學校溺水預防主題班會教育活動總結

時間：2024-10-06 07:38:53 活動總結我要投稿

相關推薦

學校溺水預防主題班會教育活動總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的學校溺水預防主題班會教育活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校溺水預防主題班會教育活動總結

學校溺水預防主題班會教育活動總結1

　　童年是祖國的明天，是民族的希望。提高兒童的綜合素質，特別是兒童的學習能力、生活能力和生存能力，是開展素質教育的重要課題。在當今社會，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是最嚴重的溺水。了解溺水以及如何預防溺水是非常重要的。

　　(一)溺水致死的.原因

　　主要原因是氣管內吸入大量分數阻礙呼吸，或由于喉嚨痙攣，導致呼吸道關閉和窒息。

　　（二）癥狀

　　溺水者面部發紫，腫脹，眼睛充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血泡。四肢冰冷，脈搏虛弱，甚至抽搐或呼吸。

　　(三)自救和救援

　　溺水時，不熟悉水基時，可采用自救方法：除呼救外，仰臥位，頭部向后，使鼻子能露出水呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為當你深吸氣時，人體的比例至0.967，比水稍輕，可浮出水面(呼氣時人體比例為1.057，比水稍重)，此時不要驚慌，不要舉起手臂，使身體下沉更快。

　　會游泳的人，如果小腿抽筋，保持冷靜，仰泳，用手彎曲抽筋腿的腳趾，可以放松痙攣，然后慢慢游向岸邊。

　　救援溺水者應迅速游到溺水者附近，觀察位置，并從后面進行救援。或者投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者爬上岸。

　　出水后的救援:

　　首先溺水者口鼻污泥、痰液清理干凈，取下假牙，再進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥在救護者大腿上，使溺水者體內的水從氣管口排出。一些農村地區將溺水者俯臥在牛背上，頭腳懸掛，趕牛行走，控制水分，發揮人工呼吸作用。若溺水者呼吸心跳已停止，應立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸心按摩。

　　(四)如何防止溺水

　　游泳是青少年最喜歡的體育鍛煉之一。然而，如果你沒有做好準備，缺乏安全意識，驚慌失措，無法平靜地自救，很容易發生溺水事故。為確保游泳安全，防止溺水事故，必須做到以下幾點：

　　1.不要一個人出去游泳，也不要去不了解水情或危險且適合溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所，清楚地了解水庫、浴場、水下是否平坦、暗礁、暗流、雜草、水域深度等環境。

　　2.在老師或熟悉水的人的帶領下，必須有組織地游泳。互相照顧。如果集體組織外出游泳，應清點下水前后的人數，并指定救生員進行安全保護。

　　3.要了解自己的健康狀況，四肢容易抽筋的人不應該參加游泳或在深水區游泳。下水前要做好準備，先移動身體。如果水溫太低，先用淺水洗身，適應水溫后再下水游泳；有假牙的學生應取下假牙，防止假牙在嗆水時落入食道或氣管。

　　4.對自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要貿然跳水，不要互相打架，以免喝水溺水。不要在急流和漩渦中游泳，更不要在酒后游泳。

　　5.游泳時如突然感到頭暈、惡心、心悸、氣短等不適，應立即上岸休息或呼救。

　　6.游泳時，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。你可以用力踢腿或跳躍，或者用力按摩和拉扯抽筋部位，并呼叫同伴幫忙。

　　7.游泳時發生溺水事故時，現場急救迫在眉睫，心肺復蘇最為重要。溺水者上岸后，應立即清除口腔、鼻咽嘔吐物、沉淀物等雜物，保持呼吸順暢；拉出舌頭，避免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部抬高，使胸部和頭部下垂，或將腹部放在急救者的肩膀上，行走或跳動倒水。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵。應立即進行人工呼吸。可采用口對口或口對鼻的人工呼吸方式，急救時應迅速送往醫院治療。

　　(5)遇到溺水怎么自救？

　　五一期間，很多學生喜歡一起旅行，尤其是因為天氣炎熱，每個人都愿意在水邊玩耍和游泳。在這個時候，很容易發生危險。

　　當發現有人落水時，救援人員不應該急于救人，因為一旦被落水者抓住，這將是非常危險的。在水中與落水者糾纏不僅會消耗大量的體力，有時甚至會導致體力耗盡，最終死亡。如果情況非常緊急，救援人員有一定的救援技能，救援人員應在下水前盡快脫下衣服、褲子和鞋子，并盡量避免被落水者抓住。

　　綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水是無情的，人是深情的。事實上，只要我們注意生活中的各種游泳和游泳事項，提高安全意識，學習如何在溺水時自救，如何在溺水時搶救他人，溺水事件仍然可以預防。

學校溺水預防主題班會教育活動總結2

　　暑假又長又熱。每次暑假，我都會和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是這個暑假我不能去。因為溺水。

　　那天，游泳課像往常一樣上課。一個孩子在教練不注意的情況下游到了深水區。當他感到害怕時，已經太晚了。他掙扎著感到身體慢慢下沉，想叫教練。但教練聽不到他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水還在冒泡。

　　當教練發現他時，他救了他，迅速送往醫院。經診斷，大腦死亡，他成了植物人。溺水事件引起了市領導的高度重視，要求游泳池停業整頓，不再允許游泳。

　　這一事件不僅給了我們一個警告，也給了游泳池一個痛苦的教訓。出事前幾天，我去游泳池游泳，游泳池里的水很冷。為了獲得暴利，游泳池水溫很低，不采取加熱措施，影響消費者的健康。即使游泳者進入游泳池，他們也會在不游泳的情況下離開。但從這些現象來看，游泳池不僅不悔改，反而變本加厲。一期游泳班有30多名學生，但只有一兩名教練。正是他們的貪婪導致了這樣的悲劇。

　　從每個企業的角度來看，只有企業的產品或服務讓消費者滿意，我們才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果你只是獲得暴利，你就會失去所有的市場，失去消費者的信任，你就不能在社會上站穩腳跟。

　　從我們學生的角度來看，暑假要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的'。如果你不注意，你就會失去它。我們還沒有經歷過太長的生命。我們美好的生活才剛剛開始。不要讓生命之花在開放前枯萎，也不要讓幼苗在生長前死亡。

　　當我們處于危險之中時，我們不僅會感到悲傷，而且我們的家人也會擔心我們。正如作者奧斯特洛夫斯基所說：人們最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。所以，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過上美好生活的每一刻。

　　現在夏天來了，許多學生去河里游泳和玩耍，但他們認為危險可能隨時發生，所以最好由父母帶領游泳更安全！因為我也發生過這樣的事情。

　　有一次，天氣很熱，我和朋友們約好吃完飯游泳。我們游得很開心。然而，當我游泳時，我的腿突然疼痛，我抽筋了。我立刻感到危險，立刻大喊大叫。我的朋友們聽到了。有些人來救我，有些人去找成年人，有些人呆在那里，不知道該怎么辦。他們似乎很匆忙，很慌亂。更不用說，我的手不停地撲騰。后來不知道是誰通知了大人，救了我。當我回到岸邊時，我喘著氣。最后，我的朋友通知了我的父母，把我送回去了。

　　我親身經歷過溺水的可怕。我知道它是如此可怕。但溺水時不要驚慌，否則只會產生相反的效果。最好飯后不要游泳，否則很容易腿抽筋，導致溺水。

　　生命是非常寶貴的，我希望你能珍惜它；生命只有一次，我希望你能照顧它；生命永遠不會回來，我希望你能記住。溺水是可怕的，但只要你遠離危險的地區，或者你知道如何不溺水，如何自救，溺水就永遠不會發生在你身上。

學校溺水預防主題班會教育活動總結3

　　溺水死亡多年，已成為全國中小學和異常死亡的頭號殺手。特別是今年高考后和暑假前，許多青少年溺水身亡，引起了教育部的高度重視。生命只有一次，疏忽可能會造成不可挽回的傷害，給家庭帶來不可彌補的痛苦。現在是天氣變熱的時候了，有些孩子忍不住又熱又偷偷躲著父母和老師下水游泳，這是極其危險的。我們開展了一系列安全教育活動，以確保少先隊員的生命安全，防止游泳和嬉水造成的安全事故。

　　一、提高認識，精心安排

　　認真學習教育主管部門關于預防少先隊員溺水安全教育的文件精神，充分了解溺水導致兒童異常死亡的嚴重情況，認識學校預防溺水宣傳教育的重要作用，進一步提高思想認識，增強預防溺水教育的'責任感和緊迫感。組織落實會議精神，認真分析過去少先隊員溺水事故的原因，總結學校長期預防溺水的有效經驗，認真安排今年預防溺水教育活動，形成工作計劃。

　　二、完成工作

　　1.積極組織全校師生登錄xx市安全教育平臺與教師、家長、少先隊員一起學習20xx年平安暑假防溺水專題教育欄目。截至x月x日，全校完成率超過70%，在全高新區排名第七。對于我們郊區交界處的小學來說，我感覺很好。

　　2.暑假前，積極開展以杜絕溺水事故為主題的預防溺水教育班會。教育少先隊員不得在沒有父母和其他成年人的領導下在水中游泳，不得在水庫、方塘等沒有安全設施和救護人員的水域游泳或游泳。

　　3、認真做好假期和暑假期間的安全教育和管理，積極爭取家長和社會力量的支持和合作，防止溺水和交通傷亡。

　　4.以講故事的形式，教孩子一些自救知識，深化防溺水安全教育，讓孩子掌握自救知識，提高自救能力。

　　5、加強與父母的聯系，通過發送給父母的信，密切聯系家庭和學校，提高父母的安全意識和責任意識，特別是留守兒童監護人，實現家庭和學校的聯合管理，聯合防御聯動，嚴格防止少先隊員溺水事故的發生。

　　雖然天氣越來越冷，但預防溺水的安全工作將繼續下去。我們也應該始終保持高度警惕，把少先隊員的安全工作推向一個新的水平。

【學校溺水預防主題班會教育活動總結】相關文章：

珍愛生命預防溺水主題班會活動方案04-29