開展知識競賽活動總結報告

開展知識競賽活動總結報告（通用11篇）

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的開展知識競賽活動總結報告，歡迎大家分享。

　　開展知識競賽活動總結報告 1

　　為了進一步加強小學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，響應教育局關于開展小學生安全知識競賽活動的通知精神，明德小學高度重視此次競賽，已圓滿完成任務，現將安全知識競賽活動情況總結如下：

　　一、平時高度重視安全教育工作。

　　安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校嚴格要求班主任每周開展一節安全教育課，而且必須要認真備好課，上好課，讓學生真正在安全教育課中能掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。

　　二、賽前做好競賽的宣傳、準備工作。

　　自從收到教育局關于加強小學生安全意識，增長小學生安全知識的通知，學校隨后召開會議，布置班主任加強小學生安全教育工作，做好競賽的宣傳、準備。一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，一方面讓五、六年級的班主任老師自己在班內組織安全知識考試，根據成績評每班選出68名參賽選手。

　　三、認真組織好考試、閱卷工作。

　　競賽那天，學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學生參加此次競賽，讓學生在做題中鞏固平時學的安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學校統一時間安排評卷工作，由蘇蘭畔、王霞等四位老師合作完成。把學生競賽分數如實填入參賽的`學生名冊上，再把學生名冊、試卷統一存放備案，作為今后學校安全工作檢查的一項備查內容。

　　以上內容就是此次安全知識競賽的一些總結，但學生的安全教育問題是一個社會大問題，需要社會、家庭和學校齊抓共管，社會是大環境，家庭是大后方，學校是主陣地，三方都有責任，都不能忽視。

　　開展知識競賽活動總結報告 2

　　信電學院生活部于20xx年6月19日下午2點在七教205舉辦了一次心理健康知識競賽，此次活動特邀了心理健康咨詢師及信電學院老師作為評委，參賽選手由本學院各專業學生代表組成。活動中，各學生代表積極搶答；評委對心理健康問題進行了深入解析，并對學生的回答作了客觀正確的評價。賽后，評委以及活動嘉賓為此次活動的一、二、三等獎以及優秀獎獲得者進行了頒獎，在學生的積極配合下活動圓滿落幕。

　　本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時政分析五個環節組成，每個環節又分為必答題，搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養。并且有專業的指導教師在現場指導學生，正確引導學生樹立正確心理健康觀。

　　心里知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康，關注自我的意識，促進大學生對心理知識的了解和學習，提高大學生心理素質，提高團結合作的.精神，促使大學生全面，協調發展，讓我們與祖國共奮進！

　　通過這次活動，讓同學們了解了更多的關于心理健康方面的知識，增強了同學們對于心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，并根據具體情況及時對心理狀態進行調整，為了擁有一個美好的大學校園生活做出了有力保證。

　　開展知識競賽活動總結報告 3

　　為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識，使我院學生，大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，提高大學生安全意識和自我防范能力，切實保障大學生的人身財產安全，特此舉辦此次安全知識競賽活動；這次大賽從籌備到開賽始終是在院領導的正確指導和悉心幫助下進行的，并得到了院領導及有關部門的高度重視。

　　這次競賽的題目涉及的內容包含同學們日常行為中防盜、搶，防火、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的.方式豐富了新生的安全防范知識，提高了學生的安全防范意識，為進一步加強我校學生安全教育和管理工作打下了堅實基礎。本次比賽是面向20xx級本科生采取開卷考試的方式。對《大學生安全教育讀本我的安全我做主》一書進行考察。

　　此次活動總體上是成功的，其中也出現了一些問題：例如考試前準備時間有點短，考號黏貼中出現些小問題；監考中出現扎堆聊天顯現像。針對上訴工作中的不足，我們經過開會總結，覺得在今后工作中：做任何事都確保時間充足，畢竟倉促就容易出錯。其次就是態度，即使是在簡單的事，做好了也就不簡單。最重要的是看到學弟學妹們學到了安全知識才是最開心的！最后希望以后我院學生的安全意識越來越強，安全隱患和事故越來越少，我院生活和學習得到的保障！

　　開展知識競賽活動總結報告 4

　　為深入宣傳普及安全生產法律法規知識，強化廣大礦工安全生產意識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產及推進安全文化建設，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：

　　一、賽前精心準備

　　自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工積極參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環節，及時發現不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經過短期精心的準備，比賽如期舉行。

　　二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

　　活動舉行當天，我公司總經理、副經理親自到競賽現場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環節，大家都表現出了極高的熱情，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的.回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。

　　三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產宣傳教育力度

　　通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的積極性，對安全管理水平的"提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現公司安全管理的新跨越。

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　　為提高我院學生綜合素質，培養學生嚴于律己的意識，進一步加強我校學生安全教育和管理工作，營造和諧禮讓的校園環境，豐富校園文化生活，同時在校慶來臨之際，使全

　　為進一步加強和改進大學生社會實踐的意見精神，培養和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養，我們綠源環保協會積極響應院團委與社團聯的號召，堅持理論與實踐結合，我校展開了以“知識環保”為主題的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。

　　這次活動以展現環保知識主要內容，以形式多樣的'活動為載體，引導同學們積極參加。現將具體內容向院團委及社團聯匯報如下：

　　一、活動過程

　　1、筆試部分：參賽選手在2410教室進行筆試，同學們認真答題，最終取得了良好的成績。我們最后從中選出十位選手進行決賽。

　　二、決賽部分

　　決賽在南校大活動中心舉辦。決賽分為現場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評委提問，最后論述；才藝展示是精彩環節之一。決賽設立了一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。

　　三、總結活動

　　為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并有信息員將活動寫成文字總結以便社團存檔和上報社團聯。

　　總體來說，我們這次以“知識環保”為主題的社團活動，各個階層的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備計較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當的時間和地點進行比賽等，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

　　2、密切配合

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。

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　　為了促進企業經濟發展，根據市總工會、市安全生產監督管理局的通知要求，公司工會協同生產計劃部、安全部、公司辦公室聯合組織，利用半年的時間開展“x杯”競賽活動，取得了良好成效，匯報如下：

　　一、成立領導機構，明確指導思想

　　為確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經理任主任的“x杯”競賽組織委員會，并設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《x省安全生產監督管理規定》、工會勞動保護監督檢查三個《條例》等法律、法規的同時，建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的指導思想，開展以“落實安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產周”和“安全生產宣傳教育活動”，促進三個文明建設、和諧發展。

　　二、確定競賽主題和目標

　　競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產形勢穩定向好的趨勢發展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高，兩個為零、三個加強”的目標，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平，提高職工安全生產知識水平和自我保護意識；死亡事故為零，重傷事故為零；加強各車間、各部門安全管理，加強工會群眾監督，加強安全工作生產知識培訓。

　　三、主要內容

　　各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會，大力宣傳競賽的目標、主題，發動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監督檢查，完善安全生產規章制度，提出一些好的.建議。積極投身“x杯”競賽活動中，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產氛圍。

　　制訂完善安全生產規章制度，下發征集表，讓員工提出關于安全生產方面的建議。組織生產一線員工及關鍵重點部位的員工搞一次安全生產簽名儀式活動。安排關鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，并提出整改意見。

　　組織職工看一場安全生產錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產體會，各競賽單位進行了一次安全事故演習。

　　競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產知識，提高了安全生產的意識，了解了生產過程“安全”的重要性。

　　通過召開座談會、班前班后會等，回顧總結建廠以來生產安全經驗、教訓，提高安全生產警惕，防患于未然。

　　四、總結

　　通過開展“x杯”競賽活動，不僅健全了公司的安全生產管理制度，完善了安全管理體系，規范了工會群眾監督機制，而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了合車間、部室安全管理，加強了工會群眾監督，加強了安全工作生產知識培訓；提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識；無重傷事故，無死亡事故。

　　開展知識競賽活動總結報告 7

　　在過去的一個月里，我作為組織者參與了一場安全知識競賽的籌備和執行工作。現在，我想對這次活動進行總結。

　　安全知識競賽活動是一次主題嚴肅，形式卻活潑又有趣的安全知識普及活動。我們把嚴肅的安全防范知識以趣味的競賽方式呈現出來，既提高了大家參與的積極性，也達到了讓更多人理解和掌握安全知識的目標。

　　舉辦這次活動的初衷是為了讓更多人了解和學習安全知識，以預防和降低各種違法犯罪行為對社會和個人造成的傷害。競賽的形式更易于吸引各年齡段的人群參與，也更容易激發公眾對安全知識的學習熱情。

　　在籌備活動的過程中，我們首先進行了豐富的知識調研，著力挖掘各類安全問題的解決方法和防范策略。然后，我們將這些知識進行梳理和歸類，設計成了競賽題目，形式上我們采用了問答、案例分析、現場演示等多樣化的.方式，以寓教于樂的形式提高大家對這方面知識的記憶與應用。

　　活動的執行過程中，參賽者們充滿熱情，積極認真地回答問題，捧腹大笑，時而陷入深思。觀眾們也被我們的活動所吸引，他們積極參與并通過競賽學習到了許多安全知識。大家在快樂的氛圍中，提高了對安全問題的認識，也更加深入理解了安全知識的重要性。

　　雖然整個活動順利進行，但在籌備和執行過程中也暴露出了一些問題。例如，我們在設計題目時未能充分考慮到各年齡段人群的知識背景和理解能力，導致部分題目過于專業或者深奧，這是我們在未來需要改進的地方。另外，我們的策劃和執行團隊在溝通和協調方面也存在一定的問題，如信息整合、責任劃分等，這也是對我們今后工作的提醒。

　　總的來說，這次安全知識競賽活動達到了預期的效果，學習的目的和歡樂的氣氛得到了良好的結合。不僅讓大家了解了更多安全知識，也使大家更加明白安全是每個人的責任，需要我們共同去維護。在這次活動中，我收獲了很多，深深地感受到自己工作的價值與意義。

　　未來，我們會繼續努力，用更豐富的形式和更專業的態度，推動安全知識的普及和提升，讓每個人都能夠知道如何保護自己，切實提高人們的安全防范意識和能力。我們期待下一次與大家的聚會，期待下一次的知識盛宴。

　　開展知識競賽活動總結報告 8

　　從活動設計來看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個年級組組建一支三人的競賽隊，一共是四個隊參加，通過比賽中的終得分評出各個獎項。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風險題四部分組成，題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分，比賽開始后根據各隊答題情況累加減，以終累計分數的高低評定比賽名次。其中吸引大家的一個環節是在第二部分形體表演題結束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個環節中表現非常踴躍，掀起了一個又一個的答題熱潮。

　　從活動組織管理來看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個年級組自己組織報名參加的`，各年級組在x月20日之前就將名單交給了項目負責人，并規定若比賽時有代表隊沒有按時參加，競賽組織方將認為該級組為棄權。從比賽現場來看，整個科普知識競賽活動準備充分，安排井然有序，既有學生主持人、學生搶答器計分員、學生手動記分員、老師協調員，每個參賽隊后還有一個老師監督員，確保選手能夠靜心答題。此外，政治科組還聯系了校電視臺的潘老師，專門負責拍攝此次競賽活動。后從準備的題目來看，內容涉及面廣、題型活潑，生動有趣，拓展了學生們的視野，豐富了學生們的知識。

　　從活動結果來看，高二甲組獲一等獎，高二A組獲二等獎，高一A、高一甲獲三等獎。從整場比賽來看，雖然經過充分精心的準備,現場還是出現了一些小小的騷動—計時器現場出了一點小小的問題，好在及時排除障礙。究其原因，一則是觀眾過于熱情，但更應注意的是組織過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽,，我們要在充分相信參與組織活動的學生能力的基礎上，加強對他們的相關培訓，使整個活動能夠更加完美。

　　開展知識競賽活動總結報告 9

　　全面貫徹實施《安全生產法》和公司下發的《安全操作規程》、《安全生產責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》的各項規定，結合工作實際，堅持“預防為主，防治結合，加強教育”的原則，統籌安排、精心組織、開展了此次安全生產知識競賽活動，現將活動情況總結如下：

　　一、參賽代表隊

　　原料工段代表隊、一線生料代表隊（含裝載機班）、二線生料代表隊、一線燒成代表隊、二線燒成代表隊、水泥工段代表隊、包裝工段代表隊、機修工段代表隊、電氣工段代表隊（含電機修理）、余熱發電代表隊、質量管理部代表隊，共十一個參賽隊，每隊10人。

　　二、賽事規則

　　此次競賽活動分為兩輪進行，第一輪為現場抽題，每隊派一名代表參加抽題，按所抽到的題號進行現場作答，每隊10題，每題10分，共100分，作答時（除簡答題外）每題用時不得超過1分鐘，作答完畢后按每隊最后得分進行排名（如有總分相同的隊，將進行附賽，附賽題為2題），按排名淘汰后5隊，其余6隊進入第二輪。第二輪為搶答題，共3組試題，每隊派一名代表參加抽題，抽到相同題號的兩隊為一組，按所抽到的題號進行現場舉手搶答，每組10題，每題10分，先作答的隊作答不完全不扣分，錯誤扣5分，同時另一隊可做補充，補充回答正確可得5分，答錯扣3分，但選擇題和判斷題不進行補充。

　　三、活動獎勵

　　此次活動給予前三名頒發獎狀及獎勵，第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元；各參賽人員均有參賽紀念品。

　　四、活動的意義

　　此次安全生產知識競賽活動是一次普遍學習、生產系統全員參與、共同提高的活動，是公司在增強員工安全意識，提高員工學習能力，營造安全氛圍，創建安全環境等方面邁出的強有力一步。通過這次競賽，不僅提高了員工的安全意識，培養了團結協作的`團隊精神，更重要的是營造出了生動活潑、積極向上的安全文化氛圍。當天下午在進行第二輪搶答時，機修工段還專門安排部分員工到場學習（由于從7月15日起，一線開始進行檢修，這次競賽活動開始時，大部分員工都在檢修現場），雖然他們沒有獲得名次，但是他們的行為更能體現此次活動的`主題。

　　五、競賽總結

　　安全生產是一項十分重要的工作，它關系到公司的經濟發展，關系到廣大員工的生命健康。安全生產工作只有更好，沒有，讓我們牢牢把握“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，積極發揮主動性和創造性，把安全生產工作真正落到實處，保證公司各項生產穩定運行。

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　　經過這次的安全競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，安全防范措施進一步得到了加強和完善，安全生產狀況明顯提高，全年未發生重大人身傷亡事故、重大消防事故、中毒等事故。現將安全知識競賽活動總結如下：

　　一、落實安全責任制，加強安全管理。

　　我們通過宣傳、培訓，進一步樹立廣大員工的安全意識，調動了全體職工參與安全競賽的自覺性，從而在部門內部形成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。

　　住院處總結了前幾年實施全員安全責任制的經驗，繼續推行該項工作，把安全責任全面分解到各班組、各員工。為了進一步加強各級安全責任制的落實，在全體在冊職工簽訂了安全責任書的基礎上，全體合同制員工也簽訂了安全責任書，進一步鞏固加強了責任制的'層層落實，明確了各級領導在安全工作方面的責任。從而把事故防范的責任落實到每一個崗位，每一個員工。

　　二、加強班組安全建設，確保安全發展。

　　班組是醫院工作基本的單位，是廣大職工群眾的主要工作崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發生的事故情況來看，絕大多數的事故都發生在班組，發生事故的直接原因都是在班組工作中違章作業或各種隱患沒有得到及時發現和消除。因此，要有效地控制事故的關鍵是抓管理，基本的環節是抓班組安全建設。所以在開展安全知識競賽活動中，住院處把班組安全建設工作作為了重要內容來抓。

　　三、加強安全宣傳力度，強化安全教育培訓。

　　為使安全知識競賽活動健康的開展起來，結合今年的全國“安全生產活動月”和住院處實際情況，通過懸掛宣傳橫幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產輿論，使安全精神深入人心。在“安全生產活動月”期間組織職工進行安全知識搶答等形式進行全員法制教育和安全知識普及活動。同時，繼續加強職工對防火知識應知應會培訓工作，邀請了市防火中心的相關老師到院對防火知識進行講解，并且邀請了消防中隊的有關消防安全員對消防實戰演習進行了指導，通過培訓和實戰演習使員工對防火知識的了解和消防器具的使用熟練度有所提高。

　　開展知識競賽活動總結報告 11

　　熱烈的掌聲、激動的心跳、滿滿的收獲，一場別開生面的安全知識競賽活動圓滿結束了。這不僅是一個考察我校學生們安全知識儲備量的比賽，更是一個弘揚安全文化，提升安全意識的平臺。讓我們在這里一起分享和總結一下這次競賽活動。

　　首先，是競賽活動的籌備階段。活動的成功可謂成敗在于此，無論是比賽問題的設置，還是整個活動的組織策劃，勾畫出了一幅嚴謹而富有挑戰性的競賽畫卷。參賽者們日以繼夜地準備，不斷翻閱各類安全知識的書籍與資料，研習新的安全案例，體驗了安全知識學習的.嚴謹與熱忱。在這個過程中，大家逐漸理解到學習安全知識的重要性，認識到自身對于安全知識的欠缺。

　　接下來，是競賽活動的進行階段。在激烈的知識競賽中，參賽選手們用實際行動表達了對安全知識的尊重與熱愛。即便面對復雜的安全知識考題，他們依然沉著應對，冷靜思考，奮力向前，淵博的知識儲備和精神風貌令人贊嘆。他們把每一個答對的問題，每一個準確無誤的回答都看作是對自身知識儲備的一種積累，對安全文化的贊美。而那些沒有參加此次競賽的同學們熱烈的掌聲和飽滿的熱情，也在活動中展現了他們對安全知識的期待與敬仰。

　　但我們總結活動，旨在提升和進步。通過此次活動，我們更應看到自身在安全知識運用中的不足。這是一個整體的反思，也是一個深入自我修煉和提升的機會。同時，我們也要深刻認識到安全知識的重要性，在未來的學習生活中更加注重此類知識的學習和運用。

　　最后，我們希望通過這次活動，以更積極的態度去關心與了解安全知識，讓安全知識融入到我們的日常生活中，使我們公民的安全素養得到提升，進一步為社會的和諧穩定做出我們應有的貢獻。

　　這場精彩的安全知識競賽活動結束了，但我們對安全知識的追求和學習卻沒有結束。讓我們在未來的日子里，以更高的熱情，更深的理解去學習和領悟安全知識吧！只有這樣，我們的生活才能更加精彩，我們的世界才能更加充滿希望！

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