現(xiàn)場活動總結(jié)

現(xiàn)場活動總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的現(xiàn)場活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)場活動總結(jié)1

　　具體表現(xiàn)在：

　　（1）以銷定產(chǎn)，推動型營銷體制，內(nèi)向型集中管理的營銷流程特征；產(chǎn)品的數(shù)量由對市場需求的預(yù)測和客戶的訂單決定，各職能部門分工明確，造成了營銷流程中各自為政，缺乏整體協(xié)調(diào)性，由銷售部門負責(zé)負責(zé)產(chǎn)品的調(diào)撥與配送，雖然方便管理但也分散了營銷部門的精力，同時大部分營銷過程中因通過中間商，使企業(yè)本身對市場需求缺乏了解，使整個營銷流程不流暢。

　　（2）制造企業(yè)營銷組織層次過多，結(jié)構(gòu)松散及缺乏激勵機制的特征；我國制造企業(yè)的組織模式大致有四種類型：單職能式，多職能式，營銷事業(yè)部，及產(chǎn)品事業(yè)部營銷模式，其中最后一種最為復(fù)雜，一般為產(chǎn)品類別較多，市場面廣的大中型制造企業(yè)所采用。從其營銷組織的結(jié)構(gòu)可以看出，隨著企業(yè)規(guī)模的擴大、營銷組織層次的增多、溝通渠道的延長，市場需求信息流通不暢、因職能部門間缺乏溝通造成整體組織功效弱化等問題逐漸顯露出來。

　　2.營銷審計機制

　　市場營銷是現(xiàn)代制造企業(yè)關(guān)鍵的經(jīng)營職能，為提高銷售業(yè)績，制造企業(yè)運用營銷審計來解決營銷過程出現(xiàn)的問題，因此企業(yè)經(jīng)營者意識到以市場營銷評價和控制為主要職能的市場營銷審計的必要性。營銷審計是指對企業(yè)的市場營銷環(huán)境、目標、戰(zhàn)略和活動所作的全面的、系統(tǒng)的、獨立的和定期的檢查，其目的在于決定問題的范圍和機會，提出行動計劃，以提高公司的市場營銷業(yè)績。

　　（1）營銷審計對象由于審計項目是針對企業(yè)或部門的產(chǎn)品營銷活動進行的，因此市場營銷審計的對象是被審計單位市場營銷部門所進行的各類營銷活動。

　　（2）營銷審計的內(nèi)容審計的'方式可以分為單項和綜合兩種。單項審計只針對營銷活動的某一環(huán)節(jié)或關(guān)鍵營銷功能進行審計，如營銷人員審計、營銷收益審計等；綜合審計是對企業(yè)的完整營銷活動檢查和評價企業(yè)的總體營銷績效。綜合審計通常作為企業(yè)常年進行的一項工作部分，而單項審計在形式和時間的組織上則更為靈活。

　　3.營銷審計對策性意見

　　要解決企業(yè)市場營銷活動中出現(xiàn)的營銷問題，采用市場營銷審計可以及時發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正，如何保證營銷審計的得以順利而有效的實施也成為企業(yè)全面改進市場營銷活動，創(chuàng)造良好的市場營銷效果的有效途徑。

　　(1)優(yōu)化企業(yè)外部環(huán)境，隨著現(xiàn)代制造企業(yè)規(guī)模的擴大化、組織結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，企業(yè)管理的難度也隨之增大。為建立較完善的市場營銷理念，順利開展營銷審計工作，應(yīng)建立產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)組織制度。在營銷管理方面，規(guī)范與制約企業(yè)經(jīng)營者權(quán)、責(zé)、利關(guān)系，只有這樣市場營銷審計才會成為我國企業(yè)改善市場營銷活動績效的受托責(zé)任的有效手段。從整體上考慮企業(yè)資源、產(chǎn)品同質(zhì)性、市場所處的生命周期階段、競爭對手的目標市場涵蓋戰(zhàn)略等因素，提高制造企業(yè)的營銷活動水平。

　　（2）樹立正確的營銷審計觀念營銷審計注重通過審計結(jié)果尋求解決問題的辦法。由于企業(yè)的營銷活動的集中性和綜合性，以及營銷環(huán)境的不確定性，營銷審計是企業(yè)活動中難度較大的工作。因此，對營銷審計理論與實踐的研究，為企業(yè)提供制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的高質(zhì)量服務(wù)，樹立正確的營銷審計觀念將成為推進營銷審計的重要力量。

　　（3）提高企業(yè)實施營銷審計的能力完善企業(yè)的各項規(guī)章制度，加強各部門之間的溝通與協(xié)作；提高企業(yè)管理者及員工對市場營銷審計工作的重視程度，并加強對審計人員的培訓(xùn)；運用各種有效的營銷審計方法，包括一般審計方法及一些特殊方法如因素分析法、本量利分析法、均衡率計算法、成本效益分析法等；保證市場營銷審計活動的獨立性與客觀性。

現(xiàn)場活動總結(jié)2

　　根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于舉辦XX年高中階段學(xué)校招生現(xiàn)場咨詢活動的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，龍江鎮(zhèn)于5月16日上午在龍江中學(xué)舉辦招生現(xiàn)場咨詢會，龍江中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和四所初級中學(xué)參加，近800位家長到現(xiàn)場咨詢，8位家長進行了電話咨詢。咨詢活動很好地宣傳了市區(qū)兩級招生工作政策，增加了招生錄取工作的透明度，增強了社會、家長考生與學(xué)校的接觸，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)組織高效為確保本次活動能順利進行，貫徹區(qū)招生考試科的要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)精密安排，成立了相關(guān)活動小組。

　　成立了咨詢會領(lǐng)導(dǎo)小組，梁柳玉為組長，陳家維、李瑞文為副組長，負責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；成立宣傳聯(lián)絡(luò)組，黃順?gòu)蔀榻M長，負責(zé)活動的組織策劃和宣傳，負責(zé)與廣播站及相關(guān)部門的溝通聯(lián)絡(luò)，以及活動的經(jīng)費開支；成立會場會務(wù)組，黃順?gòu)蔀榻M長，負責(zé)活動的會務(wù)工作，包括咨詢、指引、接待、場地布置和工作人員安排；成立現(xiàn)場咨詢會活動領(lǐng)導(dǎo)小組，龍江中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和各初級中學(xué)各自制定現(xiàn)場咨詢會實施方案。各級活動小組各司其職，確保了本次活動有序和有效進行。

　　二、準備工作充分為確保現(xiàn)場咨詢活動的有效，鎮(zhèn)教育組和各間學(xué)校做了充分的準備和宣傳工作。

　　1．做好宣傳資料準備。①錄制宣傳片，龍江中學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校分別錄制了學(xué)校宣傳片，介紹學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)業(yè)績。②設(shè)置招生展版，介紹學(xué)校概況，包括學(xué)校簡介、校園風(fēng)貌、教學(xué)設(shè)施、師資隊伍、校園文化和辦學(xué)業(yè)績等情況。③印制宣傳單張，介紹學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀、師資、學(xué)校特點、中考招生政策等情況。

　　2．做好人員培訓(xùn)工作。①教師培訓(xùn)，主要包括政策培訓(xùn)和服務(wù)培訓(xùn)。召開《XX年中考招生現(xiàn)場咨詢會教師培訓(xùn)》會議，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考的招生、考試和志愿填報的政策，要求教師文明服務(wù)，熱情禮貌。②學(xué)生培訓(xùn)，主要對龍江中學(xué)負責(zé)引導(dǎo)接待的學(xué)生進行禮儀培訓(xùn)，輔助做好接待和引導(dǎo)工作。

　　3．做好會議宣傳工作。①利用龍江廣播電視站進行宣傳；②各中小學(xué)校給學(xué)生和家長派發(fā)咨詢會公告；③鎮(zhèn)政府其他部門上傳咨詢會公告；④各村委、社區(qū)及商住小區(qū)在消息公開欄張貼咨詢會公告。多途徑的宣傳讓廣大考生、家長以及社會各界人士知道有此活動。咨詢會當(dāng)天還邀請龍江廣播電視站及《珠江商報》駐龍江辦事處派出工作人員到場參與活動和宣傳報道。

　　三、保障措施到位

　　1．會場安全有保障。制定《順德區(qū)XX年高中階段學(xué)校招生現(xiàn)場咨詢會龍江鎮(zhèn)會場安全應(yīng)急預(yù)案》，成立組織管理機構(gòu)，明確應(yīng)急處理步驟和措施，與鎮(zhèn)公安部門協(xié)調(diào)現(xiàn)場治安、交通秩序，并在會場成立秩序維護小組，安排5－6位后勤人員負責(zé)協(xié)助公安維護現(xiàn)場秩序。

　　2．現(xiàn)場有醫(yī)療保障。為確保會場順利，會場設(shè)醫(yī)療救護站，由會場會務(wù)組安排值崗位置，由龍江醫(yī)院醫(yī)生和校醫(yī)在現(xiàn)場值崗。

　　3．會場設(shè)備有保障。主場地龍江中學(xué)負責(zé)落實會場，事先已經(jīng)準備好歡迎牌、會標，展位平面圖、協(xié)調(diào)展版安裝及拆卸，分配安排各中學(xué)咨詢點地方、提供會場及咨詢點所需臺凳及現(xiàn)場所需音響設(shè)備，安排防雨防曬用品，提供飲用水等。

　　4．現(xiàn)場供電有保障。鎮(zhèn)有關(guān)部門與供電部門協(xié)調(diào)，確保了現(xiàn)場的供電正常，為預(yù)防意外，主場地龍江中學(xué)還準備了ups后備電源。

　　四、現(xiàn)場有序有效

　　1．會場布置科學(xué)美觀。主場地龍江中學(xué)教學(xué)樓的大堂寬敞明亮，現(xiàn)場中間安放大屏幕投影儀，輪換播放招生學(xué)校的宣傳資料片，兩側(cè)擺放學(xué)校展板和咨詢臺，合理的.布置讓考生和家長更加方便地了解各學(xué)校的招生信息。

　　2．工作人員服務(wù)熱情。負責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生統(tǒng)一穿著校服，臉帶微笑，熱情地接待前來咨詢的考生和家長，給他們發(fā)放招生學(xué)生傳單；負責(zé)接受咨詢的教師來自龍江中學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干教師，包括校長、教務(wù)處主任、優(yōu)秀班主任、專業(yè)教師及負責(zé)招生工作教師等，他們業(yè)務(wù)熟悉，熱情禮貌，能做到有問必答，不厭其煩。

　　3．熱點問題得到解答。家長們關(guān)心的問題主要集中為：如何填報志愿？去年各校錄取分數(shù)線多少？自己小孩的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危客獾貙W(xué)生能否就讀龍江的初中和高中？接待咨詢的教師都能耐心地為考生和家長們解答。

　　4．家長普遍表示滿意。咨詢會主要采取網(wǎng)上咨詢、電話咨詢和現(xiàn)場咨詢?nèi)�種方式，不過家長更愿意親臨現(xiàn)場咨詢，近800名學(xué)生家長到會，很多參加了咨詢會的考生及考生家長將咨詢會形容為“及時雨”，他們對各招生學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績和辦學(xué)特色有了更多、更深的了解，對今年各招生學(xué)校招生計劃和填報志愿的方法有更明確的了解，對孩子未來的規(guī)劃更加充滿信心。咨詢會讓考生和家長對招生考試的相關(guān)政策、規(guī)定和要求有更明確的認識，也讓學(xué)校展示了自己的業(yè)績，拉近了家長與學(xué)校的距離，促進學(xué)校與社會的溝通，有助于促進我鎮(zhèn)教育的公平與和諧。

現(xiàn)場活動總結(jié)3

　　3月31日，xx省20xx年義務(wù)教育協(xié)同研修現(xiàn)場研討會在我市舉行。參加會議的有省教育研究培訓(xùn)院吳院長和小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中化學(xué)、初中信息技術(shù)六個學(xué)科的省教研員，以及海口、文昌、儋州、保亭、瓊海、白沙、昌江七個協(xié)同研修實驗市縣的教育局教研機構(gòu)分管主任和各實驗學(xué)科教研員、骨干教師等約300人。

　　會議分上、下午舉行，上午集中在市一小觀摩小學(xué)語文協(xié)同研修活動，下午分學(xué)科在xxx酒店各會議廳研究布置20xx年協(xié)同研修工作。

　　上午的活動分“開幕式”“課堂觀摩”“專家引領(lǐng)”“介紹成長經(jīng)驗”“介紹實驗?zāi)Ｊ健焙汀皩嶒炿A段小結(jié)”六個環(huán)節(jié)舉行。

　　開幕式上，我市教育局黃副局長致辭，對到會的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈歡迎，并充分肯定本次活動對文昌基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要意義。“課堂觀摩”由市一小的陳老師和xx中心小學(xué)的杜老師分別在四（2）班教室和階梯教室同時進行教學(xué)展示。兩節(jié)都是中年級的習(xí)作課，展示我市20xx年小學(xué)語文協(xié)同研修習(xí)作教學(xué)研究的階段性成果。“專家引領(lǐng)”由省小學(xué)語文教研員王老師主持，王老師根據(jù)專業(yè)引領(lǐng)的需要，拋出幾個問題讓在場的老師們根據(jù)“羅伯特議事規(guī)則”充分表達自己的看法，然后再進行梳理和引導(dǎo)，整個過程的研討緊湊而熱烈。“介紹成長經(jīng)驗”的環(huán)節(jié)由重興中心小學(xué)語文教研員宋乃義老師介紹自己參與協(xié)同研修活動以來的思考和收獲，展示了我市優(yōu)秀青年教師在參與研修活動過程的可喜進步和快速成長。“介紹實驗?zāi)Ｊ健钡沫h(huán)節(jié)由我市小學(xué)教研室林尤雄副主任介紹，林副主任強調(diào)了要整合活動項目和資源，開展“本市需要的，解決本市突出教學(xué)問題”的協(xié)同研修活動，做實實在在的研究。不管是宋老師的.成長體驗，還是林主任的模式介紹，都充分展示了我市在語文協(xié)同研修的過程中的思考和成果，所思所悟。在“實驗階段小結(jié)”的環(huán)節(jié)，省教培院吳副院長不僅對三年實驗進行簡單小結(jié)，還提出了如下要求：小學(xué)要加大研究力度、解決相應(yīng)的教學(xué)問題，教研員要堅持做自己的研究、做接地氣的研究。吳副院長還強調(diào)了教研員的角色是教別人做教研，做研究。

　　本次研討會整個流程非常緊湊，與會的近300名教師認真傾聽，積極發(fā)言，現(xiàn)場嚴肅而熱烈，活動開展順利，圓滿結(jié)束。

現(xiàn)場活動總結(jié)4

　　每年學(xué)校一定會組織安全教育的講座，反復(fù)教育我們要保護自己的人身安全，讓我們有強烈的安全意識，同學(xué)們都是非常認真的學(xué)習(xí)。

　　最開始給我們說了我們住校生的用火，用電安全，在學(xué)校宿舍里不能用大功率的電器，以免發(fā)生電線燒壞，，我們出宿舍的時候，也應(yīng)該關(guān)閉門窗，以免讓人有機可乘，我們在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也不應(yīng)該下海洗澡，而且不能私自下河，要是你發(fā)生了不幸，這會讓你的家庭發(fā)生很大的變化，而且在我們這個年齡容易犯罪，現(xiàn)在的青少年犯罪率正在上升，這也說明我們的法律意識不夠強，現(xiàn)在，城市的車輛增多，這也造成了城市的車輛事故不斷增加，而且，我們學(xué)生更應(yīng)遵守交通安全，我們的'生活離不開車，可以說，出門無不于到車輛，我們更應(yīng)該保護自己的生命安全，而且毒品對青少年的誘惑是很強的，這也是造成青少年犯罪的一個重要因素

　　在日常生活中，我們特別是要注意遵守交通規(guī)則，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不受不良誘惑，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，不做對自己生命有害的事情，不因一些事而對自己的身體不負責(zé)，有些想不開的事都說退一步海闊天空，我們要遠離毒品，賭博，正確認識是非的一切，對待陌生人不能隨便，做個正直的自我，樹立自我意識，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　聽了這堂課，感覺到了人生命的脆弱，我們應(yīng)該珍惜自己的寶貴生命，不讓父母傷心，同時應(yīng)該增加自己的防范意識，遵守法律法規(guī)，要提高個人素質(zhì)修養(yǎng)，不輕易相信陌生人。還要在自身安全受到威脅是靈機應(yīng)變。

　　人最寶貴的是生命，生命只有一次，所以請珍惜生命，遠離犯罪。

　　自己沖動帶來的后果都必須自己承擔(dān)

　　安全對我們來說息息相關(guān)，最多的是在學(xué)校和過馬路的時候，在學(xué)校不應(yīng)該瘋打，過馬路時應(yīng)該看紅綠燈走，我們要從細節(jié)做起，因為細節(jié)決定成敗。

現(xiàn)場活動總結(jié)5

　　本次演練活動提高了全體師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進一步增強了師生的安全意識。讓學(xué)生們在演練中初步掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)。

　　為切實加強學(xué)校安全工作，提高師生安全意識，增強應(yīng)急自救能力，構(gòu)建平安和諧校園，X月21日，XX市第二十八小學(xué)組織師生開展了消防安全知識學(xué)習(xí)與應(yīng)急疏散演練，以提高自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)習(xí)在緊急情況下有序疏散，防患于未“燃”。

　　消防安全講座

　　上午，我校特別邀請了消防教官為大家進行消防安全知識講座。講座中，消防教官分析了近期火災(zāi)案例，詳細講解了消防安全“四懂四會”。學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長的必要條件，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。講座上結(jié)合身邊的真實的案例，認真分析火災(zāi)案例的發(fā)生和逃生失敗的原因，就不同地點、不同情況下如何正確逃生自救，如何正確滅火，如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問題進行了生動講解和現(xiàn)場教學(xué)。同時也糾正了一些錯誤的觀念和認識，提醒大家在日常學(xué)習(xí)生活中一定要樹立安全意識，努力創(chuàng)建良好校園安全氛圍。

　　消防安全講座讓教師們深刻認識到了“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。消防教官詳細講解了導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因，發(fā)生火災(zāi)后自防、自救、逃生技能，并按種類、功能、用途介紹并演示操作了不同滅火器及滅火毯等消防器材的使用方法。實操學(xué)習(xí)使消防培訓(xùn)講座變得立體生動，更具實效性，也提高了大家在面對火災(zāi)時的應(yīng)變處理能力。

　　消防安全演練

　　下午，我校組織一到三年級學(xué)生開展防火防煙安全演練。15：00，緊急疏散警報響起，消防演練正式開始。教學(xué)樓里放出模擬煙霧彈，上空彌漫著濃煙，能見度瞬間降低。學(xué)生在跟班老師帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前小跑，迅速離開教室，兩位跟班老師一前一后，緊張有序地撤離到安全區(qū)域。

　　關(guān)注消防生命至上

　　已撤離到安全區(qū)域的班級，各班主任迅速清點人數(shù)，及時向年級級長匯報人數(shù)，級長向陳用攝主任匯報人數(shù)，整個過程快速有序。消防員對本次的.疏散演練做了點評，并強調(diào)了消防安全的重要性和意義。教學(xué)樓里的師生用時三分鐘，全部安全有序地撤離到操場集合地點。在整個疏散過程中配合默契、疏散路線清晰、組織嚴謹協(xié)調(diào)、人人各盡其責(zé)，演練活動達到了預(yù)期的效果。

　　緊接著，陳用攝主任與消防員給同學(xué)們帶來一節(jié)生動消防安全宣傳課。消防員向同學(xué)們講解了滅火器的種類及正確操作方法，還原滅火現(xiàn)場，指導(dǎo)師生代表親身體驗如何使用滅火器有效滅火。

　　火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于山。張世明校長對本次消防演練進行總結(jié)點評，教育學(xué)生嚴肅對待安全演練，增強防火自救與逃生能力，提高安全防護意識。

　　本次演練活動提高了全體師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進一步增強了師生的安全意識。讓學(xué)生們在演練中初步掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)。

現(xiàn)場活動總結(jié)6

　　5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等5個項目。 5s現(xiàn)場管理對企業(yè)的重要意義可從以下幾個方面來認識：

　　(1)工作場所干凈而整潔。員工的工作熱情提高了，忠實的顧客也會越來越多，企業(yè)的知名度不斷提高，很多客戶都會慕名而來。這樣的工廠會被客戶稱贊為干凈整潔的工廠、對這樣的工廠有信心，樂于下訂單并口碑相傳，結(jié)果會在業(yè)界擴大企業(yè)的聲譽和銷路，增強企業(yè)的市場競爭力;而整潔明朗的環(huán)境，會使大家希望到這樣的工廠工作，便于留住人才。

　　(2)員工能夠具有很強的品質(zhì)意識。按要求生產(chǎn)，按規(guī)定使用，盡早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

　　(3)能提高工作效率降低消耗。降低設(shè)備的故障發(fā)生率，減少工件的尋找時間和等待時間，結(jié)果降低了工時成本，提高了工作效率，縮短了加工周期。

　　(4)人們正確地執(zhí)行已經(jīng)規(guī)定了的事項。新員工和其他部門的人在任何部門任何崗位都能立即上崗作業(yè)，有力地推動了標準化工作開展。

　　(5)“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。員工通過對整理、整頓、清潔(從上至下，徹底清掃干凈，無衛(wèi)生死角)、清掃、素養(yǎng)(潛移默化，提升素養(yǎng))的學(xué)習(xí)遵守，使自己成為一個有道德修養(yǎng)的公司人、社會人，整個公司的環(huán)境面貌也隨之改觀。

　　總的來說，推行5s現(xiàn)場管理對于塑造企業(yè)形象、降低成本、準時交貨、生產(chǎn)安全、高度標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮著巨大的作用。為進一步規(guī)范公司現(xiàn)場管理及培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，調(diào)動員工的積極性，同時促進公司各項工作的順利進行，特擬定該方案。

　　一、目標

　　通過5s工作長期不懈推行，塑造整潔有序、節(jié)約盛行的現(xiàn)場管理風(fēng)氣，提高員工的整體素質(zhì)。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于本公司各生產(chǎn)班組和貨倉及各生產(chǎn)活動區(qū)域的管理。

　　三、5s小組

　　組長：沈浩

　　組員：賴美玲 譚海軍 胡廣紅 阮俊謀 督導(dǎo)：李煥林 何維國 職責(zé)：

　　1、負責(zé)對5s活動的實施指導(dǎo)工作。 2、負責(zé)對員工5s知識的宣傳和培訓(xùn)工作。 3、對實施5s管理制定計劃和方案。

　　4、負責(zé)全程計劃、執(zhí)行和管制，追蹤5s糾正預(yù)防措施的執(zhí)行。

　　5、 5s小組確定每階段5s實施重點，督促和評價各班組的5s實施情況。 6、5s小組不定期的對生產(chǎn)車間進行5s考核，并公布結(jié)果。

　　四、5s實施階段計劃

　　五、5s實施具體內(nèi)容

　　<一> 現(xiàn)場5s管理目標

　　整理、整頓的目標：有物必有位，有位必有類，有類必有標識; 清掃、清潔的目標：現(xiàn)場無灰塵，工作臺面要整潔漂亮;

　　素養(yǎng)的目標：員工在此安心工作，快樂生活。每個人都成為現(xiàn)場管理的優(yōu)秀員工<二> 5s管理標準

　　整理：嚴格區(qū)分要與不要的東西，丟棄或處理不需要的東西，管理需要的東西目的：1、騰出空間，靈活運用

　　2、防止誤用，誤送 3、塑造清爽的工作場所

　　要求：把要與不要的東西分開，再將不需要的東西加以處理，對生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)實擺放和

　　停滯的各種物品進行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場需要的，什么是現(xiàn)場不需要的;其次，對于現(xiàn)場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設(shè)備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場，這項工作的重點在于堅決把現(xiàn)場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設(shè)備的前后、通道左右、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現(xiàn)場無不用之物。

　　整頓：要的物品分類放置，排列整齊明確數(shù)量，有效標識 目的：1、工作場所一目了然

　　2、清除找尋物品的時間

　　3、整整齊齊，井然有序的工作環(huán)境 4、清除過多的積壓物品 要求：

　　1、清潔用具用完后應(yīng)放入指定場所 2、各種貨架大放置處要有明確標志

　　3、工具架應(yīng)有標識，各種工具應(yīng)都有標識，并放置在指定區(qū)域 4、物品和成品的堆放高度應(yīng)作出規(guī)定

　　5、成品上應(yīng)有標明品名、數(shù)量等，在擺放過程中有標識的一面應(yīng)放置在面對人的一側(cè)

　　6、叉車、踏板、塑料箱、包裝紙板應(yīng)在指定標志場所放置

　　7、成品、不良品、返修品、報廢品應(yīng)放置在指定區(qū)域，并做出明確標識等 清掃：將工作場所清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗 目的：1、穩(wěn)定品質(zhì)

　　2、減少企業(yè)損害

　　要求：

　　1、地面保持清潔、無碎屑、紙屑、料渣等雜物 2、墻角、地盤、設(shè)備下應(yīng)為重點清掃區(qū)域 3、設(shè)備、工作臺面無油污、灰塵等

　　清潔：將上面的整理、整頓、清掃實施的做法，制度化、規(guī)范化維持結(jié)果 要求：

　　1、工作臺、文件柜、貨架、門窗等應(yīng)保持清潔 2、地面應(yīng)定時清掃，保持無雜物，無油污

　　3、工作服，工作帽、工作手套等勞保用品應(yīng)整齊干凈，并按規(guī)定穿戴 4、按時上下班，按時打卡，不遲到、早退，不曠工 5、不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾立即拾起放好 6、待人要講禮貌、要尊重別人 7、上班時間不準進食，如早餐、零食等

　　8、應(yīng)該注意好良好的個人衛(wèi)生

　　素養(yǎng)：人人按章操作、依規(guī)行事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使每個人都成為自我管理的優(yōu)秀員工

　　要求：

　　1、各負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要對員工進行督導(dǎo)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 2、全員對自己應(yīng)做的事，應(yīng)自覺行動 3、努力提高自我修養(yǎng)，保持良好的'精神風(fēng)貌 4、全員要養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)

　　六、5s檢查要點

　　1、物料架、工具架等是否正確使用與清理; 2、作業(yè)臺是否整潔;

　　3、量具、工具等是否正確使用，定位擺放;

　　4、機器上有無不必要的物品、工具或擺放是否牢靠; 5、私人用品等是否定位放置;

　　6、塑料箱、鐵箱、紙箱等搬運箱桶是否定位擺放; 7、各崗位用油、清潔劑等用品是否定位并做標識; 8、作業(yè)場所是否予以劃分，并標識場所名稱; 9、消耗品(如抹布、手套、掃把等)是否定位擺放; 10、物料、成品、半成品等是否堆放整齊; 11、通道、走道是否通暢，通道內(nèi)是否擺放物品; 12、不良品、報廢品、返修品是否定位放置隔離; 13、易燃品是否定位擺放并能隔離; 14、下班后，是否清掃物品并擺放整齊; 15、制動開關(guān)有無設(shè)置隔離欄;

　　16、垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋、破布等有無清除; 17、廢料、余料、呆料等有無隨時

　　清理; 18、地上、作業(yè)區(qū)的油污有無清掃; 19、垃圾箱、桶內(nèi)外是否清掃干凈;篇二：車間5s整頓計劃

　　生產(chǎn)一部流水包裝車間5s整頓計劃

　　為了使公司的效益，員工的素質(zhì)進一步地提高，同時也為了使生產(chǎn)現(xiàn)場管理更加地規(guī)范，以下我用最基本的企業(yè)5s管理辦法來淺談一下我對企業(yè)的以下整改計劃。

　　首先所謂5s就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)五個詞。其中五個詞的第一個日語發(fā)音都是s打頭，所以稱5s.

　　1s整理：將工作場所中的任何物品區(qū)分為必要的與不必要的，必要的留下來，不必要的物品徹底清除。各種反修品和報廢品徹底區(qū)分。把要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步。其要點是對生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)實擺放和停滯的各種物品進行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場需要的，什么是現(xiàn)場不需要的;其次，對于現(xiàn)場不需要的物品，要堅決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場，這項工作的重點在于堅決把現(xiàn)場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現(xiàn)場無不用之物。堅決做好這一步，是樹立好作風(fēng)的開始。效率和安全始于整理!

　　2s整頓：對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進行科學(xué)合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規(guī)章、制度和最簡捷的流程下完成作業(yè)。必要的東西分門別類依規(guī)定的位置放置，擺放整齊，明確數(shù)量，加一標示。生產(chǎn)現(xiàn)場應(yīng)劃分規(guī)定區(qū)域，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序有分類地擺放各類成品、半成品、配件、說明書等從而

　　使各種物品規(guī)范化放置，以達到一目了然的效果。

　　3s清掃：現(xiàn)場臟亂差更會影響人們的工作情緒，使人不愿久留，更別說生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，因此，必須通過清掃活動來清除那些臟物，創(chuàng)建一個明快、舒暢的工作環(huán)境。清除工作場所內(nèi)的臟污，并防止臟污的發(fā)生，劃分每個員工的相應(yīng)負責(zé)清潔區(qū)域，保持自己所負責(zé)區(qū)域的干凈整潔，使員工在一個舒適的工作環(huán)境下工作，以提高工作效率并保證產(chǎn)品的外觀的清潔，沒有刮痕，減少產(chǎn)品的報廢率和反修率從而節(jié)約公司生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益。

　　4s清潔：整理、整頓、清掃之后要認真維護，使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)。清潔，是對前三項活動的堅持與深入，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。將上面的3s制度化、規(guī)范化，貫徹執(zhí)行及維持提升，并長久地保持下去，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到地上看不到任何不利于生產(chǎn)的物品。

　　5s素養(yǎng)：開展5s容易，但長時間的維持必須靠素養(yǎng)的提升，因此提高全員文明禮貌水準。素養(yǎng)即努力提高人員的修身，養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，這是“5s”活動的核心。沒有人員素質(zhì)的提高，各項活動就不能順利開展，開展了也堅持不了。培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事。依規(guī)定行事，培養(yǎng)積極進取的精神。通過培養(yǎng)員工的良好工作習(xí)慣，完善規(guī)章制度，培養(yǎng)員工的責(zé)任心，激發(fā)員工熱情，人造環(huán)境，環(huán)境利人，通過推動5s，可以使企業(yè)文化得到整體提升，大家有歸屬感，相互之間產(chǎn)生信任，凈化人們的心靈，樹立一種企業(yè)文化。

　　針對我車間臟亂差，特別是各種物品的擺放混亂，員工生產(chǎn)紀律松散，從而導(dǎo)致的工作效率低下，產(chǎn)品的反工率報廢率居高，生產(chǎn)成本的增加，影響企業(yè)生產(chǎn)效益和長久地可持續(xù)健康發(fā)展。我希望通過以上5點要求來從新規(guī)劃整頓我車間，同時也需要各領(lǐng)導(dǎo)和部門及員 的配合和支持，通過大家的努力，使生產(chǎn)現(xiàn)場得到一個全面的改觀：地上看不到任何不利于生產(chǎn)的物品，各類生產(chǎn)必須品在規(guī)定的區(qū)域擺放整齊一目了然，員工工作積極，氣氛和諧。以上是最基本的第一步，我希望我們一步一個腳印，踏實長久的堅持下去，做到真正意義上的5s，以從根本上降低企業(yè)的生產(chǎn)成本、提高企業(yè)生產(chǎn)效益。

現(xiàn)場活動總結(jié)7

　　從7月25日至8月25日，我廠進行了為期一個月5s現(xiàn)場管理整理活動。在整理活動中，各單位結(jié)合實際，精心組織，積極行動，通過宣傳發(fā)動、制定計劃、理清推進思路、采取有效措施、真抓實干、因地制宜、有序推進，生產(chǎn)環(huán)境有所改觀，取得了一定效果，為順利進入整頓階段奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、制定方案，整體推進

　　為了有序推進5s現(xiàn)場管理活動，活動督導(dǎo)組和執(zhí)行組在整理活動伊始，按照活動領(lǐng)導(dǎo)組的規(guī)劃，制定了整理活動推行方案。方案從活動的目的意義、相關(guān)定義、推行步驟、推行細則、推行要求、考核標準六個方面進行了詳細的規(guī)劃,為整理活動的整體推進提供了依據(jù)。部分單位也根據(jù)方案的要求制定了整理計劃，但也有部分單位沒有制定整理計劃，造成了整理活動推行不力，行動遲緩和職工不理解的局面。為此分廠廠長榮瑞金親自主持召開了5s管理活動專題推進會。要求各單位高度重視、明確責(zé)任、認真落實、扎實推進5s管理活動的深入開展。這次會議也把我廠5s整理活動推向了高潮。

　　二、全員參與，清理現(xiàn)場

　　根據(jù)整理活動推行細則，各單位上至領(lǐng)導(dǎo)，下至每個班組、員工，都全部參與到清理現(xiàn)場的活動中。在整理活動中，各單位動腦筋、想辦法，對工作現(xiàn)場現(xiàn)有的物品進行了分類，對已確定不需要的物品清理出了生產(chǎn)現(xiàn)場，對工作現(xiàn)場內(nèi)各個工位或設(shè)備的前后、通道左右、工具箱內(nèi)外、以及車間的各個死角，都進行了徹底搜尋和清理。特別是動力車間、紙箱車間、機加車間生產(chǎn)環(huán)境較差，但通過整理，生產(chǎn)環(huán)境得到較大改善。再有，有的單位為為規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場管理，搞了許多小發(fā)明、小創(chuàng)造。如成裝車間設(shè)置了專用水杯架，制作了清掃工具架，增設(shè)了貼票臺，使禮盒成裝由地上生產(chǎn)改為上線包裝，成裝一車間加工了兩個斗狀鐵盒，配合手工禮盒生產(chǎn)，改善了生產(chǎn)環(huán)境，提高了生產(chǎn)效率。成裝二車間壓蓋機下方鋪設(shè)了橡膠墊，減少了酒瓶的破損。紙箱車間維修間利用廢舊物品設(shè)置了工具袋，制作了鉆頭專用放置盒。這些小發(fā)明、小創(chuàng)造看起來不顯眼，但很大程度上激發(fā)了職工創(chuàng)造熱情。

　　三、督促檢查，考核評比

　　為了避免5s現(xiàn)場管理活動流于形式、走了過場，5s管理活動執(zhí)行組經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場，進行督促檢查，對生產(chǎn)現(xiàn)場存在的問題及時給予指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，有效推動了整理活動的開展。5s管理活動督導(dǎo)組針對生產(chǎn)現(xiàn)場以及廠區(qū)的盲區(qū)、死角進行了定點照相，并在專題推進會上進行了播放，對廠領(lǐng)導(dǎo)和中層干部觸動很大，使大家明確了在管理工作中存在的.問題和差距，堅定了做好5s管理的信心和決心，統(tǒng)一了思想，形成了共識。同時，生產(chǎn)管理室根據(jù)考核細則，對各單位整理階段實施效果進行考核打分。從打分結(jié)果上看，貯配、成裝名次靠前，其他單位分值與貯配、成裝相差不大，這從側(cè)面反應(yīng)，各單位在5s管理推行過程中都下足了功夫，動足了腦筋。

　　四、存在的問題與不足

　　1、有的單位沒有按照整理活動的要求，沒有制定整理活動的重點內(nèi)容，也沒有回顧總結(jié)整理活動的得與失，這與我們提倡的PDCA工作方法不一致，沒有計劃就沒有條理，職工就不知道該從哪做起，即使做了也可能不符合要求。沒有回顧總結(jié)，就不知道這一階段得與失，也就找不到持續(xù)改善的基礎(chǔ)。所以，下一步要抓好此項工作。

　　2，我們在保持生產(chǎn)環(huán)境干凈整潔的同時，我們要注意生產(chǎn)過程中的現(xiàn)場整潔，如果要保持生產(chǎn)現(xiàn)場的整潔，就需要干部職工動腦筋、想辦法，優(yōu)化操作流程，制定操作標準。避免在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生新的臟、亂、差，從而影響產(chǎn)品質(zhì)量的提高。

　　3、有的單位在生產(chǎn)過程中，將所需物料一次性備齊，不僅占用了空間，而且形成了新的非必須品，這一點要引起注意。

　　4、整理成果的保持。各單位通過大量整理，生產(chǎn)現(xiàn)場得到一定改善，但如何保持并持續(xù)改進還存在問題。所以需要各單位細化操作規(guī)范和標準，用標準規(guī)范員工行為，這也就是我們?yōu)槭裁匆獜娬{(diào)5s管理要與標準化管理根本所在。

　　5、各單位雖然進行了大量的整理，但還有許多地方整理不到位，還必須繼續(xù)整理。

　　整理活動雖然結(jié)束了，但整理作為5s管理的基礎(chǔ)工作，是一個永無止境的過程，現(xiàn)場每天都在發(fā)生變化，昨天的必需品，今天就可能是多余的。所以，我們要養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習(xí)慣，根據(jù)需要而隨時進行，需要的就留在現(xiàn)場，不需要的馬上整理。進而達到騰出空間、保障安全、提高品質(zhì)、減少浪費、養(yǎng)成良好習(xí)慣的目的。

現(xiàn)場活動總結(jié)8

　　平時重演練，災(zāi)時少傷亡。開展應(yīng)急疏散演練既是提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件時自救互救的能力，也是實現(xiàn)學(xué)生體驗式安全教育的重要環(huán)節(jié)。為進一步提升師生防范和應(yīng)對突發(fā)事件的整體水平，繁陽小學(xué)于11月11日舉行了消防應(yīng)急疏散演練，向全校師生普及了消防安全知識，讓安全意識深入人心。

　　演練前，學(xué)校對演練進行了精心策劃部署，成立了應(yīng)急疏散演練指揮部，制定了詳細的演練方案，明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責(zé)等要求。各班對學(xué)生進行防火安全教育，詳細講解疏散演練的步驟和注意事項，對學(xué)生進行了專門的安全在教育。

　　下午3：40分，接著薛紅擂主任發(fā)出信號“三年級發(fā)生火災(zāi)，立即組織學(xué)生疏散到安全地帶。”緊接著，校園廣播發(fā)布警報，上課老師喊：“發(fā)生火災(zāi)，開始有序撤離！”學(xué)生在老師的指揮下，按照預(yù)定的撤離路線，迅速、有序的、捂住口鼻、低姿彎腰撤離教室，學(xué)生們沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校北廣場指定的安全地帶。

　　各班立即清點人數(shù)，各班班長向總指揮匯報各班疏散情況。薛主任宣布：繁陽小學(xué)防火疏散演練，1分10秒全體師生疏散到安全地帶。

　　劉丹丹書記做總結(jié)講話，再次向孩子們講解疏散演練的意義，并號召同學(xué)們學(xué)好安全本領(lǐng)，保護自身安全。讓學(xué)生們認識到：生命至高無上，安全責(zé)任為天，學(xué)好逃生本領(lǐng)，保護自身安全。

　　本次應(yīng)急疏散演練的'順利完成進一步強化了師生消防安全意識，豐富了生存技能。使全校師生基本了解了事故突發(fā)時的應(yīng)對措施，明確了遇到突發(fā)事故時每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免事故發(fā)生時出現(xiàn)混亂失控局面，全面提高了全體師生的應(yīng)急避險意識與自救、互助能力。

　　今后我校將定期開展應(yīng)急演習(xí)并形成制度，以擴大逃生知識在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧校園而不懈努力。

現(xiàn)場活動總結(jié)9

　　企業(yè)的市場營銷部門是執(zhí)行市場營銷計劃，服務(wù)市場購買者的職能部門。市場營銷部門的組織形式，主要受宏觀市場營銷環(huán)境，企業(yè)市場營銷管理哲學(xué)，以及企業(yè)自身所處的發(fā)展階段、經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)特點等因素的影響。

　　一、市場營銷部門的演變

　　企業(yè)的市場營銷部門是隨著市場營銷管理哲學(xué)的不斷發(fā)展演變而來的。大致經(jīng)歷了單純的銷售部門、兼有附屬職能的銷售部門、獨立的市場營銷部門、現(xiàn)代市場營銷部門、現(xiàn)代市場營銷公司五個階段。

　　1、單純的銷售部門。

　　20世紀30年代以前，西方企業(yè)以生立觀念作為指導(dǎo)思想，大部分都采用這種形式。一般說來，所有企業(yè)都是從財務(wù)、生產(chǎn)、銷售和會計這四個基本職能部門開展的。財務(wù)部門負責(zé)資金的籌措，生產(chǎn)部門負責(zé)產(chǎn)品制造，銷售部門通常由一位副總經(jīng)理負責(zé)，管理銷售人員，并兼管若干市場營銷研究和廣告宣傳工作（見圖9.1A）。在這個階段，銷售部門的職能僅僅是推銷生產(chǎn)部門生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，生產(chǎn)什么、銷售什么；生產(chǎn)多少，銷售多少。產(chǎn)品生產(chǎn)、庫存管理等完全由生產(chǎn)部門決定，銷售部門以對產(chǎn)品的種類、規(guī)格、數(shù)量等問題，幾乎沒有任何發(fā)言權(quán)。

　　2、兼有附屬職能的銷售部門。

　　20世紀30年代大蕭條以后，市場競爭日趨激烈，企業(yè)大多數(shù)以推銷觀念作為指導(dǎo)思想，需要進行經(jīng)常性的市場營銷研究、廣告宣傳以及其它促銷活動，這些工作逐漸變成為專門的職能，當(dāng)工作量達到一定程度時，便會設(shè)立一名市場營銷主任負責(zé)這方面的工作（見圖9.1B）。

　　3、獨立的市場營銷部門。

　　隨著企業(yè)規(guī)模和業(yè)務(wù)范圍的進一步擴大，原來作為附屬性工作的市場營銷研究、新產(chǎn)品開發(fā)、廣告促銷和為顧客服務(wù)等市場營銷職能的重要性日益增強。于是，市場營銷部門成為一個相對獨立的職能部門，作為市場營銷部門負責(zé)人的市場營銷副總經(jīng)理同銷售副總經(jīng)理一樣直接受總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)，銷售和市場營銷成為平行的職能部門（見圖9.1C）。但在具體工作上，這兩個部門是需要密切配合的。這種安排常常使用在許多工業(yè)企業(yè)中，它向企業(yè)總經(jīng)理提供了一個全面各角度分析企業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)的機會。

　　4、現(xiàn)代市場營銷部門。

　　盡管銷售副總經(jīng)理和市場營銷副總經(jīng)理需要配合默契和互相協(xié)調(diào)，但是他們之間實際形成的關(guān)系往往是一種彼此敵對、互相猜疑的關(guān)系。銷售副總經(jīng)理趨向于短期行為，側(cè)重于取得眼前的銷售量；而市場營銷副總經(jīng)理則多著眼于長期效果，側(cè)重于制定適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品計劃和市場營銷戰(zhàn)略，以滿足市場的長期需要。銷售部門和市場營銷部門之間矛盾沖突的解決過程，形成了現(xiàn)代市場營銷部門的基礎(chǔ)，即由市場營銷副總經(jīng)理全面負責(zé)，下轄所有市場營銷職能部門和銷售部門（見（見圖9.1D）。

　　需要注意的是，市場營銷人員的銷售人員是兩種截然不同的群體，盡管市場營銷人員很多來自銷售人員，但還是不應(yīng)將他們搞混，并不是所有銷售人員都能成為市場營銷人員。事實上，在這兩種職業(yè)之間有著根本的不同。從專業(yè)性而言，市場營銷經(jīng)理的的任務(wù)是確定市場機會準備市場營銷策略并計劃組織新產(chǎn)品進入，銷售活動達到預(yù)訂目標，而銷售人員則是負責(zé)實施新產(chǎn)品進入和銷售活動。在這一過程中常出現(xiàn)兩種問題：如果市場營銷人員沒有征求銷售人員對于市場機會和整個計劃的看法和見解，那么在實施過程中可能會導(dǎo)致事與愿違，如果，在實施后市場營銷人員沒有收集銷售人員對于此次行動計劃實施的`反饋信息，那么他很難對整個計劃進行有效控制。下面是市場營銷人員和銷售人員的比較。

　　市場營銷人員

　　銷售人員

　　依賴于市場營銷研究確定

　　依賴街頭經(jīng)驗了解不同個性的買

　　主目標市場并進行市場細分

　　時間用于計劃工作上

　　時間用于面對面的促銷上

　　從長遠考慮

　　從短期考慮

　　目的在于獲得市場

　　占有率并賺取利潤

　　目的在于促進銷售

　　市場營銷人員常常認為銷售人員有如下優(yōu)點：隨和、易與人交往，工作努力。缺點是短期行為多，缺乏整體分析的能力。而銷售人員則認為市場營銷人員受過良好教育，大多是數(shù)據(jù)導(dǎo)向型（依據(jù)數(shù)據(jù)作出結(jié)論），缺點是缺乏銷售經(jīng)驗，缺乏市場銷售直覺和不承擔(dān)風(fēng)險。很多公司忽略了這兩類群體的差別而提升一個干得很棒的銷售經(jīng)理為高級市場營銷經(jīng)理，但很多銷售經(jīng)理對于每天面對市場營銷研究計劃等工作感到枯燥、寧愿去會見客戶，這種公司顯然不明白二者差別以致犯如此愚昧的錯誤。對這兩類群體而言最主要的是讓他們能達到最大的理解和尊重。事實表明，市場營銷人員、銷售人員之間缺乏理解和尊重的公司肯定是一團糟，如果市場營銷人員、銷售人員相互欣賞對方才能的話，那常常會給公司帶來意想不到的收益。

　　5、現(xiàn)代市場營銷企業(yè)。

　　一個企業(yè)僅僅有了上述現(xiàn)代市場營銷部門，還不等于是現(xiàn)代市場營銷企業(yè)。現(xiàn)代市場營銷企業(yè)取決于企業(yè)內(nèi)部各種管理人員對待市場營銷職能的態(tài)度，只有當(dāng)所有的管理人員都認識到企業(yè)一切部門的工作都是“為顧客服務(wù)”，“市場營銷”不僅是一個部門的名稱而且是一個企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)時，這個企業(yè)才能算是一個“以顧客為中心”的現(xiàn)代市場營銷企業(yè)。

　　二、市場營銷部門的組織形式

　　為了實現(xiàn)企業(yè)目標，市場營銷經(jīng)理必須選擇合適的市場營銷組織。大體上，市場營銷組織的類型以下5種類型：

　　1、職能型組織。

　　這是最古老也最常見的市場營銷組織形式。它強調(diào)市場營銷各種職能如銷售、廣告和研究等的重要性。從圖9.2可以看出，該組織把銷售職能當(dāng)成市場營銷的重點，而廣告、產(chǎn)品管理和研究職能則處于次要地位。當(dāng)企業(yè)只有一種或很少幾種產(chǎn)品，或者企業(yè)產(chǎn)品的市場營銷方式大體相同時，按照市場營銷職能設(shè)置組織結(jié)構(gòu)比較有效。但是，隨著產(chǎn)品品種的增多和市場的擴大，這種組織形式就暴露出發(fā)展不平衡和難以協(xié)調(diào)的問題。既然沒有一個部門能對某產(chǎn)品的整個市場營銷活動負全部責(zé)任，那么，各部門就強調(diào)各自的重要性，以便爭取到更多的預(yù)算和決策權(quán)力，致使市場營銷總經(jīng)理無法進行協(xié)調(diào)。

　　2、產(chǎn)品型組織。

　　產(chǎn)品型組織是指在企業(yè)內(nèi)部建立產(chǎn)品經(jīng)理組織制度，以協(xié)調(diào)職能型組織中的部門沖突。在企業(yè)所生產(chǎn)的各產(chǎn)品差異很大，產(chǎn)品品種太多，以致按職能設(shè)置的市場營銷組織無法處理的情況下，建立產(chǎn)品經(jīng)理組織制度是適宜的。其基本做法是，由一名產(chǎn)品市場營銷經(jīng)理負責(zé)，下設(shè)幾個產(chǎn)品線經(jīng)理，產(chǎn)品線經(jīng)理之下再設(shè)幾個具體產(chǎn)品經(jīng)理去負責(zé)各具體和產(chǎn)品（見圖9.3）。

　　產(chǎn)品市場營銷經(jīng)理的職責(zé)是制定產(chǎn)品開發(fā)計劃，并付諸執(zhí)行，監(jiān)測其結(jié)果和采取改進措施。具體地可分為六個方面：

　　（1）發(fā)展產(chǎn)品的長期經(jīng)營和競爭戰(zhàn)略；

　　（2）編制年度市場營銷計劃和進行銷售預(yù)測；

　　（3）與廣告商和經(jīng)銷商一起研究廣告的文稿設(shè)計、節(jié)目方案和宣傳活動；

　　（4）激勵推銷人員和經(jīng)銷商經(jīng)營該產(chǎn)品的興趣；

　　（5）搜集產(chǎn)品、市場情報，進行統(tǒng)計分析；

　　（6）倡導(dǎo)新產(chǎn)品開發(fā)。

　　產(chǎn)品型組織形式的優(yōu)點在于產(chǎn)品市場營銷經(jīng)理能夠有效地協(xié)調(diào)各種市場營銷職能，并對市場變化作出積極反應(yīng)。同時，由于有專門的產(chǎn)品經(jīng)理，那些較小品牌產(chǎn)品可能不會受到忽視。不過，該組織形式也存在不少缺陷：

　　（1）缺乏整體觀念。在產(chǎn)品型組織中，各個產(chǎn)品經(jīng)理相互獨立，他們會為保持各自產(chǎn)品的利益而發(fā)生摩擦，事實上，有些產(chǎn)品可能面臨著被收縮和淘汰的境地。

　　（2）部門沖突。產(chǎn)品經(jīng)理們未必能獲得足夠的權(quán)威，以保證他們有效地履行職責(zé)。這就要求他們得靠勸說的方法取得廣告部門、銷售部門、生產(chǎn)部門和其他部門的配合與支持。

　　（3）多頭領(lǐng)導(dǎo)。幀于權(quán)責(zé)劃分不清楚，下級可能會得到多方面的指令。例如，產(chǎn)品廣告經(jīng)理在制定廣告戰(zhàn)略時接受產(chǎn)品市場營銷經(jīng)理的指導(dǎo)，而在預(yù)算和媒體選擇上則受制于廣告協(xié)調(diào)者。

　　3、市場型組織。

　　當(dāng)企業(yè)面臨如下情況時，建立市場型組織是可行的：擁有單一的產(chǎn)品線；市場各種各樣（不同偏好和消費群體）；不同的分銷渠道。許多企業(yè)都在按照市場系統(tǒng)安排其市場營銷機構(gòu)，使市場成為企業(yè)各部門為之服務(wù)的中心。市場型組織的基本形態(tài)如圖9.4所示。一名市場主管經(jīng)理管理幾名市場經(jīng)理（市場經(jīng)理又稱市場開發(fā)經(jīng)理、市場專家和行業(yè)專家）。市場經(jīng)理開展工作所需要的職能性服務(wù)由其他職能性組織提供并保證。其職責(zé)是負責(zé)制定所轄市場的長期計劃和年度計劃，分析市場動向及企業(yè)應(yīng)該為市場提供什么新產(chǎn)品等。他們的工作成績常用市場占有率的增加情況來判斷，而不是看其市場現(xiàn)有盈利情況。市場型組織的優(yōu)點在于，企業(yè)的市場營銷活動是按照滿足各類不同顧客的需求來組織和安排的，這有利于企業(yè)加強銷售和市場開拓。其缺點是，存在權(quán)責(zé)不清和多頭領(lǐng)導(dǎo)的矛盾，這和產(chǎn)品型組織類似。

　　4、地理型組織。

　　如果一個企業(yè)的市場營銷活動面向全國，那么它會按照地理區(qū)域設(shè)置其市場營銷機構(gòu)（見圖9.5）。該機構(gòu)設(shè)置包括，1名負責(zé)全國銷售業(yè)務(wù)的銷售經(jīng)理，若干名區(qū)域銷售經(jīng)理、地區(qū)銷售經(jīng)理和地方銷售經(jīng)理。為了使整個市場營銷活動更為有效，地理型組織通常都是與其他類型的組織結(jié)合起來使用。

現(xiàn)場活動總結(jié)10

　　這次作文競賽活動，不但是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對我教研組平時是如何進行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學(xué)的。通過此次活動，促使我教研組讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成了作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時對學(xué)生的習(xí)作進行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。

　　一、 獲獎情況

　　三年級 一等獎：陳柯茹、 二等獎：陳抗抗、 三等獎：魯玉鳳 四年級 一等獎：陳蕾、二等獎：張亞男、 三等獎：張桔婷 五年級 一等獎：陳娟、二等獎：許珉瑋、 三等獎：張琪

　　二、這次作文競賽突出以下幾方面優(yōu)點：

　　1、凸顯主題、文字優(yōu)美

　　縱觀參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。

　　2、注重指導(dǎo)、加強閱讀

　　本次習(xí)作競賽，反映了我校語文教師在作文教學(xué)中取得的成績，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的'提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位，一是要扎實上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學(xué)生習(xí)作的思路。我們可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學(xué)生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓(xùn)練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識，同時能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。

　　3，習(xí)作認真，優(yōu)點明顯

　　總體來看，體現(xiàn)在：1、學(xué)生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。2、審題清晰。從本次的作文中，學(xué)生能夠從自己的經(jīng)歷感受出發(fā)，他們能在有限的時間里寫下比較有質(zhì)量的文章，能緊緊扣住關(guān)鍵詞寫具體一件事情，而且學(xué)生能從生活中尋找寫作素材，能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學(xué)生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的自我，字里行間流露了孩子的天真無邪，活潑可愛。4、表達流暢。學(xué)生的語言表達有了很大的進步，他們能夠?qū)W著用四種對話描寫的形式寫，能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結(jié)構(gòu)等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。 4，習(xí)作中反映出的問題：

　　1、錯別字太多。2、語句重復(fù)羅嗦，一味地擴充篇幅，語句平淡。4、布局謀篇缺少指導(dǎo)。產(chǎn)生這些問題的原因有：（1）、雙基訓(xùn)練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學(xué)生平時寫得少。（2）、語言的運用方面，一是積累的少；二是運用的少；三是指導(dǎo)修改的力度不到位。3、對文章的篇章結(jié)構(gòu)，語言特色等方面分析指導(dǎo)的少了，對讀寫結(jié)合的研究不深入。

　　三、改進的措施及建議：

　　1、加大對語文課堂實效性的研究，根據(jù)年級特點抓好雙基的落實。

　　2、搞好讀寫結(jié)合，讓學(xué)生多讀、多記、多說、多練筆。

　　3、組織講座，進行如何進行作文指導(dǎo)的培訓(xùn)。

現(xiàn)場活動總結(jié)11

　　為認真貫徹落實金寨縣安全生產(chǎn)委員會文件《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神，我單位緊緊圍繞“安全第一、推動安全發(fā)展”的活動主題，結(jié)合施工現(xiàn)場實際情況，對“安全生產(chǎn)月”活動進行統(tǒng)一部署和安排，及時制定了安全生產(chǎn)活動方案，并對活動進行了認真宣傳和組織，使活動開展得有計劃、有布置、有檢查、有落實。使得此項活動在各項目上迅速有序開展，通過一個月活動的開展，取得了顯著的效果，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

　　1、全員參與“安全生產(chǎn)活動月”活動，參與率達100%。

　　2、對施工機械和施工坍塌等不安全因素進行重點檢查，并對安全隱患進行專項整改。

　　3.檢查起重機械、架子工、塔吊信號工等特種作業(yè)人員是否持證上崗，并對非持證上崗的特種作業(yè)人員，要求施工單位整改或辭退。

　　4、要求施工企業(yè)對員工上下班交通安全進行專項教育，并取得了良好的效果。

　　5、消除了各類安全生產(chǎn)隱患和不利因素；大大降低安全事故發(fā)生率。

　　6、生產(chǎn)施工質(zhì)量標準化工作得到有效提升。

　　7、施工安全知識答題活動參與率100%。

　　8、強化了員工“反三違”的執(zhí)行力，夯實了項目部的安全基礎(chǔ)建設(shè)。

　　9、事故案例學(xué)習(xí)、研討，起到了舉一反三，警示、教育從業(yè)人員的良好績效。

　　為了使“安全生產(chǎn)月”活動取得實效，確保各項目安全穩(wěn)定，杜絕安全事故，促進雙體系有效運行，主要做了如下工作：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署

　　為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動的各項工作有效落實，使活動收到最大實效，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重

　　視，6月1日，我局召開了“安全生產(chǎn)月”活動動

　　員大會，會上成立了以李龍佳局長為活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管領(lǐng)導(dǎo)代遵勇，楊飛，張倫為副組長，各股室人員為成員的“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)“安全生產(chǎn)月”活動的全過程，制定出活動內(nèi)容、方案和活動開展時間，做到有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊地組織開展 “安全生產(chǎn)月”活動，要求各項目以項目經(jīng)理為主的所有全體員工積極參與我單位組織的的各種“安全月”活動，努力提高施工一線員工的安全生產(chǎn)意識和安全操作水平。并且要求各施工項目部相繼組織員工召開安全月動員大會，各工地已項目經(jīng)理為主開展“安全生產(chǎn)月”活動，根據(jù)各項目實際生產(chǎn)情況，制定出活動內(nèi)容和實施方案，以保證 “安全生產(chǎn)月”活動的有效開展。

　　二、大力宣傳，營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍

　　為確保“安全生產(chǎn)月”活動順利開展，各施工現(xiàn)場大力宣傳，廣泛發(fā)動，大造聲勢，營造安全活動氛圍，先后通過工地例會，監(jiān)理例會，安全例會等多種形式進行宣傳。通過懸掛安全宣傳條幅，標志標牌，營造“人人講安全，事事講安全，時時講安全，處處防事故”的氛圍，激發(fā)了員工自覺參與安全月活動的熱情，促進了項目部的安全文化建設(shè)，使安全生產(chǎn)真正進入了每個人心中，積極消除各類安全隱患，杜絕人的不安全行為。

　　三、多措并舉，促進“安全生產(chǎn)月”活動扎實開展

　　一是，深化制度落實，確保各項制度執(zhí)行到位。關(guān)于印發(fā)《20xx年重點局建筑施工“安全生產(chǎn)月”活動方案》的通知，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時組織全體從業(yè)人員進行專項學(xué)習(xí)。全面落實安全生產(chǎn)活動方案，全方位整改治理一切對夏季安全生產(chǎn)的不利因素，確保夏季生產(chǎn)安全順利開展。對國*領(lǐng)導(dǎo)人及政府的安全生產(chǎn)指示精神和近期國內(nèi)發(fā)生的事故案例進行了學(xué)習(xí)，進一步調(diào)動干部、員工對安全生產(chǎn)形勢的認識和重視，通過對事故的分析、研討起到了警鐘長鳴的震懾作用，效果明顯。

　　二是，以抓各種安全活動為渠道，促進“安全月”活動深入開展。首先繼續(xù)

　　深入開展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動，提高員工安全生產(chǎn)月活動意識。其次，開展應(yīng)急演練活動，使廣大員工掌握了應(yīng)對突發(fā)事故的處置、自保、救護知識和技能，一旦發(fā)生災(zāi)害事故時能夠快速、準確去應(yīng)對，達到了預(yù)期目的。

　　三是，抓安全，重培訓(xùn)，以教育促安全。安全生產(chǎn)活動月中，項目部以班組為單位開展《安徽省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》答題活動，各個班組再次對《安徽省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》進行學(xué)習(xí)，加深理解，進一步充實了員工的法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識，強化班組安全基礎(chǔ)建設(shè)、推動項目部的安全發(fā)展。

　　四是，各班組建立獎罰制度，根據(jù)項目部制定的《優(yōu)秀班組評選標準》，每周一評，對優(yōu)秀的班組予以獎勵，對較差的班組給予批評或處罰。通過以上各種安全活動的.開展，把“安全月”活動不斷引向深入。

　　四、圍繞重點，重拳整治，扎實做好隱患排查治理。

　　重點圍繞重要環(huán)節(jié)深入開展安全大檢查，主要以建筑施工機械，建筑施工防坍塌，特種作業(yè)人員有沒有特種作業(yè)證書和上崗證，夏季防高溫等為主要環(huán)節(jié)進行重點排查，形成排查隱患橫向到邊，縱向到底，不留死角，排查隱患工作貫穿到安全生產(chǎn)的全過程，始終把排查隱患工作深入到施工的每一個現(xiàn)場、每一個工作地點；對排查出的隱患，施工項目領(lǐng)導(dǎo)小組采取制定：治理措施、治理負責(zé)人、治理時間、治理方案“四治”原則進行落實治理整改。本次安全月活動中開展檢查每周一次，共排查治理隱患24項，有力促進了“安全月”活動扎實開展。

　　五、抓好重點盯防，深化動態(tài)檢查，強化現(xiàn)場監(jiān)管。

　　在對危險性較大區(qū)域進行施工時，安全、技術(shù)人員執(zhí)行跟班作業(yè)，監(jiān)督施工安全，做好技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)管，避免因操作不當(dāng)或者麻痹大意造成安全事故，為“安全月”活動順利完成目標，奠定了堅實的基礎(chǔ)，。

　　加大反“三違”力度，營造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍，抽調(diào)專門人員組織夜查，對重點區(qū)域，重點崗位、特殊工種進行巡回式監(jiān)察，特別對安全施工中違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律的三違現(xiàn)象進行嚴格處罰。進一步規(guī)范員工行為，做到自覺遵章守紀，自覺杜絕習(xí)慣性違章。

　　以安全月活動為載體，做好雨季“三防”工作，防洪、防汛、防雷電，明確責(zé)任，有針對性的開展了雨季“三防”工作，針對重點部位，安排人員裝填砂袋，做好充分準備。其次，對所有電線、電路進行了全面排查，對不符合的開關(guān)、電線等進行了更換，同時嚴禁開關(guān)、電線落地，保證離地2m以上。另外對設(shè)備設(shè)施、辦公室、構(gòu)筑物、員工宿舍的接地進行了檢測和整改治理，使其達到《建設(shè)工程施工現(xiàn)場供用電安全規(guī)范》和《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范》的規(guī)定要求。

　　高溫季節(jié)來臨，也是一大安全生產(chǎn)隱患，

　　1、嚴格實行高溫停工制度。要求施工現(xiàn)場根據(jù)工程生產(chǎn)需要，合理調(diào)配工人作業(yè)時間，避免高溫時段室外作業(yè)。

　　2、積極改善勞動作業(yè)和休息環(huán)境，適當(dāng)減少職工暫住宿舍內(nèi)居住人數(shù)，保持自然通風(fēng)，通風(fēng)不暢的要設(shè)置電風(fēng)扇或其它降溫設(shè)備，保持室內(nèi)溫度適宜，加強淋浴室的管理，要求淋浴室全天開放，保證職工洗澡用水。

　　3、是切實提高建筑工地現(xiàn)場衛(wèi)生標準。定期組織對職工暫住宿舍進行清掃和消毒，確保無衛(wèi)生死角；加強飲水和飲食管理，餐飲、洗刷等用品要設(shè)專用櫥柜存放，嚴防食物中毒和疫病發(fā)生；備足防中暑、防中毒等各類藥品，保證職工生病時能夠得到及時救治。

　　六、下一步工作安排

　　一是，整理工作思路，深入貫徹落實上級安全指示精神和各項規(guī)章制度，堅持“安全第一、效益第二、生產(chǎn)第三”的原則，牢固樹立一切事故都是可以避免的觀念，進一步強化安全管理，狠抓制度的落實，高度重視細節(jié)管理，并把安全管理的關(guān)口前移，以“安全生產(chǎn)月”活動為載體，做好員工的安全思想教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

　　二是，突出重點，全面抓好現(xiàn)場管理

　　1、抓好雨季“三防”管理工作，保護好庫房內(nèi)各生產(chǎn)設(shè)備及工具不受水患威脅，保證正常的生產(chǎn)作業(yè)。

　　2、深入開展隱患排查工作，特別是針對獨立崗位、關(guān)鍵崗位，要加強巡查，保證安全。

　　3、全面抓好安全教育培訓(xùn)工作，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，對文化素質(zhì)比較低的采取針對性的措施，保證培訓(xùn)效果，確保事事安全生產(chǎn)。

　　4、做好夏季防高溫準備工作，各個工地根據(jù)實際情況制定切實有效的夏季防高溫措施，并且嚴格的履行下去，確保高溫季節(jié)防止中暑。

　　“安全生產(chǎn)月”活動已圓滿結(jié)束，達到了預(yù)期的效果。我單位將繼續(xù)鞏固成果，在下半年的工作中，強化安全生產(chǎn)管理，落實各項安全責(zé)任制，加強施工現(xiàn)場文明施工和安全監(jiān)管，爭取實現(xiàn)本年度的安全生產(chǎn)目標。

現(xiàn)場活動總結(jié)12

　　4月19日早上，在教科局教研室陳維貴老師的帶領(lǐng)下，我們一行5人，奔赴仁懷市參加“遵義市小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動”。此次活動由遵義市教育科學(xué)研究所主辦，由仁懷市教科局承辦，具體舉辦單位在仁懷市周林學(xué)校。活動在4月20日全天進行，分別由三位老師執(zhí)教小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，然后由三位教研員進行了三堂講座，雖然只有短短的一天，卻使我受益匪淺。

　　給我印象最深的是由紅花崗區(qū)東風(fēng)小學(xué)陳健老師執(zhí)教了一節(jié)三年級數(shù)學(xué)《平均數(shù)》，陳老師的課堂充分將教材中的例題內(nèi)容進行重組，他真正是在用教材教、創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材，在教學(xué)中重視了培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，同時使用多種方式對學(xué)生進行鼓勵，他的課堂讓我感覺很親切，讓我對數(shù)學(xué)教材的文本解讀有了更為深刻的'認識。

　　紅花崗區(qū)教培中心的唐光恂老師為我們作了題為《數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)——平均數(shù)一課的思考》的講座，讓我明白了在備課時，不能只從口頭上說備教材，備課標，備學(xué)生，他的講座真正詮釋了如何去備教材，就拿平均數(shù)一課為例，備課時，首先要站在統(tǒng)計的角度了解平均數(shù)的概念、性質(zhì)，在確定目標時以計算為本還是以統(tǒng)計為本，創(chuàng)設(shè)什么樣的情境，設(shè)計什么問題，滲透什么樣的數(shù)學(xué)思想方法。并給我們講到了小學(xué)統(tǒng)計教學(xué)的基本策略：1.密切聯(lián)系生活，體現(xiàn)統(tǒng)計價值2.經(jīng)歷統(tǒng)計過程，強調(diào)內(nèi)心體驗;3.重視結(jié)果運用培養(yǎng)決策能力。

　　我們一直在提倡數(shù)學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)從無效、低效到有效、高效，那么什么樣的課堂才是高效課堂呢?仁懷市教研室的王棉端老師在他的講座中給了我們一個很好的詮釋：1.高效的課堂是生本的課堂;2.高效的課堂是合作交流的課堂;3.高效的課堂是智慧生成的課堂;4.高效的課堂是給教材美容塑身的課堂;5.高效的課堂是老師恰當(dāng)評價激勵學(xué)生的課堂。

　　那么如何才能使自己的課堂更為高效呢?下午，遵義市文化小學(xué)副校長陳明泰老師為我們作了專題講座《注重專業(yè)成長 建設(shè)高效課堂》，他認為要使自己的課堂高效，首先教師要精心研讀教材，預(yù)設(shè)教學(xué)目標，即解決教什么的問題，其次要注重教學(xué)方法，彰顯藝術(shù)魅力，即解決怎么教的問題;第三要關(guān)注課堂生成，持續(xù)健康發(fā)展。

　　一天的活動很快結(jié)束，但留給我們的思考卻遠沒有結(jié)束。

現(xiàn)場活動總結(jié)13

　　9月30日——10月7日圓滿完成了“國慶不愁價”促銷抽獎活動。活動通過司領(lǐng)導(dǎo)和廣大的商戶老板的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得較好的效果。對本次促銷活動作個總結(jié)，具體情況如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　二、活動主題：

　　國慶不愁“價”。

　　三、活動對象：

　　全市市民。

　　四、活動方式：

　　降價、打折、買贈、抽獎。

　　五、賣場形象：

　　賣場裝飾以白色、粉色為主題，凸顯萬原家居的高貴與特別。在賣場內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上抽獎箱，給顧客進門第一印象就是“劃算！有東西送！”，并在大廳搭建舞臺，突出這次活動的重要性與氛圍。

　　六、宣傳方式：

　　報紙（10月24/25日：時光廣告2期內(nèi)版本，費用總計8300元），dm單頁（5萬份，安排工作人員發(fā)放，單頁費用7800），電臺（10天，xx電臺，費用7200元），公交電視（10天，4920元，160臺車），短信（8天，105000條信息，費用2800元），拱門2座，空飄6個，場內(nèi)舞臺布置。

　　七、分析說明：

　　此次活動取得全公司各部門的積極配合。工程部同事負責(zé)活動現(xiàn)場的音箱調(diào)試、活動道具搭建及安保工作，在規(guī)定時間內(nèi)完成，給抽獎活動提供了有效地硬件保障；人事部和物管部及營銷部在活動期間負責(zé)將商場裝飾一新，提升了商場的活動氛圍，提前將獎品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲。

　　八、總結(jié)：

　　1、整體情況。

　　業(yè)績統(tǒng)計上看，本次促銷沒有達到預(yù)期效果，預(yù)計活動期間營業(yè)額110萬，實際售賣85萬，達成率僅63%。客流統(tǒng)計，09月30日、客流157人；10月1日——7日，客流分別為：250人、305人、288人、545人、258人、296人、325人。

　　活動期間客流不理想，平均人303人/天。活動人流量和天氣原因有很大的關(guān)系。出現(xiàn)以上情況原因在于：

　　（1）宣傳媒體推廣時間較短，活動前9天才正式確定活動開始，前期籌備時間過長，真正的活動推廣時間較短。

　　（2）公交廣告視頻可以做得更好，所有媒體推廣時間過短，不能讓客戶充分理解萬原家居促銷活動內(nèi)容。

　　（3）dm單發(fā)放的效果有待提高，商場人員儲備上需要更多人手投入到活動中，整個活動上常出現(xiàn)人員監(jiān)管不到位情況，使整個活動的執(zhí)行效果嚴重打折。

　　（4）掃樓效果不理想，搜集回來的客戶信息總共才157個，而花費的費用高達3680元。

　　（5）宣傳時間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，造成宣傳有死角；

　　（6）商品擺放不夠突出特點，營業(yè)員的服務(wù)意識不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時間內(nèi)讓顧客對商品產(chǎn)生興趣。營業(yè)員不會占有主動權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。在整個活動期間，我們的`營業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識，服務(wù)質(zhì)量未有提升。除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，和商場沒有培訓(xùn)也有關(guān)系，營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)危瑓^(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計劃。

　　2、銷售情況。

　　活動期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為9250045元：售賣較好的羅曼迪卡：1242330元；名藝名居：1080000元；富貴東方：772932元；最低銷售：瑞庭家居：120202元，主要是因為品牌效應(yīng)不強，價格低端，主要走中低端路線。

　　3、活動成本及相關(guān)費用。

　　此次活動獎項，根據(jù)銷售額設(shè)置如下：iphone4s2臺，sony相機5臺，金婚鉆節(jié)3套，品牌壓力鍋10個，雨傘100把，合計：400050元；提點：xx元。整體成本：76766元，商場支出：34096元；商戶支出：38470元，未付部分：氣球拱門：2400，舞臺1800，合計：4200，扣點方面：星港：xx，慕思：xx，芝華士：xx，澳瑪：xx，富貴東方：xx，上藝：xx，藝瑧：xx，扣點合計：xx元。

　　4、活動策劃。

　　此次活動的策劃，開始的時候通過征求商戶意見和后來公司專會研究，所有

　　人員獻策獻力，使活動方案較為完整并得以實施。但是，從細節(jié)來看還是不夠嚴謹，包括幸運獎，卡瑞珠寶的清洗卡，可以換個方式進行，dm單出來的效果可以根據(jù)印刷工藝，設(shè)計更亮一些，相信通過磨合，在以后的活動中避免發(fā)生。

　　5、活動執(zhí)行。

　　（1）電話營銷：

　　使用人員61人/次，打電話總數(shù)：16273個，a類客戶12050個，b類客戶：25600，c類客戶：3620個。

　　（2）短信：

　　短信群發(fā)客戶信息達550000條，電話號碼達21000個，平均每個電話接收達5條。

　　（2）dm單發(fā)放：

　　學(xué)生發(fā)放18人/次，商戶11人/次，整體執(zhí)行存在監(jiān)督不利和商戶的自覺性都完全沒達到標準，整體效果沒完全達到，下午去抽查，存在個別人員不在指定區(qū)域的情況，下次活動必須改進，以達到預(yù)期效果。建議全部請專業(yè)發(fā)放傳單人員，或?qū)W生進行操作。

　　6、掃樓情況：

　　共計花費36800元，掃樓有效號碼：1570個，平均每個號碼費用：23。43元/個，費用相當(dāng)驚人，建議下次活動，全部使用學(xué)生，商場派人嚴格監(jiān)督，將掃樓的效果提高，讓更多的人知道萬原。

　　7、獎品/禮品方面：

　　邀請函客戶當(dāng)中存在個別店面的人員自行領(lǐng)取的情況，情況混亂，沒有真正的落實到實處，也給商場和商戶帶來了損失，請各為商戶自覺加強店員教育，拒絕內(nèi)部人員領(lǐng)取活動禮品，下次活動一點會加強管控和監(jiān)督。

　　8、活動中存在的問題。

　　活動期間來的客戶較多，但是成交量相當(dāng)?shù)停�整體原因是多方面的，過來了解產(chǎn)品的居多，所以在銷售過程中，要求導(dǎo)購人員溝通上做到三大主動：

　　（1）主動介紹，宣傳公司的促銷活動情況及優(yōu)惠活動；

　　（2）主動解答顧客的疑問；

　　（3）主動加強與顧客的溝通。通過顧客對商場的認知度調(diào)查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客群，但主要有：通過報紙，小區(qū)廣告、電話、短信及周邊居民了解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也占有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對老顧客的維護讓其為商場帶來新的顧客；建立推薦機制是為了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場，拉動銷售。

　　7、總結(jié)。

　　從活動現(xiàn)場來看，今年的家具行業(yè)形勢確實受到一定的影響，銷售平穩(wěn)，沒有

　　高潮，調(diào)查過幾家較大的家居商場，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們怎么去發(fā)覺和如何去培養(yǎng)顧客。當(dāng)前應(yīng)提升商場商品的檔次和規(guī)范提升營業(yè)員行為和素質(zhì)。根據(jù)節(jié)日時間，提前將策劃方案做出。大的節(jié)日策劃在提前兩個月的時間完成，小的節(jié)日在提前一個月完成，預(yù)留充分的時間便于將方案更細致化。定時到其他商場了解情況，購買相應(yīng)的書籍豐富自己的專業(yè)知識，通過詢問征求更多的建議。

現(xiàn)場活動總結(jié)14

　　一、認識意義

　　為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的“初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場會，這是企盼已久的東風(fēng)、千載難逢的天賜良機；這是機不可失時不再來的關(guān)鍵時刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會議。我們要搶抓機遇，盡心盡力，它是擴大學(xué)校知名度，提升學(xué)校影響力的`關(guān)鍵之戰(zhàn)，更是檢驗學(xué)校凝聚力、測試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機，為此，特制訂本方案。

　　二、成立機構(gòu)

　　1．成立迎“市會”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　2．組建實施小組

　　①材料組

　　組長：王萬利

　　成員：舒克章、孫教育、余盛國、畢朝暉、許松華

　　②授課組

　　組長：胡建議

　　成員：夏運貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王林、

　　汪鵬、鄭倫松、張長生

　　③宣傳組

　　組長：岳伯成

　　成員：潘峰、楊李、岳麗、郭飛輪、田耀文、

　　楊辛勤、郭欣、鄭倫天

　　④統(tǒng)籌組

　　組長：蕭本初

　　成員：劉斌、王富林

　　三、工作要求

　　1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點課題”）。

　　①綜合材料：

　　a、立項證書；

　　b、學(xué)校簡介；

　　c、兩次經(jīng)驗交流；

　　d、階段總結(jié)（發(fā)言）。

　　②專項材料：

　　a、八個子課題計劃方案，另加史、體音美兩個（10個）；

　　b、10個子課題階段總結(jié)；

　　c、個案案例集（八個實驗班班班有4個學(xué)生個案，每個學(xué)科教學(xué)案例不少于5次）；

　　d、個體活動紀實（綜合不少于8次，學(xué)科不少于10次）；

　　e、實驗班活動紀實（三年級9次，二年級6次，一年級3次）；

　　f、教研組活動記實（不少于9次）；

　　g、《山茶花》個性化作文專輯；

　　h、教師論文集（發(fā)表了的原件的復(fù)印件、評市級獎的打印件，其余的人各交一篇“研究—實踐—反思”論文供篩選）；

　　i、會議秩序冊（教者教案+日程）。

　　2．授課

　　①節(jié)數(shù)：語、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學(xué)科各1節(jié)，教研組本周五上報人眩

　　②內(nèi)容：理科與時俱進，文科可自選（已講未講均可）。

　　③形式：兩套馬車（多媒體+常規(guī)）。

　　3．宣傳

　　①節(jié)目編排5個：形式：教師一個，內(nèi)容：創(chuàng)新一個。

　　②展覽充實三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實踐內(nèi)容。

　　③廣告欄開設(shè)（校魂、徽、歌、訓(xùn)、史、貌、友、花）。

　　④當(dāng)天環(huán)境布置。

　　4．統(tǒng)籌

　　協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進度；

　　督辦修整自行車棚；

　　督辦各項內(nèi)容到位。

　　政教處要借助活動嚴校風(fēng)、正校紀，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　四、日程安排

　　3月15-16日：出臺方案、學(xué)習(xí)方案、明確任務(wù)；

　　3月18日：上報授課者名單；

　　3月21日：討論各組實施方案；

　　3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；

　　3月30日：材料審定；

　　3月31日：看第二輪課；

　　4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；

　　4月4日：展覽、廣告欄到位；

　　4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。

現(xiàn)場活動總結(jié)15

　　為了進一步加強學(xué)校消防安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故，保障學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。王四壩小學(xué)于20xx年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動。

　　在進行應(yīng)急演練的過程中，用時37秒，做到了安全、快速撤離。全校198名學(xué)生安全到達指定地點避險，師生組織有序，安全意識較強。

　　接著安全準干劉躍華老師對學(xué)生進行了應(yīng)急避險、逃生注意事項、滅火器的使用方法。在講解過程中，還特意邀請了部分學(xué)生到現(xiàn)場演示，真正做到了與學(xué)生正面溝通，把應(yīng)急知識潛移默化的教給學(xué)生，讓在場的師生都受益匪淺。

　　此次活動的開展，王四壩小學(xué)有效地增強了學(xué)生的消防安全意識，學(xué)生更加懂得了珍愛生命的'意義，為打造平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過此次主題班會活動的開展，王四壩小學(xué)有效地增強了學(xué)生的消防安全意識，學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。