幼兒園防災減災活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園防災減災活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防災減災活動總結1
為了切記歷史，珍惜生命，依據學校?對于睜開防災減災主題教育活動的通知?活動的相關要乞降相關指示精神，隸屬幼兒園堅持愛惜生命、安全第一的原則，舉行了主題為“防災減災從我做起〞的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作，并聯合學園實質，踴躍、主動、科學、有效地睜開豐富多彩的防災減災宣傳教育，創造濃重的宣傳教育氛圍，發動全園師生共同參加防災減災活動，不停提升全園師生的安全意識和應付突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各樣安全事故的發生，為建立“安全校園〞供給安全保障。現將活動狀況報告以下：
一、高度重視，增強領導。
園領導高度重視安全教育主題活動的睜開，堅固建立“愛惜生命、仔細負起幼兒園安全教育的領導責任，確實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學期安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周祥安排，力求使安全主題教育活動獲得實實在在的成效。仔細總結昨年我園睜開防震減災安全教育和應急操練的經驗和缺少，充足利用“安全教育日〞和“安全教育周〞的契機，把我園安全教育推向新的熱潮，并把這一主題活動貫串于整年幼兒園安全工作的一直。
二、周祥方案，仔細落實。
仔細依據“防災減災從我做起〞安全教育主題，密切聯合本園實際、聯合幼兒認知特色，擬訂確實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動舉措、實行方法步驟等，保證主題教育活動有人抓，不脫節。環繞安全教育主題，仔細剖析幼兒園當前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁堵踐踏、交通、溺水、用電等事故的單薄環節、存在的.突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，并完美了分散標記的部署，使我園的安全工作落到實處。
三、踴躍宣傳，創造氛圍。
5月10日至16日防災減災宣傳周時期，在睜開“安全教育日〞和“安全教育周〞時期，我園聯合自己實質，充足利用幼兒園播放、墻報、口號以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真實進校園、進講堂、進孩子們的腦筋。
四、睜開操練，增強意識。
幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還聯合本園實質，有針對性地睜開安全分散操練。操練過程，全園師生踴躍配合，遵從命令，安全有序，在2分鐘的時間內，師生所有依據預約的分散路線，快速而有序地撤退到安全地帶，抵達了預期的目的，獲得了圓滿的成功。
推進幼兒園安全教育深入睜開，提升廣闊師生的安全意識和應付突發事件的避險自救能力，斷增強師生防災減災意識和防備能力。
此后，我園將持續仔細組織睜開園園防災減災宣傳活動，并把這項工作慣例化，聯合我園的實質，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提升全園師生防災減災意識和應付突發事件、自救互救、分散救援的能力，保障廣闊師生的生命安全，保證災害到暫時把損失降到最低限度，為創辦“安全校園〞供給強有力的安全保障。
幼兒園防災減災活動總結2
今年5月12日是我國第8防災減災日。我園根據通知要求，結合本園實際，認真組織開展活動。
首先，徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環境、園舍、器械、安全設備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進行了全面的檢修、配置，確保安全無虞。
二、系統地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發事件的能力。
三、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。
四、以《給災區小朋友送溫暖》的游戲活動，讓幼兒切身體驗了分享的快樂，理解了感恩和互助。
這一系列的`活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時，更培植了愛心，懂得了感恩。
幼兒園防災減災活動總結3
根據上級文件通知精神，結合5月6日至12日的防災減災宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災減災應急演練。為了確保演練的順利進行，我們在演練前召開了演練工作組會議，將本次演練的時間、程序和要求通知給所有相關人員。宣傳報道組還收集了地震避險和疏散知識，并向幼兒進行了宣講。其他演練組也進行了分工合作，以確保本次演練的順利進行。
20xx年5月8日上午10:00整，隨著避險警報聲的響起，本次應急疏散演練正式開始。在警報聲響起后，各班立即采取行動，在老師的`指揮下有序地進行避險。桌子底下和安全三角區被認為是避險的最佳位置，幼兒們互相扶持，神情嚴肅地躲避在安全區域。2分鐘后，第二次警報聲響起，標志著演練的第xx個程序——應急疏散開始。在各班老師的指揮下，幼兒們迅速離開教室，并在教室外面面向疏散方向整成兩列隊伍。班主任和副班主任帶領隊伍疏散，而保育員老師則在隊伍的最后方，確保沒有幼兒被遺漏。當隊伍經過樓梯間時，幼兒們能夠保持隊形，有序地撤離，沒有出現爭搶的情況。最后，各班疏散到操場指定區域集中，班主任進行了人數清點，確認無誤后，園長進行了現場演練總結。在提問環節中，幼兒們都能夠回答出本次演練的主題內容，以及地震避險和疏散的要領知識。
通過這次演練，我們不僅紀念了“512”汶川地震，還增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，提高了應急避險和疏散逃生的能力。大家對于地震避險和疏散的重要性有了更深刻的認識，并且在實際操作中鍛煉了應對突發情況的能力。這次演練為今后的防災減災工作提供了寶貴的經驗和教訓，我們會進一步加強防災減災宣傳教育，確保在災害來臨時，每個人都能夠安全應對，減少災害造成的損失。
幼兒園防災減災活動總結4
5月12日是我國“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，xx幼兒園開展了防災減災宣傳教育活動。
x月x日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“xx”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發生地震時能夠采取正確的`方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創造健康成長的環境。最后，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點人數。
此次“減災防災”教育活動提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災減災活動總結5
今年是汶川地震十周年，5月12日是第十個全國防災減災日。為進一步宣傳和普及防災減災知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動方案。
首先，我園利用全園例會時間開展了防災減災應急知識宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的技能并觀看了防災科普課件，從學校避險、家庭避險、災難自救等多方面進行學習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。
針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領導對這次防震逃生演練進行總結評價，并鼓勵幼兒將今天學到的.防震安全知識講給家長聽，實現“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區，引領整個社會”的目標。此外，我們為幼兒購置安全教育圖書，向幼兒進行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領幼兒參觀防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
幼兒園防災減災活動總結6
今年5月12日是我國第八個防災減災日，根據上級的安排部署，我局于5月11日—17日開展為期一周的防災減災周宣傳活動。這次宣傳活動結合城區實際，圍繞科學減災，依法應對的宣傳主題，認真開展了地質災害防治知識宣傳活動。
一、結合實際開展宣傳活動5月份，正是汛期即將來臨、地質災害隱患排巡查工作進入高度緊張狀態的節點。512前后，我局共對全區進行了7次全面排查，并在東山沿線各村開展了張貼防范地質災害，構建美麗家園掛圖和發放相關地質災害防治宣傳資料活動，共張貼掛圖20余幅，發放宣傳資料100余份，增強了宣傳的針對性。
二、圍繞主題開展宣傳工作今年512的宣傳主題是科學減災，依法應對。城區作為長治市城鎮化建設的主戰場，開工建設項目多，線多面廣，給巡查監測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際，深入轄區，逐一調查建設單位，宣傳汛期地質災害防治常識及應對措施，全面開展了宣傳工作。在因城鎮化建設而停批宅基地的東山沿山各村，集中開展了對仍然居住于舊村舊房（窯洞）的居民的入戶調查和防災宣傳，取得了實際成效。
三、開展街頭咨詢宣傳工作5月12日上午，按照上級部門的安排部署，我局在城區政府門前設立防災減災咨詢點，向過往群眾宣講防災減災常識，發放地質災害防治知識宣傳資料，宣傳期間共發放宣傳資料30份，接受群眾咨詢7人次，達到了面向社會宣傳防災減災知識、提高公眾防災減災意識的目的。
四、宣傳活動中存在的問題主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的'效果來看，尤其是今年，群眾對政府的公益、科普宣傳關心不足，遠遠低于對種類商業營銷宣傳的熱情。我們認為，我們的宣傳應著眼于實際工作中的日常和長遠宣傳，著眼于與宣傳內容密切相關的干部群眾中的宣傳活動。再者就是應著眼于充分運用電視、報紙網絡等新聞媒體，開展有強烈視覺沖擊力的災害畫面宣傳，以及操作簡捷明了、示意圖解清晰的防災避災知識宣傳，以期達到引起全社會關注，自覺參與防災減災行動的宣傳效果。
幼兒園防災減災活動總結7
為了更好地宣傳和教育人們關于今年防災減災日的重要性，我們著重強調了“識別災害風險，掌握減災技能”的主題。我們與縣防震減災局、教育局等部門積極合作，共同開展了多種形式的.“防災減災宣傳周”活動，以提高全社會的防災減災意識和能力。以下是我們活動的具體情況報告：
首先，我們以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題，向社會公眾普及逃生避險以及自救互救技能。我們制作了宣傳展板、掛圖、橫幅、標語，并印制了宣傳單等材料，在長征公園組織了宣傳活動。
其次，我們精心組織并整合了資源，與防震減災局、縣教育局共同發文，在全縣范圍內舉辦了防災減災宣傳周活動。我們充分利用了于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造了宣傳活動的濃厚氛圍。
最后，我們在縣城中小學組織了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動，以進一步增強中小學生的國防觀念和人防意識，讓他們掌握基本的防護技能。我們通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳渠道，開展了防震減災科普知識教育，并宣傳了防震減災政策法規，以營造防震減災的輿論氛圍。此外，我們還在課堂教學中，如地理課、科學課和第二課堂等，加強了防震和防空減災知識的教學內容，并確保教學時長。在教學內容上，我們突出了知識性和常識性。
通過以上活動，我們取得了實實在在的宣傳效果，提高了全社會的防災減災意識和能力。我們將繼續努力，加強防災減災宣傳教育工作，為建設更安全的社會做出貢獻。
幼兒園防災減災活動總結8
今年5月12日是我國第十二個“防災減災日”，xx月xx日至xx日為防震減災宣傳周，以“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”為主題。為全面深入抓好幼兒的安全教育工作，結合幼兒園實際，科學有效地開展了形式多樣的宣傳教育，營造了濃厚的安全教育氛圍，全面提高了師生的`安全意識和應對突發事件的避險自救能力。
1、開展安全教育，提高防護意識。各班利用班級微信群、幼兒園公眾號、視頻安全教育等形式進行安全教育，并依托青島市安全教育平臺國家防災減災日模塊開展專題線上教育活動，使師生掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升學生安全意識和突發安全事件處置能力。
2、開展安全培訓，提高防范意識。xx月xx日上午，劉園長組織幼兒園相關人員進行了防災減災安全知識培訓，并觀看學習了青島市安全教育平臺國家防災減災日模塊開展的專題線上教育活動，使老師們掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升了老師們的安全意識和突發安全事件處置能力。
3、做好應急演練，提高應對能力。我園針對現有情況，對防震演練方案做了進一步梳理、完善工作，制定了特殊時期幼兒園應急疏散推演演練方案。xx月xx日防災減災日當天，劉園長率領幼兒園相關人員，通過桌面推演的方式組織開展了防震應急演練，使全體教職工明確崗位職責，確保在現有的人員和條件下，一旦震情出現能夠快速正確地完成地震應急工作的各項任務。
4、加強排查摸底，隱患整改全面。xx月xx日上午，幼兒園劉園長組織安全小組人員開展校舍隱患排查，對圍墻、大門、消防設施、水電設施進行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患。
今后，我園將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，并把“防震減災”工作常規化，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師生的安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力。
幼兒園防災減災活動總結9
難忘5.12，難忘那慘痛的一幕又一幕，無法抗拒的自然災害，讓我們手牽手，走到了一起來。“地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災，激我們明鑒。”“記住防災，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。”發自肺腑的語言，也讓我們深刻的認識到“防”字的真正含義。在四川汶川震災x周年之際，我們積極響應上級號召，認真、扎實開展“防災減災”主題活動。現總結如下：
一、加強宣傳。
1.宣傳活動：在防災減災的日子里，我園分別對幼兒、家長進行有關知識宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進行了“地震了怎么辦?”的主題活動，觀看了有關防災減災的科普動畫片。家長一頭，利用家長園地、櫥窗布置地震小常識、防震小知識的知識宣傳，并給家長下發了學習資料，讓家庭和幼兒園聯合起來，共同參與“防災減災”活動。
2.國旗下講話：在本周的升國旗儀式上，我們進行了“防災減災”的國旗下講話，教育幼兒不能忘記20xx年5月12日這一天，并告訴了小朋友在災難面前該怎么做?特別是在遇到危險時候要記得聽從老師的指揮，不害怕、不驚慌，才能把危險降到最低限度。
二、愛心捐助。
經教育局牽頭，我們幼教中心與四川齊天幼兒園結對開展援建工作，在汶川地震x周年之際，新區幼教中心發動全體教師和幼兒進行紀念“5·12”獻愛心活動，5月11日上午我園全體師幼進行了“愛心募捐”活動，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛心基金，為齊天幼兒園的小朋友購買教學與學習用品。通過愛心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。
三、防震演練。
5月12日下午14點28分，我們香花幼兒園內警報鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領下，雙手護頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛老師對撤離活動進行了小結。
安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長的守護，我們應該時刻將安全掛于心間，讓災害遠離我們的`生活，警鐘長鳴，讓我們手牽手，共同呵護我們生活的每一天!
5月12日是我國第五個“防災減災日”，為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。
上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園防災減災活動總結10
*年5月12日是我國第期9個”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,突出“識別災害風險、掌握減災技能”的'宣傳主題,進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將活動開展情況報告如下：
一、圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”的宣傳主題，向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等，在長征公園組織宣傳活動。
二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災局、縣教育局聯合印發文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳陣地，開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內容，并確保教學時量;在內容上，突出知識性和常識性。
幼兒園防災減災活動總結11
我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。我園實際開展了一系列的“5。12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現將活動情況小結如下：
一、x月x日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。
成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識。
園內制作安全宣傳材料，分發《致家長一封信》，從而實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、x月x下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5。12防災減災日標志，了解其圖標意義。
四、x月x日上午x時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動。
進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。
六、x月x日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。
對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發事件的.防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
幼兒園防災減災活動總結12
根據《關于開展“5.12”全省防災減災宣傳教育周活動的通知》的文件精神，家佳幼兒園開展了“防災減災宣傳周”系列主題活動。
1.5月11日，召開防震減災宣傳教育周的活動布置會。成立以肖碧敏園長為組長的防震減災領導小組，在會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。
2.活動主題“認識地震危險掌握減災技能”顯示在幼兒園門口的LED屏上。
3.國旗下演講主題為“認識地震危險掌握減災技能”。
4.班級廣播每天播放有關防震減災知識，（如地震知識、震后逃生知識、與抗震救災有關的'歌曲等）。
5.組織幼兒觀看防震減災的專題片，直觀感受災害給大家帶來的傷害。
6.每班開展以“認識地震危險掌握減災技能”為主題的主題班會。
7.各班利用班級QQ群向家長發送安全短信；各班在班級的宣傳欄上張貼有關地震的知識，從而實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
8.本周該園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
9.5月13日下午3點四十分，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
通過本次“防震減災周”系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
幼兒園防災減災活動總結13
為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定，xx幼兒園組織了“防災減災”系列化活動。
在今天的升旗儀式活動中，xx老師利用國旗下講話環節和幼兒進行互動式交流，根據幼兒年齡特點，通過情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來臨時的各種應急方法，使其學會了面對可能發生的災難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰。使每個幼兒深刻感受遇到災難時的自我防范的保護意識和能力的重要性，增強了幼兒的安全意識，培養了幼兒互相關心的情感。
通過這次的`教育活動，不僅增強了師幼的抗災防災意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強化了全體師幼“預防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
幼兒園防災減災活動總結14
根據縣教科局對xx年防災減災日的文件要求，結合我園工作實際，于10月17日—10月20日開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
1、幼兒園自接到文件通知后，園領導召開會議安排、部署xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。園領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用安全教育網絡平臺、條幅和召開防災減災主題會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產損失。
3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動為契機，立足實際、因地制宜。xx年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師幼全部按照預定的'疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第XX個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
幼兒園防災減災活動總結15
一、領導高度重視，分工明確
為了加強防災減災宣傳工作，我園的領導高度重視此事，并立即組織相關人員召開了防災減災日宣傳活動工作會議。會上，決定成立了一個工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組長，張老師、保衛科長以及各班班主任擔任小組成員。小組將積極引導幼兒參與各項活動，使他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
二、精心組織，強化責任
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式。在啟動儀式上，我們在LED大屏幕上滾動播放了防災減災宣傳標語和知識漫畫，營造了防災減災的氛圍。通過這一活動，我們進一步強化了我園全體師生對于防災減災工作的責任意識。
三、形式多樣，方法得當
1.加強組織領導，深入開展主題活動
我們積極開展了防災減災宣傳活動，并緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”展開。我們利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識
我們利用展板、電子屏幕、廣播、微信、電視和電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展了多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中和在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理，消除災害風險隱患
我們扎實開展了災害風險隱患排查治理工作。我們重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患的地方進行了排查。我們積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園的風險管理水平。
4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案
我們積極組織開展了防災減災應急演練。災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。我們結合預案開展了一次5.10防空應急疏散演練活動。通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力。在幼兒園發生緊急情況時，他們可以做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速地引導幼兒安全疏散。同時，我們也教育孩子們掌握逃生的方法，提高他們抗擊突發事件的應變能力，確保全園師生熟悉疏散路線，保障安全。
5.開展國防教育，增強愛國情感
各班組織幼兒觀看了“國防教育宣傳片”，學習了國防教育相關知識。通過這樣的活動，我們激發了全體師生的愛國情感，增強了他們的國防意識和民族自尊心、自信心，提高了幼兒的綜合素質。
通過開展“防災減災日”系列活動，我們對全體師生進行了安全教育的再宣傳、再動員、再強調，進一步增強了全園師生的防災減災意識，最大程度地防止災害的發生，保障學校師生的`生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂地成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創和諧、平安的校園！
總結：
通過領導的重視和分工明確，我們精心組織了防災減災日宣傳活動，并采取了多種形式和方法來開展宣傳工作。我們加強了組織領導，深入開展了主題活動，大力普及了防災減災知識，消除了災害風險隱患，加強了國防安全教育，完善了應急預案。通過這些努力，我們進一步增強了全園師生的防災減災意識，確保了學校師生的生命安全和健康生活。在未來的工作中，我們將繼續加強安全工作，共同創造和諧、平安的校園！
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