質，陶冶了心理。大部分學生能以良好心態去面對學習生活中的問題。

　　通過訓練活動，基本達到以下幾點：

　　1、增強了學生的體質，使大部分學生掌握基本的體育健康知識和運動技能。

　　2、培養了學生的`運動興趣和愛好，基本形成堅持鍛煉的習慣。

　　3、讓學生具有良好的心理品質，表現與人合作交往的團隊精神。

　　4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。

　　5、發揚了體育精神，形成積極樂觀的生活態度。今后工作中還要繼續努力，改進：

　　1、反復強調參加活動的安全事項，以及運動器材的保護使用。

　　2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。

　　3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強調合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養，在運動中，團結、合作、活潑，心理素質，同時得到鍛煉。

　　4、每項訓練要求學生按規定訓練，掌握基本方法技術要領，并滲透相關知識。

學校羽毛球活動總結2

　　11月28日

　　**學院“迎新杯”羽毛球比賽總結

　　大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情！為了迎接大一

　　新生，加強學生間溝通與了解，豐富課余生活，建設和諧校園，于11月21日至11月24日每日中午12點起由**學院學生會體育部組辦的20xx年羽毛球迎新杯羽毛球賽拉開大幕。

　　此次比賽是以班級為單位進行的班級淘汰賽，以三局兩勝制進行淘汰，在比賽中，班級中的同學激情高漲，奮力打球，在場上精彩完美的發揮，贏得了賽場上圍觀同學的喝彩聲，選手們相互交流著經驗，增加了彼此之間的友誼。在比賽中當然有淘汰也有勝利，被淘汰的班級中沒有淚水，沒有遺憾，他們是用笑容離開賽場的，因為他們真的盡力啦，他們可以對自己說：“我們真的努力啦!”雖然有的選手的基礎還不是很扎實，實力與別人差距大，但是他們一直堅持到了最后沒有放棄，這讓同學們看到了體育的力量，運動的精神。也讓我們認識到了，只要堅持到最后，無論是不是贏家大家都會給你掌聲！經過幾天緊張的比賽，最后決出的班級前三名進行了循環賽，*****通過此次活動，同學們都感覺獲益匪淺，不但學會了相互配合的.團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。同時，我們同學的團結精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們的同學過了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的溫暖。看到大家在比賽中都有所收獲有所提高，我們也體會到要經常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體

　　育素質，更是提高了班級的凝聚力。讓同學們在比賽中培養感情，讓班級成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級活動中來。

　　勝利的喜悅

　　拼搏中…. 拼搏中..

　　班級前三名。

　　裁判、參賽隊員及體育部合影。

　　** 20xx

　　學院體育部年11月26日

學校羽毛球活動總結3

　　時光飛逝，這階段的工作已經結束。回首本期工作，我非常驕傲和高興。在日常工作中，單位領導一直以來都給我熱切關心和全力支持，在此我要感謝各位領導，謝謝大家。在過去的這段時間里，我學到了不少新知識，也成長了不少。現就日常工作總結如下：

　　一、端正思想努力專研

　　本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。無論是陰天下雨早上都堅持。

　　二、嚴格訓練嚴格要求

　　嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學生溝通，聽取反饋意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的'，因此我的每個動作，都要做到規范，做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

　　三、狠抓體能和技戰術

　　羽毛球是一項集體力、爆發力、速度、靈敏性、協調性于一身的運動項目。對運動員素質要求相當高，所以在訓練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個技術戰術的練習都要嚴格要求練習次數和質量。帶運動員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經驗。

　　四、存在的問題

　　雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：

　　1、自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。

　　2、教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

　　不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準備工作，及配合好單位領導，同時把我們自身建設成為一只最優秀的團隊。同時我也會努力堅持下去，不斷學習，改掉自己身上的不足，取得更大的進步。

學校羽毛球活動總結4

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

　　校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協會上下大多數人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。

　　早在開學之初，協會就已開始著手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經費問題上多次向校團委、校社聯、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權。程駿的技術部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的.搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。

　　發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

　　在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協調配合之下，比賽順利結束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!

　　體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗;同時我們還要發揚團隊精神，團結協作，互幫互助，全面提高，共同前進。在各項比賽中，我們不僅要賽出風格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風采!

　　但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。

　　在教學過程中，團隊以提高學生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學。注重聽力與口語的培養，比如組織學生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學們到戶外一起大喊英語。

　　希望在今后的活動中，協會所有人員能夠積極參與，繼續努力，爭取羽毛球協會更輝煌美好的明天!

　　第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

　　在所有的54節課中，全體教師認真備課，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學習、提高的心態面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學活動中汲取營養，不斷提高自己的業務水準。充分體現了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干，立足發展，努力提高教學質量的信心和對市教學質量年活動的正確認識。

學校羽毛球活動總結5

　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的羽毛球興趣小組有序的在每的周二、四第七節課開展活動。興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體。現將本學期的活動總結如下：

　　一、學生情況分析：

　　學生們天真、活潑好動，很喜歡羽毛球興趣小組活動。要利用興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎通過興趣小組活動，鍛煉學生的體力，提高身體素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的.情操。

　　二、任務完成情況

　　本學期的興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證

　　了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質有一定發展。

　　三、主要經驗和體會

　　1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

　　2、內容多樣化。本學期主要以訓練學生的羽毛球技能，提高學生的身體素質為主。因此安排了針對性的技術指導，自由練習，組織比賽等內容。

　　3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　四、存在的問題及改進方法。

　　活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求學生，讓學生學有所得。

學校羽毛球活動總結6

　　在忙碌中，時間過得真快，轉眼間20xx年已接近尾聲。在學校及團委的領導下，羽毛球社團的工作開展的很順利，取得了不錯的效果。既鍛煉了學生身體，又培養了學生的團結協作能力。下面對這一年的羽毛球社的工作作一總結，以便總結經驗，以更好的做好工作。

　　在學期開始時，積極做好羽毛球社的報名工作，選舉社長一人，副社長一人，召開社團會議，宣布社團紀律，活動器材的使用，保管等制度。在每周四的社團活動時間，先整隊，點名，再按小組進行活動。我在邊上及時的加以指導，有時也參與進去，和同學們一起享受運動的快樂。到下課時，集合整隊，活動器材上交，點名，進行簡單總結、點評。報名參加羽毛球社的有52人，男生24人，女生28人，其中有中一的新生，也有中二的同學，在活動中同學們能相互配合，相互團結，相互交流方法。有單打，雙打，男女混合雙打等，形式多樣。在活動中同學們文明活潑，愛護活動器材，積極投入到活動之中，享受運動的樂趣，展示生命的精彩。

　　活動結束后，同學們能自覺地上交活動器材，做好登記，自覺地排好隊，等候老師點名，對本次活動進行總結。在活動中強化了學生的紀律意識，加強了常規教育。參加社團活動的學生行為習慣都有了一定的進步。

　　總之，經過一學期社團活動，學生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺積極進行練習，且掀起了學生對羽毛球運動的'熱情，推動了學生對體育運動的熱愛。我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團活動開展的更好。同時通過社團活動，鍛煉了學生身體，豐富了課余生活，拉近了師生關系，提高了學生的集體意識，培養了學生拼搏進取的精神。

學校羽毛球活動總結7

　　時間：11月8日

　　地點：江科大西校區體育館

　　主辦單位：數理學院羽毛球協會

　　背景：校科技文化節

　　經費預算：橫幅一條；粉筆一盒；繩子；羽毛球若干；獎品；球拍由協會自己買的；盆子可借用普通洗臉盆；約計300元

　　活動口號：挑戰自我，綻放青春；

　　活動原則：簡約、有趣、人人參與；

　　目的：為了豐富大家的課余生活，鼓勵大家加強體育鍛煉，培養大家對羽毛球活動的興趣，同時增強團結協作意識。讓不同學院不同專業的同學增進交流，也為學生工作的有效開展作出積極的探索。

　　過程

　　前期準備：這次羽毛球趣味賽比賽準備也算是比較充分吧，在比賽前一個月的時候我們東西區的社團內部

　　成員都很積極開會討論，我們羽協會長居燁寫了策劃，找了幾個體育學院的同學做裁判他們是，當然這和我們數理學院文化科技協會大力支持是分不開的。準備工作也可以說是有點繁瑣的，但是我們大家都很樂意去做。首先，我們先去西區體育館預定了一下，場地是很重的嘛，這是比賽前兩周就做好了的，接著我們還得忙著通知一下我們社團內部的同學們，沒有他們的配合，這次活動是搞不起來的。之后，我們打算，既然要辦活動，就要把活動辦的有聲有色點，讓全校都知道羽毛球協會有個趣味賽，吸引大家都踴躍報名。讓大家報名，我們也下了一番功夫，文化科技協會的辦公室十分關注我，給我們幫了大忙，由他們聯系宣傳部的大一的同學，經過他們的妙手，把我們預期的想要的海報做的繪聲繪色。11月1號我們把海報連帶通知張貼了出去。3—4號中午，我們在西校區食堂門口，面向全校的方式讓大家報名參加羽毛秋趣味賽。星期一第一大節一下課張洋洋就和科協的六七名同學去學校一條街電信營業廳借了桌子，椅子，帳篷，當然這要感謝施紹剛幫我們借東西，擺桌子，拉橫幅。報名的場面相當熱鬧，大家看過海報后都很高興的報了名，有同學不太理解趣味賽是怎樣的比賽，科協的同學都很熱情幫他們一一解釋，等到中午下課，科協的西區理事長吳海霞帶領幾個科協的其他的同學，幫我們宣傳，接替我們去吃飯，當天從上午十點半到下午一點，我們一共招了51人。這和我們預期的結果挺接近的，蠻好的。

　　活動流程：8號當天下午，會長居燁5點就從東區來了，我們大家一起去學工辦拿東西，然后我們一起去體育館做比賽前的準備工作，包括，畫圓，登記到來的同學的名字，分組。體育學院的，文化科技協會外聯部的高琪，余瑭琪，活動部的'楊菊，還有大一的學弟學妹們的幫忙。活動開始了，總共分了五個小組，每組十人。第一項，投標：在同一直線上畫上若干圓圈，每個圈相隔一定距離，由近及遠，球落入不同的圈給予不同分數，分數高者得勝；時間大約半小時，大家玩的都挺高興的。第二項，球拍撿球：地上放一塑料盆，地上有球若干，每人用一個球拍將球撿起，不能借助身體其他部位，規定的時間內撿的多的人得勝；這項當然需要一些技能。第三項。假手羽毛球賽：用右手的人改成左手拿拍子，平時左手的人用右手，可以雙打，然后按照正常的比賽規則來打，比賽時很多同學都感覺很不給力，因為大家都是高手。但是畢竟這次是趣味賽。第四項，顛球跑：用拍子顛球向前跑，若中途球落地，則重新回起點，可以分組接力，哪個組先完成的得勝；這是一次體現團隊合作的能力，說白了就是顛球接力賽。當時大家歡呼了起來。最后，由于時間的限制，我們準備的另外三四項比賽花樣只能取消，但是總的說來活動辦的挺成功的，會長之后做完總結，宣布獲獎名單后，大家在歡聲笑語中依依不舍的離開體育館。送走同學們，送走來幫忙的裁判，我們打掃一下體育館，收拾一下東西，就這樣我們一直不懈努力的趣味賽圓滿結束。在此我們要感謝學院領導對我們學生活動支持，感謝文化科技協會理事長尹礎礎一直給予的關心，幫助，還有科協的其他成員。一直以來與我們相伴，我們互相支持，互相幫助，一起成長。

　　效果：通過這次趣味賽，我們獲得了很多。首先，大家相互切磋技藝，了解彼此的差距，使得大家對羽毛球的趣味更濃；這次比賽不像以前的常規賽，它用另一種方式，是的羽毛球有了新的玩法，當然也聯系了大家的基本功，比如球拍撿球之類的；其中假手羽毛球，鍛煉了大家的協調性，也使得活動更加有趣。當然除了這些，大家在這次活動中也變得更開朗，更加健談，增加了彼此的友誼。最后的顛球跑，讓大家了解到團隊合作的重要性，真的有很多事不是一個人能完成的。

　　總結：我們在這次活動中，我們獲得了很多經驗。在活動前期，進行廣泛的宣傳，有助于保證參與人員的充足。創新是很重要的，在這次活動中，我們沒有舉行常規的羽毛球對抗賽，而是讓大家一起活動，玩出新的花樣，這樣也給活動增添了不少樂趣。我們以后會在這次活動的基礎上把羽協的活動辦的更好。

　　當然也存在著很多的不足之處。如比賽初期的人員問題，開始階段報名人數過多，讓我們有些不知所措，沒能有效地分配人員；在比賽中，又出現了器具損壞的情況，也反映出前期準備的不足，在采購是沒有保證用品的質量。在比賽結束后，我們進行評比，之后的獎品發放有些遲，也是一大不足。

【學校羽毛球活動總結】相關文章：