小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)15篇（必備）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)間過得很快，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)組按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本著求真務(wù)實(shí)的原則積極開展了教學(xué)、教研活動(dòng)。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就本學(xué)期的教研工作進(jìn)行一下總結(jié)：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期教研組在教導(dǎo)處的組織下進(jìn)行了三次教學(xué)檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記、聽課記錄的檢查，作業(yè)布置、批改反饋的檢查等，效果較好。常規(guī)工作中，我們堅(jiān)持共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)、共同提高的原則，加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開展。
教研組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)進(jìn)班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的成績有了普遍的提高。本組七位數(shù)學(xué)教師，思想態(tài)度端正、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，平時(shí)能積極學(xué)習(xí)、深鉆教材。從備、教、改、輔、考、研等教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們組每一位老師做得都非常到位。
二、開展各種教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在教科室的組織安排下我們組還對(duì)數(shù)學(xué)文本進(jìn)行了有效的解讀，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已經(jīng)成為全組教師的共識(shí)。
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我們組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。這學(xué)期我們組共開了三節(jié)組內(nèi)公開課，三節(jié)校公開課，聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。
三、存在的'不足和今后努力的方向
教科研方面還要加大學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，同時(shí)要讓教學(xué)骨干成為教科研骨干，激勵(lì)青年教師參與教科研，帶動(dòng)全體教師共同發(fā)展，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)時(shí)間要固定下來。
總之，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)工作中的不足，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)2
一、開設(shè)音樂課外活動(dòng)合唱小組的目的和要求：
21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。幾年來，我校極大的開展課外活動(dòng)教育。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、獨(dú)唱等活動(dòng)小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。提高了學(xué)生的音樂素質(zhì)，滿足了學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的不同需求，豐富了學(xué)生的課余生活，活躍了學(xué)校氣氛，調(diào)節(jié)了緊張的學(xué)習(xí)生活，愉悅心情，增強(qiáng)溝通，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展，利用大型節(jié)日典，展示自已，鍛煉自己。
二、輔導(dǎo)方法：
合唱隊(duì)：每單周周一練習(xí)。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)。并逐步吸收新成員。
獨(dú)唱：每單周周三練習(xí)。練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得當(dāng)，聲音洪亮悅耳，聲情并茂，表現(xiàn)歌曲。
三、活動(dòng)成果：
本學(xué)期的音樂小組在期末達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：能演唱多首合唱曲目及獨(dú)唱曲。如《好日子》《保衛(wèi)黃河》《新世紀(jì)的.新一代》《明天會(huì)更好》《紅星歌》《讓世界充滿愛》等。
四、利用節(jié)日慶祝活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：
搭建展示藝術(shù)的平臺(tái)，學(xué)生發(fā)揮特長，能夠更好了展示自我，發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，收到了很好的效果，得到了家長和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
五、建立健全組織機(jī)構(gòu)：
民主選舉組長，使合唱隊(duì)的管理規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，得到了家長和學(xué)校及社會(huì)的支持，使合唱隊(duì)成為一支有影響力和充滿活力的新型隊(duì)伍。
六、學(xué)校新購進(jìn)了教學(xué)設(shè)備：
如架子鼓、口琴、豎笛、扇子等，在今后的教學(xué)中應(yīng)該更加努力，取得更好的成績。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)3
目前，課外活動(dòng)越來越受到許多校園和教師的重視，因?yàn)檎n外活動(dòng)是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的重要途徑。作為一名小學(xué)教師，我主要從以下幾個(gè)方面做好外活動(dòng)中學(xué)生的素質(zhì)教育：
一、本著對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織實(shí)施這項(xiàng)工作
多年來，我們班的課外活動(dòng)在校園的指導(dǎo)下有序進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合我班的實(shí)際情況，做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。真正落實(shí)課外活動(dòng)。本著對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
1.結(jié)合比賽，常抓不懈。
光靠一周三節(jié)體育課，學(xué)生素質(zhì)的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽、課外活動(dòng)、大課間練習(xí)等形式，補(bǔ)充鍛煉的不足。冬鍛期間，學(xué)生保證每天用羽毛球和繩子練習(xí)踢毽子、跳繩和各種素質(zhì)練習(xí)。幾乎每年都有全校參加校內(nèi)比賽。建立單項(xiàng)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用晨練等手段有效開展這項(xiàng)工作。
以人為本，增強(qiáng)健康。
課外活動(dòng)的目的是提高學(xué)生的素質(zhì)和健康。我們始終從學(xué)生的角度思考學(xué)生的興趣愛好，適合大多數(shù)學(xué)生在項(xiàng)目選擇上的意志，讓學(xué)生不覺得課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，加工了一些課外活動(dòng)，改變了學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐方法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，不僅完成了教學(xué)任務(wù)，而且得到了認(rèn)真的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)差的學(xué)生，教師從不歧視和挖苦，而是安慰和鼓勵(lì)他們，這樣他們不僅可以提高自己的素質(zhì)，還可以在精神上樹立自尊和自信。
二、進(jìn)一步提高對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)
課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化的基本知識(shí)和技能，發(fā)展學(xué)生思維活動(dòng)的主要途徑。然而，僅僅關(guān)注科學(xué)和文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面發(fā)展。個(gè)性是為了促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和智力的發(fā)展。因此，開展課外活動(dòng)已成為校園工作的重要組成部分，任何校園領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視。
課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，也是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去，一些校園領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)課外活動(dòng)的好處沒有深刻的了解。課外活動(dòng)往往只是一種形式，效果很差。所有校園活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)是校園的重要組成部分，也是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只注重課堂教學(xué)，放棄課外活動(dòng)的規(guī)劃、組織和管理是不全面和有害的。
以上是我們班開展課外活動(dòng)的一點(diǎn)做法。雖然我們的工作取得了一些成就，但我們?nèi)匀恍枰龊芏喙ぷ鳌Ｎ蚁Ｍ玫叫@領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，讓我們班的課外活動(dòng)達(dá)到更高的水平。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)4
學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間起重要的作用，讓每個(gè)同學(xué)享有成功的喜悅，真正為同學(xué)們的發(fā)展服務(wù)，社團(tuán)活動(dòng)是以同學(xué)為主體，以同學(xué)們自主活動(dòng)為學(xué)習(xí)方式的活動(dòng)，這種形式的活動(dòng)正是對(duì)同學(xué)們施加合理教育的好方式小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié):談?wù)勑W(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的意義？
為促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，培養(yǎng)個(gè)性特長，提高學(xué)生綜合能力素質(zhì)，一般學(xué)校會(huì)成立有：詠春社團(tuán)、姚明社團(tuán)、飛騰社團(tuán)、羲之社團(tuán)、芬奇社團(tuán)、陳露輪滑社團(tuán)、白石社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、器樂社團(tuán)、聲樂社團(tuán)、舞動(dòng)奇跡社團(tuán)、莫言社團(tuán)、口語社團(tuán)、鄭和社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)，學(xué)生課外活動(dòng)豐富多彩，讓每一位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，又快樂成長。
學(xué)校希望通過開展社團(tuán)活動(dòng)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，激發(fā)同學(xué)們的興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與課外活動(dòng)的積極性，讓同學(xué)們的特長盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的.事情。希望你們積極參與，興趣濃厚地全身心投入，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)有所長。
小學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與課外活動(dòng)的積極性，讓同學(xué)們的特長盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人擁有興趣愛好時(shí)，他（她）的生活將變得更加充實(shí)，人生將變得更加幸福美好。
這樣，承著“讓學(xué)生成才小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”的美好愿望，旨在堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，通過開展社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體藝的興趣，進(jìn)一步營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，不斷促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生追求高雅情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)5
課外活動(dòng)是教學(xué)的一種輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。因此，抓好課外活動(dòng)的開展，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)課外活動(dòng)及英語學(xué)科的特點(diǎn)，我對(duì)英語課外活動(dòng)的開展做了如下的嘗試。
一、教唱英語歌曲
唱歌能陶冶人的情操，優(yōu)美的旋律能給人帶來歡樂，絕大多數(shù)學(xué)生喜歡唱歌。而英語歌曲，他們更覺新鮮、有趣。因此，學(xué)生常常是積極地主動(dòng)地請(qǐng)老師教，自己自覺地練。我在這近五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)期間教“GoodMorningtoyou”“Don'tBeLateAgain”“Mother'sKiss”等近10首歌曲。由于學(xué)生對(duì)英文歌曲特別感興趣，他們便經(jīng)常唱，反復(fù)唱。這樣，他們的在體驗(yàn)音樂美感的同時(shí)，不自覺地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)了一些單詞、句型，從而提高了他們記憶能力和英語學(xué)習(xí)的興趣。
二、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
據(jù)研究，學(xué)生學(xué)不懂英語，主要是沒有掌握學(xué)法。有的學(xué)生由于不了解英語學(xué)科的特點(diǎn)，碰到困難就怨自己記憶力差，記不住，學(xué)不懂。因此，教師除了要經(jīng)常向?qū)W生介紹記憶方法，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們可以在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。除了讓學(xué)生親自嘗試和總結(jié)外，還可以在每個(gè)學(xué)期的半期考試后召開一次學(xué)習(xí)方法討論會(huì)，讓學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí)。這樣的做法對(duì)學(xué)生來說將會(huì)非常有益處。
三、組織英語競(jìng)賽活動(dòng)
想要展示自己的優(yōu)點(diǎn)是人之常情，尤其在中學(xué)生中表現(xiàn)得更加明顯。出于這個(gè)原因，我組織了一系列以年級(jí)為單位的英語競(jìng)賽活動(dòng)，包括英語書法比賽、英語廣播比賽、英語話劇表演比賽、聽力比賽、英語單詞聽寫和默寫比賽以及英語書面表達(dá)比賽等。我們邀請(qǐng)了專業(yè)評(píng)委認(rèn)真評(píng)定，并頒發(fā)集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，同時(shí)提供物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于年級(jí)前三名的學(xué)生，我們還會(huì)向他們的家長發(fā)賀信表示祝賀，這樣激勵(lì)了學(xué)生們更積極地學(xué)習(xí)外語的動(dòng)力。
四、組織地編寫活動(dòng)
培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力對(duì)學(xué)生今后的.學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生重要的積極影響。為此，我在每個(gè)班級(jí)都組織了一個(gè)寫作小組，每個(gè)小組由3名學(xué)生組成。我們要求每個(gè)小組每兩周出一次墻報(bào)，并在每周想出一句英語口號(hào)。學(xué)生們對(duì)此表現(xiàn)出很高的熱情，并且能夠準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)量地完成任務(wù)。與此同時(shí)，其他學(xué)生也受到了他們的影響，更加愿意參與到編寫墻報(bào)的活動(dòng)中來。這樣的做法不僅豐富了外語學(xué)習(xí)的形式，還促進(jìn)了學(xué)生對(duì)課文的深入閱讀和認(rèn)真理解。
五、營造英語語言氛圍
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)英語語言環(huán)境，除了在課堂上盡力用英語進(jìn)行教學(xué)，我們還進(jìn)行了以下探索。首先，我們鼓勵(lì)英語教師之間用英語進(jìn)行交流，并且鼓勵(lì)年級(jí)較高的學(xué)生在課后多使用英語。第二，我們成立了英語角社團(tuán)，在每周一和周三的課外活動(dòng)時(shí)間，我和其他兩位實(shí)習(xí)生與對(duì)英語感興趣的學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的多媒體教室聚會(huì)，用英語交流思想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第三，我們充分利用校廣播，定期播放英語講座或英語教學(xué)磁帶，通過這樣的語言環(huán)境營造，使學(xué)生們能夠感受到學(xué)習(xí)英語的趣味性、實(shí)用性以及易學(xué)性。
六、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀
為了提高學(xué)生的閱讀能力，我們將課文作為精讀教材進(jìn)行課堂教學(xué)。每完成一個(gè)單元后，我會(huì)從課外閱讀材料或網(wǎng)絡(luò)資源中選擇一到兩篇與課文相似且適合學(xué)生水平的泛讀材料。這些泛讀材料的長度和難度與課文相當(dāng)，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。有時(shí)候，我還會(huì)向?qū)W生推薦一些簡易英語讀物，以增加他們的閱讀量。這樣的教學(xué)安排能夠有效提升學(xué)生的閱讀能力。
這些活動(dòng)的實(shí)施在一定程度上彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，不僅豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)生活，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。實(shí)踐證明，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)條件，適當(dāng)?shù)亻_展英語課外活動(dòng)既是必要的，也是可行的。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)6
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)年過去了。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個(gè)性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動(dòng)小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動(dòng)小組的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
我們的課外活動(dòng)小組成立初，首先決定在每個(gè)班中選拔一些有必須繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力，以興趣引導(dǎo)他們對(duì)繪畫有必須的認(rèn)識(shí)和感悟。
在課外活動(dòng)小組的活動(dòng)中，要個(gè)性注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的資料：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說，美術(shù)組活動(dòng)就就應(yīng)以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動(dòng)小組的活動(dòng)就應(yīng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你課外活動(dòng)小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的'學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。
重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。美術(shù)課外活動(dòng)小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)7
我院在廣泛開展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診活動(dòng)的同時(shí)首先以身作則，為了促進(jìn)“無煙醫(yī)院”的建立，給醫(yī)院職工和就診患者一個(gè)健康的環(huán)境、晴朗的天空。院長提出倡議：遠(yuǎn)離煙草、引領(lǐng)健康！下鄉(xiāng)義診是為了是加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是增進(jìn)農(nóng)民健康、減少疾病的具體體現(xiàn)，執(zhí)行《煙草控制框架公約》、搞好控?zé)熓俏覀兠總�(gè)公民的義務(wù)。根據(jù)省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一部署，結(jié)合“送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，我們將控?zé)熍c健康的主題思想融在每一次的健康宣教中。我院20xx年從3月—9月份以來先后到西寧市兩社區(qū)(冷湖路社區(qū)、大堡子鎮(zhèn)、)兩縣(湟中、大通、)、五縣(平安、民和、樂都、互助中壩鄉(xiāng)、循化、)、海南一縣(貴德、)、海北一縣(祁連縣、)、玉樹州一縣(囊謙縣)等偏遠(yuǎn)的、貧困的農(nóng)牧地區(qū)進(jìn)行免費(fèi)義診、免費(fèi)治療、發(fā)放科普宣傳材料等活動(dòng)30點(diǎn)次。在下鄉(xiāng)義診的活動(dòng)中著力解決偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)牧民“看病難、看病貴”問題，受到了貧困農(nóng)牧民群眾的歡迎，取得了一定的成績。以下是20xx年健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診工作的`總結(jié)
1.首先制定計(jì)劃：我科將開展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診活動(dòng)納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，制定出工作方案，切實(shí)保證送醫(yī)、送藥的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。提高貧困地區(qū)農(nóng)牧民群眾的“生命質(zhì)量”。
2.宣教主題(1)、控?zé)熍c健康(2)、健康萬里行(3)、防治艾滋病知識(shí)的宣傳；(4)、宣傳衛(wèi)生科普知識(shí)等。
3.主要內(nèi)容：(1).《控?zé)熍c健康》、(2).《科學(xué)、健康、文明生活》、(3)實(shí)施《傳播生命知識(shí)》的項(xiàng)目、(4)《預(yù)防艾滋病的預(yù)防》(5).超高原眼科疾病的健康講座。(6).糖尿病、高血壓、高血脂、三高疾病的預(yù)防和治療(7).膽囊炎、膽結(jié)石、慢性胃炎、胃潰瘍、十二指腸潰瘍等消化系統(tǒng)疾病的預(yù)防和治療(8).關(guān)節(jié)炎、腰腿痛病、的防治，骨折后功能鍛煉注意事項(xiàng)(9).慢性阻塞性肺氣腫、紅細(xì)胞增多癥、超高原環(huán)境眼科疾病的預(yù)防和治療、低氧血癥、呼吸睡眠暫停綜合癥、急性高山病的預(yù)防和治療、等疾病的防治和治療。(10).農(nóng)牧區(qū)女性村民衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和普及。
4.積極參加大型公益活動(dòng)6次：20xx年3月5日《中心廣場(chǎng)——學(xué)雷鋒活動(dòng)》20xx年3月8日《中心廣場(chǎng)大型大型義診活動(dòng)》20xx年6月16日《互助青稞廣場(chǎng)百名醫(yī)師西部行》20xx年7月11日《互助北山義診》20xx年7月24日《中心廣場(chǎng)南側(cè)義診》20xx年8月18日《中心廣場(chǎng)義診》并且向廣大農(nóng)牧民提供醫(yī)療保健咨詢服務(wù)：
5.咨詢內(nèi)容：糖尿病、高血壓、高血脂、膽囊炎、膽結(jié)石、關(guān)節(jié)炎、腰腿痛病、慢性阻塞性肺氣腫、紅細(xì)胞增多癥、超高原環(huán)境眼科疾病的預(yù)防和治療、低氧血癥、呼吸睡眠暫停綜合癥、急性高山病的預(yù)防和治療等疾病的防治和治療，針對(duì)女性農(nóng)牧民進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的普及和宣傳、進(jìn)一步提高女性農(nóng)牧民的自我防護(hù)意識(shí)。
6.為貧困農(nóng)牧民進(jìn)行免費(fèi)的健康檢查：免費(fèi)測(cè)血壓：2509人次；為貧困農(nóng)牧民發(fā)免費(fèi)藥品價(jià)值約：5000元；免費(fèi)測(cè)血糖：60人次；免費(fèi)心電圖：80人次；免費(fèi)B超：780人次。(其中婦科B超檢查：150人次)發(fā)放健康宣傳資料：慢性支氣管炎、糖尿病、高血壓、膽囊炎、膽結(jié)石傳染病、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病等多種高原地區(qū)的常見病、和多發(fā)病的防治宣傳資料，針對(duì)牧區(qū)居民發(fā)放藏語的宣傳資料20xx份；發(fā)放中文宣傳資料：39983份，贈(zèng)送健康資料等，提高了農(nóng)村群眾預(yù)防疾病和自我保健能力，促進(jìn)形成科學(xué)健康的生活方式。
7.存在的問題：
(1)通過以上健康知識(shí)的宣教，感覺收效不高；農(nóng)牧民對(duì)控?zé)熍c健康的問題不能理解，所以在農(nóng)村、特別是貧困山區(qū)光靠宣教是不行的。
(2)超高原地區(qū)的牧民群眾對(duì)高鹽、高脂的飲食的依賴，也無法對(duì)高血壓病進(jìn)行有效地控制
8.整改措施：
健康教育與健康促進(jìn)的工作要持續(xù)開展下去，增強(qiáng)農(nóng)牧民的健康意識(shí)的。送醫(yī)、送藥的下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，是我院的一項(xiàng)民心工程，該項(xiàng)工作是目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，要會(huì)同有關(guān)部門一起，將該項(xiàng)民心工程長期地、扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，讓貧困地區(qū)的農(nóng)牧民切實(shí)得到高技術(shù)含量的醫(yī)療服務(wù)。達(dá)到防病治病的目的。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)8
隨著時(shí)間的推移，又一個(gè)學(xué)期過去了。在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都非常積極，大大提高了繪畫水平和審美能力。同時(shí)，我從這些方面總結(jié)了本學(xué)期興趣小組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
一、實(shí)際學(xué)習(xí)計(jì)劃
在低年級(jí)，每個(gè)班選擇幾個(gè)有一定繪畫能力的學(xué)生，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；大多數(shù)學(xué)生注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，注重引導(dǎo)他們逐漸對(duì)繪畫有一定的理解和理解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)造力，充分發(fā)揮繪畫的獨(dú)特魅力，使低年級(jí)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得巨大的進(jìn)步和發(fā)展。
二、教學(xué)方法多樣
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我介紹了兩個(gè)更有針對(duì)性的內(nèi)容：想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)：一方面，學(xué)生對(duì)藝術(shù)書籍的內(nèi)容有清晰的理解；另一方面，讓他們體驗(yàn)繪畫的樂趣。
同時(shí)，我用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的積極性，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。在區(qū)“我和青年宮一起成長”書畫比賽中，我們組20名兒童獲得一、二、三等獎(jiǎng)；在書畫比賽中，50多名學(xué)生獲獎(jiǎng)；在學(xué)校科技節(jié)科幻比賽中，興趣小組成員也積極參加。
第三，長足的目標(biāo)
有人說，藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)要以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的`基礎(chǔ)上，通過教師的適當(dāng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，形成自己的特點(diǎn)。讓他們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中都感到快樂和收獲。只有這樣，學(xué)生才能樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，真正融入繪畫的興趣，成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)的熱地上，可以綻放出更多的小美術(shù)之花。
低年級(jí)藝術(shù)興趣小組的建立非常有意義。他為許多喜歡藝術(shù)的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺(tái)，讓他們從小接受更正統(tǒng)的藝術(shù)教育，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的信心和決心。
總之，本學(xué)期的工作即將結(jié)束。展望未來的教學(xué)工作，要揚(yáng)長避短，充分利用教學(xué)環(huán)境，取得更大的成績。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)9
本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動(dòng)開展的有聲有色。音樂(器樂組)課外興趣活動(dòng)也正常有序的開展。開展音樂類各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活；滿足部分愛好音樂的學(xué)生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
在輔導(dǎo)方法上采取集中基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)，不同的'樂器單獨(dú)輔導(dǎo)。根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程度差異不大時(shí)開始集體配合練習(xí)合奏，既增加個(gè)人的技術(shù)能力，同時(shí)也鍛煉集體的配合能力。通過這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的演奏水平上了一個(gè)臺(tái)階，器隊(duì)的大部分學(xué)生已掌握基本的技能技巧演奏，循序漸進(jìn)地能演奏一些簡單的小練習(xí)曲，小樂曲，基本達(dá)到了預(yù)定計(jì)劃。
器樂組的成員是自由報(bào)名參加，由最初的兩人擴(kuò)展到了九人，組員們?cè)诮M長的帶兩下每次練習(xí)都很認(rèn)真，一學(xué)期下來都有了明顯的進(jìn)步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會(huì)上都進(jìn)行了成果匯報(bào)，取得了老師和家長的一致好評(píng)。器樂組在訓(xùn)練上還存在著一些不足，還需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下功夫，爭(zhēng)取在今后的的比賽和演出中取得較理想的成績和效果。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)10
課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，也是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來，在上級(jí)的指導(dǎo)下，我校體育達(dá)標(biāo)工作有序進(jìn)行。特別是近年來，這項(xiàng)工作如火如荼。借鑒了很多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了管理，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)、措施到位、實(shí)施有效。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取適當(dāng)措施。
如何開展工作主要取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視，領(lǐng)導(dǎo)的重視可以起到推波而瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的名片。在每年的新學(xué)期計(jì)劃中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)發(fā)布半年的標(biāo)準(zhǔn)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。校長親自掌握體育工作，并責(zé)成副校長主管。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育到中層干部，再到體育教師和班主任。每個(gè)年級(jí)都有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。督促學(xué)年組長工作，督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成各級(jí)對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面。全校師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校形成了良好的氛圍。標(biāo)準(zhǔn)工作的發(fā)展得到了師生的支持和配合，更加方便。
二、責(zé)任到位，獎(jiǎng)懲分明。
經(jīng)過制度和措施后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的`標(biāo)準(zhǔn)工作制定本學(xué)年的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃。每班主任結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)成立了標(biāo)準(zhǔn)小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。不合格的學(xué)生不能參加三好學(xué)生體育教師的考核，不能及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和考試。這樣，學(xué)校上下形成合作，學(xué)生才能真正認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作。
三、以人為本，增強(qiáng)健康。
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的是提高學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康，我們學(xué)校總是從學(xué)生的角度，考慮學(xué)生的興趣愛好，在項(xiàng)目的選擇符合大多數(shù)學(xué)生的意愿，讓學(xué)生不覺得標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是一種普通的鍛煉方法。在課堂教學(xué)中，體育教師處理了一些標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目，改變了學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐方法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，不僅完成了教學(xué)任務(wù)，而且積極鍛煉。對(duì)于素質(zhì)差的學(xué)生，老師從不歧視和挖苦，而是安慰和鼓勵(lì)他們，這樣他們不僅可以鍛煉身體，還可以在精神上樹立自尊和自信。
四、結(jié)合比賽，常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的提升，光靠一周三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校以冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽、課外活動(dòng)、大課間練習(xí)等形式補(bǔ)充鍛煉不足。冬鍛期間，學(xué)生保證每天用羽毛球和繩子練習(xí)踢毽子、跳繩和各種素質(zhì)練習(xí)。幾乎每月兩次的校內(nèi)比賽都是全校參加的。建立符合標(biāo)準(zhǔn)的單項(xiàng)比賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用晨練等手段有效開展符合標(biāo)準(zhǔn)的工作。堅(jiān)持多年，直到達(dá)標(biāo)工作結(jié)束。我校每年都要選拔符合標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有利于促進(jìn)下一步工作的發(fā)展。
以上是我校實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的一點(diǎn)做法。雖然我們的工作取得了一些成就，但我們?nèi)匀恍枰龊芏喙ぷ鳌ＯＭ玫礁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，使我校的體育工作達(dá)到更高的水平。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)11
心理學(xué)家認(rèn)為，良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)三個(gè)不同層次的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的改善：學(xué)生的認(rèn)知、情感和行為。小組合作、討論和交流為學(xué)生創(chuàng)造了在課堂上積極交流的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生形成良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)，培養(yǎng)合作能力具有重要作用。此外，除了師生討論外，學(xué)生之間的多向交流還允許學(xué)生互動(dòng)，有利于形成積極的課堂氛圍和各種信息的交流，從而形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生更容易積極參與。
數(shù)學(xué)問題來自社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指導(dǎo)人們的工作和學(xué)習(xí)。建立不同問題的數(shù)學(xué)模型，有利于學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)服務(wù)。具體來說，在啟發(fā)式教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，適當(dāng)添加討論式教學(xué)方法。提前安排討論主題，靈活的時(shí)間安排，小討論，大討論。
一、讓學(xué)生的手動(dòng)起來，參加課堂活動(dòng)
在教授新課時(shí)，教師可以根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造一些有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生在操作過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，在操作過程中，抽象思維過渡到直觀的實(shí)體，從中學(xué)習(xí)知識(shí)。所謂體驗(yàn)學(xué)習(xí)，就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和實(shí)踐，讓學(xué)生參與整個(gè)教學(xué)過程，通過自己的實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)建自己的知識(shí)。因此，教師應(yīng)注意學(xué)生的參與過程，動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)用眼睛觀察，學(xué)會(huì)用嘴表達(dá)，將外部活動(dòng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部語言的形狀內(nèi)化。將活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為豐富的表象，是促進(jìn)學(xué)生自主探索、發(fā)展思維的`有效手段。例如，在學(xué)習(xí)《三視圖》時(shí)，用幾個(gè)小正方形擺成立體圖，1.立體圖片三視圖；
二、三視圖畫立體圖。對(duì)學(xué)生來說，書中的立體圖更抽象，有一定的空間想象力，更難。所以，上課前，給他們布置作業(yè):做十個(gè)邊長5厘米的小正方形。當(dāng)時(shí)學(xué)生們很困惑，很驚訝。我說:明天你帶來，很有用。讓學(xué)生自己做模型，他們的熱情很高。第二天上課，我讓他們拿出他們做的模型，放在兩行，第一行4，第二行2，第一行2，第二行2。好！現(xiàn)在讓我們觀察圖形：你可以看到幾個(gè)小的正方形，整個(gè)圖形是什么形狀，并把它畫下來。學(xué)生們非常興奮，把頭伸到上面，非常高興。過了一會(huì)兒，他們都舉起手來：我們畫出來了。很好，你很聰明。左側(cè)和正面畫在下面。我一說，他們就說：這不能打敗我們。”之后，我畫平面圖形，他們擺立體圖形。他們互相咨詢，互相幫助。整節(jié)課結(jié)束后，他們一直在興奮和快樂的氣氛中，感到非常快樂。與此同時(shí)，空間的想象形真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前，減少了學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，每個(gè)學(xué)生都能接受。
二、讓學(xué)生的大腦動(dòng)起來，參與數(shù)學(xué)思維
在這個(gè)過程中，學(xué)生不斷提出問題，分析問題，解決問題，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理解、能力培養(yǎng)、情感升華，要達(dá)到這個(gè)水平，教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書，充分挖掘課程資源，讓學(xué)生通過知識(shí)、形成、發(fā)展過程，感受和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，使他們處于興奮狀態(tài)，思維能力也提高。
教授新課時(shí)，培養(yǎng)思維能力，引導(dǎo)教師參與數(shù)學(xué)教學(xué)，給學(xué)生更多的活動(dòng)空間，給學(xué)生更多的空間展示自己，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)欣賞自己，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。例如，在數(shù)據(jù)分析-方差中，本課程主要關(guān)注數(shù)字計(jì)算，更痛苦，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，列出學(xué)生更感興趣，更新鮮的例子：今年我們學(xué)校選擇射擊手，在我們班選擇了兩名學(xué)生，結(jié)果出來了，選擇誰？今天你當(dāng)裁判，現(xiàn)在我列出結(jié)果。”
學(xué)生們懷疑地仔細(xì)計(jì)算。有學(xué)生說選A:A平均分高，滿分多；有人說選B:B比較穩(wěn)定，集中在9環(huán)左右。各說各的理，爭(zhēng)論是非，都想用自己的理由推翻別人的觀點(diǎn)。這時(shí)，老師不要說答案，給學(xué)生一定的思維空間，發(fā)揮自己的潛能，得到自己的答案。這樣，學(xué)生才能充分展示自己的思想和欲望，在不同的意見或間接的碰撞中產(chǎn)生新的思維火花。同時(shí)，由于他們的創(chuàng)造性觀點(diǎn)得到了他人的認(rèn)可，他們有強(qiáng)烈的心理滿足感和成就感，促進(jìn)了學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)。
因此，通過小組合作、討論和交流，幫助學(xué)生改變獨(dú)立學(xué)習(xí)、無朋友、無知的情況，讓學(xué)生在合作交流、分享和獨(dú)立思考的氛圍中傾聽、質(zhì)疑、說服、推廣，直到突然開了解自己，建立信心，增強(qiáng)參與熱情，逐步學(xué)習(xí)如何與他人交流、討論，提高學(xué)習(xí)效率。
數(shù)學(xué)活動(dòng)課程是以學(xué)生活動(dòng)為中心設(shè)計(jì)和組織的課程形式。從參與的角度來看，活動(dòng)課程具有普通數(shù)學(xué)課程無法比擬的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)模型制作、數(shù)學(xué)問題編制、數(shù)學(xué)調(diào)查、數(shù)學(xué)論文編寫和宣傳等。因此教師若能有計(jì)劃、有目的地針對(duì)教材內(nèi)容，定期安排生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)課，通過這些活動(dòng)能給學(xué)生創(chuàng)造開闊的空間，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，從而培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)12
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。正常的課外活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，還可以為學(xué)生提供獨(dú)立發(fā)展的時(shí)間和空間。符合學(xué)生和家長的意愿，組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生可以獲得課堂上學(xué)不到的大量知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。課外活動(dòng)給學(xué)生帶來快樂和快樂，讓我們?cè)诨顒?dòng)中看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，各種課外活動(dòng)，突出校園活力
本課外活動(dòng)組織了豐富多彩的文化、藝術(shù)、技術(shù)和體育活動(dòng)。通過課外活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，發(fā)展智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)，培養(yǎng)美的情感，為校園增添活力。
二是嚴(yán)格的組織管理，確保課外活動(dòng)的有序進(jìn)行
嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，盡快開始，積極規(guī)劃，固定課外活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人員，確保活動(dòng)的穩(wěn)定性。此外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前準(zhǔn)備課程，活動(dòng)扎實(shí)有效。小組成員迅速掌握了活動(dòng)內(nèi)容，每次都取得了良好的效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且大大提高了思維能力和實(shí)踐能力，自學(xué)能力也有了一定的發(fā)展。
三、認(rèn)真組織實(shí)施，積極備課，指導(dǎo)提高課堂效果
為有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的實(shí)踐氛圍，認(rèn)真組織，積極實(shí)施，認(rèn)真實(shí)施。指導(dǎo)激發(fā)了學(xué)生的興趣。
通過各種形式的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的體育技能，同時(shí)表現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人才能，激發(fā)學(xué)生的熱情，鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生擅長大腦，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，讓學(xué)生體驗(yàn)體育的快樂。充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)他們的缺點(diǎn)，教師認(rèn)真指導(dǎo)，制定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
課外活動(dòng)還存在許多缺點(diǎn)，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn)。向每個(gè)學(xué)生推廣課外活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的資源優(yōu)勢(shì)和智力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人才能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)13
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)年過去了。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個(gè)性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動(dòng)小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是關(guān)于學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動(dòng)小組的教學(xué)體會(huì):
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
我們的課外活動(dòng)小組成立初，首先決定在每個(gè)班中選拔一些有必需繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;注重
培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的`創(chuàng)造潛力和想象潛力，以興趣導(dǎo)致他們關(guān)于繪畫有必需的認(rèn)識(shí)和感悟。
在課外活動(dòng)小組的活動(dòng)中，要個(gè)性注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針關(guān)于性的資料:一方面，學(xué)生關(guān)于美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說，美術(shù)組活動(dòng)就就應(yīng)以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動(dòng)小組的活動(dòng)就應(yīng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你課外活動(dòng)小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他
學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。
重視關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，導(dǎo)致學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。美術(shù)課外活動(dòng)小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素質(zhì)，從而激發(fā)他們關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)14
多采的興趣活動(dòng)，開闊學(xué)生視野、豐富知識(shí)，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)期初成立了學(xué)校興趣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)生感興趣的活動(dòng)，并結(jié)合每位教師的特長和愛好一起組建學(xué)校的課外小組。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量;安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度：
活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”
一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的`實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;
二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);
三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周1課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;
四定輔導(dǎo)老師;
五定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。
文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。取得了不錯(cuò)的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：
在各種課外活動(dòng)開展的過程中，有時(shí)只注重形式的變化，忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性;活動(dòng)的順利開展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng)，但活動(dòng)后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。
總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)15
這次我們美術(shù)老師特別為我們五年級(jí)的小學(xué)生策劃了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——戶外寫生。這個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們?cè)谡n外親身感受美術(shù)的魅力。參加這次活動(dòng)的我們都非常開心。現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我想總結(jié)一下自己的參與體驗(yàn)。原來我們都是在教室里對(duì)著盆栽畫畫，不管是素描還是寫實(shí)，總是感覺有些無味，老師也正是看到我們?cè)谏险n不在神的樣子，就跟學(xué)校申請(qǐng)了課外的一個(gè)寫生活動(dòng)，一是讓我們近距離的去接觸大自然，二是為了引起我們對(duì)美術(shù)的興趣。所以我們?cè)谧蛱熳詈笠还?jié)美術(shù)課被老師帶領(lǐng)到市生態(tài)公園里進(jìn)行寫生。我們一直被限制在教室畫畫，這么一下子到了外面，就都更放飛的鳥兒一樣，瞬間感覺到自由，在公園里肆意的歡笑。主要的目的還是寫生。課外的寫生讓我們有更多的素材，也讓我們領(lǐng)略大自然帶給我們的`美，更加讓我們知道大自然的神奇，面對(duì)著各種各樣的植物和昆蟲，讓我們一下子放開了思緒，直接打開了創(chuàng)造力。我們有的同學(xué)對(duì)著公園里的樹展開素描，有的同學(xué)對(duì)花草進(jìn)行彩繪，而我就是對(duì)著樹上睡覺的鳥兒開始畫畫，大家都無比的認(rèn)真的畫著。在這樣的環(huán)境中寫生，真是覺得人生圓滿，小學(xué)的美術(shù)課也讓我感覺到是豐富的，不再是坐在教室里進(jìn)行單一的畫畫，限制了我們眾多人對(duì)美術(shù)的創(chuàng)新。
我們五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮?jīng)過前幾年的美術(shù)教學(xué)后，都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。因此，在這次的寫生活動(dòng)中，大家都充滿了熱情，并且在美術(shù)課外的學(xué)習(xí)中都有了不同的收獲。活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)人都得到了各自不同程度的收獲，對(duì)美術(shù)也有了更深入的認(rèn)識(shí)。我非常喜歡這次的課外活動(dòng)，它讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)美術(shù)的興趣，同時(shí)也讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了敬畏之心。大自然創(chuàng)造了那么多美好的事物，為我們提供了數(shù)不盡的素材，真是讓人感嘆不已。
通過這次活動(dòng)，我更加明白美術(shù)更要接近生活和大自然，需要我們?nèi)ラ_發(fā)自己的創(chuàng)新能力，不能只限于僅有的素材，我們是可以自己去尋找更能讓人欣賞的美術(shù)的，這些都是需要去接觸外界，需要自主尋找的。這次課外寫生雖然結(jié)束了，但是留在我腦海中的記憶卻是深刻的。
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