幼兒園志愿活動總結(精華)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的幼兒園志愿活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園志愿活動總結1
驕陽如火的暑假已經來臨，但是暑期正值我們xx市創建全國文明城市的關鍵時期，我園職工并沒有因為假期的原因減弱了對學雷鋒志愿活動的熱情。大家以“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，立足于崗位，著眼于教學；體現愛心、關心、盡心；積極參與到社會活動當中去，樹立教育、教師的新形象，以“立足崗位、創先爭優、服務群眾、奉獻社會”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，在張園長的牽頭引領下，以“高舉愛心旗幟，發揚奉獻精神”為宗旨，暑假期間我園利用“xx志愿者微信平臺”發布志愿服務信息共計17項。
一、看望老黨員
為充分體現黨組織對困難老黨員的關愛，幫助他們解決實際困難，進一步增強他們的榮譽感和歸屬感。2018年7月4日在黨的生日之際，實驗幼兒園張敏園長一行人進行走訪慰問老黨員和困難黨員，向他們送去節日的問候和黨的關懷，勉勵廣大黨員牢記黨的宗旨，繼續發揚黨的優良傳統，永葆黨員本色。
二、城市清潔助力創城
隨著炎熱暑假的到來，周邊環境中也出現了大量的蟲蠅細菌。對此，我園志愿者們不時組織了多次環境清潔活動，認真清理地面垃圾，鏟除墻上的小廣告。為我們的生活環境增添了一份干凈的色彩。
也為創城工作添磚加瓦。
三、勸導交通，文明出行
推進文明交通志愿服務活動，組織志愿者開展文明交通宣傳教育活動，勸阻闖紅燈、機動車不禮讓、行人不文明駕駛等行為。節日期間，街上有許多人和汽車。志愿者站在十字路口幫助維持交通。志愿者不僅建議行人不要闖紅燈，而且要遵守交通規則。
志愿者們的宣傳和提醒，給每一位行人和司機帶來了安全知識，也向大家傳達了文明交通的.意識。
四、關愛鄰里溫暖你我
假期期間，中三班的教師及家長利用休息時間對周圍小區的空巢老人進行了慰問關愛活動，在老師的帶領下孩子們和家長走進老人家中幫忙為其打掃衛生，清洗衣物等，孩子們還為爺爺奶奶帶來了精彩的節目，爺爺奶奶露出了溫馨的笑容，并對大家的到來表示非常感謝。
五、工會慰問職工產婦
7月中旬，我園職工馮老師喜得千金。在得知喜訊后，園領導及工會主席一行人特意前來職工家中問候，為她帶去了營養品及深切的關懷，并囑咐馮老師要多注意休息，照顧好孩子和自己，馮老師也對領導的慰問表示深深的感謝。
六、最美的遇見——新小班家訪
從8月24日開始，我們幼兒園新小班的老師們進行了為期一周的家訪。她們秉承我園“服務家長關愛幼兒”的園所理念，在家訪中詳細的詢問孩子的喜好、性格特點等一系列幼兒情況，并與幼兒親切互動，使幼兒提前熟悉老師、熟悉幼兒園，減少幼兒9月的入園焦慮，也幫助家長及時的了解幼兒園，為孩子入園做好準備。
此次學雷鋒志愿服務活動傳遞了雷鋒志愿服務的精神，遞著愛、傳遞著溫暖，讓我們的環境更加干凈整潔，讓我們的心貼的更近更加溫暖。我們幼兒園將繼續把志愿服務的理念貫穿到教育工作中，積累更多的志愿服務經驗。給孩子，給父母，給身邊的每個人志愿服務的精神，共同創造一個文明、和諧的年輕人！
幼兒園志愿活動總結2
在“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，我國第xx個“青年志愿者服務日”之際，為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在20xx年3月5日xx幼兒園黨員、團員教師發揮帶頭模范作用，開展”迎春暖心”學雷鋒志愿服務活動。
首先，xx幼兒園的黨團員教師一起帶領其他老師、小朋友對幼兒園兩部的校園環境開展清潔家園、衛生大掃除活動。一起清除校園綠化中的垃圾；種植園地的、雜物進行清理等。在樹叢中、花園里、草坪上、沙水池、玩具器械處等地方進行檢查、清潔……小朋友們也在大人們的帶動下，感受活動的快樂！
其次，xx幼兒園的'黨團員教師兩部同時進行了便民服務行動，為幼兒進行身高、體重等測量，方便家長得知自己孩子的生長情況。同時還開設了兩個咨詢臺，為家長們解答很多家長關心的幼升小的有關政策、要求、家庭教育有關問題，對家長們的疑問耐心的進行一一解答，受到了社區家長們的好評。
再次，xx幼兒園與長達居委結對，與社區居委共同搭建了愛心服務臺。航幼的黨員教師嚴老師與沈老師早早地便來到了服務臺，解決家長關于幼兒園入園以及幼升小的種種疑問，在兩個小時的時間里，面對家長們各式各樣的提問，兩位老師始終保持微笑，耐心幫助家長解決問題。
此次活動的開展進一步弘揚雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，大家表示這樣的便民活動既暖心又暖民，要作為日常事來常常做。同時，這樣的活動也增強了團隊的凝聚力，展現了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，普及了“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的理念，推動了學雷鋒志愿服務活動的深入開展。
幼兒園志愿活動總結3
參加學校的志愿者活動對我來說是一件長期的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現如何我都很好奇。
接到這項任務后，我告訴自己必須做好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但我聽說過幼兒園的晨會：老師們的著裝是否整齊，是否化了淡妝，鞋子是否擦得锃亮。我不能粗心。
考慮到工作服太正式，孩子們不喜歡，我選擇了休閑牛仔褲和鮮艷的上衣。稍加修飾確實能提高你的自信心。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：
在家里勸說教育孩子的效果肯定與在學校不同。我也想借此機會給我的孩子上一節好課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。
自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業等方面進行引導示范。
周六下午準備去幼兒園，沒想到第一個挑戰就是扎辮子。孩子們剛起床，小女孩的頭發需要照料。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的`劉老師可是小菜一碟。
作為一名幼兒園教師，不僅要具備相應的教育能力：知識、繪畫、表演，還要有足夠的耐心和細心地管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環節。
這一點，自己遠遠不及。
事實上，孩子們在學校的習慣是相當好的。在我講課的過程中，孩子們能真正理解講解的內容，并能按照要求去做。對于這么小的孩子，這確實很有價值。
說話前，我告訴自己，孩子還小，說慢點。后來，在和劉老師的課比較后，我發現我的口語速度還是太快了。
整個下午，兩位老師都在不停地忙碌，連水都喝不起。老師們不僅養成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當的豐富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。
在幼兒園，老師幫助孩子養成許多好習慣。例如，我的孩子，他在幼兒園吃了一頓豐盛的飯菜。他不僅自己吃飯，而且不挑食。他比在家吃得多。
這不僅是因為良好的生活習慣，還因為幼兒園的美食。
我非常感謝幼兒園給我們家長這個機會，讓我們能更好地了解幼兒園、老師和自己的寶寶。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿活動總結4
近期，我所服務的幼兒園舉行了一次志愿活動。本次活動共有20名志愿者參與，包括教師和家長。活動涵蓋了環境衛生清理、植樹、公益義賣等多個方面。通過此次活動，志愿者們不僅對社會有了更深入的了解，而且也在參與中收獲了快樂和成長。
首先進行的是環境衛生清理。為保障孩子們身體健康和學習環境，我們每年都會定期進行環境衛生清理。志愿者們在老師的帶領下，利用一個周末的時間，對整個幼兒園內進行徹底的清潔。包括了擦玻璃、掃地、擦拭桌椅、整理文具等。雖然工作量很大，但志愿者們齊心協力，愉快地完成了各項工作。
隨后，我們又進行了植樹活動。在幼兒園前面的'空地上，我們共種下了50棵樹苗。此次活動也有家長參與。家長們帶著自己的孩子來到幼兒園，共同參與到植樹中來。活動現場一片歡聲笑語，孩子們也在植樹過程中感受到了“生命和成長”的意義。
最后進行的是公益義賣。在幼兒園門口，我們擺出了許多手工品和小吃，將所得收益用于捐助貧困山區的孩子們。志愿者們親自制作了手工品，并在當天陪同孩子們一起售賣。孩子們在售賣過程中學會了自己如何與人交流、如何理財、如何對人對事抱有愛心和關心，收獲了與課堂教育截然不同的成長經驗。
通過本次活動，不僅讓孩子們更好地了解了社會，也使家長參與到幼兒園的建設中來，進一步增強了家園合作。更重要的是，孩子們在游戲之余，掌握了新的知識和技能，收獲了許多樂趣和愉悅，更具有了將所學用于實踐的能力和意識。
總之，幼兒園的志愿活動讓我們更加深刻地認識到社會的多樣性和社會生活對孩子成長的德智體美全面影響。通過志愿活動，我們還能夠培養孩子們的社會責任感和公益意識，促進孩子們健康成長。我們相信，在未來的成長之路上，我們的孩子們一定會成為有愛的人，行有愛的事，成為弘揚社會主義核心價值觀的優秀青少年。
幼兒園志愿活動總結5
志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。環藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務的德育活動。
活動按照策劃流程如下進行：
3月15日星期五下午由團支書、班長提前聯系好幼兒園，取得了對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動。隨后制定了一張時間、活動安排計劃表。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。在活動之前，向活動指導王老師匯報。
3月19日下午，由活動負責人帶領志愿者們通過坐公交到達活動地點――天天向上幼兒園，在與小孩子園負責人聯系上后，進行分工和分組，并再次強調了一下注意事項：注意個人言行，注意維護志愿者形象。接著由稂潔同學負責教小朋友畫畫；在活動的同時，團支書負責拍攝照片。
通過這次活動，同學們體會到更好的與公益相接觸，弘揚雷鋒精神以及傳統美德，從此而愛上公益，幫助人們是多么開心的一件事。在志愿者服務的時候知道要團結互助，才能更好的辦事，同時也鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式與內容。加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。
另外，在這里跟大家分享兩位同學的心得：
小潔同學說：通過圖畫能引發小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環境的積極互動，引導小孩子根據自己的興趣愛好對客觀事物進行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導上，應該引導小孩子提高興趣，發揮想象力。因為興趣是最好的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發展小孩子思考能力和探索能力的作用。
小武同學說：良好的教育環境能激發小孩子各方面的興趣，如：經常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發小孩子對音樂的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的.興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環境中，也會睜大眼睛，專注地認識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發現大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
是的，正如前面兩位同學所說：這樣慢慢地就會培養起小孩子穩定的求知興趣，使他們在觀察中發現，在生活中詢問，在詢問中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個角落，布置了建筑區、角、科學區、閱讀區、自然區、美術區、手工區、音樂區、結構區等等，并根據教學內容和季節的不同，不斷地提供新的材料和內容，盡量騰出可讓小孩子活動的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據各自的興趣來學習。平時，我們也經常帶領小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬千的姿態、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對周圍事物的關注和學習的興趣被大大的激發起來。
【幼兒園志愿活動總結】相關文章：
幼兒園志愿活動總結11-22
志愿活動總結11-07
幼兒園志愿者活動總結03-22
幼兒園的志愿者活動總結02-21
（必備）幼兒園志愿者活動總結02-21
環保志愿活動總結02-10
志愿活動個人總結01-12
志愿植樹的活動總結11-28
文化志愿活動總結11-17