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暑期社區服務活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的暑期社區服務活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑期社區服務活動總結1
十二個班級,頂著十二天的炎炎烈日,完成一場愛心接力。
20xx年度的暑假,象中高一十二個班級的團支書接到了去到XX公寓輔導小學生作業,進行社區服務的通知,大家欣然接受,早在輪流到自己班級的前兩天就開始緊鑼密鼓地進行聯系、籌備游戲。身為活動負責人的我,深深體會到了象中學子處事時認真嚴謹的風采。
每天都會有六個象中學子踏著驕陽來到XX公寓的老年活動室與小朋友們見面,剛開始不乏緊張不安,就像202班團支書史XX說的那樣,“上午沒有幾個小朋友來,還是有點小傷心。不過,值得慶幸的一點是,那些小朋友還是很乖的,讓我心里有點底,之前的那種緊張和焦慮一揮而散。”與我們面對面接觸的,是來自不同年齡段的小朋友,低的是兩年級,高的讀初中的也有。在這里,我們的共同感覺無論孩子們年齡如何,都充滿了朝氣與活力。
這樣一場活動,與其說是我們肩負了教導小朋友們的任務,更不如說是小朋友們教會了我們更多,讓我們一齊進步。206班的活動負責人陳XX把她的感受生動形象地通過文字展示了出來:“他們很活潑,很主動,對于遇到的問題帶著好學的神色湊近我們這群大哥哥大姐姐身邊,急切的問著一個又一個問題,認真好學的神色,正是祖國出色的年輕一代應該表現出來的。看著他們對知識渴望的那種眼神,想想平日里的自己的學習,不禁慚愧起來。我們應該成為他們的榜樣,更加努力的學習。”210班的林曉蝶也在孩子們身上得到了震撼,她這樣說道:“一個個10歲左右的小朋友,竟對知識那樣的`渴望,不禁使我們這些讀了近10年書的高中生自嘆不如。也許,在漫長的讀書生涯中我們對學習漸漸產生了厭倦而喪失了剛接觸知識時的那份天真與熱忱,是那些小朋友們喚起了我們心靈深處最原始的的那份感動。”
沒有了在學校中的爭分奪秒的壓迫感,大家都很自然、放松地交流、學習著。短短的一天時間,卻讓我們與孩子們培養出了別樣的友誼。閑暇的時候,一些班級的同學們和孩子們進行了游戲,小小的輔導室里洋溢著熱情與歡樂,這群小弟弟小妹妹們都非常的合群,熟悉地與我們這群大哥哥大姐姐一起玩,一起笑,一起樂。絲毫沒有羞澀的情態,熱情的問著我們大哥哥大姐姐的一個個名字。希望和我們成為要好的朋友,這是值的肯定的。而我們,也明白了寓教于樂的重要性。
大家都覺得收獲挺大的,這樣的一次經歷,極大的豐富了自己的閱歷,使自己的能力在不斷的提高,我們也從孩子們身上學到了很多,比如耐心、循循善誘,大家都期待著更多奉獻愛心的寶貴機會!
暑期社區服務活動總結2
今年,我校組織了豐富多彩的實踐內容,突出宣傳和落實科學(教學案例,試卷,課件,教案)發展觀和構建和諧社會,未成年人思想道德建設和農村經濟建設等主題,將高校的人力資源優勢與地方基礎硬件設施相結合,開展了包括義務家教、街道服務、法律緩助、醫療服務等活動,為構建和諧的寧波付出寧波大學的綿薄之力。而我則參加了赴孔浦一村服務小分隊。
我們赴社區參與開展了主題為“節約能源”和“青少年青春期成長發育”的講座活動,就炎熱的夏季社區居民用電方面以及青少年發育問題展開了討論。參加這次講座的有社區小朋友,社區居委會負責人及我服務小分隊成員。社區負責人錢同志關于節約能源的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對當前能源的利用有了比較深刻的了解,特別是炎熱夏季,大部分家庭安裝了空調,于是空調的使用勢必相對與從前沒有空調時候用電較為頻繁。為什么在炎熱夏季經常有各個地區輪流停電的情況,就是為了調節用電高峰期集中的緊張狀況。小朋友們踴躍發言,針對錢叔叔提出的簡單常識熱烈討論,例如用紙盒裝水放在火上烤,紙盒會不會燒著,小朋友們對此做出了正確回答,場面氣氛十分活躍。另外,由社區阿姨關于青少年青春期成長發育上了一堂校外生理課。講述了從小寶寶出生到成長至青春期的身體、生理變化,讓小朋友以積極的心態面對身體生理的成長發育。在講座會場的四周墻壁上都張貼了關于兩個方面的宣傳畫,以圖畫的形式讓孩子們更加直觀的理解講座的`內容從而達到活動開展的效果。講座之后小朋友們觀看了關于這兩個方面的影片,生動的講述了能源的重要性和青少年成長發育過程中出現的問題。
我們開展社區服務活動是本著服務的宗旨進行的,協助社區將他們的本色活動開展的生動一些,同時提出有用可行的建議使活動更具特色。更重要的是結合當前社會形勢能策劃一些具有建設性的活動方案,比如這次一村社區針對社會上出現的比較突出的問題結合寧波正在創建文明城市進行的教育活動,就具有很重要的意義。我們力爭在以后的活動中更加積極的策劃配合相關活動,將社區服務這一塊活動搞的有聲有色。
暑期社區服務活動總結3
十二個班,在十二天的烈日下,完成一場愛心接力。
在XX年的暑假里,象中高中12個班的團支部書記收到了去公寓輔導小學生作業和社區服務的通知。大家都很高興接受。早在輪流上課的前兩天,他們就開始緊張地聯系和準備游戲。作為活動的負責人,我深深體會到了象中學生認真嚴謹的風采。
每天,六名象中學生來到公寓的老年活動室,在烈日下與孩子們見面。一開始,他們并不緊張。正如202班團支部書記史所說,“早上很少有孩子來,但還是有點難過。不過,值得慶幸的是,那些孩子還是很好的',讓我心里有點底,以前的緊張和焦慮一揮而散。與我們面對面接觸的是來自不同年齡段的孩子,低的是兩年級,高的是初中。在這里,我們的共同感受,無論孩子們多大,都充滿了活力和活力。
這樣的活動與其說是教孩子的任務,不如說是教我們更多,讓我們一起進步。206班活動負責人陳通過文字生動地展示了自己的感受:“他們非常活潑,非常活躍,因為問題學習接近我們的兄弟姐妹,急切地問一個又一個問題,認真學習,是祖國優秀的年輕一代應該表現出來的。看著他們對知識的渴望,想想他們自己的日常學習,不禁感到羞愧。我們應該成為他們的榜樣,更加努力地學習。210班的林曉蝶也震驚了孩子們。她說:“10歲左右的孩子對知識的渴望不禁讓我們這些讀了近XX年書的高中生感嘆不已。也許,在漫長的閱讀生涯中,當我們第一次接觸知識時,我們逐漸厭倦了學習,失去了天真和熱情,是那些孩子喚起了我們心中最原始的感動。”
沒有在學校爭分奪秒的壓迫感,每個人都很自然,放松地交流,學習。短短的一天,卻讓我們與孩子們培養出了不同的友誼。在業余時間,一些班級的學生和孩子們玩游戲,小輔導室充滿了熱情和快樂,這群弟弟妹妹非常合群,熟悉我們這群兄弟姐妹一起玩,一起笑,一起快樂。一點也不害羞,熱情地問我們大哥大姐姐的名字。希望和我們成為好朋友,這是值得肯定的。我們也明白了寓教于樂的重要性。
我們都認為收獲很大。這樣的經歷極大地豐富了我們的經驗,提高了我們的能力。我們也從孩子們身上學到了很多,比如耐心和誘導。我們都期待著更寶貴的機會來奉獻我們的愛!
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