體育課外活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的體育課外活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
體育課外活動總結(jié)1
11月22日,xx世紀星實驗學校操場上傳出了快樂而強勁的旋律。一眼望去，只見孩子們排著整齊的方隊，隨著動聽的音樂做著體操，這就是我校小學部乒乓球操比賽現(xiàn)場。
為有效推進體藝2+1活動，小學部在政教處的組織下，由體藝組教師自編自創(chuàng)了這套乒乓球操。體操的音樂是采用旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂，再由老師喊口令，后期制作而成乒乓球操的成品音樂。體操的動作是將乒乓球運動的各種動作進行改編整合而成，充分體現(xiàn)了我校體藝教師的集體智慧。
這次比賽本著增強學生體質(zhì)，提高小學部大課間活動質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的身體姿態(tài)的`宗旨，得到了全體師生的支持。賽前，班主任們和體育老師一起，帶領孩子們積極操練。
比賽8:00正式開始。孩子們個個精神抖擻，喊著嘹亮的班級口號，邁著整齊的步伐進入賽場。班級小小指揮員更是英姿颯爽，精神煥發(fā)，那鏗鏘有力的口令聲讓觀眾們稱贊不已。開始做操了。看！每個孩子都非常投入，動作規(guī)范，隊列整齊，無數(shù)精彩的鏡頭映入評委及觀眾的眼簾……
每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學好各門文化知識，更要讓他們學會健康生活。教孩子一時，想孩子一世。我們的校園，是孩子們展示自我的大舞臺。在這里，他們快樂學習，健康成長！
體育課外活動總結(jié)2
為了更好地貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實施素質(zhì)教育和加強學校的社會主義精神文明建設，保證學生每天一小時體育活動時間。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關注，收到了良好的效果和社會反響。
一、統(tǒng)一思想，提高認識
課間體育活動是在課間操基礎上發(fā)展起來的一種學校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式靈活，深受學生喜愛的體育活動。隨著課時計劃的調(diào)整，學生在校時間縮短，開展學校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。在學校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領導的集體活動，如果能充分地利用這一固定時間，科學地安排活動內(nèi)容，靈活組織，將對學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)具有很重要的作用。
課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。有比較成功的經(jīng)驗，我們進一步統(tǒng)一了思想，提高認識。期初，我們根據(jù)實際情況制定了活動方案，領導詳細地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。
二、學校重視，群策群力
體育大課間活動得到了領導的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。領導、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學生密切配合，多次例會研究，到教師、學生家長中征求意見，制定了適合我校特點的體育大課間活動方案，科學系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。
三、百花齊放，各具特色
本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學生為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關系，為提高大課間體育活動質(zhì)量提供了重要保證，集中體現(xiàn)在以下幾個特點。
1、教育性
大課間體育活動既是對學生進行教育的內(nèi)容，也是對學生進行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動，都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進學生身心健康發(fā)展，向?qū)W生進行素質(zhì)教育的多種功能。
2、科學性
能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排運動負荷，身體得到適宜的'鍛煉，心理得到恰當?shù)恼{(diào)節(jié)。活動時間基本都在25-30分鐘，運動量適當。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理發(fā)展特點。
3、目的性
能根據(jù)我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確。
4、針對性
能根據(jù)學校實際，有針對性的開展大課間體育活動。針對學生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實際情況來選擇內(nèi)容，做到了因人而異，因地制宜。
5、群體性
大課間體育活動要面向全體學生，更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動當中，與學生共同活動，使全體師生都能從中受益。
6、創(chuàng)新和特色性
本次大課間活動，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的時代感。形成了具有我校的特點和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上，催人奮進，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當代小學生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風貌。
體育課外活動總結(jié)3
一學期的時間又過去了，這一學期我們針對學校的課外體育計劃。我們四年級二班的體育活動有序的在每周二、四開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
一、學生情況分析
四年級二班有65名，學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期體育活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。
另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體
活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的'短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位，為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。
體育課外活動總結(jié)4
本次體育課外活動的主要目標是提高學生們的體育技能，增強身體素質(zhì)。活動過程中，我們增加了學生們的體育技能訓練，包括籃球、足球、排球等，以及進行了戶外拓展訓練，如攀巖、繩索等。通過這些活動，學生們不僅增強了身體素質(zhì)，還提高了團隊協(xié)作和溝通能力。
一、活動內(nèi)容及方式
本次體育課外活動分為兩個階段，第一階段是技能訓練，通過老師指導和小組訓練，讓學生們掌握基本的體育技能；第二階段是戶外拓展訓練，通過體驗式學習的方式，讓學生們在實踐中學習。
二、活動效果及反思
通過本次體育課外活動，我們發(fā)現(xiàn)學生們在團隊協(xié)作、溝通能力和身體素質(zhì)方面都有了明顯的提高。同時，我們也發(fā)現(xiàn)，活動過程中，學生們在技能訓練和戶外拓展訓練中表現(xiàn)出了非常高的積極性和參與度。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，部分學生在面對挑戰(zhàn)時，還存在一定的`畏懼心理。
三、總結(jié)
總體來說，本次體育課外活動取得了較好的效果。通過技能訓練和戶外拓展訓練，學生們不僅增強了身體素質(zhì)，還提高了團隊協(xié)作和溝通能力。但是，我們也發(fā)現(xiàn)部分學生在面對挑戰(zhàn)時，還存在一定的畏懼心理，需要在后續(xù)活動中加強引導和幫助。
體育課外活動總結(jié)5
切實提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在xx體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現(xiàn)將相關工作總結(jié)如下：
一、加強組織領導，健全規(guī)章制度，用制度保證xx體育活動順利實施
為了保證學生xx體育運動方案的順利實施，我校成立了xx體育運動領導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的xx體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規(guī)章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室?guī)訉W生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到xx體育活動中。
三、強化規(guī)范管理，豐富活動內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯xx體育活動的魅力
1、我校嚴格落實常規(guī)的要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。
2、精心設計安排大課間活動，突出特色。目前我校結(jié)合自身實際，充分調(diào)動、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉�；顒舆^程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學規(guī)律，明確活動主題，用主題催動xx體育活動的全面發(fā)展
為使我校xx體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實際情況，推行xx體育主題月活動，如冬季xx長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質(zhì)量，同時也拍養(yǎng)了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。
總之，通過系列xx體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的`內(nèi)涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。xx體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協(xié)作意識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。
體育課外活動總結(jié)6
為了更好地實施《學校體育工作條例》和《國家健身計劃綱要》，全面實施素質(zhì)教育，加強學校社會主義精神文明建設，確保學生每天有一小時的體育活動。本次活動受到師生和家長的歡迎，受到社會的廣泛關注，取得了良好的效果和社會反應。
一是統(tǒng)一思想，提高認識
課間運動是在課間運動的基礎上發(fā)展起來的一種學校體育活動形式。它是傳統(tǒng)課間運動的繼承和發(fā)展。比課間運動時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式靈活，深受學生喜愛。隨著課時計劃的調(diào)整，學生在校時間縮短，開展學校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。在學校的日常工作中，只有休息練習是全校有組織、有領導的集體活動。如果能充分利用這一固定時間，科學安排活動內(nèi)容，靈活組織，對學生身心健康發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)具有重要作用。
課間體育活動是我國各地區(qū)最近興起的一項全校性活動。有了成功的經(jīng)驗，我們進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識。期初，我們根據(jù)實際情況制定了活動計劃，領導詳細審核了計劃，并給予了大力支持和合理化建議。為大型課間活動的順利開展提供了有效保障。
二、學校重視，群策群力
領導高度重視體育課間活動，建立了組織管理體系。領導、少先隊、班主任、體育組全體員工參與，體育骨干學生密切配合，多次例會研究，征求師生家長意見，制定適合我校特色的體育課間活動計劃，科學系統(tǒng)地組織安排體育課間活動計劃，集思廣益，共同努力。
三、百花齊放，各具特色
這項活動讓我們驚訝地看到，我們學�？梢砸詫W生為中心，發(fā)揮大型休息體育活動的多功能作用，促進道德道德、活動智慧、活動鍵、活動審美為目的，實施大型休息體育活動的原則，正確處理體育活動中的各種矛盾，提高大型休息體育活動的質(zhì)量，體現(xiàn)在以下特點上。
1、教育性
大課間體育活動不僅是學生教育的`內(nèi)容，也是學生素質(zhì)教育的手段。無論是創(chuàng)作校本練習還是開展各種活動，都可以充分發(fā)揮大課間體育活動的各種功能，促進學生身心健康發(fā)展，為學生提供素質(zhì)教育。
2、科學性
能夠遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，科學合理地安排運動負荷，適當鍛煉身體，適當調(diào)整心理。活動時間基本為25-30分鐘，運動量適當。音樂的選擇具有時代感，符合青少年心理發(fā)展的特點。
3、目的性
可根據(jù)我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的內(nèi)容，做到有針對性，目的明確。
4、針對性
它可以根據(jù)學校的實際情況開展有針對性的課間體育活動。根據(jù)學生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地設備、氣候條件等實際情況選擇內(nèi)容，因人而異，因地制宜。
5、群體性
課間體育活動應面向全體學生，也應體現(xiàn)全體師生的參與。教師參與活動，與學生共同活動，使全體師生受益。
6、創(chuàng)新和特色性
本次大型休息活動反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了充滿活力、新鮮的內(nèi)容，具有獨特的時代感。形成了與我校特色密切相關的大型休息體育活動。音樂健康向上，鼓舞人心，使大型休息體育活動與音樂伴奏融為一體，反映了當代小學生在操場上健康、活潑、積極的良好精神。
體育課外活動總結(jié)7
一學期的時間又過去了，這一學期我們針對學校的體制計劃，課外體育活動有序的在每周開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
一、學生情況分析
全校學生天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期體育活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。
學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗和體會
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的`每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育�；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地，為了更好地貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實施素質(zhì)教育和加強學校的社會主義精神文明建設，保證學生每天一小時體育活動時間。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關注，收到了良好的效果和社會反響。
體育課外活動總結(jié)8
一個學期又過去了。本學期，我們的體育課外興趣小組在周三下午有序開展活動。體育課外興趣小組活動給學生帶來歡樂和喜悅。學生們讓我們在活動中看到他們的另一面。本學期活動總結(jié)如下：
一、學生情況分析
學生天真活潑，非常喜歡體育課外興趣小組活動。利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心發(fā)展奠定良好的基礎。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，發(fā)展智力，提高文化素質(zhì)，促進學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)美的情感。
二、任務完成情況
本學期體育課外興趣小組活動組織嚴格，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，盡快開始，積極規(guī)劃，固定體育課外興趣小組活動的時間、地點和人員，確�；顒拥�'穩(wěn)定性。此外，活動內(nèi)容全面，小組成員快速掌握活動內(nèi)容，每次都取得了良好的效果。
三、主要經(jīng)驗和經(jīng)驗
1.老師每次活動都會認真?zhèn)湔n，安排好每節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，避免活動中失控。
2.內(nèi)容多樣化。本學期體育課外興趣小組包括籃球、武術和田徑。每個小組根據(jù)學生的情況安排教學內(nèi)容，主要是欣賞和激勵教育，極大地激發(fā)了學生的課堂熱情。
3.針對性教育。根據(jù)每個學生的特點和專業(yè)，分配不同的學習任務。充分發(fā)揮優(yōu)勢，彌補缺點，教師分類指導，指定不同目標，實施不同教育。
四、存在的問題及改進方法
活動有時缺乏目的，學生不知道如何學習。今后，我們應該制定具體明確的目標，嚴格要求和管理學生，形成正式的管理模式，制定良好的紀律，規(guī)范學生，讓學生學習。
通過一學期的體育活動，讓學生深刻認識到健康明天，熱愛鍛煉就是熱愛生活，進一步樹立體育活動、日常鍛煉、終身鍛煉意識，有效促進我校體育工作，為學生身心健康發(fā)展奠定良好的基礎。
體育課外活動總結(jié)9
健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證同學真正做到每天鍛煉一小時。
1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起同學體育運動的熱潮，保證讓每一名同學都做到“每天鍛煉一小時”。
2、每天課間操、課間舞外，各班在老師的指導下，讓同學自由參與體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等。我們要做到盡量提高同學體育活動的參與率，盡量激發(fā)同學體育活動的興趣，盡量把同學的眼光引向教材外那無邊無際的.運動空間，盡量為同學營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待同學在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個小朋友都能體驗體育鍛煉和勝利的快樂。
3、按時讓同學做好兩操，檢查人員進行巡視，確保兩操的順利進行。
4、開足上好體育課，加強體育課的監(jiān)查力度，確實上好體育課。
5、每天進行自由體育課外活動，以班級為單位，以白班的特色項目為主進行活動。各班設立一個平安督導員配合學校的檢查人員負責活動平安。
6、把堅持鍛煉這個習慣的養(yǎng)成列入學校的好習慣評比之中。
體育課外活動總結(jié)10
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助提高學生的組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)學生集體主義精神。課外活動是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，接受多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生智能。
一年來，我校以“健康第一”思想為指導、以《學校體育工作條例》《和學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，認真開展學校體育課外活動和課余訓練，確保學生每天1小時的體育活動，并有詳細的計劃，在此基礎上，認真抓好課余訓練。具體措施如下：
1、建立課外體育活動管理體系
課外體育活動參與的人員多、工作量大，僅靠體育教師的努力是很難做好的，因此，我校建立一個有班主任和任課教師共同參與管理的課外體育活動管理體系，以加強課外體育活動的管理效能。
根據(jù)學校的'具體情況，建立由負責教學管理工作的副校長主管，教務處督促，體育教師組織實施，班主任、任課教師等配合管理的課外體育活動體系。
2、認真組織學生參加活動
課外體育活動應加強對學生的組織管理，進行合理調(diào)控。學校統(tǒng)一安排活動時間，同年級的學生集中進行，這樣便于發(fā)揮班主任、體育骨干組織協(xié)調(diào)作用。體育教師合理組織，積極引導。
3、做好活動計劃
課外體育活動要有完善各種制度，為了更好的開展活動，制訂了活動計劃。各年級或班級要根據(jù)學校的安排結(jié)合學生的興趣、愛好、能力分別成立各個不同的興趣小組，由體育骨干擔任組長。
開學初，由體育教師制定活動計劃，發(fā)到各班，定時按計劃開展活動。除保證每周２—3次規(guī)定的課外體育活動外，結(jié)合“學生體質(zhì)健康測試”項目，提倡晨練１０分鐘，晚練２０分鐘。學生這樣有規(guī)律、有節(jié)奏的鍛煉，既能增強身體素質(zhì)，又能在課外把學生的注意力吸引到活動上來。
4、活動形式的多樣性
由于學生的興趣、愛好、能力等個體差異很大，運動水平參差不齊，我校根據(jù)學校實際情況，擴大活動范圍、增加活動內(nèi)容，使活動形式多樣化、內(nèi)容豐富多彩。根據(jù)學校的場地器材等情況，每天安排2—4班活動，學生可以根據(jù)自己的興趣、愛好選擇項目參加鍛煉。這樣便于調(diào)動學生參加鍛煉的積極性，從而提高課外體育活動的質(zhì)量。
5、認真抓好各項競賽活動
為了我校學校課余訓練的進一步開展，檢驗我校的課余訓練水平，每年舉辦一次校田徑運動會，積極參加東港市教育局舉辦的運動會和各種競賽，并在跳繩、踢毽比賽取得了東港市第七名的好成績。
體育課外活動總結(jié)11
在繁重的學業(yè)和日漸激烈的社會競爭中，孩子們需要一個釋放天性、鍛煉技能、培養(yǎng)興趣愛好的地方。于是，體育課外活動應運而生。這種活動不僅幫助孩子們提高身體素質(zhì)，還培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識。
我們的體育課外活動在市區(qū)的`一所體育館進行。參與者主要是我們學校的學生，年齡段從10到15歲不等。活動內(nèi)容包括各種體育項目，如籃球、足球、游泳等，以及團隊建設游戲和體育競技比賽。
在這次活動中，我們見證了孩子們的成長和進步。他們不僅在體育技能上有了顯著提高，還在團隊合作和競爭意識方面有了很大的提升。例如，在籃球比賽中，孩子們學會了如何協(xié)作防守和進攻，如何在壓力下保持冷靜。在游泳比賽中，他們克服了水的恐懼，展示了堅韌不拔的精神。
在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，孩子們在面對困難時，有時會放棄，有時會表現(xiàn)出過度的焦慮和壓力。我們計劃在未來的活動中，更多地引入心理咨詢和團隊建設的元素，幫助孩子們建立良好的心理素質(zhì)。
展望未來，我們計劃在下一年的活動中，進一步提高活動的質(zhì)量。我們會引入更多的體育項目，增加比賽的難度，同時也會引入更多的心理輔導，幫助孩子們克服困難，增強自信心。我們相信，這些活動將有助于他們更好地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
總的來說，這次體育課外活動取得了巨大的成功。孩子們從中學到了技能，鍛煉了身體，增強了團隊合作和競爭意識。我們期待在未來的活動中，繼續(xù)為孩子們提供更好的服務，幫助他們健康成長。
體育課外活動總結(jié)12
這學期我們的籃球興趣活動有序的進行，通過這段時間的練習，我們的隊員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了很多，同時也讓我看到了學生的另一面。
一、活動情況
1、由于我校的籃球興趣時間為每天的課外活動時間，時間少，有時候碰到下雨天，連教室也沒有，因此對于學生來說時間是很緊張的，但是由于學生的興趣很足，加上以前的訓練，本學期在技術上有了一個新的突破，由于在技術的增強，學生來上課的積極性也高了。上學期的15個增加到了20個學生，說明興趣是可以隨時間改變的。
2、不管是什么工作，沒有質(zhì)量的.保證，結(jié)果是不會有良好的成績，只有一步一個腳印，才有效果的。我在小組訓練之前有總的訓練計劃，而且每次訓練都做好訓練計劃。小隊員也很積極。為了訓練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果
3、經(jīng)過訓練，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復的練習。同時我還讓學生帶球到家里去練習，加強技術的鞏固。由于隊員的自身素質(zhì)不是很好，在課中也會增加一些素質(zhì)練習，以便他們更好的掌握籃球。
二、存在不足與下階段打算
不足：
1、由于我校在整體籃球的培養(yǎng)上已經(jīng)落后，所以學生的總體水平很差，要想學生一下子上來需要時間，需要教師慢慢地輔導學生。
2、學生的學習壓力導致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉。
3、家長的重文輕武的思想還是很重，導致學生的素質(zhì)下降。
下階段打算：
1、加強自己的業(yè)務素質(zhì)，多積累經(jīng)驗，運用良好的訓練方法、手段。
2、加強學生的基本技術訓練、素質(zhì)練習、力量素質(zhì)訓練、耐力素質(zhì)訓練、速度素質(zhì)訓練。
3、通過小型競賽的平臺，來激發(fā)學生的興趣。
體育課外活動總結(jié)13
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助提高學生的組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)學生集體主義精神。課外活動是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，接受多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生智能。
一年來，我校以“健康第一”思想為指導、以《學校體育工作條例》《和學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，認真開展學校體育課外活動和課余訓練，確保學生每天1小時的體育活動，并有詳細的計劃，在此基礎上，認真抓好課余訓練。具體措施如下：
1.建立課外體育活動管理體系
課外體育活動參與的人員多、工作量大，僅靠體育教師的努力是很難做好的，因此，我校建立一個有少先隊大隊部共同參與管理的課外體育活動管理體系，以加強課外體育活動的管理效能。根據(jù)學校的.具體情況，建立由負責教學管理工作的副校長主管，教務處督促，體育教師組織實施，班主任、少先隊等配合管理的課外體育活動體系。
2.認真組織學生參加活動
課外體育活動應加強對學生的組織管理，進行合理調(diào)控。學校統(tǒng)一安排活動時間，同年級的學生集中進行，這樣便于發(fā)揮班主任、體育骨干和各中隊組織協(xié)調(diào)作用。體育教師合理組織，積極引導。
3.做好活動計劃
課外體育活動要有完善各種制度，為了更好的開展活動，制訂了活動計劃。各年級或班級要根據(jù)學校的安排結(jié)合學生的興趣、愛好、能力分別成立各個不同的興趣小組，由體育骨干擔任組長。開學初，由體育教師制定活動計劃，發(fā)到各班，定時按計劃開展活動。除保證每周１－２次規(guī)定的課外體育活動外，結(jié)合“達標”項目，提倡晨練１０分鐘，晚練２０分鐘。學生這樣有規(guī)律、有節(jié)奏的鍛煉，既能增強身體素質(zhì)，又能在課外把學生的注意力吸引到活動上來。
4.活動形式的多樣性。
由于學生的興趣、愛好、能力等個體差異很大，運動水平參差不齊，我校根據(jù)學校實際情況，擴大活動范圍、增加活動內(nèi)容，使活動形式多樣化、內(nèi)容豐富多彩。根據(jù)學校的場地器材等情況，每天安排1—2班活動，學生可以根據(jù)自己的興趣、愛好選擇項目參加鍛煉。這樣便于調(diào)動學生參加鍛煉的積極性，從而提高課外體育活動的質(zhì)量。
5.認真抓好各項競賽活動
為了我校學校課余訓練的進一步開展，檢驗我校的課余訓練水平，每三年舉辦一次全鎮(zhèn)小學生田徑運動會，積極參加縣教育局舉辦的運動會，并取得了好成績。
體育課外活動總結(jié)14
時間飛逝,在忙忙碌碌中,一個學期過去了，回顧一學期的工作,我們在《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》這些理論的指引下,取得了一些成績,但是還存在許多問題，現(xiàn)將本學期教研工作總結(jié)如下:
一、 加強理論學習與業(yè)務培養(yǎng),提高教師理論水平
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。
本學期我園根據(jù)幼兒園實際存在情況,每周二、周三下午進行教師業(yè)務學習活動，活動內(nèi)容有《教學活動中如何面向幼兒全體,又關注幼兒個體差異》《幼兒園教育活動設計策略》《教學活動中教師如何發(fā)揮教學機智》《3---6歲兒童發(fā)展指南的作用與目的》等,通過這些理論的學習,教師的教育教學能力得到了提升。
2、加強教學常規(guī)管理。
為了真正貫徹新《綱要》的精神,我們在教育教學常規(guī)管理方面制定了切實可行、具體全面的評價考核制度,要求教師在教育教學中做到月月有計劃、周周有目標、天天有教學活動設計方案,而且教師們在平時的教育教學中要隨時對幼兒進行觀察、家訪,并做出詳細的記錄。
二、加強園本教研,深化課題研究
根據(jù)本園的實際情況,本學期我們采取以年級組研討的形式,對我園的課題《家園溝通中存在的問題及其改善的策略》進行了初步的研究,教師們從研討中總結(jié)經(jīng)驗,列出問題,然后,通過年級組長組織大家一起商討問題的存在情況,尋找解決問題的資料.使研討活動更具靈活性、操作性。
三、各項活動的組織與開展
1、三八節(jié)
為慶祝三八節(jié),營造全園節(jié)日的濃郁氛圍,我園設計了慶三八主題活動——“親親我的好媽媽”,各班分別以不同的形式,共同為媽媽慶祝“三八”婦女節(jié)。孩子們通過畫畫、說說、唱唱、做做等形式,表達了對媽媽的愛,并知道了三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日.通過這一系列活動,孩子們更加懂得媽媽養(yǎng)育自己的不易,學會了關心,學會了感恩。
教師們在節(jié)日當天結(jié)合自身實際,表演了豐富多彩、幽默風趣的娛樂節(jié)目,取得了較好的效果。此次活動,不僅給教師們素質(zhì)提高展示搭建了一個平臺,而且得到了很好的鍛煉,加強了團結(jié)協(xié)作精神,增進了彼此之間的友誼。
2、慶六一活動和春季運動會的組織:
5月30日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度,迎來了以“大手牽小手,一起來加油”為主題的第二屆春季運動會，通過這次的運動會,我深深的體會到:運動會能夠順利開展、圓滿成功,跟每位教師的辛苦付出,家長們的積極配合是分不開的，運動會中,小朋友們展示了個人的魅力,家長們向我們展示了良好的、積極合作的精神。通過這次運動會,我感到我們的家園聯(lián)系更緊密了,我們的團隊更強大了,所有的孩子都在參與活動的過程中得到了鍛煉,體驗了運動的快樂、游戲的`快樂，值得一提的是:這次慶六一活動充分調(diào)動了家長參與的積極性,活動主題鮮明,有創(chuàng)意，孩子們的風采也在活動中得到了充分的展示,真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。
回想這些活動開展的前前后后,我在收獲成績的同時,也總結(jié)了一些經(jīng)驗或不足，但我知道:人總是在不足中慢慢學會成長的,我相信通過自己的努力，有園領導的大力支持和老師們的積極配合我們的教研工作一定會再上新臺階。
體育課外活動總結(jié)15
一個學期又過去了。本學期，我們的體育課外興趣小組在周四下午的第四節(jié)課上有序開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂和快樂。學生們讓我們在活動中看到他們的另一面。本學期活動總結(jié)如下：
一、學生情況分析
學生們天真、活潑、活躍，非常喜歡體育課外興趣小組活動。利用體育課外興趣小組活動的有利過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，發(fā)展智力，提高文化素質(zhì)，促進學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)美的情感。
二、任務完成情況
本學期體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，盡快開始，積極規(guī)劃，固定體育課外興趣小組活動的時間、地點和人員，確�；顒拥姆�(wěn)定性。此外，活動內(nèi)容全面具體，教師提前備課，活動扎實有效。小組成員快速掌握活動內(nèi)容，每次都取得了良好的效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且大大提高了思維能力和動手能力，發(fā)展了自學能力。
二、主要經(jīng)驗和經(jīng)驗
1.內(nèi)容多樣化。本學期主要完成任務，包括集體活動和教師講解。完成任務可以促進學生探索問題的能力，集體活動可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更加靈活全面。
2、有針對性的教育。根據(jù)每個學生的.特點和專業(yè)知識，分配不同的學習任務。教師應充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的缺點，分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
21世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我將繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的花園。
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