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運動會的團日活動總結

時間:2024-09-27 11:22:29 活動總結 我要投稿
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運動會的團日活動總結范文

  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的運動會的團日活動總結范文,歡迎大家分享。

運動會的團日活動總結范文

運動會的團日活動總結范文1

  X月X日下午,我們專業在足球場舉行了主題為趣味運動會的團日活動,此次團日活動由四個趣味游戲組成:互記姓名生日,背靠背夾氣球,趣味接力賽與拔河賽。旨在讓班里的同學相互熟悉,同時教會大家團隊合作,感受團結的力量。

  活動進行當中,現場秩序井然有序,大家在輕松愉快的氛圍下團結協作,相互競爭,力求為自己的小隊爭光。在經過近兩個小時的活動之后,優勝小組成功選出。最后,輔導員游老師進行總結發言,全班同學齊唱《最初的夢想》,至此,本次團日活動圓滿結束。

  雖然團日活動已經結束,但它帶給我的啟示與震撼,還是讓我久久無法忘懷。第一個項目是同學們互記生日姓名,旨在讓同學們深入了解,能夠更快的融入審計一班這個大家庭。說實話,班委的用心讓我感動。我們從五湖四海相聚在一起,從陌生人變成相伴四年的同窗,這本是難得的緣分。但由于性格因素,很多同學羞于在別人面前介紹自己,這就造成了我們班前幾個月拘謹嚴肅的氛圍。通過這個項目,不僅能讓同學們互相認識,同時也給了那些內向的同學結交朋友,展示自己的機會。我們是一個集體,在今后四年的時光里,我們都會陪伴在彼此的身邊,若是一開始就活在自己的世界而不與別人交流,那么,失去的不僅僅是一群摯友,更是一項與他人交流合作的能力。

  接下來的三項比賽都需要團隊中每一個人的力量,需要人人團結一致,共同協作。其實在團日活動之前,我們班并不算是十分團結,在開班會時老是出現班委或班助提出問題卻無人回應的尷尬現象?墒牵粋班級,只有團結才能聚民心,只有聚民心才能有共同向目標進發的力量。反之,如果人心渙散,人人都覺得事不關己,自己孤軍奮戰而不懂協作,那么即使他有一天能成功,也不能感受到與他人分享的喜悅。團結就是力量,這句話我十分贊同。一個國家,只有團結才能發展;一個團隊,只有團結才能成功。作為新一代的大學生,我們必須學會團結與合作,必須了解團隊的重要性,只有這樣才能在將來面對社會上的殘酷,粗糙與堅硬時,能夠有大步走下去的動力與勇氣。

  活動之前,班委們為了搞好這次團日活動,不僅開了大大小小的會,反復完善策劃書,而且犧牲自己的休息時間,為優勝隊伍采購獎品,在活動之前布置好現場。這些我們雖然沒有親眼看到,但是卻能在活動中親身感受到他們的.認真和負責。在此我要替同學們向他們表示感謝,感謝他們的精心策劃和用心準備,給了我們這樣一個在歡笑中成長與學習的機會。

  團日活動已經結束,但我們的大學生活才剛剛開始。愿我們所有人都能從這次團日活動中感受到團隊與協作的意義,愿我班的第一次團日活動能夠成為我們大學時光中一段溫暖而珍貴的回憶。

運動會的團日活動總結范文2

  大型運動會是我們班這次團日活動的內容之一,形式豐富多彩,而我們在這次運動會上不僅展示自己,而且要發揚亞運精神,為即將到來的亞運做一個名副其實的“領頭羊”。

  跑步是同學們再熟悉不過的了,古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話:“如果你想健壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!”我參加的'項目正是跑步,在聽到起跑的指示后,參賽的同學就像脫韁的野馬似的向終點奔跑過去,那股勁簡直可以跟亞運選手媲美。雖然不是正式的比賽,但同學們都拿出了自己的熱情參與其中,實在是給力啊!除了跑步之外,籃球、足球、羽毛球等等項目也各有各的精彩,同學們都積極投入,使我們這次的團日小活動在一片歡呼吶喊中圓滿結束。

  從這次的小型運動會中,充分看出來我們班同學們的活力與積極性,希望在以后的生活學習中大家都能保持這樣的氣勢,向著更高,更遠,更強的目標前進!!!

運動會的團日活動總結范文3

  本次團日活動以娛樂身心,激揚青春,增強競爭與協作意識為活動主題。在我們小組成員的共同商議后確定了友誼第一,比賽第二;團結協作,競爭奪冠的活動宗旨。在本次活動的開展之前,我們共同努力進行前期準備的工作。首先,確定及明確比賽項目及規則,對本次活動進行策劃宣傳,并在學生課外活動時間,到初一各個教室進行宣傳,鼓勵學生積極報名參加。其次,在各個班主任的幫助下,進行分配比賽小組的工作,擬定評委,并在學校的體育老師的幫助下完成規則的制定。其次,和學校的老師交流,確定本次活動的時間是在學生們的自習課和課外活動時間。最后,確定及明確比賽規則,在學校體育老師的幫助下準備活動器材、用具,并準備獎狀。

  在學校老師的積極配合下,在我們實習小分隊的努力工作下,學生們積極踴躍的參加此次趣味活動,每個活動項目都能調動起學生們的積極性。此次活動的開展共有五項內容,全程采用小組淘汰賽。第一項五人四足,為五人小組賽,每班派出五名同學,班與班之間進行比賽,讓同學們感受到小組團結與班級競爭的力量。第二項是鍛煉學生們個人競爭意識的跳繩比賽。其次還有保齡球比賽、夾氣球比賽,以及班與班之間的拔河比賽。在操場上,學生們朝氣蓬勃,青春昂揚,到處都是歡聲笑語,加油聲,吶喊聲,我們實習小組成員也不由的加入到加油吶喊的大部隊中,享受著青春活力帶來的樂趣。

  這次趣味運動會非常成功,趣味性和科學性并進,讓學生們感受到運動的.樂趣,并有效的緩解了學生們緊張課業負擔壓力,同時也增進了我們和學生之間的友誼。但是,通過對這次舉辦的團日活動進行反思,給了我們更多的活動組織的經驗,這次活動組織的項目多,參加人數多,規模較大,導致賽場秩序比較混亂,以后再舉辦活動時,應該注意各項活動的時間安排以及活動規模、人數的縮減。

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