萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：2024-10-25 06:58:37 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)精品[15篇]

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)精品[15篇]

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

　　10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)鬼節(jié)。今天上午，我們的小班為萬(wàn)圣節(jié)家長(zhǎng)舉辦了半天的開(kāi)放活動(dòng)。這是我們的孩子上學(xué)以來(lái)第一次開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓孩子們更多地了解西方文化。主要目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在公園里的生活、游戲、課程等一系列真實(shí)情況。

　　一、規(guī)劃，準(zhǔn)備

　　為組織家長(zhǎng)開(kāi)放日展覽活動(dòng)，進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的支持，更好地教育和引導(dǎo)兒童，幼兒園制定了半天開(kāi)放教學(xué)研究活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、課堂內(nèi)容

　　在這次為期半天的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中，孩子們向家長(zhǎng)展示了他們學(xué)到的技能和素質(zhì)的提高。

　　在這次活動(dòng)中，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：

　　1.讓每個(gè)孩子都能大膽表達(dá)自己，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和關(guān)注。

　　2.在活動(dòng)中，父母可以和孩子一起參與游戲，讓孩子和父母體驗(yàn)家庭互動(dòng)的`樂(lè)趣。促進(jìn)孩子與父母更好的溝通。

　　3.在活動(dòng)中，盡量讓父母陪孩子到底，以免有些孩子因?yàn)檎也坏礁改冈诨顒?dòng)中哭泣而影響情緒，讓孩子專心參與活動(dòng)。

　　4.活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定而不干燥，讓孩子有序地進(jìn)行活動(dòng)。

　　三、萬(wàn)圣節(jié)走秀

　　讓孩子們體驗(yàn)西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2.家長(zhǎng)和孩子在戶外走秀，很多家長(zhǎng)都精心打扮。

　　3.孩子們?cè)谖枧_(tái)上大方地展示自己，鍛煉自信心

　　四、重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，營(yíng)造和諧的家校共育環(huán)境

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，還要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)應(yīng)該向老師了解學(xué)生的情況，并進(jìn)行雙重溝通。

　　在兒童教育方面，家長(zhǎng)和幼兒園的目標(biāo)是一致的，但由于受教育程度因素的影響，家長(zhǎng)對(duì)兒童的教育態(tài)度和方法不同。

　　幼兒園不僅單方面向家長(zhǎng)報(bào)告和報(bào)告幼兒園的表現(xiàn)，家長(zhǎng)還需要告訴老師孩子在家的情況。雙方應(yīng)相互交流信息，反饋教育效果，共同研究合作教育的方法。只有這樣，我們才能達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)同步教育，促進(jìn)兒童的發(fā)展。家庭開(kāi)放也讓我們看到：家長(zhǎng)和幼兒園的溝通不僅可以停留在家長(zhǎng)會(huì)議上，因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)展是一個(gè)不斷變化、動(dòng)態(tài)和漸進(jìn)的過(guò)程，所以家庭需要及時(shí)溝通，包括父母接孩子的機(jī)會(huì)。

　　半天開(kāi)放活動(dòng)的成功離不開(kāi)家長(zhǎng)和幼兒園的相互信任和密切合作。這就是老師提出的更高要求:我們會(huì)更加努力地關(guān)心孩子，對(duì)工作負(fù)責(zé)，尊重和理解父母。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)把下一次半天開(kāi)放活動(dòng)做得更好！

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

　　總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)進(jìn)行得很成功，每個(gè)幼兒都能從中體驗(yàn)到國(guó)外節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)，老師們也從中擴(kuò)大了視野，而且在外出討糖果的過(guò)程中也是一個(gè)亮點(diǎn)，吸引了不少家長(zhǎng)，這是家園配合的表現(xiàn)之一。

　　1、從環(huán)創(chuàng)、服飾來(lái)說(shuō)

　　萬(wàn)圣節(jié)是國(guó)外西方的一個(gè)節(jié)日，對(duì)老師，孩子們來(lái)說(shuō)都是相對(duì)陌生的，但我們成功、于在短短時(shí)間內(nèi)，我們就把園內(nèi)外，還有班級(jí)的環(huán)境布置得相當(dāng)有氣氛，同時(shí)，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說(shuō)：用平面的卡紙就能做出一個(gè)個(gè)三維、立體的物品，同時(shí)，我們老師也很有創(chuàng)新精神，每個(gè)班級(jí)每個(gè)老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說(shuō)在材料有限的情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來(lái)幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這是我們團(tuán)隊(duì)成功之一。還有值得學(xué)習(xí)的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多，和為了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)搞得更成功，我們老師每天都相當(dāng)?shù)拿Γ踔翣奚约簩氋F的時(shí)間在幼兒園加班加點(diǎn)來(lái)搞萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒(méi)有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢購(gòu)買些服飾來(lái)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如果不甘于做幼教這一行的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)愿意掏心掏費(fèi)的付出，這是成功之三。

　　2、教學(xué)方面

　　這個(gè)月在教學(xué)上來(lái)說(shuō)，大多數(shù)教學(xué)內(nèi)容是離不開(kāi)萬(wàn)圣節(jié)的，無(wú)論是英語(yǔ)的滲透，還是生活習(xí)慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)。萬(wàn)圣節(jié)雖然是個(gè)搞怪的節(jié)目，但是它能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)地傳承下來(lái)，也是值得學(xué)習(xí)的，是具有相當(dāng)多的文化內(nèi)涵所在，從中也能體現(xiàn)了本園的.辦學(xué)理念和國(guó)際化辦學(xué)理念，同時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)期間拍了許多活動(dòng)照，那照片的數(shù)量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個(gè)人網(wǎng)站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細(xì)化，繁瑣化等等因素影響著，另一個(gè)方面也反映了在這萬(wàn)圣節(jié)期間，我們老師的工作量無(wú)論在生活上還是教學(xué)內(nèi)容上無(wú)疑也是增加了，但我們都可以熬過(guò)去，這一點(diǎn)是相當(dāng)可貴的，我們都能工作中快樂(lè)，在忙碌中愉悅。

　　3、安全放在第一位

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，外出討糖果的這一舉動(dòng)是一大亮點(diǎn)，同時(shí)，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實(shí)，我們老師對(duì)孩子們的安全是時(shí)刻關(guān)注著，要考慮到這次外出的活動(dòng)量有沒(méi)有超出小孩子的標(biāo)準(zhǔn)，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動(dòng)中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務(wù)，都能輕松快樂(lè)出門，平安愉悅地回園，這過(guò)程中從不出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)，這也跟我們老師們的謹(jǐn)慎心思，有責(zé)任心，有服務(wù)態(tài)度有關(guān)的。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

　　雖然不怕鬼，但還是想怕一下，刺激刺激我們上班族崩緊的神經(jīng)，經(jīng)過(guò)一番資料的宣傳“萬(wàn)圣節(jié)，一起來(lái)鬼混吧”為主題的精彩萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)在世界之窗熱鬧上演。梨園驚夢(mèng)、尸大附中、古墓密碼、末班車、荒村野店、OFFICE檔案六大猛鬼屋，奈何橋畔、靈異峽谷等心慌慌地帶，夜光大巡游，與數(shù)百種“嘩鬼”盡情狂歡，帶你體驗(yàn)更生動(dòng)、真實(shí)、刺激的西方鬼節(jié)……。

　　如此這般，我們就懷著期望被嚇到的心情前往。

　　到了世界之窗，那陣狀是我進(jìn)這么多次世界之窗所沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)的，堪稱人山人海，賣各類恐怖面具的超火爆。今晚最少有好幾萬(wàn)人來(lái)游玩，這世道，難道都不怕鬼了……？

　　我知道……今夜恐怖不到哪兒去了，這么多人，再厲的“鬼”都會(huì)被“人”嚇到，人多才是恐怖……。為了此次萬(wàn)圣節(jié)，整個(gè)世界之窗的角角落落持續(xù)傳來(lái)驚嚇、冷笑、救命、鞭尸和撕打的聲音，燈光也是昏暗，人少的'話應(yīng)該是有點(diǎn)嚇人。

　　前往第一個(gè)猛鬼屋“尸大附中”，已經(jīng)是黑壓壓的人頭在排隊(duì)，我們也只能隨著人流慢慢前行，排著隊(duì)聽(tīng)著旁邊鬼屋里凄慘的聲音和尖叫，也不知道是音響的聲音還是游客進(jìn)去的反應(yīng)，而且墻體圍布都有動(dòng)靜，奔跑聲、擊打聲……，好像動(dòng)作挺大的，好像很嚇人，這個(gè)“尸大附中”講的都是14歲左右中學(xué)生的靈異慘死事件為背景，估計(jì)還是有點(diǎn)嚇人吧……。慢慢排著隊(duì)快要進(jìn)入了，不禁還有點(diǎn)兒緊張，而且維持秩序的工作人員說(shuō)了一句話，更是被我們奉為今晚最恐怖的元素之一，他說(shuō) “心臟病、高血壓的不要進(jìn)去，注意安全”。讓我們頭皮一緊。一路快步向前走，里面通道掛了好多白布條，擋著視線和行進(jìn)，必須撥開(kāi)或前沖才行，巨大的恐怖音效夾雜著一些膽小的女游客的尖叫，到處埋伏著“鬼”來(lái)嚇你，從教室的窗口依稀看到里面的“學(xué)生”酷刑中，什么教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室……，頭幾個(gè)有點(diǎn)害怕，后面就好些了，其實(shí)就是被人流趕著走，也不能多逗留，走完這趟也就幾分鐘，統(tǒng)一評(píng)價(jià)就是，怎么沒(méi)有預(yù)想的恐怖！

　　趕往下一處，“荒村野店”猛鬼屋，亦是排著長(zhǎng)隊(duì)，我們決定略過(guò)，到了“末班車”猛鬼屋，那隊(duì)排的才叫真的長(zhǎng)，大有趕超世博會(huì)的架勢(shì)，光是我們沿著入口往隊(duì)尾走，走很久沒(méi)有走到隊(duì)尾，我估計(jì)后面的人排到世界之窗關(guān)門都排不上，看來(lái)趕這個(gè)“末班車”還真的不好趕，我們只好繼續(xù)往下一處。

　　走在路上人堆里，倒是被幾個(gè)“野生放養(yǎng)”的鬼嚇到，日本女鬼、荒村跑出來(lái)的女鬼、奈何橋的鬼等等，是沒(méi)戴面具的化妝真人，披著麻衣，身帶血跡，一臉嚴(yán)肅的死相，在人群里飄忽而至，瞬間到你面前的時(shí)候，“她”居然不躲不避，與你對(duì)峙，頗為嚇人……。中國(guó)版大家熟知的清朝僵尸，盡管屬恐怖類別，顯然還是他們比較有喜感，居然有人爭(zhēng)相與之合影。

　　我們都說(shuō)不夠恐怖刺激，分別出謀劃策提建議，恐怖指數(shù)絕對(duì)夠勁……，羅鵬總結(jié)的挺好，說(shuō)：“他們不是不能搞得太恐怖，是不能搞得太恐怖。”也對(duì)，萬(wàn)一真嚇出人命來(lái)誰(shuí)負(fù)責(zé)。不過(guò)體驗(yàn)了一下萬(wàn)圣節(jié)，感覺(jué)還是不錯(cuò)的，值回票價(jià)。不禁還令我回味起來(lái)，大概是十年前進(jìn)過(guò)一次南昌八一公園的恐怖屋倒挺刺激。

　　眼看著都晚上十點(diǎn)多了，剩下三個(gè)鬼屋我們決定不去了，估計(jì)大同小異，倒是對(duì)那“末班車”恐怖屋有那么一點(diǎn)點(diǎn)惦記，要么人氣怎么樣那么旺呢？但時(shí)間不夠，我們還是趕現(xiàn)實(shí)的末班車要緊……。

　　臨走前在門口拍幾張照，原想輕裝上陣，與鬼作斗爭(zhēng)，沒(méi)帶相機(jī)，手機(jī)拍攝，只能將就了。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

　　萬(wàn)圣節(jié)party在活動(dòng)中，外教把自己裝扮成各種奇怪的角色，包括“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹(shù)”等等，吸引了觀眾驚訝的目光，也贏得了學(xué)生們的掌聲。首先，外教自我介紹。他們根據(jù)自己的角色擺出各種動(dòng)作。他們的服裝非常生動(dòng)逼真，加上動(dòng)感的背景音樂(lè)，掀起了萬(wàn)圣節(jié)party第一個(gè)高潮。下一個(gè)項(xiàng)目是，在場(chǎng)的學(xué)生應(yīng)該化妝，介紹他們的角色。經(jīng)過(guò)這些學(xué)生的.精心打扮，他們自己制作的道具也非常可愛(ài)和別有用心。我們杏壇學(xué)院的學(xué)生裝扮成南瓜、兔子等各種特殊形狀，觀眾一下子沸騰了。學(xué)生們把自己變成了魔鬼，吸血鬼，動(dòng)畫中的角色等等。當(dāng)學(xué)生們?cè)俅握故舅麄兊膫€(gè)人時(shí)，他們并不那么緊張。他們慷慨地用流利的英語(yǔ)介紹了他們來(lái)自哪所學(xué)校和班級(jí)，贏得了觀眾的歡呼，并調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。經(jīng)過(guò)討論，六名外教選出了這次化妝舞會(huì)的前三名。然后外教宣布前三名的學(xué)生可以和他們出去分享一頓豐盛的晚餐，觀眾尖叫著表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng)，學(xué)生可以以動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家都跑到前面和外教合影留念。

　　成就和優(yōu)勢(shì)：通過(guò)這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)party該活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)的理解，特別是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)我們的外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)成功的原因是我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備。首先，各部長(zhǎng)進(jìn)行了討論，制定了仔細(xì)的計(jì)劃。其次，宣傳部大力宣傳，為活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。此外，各部門積極配合，提高了工作效率。特別有價(jià)值的是，活動(dòng)進(jìn)行了良好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與學(xué)生的感情。

　　缺點(diǎn)和教訓(xùn)：首先，學(xué)生的參與度不夠高，只有少數(shù)學(xué)生在心打扮。此外，由于場(chǎng)地不夠大，場(chǎng)地秩序不夠好，導(dǎo)致?lián)頂D和混亂。

　　因此，我們應(yīng)該從這次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)的活動(dòng)中做得更好，更好地為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生真正鍛煉自己，提高自己。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

　　每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。

　　這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)們參與的積極性還是比較高，有的家長(zhǎng)還主動(dòng)打電話問(wèn)我怎么做衣服，家長(zhǎng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開(kāi)始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的'是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂(lè)意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái)，我特別的感謝他們。

　　走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長(zhǎng)用心的裝扮后，音樂(lè)一響他們踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò)，只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了，所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準(zhǔn)備了與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到這些小游戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的。

　　最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(zhǎng)操作，但沒(méi)考慮到安全性，在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長(zhǎng)由于力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。

　　活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(zhǎng)們提供了交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

　　今晚的圖畫書創(chuàng)意課被西方流行的萬(wàn)圣節(jié)所取代。由于我們的創(chuàng)意課是一天，我們暫時(shí)決定組織一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)嘉年華活動(dòng)。雖然這個(gè)決定相對(duì)倉(cāng)促，但在老師們的共同合作下，我們成功地完成了第一個(gè)萬(wàn)嘉年華之夜。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是15個(gè)家庭，實(shí)際上是15個(gè)家庭。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，家長(zhǎng)們充分發(fā)揮自己的智慧，為孩子們打扮成各種形象。因?yàn)榈谝黄趫?bào)名的孩子是中大班的混搭報(bào)名，五個(gè)班的孩子都有。為了保持我們對(duì)孩子自信能力的培養(yǎng)，我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是以自我介紹進(jìn)入今天的活動(dòng)。

　　雖然中產(chǎn)階級(jí)的孩子比較年輕，但每個(gè)孩子在自我介紹中都很自由，說(shuō)話很流利，句子也很流暢。因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的`活動(dòng)，所以第二個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的起源，很有趣ppt帶領(lǐng)孩子們了解萬(wàn)圣節(jié)的起源，孩子們認(rèn)真聽(tīng)講。

　　知道萬(wàn)圣節(jié)實(shí)際上是鬼節(jié)，為了讓孩子們不那么害怕孩子，所以我?guī)ьI(lǐng)孩子們玩怪物怪物幾分鐘游戲，因?yàn)橛螒颍也粩喔淖兒⒆拥男蜗螅院⒆觽兺娴锰貏e嗨﹌接下來(lái)，我們進(jìn)入了今天的繪本故事，理由是我個(gè)人害怕一個(gè)綠毛怪讓在座的小鬼（孩子）。

　　讓孩子們（孩子們）學(xué)會(huì)勇敢地大聲說(shuō)話，這會(huì)嚇跑魔鬼。孩子們大聲說(shuō)話后，綠毛怪真的消失了。每個(gè)人都很高興。

　　為了慶祝趕走綠毛怪，我告訴你一個(gè)秘密，今晚的孩子有糖吃，孩子（孩子）如果你想吃糖和我拿南瓜燈和孩子糖，孩子最害怕麻煩的孩子，所以只要大聲說(shuō)：不要給糖麻煩他們會(huì)給我們糖，孩子們渴望跟著我去其他房間和孩子糖。

　　當(dāng)我們開(kāi)始進(jìn)入時(shí)，房間很黑，但因?yàn)槲覀兇舐曊f(shuō)話，它慢慢變亮了！這個(gè)鏈接已經(jīng)成為今晚的高潮部分，我們走進(jìn)了三所房子，孩子們帶著小南瓜燈滿載而歸。

　　因?yàn)槭侨齻€(gè)不同的孩子給的糖，孩子們做面具的熱情很高。因此，我們用創(chuàng)意手工制作面具，母親們和孩子們一起制作各種面具。

　　最后，孩子們帶著自己的面具合影留念。今晚的活動(dòng)成功結(jié)束。感謝合作的同事，感謝帶孩子一起感受活動(dòng)的家長(zhǎng)，感謝幼兒園能為孩子設(shè)計(jì)這樣的氛圍。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

　　這種解釋看上去冠冕堂皇，也確實(shí)能說(shuō)服一些人，但在筆者看來(lái)，這種說(shuō)辭根本就是忽悠人的，原因很簡(jiǎn)單，作為學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展任何活動(dòng)都離不開(kāi)教育學(xué)生這個(gè)主題，也都要講究方式方法和教育的效果，而如果以此作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的話，那讓中國(guó)的孩子過(guò)洋“鬼節(jié)”顯然是一件有害無(wú)益的事情。

　　首先，它有引導(dǎo)孩子熱衷過(guò)“洋節(jié)”的壞作用。在孩子眼中，老師的話就是圣旨，老師說(shuō)什么，提倡什么，孩子就會(huì)聽(tīng)什么、干什么。幼兒、小學(xué)階段的孩子們正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)候，這時(shí)候給他們過(guò)洋節(jié)，無(wú)疑會(huì)在他們幼小的心靈里“種下”過(guò)“洋節(jié)”的“基因”，并會(huì)使他們習(xí)慣成自然，這種教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)顯然是一種錯(cuò)誤的引導(dǎo)，也與現(xiàn)在我國(guó)在中小學(xué)倡導(dǎo)國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化教育的要求相背離。

　　其次，這種活動(dòng)不符合孩子的認(rèn)知水平，根本達(dá)不到體驗(yàn)、了解西方文化的目的。萬(wàn)圣節(jié)是干什么的?為什么要裝扮成各種古靈精怪?這些西方文化的'內(nèi)涵不僅對(duì)中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)是一件非常遙遠(yuǎn)的事情，就是講給孩子們聽(tīng)，以他們的認(rèn)知能力也肯定理解不了，更別說(shuō)學(xué)習(xí)什么西方文化了，舉辦這種活動(dòng)又有何意義呢?

　　一句話，中國(guó)的孩子過(guò)洋“鬼節(jié)”既不合國(guó)情，又達(dá)不到任何教育效果，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)完全是一件有害無(wú)益的事情，切勿盲目追捧!

　　還是要把傳統(tǒng)節(jié)日放在首位

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

　　我們幼兒園作為一所一大型國(guó)企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉(cāng)促，但是家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開(kāi)始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門口等待，并開(kāi)始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè)乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是為我們的萬(wàn)圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費(fèi)了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(zhǎng)和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點(diǎn)。畫好之后就可以給家長(zhǎng)當(dāng)手機(jī)鏈了。寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有，非常可愛(ài)！接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(zhǎng)和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的，弄得哪里都是。但還是很開(kāi)心，很快樂(lè)！彩蛋和面具都畫好了我們就開(kāi)始了游戲時(shí)間。

　　首先是我們的找媽媽，我們把畫的面具給媽媽們戴上。然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰，我們打得不亦樂(lè)乎。

　　在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì)。我們的化妝舞會(huì)，是我們的家長(zhǎng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的.寶寶。

　　我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品，家長(zhǎng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備。

　　所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長(zhǎng)都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂(lè)一響老師踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(zhǎng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫片人物形象等等。

　　在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進(jìn)行個(gè)人展示時(shí)，也就沒(méi)有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走，走的很好，很美的。家長(zhǎng)配合的也很好。我們的活動(dòng)除了走SHOW以為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。

　　雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到了這些小游戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的，我們還特意請(qǐng)了攝影師幫每個(gè)家庭拍了全家福作為今天的紀(jì)念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞，很是熱鬧，然后發(fā)了我們的萬(wàn)圣節(jié)糖果。照了我們所有人的全家福。

　　再此也要忠心的感謝那些家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和和配合。讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)任何的問(wèn)題讓活動(dòng)跟完美，期待著我們下次的更精彩的活動(dòng)吧。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

　　此次的萬(wàn)圣節(jié)算是開(kāi)展的比較圓滿，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂(lè)趣!看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開(kāi)心的'!此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：

　　(一)首先是萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過(guò)在后面的實(shí)施中，我和小王老師可能沒(méi)有溝通到位，自己基本上沒(méi)有參與到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒(méi)有自信去邁出那一步。

　　(二)在活動(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在王老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(zhǎng)都參與其中，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　(三)在活動(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了王老師救場(chǎng)，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆](méi)有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂(lè)時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。

　　(四)在制作南瓜燈的時(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(zhǎng)帶小刀，但是有的家庭還是沒(méi)有帶，自己沒(méi)有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對(duì)于垃圾袋，自己也沒(méi)有考慮到，多虧了小王老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。

　　總之，通過(guò)此次萬(wàn)圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高!希望下一次活動(dòng)自己能有所突破!

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

　　此次活動(dòng)成功之處老師們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真并積極的參與活動(dòng)。

　　一是活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。二是活動(dòng)氛圍濃厚和氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗(yàn)了節(jié)日的快樂(lè)！三是通過(guò)活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方活動(dòng)的'組織與實(shí)施要細(xì)化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數(shù)。四是在活動(dòng)過(guò)程中，缺乏與園外場(chǎng)地工作人員的溝通，以后工作中細(xì)節(jié)和前期工作要合理安排。各個(gè)環(huán)節(jié)要銜接緊密，全園各部門對(duì)于活動(dòng)當(dāng)天的流程做到心中有數(shù)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

　　10月31日是萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之前，幼兒園的老師已經(jīng)對(duì)環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬(wàn)圣節(jié)的作品都呈現(xiàn)在我們的眼前。

　　本次萬(wàn)圣節(jié)全園裝扮十四個(gè)館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個(gè)繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋等形式多樣，花樣繁多。萬(wàn)圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氛圍！

　　9：50分，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始。家長(zhǎng)和孩子們一起參與萬(wàn)圣節(jié)狂歡和化妝舞會(huì)，英教老師們跳著夸張的動(dòng)作舞蹈拉開(kāi)序幕，將活動(dòng)的氣氛推向高點(diǎn)。本次活動(dòng)我們還特邀請(qǐng)外教老師來(lái)給我們講解了萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子們進(jìn)一步了解國(guó)際的文化色彩，感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著的歌曲響起來(lái)，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開(kāi)啟萬(wàn)圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂(lè)的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽(tīng)邊做的繪本館，每個(gè)場(chǎng)館都有著自己獨(dú)特的'特色，每個(gè)場(chǎng)館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個(gè)場(chǎng)館活動(dòng)后，我們還特設(shè)有精美的禮品。

　　本次萬(wàn)圣節(jié)許多家長(zhǎng)朋友們也對(duì)我們的活動(dòng)給出了大大的贊，我們也很感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和配合。

　　我們堅(jiān)持“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的核心理念，通過(guò)五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育。在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂(lè)的！通過(guò)家園零距離、親子活動(dòng)，讓共同分享家園共育的快樂(lè)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

　　10月31日外語(yǔ)協(xié)會(huì)在xx師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)了一年一度的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)。師范大學(xué)和xx學(xué)院共六名外教和學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開(kāi)生面的化妝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國(guó)萬(wàn)圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，特舉行本次萬(wàn)圣節(jié)party。

　　1、在本次萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹(shù)”等等，吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　2、首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè)，掀起了本次萬(wàn)圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。

　　3、接下來(lái)的'的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。我們學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。

　　4、接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

　　通過(guò)本次萬(wàn)圣節(jié)party的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)的了解，尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)之所以能夠取得成功，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長(zhǎng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。

　　因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

　　轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是西方的“鬼節(jié)”—萬(wàn)圣節(jié)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，度過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化，更可以增強(qiáng)孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來(lái)的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。

　　1、為了讓孩子們?cè)谶@一天能夠玩的開(kāi)心，我們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬(wàn)圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來(lái)，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說(shuō)每當(dāng)萬(wàn)圣夜來(lái)臨時(shí)，孩子們都會(huì)打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化妝的服裝，讓孩子們?cè)谶@一天能夠充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬(wàn)圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險(xiǎn)城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的`帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來(lái)給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)文化盛宴，外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險(xiǎn)中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)的蝙蝠，也著實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。

　　3、一天的時(shí)間很快結(jié)束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識(shí)。相信家長(zhǎng)和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì)為了孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)更加用心。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

　　為了讓湖濱中學(xué)的同學(xué)們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，真正地融入到萬(wàn)圣節(jié)的`節(jié)日氣氛中，體驗(yàn)西方傳統(tǒng)節(jié)日的異國(guó)風(fēng)情，由我們的外教老師karolina、教輔老師candy與同學(xué)們一起來(lái)開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)!首先同學(xué)們與老師一起來(lái)布置活動(dòng)場(chǎng)地—“鬼屋”，同學(xué)們各自忙著制作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等一些道具，最后，由同學(xué)們親手布置的“鬼屋”就顯得格外真實(shí)了，仿佛就像身臨其境一般，“鬼屋”里只剩下同學(xué)們互相嬉戲的笑聲了……

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，45分鐘很快就過(guò)去了，在這短短的幾十分鐘之內(nèi)，同學(xué)們真正地體會(huì)到了萬(wàn)圣節(jié)的意義，穿了萬(wàn)圣節(jié)巫師的衣服、玩了西方萬(wàn)圣節(jié)的小游戲，對(duì)于這些新奇而又有趣的游戲，同學(xué)們都非常踴躍地參與，在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅體驗(yàn)了萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，還有了團(tuán)隊(duì)精神。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都對(duì)在這種輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)而念念不舍，紛紛拍照留念!