文明校園創建活動總結
深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。下面是語文迷小編整理的，歡迎大家閱讀!
【文明校園創建活動總結1】
為積極響應我市創建“柳州文明城市”活動，貫徹落實《柳州市市教育系統全面開展文明創建系列主題方案》的通知和柳南區的會議精神，從2016年開始，山頭小學全面開展創建文明城市系列活動。
(一)學校加大宣傳力度，營造“創文”濃厚氛圍。
充分利用廣播、宣傳板報，張貼社會主義核心價值觀理念海報進行宣傳。我校彭忠元校長也多次召開“創建文明城市”動員大會，號召全體師生以實際行動積極參加到創建柳州市文明城市的活動中來;多次利用升旗儀式，晨會，向全校師生發出“創文明城，做文明人”倡議，要求班級開展專題主題班會，多形式進行創文專題教育活動。
(二)開展系列學生德育活動
1.年春學期，一開學我校校制定制定了《山頭小學開展文明創建系列主題活動方案》，明確工作職責，本學期“創城”活動由此拉開序幕，并通過會議傳達上級通知會議精神，大力宣傳創城工作，讓全體師生心系創文明城工作進展，做好每一件事。每學期開學初，我校就緊抓常規教育――“禮儀規范、隊容隊貌”，各中隊布置教室，美化校園，開展了班級文化建設活動。我們大隊部也進行了相應的整改，布置，給少先隊創造一個良好，陽光的陣地。
2.三月份，開展了 “春季手足口流感傳染病預防”“學雷鋒撿白色垃圾活動” “開學典禮”“傳承中華文化，共筑精神家園”愛國讀書活動等活動，開展相關內容國旗下講話、主題班隊會，在3月16日，柳州市潭中醫院的心理醫生到我校進行“培養學生自信心”講座。
3.四月份，各中隊開展“走進清明---緬懷先賢，立足賢良”“愛國主義民族團結”主題教育，在“清明節”和“壯族三月三節”前后開展，對學生進行愛國主義教育。根據柳南區關工委的文件精神，我校推薦一名學生到區里參加“創城中華文化，共筑精神家園”講故事比賽，三年級1班的何英翼作為代表榮獲三等獎;此外，還評選柳州市“三好學生”“先進班集體”“品德優秀學生”，六年級1班獲得了先進班集體稱號。
4.五月份，著手開展“義務均衡教育”“青少年普法教育”“禁毒教育”“水上交通安全”校園活動，讓學生關心社會，了解法律，從而要嚴于律己，從小養成良好的行為習慣和樹立健康的思想，同時還邀請西鵝衛生院的醫生們，為我校女生開設“青春期心理、生理講座”，讓進入青春期的女孩子對自己心理，生理有正確認識，從而能順利走入青春期;為了豐富學生社會實踐，開展了“賞柳候春色，學柳宗元文才，品劉蕡氣節”春游活動，組織全校師生到柳候公園游玩，領略自然風景，感受柳州人文氣息。
5.六月份，開展“我們的節日—端午節”“慶祝六一活動”，“觀看電影《夜襲》”“節約資源，愛護環境”“傳承經典，學會感恩”主題教育等活動，重視感恩教育，重視學生文明行為的養成，從小讓學生懂得民族知識，感恩父母老師，熱愛祖國，熱愛地球;表彰優秀中隊、隊員活動，評選柳州市和柳南區優秀中隊輔導員，優秀隊員，優秀中隊，三1班活動柳州市優秀中隊，二1班獲得柳南區中隊。通過此評選，激勵了各中隊繼續保持積極向上的'動力，增強了集體榮譽感，使命感。
6.9月份，我們開展了“開學第一課”學生行為規范、生命安全教育。
7.10月8日開始，學校開展“踐行社會主義核心價值觀，做文明學生”學習禮儀活動，用實際行動彰顯文明禮貌。此外，還布置各班學生設計以文明為主題的手抄報，一幅幅主題鮮明、圖文并茂的手抄報，詮釋著學生對社會主義核心價值觀的正確理解，豐富的內容反映出學生“做文明學生，建文明城市”的決心，寄托著學生“創文明城，做文明人”的愿望;在品德課上，老師還和學生共同學習了柳南區下發的宣傳手冊，從而了解什么是“創文明城”“柳州精神”“文明行為十不”“社會道德規范”等等內容。還開展了豐富的運動會，在體育比賽中，學生展示個人、團隊精神，發揮出拼搏、追求的積極精神。
8.11月1--12月，全校各班級開展了形式多樣的主題班會。班主任們圍繞“創建文明城”這一主題，開展“做文明好少年”“法制教育”“禁毒教育”結合圖文并茂的PPT課件，從24孝故事導入，讓學生感悟“有品德有法制”的思想。班隊會課上，還讓學生討論交流身邊的文明人和文明事，教育學生嚴格按學生守則和日常行為規范要求自己，最后進行了文明禮儀宣誓和承諾簽名儀式。
(三)重視教師素質培養
1. 加強學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立"教書育人，服務育人，管理育人"的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。
2.加強師德師風學習，提高教師職業道德意識，促進良好教風形成。
每逢每個星期五下午，在彭忠元的主持下，全體師生學習師德師風建設內容，另外還利用在各節日點上宣傳師德師風，讓教師隊伍發展更加健康向上。
此外，開學以來，學校還多次組織大掃除，大隊部執行每天進行日常評比制度，對學校圍墻內外張貼的小廣告、校內角落衛生進行大清理;各班對負責的環境衛生區域包括教室、走廊、樓梯、廁所、花壇、操場等地方，進行一次大清理，不留衛生死角，確保學習環境干凈、衛生、整潔、文明。
“創城進行時，你我齊參與!”通過一系列的文明創建活動，學生在實踐中加深了對創建文明城市的理解，并積極從我做起、從身邊的小事做起，用實際行動支持“創城”工作，為“創建文明城市”盡自己的一份力量!
【文明校園創建活動總結2】
在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響�，F將“三月文明禮貌月”活動如下：
一、工作思路
3月，各校結合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的'宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護�！�、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先，各校開展了《規范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學生“守則、規范”競賽。
其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的'組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規范，鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》，規范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理，并對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結，讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
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