圖書館活動總結

時間：2024-03-09 07:27:09 活動總結我要投稿

圖書館活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的圖書館活動總結，歡迎大家分享。

圖書館活動總結

　　圖書館活動總結篇1

　　為積極響應市委、市政府關于“倡導全民閱讀，構建書香洛陽”工作號召，吉利區圖書館以“推廣全民閱讀構建書香吉利”為主題，精心策劃，周密組織，開展了一系列服務宣傳周活動。

　　一、吉利區圖書館利用電子屏廣泛推廣宣傳。

　　服務宣傳周期間，圖書館利用電子屏滾動播放標語，在圖書館大樓前發放宣傳資料，廣泛宣傳圖書館的服務職能、《公共圖書館法》和館藏數字資源，大力營造圖書館服務宣傳周活動氛圍，以吸引更多人走進圖書館，感受書香魅力。

　　二、館內開展親子閱讀、電影放映、歡樂六一等形式多樣的讀者活動。

　　1、5月26日下午，少兒借閱室組織開展親子閱讀活動。親子閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動，同時給家長和孩子帶來愉快的精神享受和情感交流。親子閱讀可以培養孩子的閱讀興趣，使孩子受益終身。通過此次活動，希望能讓更多忙碌的父母抽出時間陪伴孩子，讓孩子在閱讀中快樂成長。

　　2、5月27日下午，圖書館自修室組織開展電影放映——科學探索。放映了兩個科學類短片，氣球為什么用火燒不壞和杯子為什么能把氣球吸進去，以此培養孩子們熱愛科學的興趣，孩子們看的津津有味，有兩個稍大的孩子還積極發言。

　　3、為了進一步推進圖書館書香文化建設，讓少年兒童度過一個快樂、文明、有意義的“六一兒童節”，圖書館以“六一歡樂童年，盡在趣味書屋”為主題，開展繪本講讀活動，給孩子們分享了《木偶奇遇記》。以此激發少兒的讀書興趣，并鼓勵他們要熱愛學習、熱愛閱讀。

　　三、舉辦書香吉利·聲悅家園第五期誦讀活動。

　　5月30日下午，吉利區圖書館20xx年“書香吉利·聲悅家園”第五期誦讀活動在一樓多功能廳內舉行，本期誦讀活動的主題是“青春贊歌”。青春是一首詩，活潑是音步，幻想是美麗的翅膀;青春是一幅畫，神奇是色彩，天真是素樸的圖樣;青春是一首歌，自由是音符，希望是飛翔的樂章。伴隨著悠揚的音樂，《青春贊歌》、《飛揚的青春》、《堅守崗位奉獻青春》《難忘的'青春》……一篇篇或激揚，或深情，或難忘的青春贊歌在大廳回響。

　　四、利用圖書館微信公眾號開展“圖書館服務宣傳周”主題宣傳活動。

　　為了讓更多人了解并參與服務宣傳周活動，圖書館通過微信公眾號平臺發布“20xx年吉利區圖書館服務宣傳周系列活動”。

　　五、圖書館流動服務車深入部隊、學校、社區等開展形式多樣的服務宣傳周活動。

　　1、5月28日下午，吉利區圖書館的流動服務車來到西霞院武警六中隊，為部隊官兵送去精心挑選的200冊文學類、歷史類、軍事類等書籍。從20xx年起，吉利區圖書館開始對西霞院六中隊進行文化服務，今后還將定期持續進行。

　　2、5月28日下午，吉利區圖書館的工作人員來到陽光小學，為學校分館帶來帶來精心挑選的100本生動有趣的學生讀物，作為分館的第三批圖書。新書一到，學生們便紛紛上前挑選自己喜歡的書籍，看的津津有味。

　　3、5月29日上午，吉利區圖書館聯合區科協、科工委開展科普知識進社區活動在康樂社區舉行�；顒油ㄟ^設立咨詢臺、展板展示、現場咨詢等形式，同時發放圖書館宣傳資料、健康生活、實用健康小常識、用科學終結網絡“流言”、科技熱點關鍵詞、應急手冊等方面的科普書籍和宣傳頁，宣傳全民閱讀，普及轄區居民的科普知識，豐富他們的精神文化生活。

　　4、5月30日上午，吉利區圖書館聯合區科協、科工委開展“服務宣傳周”和“科技活動周”宣傳活動�；顒釉趫D書館樓前康樂路上舉行，通過設立咨詢臺、展板展示、現場咨詢等形式，同時向過往行人發放圖書館宣傳資料、健康生活、實用健康小常識、用科學終結網絡“流言”、科技熱點關鍵詞、讀懂“互聯網+”、應急手冊等方面的科普書籍和宣傳頁，宣傳科學知識，推動全民閱讀。

　　5、為進一步擴大宣傳“圖書館服務宣傳周”，擴大圖書館的影響力，6月1日下午，吉利區圖書館流動服務車載著宣傳周標語橫幅，圍繞吉利區各條主干道進行了兩個小時的全區宣傳。

　　為期一周的“20xx年圖書館服務宣傳周”活動，圍繞“推廣全民閱讀，構建書香吉利”這一主題，活動形式多樣、內容精彩紛呈，社會反響良好，有效地擴大了圖書館的知名度和社會影響力，提高了廣大群眾讀書熱情，對提高全民閱讀率，營造多讀書、讀好書的社會氛圍，起到了積極的推動作用。

　　圖書館活動總結篇2

　　xx月xx日—xx月xx日，20xx年度圖書館服務宣傳周活動在xx縣圖書館正是4.23第xx個世界讀書日，以“知識給人力量·閱讀引領未來”為主題，閱讀能讓我們見識更多，走的更遠，讓更多公眾參與閱讀能力，分享閱讀樂趣。愛上閱讀從一本好書開始。全民閱讀活動正式啟動，圍繞全國全民閱讀活動為主題“知識給人力量·閱讀引領未來”的結合從書中吸取營養，豐富知識，引導學生養成”愛讀書，會讀書，讀好書“的好習慣。并對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。在第xx個世界讀書日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細的活動方案。認真開展以知識給人力量·閱讀引領未來為主題系列活動�；顒酉盗袃热萑缦拢�

　　1、4.23上午9時在圖書館門前懸掛全民閱讀條幅，營造讀書氛圍，利用圖書館館藏資源為喜歡讀書的讀者免費辦閱讀卡，為群眾解答公共圖書館的意義及世界讀書日的由來。

　　2、圖書館與第三小學聯合舉辦“知識給人力量·閱讀引領未來“為主題活動，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。組織學生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。并在讀書實踐活動中獲取知識，陶冶情操。

　　3、“書。我們的朋友“，在圖書館門前我們工作人員還為在場的讀者講解到有關書的演變，種類，用途及其與人們的關系，怎樣愛護圖書，學習正確的翻閱呵整理圖書的方法。其中有個讀著這樣說：書是我們的朋友，無論你是從事什么職業，充電學習是我們必須要學習的并且要堅持的'！

　　4、圖書館與幼兒中心開展系列活動：（1）學說兒歌，老師帶領下有表情的朗讀，（2）培養看圖書的好習慣，知道看書要認真仔細，（3）豐富詞匯準備圖片，手偶活動形式分組活動過程，最后由工作人員帶領參觀圖書館各個閱覽室。

　　在第xx個世界讀書日期間，我館推出一系列讀書活動受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動主要目的是為了使廣大民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館讓更多的市民參與到各項讀書活動之中，參與讀書，熱愛讀書，享受讀書鼓勵市民養成良好的閱讀習慣。大力倡導全民讀書新風尚，充分發揮圖書館在社會教育，文化傳播，促進學習型組織建設，構建和諧社會等方面作用。

　　圖書館活動總結篇3

　　X月X日快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦，這次的活動是在XX市圖書館的大力支持和幫助下才組織的。

　　走進坐落于廊坊市文化廣場的干凈、整潔的大理石建成的圖書館內，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建筑本身給人帶來的情感，同時也是書本身給人帶來的情感。

　　一向安靜的圖書館內，今日由于很多孩子們的到來一下變得喧囂起來，這就是孩子的天性，看見了好朋友、好玩具、好圖書總要說上幾句，小小的閱覽室內已經變成了孩子們的交易市場，將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣，擺放是很關鍵的步驟。

　　活動開始了，甘館長啟動了這次活動，希望孩子和家長在這次活動中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂。

　　活動開始了，孩子還有些扭捏，不知應該做些什么，我鼓勵她到別人的攤位前轉轉，看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說“媽媽給你做個示范吧”。我帶著孩子走到別人的攤位前，一個一個慢慢的搜索，孩子看到了一個插接玩具很喜歡，擁有這個玩具的孩子也很喜歡，看來他有些不知道是否應該把自己的`東西換給別人。

　　我鼓勵孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個小朋友是否喜歡，沒出我的意料，這個孩子一下就喜歡上了這個色彩豐富的實木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了。

　　有了這個成功的開始，孩子放開了手腳，像一個小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子說，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣給誰呀，這么幼稚的玩具”，我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對幾歲的孩子進行推廣呀。

　　孩子們看來是多少懂了一點，拿著自己的東西走進了其他的攤位，開始了自己的第一次銷售，孩子的第一次總可以給大人帶來很多快樂，但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悅會更多，每個孩子都興奮的從這個攤位走到那個攤位，拿著自己的東西跟其他人交換或者銷售，看著一張張喜悅的笑臉和認真的表情，你很難想像未來他們是不是會成為一個談判大師，或者一個商界精英。

　　亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買了兩個自己非常喜歡的玩具，一個小帆船的擺件，看來她是非常心儀這個玩具，拿在手里，樂在心上，快樂溢于言表呀。帶來了兩兜子的東西，又領走了兩兜子東西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個活動給我帶來了新的啟事，我想給孩子們創造一次銷售的機會，讓孩子們在大街上搞一次義賣或者搞一次派發，在孩子們幼小的心靈中建立其商業理念，懂得勞動的快樂�？鞓返幕顒咏Y束了，新的一次活動又在策劃中。

　　圖書館活動總結篇4

　　根據xx省圖書館學會《關于開展20xx年全民閱讀活動的通知》要求，結合我館20xx年工作計劃，圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，有效地開展了一系列活動，取得了良好的社會效果�，F將活動開展情況總結如下：

　　1、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆讀書節推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內容介紹”等為內容的宣傳展板6塊，印發推薦書目及圖書館宣傳材料1000份，配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數字圖書館推廣工程知識”展，引導讀者多讀書、讀好書、用好書，達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，促進社會和諧的目的。

　　2、設立第九屆讀書節分會場，組織全縣群眾積極參與讀書節各項活動。

　　20xx年4月24日，以“傳承華夏文明共建美麗”為主題的第九屆讀書節隆重開幕，在隨后的二個月里，xx市圖書館為廣大市民呈現了九大類精彩活動。作為讀書節的協辦者，xx縣圖書館設立讀書節分會場，參與其中的多項活動，為讀書節助力，讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。

　�。�1）“做文明有禮的xx人”征文比賽活動成效顯著。期間，收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的`參賽征文218篇，經過初步評選，推薦44篇征文參加第九屆讀書節的比賽。我館又對優秀征文按照組別進行了評獎，并給與獎勵。同時，本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與，我館按照讀書節的活動要求，及時上報參加讀書節的評獎。

　�。�2）“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第九屆讀書節的九大活動之一，“詠金城”詩歌征集比賽得到了九中師生的廣泛參與，共收到參賽作品46篇，我館組織人力經過篩選，推薦22篇參加讀書節的評選活動，并對九中給予參與獎，以示鼓勵。

　　（3）“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節期間，我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點，大力宣傳推廣，先后收到參賽作品160幅。這些作品，涵蓋繪畫、書法、硬筆，從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業人士，對作品進行了評獎，并推薦58幅作品參加讀書節的最終評選活動。

　　（4）“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節期間，共享工程xx縣支中心聯合縣校外教育辦公室，在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動。活動中，我館利用陣地優勢，采取邊培訓邊制作的方式，為廣大少兒讀者提供制作平臺，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢�；顒又泄彩盏絽①愖髌�200幅，經過評選，付xx元等45名同學分獲中、小學組一、二、三等獎及優秀獎，并對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎，獲獎作品將于暑假期間集中展出�；顒拥念C獎儀式將于讀書節閉幕式之后進行。

　�。�5）中國圖書歷史知識展及優秀經典書目推薦活動，在豐富讀者文化知識的同時，吸引無數群眾走進圖書館，利用圖書館，據統計，讀書節期間，到館讀者明顯增多。

　　3、組織開展圖書館服務宣傳周活動。期間，舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會，通過活動，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣，從而更加喜愛讀書，達到培養少年兒童好讀書、讀好書的良好品質的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展，推出第九屆讀書節推薦書目專架圖書20種，為讀者提供200余冊新書，以方便讀者借閱，達到吸引讀者走進圖書館，利用圖書館的目的。

　　4、開展送文化下鄉活動。

　�。�1）在城關鎮文成路社區建立圖書流動站。給社區圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設施，贈送各類圖書、期刊500余冊，配送流動圖書、期刊350冊，同時，共享工程xx縣支中心開展了“文化共享進社區服務活動”為社區居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》，既豐富了社區居民文化生活，又讓他們享受了文化發展的成果。

　　（2）為已建立的流動站、愛心閱覽室配送、更換流動圖書。期間，按照流動站所屬的單位性質，為每個點組織圖書、期刊500冊，以豐富流動站讀物，從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍，達到促進全縣精神文明建設的目的。

　　今年的全民閱讀活動，我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，以“傳承華夏文明共建美麗”為契機，在培養公民閱讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦，在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時，也讓廣大群眾在參與中，積極投入到共建美麗進程中，為推進“文化”建設，構建和諧，提高全民素質，實現文化的大發展大繁榮，起到積極的推動作用。

　　圖書館活動總結篇5

市文廣新局：

　　根據廣元市文化廣播影視新聞出版局《關于開展2016年圖書館服務宣傳周活動的通知》精神，全市公共圖書館充分發揮公共圖書館文化傳播與社會教育職能，進一步提高圖書館服務能力，大力促進學習型社會建設，各館于2016年5月27日至6月2日期間，緊緊圍繞今年確定的“書香中國——閱讀引領未來”的服務宣傳周主題，開展了一系列豐富多彩的宣傳活動，現將活動開展情況報告如下：

　　一、周密安排，精心部署。各館自接到市局轉發的《全國“知識工程”領導小組辦公室關于在全國開展2016圖書館服務宣傳周活動的通知》的文件后，都根據本館實際情況，召開了專題會議，對宣傳周期間的活動進行了部署并出臺了活動安排意見。

　　二、主要活動開展情況。各館結合實際，圍繞“書香中國——閱讀引領未來”這一主題，積極開展形式多樣、內容豐富多彩的活動。

　�。ㄒ唬┡e辦了“免費開放主題宣傳”。為切實搞好服務宣傳周免費開放宣傳，吸引群眾走進圖書館，蒼溪館于5月28日上午，在同心廣場開展了館外宣傳活動，工作人員現場解答免費開放咨詢300多人次，發放免費開放宣傳單、宣傳折頁3000多份；旺蒼館走上街頭開展街頭讀書活動，并免費開展辦證活動，期間向少年兒童發放新證200余個。

　　（二）新書展讀活動。市圖書館在觀景書吧展出了300多種、500余冊新書，主要涉及到文學、政治、法律、名人傳紀和中外名著等；蒼溪館組織館藏書畫作品127件、精選地方文獻和地震文獻3000余冊、制作展板6張，于5月29日在蒼溪縣城最大廣場――同心廣場向群眾展出，收到良好的效果。昭化區圖書館于5月27日——6月2日在廣電大廈一樓展示區舉辦為期一周的新書推薦活動，向讀者推薦各類新書、好書，受到廣大讀者的熱烈歡迎。

　　（三）結合“實現偉大中國夢，建設繁榮美麗和諧四川”主題教育活動開展相關資料、圖片專題展和講座活動。如市圖書館于5月27日在報刊閱覽室舉辦了為期一周的'“實現偉大中國夢，建設美麗廣元、幸福家園主題教育活動學習資料專題展”；蒼溪館于5月28日先后在縣同心廣場和新館內了舉辦“實現偉大中國夢，建設美麗蒼溪幸福家園”圖片展覽活動，同時于5月31日在新館多媒體閱覽室舉辦了由蒼溪縣文化廣播影視新聞出版局趙永紅書記主講的“實現偉大中國夢建設美麗繁榮和諧四川”主題教育講座，60余位機關事業單位干部及讀者聆聽了講座；劍閣館從5月15日開始，在縣政府廣場、天一世紀廣場啟動了為期兩月的“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”圖片展；旺蒼館展出了《文化強國》《中國夢》等系列知識圖片。

　　（四）開展圖書漂流活動和贈書活動。如劍閣館在縣政府、縣委大廳兩固定圖書漂流點漂流圖書四百余冊，并發出倡議書，倡議廣大干部職工將個人圖書投漂到此次圖書漂流活動中來；旺蒼館為吸引少年兒童走進圖書館，激發孩子們的閱讀興趣，精選了500本圖文并茂的少兒讀物，免費贈與已經辦證和新辦證的前五百位少兒讀者；同時結合“六一”兒童的到來，各館為許多留守兒童、殘障兒童送去了圖書，作為他們兒童節的禮物，如市圖書館于5月30日為市殘疾人康復中心的殘疾兒童送去了價值千元的圖書和零食；蒼溪館舉辦了“實現偉大中國夢，關愛留守兒童健康成長”送書到學�；顒樱擆^于5月30日送書到陵江鎮回水小學，與師生們舉辦了一場“實現偉大中國夢，關愛留守兒童健康成長”慰問活動，活動中精選了價值3000余元的少兒圖書200冊送到了留守兒童手中，并與陵江鎮關工委一道向該校貧困留守兒童送書包50個，向6名特困留守兒童每人送現金200元，同時在校園內舉辦了“學雷鋒跟黨走講品德樹新風”圖片展覽，并與師生們一起手拉手演出了文藝節目；昭化區圖書館在“六一”兒童節前夕，聯合元壩二小、明覺鄉政府開展“關愛留守兒童，擴展未成年人閱讀知識面”送書活動，將50余套圖書分別送到了元壩二小、明覺鄉政府，為當地50余名留守兒童帶去了各類精品兒童文學圖書；朝天區圖書館在兒童節期間為朝天城區機關幼兒園送去500冊圖書。

　�。ㄎ澹├霉蚕砉こ痰仍O備為兒童讀者免費播放優秀兒童影片。如旺蒼館在宣傳周活動期間，利用圖書館多媒體閱覽室在每天下午5:00——6:00給孩子們播放《隱身博士》、《四個小伙伴》等優秀國產影片；昭化館開展了“關愛兒童，感悟科技魅力”3D電影及高清數字電影展播活動，先后播放了3D電影《長發公主》、《怪物史萊克》、《玩具總動員》及高清數字電影《哈利波特》、《致青春》等，讓孩子們感受了科技的魅力。

　　三、參與性強，效果顯著。廣元市各館對開展的各項活動進行了廣泛宣傳，廣大讀者踴躍參與，據不完全統計，全市共有近萬名的讀者參加了圖書館服務宣傳周期間舉辦的各項活動，活動取得了明顯成效。

　　四、宣傳到位，知曉率高�；顒映跗�，各館均對活動期間所要開展的活動進行了宣傳，活動期間各相關媒體都進行了報道。如市圖書館舉辦的服務宣傳周活動在《廣元晚報》上進行了報道，劍閣館、旺蒼館等也分別在《廣元新聞網》《旺蒼電視臺》進行了報道。

　　總之，在2016年度開展的圖書館服務宣傳周活動中，全市公共圖書館能立足于自身特色，緊跟社會熱點，舉辦了豐富的讀者活動，大力宣傳了本館的圖書及數字資源，增強了公眾利用圖書館的意識，擴大了圖書館的社會影響，在倡導多讀書、讀好書和推進學習型社會的建設方面發揮了應有的作用。

　　特此報告

　　圖書館活動總結篇6

　　據不完全統計，在“世界讀書日”期間（4月20—26日），共有近四萬名讀者來到首圖，享受其優質文化信息服務，有近五千名讀者參與了首圖組織的各項活動。

　　一、營造閱讀好去處

　　首都圖書館在“世界讀書日”到來之前，積極做好館舍的環境布置。優雅知性的主樓門楣設計、大堂及各閱覽室配合活動所做的環境裝飾，讓讀者走進首圖即能感受到濃濃的閱讀氛圍。

　　二、各項活動豐富多彩

　　4月21日，前中國奧委會副主席魏紀中先生做客首圖開講奧運。魏紀中先生以他精彩的人生歷程和前瞻性的.認識，為讀者講述了他與中國體育結緣的故事、他在北京兩次申奧過程中的親身體驗、北京奧運志愿服務、奧運會籌備中及奧運會舉辦過程中的相關問題，以及會后場館利用等情況。在互動問答環節，魏先生認真解答了大家的問題。

　　4月22日，中國作家協會會員，著名兒童文學理論家、作家彭懿先生以“圖畫書的閱讀”為題，參加了首圖“播撒幸福的種子”閱讀活動。他以書會友，準備了許多好玩的無字書故事與“講故事種子”與爸爸媽媽和小朋友分享。當日下午，講故事種子、紅紅姐姐和部分小讀者還同臺打擂，比賽講故事，一起渡過了快樂的讀書日。

　　4月23日“世界讀書日”當天，“奧運文化百校行”活動在北京四中啟動。本次活動由第29屆奧運會組委會新聞宣傳部倡議指導，xx市教育委員會、xx市文化局聯合主辦，首都圖書館承辦�；顒訉⑼ㄟ^首都圖書館提供的“奧運文化主題展”、奧運文化大講堂等形式，為在校中小學生傳播奧運知識，弘揚奧運文化。儀式上，首都圖書館黨委書記肖維平，向首批20所奧林匹克教育示范校的代表贈送了《奧運靈魂人物之中國奧運賽場英雄圖文集粹》和《2008年北京奧運會、殘奧會形象元素》奧運文化系列展，受到各區縣教委及學校的熱烈歡迎。“奧運文化百校行”活動是首都圖書館20xx年“京城書香迎奧運”系列活動的重要組成部分之一，將持續到明年6月份，其間首都圖書館將向全市19個區縣200所學校陸續贈送不同主題的“奧運文化主題展”。

　　在“世界讀書日”期間，還舉辦了公益英語講座《西方音樂賞析》、鄉土課堂講座《傳統文化與中國畫》、上品課堂講座《東西方插花藝術比較及創意制作》等；放映了歷史文化題材片《大國崛起》；4月14—26日期間舉辦了《中國玉雕及陶瓷藝術大師精品展》。

　　三、各項活動獲贊譽

　　豐富多彩的活動吸引了眾多讀者參與其中，并廣受好評。新華社、中國文化報、中國國際廣播電臺、北京日報、新京報等媒體也紛紛對活動進行了采訪報道。

　　圖書館活動總結篇7

　　今年以來，在全體館員的共同努力下，在單位領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

　　一、優化基礎服務

　　1．滿足讀者需求，力求做到更好。隨著辦證人員的增加，借閱圖書人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到5200余人。在資金和人員緊缺的情況下，為滿足讀者需要，年初我們新開設了一個窗口，避免了排長隊等候的局面。為了方便學生我們主要開展周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。年接待讀者3.25萬人次。其中：圖書借閱1.13萬人次、1.86萬冊次。新書上架1072冊，排檢讀者目錄卡片2100余張，提供信息60余條，裝訂、登錄09年期刊合訂本169冊。

　　2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識。

　　3、利用休息時間進行破損圖書修補，重新上架工作。對下架雜志進行分類裝訂，為了方便家長和學生借閱，對其中24種雜志進行分類裝訂，分類歸檔，對外實施借閱。

　　4、做好日常的維護清理工作，做到專人專項，具體負責，如每周進行一次大掃除，每周報紙整理上架，新到雜志錄入貼磁條上架。整理庫房，及時對空出的書架進行補充。

　　5、始終以“讀者第一，服務至上”為宗旨，以優質服務，以文明用語接待讀者，節假日不閉館，保持潔凈優美的讀書環境，為讀者提供了方便。

　�。堕_展圖書館宣傳。每月一次的新書推薦，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁，及館內公示欄向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

　　二、拓展圖書館功能

　　圖書館以進一步加強和改進未成年人思想道德教育建設工作為中心，為提升我區未成年人的思想道德素質,進一步推進精神文明建設，提供了展示自我的平臺:

　�。�、我館利用圖書資源開展圖書下�；顒印樽屴r村偏遠學校享受同樣的圖書資源，今年我館為各學校送書下校情況：為東港三小送書200冊，東港二小送書100冊，為劉家河小學送書100冊，為歸提寨小學送書８０冊，慕義寨小學送書８０冊，為李畔莊小學送書100冊。白塔嶺小學１６０冊，接受燕秀里團體選書２００冊。各校還組織學生上報了優秀讀書筆記，讀后感120余篇。

　�。�、進行了“愛護圖書”廣告語征集活動。為了創建更好的閱讀氛圍，體現小讀者當家做主的精神，圖書館利用開館期間，對讀者進行了“愛護圖書”廣告語征集活動。本次活動歷時２各月，共有４８１名學生投票，經過宣傳，展出，選拔，定稿幾個步驟，我們選出通俗易懂，具有代表性的作品做成展示牌擺放在閱覽桌上，不僅美化了環境，而且具有警示的語言，使圖書亂放，損壞圖書的現象得到了改善。

　　３、《不輸在家庭教育上》系列講座的成功舉辦，使學生讀書的興趣增加。今年３月開始，圖書館開展了針對如何教育孩子，家長應怎樣和孩子一起成長方面聘請專人進行了講座，每周一次，和專家面對面座談，一起探討家庭中出現的各種問題。本活動歷時５各月，共１８次講座，從開始的宣傳，到登記，調查，咨詢，每個環節管理員都做到細心，耐心。使培訓收到了很好的效果。

　　４、暑期開展了“爭做小小圖書管理員”實踐活動。本次活動得到了學生家長的積極響應，活動報名的當天就接到４０余人報名，本次活動有３００余名家長學生咨詢報名，經過面試，初評，我們選取了２０名優秀的學生作為第一批上崗的小小圖書管理員，經過培訓，使他們掌握了借閱圖書的流程，館內圖書的分布，圖書的管理辦法，書證的辦理，檔案整理等知識。活動結束后我館還向每個小小圖書管理員頒發了獎狀，實踐活動評語，紀念品，大大的激發學生的參與意識。通過本次實踐活動，鍛煉了孩子與人交流溝通，待人接物基本禮節，增加了他們的責任意識，養成良好的`借閱習慣，增強了讀書的興趣。這次活動收到了很好的效果，我們會再接再厲把活動更好的開展下去。

　�。怠⑴浜掀渌块T活動，團結合作。為了更好利用圖書資源，配合培訓工作，圖書館閱覽室利用每天下午放學時間對特長班學生免費開放，給學生提供便利，免除家長后顧之憂。由于圖書館開館每天接納１２００左右的讀者，每天咨詢特長培訓的人很多，圖書館在培訓咨詢招生方面起到了很好的宣傳作用。

　�。丁⒔哟骷壊块T領導檢查指導工作10余次，對圖書館今后發展方向，部門整體服務意識的提高，起到了積極的推進作用。

　　以上是圖書館在20xx年里所做的工作，從總體來講內容是豐富多彩的，社會效果是顯著的，在今后的工作中我們會加大創新力度，更上一層樓把館里各項工作做好。

　　圖書館活動總結篇8

　　為深入貫徹學�！皩庫o致遠工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯合宣傳部、研究生院、學生處、校團委等單位于4月x日至x日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動，x日下午舉行了閉幕式xx頒獎儀式。xx副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學生處、研究生院等部門領導及學生讀者xx余人參加了閉幕式活動。

　　為期x周的“4.23世界讀書日活動周”落下了帷幕，各項活動情況總結如下：

　　1年度“學院閱讀之星”評選

　　為加強學風建設，培養學生“多讀書、讀好書”的良好學習風氣，鼓勵同學們充分利用圖書館的資源，我們從2021年全年借閱冊數超過xx冊的學生中篩選出各學院本科、碩士、博士借閱冊數分別為第一名的讀者入選學院讀者之星，共xx人入選。其中有x名博士、x名碩士和x名本科生，第一名xxx同學去年1年借了xx冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內展示，形成示范，引導閱讀，改善讀書風氣。

　　2舉辦“經典月讀”講座：

　　“經典月讀”講座是本學期圖書館和宣傳部/文化素質教育辦公室聯合開設的一個新講座品牌，被稱為“文化素質教育小講堂”。講座以“讀經典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導學生閱讀古今中外的經典名著，開拓視野，健全人格。每學期一個主題，每月一講。

　　4月x日晚上，文學院xx教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發，從文學的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近xx名學生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學在講座后還發來的“聽后感”。

　　4“xx微書評”征集大賽

　　為充分利用網絡新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月x日至x日，我們依托微博為載體，舉辦“xx微書評”書評大賽，同學將書評凝練成xx個字以內，[emailprotected]，幾天內，共收到書評xx條，#xx微書評#話題也成為xx學子的微博中高關注度的活躍話題。

　　5書蟲讀書分享會

　　本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務隊”和“xx經典誦讀會”兩個學生組織共同舉辦，分享主題與“經典月讀”接下來的講座相呼應，從經典典籍《論語》出發，由x位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。xx多名同學以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。

　　6xx原版學術圖書展

　　該展覽在x日——x日在圖書館二樓大廳展出，共展出優秀xx圖書xx多種。展覽結束后，共收到現場薦購單xx份，薦購圖書xx種。經過圖書館老師加班處理，共訂購圖書xx種。書展不但補充了我館館藏，優化了館藏結構，還讓師生讀者接收到優秀xx圖書文化的洗禮。

　　7選書閱讀分享——xx購書中心現場選書活動

　　4月x日上午，圖書館聯合研究生院、學生處、校團委組織優秀學生前去xx購書中心參加現場選書活動。選購圖書近xx種，內容涉及政治、經管、歷史、文學、生物、化學、醫學等多個學科領域�；顒訉崿F了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。

　　8免費參觀xx省省博物館、xx市圖書館新館

　　4月23日——世界讀書日當天下午，圖書館x位老師帶領由研究生院、學生處和校團委推薦的xx名優秀學生參加了參觀省博物、xx圖書館新館活動。在省博物館參觀了“xx歷史文化陳列”和“海上瓷路——xx文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了xx從xx人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

　　在xx圖書館新館，同學們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區以及具有眾多視頻資料的`視頻借閱區都產生了濃厚的興趣�；顒娱_拓了學生視野，提升了大學生的文化品味。

　　9“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦

　　為喚起大學生閱讀意識、發現閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學生讀什么等五個部分向同學們推薦近百本圖書館館藏，培養大學生良好的閱讀習慣、學會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。

　　以上九個活動是本次“4.23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。

　　自20xx年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議，以便我們做得更好！

　　圖書館活動總結篇9

　　書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞著上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：

　　一、明確目標、任務，步步落到實處

　　在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了精細化管理。圖書管理員熟練熱情的為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學�，F有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦板報，手抄報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　二、領導關心，措施具體

　　我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長李明瑞分管圖書館工作，規范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。

　　2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的`讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

　　4、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

　　5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　三、規范管理，優化基礎服務

　　1、努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2、對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

　　3、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規范。

　　4、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。

　　5、從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書館的服務工作，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。

　　6、認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助。

　　四、存在問題

　　學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

　　圖書館活動總結篇10

　　為營造讀書氛圍，鼓勵學生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養創新精神和實踐能力，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。我校開展了“讀書伴我行”系列活動。

　　本次活動內容豐富、形式多樣，以“與經典同行為生命閱讀”為主題，以“讀書，為精神打底，為人生奠基”為口號，堅持“全面推進、全員參與”的組織原則。通過一系列活動的開展，取得了顯著的效果。現將本次活動情況總結如下：

　　1、整合學科推薦書目

　　學期初，年級根據學部的工作安排，結合德育處“愛心教育”活動向學生推薦《親情滿屋》、《冰心兒童文學獎獲獎叢書》共五本書作為必讀書目。同時，結合本學期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關的中外名著。

　　2、深入宣傳營造氛圍

　　除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動做好動員工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發揮班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。

　　3、捕捉契機培養能力

　　借助讀書活動這一有利契機，除注重培養學生的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，還注重學生綜合素質的發展和提高。在校園內外開展讀書調查活動，并填寫調查表。此項活動的開展不僅使學生對周圍人群

　　的讀書情況獲得了最直接、最真實的信息，使學生形成了嚴謹地對待科學的態度，而且使學生的實踐能力也得到了提高，更進一步地增強了學生讀書的興趣。一份讀書小報、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關圖書（中外名著、作者、及作者故事、）的發展、演變等活動，不僅使學生們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培養了學生收集與處理信息、獲取新知識的能力。

　　4、展示交流促進讀寫

　　撰寫讀書筆記是語文學科作業的`內容之一，在活動期間，組織教師針對本班的讀書筆記撰寫情況進行適當地指導，上一節讀書筆記教學指導課，并在年級作業展中開展讀書筆記交流活動，有利于學生們取長補短。同時，鼓勵學生認真讀一本好書，寫一篇讀后感，班級評選，擇優展示在班級信息板上。

　　5、讀書匯報體驗成功

　　“凡有所學，皆成性格”，為更好地鼓勵學生多讀書，開展了讀書知識競賽活動。競賽試題大多出自選定書目，也有知識常識及名人讀書故事等內容，此類競賽不僅拓寬了學生讀書的廣度，也促使學生在讀書的過程中能更有針對性地吸收。此外，對那些在本次讀書活動進步較大的學生給予他們充分的展示機會，向全年級同學匯報他們的讀書體會，促進了學生讀書興趣的進一步提高。

　　6、積極評價延伸活動

　　讀書活動的開展目的是為了促使學生養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養創新精神和實踐能力，是一種長期的延續性的活動，而絕非短期行為。為切實使讀書成為同學們的習慣，積極鼓勵那些在本次活動中表現優秀的同學，在三樓走廊開展讀書小報展、書卡或書簽展、讀后感展，由同學們評選出優秀作品，設立單項獎和全能獎。此外，對班級呈現的特色也進行了表彰。

　　另外，為使家校形成合力，我們還通過各種渠道向家長宣傳讀書的意義，引導家長開展“親子共讀”、創建書香家庭的活動。如五年八班利用家長會與家長共同探討讀書的計劃，五年三班的班主任老師利用周末與家長、學生一起共赴書城，選擇適合親子閱讀的書目。本次活動之所以能夠有效、有序地開展，和學部領導的重視和關懷是分不開的。糟主任、朱主任曾多次對活動提出建議，并對活動的順利開展給予了一定的支持。各班參與的教師也能夠積極行動起來，根據活動方案，層層落實責任、分解任務，還配合年級的讀書活動，召開班級特色讀書活動。

　　圖書館活動總結篇11

　　來到英才學院快三個月了，大學生活豐富多彩，參加了許多有意義的活動，這讓我倍感充實。一次偶然的機會看到了圖書館招聘青年志愿者啟事，看到招聘啟事上“服務他人，奉獻愛心”的崇高宗旨時，我決定申請加入這支隊伍。

　　“圖書館是大學生的第二課堂”，同時作為學院的文獻信息中心，院領導非常重視圖書館的建設，今天英才學院的圖書館在全國同類高校中都有較高的影響力和知名度。我們志愿者上崗前圖書館的老師給予我們很多專業知識培訓，圖書分類法、圖書上架、整架、引導讀者正確從書架上取放書等等，讓我們獲益匪淺。

　　在圖書館工作一段時間后，隨著服務工作的不斷熟悉，我們志愿者的積極性也越來越高，大家在不同的`崗位上服務于讀者的同時還積極就自己的服務崗位力所能及的提出一些好的建議。

　　圖書館活動總結篇12

　　為悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，玄武區少年兒童圖書館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國家公祭日紀念活動。玄武區文化局領導、少兒圖書館全體館員、優秀小讀者代表及其家長，共計70多人參加了本次活動。

　　此次紀念活動分閱讀“國家公祭日”讀本、默哀儀式、討論發言和讀書征文活動四大部分。館內專門設置展板張貼南京大屠殺知識概況、開辟愛國主義教育專欄推薦一批紅色經典及公祭日相關讀本。小讀者們積極參與活動，認真閱讀“國家公祭日”讀本，仔細了解展板相關信息和推薦書目；上午10時01分公祭現場拉響防空警報，參加活動所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼儀式結束后，小讀者和家長都圍聚在閱覽室，認真聆聽在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的重要講話，紛紛表示要牢記歷史、珍視和平、發憤圖強，為實現中國夢而努力學習。在“國家公祭日”紀念活動期間，玄武區少兒圖書館還開展了“銘記歷史少年自強”為主題的'讀書征文活動，廣大小讀者積極參與，踴躍投稿，表明反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴和歷史正義、維護世界和平的堅定立場。

　　本次活動得到了的熱烈響應。希望通過此次活動，小讀者們能夠銘記歷史，勿忘國恥，緬懷先烈，珍愛和平！在未來的道路上，希望同學們可以始終保持這份愛國主義熱情和這份民族使命感！

　　此次紀念活動不僅增強了小讀者們對南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書籍的興趣，同時還傳遞了“為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗”的正能量。

　　圖書館活動總結篇13

　　四月的風，輕輕吹過；四月的雨，格外滋潤。四月的天，無比蔚蘭，四月的大地，分外翠綠。

　　四月，是播種的季節。20xx年4月21日，募捐箱分會的20多名義工，將要去新建縣雙垣小學，去那里完成孩子們的心愿：給他們建一所圖書館！

　　六輛車子一路歡奔，義工們心情愉悅，心兒也隨風飄揚

　　一個小時多點的車程，就到了我們此行的目的地：雙垣小學。學校座落在一片水田與水塘之中，遠遠望去，如在畫中一般，一條窄窄的水泥路，直通到學校，學校不大，很是整齊干凈，兩層高的教學樓，應該是新修不久的，鮮亮的墻色，顯印著農村特有的質樸。雙垣小學的同學們早早地就迎了上來，把我們團團圍著。

　　車子一停，義工們馬上動起手來，大家爭先恐后把書架與書籍從車上卸下來，義工們分成三組：一組裝飾圖書室，一組組裝書架，一組整理書籍。

　　布置圖書館的義工們，他們要在墻上貼上名人語錄，在教室拉起拉花，扎上汽球，給孩子一個漂亮悅目的讀書環境。糟糕，拉花的一個角怎么都帖不到墻上！哦！原來是教室后窗玻璃少了一塊，風兒趁機也想來湊個熱鬧，可是它不知道卻給我們帶來了麻煩。辦法總是有的，義工悠游找來一塊大的三合板，正好補了這個玻璃的缺。哈哈，這下子，風兒只能在窗外打轉，拉花爬上了屋角，真漂亮呀！

　　組裝書架的同志互相配合井井有條，認真仔細的把螺絲安進一個個孔中，螺絲螺母有些并不契合，他們就用手一個個去試，耐心地把螺母扭進去，有的義工把手都擦破了，自己卻沒有發現。整理書籍的同志們把書先靠墻放好，再把每本書都蓋上青青草助學的印章，1300多本書，4個人翻頁，兩個人蓋章，配合的'相當默契。蓋章的、翻頁的都手臂酸軟，她們戲稱，這輩子也沒蓋過這么多章，是呀，平均每人蓋了600多個。

　　所有的準備工作就緒，大家把圖書上架，人多力量大，不到十分鐘，圖書已經按類排列好了，靜靜的呆在書架上，就等著他們的小主人們來閱讀了。

　　收拾完圖書館，在操場的這一頭，學校已經把孩子們組織好了，簡單而隆重的落成儀式在小義工熊凌皓低沉而富有磁性的主持中開始。雙垣小學吳校長首先對幫助學校為孩子建立圖書館的所有愛心人士表達深深的謝意！隨后，該校5名學生為義工代表和超越英語學校老師敬獻紅領巾，用這種最樸實的方式表達了他們的敬意。超越英語學校的代表楊玉苑老師鼓勵孩子們要好好學習，不怕困難！接著大學生義工譚夢濤代表義工協會募捐箱分會發言，他說：義工叔叔阿姨們希望圖書能滋潤孩子們的心田，引領他們找到讀書的樂趣，啟迪人生的意義！

　　最后，南昌慈善義工協會募捐箱分會向雙垣小學遞送了圖書目錄、簽訂了圖書館開放協議，雙垣小學也向超越英語學校敬送了榮譽證書！這份目錄，沉甸甸地，這是愛的萌芽，這是知識的種子，這是許多許多人愛心的結晶！這張證書薄薄地，但它滿載著雙垣小學師生的感激之情，他們用最質樸的感情表達對社會愛心敬意。雙垣小學學生代表章文軒也向大會敬詞，代表全校的學生向大家表達了他們的心聲與敬意。最后，超越英語學校的楊老師帶領大家上了一堂有趣而生動的英語課！

　　“寄語所有的同學們，好好學習，天天向上，做團結友愛，文明禮貌，有責任感和使命感的新一代接班人。大家手拉手，來把愛心傳遞�！眱x式在小主持人熊凌皓的寄語中結束！大家愉快的心情隨風飄揚四月，是播種的季節！

　　我們的快樂，不僅僅是為孩子們建了一個圖書館，孩子們有書看了。我們更大的快樂在于，這些孩子們，他們知道了義工，了解了義工，在未來的有一天，他們能像我們一樣，出現在需要的地方，就如同初中生熊凌皓，如同大學生譚夢清！

　　這些種子，播撒在他們心頭，總有一天會長成參天大樹！