少年宮活動總結(jié)范文
搞好下學期的班級課外活動工作，真正起到豐富學生的課余生活。下面歡迎閱讀小編為大家通過的少年宮活動總結(jié)，大家一起來看看吧。
少年宮活動總結(jié)【1】
建設(shè)鄉(xiāng)村學校少年宮，是為了促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用鄉(xiāng)村學校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)留守兒童廣泛的興趣和愛好，滿足留守兒童的課外需求，使留守兒童快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。沅古坪中心校少年宮從開始籌辦到投入使用即將一年。現(xiàn)將我校少年宮建設(shè)及活動開展情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我校地處永定區(qū)東南邊陲，離市區(qū)50公里。學校占地面積22471平方米，校舍建筑面積8548平方米。現(xiàn)有學生755人，(其中寄宿生573人，走讀生182人)，18個教學班。由于地理位置的原因，我校學生覆蓋面大，服務(wù)半徑超過5千米，學生分別來自沅古坪鎮(zhèn)、謝家埡鄉(xiāng)、王家坪鎮(zhèn)、雙溪橋鄉(xiāng)的34個行政村。
我校鄉(xiāng)村學校少年宮于201X年3月開始籌辦，在市、區(qū)文明辦及區(qū)教育局的大力支持下，5月啟動建設(shè)，9月基本完工并投入使用，總投資達20多萬元。
二、具體工作開展情況
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織
201X年3月，我校被確立為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目。我們迅速成立了籌備小組，多次召開班子成員會，專題研討少年宮建設(shè)具體事宜。成立了校長、副校長任正、副主任，少先隊輔導(dǎo)員為少年宮聯(lián)絡(luò)員的管理辦公室,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)少年宮的創(chuàng)建工作，確保了各種活動的順利開展。并通過“走出去”的形式，培訓(xùn)少年宮輔導(dǎo)老師達11人次。利用暑假，籌備、建設(shè)了各興趣活動小組。
2、因地制宜，優(yōu)化辦宮條件
201X年5月，我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)正式啟動，暑假期間修繕了圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、棋藝室、乒乓球室、經(jīng)典誦讀室，使室內(nèi)活動總面積達400多平方米。對室外活動場地進行硬化，整修了跳高、跳遠沙坑，安裝了平梯、單雙杠等體育設(shè)施。
3、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運行
我們著眼于科學發(fā)展、長遠發(fā)展，探索形成一整套行之有效的體制、機制，鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)充分體現(xiàn)“四性”：一是公益性，即全部免費為農(nóng)村孩子提供場所和設(shè)施，免費施教，面向所有在校學生;二是基礎(chǔ)性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大農(nóng)村少年兒童進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì);三是實效性，即主要依托少年宮現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，實現(xiàn)長效運行;四是發(fā)展性，即讓孩子們根據(jù)自身特點及興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優(yōu)勢項目。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室正常運作，學校制定了各活動室的管理制度及教師職責，進一步激發(fā)了輔導(dǎo)教師的工作積極性。
4、整合師資隊伍，活動有序開展
我校現(xiàn)有在職在崗教師49人，學歷達標100%，少年宮輔導(dǎo)教師為學校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據(jù)教師特長，開設(shè)各種興趣活動小組。如：美術(shù)、書法、琴藝、棋藝、籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、信息技術(shù)、鼓號、高花燈等13個興趣活動小組。為了讓學生有效練習鼓號的技巧，我們聘請了退休教師全建生、龔月秋老師來校做兼職輔導(dǎo)員。在201X年秋季運動會的開幕式上，鼓號興趣小組的學員身著艷妝，在上街游行的過程中展現(xiàn)了他們的風采;為了挖掘民間瑰寶，我們聘請民間藝人來校傳授高花燈的舞技，在官坪中學舉行的“張家界市少年宮啟動儀式”上，我校的高花燈興趣小組，做了匯報表演，受到社會各界的好評。
4、廣泛宣傳、營造氛圍
我們的做法是：
(1)、在創(chuàng)建鄉(xiāng)村學校少年宮工作伊始，我們充分利用少年宮校園廣播，宣傳少年宮的作用、開放內(nèi)容、開放時間，通過廣泛宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。
(2)、放大“少年宮”標牌，將“鄉(xiāng)村學校少年宮”標牌置放在校門口醒目的地方，不僅讓本校學生知道我們是鄉(xiāng)村學校少年宮，還讓周邊學校的學生及家長知道。這樣更有利于沅古坪片的少年兒童。
(3)、公布少年宮活動場所示意圖。通過示意圖讓所有的學生知道活動場地，便于參觀和各項活動的開展。
(4)、制定少年宮活動剪影及活動安排表，讓學生對少年宮活動的開展一目了然。為了廣泛宣傳少年宮活動，我們隨機拍攝活動圖片，制作了少年宮活動視頻，在校園網(wǎng)絡(luò)播放的同時，及時上傳到上級有關(guān)部門;在永定區(qū)舉辦的“第二套全國中小學校園集體舞”比賽中，我校少年宮學員榮獲三等獎。
(5)、制作各活動室標牌，完善了各活動室的室內(nèi)布置，使兒童在愉悅、輕松、優(yōu)雅的環(huán)境中學習、成長。
(6)、在抓好興趣小組的同時，面向所有在校學生，給各班添置了象棋、跳子棋、羽毛球等活動用品，給各班配發(fā)了一定數(shù)量的圖書，建立了圖書角，使參與少年宮活動的學生達715人，參與率達95%。
目前，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位學生心里。校園內(nèi)張貼了宣傳畫報，學生更加具體地了解了少年宮。各活動室建設(shè)也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師已經(jīng)就位并積極投入到了活動之中，鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揮了相應(yīng)的作用，各項活動在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下正在有序地開展。
三、存在的困難
1、資金不足。少年宮的運作需要大量的資金，如初期的修繕就需要大量的資金。我們現(xiàn)有資金遠遠不夠。
2、場地不夠。學校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法。這樣將會局限活動的開展。
3、師資力量不夠。我校現(xiàn)有教師49人，都擔任了學校的行政工作及日常教學工作，少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職，13個輔導(dǎo)員中，只有四人專業(yè)對口。
請領(lǐng)導(dǎo)們放心，在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設(shè)工作，秉承“尊重學生天性、發(fā)展學生個性、培養(yǎng)學生靈性”的辦學理念。各項活動堅持實踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點，幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，滿足學生全面發(fā)展的需要。我們的目標是：一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切。讓少年宮成為鄉(xiāng)村孩子寬廣的活動場所，讓農(nóng)村留守兒童健康成長!
少年宮活動總結(jié)【2】
今天我們2個人去少年宮活動的，本以為會人手不夠，幸好，今天的小朋友不多。活動下來，效果還行。小朋友有的不肯走，有的約好了下星期再來。
這次主要的活動有：講故事、唱歌、做游戲、做手工、畫畫。形勢比較多，相較于圖書館來說，少年宮的活動更加自由和靈活。我們需要根據(jù)幼兒的反應(yīng)和興趣，來選擇活動的內(nèi)容，不能讓他們感到無所事事或者想要離開。
今天遇到一位小男孩，他特別頑皮，一直喜歡亂翻東西，他爸爸則在柵欄外邊喊他，讓他乖乖的坐好。小男孩剛進來時，手里握著牙簽，這樣的小孩拿著牙簽非常危險。我讓他把牙簽給爸爸，他根本不聽我的，一直拽在手中。后來我提議，一起玩游戲，和他牽手的時候，我把牙簽從他手中拿掉，給他爸爸。后來，小男孩又去翻柜子，我想柜子里應(yīng)該沒什么危險的東西吧!可是后來，小男孩居然拿著刀，他爸爸在外面都快嚇死了。當時我身邊也有其他小朋友，沒有太關(guān)注他。但聽到他爸爸一喊，我馬上去搶他手中的刀。還讓他以后不許拿刀，太危險了。可是小男孩根本沒聽進去，后來又在那兒翻剪刀。看他這樣，我們說了不聽，他爸爸說了也不聽，我也真不知該怎么辦。這時，一個小女孩說：“小朋友是不能亂拿剪刀的，碰到眼睛，要瞎掉的。”一個小女孩說完，其他小朋友也都開始說他。看見小朋友都這么說，他也就比以前聽話些，不一直拿著剪刀亂跑了。有時候，我們大人教育小孩子，不如孩子們之間的互相教育。可能是他們也有自己的一套講話方式，而我們大人不懂。也或者是，小朋友覺得，他能懂這個道理，我也能懂，他們呀，不想比別人差。
還有一個小男孩，他不愿意開口說話。剛開始進來他一句話也不肯說，問他叫什么名字他也不說。后來和大家一玩的時候，他才肯講幾句。不知他從哪里找來一只氣球，我看他對氣球很感興趣，就說我來拋，你來接。他當時一聽，非常高興。和他玩的時候，他開始慢慢講話了，但都是不經(jīng)意間的，如果你停下來，再讓他好好講，他便又不肯了。面對這樣的孩子，我們只有陪他多玩玩，讓他愿意開口。
其實，少年宮活動很能鍛煉一個人，每個孩子都有自己的個性，我們怎么做，才讓他們既玩得開心又很愿意遵守某種紀律呢?希望大家都能帶著滿腔的熱情去和小朋友玩，讓他們感到快樂。也希望活動越做越好，大家加油!
少年宮活動總結(jié)【3】
縱觀一學期來的班級課外活動，有得也有失，為了搞好下學期的班級課外活動工作，真正起到豐富學生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的.人才的目的。現(xiàn)將本學期的班級課外活動情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
學生的課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。我本著這樣的目的和原則，認真組織和開展了本學期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的跟學校教育教學實際結(jié)合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育的目的性需要加強。
二、開展工作情況及效果總結(jié)
1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學校活動安排的情況下，讓學生做自己的主人，學生自己決定活動內(nèi)容，自行組織活動，到鍛煉學生組織能力的作用。從本學期的工作來看，班委成員還有部分不會工作，心情急切，但方法、措施過于簡單，不易于學生的接受，在下學期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓(xùn)工作。
2、體育活動方面。主要是根據(jù)學校的安排，進行了各類體育活動，適當根據(jù)班級實際涉及鍛煉學生團結(jié)能力的游戲等，鍛煉了學生的身體素質(zhì)，提高了運動水平，活躍了學生的課余文化生活。下學期，將加大組織力度，與負責的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實現(xiàn)寓教于樂的效果。
3、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學生，發(fā)展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步，并在學校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學習的前提下，發(fā)展更多的特長生。
4、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞等活動。提高了學生的藝術(shù)鑒賞水平，并進行了革命教育、愛國教育。
5、開展了以形式多樣的課外活動。活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進行，使學生更有興趣參加課外活動。
6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組，如開展了語文、數(shù)學等方面的活動。
7、把課外活動作為教育的陣地，對學生進行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。
8、始終把安全工作放在首位，在本學期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學生安全事故。
9、根據(jù)學校的工作安排，做好了各種時令性的工作。
總之，在本學期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學期，我們將揚長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢，為教育教學推波助瀾。
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