實訓活動總結

實訓活動總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的實訓活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實訓活動總結1

　　為期兩周的實訓就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。本次實訓主要有兩個項目：xx和xx的設計，安裝與調試。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)關聯(lián)的知識。

　　我們組分工比較明確，xx主要負責編程，xx主要負責畫圖，xx主要負責做報告，我主要是做ppt。總的來說我們組比較好的完成了既定任務。每個人都很好的完成了自己的任務，還都不時去幫助組員弄清楚一些問題。

　　實訓讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關于plc設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。本次實訓脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會使在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的`處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。

　　總之，這次實訓對我真的很有好處，給我彌補了很多我欠缺的知識，像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業(yè)知識，多多與同學和老師交流，相信不久的將來可以有點成績。

實訓活動總結2

　　經(jīng)過一周的實訓，我深感收獲頗豐。這次實訓不僅提高了我的專業(yè)技能，還鍛煉了我的團隊合作和解決問題的能力。

　　在實訓過程中，我學習了如何運用所學知識解決實際問題，加深了對專業(yè)知識的.理解。同時，我也體會到了團隊合作的重要性，學會了如何與同學們有效溝通，協(xié)同完成任務。在面對困難時，我學會了冷靜分析，尋找解決方案。

　　回顧這次實訓，我認為自己在專業(yè)技能和綜合素質方面都得到了很大的提升。這次實訓不僅讓我收獲了寶貴的知識和技能，更讓我明白了自己的不足和需要改進的地方。

　　展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來的學習和工作做好充分準備。同時，我也期待有更多這樣的實訓機會，讓自己在實踐中不斷成長和進步。

實訓活動總結3

　　經(jīng)過一周的會計實訓，我深刻體驗到了理論與實踐的差距與聯(lián)系。實訓中，我不僅學習了會計軟件的操作技巧，更對會計的日常工作流程有了直觀的認識。我注意到，即使是最基礎的記賬工作，也需要細致入微的態(tài)度和嚴格的.規(guī)范。

　　此次實訓讓我認識到，作為會計人員，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有高度的責任心。實訓中的每一個錯誤，都可能影響到企業(yè)的財務安全。這次實訓，不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，也提升了我的職業(yè)素養(yǎng)。

　　展望未來，我將把實訓中的所學應用到實際工作中，努力成為一名合格的會計人員。同時，我也期待有更多的機會參與此類實訓，不斷提升自己的專業(yè)能力。

實訓活動總結4

　　近日，為進一步做好校園消防安全工作，提升學校消防安全管理，提高師生消防安全素質和自防自救能力，邢臺七中十五中聯(lián)合校組織開展消防安全教育活動。

　　在消防安全教育培訓過程中，宣傳人員結合學校火災發(fā)生的規(guī)律，針對在校學生消防安全意識薄弱，火場逃生能力差的問題向師生們講解了如何撲救初期火災以及火災中如何逃生自救等知識，并結合實際火災案例，對師生們進行了宣傳教育，使他們進一步認識到火災的危害，認識到消防安全知識的'重要性。隨后，宣講員就滅火器的使用方法向參訓師生進行了詳細講解和示范操作，組織師生進行演練。

　　此次活動切實增強了廣大師生的消防安全意識，提高了師生們自防自救和應急處置能力，為校園消防安全打下了堅實的基礎。

實訓活動總結5

　　在實訓過程中，我逐漸熟悉了會計核算的流程和細節(jié)，體會到了理論與實踐的緊密聯(lián)系。實訓中的每一項任務都鍛煉了我的細心和耐心，特別是在處理復雜的會計分錄和報表編制時，我更加明白了會計工作的嚴謹性。

　　同時，實訓也暴露了我在理論知識上的不足，如某些會計科目的運用和會計政策的選擇，需要在今后的'學習中進一步鞏固和拓展。此外，我還體會到了團隊合作的重要性，與同學們的溝通交流使我收獲頗豐。

　　未來，我將以此為契機，不斷學習提升會計實操能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

實訓活動總結6

　　為期一周的實訓活動已圓滿結束。此次活動，我們深入學習了XXX技能，并在實踐中不斷嘗試與提升。通過團隊合作，我們不僅掌握了理論知識，更培養(yǎng)了實際操作能力。

　　實訓中，我深刻體會到理論與實踐的緊密結合。面對問題，我學會了冷靜分析，積極尋找解決方案。同時，我也認識到團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能攻克難關。

　　此次實訓不僅提高了我的`技能水平，更讓我明白了自身的不足。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，爭取在XXX領域取得更好的成績。同時，我也希望與團隊成員保持緊密聯(lián)系，共同進步，共創(chuàng)輝煌。

　　總之，這次實訓活動收獲頗豐，讓我受益匪淺。

實訓活動總結7

　　為營造安全穩(wěn)定的工作學習生活環(huán)境，確保國家財產和師生生命安全，4月8日，校園安全管理處、網(wǎng)絡中心、圖書館聯(lián)合開展滅火器安全知識培訓及演練活動，本次培訓對象為學校計算機機房、網(wǎng)絡機房控制室等相關安全管理人員。

　　校園安全管理處消防安全員韓東旭從二氧化碳滅火器與干粉滅火器的`區(qū)別、滅火器的工作原理、使用方法和注意事項等方面進行細致介紹并進行了示范操作。培訓最后，各位老師進行了現(xiàn)場實際操作，體驗不同滅火器的滅火威力與效果。

　　通過此次培訓及演練活動，讓大家了解了正確使用相應滅火器進行初期火災撲救的方式方法，同時提高了防范火險意識和撲滅初期火災的能力，為學校消防安全穩(wěn)定工作奠定良好基礎。

實訓活動總結8

　　在本次以“提高教學質量、狠抓學風建設”為主題的教學質量月活動中，實驗實訓中心根據(jù)學校對此次活動總體要求，結合實驗實訓中心的實際情況，以提高實驗實訓教學質量和規(guī)范教學過程為中心，加強管理，開展多項活動，取得良好效果。具體總結如下：

　　1 、為使中心全體教師統(tǒng)一思想，中心統(tǒng)一組織學習了xx教高字（ 20xx ） 8 號《關于進一步加強高等學校教學工作的若干意見》、《教師教學工作條例》等有關文件和規(guī)章制度。

　　2 、開展教學質量檢查活動。在教學質量月活動中，中心對所開出的實驗實訓項目進行了檢查，檢查內容包括實驗準備、實驗教學過程組織、實驗實訓的考核等。檢查方法實施教研室、中心兩級檢查做法，教研室以檢查本教研室教師為主，中心則側重在對教研室和各個實驗實訓環(huán)節(jié)的質量檢查上。

　　3 、教學質量月活動中，中心組織了五個教研室的主任會議一次，學習了學校關于教研室工作的條例，布置了中心關于教研室主任的工作要求和考評辦法 ，加強了教研室主任對崗位職責的認識。

　　4 、做好職業(yè)資格證書鑒定報名工作：為滿足學生考取職業(yè)資格證書的要求，規(guī)范、指導學生正確選擇鑒定項目，鑒定中心分別在南山和東海兩校區(qū)召開了職業(yè)資格鑒定工作報告會兩場，參加學生 400 多人，對學生正確選擇參加鑒定的證書項目起到了應有的指導作用。共組織了勞動和社會保障部發(fā)證的 9 個鑒定項目、共計 722 人的鑒定報名工作；組織了“制圖員”職業(yè)資格鑒定的兩次組織工作會議和 1156 人的鑒定報名工作；數(shù)控中心組織了 459 人的數(shù)控機床操作工、數(shù)控工藝員職業(yè)資格鑒定報名工作；電工電子中心組織了 260 名學生的高級維修電工鑒定的報名工作。

　　5 、開展“如何上好實驗實訓課的專題研究活動”，中心組織了聽取了盧吉利老師的電工實驗課、劉金海老師的 PLC 實訓課、丁麗娟老師的數(shù)控實訓課和王少平老師的金工實習課。主講教師交流了如何上好實驗實訓課的經(jīng)驗，教師間相互取長補短，提高教學水平。

　　6 、召開實驗實訓學生座談會，邀請了機電工程學院、現(xiàn)代制造學院、和自動化學院三個學院的學生 60 多人參加了座談，就電工電子實驗實訓、金工實習和數(shù)控實訓以及證書考試等工作讓學生提出了自己的.意見和看法，中心領導面對面地一一回答，對學生所提出的暫且不能解決的問題，會后中心領導進行了細致的分析和討論，并提出了切實可行的解決的辦法。

　　在本次活動中，查找的主要問題有：

　　1 、數(shù)控中心數(shù)控實訓過程中，設備少學生人數(shù)多，有的機床設備上人數(shù)多至 10 人以上，影響了數(shù)控實訓教學質量，

　　2 、電工電子中心有的教學項目實驗班級學生人數(shù)超過60 人以上，使實驗教學難以組織，實驗教學質量難以保證。

　　3 、實訓指導書建設不夠，實驗教案不太規(guī)范。針對上述問題，中心提出解決辦法如下：結合學院 20xx 年實驗室建設的申報，進一步提出數(shù)控機床的需求計劃 ，并開放數(shù)控機床實訓室 ，增加學生的課外上機操人作時間；對于特殊的大班，采取一分為二的安排方法，保證分組人數(shù)的合理，進一步加強實訓指導書和實驗教案的建設，中心統(tǒng)一就實驗教案的書寫格式做出指導，提 高 老師做好實驗備課和實驗準備工作的自覺性。

實訓活動總結9

　　經(jīng)過了這次試驗，雖然我們組的成績排在了后面，總體來說是比較失敗的，但我真是學到了不少東西，也讓我初次體驗到了商場如戰(zhàn)場這句話。

　　我在組中的主要工作就是計算投資成本，然后參與投資決策，和大家一起討論產品價格等等，第一期大家都一樣，第二期我們采取了穩(wěn)妥的策略，先試試水，所以就多租了一個生產線，最后結果也是中規(guī)中矩，處在中間的位置，由于第二期投標的時候發(fā)現(xiàn)好多優(yōu)質的活竟然都沒有人競爭，導致了大家賺大錢的機會都白白的`流失，體會到了大家都是謹慎投標，盡量都走穩(wěn)妥路線的心理，我們也很后悔沒有大膽一點。

　　之后我們一至認為應該大膽一點，經(jīng)過了激烈的討論，由于大家還是有很多想法不一致，我們進行了舉手表決，大家決定應該多發(fā)標書標，膽大多賺，結果果斷大力擴大生產，想在大家剛剛進入的亞洲市場中多賺一筆大錢，結果我們的大膽行為正好遇見了同樣擴大了亞洲市場生產能力的同行的大降價，被迫卷入了一場價格戰(zhàn)，又因為我們了價格決策一旦做出了決定就無法再進行更改，根本就沒法及時的更改作出的決策，所以他們沒有賺什么錢，我們也把成本全虧了進去，導致了我們第三期的成績直線下降，到了墊底的位置，真是大家都太年輕了，做事太沖動，結果吃了大虧，沒有多考慮高回報中的高風險，但是我認為如果投資太穩(wěn)妥，有沒有什么賺頭，只能來個成本錢，所及實在是叫我這種剛剛接觸商業(yè)運作的人有些不知所措。

實訓活動總結10

　　為了貫徹東北大學科技產業(yè)集團“安全生產月”和“安全生產校園行”等文件要求，提高物業(yè)服務技能水平，在遇到突發(fā)狀況時能夠作出必要的應急處理，6月8日大學科技園聯(lián)合新宇物業(yè)科技產業(yè)大廈項目部組織了滅火器使用培訓演習活動，本次活動圍繞“懂原理、會使用”的中心思想，讓所有員工意識到消防安全的重要性，不斷提升員工的消防安全素質，加大消防宣傳力度，普及消防安全知識，落實消防安全管理制度，堅決擁護預防為主，防消結合的國家消防方針政策，力爭做到全年消防零事故。

　　下午兩點整，各部門員工在產業(yè)大廈西消防通道集合，在做好全方位安全措施的`前提下（為防止意外發(fā)生，點燃地點選擇在沙堆旁），點燃備好鐵桶裝木材，首先由安保部班長陳國濤講解滅火器的原理及使用方法，并現(xiàn)場給所有人演示如何更快更安全的撲滅燃火點，在多次演示后，由員工親自上場體驗了滅火器的使用，同時也對滅火器的重要性有了重新的認知。

　　本次培訓活動取得的良好的效果，員工紛紛表示只有親身體驗，才會在碰到緊急情況時不慌亂，才能將事故消滅在萌芽狀態(tài)，這也是本次活動的最終目的。

　　在今后的服務中，新宇物業(yè)科技產業(yè)大廈項目部會爭取多組織此類活動，將安全第一的理念融入到工作和生活中，讓所有業(yè)主的安全得到最大的保障。

實訓活動總結11

　　為響應全市職業(yè)學校在新課程體系下課堂教學研究改革活動，我校在領導的支持和教師的共同努力下，舉行了這次項目實習實訓教學活動，目的就是要在課堂教學改革活動中，更好地提高實踐教學的能力，從而提高學生本專業(yè)課的素質教育。

　　實習項目：發(fā)動機拆裝及檢測

　　實習時間：

　　實習地點：實習實訓室

　　參加學生：XX級汽修班全體學生

　　具體內容：1、發(fā)動機的拆、裝

　　2、氣缸圓度、圓柱度的測量

　　3、活塞環(huán)三隙的測量

　　4、活塞圓度、圓柱度和直徑的測量

　　5、氣門桿間隙的測量

　　6、氣門間隙的調整

　　7、氣門桿長度、磨損的測量

　　8、缸蓋平面度的測量等

　　指導教師：

　　實習過程：

　　首先，我們更好地提高實習效果，對學生進行了分組，組成四個小組，并指派四名組長，具體負責，并對組長和學生提出具體要求。

　　其次，學校在實訓室準備了四臺發(fā)動機，分別是492Q、捷達2V、豐田1NZ和本田16VALVE等，以及所需要的工具、量具和設備等。要求每個小組具體負責每臺發(fā)動機的拆裝及檢測。

　　在實習前，我們就要求學生上網(wǎng)查詢有關這四臺發(fā)動機的性能指標、參數(shù)及應用等，使學生在實習前就能對發(fā)動機有了初步了解，同時也是對學生的一次鍛煉和學習。為體現(xiàn)學生的精神風貌，還統(tǒng)一了服裝，使學生在思想上足夠重視，加強了紀律要求和安全教育等。

　　在實習過程中，首先對四名組長加強訓練，要求他們掌握實習知識，才能更好的帶領全組學員掌握實習內容。

　　實習期間，在教師指導下，完全由學生自己動手完成項目任務，并詳細填寫實驗報告。在每一組中全程錄制了某一項的實習檢測操作過程。這樣做就會對學生要求的更加嚴格，同時對學生也是一次考驗，使學生更加認真對待。操作結束后，請其他學生對操作過程給予評價，找出其中存在的問題，再由操作的同學總結操作過程中的經(jīng)驗和需要注意的事項。然后教師對本次操作進行評價，給出改進意見。每天實習后，還要進行小組評分，總結學生出勤情況、紀律情況、操作質量和工具清點等。

　　檢查評估：

　　考查實習效果，評出優(yōu)秀組和優(yōu)秀學員。組內同學確定好分工，不同組進行監(jiān)督。讓學生對操作的同學進行檢查打分，教師巡視時予以詳細記錄，以便后期點評。找出優(yōu)點和不足，激發(fā)學習動力。首先進行自評和互評，找出自身存在的問題和不足，找出他人存在的.優(yōu)點和長處。最后教師對各小組的實習情況進行綜合評定，評價學生的操作情況，注重過程、承認差異、突出發(fā)展，以人為本進行評價。鼓勵先進、激勵后進，形成良好的學習氛圍。多數(shù)學生能夠掌握實習內容，但也有少數(shù)學生能力較差，有逃課現(xiàn)象。這些還有待于今后的學習和改進。

　　實踐證明，運用“項目教學法”進行《發(fā)動機拆裝與檢測》的實踐教學，讓學生在做中學，在學中做，充分發(fā)掘了學生的積極主動性和創(chuàng)造潛能，提高了學生的理論水平和操作技能，在教師有目的地引導下，培養(yǎng)了團結協(xié)作、分析問題、解決問題等綜合能力。同時，教師在觀察學生、指導學生的過程中也開闊了視野，提高了專業(yè)水平，實現(xiàn)了教學相長。

　　汽修專業(yè)組

實訓活動總結12

　　一、總體目標

　　按照“足夠、配套、高效、共享”的原則，完善藝術設計實習實訓的硬件設施、優(yōu)化實習實訓師資隊伍、建立適應工學結合人才培養(yǎng)模式的實踐教學體系、實習實訓機制和基地管理機制。

　　二、實習實訓項目建設

　　1、人才培養(yǎng)模式建設

　　建設目標：進一步深化校企合作，實現(xiàn)“課堂與實訓場地合一，實訓與生產合一，教學與技術開發(fā)、服務合一”，形成以項目工作組為主要形勢的“專業(yè)+項目工作組+企業(yè)專家+師生員工”的人才培養(yǎng)模式。

　　建設措施：以項目工作組為紐帶，擴大合作企業(yè)范圍，強化校企深度合作，將企業(yè)真實項目引進工作室，由企業(yè)技術人員、教師和學生共同完成項目，實現(xiàn)教學、生產、技術開發(fā)多種功能，達到企業(yè)、學校、學生“三贏”。鼓勵師生創(chuàng)辦公司，開展“創(chuàng)業(yè)型”人才培養(yǎng)。

　　2、管理制度與教學規(guī)范建設

　　建設目標：建立高效、科學、規(guī)范的適應工學結合人才培養(yǎng)模式的實訓基地管理制度。使實踐教學規(guī)范化有序化，科學化，全面提高實踐教學質量。建設措施：完善《實訓管理辦法》、《實習實訓指導教師工作規(guī)范》、《學生操作規(guī)范》等管理制度。

　　3、實習實訓體系建設

　　建設目標：通過校企合作，由企業(yè)專家和專業(yè)教師共同開發(fā)以工作項目為載體，按照工作過程組織教學的實踐教學體系。

　　建設措施：教師與企業(yè)專家合作，共同開展工作崗位分析，結合藝術設計行業(yè)高技能人才能力結構和職業(yè)標準，確定實踐環(huán)節(jié)教學，依據(jù)崗位工作任務對知識、工作技能、態(tài)度的要求遴選實訓內容；將實訓內容模塊化，項目化；設計以“能力考核”為重點，企業(yè)參與的實踐環(huán)節(jié)考核方式；校企共同制訂集技術與藝術設計與一體的`現(xiàn)代藝術設計專業(yè)教學計劃、實訓大綱。利用社會資源開展多種形式的校外實習實訓。

　　4、校外實習實訓基地建設

　　建設目標：強化校企合作，產學結合，實現(xiàn)企業(yè)與學校良性互動長效合作的機制。建設措施：針對藝術設計專業(yè)建立了8個校外實訓基地；與企業(yè)合辦項目工作室。

實訓活動總結13

　　經(jīng)過一周的會計實訓，我深感理論與實踐的差距與聯(lián)系。實訓中，我不僅鞏固了會計基礎知識，更對會計工作的實際操作有了直觀的認識。

　　實訓過程中，我學習了如何根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，如何進行賬簿的登記與核對。這些操作看似簡單，但實際操作中卻需要高度的`細心和耐心。我遇到了一些小錯誤，如數(shù)字錄入錯誤、分類不準確等，但都在老師和同學的幫助下及時糾正。

　　此次實訓讓我認識到，會計不僅僅是理論知識的學習，更重要的是實踐能力的培養(yǎng)。今后，我將更加注重理論與實踐的結合，努力提高自己的會計實踐能力，為將來的工作打下堅實的基礎。

實訓活動總結14

　　社會經(jīng)濟的發(fā)展，讓會計學成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會的會計專業(yè)人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必須嚴于自身的專業(yè)素質修養(yǎng)，培養(yǎng)較強的會計工作的實踐操作能力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后，在把握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20__年3月20日—20__年5月30日在徐州淮海重型機械、蘇高新、潤邦物流公司進行了一段時間的實習，以下是我的實習總結及心得：

　　一、實習的重要性

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的'重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此，在進1行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以說，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，認為在實際操作中，自己只要理論運用到實踐，就會信手拈來，一氣呵成。經(jīng)過實習，我才意識到，自己的想法過于天真，真正的會計工作，是不可能用書本知識來衡量操作的，終于體會到了，實踐勝于理論這個道理是如此深刻。沒有實踐，或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真，也不會以為作為一名會計人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。

　　二、實習單位情況

　　帶著一種幸福與美好的憧憬，我來到了徐州淮海重型機械，這是一家中型的機械加工工廠，主要是制作一些泵之類工地用品。平時的賬務往來是比較比較簡單，而且日常處理的財務工作量比較小，因為是收人介紹并沒有什么要求，當然我也沒有工資

　　公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務主管，一名出納。此次負責我實習的是公司財務主管—王主管，王主管主要是讓我了解會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是原始的手工記賬，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過手工完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，基本掌握手工記賬的流程。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。

　　剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王主管讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

　　除了編制記帳憑證，王主管很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。 可是因為母親住院加上后續(xù)學習駕駛我就把這個工作辭掉了。

　　來到了蘇高新集團，這是一個蘇州本土的上市集團，我通過面試進入了計劃財務部-票務部，開始了和之前完全不同的工作經(jīng)歷。

　　剛開始入職我們進行了為其兩周的培訓主要介紹我們公司的制度歷史和各個部門之間的聯(lián)系功能，我真的覺得是一個大公司，正規(guī)整潔。

　　后來我們票務部進行了內部的培訓，剛開始不并不會使用打票機和售票功能總是點錯算錯帳，后來經(jīng)過同事的指導我慢慢摸索使用，再也沒有犯過錯誤。

　　但是因為薪資原因我又辭去了這份工作，現(xiàn)在我在一家小型的物流公司進行工作，工作沒有幾天，但我覺得一切都不錯。

　　三、實習報告總結：

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

實訓活動總結15

　　在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。

　　1、做會計要誠信。

　　在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。

　　2、做會計要講依據(jù)和證據(jù)。

　　在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。 。做會計需要很好的敬業(yè)精神。

　　敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的`。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。

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