六五環境日活動總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的六五環境日活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六五環境日活動總結1
20xx年六月五日是世界環境日， 為不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“節能減排，從我做起”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、做好宣傳
結合我國環境保護的中心任務和重點工作，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強環境教育，將保護環境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中，讓環保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際情況，在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《節能減排，從我做起》的倡議活動。
二、樹立典型，發揮榜樣的作用
結合學校陽光少年評價機制環保之星的評選，平時注重觀察學生的言行表現，對于平時哪個發現垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的；愛護學校環境的同學，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出，被評為學校“環保小衛士”，并將其事跡進行宣揚，讓全體同學學習。
三、開展環境保護活動，注重教育效果。
（1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、注行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
（2）美術課開展環保手工課“低碳沙瓶畫，環保又創新”。
（3）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學生利用身邊的.廢舊物進行再創作，變廢為寶，展示于學校綠色廚窗。
（4）開展環保護綠、節約節能活動。
（5）開展節能減排環保主題黑板報評比活動，將環保知識與環保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養了學生的動手能力與創新意識，播撒環保理念，打造綠色校園。
（6）利用校園“向日葵“廣播進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。
此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，節能減排，從我做起，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。
六五環境日活動總結2
為了迎接世界環境日的到來，增強師生的環保意識，營造“人人講環保”的良好氛圍，踐行綠色生活，xx路中學開展了“保護環境人人有責”的`系列活動。
學校非常重視環境教育工作，把它作為學校精神文明建設的重要內容，重視環境教育陣地建設，上好環境教育課。
在世界環境日到來之際，學校利用班會、LED屏、宣傳櫥窗等進行環境保護重要性的教育。
學校成立“環保小衛士”流動崗。在自愿報名的基礎上每個班級推薦一名同學加入流動崗。“環保小衛士”分布在校園內各個公共區，監督全體師生愛護校園。
通過活動，師生的環保意識大大增強了，學生們紛紛表示以后要真正、自覺地落實到行動上，為建設綠色家園做出貢獻。
六五環境日活動總結3
20xx年6月5日，是第xx個世界環境日，關愛自然不僅僅是一場宣傳活動，更是一次刻不容緩的實踐行動。海底有鯨落，陸上有繁生，這是大自然留給地球的溫柔。6月5日上午，大峪衛生院開展“關愛自然，刻不容緩”世界環境日主題活動。
活動中，志愿者提前到達活動現場，設立展臺。志愿者們一邊向居民講解世界環境日主題內容，一邊為患者及轄區居民發放《環保知識手冊》、《垃圾分類》等宣傳冊。倡導大家加強垃圾分類意識，轄區居民都積極參與，氣氛融洽。
隨后，志愿者針對新時代文明實踐活動場所、公共活動區域、公共衛生間進行了清掃。志愿者充分發揮不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，分工合作，干勁十足。
有的揮動手中的掃帚清掃路面枯葉，有的撿拾綠地內的塑料袋、煙頭，有的負責清理公共衛生間垃圾桶和門窗等，全體人員熱情高漲，以勞動為榮，樂在其中，為轄區居民營造了一個潔凈、優美、舒適的就醫環境。
通過開展“六五世界環境日”宣傳活動，進一步加大了全鎮環境保護的宣傳力度，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的`環保理念，提高了職工和轄區居民參與環境保護的熱情，為建設生態宜居美麗鄉村營造了良好的環境氛圍，也為環境保護常態化打下堅定基礎。
六五環境日活動總結4
根據局有關文件通知精神，為了隆重紀念“六____；五”世界環境日，當前環保工作面臨的形勢和任務，提高廠干部職工的環保意識，采油廠圍繞“人人參與，創建綠色家園”這一主題組織開展了系列教育活動，取得了較好的效果。
一、領導重視，廣泛發動，確保各項活動順利開展
廠領導十分重視每年的“六____；五”世界環境日活動，為開展好今年“_____；_”世界環境日活動，以環委會發文件下發了關于開展____年“_____；_”世界環境日活動的通知，廠環境保護科于_月__日召開了有各單位環保員參加的專題會議，明確了這次活動的指導思想、活動主題、組織機構、活動時間和活動內容，確保了這次活動深入人心，富有成效。
各三級單位對這項工作也非常重視，在本單位進行了層層發動，廠環保部門也深入基層進行指導和檢查，確保了各項活動的順利開展。
二、從實際出發，精心組織，扎實有效開展各項活動
按照廠環委會的'要求，各主要生產單位均結合雨季防污染工作要求、污水達標排放、油水井站清潔生產達標、灘海油田的環保等內容開展了集中污染整治活動，其他各單位根據各自的行業特點開展了環境整治活動，提高職工的環保意識。各單位在醒目的位置懸掛橫幅和標語，并在單位駐地組織開展板報展等形式多樣、內容豐富的活動。
個單位嚴格按照采油廠的要求，廣泛發動干部職工開展新老污染治理、雨季污染大調查、外排口整改達標等項工作。截至到月日，共治理了站管線破、污染事故等多處新老污染近_萬m_。。
公司也加大了對撈油井的和收油拖拉機的，撈油井污染和拉油車輛二次污染得到了較好的控制。廠環保部門加大了對生產現場的監督檢查力度，對照有關規定嚴格考核，對查出的違規責任問題進行了處罰。通過這次活動，我廠油區環境質量有了進一步的提高。
_月_日期間，在各三級單位機關駐地舉辦了紀念“六&#____；五”世界環境日板報展，共展出精心制作的板報__余塊，懸掛橫幅__條，《新聞》對樁一生產區、樁二生產區等單位在環保工作方面好的及作法進行了專題報導。
廠環保部門在密切配合做好迎接__次崗位責任制大檢查活動驗收的同時，積極組織全廠干部職工參加“環保攝影和環保征文”等活動，對各基層單位活動開展情況進行了抽查和巡查。據統計，在這次環保集中活動中，全廠各單位共制作環保版報__余塊，懸掛橫幅、標語__多條，收集環保攝影作品__余件，向報設、網絡新聞投稿__多篇，有力促進了全廠干部職工對環境保護工作的關心、重視和參與。
三、繼續深入開展環保工作，提高環保工作水平
今年的“六____；五”世界環境日活動雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，環保教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動群眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現清潔生產發揮應有的積極作用，我們要借這次活動的東風，始終以“鞏固成果，超前預防，超前預測”作為環保工作出發點，把環保教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高油區環境質量而不斷努力。
《紀念“六。五”世界環境日活動總結》來源于，閱讀紀念“六。五”世界環境日活動總結。
六五環境日活動總結5
六月五日是第x個世界環境日，我校根據縣教育局的活動要求，今年的主題為“向污染宣戰還碧水藍天”，動員全校師生杜絕污染，倡導低碳生活，做環保衛士。把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行環保教育。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為"向污染宣戰還碧水藍天"環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展環境保護活動，注重教育效果
1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就“向污染宣戰還碧水藍天”這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用班級板報進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。
5、在全校倡導節水、節電、節約辦公耗材的低碳減排活動，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。
此次環保教育活動，學生的'環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展"小手牽大手"的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。
六五環境日活動總結6
為迎接市委、市政府高度重視的紀念六五世界環境日主題實踐活動，引導人們進一步牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，凝聚社會共識，打贏污染防治攻堅戰。我局于2018年6月3日以“美麗中國 我是行動者”為主題開展了環保公益實踐活動。
此次活動嚴格按照特制實施方案執行，確立了以香坊區域范圍內的鐵路、公路、江（河、溝）邊沿線以及居民社區庭院、學校周邊區域開展以撿拾塑料垃圾袋為主的活動內容、活動參加范圍、活動安排與分工以及多個紀念六·五環境日環保公益實踐活動點位等任務，切實達到高度重視，加強領導、精心組織，確保安全、加強宣傳，營造氛圍等要求，切實負起牽頭組織責任、發揮牽頭組織作用。
此次活動參與人員數量龐大、人員熱情高漲，積極發揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。從青年志愿者到老年志愿者年齡層次更加豐富、從街道志愿者到巾幗志愿者再到黨員志愿者人員構成更加多元。有的帶上手套、拿著小鏟刀、抹布等勞動工具認真清理垃圾；有的`撿拾綠化帶、花圃里的煙頭、廢紙片、塑料袋；有的對小區綠化帶的白色垃圾、地面雜物和衛生死角進行了清潔打掃，不亦樂乎。經過大家付出，取得了突出的效果，得到了群眾的一致好評。
六五環境日活動總結7
在世界環境日來臨之際，區開展了形式多樣、內容豐富的環保教育活動。
廣泛宣傳，增強環保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護環境倡議書，來引導廣大師生關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與節能減排，尊重自然，順應自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，加快形成綠色生產方式和生活方式，使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。
加強管理，養成生態習慣。通過“我為減碳做什么”紅領巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”征文比賽，“保護環境、從我做起”主題班隊會，讓同學們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導小朋友養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，樹立生態文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時，幼兒園還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求小朋友回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成為環境保護的實踐者，還要成為環境保護的宣傳者。
主題活動，踐行生態文明。結合省級文明城創建，在校園里開展“彎腰凈校園”活動，自覺保持校園的`整潔；在社區開展“創文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發放倡議書等活動，從自己做起，從現在做起，形成崇尚節約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，共同來保護我們的地球。
六五環境日活動總結8
世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
聯合國環境規劃署在每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環境日”紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰“全球500佳”，并根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定“世界環境日”主題，總稱世界環境保護日。
地球是我們共同的.家園，在6月5日“世界環境日”到來之際，育花幼兒園開展了“保護環境，從我做起”的主題教育活動。
在環保問題日益嚴重的當今社會，環保教育刻不容緩，它將關系到我們是否能擁有一個真正的綠色家園。孩子是未來的希望，是祖國的棟梁，對于加深他們環境保護的思想意識，意義重大而深遠。育花幼兒園結合各班幼兒年齡特點開展了“保護環境，從我做起”的主題教育活動。
此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，讓孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅給孩子們營造了一個歡樂的節日氖圍，也使他們在歡樂中學習了環保知識，培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。
地球是人類和其他物種的共同家園，讓我們一起宣傳起來，提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害，讓我們在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性，讓我們每一天都為保護我們共同都家園出一份力！
六五環境日活動總結9
20xx年“6·5”世界環境日期間，我局緊緊圍繞“踐行綠色生活”主題，全面宣傳新頒布的環境保護的法律法規，宣傳一年來我市環保工作取得的積極進展，傳播綠色消費理念，倡導低碳生活，動員市民從現在做起，從小事做起，參與環境保護。現將活動具體情況總結如下：
一、領導重視，精心組織
我局高度重視環境宣傳教育工作，始終堅持把“6·5”世界環境日宣傳活動作為年度環境保護宣傳教育工作的重點。為確保今年的`環境宣傳教育工作取得扎實成效，我局先后制定了《省水污染防治條例宣傳工作方案》、《市環保局“6·5”世界環境日宣傳工作方案》，及時下發了《市環保局關于做好“6·5”世界環境日宣傳工作的通知》。積極與市、縣兩級人大城環工委溝通、銜接，加強《省水污染防治條例》的宣傳。6月4，在省政府召開的湖北省環境保護政府獎頒獎暨紀念“6·5”世界環境日電視電話會上，市長別必雄親臨分會場，要求各地堅守生態環保底線，扎實開展保護飲用水源、防治大氣污染、打擊環境違法行為三大行動，迅速制定環境保護、節能減排、打擊環境違法行為的具體實施方案，堅決向污染宣戰，同時積極做好今年的“6·5”世界環境日宣傳工作，進一步提高市民的環境意識。
二、圍繞主題，多種形式開展宣傳
6月4至6月6日，我局連續3天在《日報》第5版頭條刊發專版，重點宣傳我市空氣質量、水環境治理、污染減排等方面取得的成績和做法，對新修訂的《環保法》和《湖北省水污染防治條例》進行亮點解讀，同時宣傳我局深入開展余家湖工業園環保專項整治取得的成效，在全市形成較大的影響。
六五環境日活動總結10
6月5日是“世界環境日”。為增強師生環保意識，倡導節能減排、低碳生活理念，xxxx年6月1日至2日，青洛初中開展了以“人與自然和諧共生”為主題的“65世界環境日”宣傳教育活動。
學校通過開展“人與自然和諧共生”主題教育活動專題會、國旗下講話，主題班會、手抄報、倡議書等加強宣傳教育，各班級利用微信群、QQ群、釘釘群等向家長們介紹了目前世界環境狀況，使他們明白了保護環境的`重要性，學會了減少環境污染的小妙招。學校還組織了師生志愿者清掃校園，他們用抹布清潔校園櫥窗、打掃校園衛生、除草、澆花等，使校園環境變得更加清潔，學校更加美麗。
本次“世界環境日”主題教育活動，進一步強化了師生們的環保理念，使大家認清了環境污染對生態環境惡化的影響，充分認識到保護地球環境的重要性和緊迫性。
六五環境日活動總結11
今年6月5日，是第45個世界環境日。中國主題是：XXXXXXXXXXXXXXXX旨在強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。本次活動緊緊圍繞上述主題,組織我院20xx級同學開展了展牌宣傳、綠色消費你行動了嗎征文活動，以及倡導綠色消費你行動了嗎讓我們攜手簽字活動，以上活動夠取得了較好的效果。
倡導綠色消費 ，轉變傳統消費模式。提高全民綠色消費觀念。使人們認識到發展綠色消費既保護自身健康，又保護生態環境;既提高消費質量，又引導發展轉型;既造福于當代，又造福于子孫后代。提高社會成員維護公眾利益和生態環境的自覺性與責任感。
傳統消費模式本質上是一種資源耗竭型的消費模式。在這種模式下，經濟系統致力于把自然資源轉化成產品以滿足人的需要，用過的物品則被當作廢物拋棄。隨著人口的增多以及人們生活水平的提高，消費規模日益擴大，廢棄物不斷增多，造成了資源的耗減和環境的惡化。發展綠色消費，可以在一定程度上抵制破壞生態環境的行為，促使生產者放棄粗放型生產模式，減少對環境的`污染和資源的浪費，逐步形成可持續生產模式;可以引導消費觀念和消費行為，使人們注重保護自然，形成科學、文明、健康的消費方式，促進生態環境的優化。
5月27日我部面向水利工程系、建筑工程系、機電工程系、環境工程系、信息工程系、經濟管理系、商務管理系20xx級各系團務主席下達通知以 綠色消費你行動了嗎為主題征文活動，活動要求水利工程系、建筑工程系、機電工程系、環境工程系每個系從該系上交稿件中挑選出60份于5月30日上交我部，信息工程系、經濟管理系、商務管理系每個系從該系上交稿件中挑選出30份于5月30日上交我部.從各個系上交稿件情況來看同學們對此次活動有較高的積極性，其中水利工程系、建筑工程系、機電工程系、經濟管理系、信息工程系都能超額完成上交任務就更有力地反映出環境保護已經在同學們心中占據了不可超越的位置。稿件上交后由我部干事分工對各個系上交稿件進行打分評定，從打分情況來看分數較高，可見各個系在保證數量的同時也保障了質量。此項活動在各個系積極配合下已圓滿完成，并也將打分情況做出匯總回饋各個系。
5月31日我部設計展牌由團委宣傳部具體負責此次活動的展牌制作，本次活動展牌突出主題，以湛藍的天空為背景，以一雙手托起被污染的地球為中心。體現出了我們地球母親已經不堪重負，反應出當下的生態環境已經被嚴重破壞。并且我部成員也搜集了一些關于地球污染的照片，張貼在了展牌中央，這樣可以讓我們更加直接的看見我們的地球，看見一個被污染的地球。自從5月31日展牌在德勝園展出后有很多同學在展牌前停住了腳步，就是從這一點上來看說明我院同學對于環境保護有著很高的關注度，總體反映出當代大學生在環保問題上有自己清楚的認識。這也從側面反映出來我部辦的展牌起到了預期的效果。
6月5日世界環境日就在這樣的日子里我部提出來倡導綠色消費你行動了嗎讓我們攜手簽字活動。在當天下午我部成員從德勝園食堂借用桌椅在德勝園北門舉行了簽字活動，我部面向全院同學在我部自制綠色消費你行動了嗎條幅上進行了簽字，主要目的就是讓每一位同學都能夠從自我做起，從身邊做起，從微小的點點滴滴做起。為了感謝同學們對我部開展活動的積極配合，我們部干事自己制作了環保小貼士小紙片，由我部干事自己動手制作，在小貼士上寫上了關于環保的小提醒，同學們帶回去可以張貼在床頭、衛生間、宿舍墻壁上，時時刻刻提醒自己從我們自己做起。在簽字活動中同學們都有很高的熱情，爭先恐后。在簽完字后可以從環保小貼士箱中拿一張精美的小貼士，活動現場氣氛相當活躍，體現出了同學們對于環境保護愿從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。
此次活動得到了全院同學的積極配合，從而取得了圓滿成功。值此6.5世界環境日之際，希望全院師生行動起來，本著對自己負責，對我們的以后負責的態度，從我做起，從現在做起，養成節約資源、保護生態環境的良好習慣，追求科學、健康和有利于環保的生活方式，共同開創生產發展、生活富裕、生態環境良好的發展道路。讓我們攜起手來，讓我們的家園變得更美。
六五環境日活動總結12
為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校根據活動要求，開展了主題為“同呼吸，共奮斗”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
幼兒園成立了以校長為組長的世界環境日宣傳周領導小組。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環保教育，讓小朋友了解環保成就，增強小朋友環境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
3、爭當“綠色衛士”活動也是一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育小朋友從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。
4、幼兒園“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的.綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、利用早會課教育小朋友進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育小朋友不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使小朋友、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻。
六五環境日活動總結13
5月30日—6月5日，牙膏硬度計，xx幼兒園開展了環保周系列活動。
活動開展前全體教師學習了文件精神，園長熊方靈要求各班要將有意義的事情做得有意思，積極開展好，宣傳隊伍要多形式、多途徑加強宣傳。慶祝“六一”活動期間，大型手工繪畫展上，中五班的小朋友們以“森林物語”為主題將“綠水青山就是金山銀山”詮釋得淋漓盡致，在眾多作品中脫穎而出；而文藝匯演更以直播的形式面向社會宣傳了舞蹈《環保小衛士》，用藝術的方式給大家上了生動的一課。6月5日，各班級以“世界環境日”為契機，通過繪畫、利用廢舊材料制作小飾品等形式，開展了豐富多彩的.，讓孩子們親身參與到環保活動中；同時更積極地利用家長資源開展活動，通過LED屏、微信群、QQ群將對孩子們的環保教育滲入每個家庭，小手牽大手，擴大社會影響面。
此次系列環保宣傳教育主題活動，讓孩子們體會到廢物利用的價值和樂趣，期待環保意識能在他們小小的心靈深處埋下一顆種子，有一天能夠生根發芽、茁壯成長，并踐行到生活中去。每人一小步，環境才能前進一大步！
六五環境日活動總結14
在第x個世界環境日期間，xx小學積極組織學生開展宣傳活動，現將活動情況總結如下：
1、6月5日，利用升旗儀式時間發出“六.五”世界環境日活動倡議書，號召全校師生從我做起，保護環境，開始低碳生活。
2、要求每班利用黑板報、手抄報等形式宣傳有關知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護環境，建設美麗家園。
3、各中隊開展“保護環境，建設綠色家園”為主題的中隊會。
4、利用校園廣播對師生進行大力宣傳。
5、每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時關燈等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
6、組織學生觀看保護環境、節能宣傳教育片。
7、開展環境保護手工繪畫作品展。
8、帶領學生到廣場紀念塔進行環境清理并聽環保演說。
總之，此次活動的.開展以班級為單位進行，教師、學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用”等方面節能的相關日常生活行為。從小事做起，從身邊事做起，養成良好的行為習慣，讓我們的家園充滿綠色!
六五環境日活動總結15
六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國宣布傳達活動的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校依據縣訓練局環保局的活動要求，不斷優化校內環境，并把環境訓練融入到同學的人格訓練之中，對同學進行綠色訓練。為了增加師生的'環境意識，促進疼惜環境的自覺行為，營造人人講環境愛惜的良好氛圍，我校開展了環保宣布傳達系列訓練活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增加環保意識。
學校領導特別重視環境訓練工作，把環境訓練作為學校可持續進展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證訓練的實效，我校成立了由校長任組長的環境訓練領導小組，統籌支配學校環境訓練工作。重視資料建設，對平常重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣布傳達欄，各班有宣布傳達板報，結合活動宣布傳達內容，并開展手工藝品制作和板報評比活動，營造了濃郁的宣布傳達氣氛。
二、開展各類活動，留意訓練效果。
1、在大課間，結合6月5日世界環境日進行環境愛惜重要性的訓練，增加環境愛惜的意識。同時對同學們發出環保倡議。
2、利用班會課開展環境愛惜主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣布傳達珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立同學們的節能環保意識。
3、走出校門，高舉橫幅，進行環保宣布傳達的實踐活動，增加同學和自身感受。
4、利用校內廣播站進行環保學問宣布傳達，利用校內宣布傳達欄。
5、各班級圍繞環保主題出一期黑板報，進行宣布傳達。
然而，環保訓練工作任重而道遠，雖然通過活動我們同學的環保意識增加了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分同學照舊是說一套做一套。因此，在今后的環保訓練中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入到到地開展各項活動，使同學、家長的環保意識共同提高，為愛惜我們的環境作出一份貢獻，讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清！
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