小學父親節活動總結

時間：2023-04-05 19:20:57 活動總結我要投稿

小學父親節活動總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的小學父親節活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學父親節活動總結

　　小學父親節活動總結篇1

　　我校在學生中開展了"父親節"感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

　　為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學生發出了"感謝父親"的.號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

　　進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發，感謝父親的養育之恩。

　　三、各班召開感恩父愛的主題班會。

　　四、行動帶驚喜。

　　在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福……)這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

　　小學父親節活動總結篇2

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

　　二、活動主題：

　　感恩父母

　　三、活動口號：

　　感恩父母，從小事做起

　　四、活動內容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

　　2、通過班隊會：

　　（1）讓學生估算一筆養育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

　　（2）講述一件關愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

　　3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

　　推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

　　4、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。

　　推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的'那個人去了》、周國平《妞妞一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作業

　　（1）開展每天一件家務事活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　（2）開展給父母寫一封信活動，感謝父母養育之恩。

　　（3）自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　（4）牢記四個感恩節（母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日），設計一項感恩作業（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。

　　小學父親節活動總結篇3

　　節過完了，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是體驗父愛，感恩父親，此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛，懂得感恩。

　　活動內容為：

　　一是利用課余時間宣傳介紹父親節的由來及意義。

　　二是完成有關父親節內容的展示板，并在校園內展出。

　　三是給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。

　　四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的`父親節。

　　五是在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。

　　六是在校園內進行問卷調查。

　　在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份心的感動!

　　父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。

　　小學父親節活動總結篇4

　　小學父親節活動總結篇5

　　父親節過完了，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是體驗父愛，感恩父親，此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛，懂得感恩。

　　活動內容為：

　　一、利用課余時間宣傳介紹父親節的`由來及意義。

　　二、完成有關父親節內容的展示板，并在校園內展出。

　　三、給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。

　　四、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的父親節。

　　五、在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。

　　六、在校園內進行問卷調查。

　　在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份心的感動!

　　父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。

　　小學父親節活動總結篇6

　　我校在學生中開展了＂父親節＂感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

　　為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀＂感恩父親的倡議書＂，向全體學生發出了＂，感謝父親＂的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

　　進行感恩專題＂給父親洗一次腳＂＂給父親洗一次衣服＂活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發，感謝父親的養育之恩。

　　1、各班召開感恩父愛的.主題班會。

　　2、行動帶驚喜。

　　在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。（如：向父親道一聲溫馨的祝福；為父親捶一捶背；為父親洗一洗腳；給父親一份自制的節日小禮物；給父親寫一封感謝的信，說說心理話；和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福……）

　　這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

　　小學父親節活動總結篇7

　　在我們心中父親一直都是心中的驕傲，照顧我們成長，關心我們未來.雖然嚴厲讓我們害怕，但也關心我們，與媽媽一樣不可缺少。

　　父親節這天請來了我們父親與我們一起參加這天的活動。把我們準備已久的節目獻給我們的父親。我經常參加一些表演，所以上臺表演，并不緊張，但是這次看到我的父親在臺下安靜的望著我，不由得有些緊張，擔心自己表演的不好，父親看的不滿意。為了在節日這天給父親送上最好的節日賀禮我可是練習了很久。稍微平靜了心中情緒投入到表演中。

　　當我表演結束后。看到了坐在觀眾臺上的父親，微笑的表情，看到了他對我點頭，這是我第一次看到父親對我露出了微笑。心中很高興，學校舉行的這次活動來參觀的人很多，母親也隨著父親來了，我表演結束后就來到父親身邊一起觀看其他同學表演。

　　看著有趣的表演，爸媽非常開心，這不由的讓我想起了為了舉辦這次活動我們為之付出的努力。當學校決定在父親節這天舉行互動時，我就積極參加報名，同時也成為了這次活動的參與者之一。不但臺上表演自己的節目，同時也在和同學們布置活動場地。

　　參加這次活動的人很多，我們班幾乎都參加了，同時為了擴大活動規模，學校讓我們自己準備節目，每個班級都必須準備至少一個節目，而且還要提供兩名活動志愿者。我表演結束后，與爸媽看了一會，就去做一名志愿者，幫助表演的同學準備一些道具，或者給在做觀看節目各位家長發放礦泉水。

　　活動非常熱鬧，每個人都沉寂在了活動中的喜慶中。同時我們的節目也讓很多父親露出了笑容，觀眾并不只有我們學生，學校周邊的很多人都進入學校參觀，而且還有很多家長到我們學校一起參與活動。這次活動，我們不但把節目獻給了我們的父親，同時也獻給了所有的人，父親節，不但是讓我們感恩父親。也是讓我們有一顆感恩之心。感激身邊的人。

　　活動很順利，雖然參與的人很多，但是我們每個志愿者都積極維護了這次活動的'秩序，沒有出現什么亂子，每個節目都按照剛開始排演的一樣，按照順序進行，每個節目都非常精彩有趣，主要的內容都是圍繞著父親展開。當活動結束時，總感覺這次互動結束的有些快，讓我都沒有反應過來，每個人都在活動當天積極參加，做好了自己的工作，才讓這次的活動舉行的那么順利，團結的力量真大，以后我們學校有什么活動也可以按照這樣舉辦。

　　小學父親節活動總結篇8

　　我校在學生中開展了20×年“父親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。

　　再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

　　二、為了統一認識，做好宣傳發動工作

　　學校少先隊大隊部首先在6月×日早上向全體學生宣讀“感恩父親的倡議書”，向全體學生發出了“20×，感謝父親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。

　　青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

　　三、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

　　1、進行感恩專題“給父親洗一次腳”“給父親洗一次衣服”活動。我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發，感謝父親的養育之恩。

　　2、各班召開感恩父愛的'主題班會。

　　3、行動帶驚喜。在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。

　　(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福)

　　4、這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。

　　也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。

　　感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

　　小學父親節活動總結篇9

　　為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為"感恩孝行父親節"感恩教育活動。

　　活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展"四個一"活動：

　　1、對父親說一句節日祝詞，并匯報近來的學習情況。

　　2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水......

　　3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

　　4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽

　　父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

　　連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的`度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校"孝敬之星"的一個依據。

　　在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園里，"父親節"禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

　　節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

　　為此，學校大隊部根據本年"感恩教育"活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了"爸爸我愛您，祝您節日快樂"的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

　　小學父親節活動總結篇10

　　我校在學生中開展了20xx年"父親節"感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

　　為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學生發出了"20xx，感謝父親"的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，

　　使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

　　1、各班召開感恩父愛的主題班會。

　　2、行動帶驚喜。

　　在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的'祝福......)這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

　　小學父親節活動總結篇11

　　每年6月第三個星期天是“父親節”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來來表達對父親的感恩之情。今年，我市“五家”建設開展的如火如荼，為弘揚良好家風，促進家庭和睦、社會和諧，×中學在父親節來臨之際開展了以“父愛如山真情永駐孝行天下”為主題的教育實踐活動。

　　活動內容一：

　　我的父母不容易同學們通過詢問父母自己家每年的消費情況及家庭消費結構調查，得出結論自己的父母上有老下有小，需承擔家庭重擔，很不容易，首先做到理解父母，而理解父母是孝順父母的第一步。

　　活動內容二：

　　夸夸我的'好爸爸根據回憶寫一件父母給自己留下最深印象的事，可以是對自己無微不至的關懷，也可是對自己思想觸動、影響最深的事，要求不少于200字，真事實寫，感情真摯。通過回憶書寫增進孩子對父母進一步的了解，尤其是父母無私的愛子之心和對良好家風的傳承。

　　活動內容三：

　　爸爸我想對你說。每人寫一句最想對爸媽說的話，可以表達對父母的愛，可以表達感恩之情，可以表達美好的祝福，可以是你最想告訴父母的任意一句話。通過此項活動旨在加強父母與子女的溝通，將平時子女不愿說出的話寫下來，使父母感受到兒女的感恩之情。

　　活動內容四：

　　我用行動孝父母。此項活動分兩部分一是孩子表達決心：在紙上寫下“我以青春的名義宣誓，今后我會聽父母的話，做的自己，保證做到以下幾點：1、2、3、”通過表決心讓孩子梳理思想，養成良好習慣;二是我為父母獻愛心，可以制作、購買禮物送給爸媽;可以為父母做一件感恩的事，將自己獻愛心的過程記錄下來，并由父母簽字確認。也可拍成照片上傳學校指定郵箱。

　　小學父親節活動總結篇12

　　為了做好這次活動，我們也是提前做好了方案，確立了活動的主題，并且分配到各個班級去，各位老師一起的努力，去把這次的活動給辦好，前期也是做好了宣傳的工作，讓學生們了解父親節，清楚活動的意義，讓大家知道感恩，懂得如何的去感恩，從日常的廣播，到各個班級的手抄報，黑板報的制作，再到班會上講解父親節的一個意義，讓學生們清楚父母的付出是辛苦的，回到家里之后也是要懂得去幫助父母去做一些事情，去減輕他們的負擔，同時也是要在校去把學習給搞好，利用升旗儀式，也是演講的方式，來讓學生們更加的懂得感恩的一個重要性。

　　在活動之中，也是鼓勵學生們去看感恩相關的一些書籍，電影，給父親去做一些事情，無論是陪父親多說說話，或者給父親做一些事情，或者在節日的當天給父親送去親手做好的禮物，經過這些活動，也是讓學生們更加主動的去參與到活動之中來，去感恩，去實際的做一些事情，活動是需要真正去做的，而不僅僅只是說說而已，特別是感恩，更是只有真正的做了，那么才是感恩。在主題班會上，也是讓學生們上臺積極的.分享自己在家里給父親做了的一些事情，從這些事情之中得到的感受，并且通過和父親的一個交流去多理解父親，去多關心父親。

　　通過這次的活動，學生們也是更加的會去感恩自己的父母，更是懂得父母日常的不容易，也是對于感恩有了更多的認識，而老師們也是通過這次的活動，對于如何的組織活動有了更多的經驗，特別是一些新老師，更是通過活動，對于學生們有了更多的了解，并且經過活動的參與，也是讓他們以后再去做活動的時候，也是更加的懂得該如何的去做，能做得更好了，同時也是在這次的父親節活動之中，也是還有一些可以繼續去提高，去改善的方面，也是以后要去做好，來讓節日的活動舉辦的更好才行。活動的舉辦經驗也是可以讓我們在今后有效的利用起來，爭取在下次的節日活動之中做的更好，來讓學生們積極的去參與，學到更多的東西。

　　小學父親節活動總結篇13

　　每年6月的第三個星期的星期天是父親節，今年20_年的6月19號是一年一度的父親節，對于父親節，每個國家都有自己獨特的`慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節的慶祝方式。

　　在父親節，我們小二班開展了一周的父親節活動。通過這次活動，更能增進了學生與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節，所以我們老師在給學生上這一堂課的時候，學生晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月19號星期天是你的節日。”家人驚訝的說道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。

　　星期四，我們組織學生把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環節很好，能傾聽學生內心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應該組織學生自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。在星期五的時候，我們組織學生自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。

　　通過這次父親節活動，給學生上了人生的一堂課，還讓學生了解到母愛如海，父愛如山。能使學生更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

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