義工活動總結(jié)

時間：2023-04-05 16:03:23 活動總結(jié) 我要投稿

義工活動總結(jié)(集合15篇)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的義工活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

義工活動總結(jié)(集合15篇)

義工活動總結(jié)1

　　本次活動由學(xué)生自由組建活動小組，選擇時間、地點去參加勞動，志愿者們?nèi)チ藊xx居委，幫助打掃衛(wèi)生。在居委會中，了解到社區(qū)中有許多需要幫助的居民，在居委會的帶領(lǐng)下，與需要幫助的居民取得了聯(lián)系。學(xué)生們幫助照顧孤寡老人，輔導(dǎo)家長工作繁忙的小學(xué)生功課，參加小區(qū)衛(wèi)生清理活動，幫助同學(xué)家里做衛(wèi)生等。

　　經(jīng)過短暫的分工，志愿者們就奔向了“前線”，他們幾個同學(xué)組成一組，拿起勞動工具，在小區(qū)的各個角落活躍起來。有的拔除花壇里的雜草；有的清理草坪里的紙屑，枯枝等雜物；還有的同學(xué)認(rèn)真清除小區(qū)內(nèi)墻壁或樓道門上的雜亂廣告……。經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，小區(qū)的面貌大有改觀。同時這也贏得了小區(qū)群眾的贊揚。

　　環(huán)境衛(wèi)生工作也許太普通，太不起眼了。但我們認(rèn)為我們的工作是有意義的，并希望此舉能夠喚起人們的環(huán)境保護(hù)意識。"不亂扔?xùn)|西"。這是我們常常聽到的一句話。聽起來容易。也許由于自律的原因做起來卻有些難。君不見在校大學(xué)生隨手亂丟東西者有之。當(dāng)一個個年輕的身影在陽光下匆匆忙碌時，人們看到這些情景一定會有所感觸的吧。共同創(chuàng)造一個整潔，優(yōu)美的生活環(huán)境是每個公民的責(zé)任，這不但是為了大家著想，也有助于自己生活質(zhì)量的'提高。

　　本次活動每位志愿者都付出了辛勤的勞動，活動取得了預(yù)期的效果。志愿者活動讓學(xué)生體會到了幫助別人的快樂，也收獲了很多很多他們從學(xué)校里所學(xué)不到的東西。大部分同學(xué)都表示希望再次到社區(qū)來做志愿者，居委會的阿姨和居民也表示歡迎。這次志愿者活動不僅為社區(qū)中的居民帶來了便捷、歡樂，也給學(xué)生們現(xiàn)在快節(jié)奏的生活和緊張的學(xué)習(xí)留下了難忘的回憶，年志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠(yuǎn)的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。有人說“你心中有愛，要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。在志愿服務(wù)的路上我們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。希望大家以后始終以飽滿的熱情投入到志愿者工作中去。

義工活動總結(jié)2

　　為創(chuàng)新志愿服務(wù)機制，完善志愿服務(wù)體系，建立健全“社會工作專業(yè)人才（以下簡稱社工）引領(lǐng)義工、義工（以下稱志愿者）協(xié)助社工”的服務(wù)機制，共同促進(jìn)全鎮(zhèn)社會志愿服務(wù)工作發(fā)展，特制定如下實施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　發(fā)揮社工的專業(yè)優(yōu)勢和志愿者的規(guī)模優(yōu)勢，加強志愿服務(wù)專業(yè)引導(dǎo)，提升志愿服務(wù)工作水平，形成社工和志愿者優(yōu)勢互補、良性互動的社會管理服務(wù)新局面，助力我鎮(zhèn)爭創(chuàng)全省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。

　　二、工作內(nèi)容

　　建立社工定期、定向聯(lián)系志愿者制度，對志愿者開展社會工作專業(yè)知識與技能培訓(xùn)，提升志愿服務(wù)水平。依托社區(qū)志愿服務(wù)站和志愿者注冊登記管理信息系統(tǒng)等信息平臺，實現(xiàn)志愿服務(wù)需求與供給的無縫對接，做好志愿服務(wù)記錄工作。探索在志愿者組織中配備社工，負(fù)責(zé)志愿者的招募、組織、管理、培訓(xùn)和監(jiān)督，引導(dǎo)和帶領(lǐng)志愿者協(xié)助實施服務(wù)項目，提升社區(qū)志愿服務(wù)水平。

　　三、聯(lián)動模式

　　（一）加強社工與志愿者的隊伍聯(lián)建

　　與社會發(fā)展需求相適應(yīng)的社工與志愿者隊伍。要在社工教育培訓(xùn)中，設(shè)置關(guān)于志愿者引領(lǐng)和管理的相關(guān)課程，幫助社工充分認(rèn)識志愿者的價值，在工作的開展中與志愿者進(jìn)行更好的聯(lián)動。要將志愿者培訓(xùn)納入社會工作教育培訓(xùn)規(guī)劃，對志愿者開展社會工作專業(yè)知識與技能的培訓(xùn)，提升其在各領(lǐng)域開展志愿服務(wù)的專業(yè)水平。吸納優(yōu)秀社工進(jìn)入志愿者組織，鼓勵社工組織為志愿者提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)等服務(wù)，鼓勵符合條件的志愿者參加全國社會工作者職業(yè)水平考試，向?qū)I(yè)社工轉(zhuǎn)型，促進(jìn)志愿者服務(wù)的科學(xué)化和專業(yè)化。整合發(fā)展社工和社區(qū)志愿者隊伍，推動全民多元參與社區(qū)管理服務(wù)。落實在職黨員到社區(qū)報到制度，參與社區(qū)志愿服務(wù)，在社工的引領(lǐng)下，帶動全社會志愿服務(wù)。

　　（二）搭建社工與志愿者的信息平臺

　　依托社區(qū)志愿服務(wù)站和志愿者注冊登記管理信息系統(tǒng)等信息平臺，為志愿者進(jìn)行登記注冊，并向志愿者發(fā)放統(tǒng)一制作的志愿者證，建立志愿者資料庫；探索研究志愿者服務(wù)記錄查詢和證明機制，社工組織能夠及時查詢與服務(wù)項目需要相匹配的志愿者組織信息，發(fā)布機構(gòu)的服務(wù)計劃，招募志愿者參與服務(wù)項目，并在服務(wù)項目結(jié)束后對志愿者的表現(xiàn)做出評定，及時反饋意見。社工組織應(yīng)幫助志愿者組織和社區(qū)完善服務(wù)計劃，建立服務(wù)團(tuán)隊，提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。社工機

　　居民方便參與到志愿服務(wù)。

　　（三）推動社工與志愿者的活動聯(lián)辦

　　社工在制定各類服務(wù)項目過程中，根據(jù)工作項目的需要，向志愿者組織申請志愿者服務(wù)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)志愿者參與、協(xié)助實施服務(wù)項目。志愿者組織應(yīng)根據(jù)申請進(jìn)行項目評估，盡可能提供志愿者服務(wù)。此類志愿者由志愿者組織和社工所屬機構(gòu)共同管理，并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和提供必要的服務(wù)保障。志愿者組織或社區(qū)的活動需要社工協(xié)助的，社工機構(gòu)應(yīng)給予支持。

　　（四）深化社工與志愿者聯(lián)動的服務(wù)項目

　　鼓勵社區(qū)和志愿組織參與社工機構(gòu)的專業(yè)服務(wù)項目，擴(kuò)大服務(wù)社會人群的成效。主動參與“三關(guān)愛”活動和科學(xué)普及、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)、應(yīng)急救援等領(lǐng)域的志愿服務(wù)項目。同時，探索通過社工組織與義工協(xié)會、社區(qū)的志愿服務(wù)站點結(jié)對的`形式，夯實社工組織與志愿者組織聯(lián)動的陣地基礎(chǔ)。

　　（五）培育發(fā)展社工與志愿者的聯(lián)動組織

　　鼓勵通過登記注冊的形式，成立促進(jìn)社工與志愿者合作發(fā)展、合作服務(wù)的社會組織；鼓勵和支持社工與志愿者聯(lián)動的社會組織以獨立、自主的方式推動合作發(fā)展，承接政府委托的合作服務(wù)事項；推動在志愿者組織中設(shè)立社工崗位，通過政府購買服務(wù)、內(nèi)部轉(zhuǎn)換提升等形式，鼓勵和支持社工進(jìn)

　　業(yè)務(wù)督導(dǎo)；鼓勵社工組織設(shè)置志愿者崗位，招募具有相應(yīng)專業(yè)知識和技能的志愿者進(jìn)入社工組織參與社會服務(wù)項目工作，打造接力服務(wù)的志愿者骨干隊伍，推行志愿服務(wù)社會化和崗位化運作。

　　（六）建立社工與志愿者聯(lián)動的協(xié)調(diào)機制

　　建立由黨政部門、群團(tuán)組織、社工組織和志愿者聯(lián)合會等組成的社工與志愿者聯(lián)動指導(dǎo)機構(gòu)，建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，研究和決定社工與志愿者聯(lián)動工作的重要事項；定期召開聯(lián)動會議，協(xié)商合作措施，解決存在問題，促進(jìn)聯(lián)動工作順利推進(jìn)。

　　四、保障措施

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)宣傳部、鎮(zhèn)民政辦和鎮(zhèn)團(tuán)委要發(fā)揮職能作用，將社工與志愿者聯(lián)動工作作為一項重要工作擺上議事日程，完善聯(lián)動工作機制，共同推動社工與志愿者聯(lián)動工作。縣城各社區(qū)結(jié)合實際，制定具體措施，推動“社工+義工”聯(lián)動工作落到實處。

　　（二）健全制度。將社工與志愿者聯(lián)動工作納入志愿者隊伍和社工隊伍發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌安排，逐步建立完善以評價、使用、激勵為主要內(nèi)容的相關(guān)配套政策措施和制度保障，加強社工與志愿者互聯(lián)互動，促進(jìn)聯(lián)動工作不斷深化發(fā)展。完善以精神激勵為主、物資獎勵為輔的志愿者表彰激勵機制。

　　根據(jù)志愿者參加志愿活動的工時，在升學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)、使用社會公共設(shè)施、接受他人和組織提供的服務(wù)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。

　　（三）資金保障。充分發(fā)揮財政資金的引導(dǎo)作用，多渠道籌集資金，整合社會資源，積極爭取企業(yè)和社會資金的支持。加強政府購買社工服務(wù)以及“以獎代補”等形式的資金保障和激勵機制。

　　（四）完善發(fā)展。將開展社工與志愿者聯(lián)動工作情況作為社工組織與志愿者組織績效評估的重要內(nèi)容。社工組織評估指標(biāo)應(yīng)包括對志愿者和志愿者組織的培訓(xùn)、指導(dǎo)等方面。志愿者組織評估指標(biāo)應(yīng)包括其在協(xié)助支持社工和社工組織開展社會管理服務(wù)工作等方面的參與情況。

　　（五）加強宣傳。充分利用電臺、網(wǎng)站、微博、微信和宣傳欄等媒介，加大對社工與志愿者聯(lián)動工作的宣傳力度，不斷提高全社會對社會工作和志愿服務(wù)的認(rèn)知度，為社工與志愿者聯(lián)動工作的可持續(xù)健康發(fā)展提供良好的社會環(huán)境。

義工活動總結(jié)3

　　9月2日xx學(xué)院justservice義工站成員早晨6點半來到排球場迎接11級新生。

　　為準(zhǔn)備2日，3日的接新，義工站在9月31日召開了成員會議，對接新活動以及突發(fā)事件的應(yīng)對措施進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

　　9月2日上午由義工站老成員負(fù)責(zé)接新，下午由10408013班的義工成員負(fù)責(zé)接新，9月3日上午由1班義工站成員負(fù)責(zé)，下午由2班義工成員負(fù)責(zé)接新。并把每一時間段的成員分成三小組，從而分3個批次進(jìn)行。

　　接新兩天的天氣很炎熱，但是排球場外舉著xx標(biāo)牌的同學(xué)依然在太陽底下等著開往學(xué)校的班車，并把新生帶到報到處。接著，義工站的'其他同學(xué)給新生帶路，把他們的行李送到宿舍，然后再到繳費處領(lǐng)取軍訓(xùn)的服裝。有的新生把交行卡落在了宿舍或是忘記了領(lǐng)服裝，義工站的同學(xué)耐心地把他們帶回原地負(fù)責(zé)把一系列接新安排落實到位。來到學(xué)校的新同學(xué)對一切都感到陌生，義工站成員一一對他們介紹起周圍的環(huán)境，打水房，圖書館，綜合樓……希望能幫助學(xué)妹們盡快熟悉新的環(huán)境。

　　9月3日有新生家長座談會，擔(dān)心家長找不到教室，義工站成員來到綜合樓階梯旁給前來開會的家長指路，并把不認(rèn)識路的老人送到了指定的教室。

　　9月3日下午新生全部到校，接新工作告一段落。這次接新工作，每個成員都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。xx義工站是一個大家庭，大家在這個集體中一起幫助他人，一起克服困難。這次的接新工作雖然有點累，但是我們迎接到了下一屆的學(xué)生，他們和去年的我們一樣青澀好奇，不久會有新成員加入我們這個大家庭，我們相信義工站的明天會越來越好。

義工活動總結(jié)4

　　三月8號，天氣晴好。在這樣讓人倍感幸福的初春陽光里，我們1119班開展了一次義工活動——去看望社區(qū)里的老人家。臨行前幾經(jīng)商定，確定下來的人仍有二十多個，且還有不少同學(xué)表現(xiàn)了極高的熱情。突然覺得這樣的同學(xué)們都很可愛，雖然已經(jīng)高二了，但心底仍存著一份英雄情結(jié)，想要努力為別人做一點力所能及的事情。

　　在可愛的同學(xué)們艷羨的目光里，我們出發(fā)了，帶著期盼，帶著心急。

　　出校區(qū)后走了不久，就到了社區(qū)的志愿者服務(wù)站，在與站里的工作人員交涉過后，我們這20多個人被分成了兩組，去往不同的地點。

　　我們這一組去拜訪的是一位老奶奶。當(dāng)工作人員領(lǐng)著我們走到老奶奶家里時，她正坐在自家門前，像是在沉思，又像在發(fā)呆。我們的到來顯然使這位老奶奶有些受驚，領(lǐng)我們?nèi)サ墓ぷ魅藛T大聲地向她解釋了幾句，她才重新坐下，恢復(fù)了一種老人家特有的慈祥而安穩(wěn)的神態(tài)。這時工作人員拍了拍一位同學(xué)的肩膀，示意接下來的事就交給我們了。大家立刻忙碌起來。因為奶奶只會講長沙話，所以幾個會講長沙話的女孩子主動上前噓寒問暖，詢問老人平日里的生活起居，又問是否有什么需要幫忙的地方，老人笑著搖了搖頭，紅色的襖子穿在她身上顯得整潔而精神。幾個女孩子于是陪奶奶聊起天來，聊過去，聊起那些黯淡了顏色的歲月，同學(xué)們默默的聽著。我想，在這樣的時代，當(dāng)我們習(xí)慣了電子記憶，到我們古稀之時，又是否還能像眼前的老人一樣對自己的過往如數(shù)家珍，娓娓道來呢？

　　正當(dāng)我們與老奶奶聊天的時候，一位中年婦女抱著一個可愛的小孩走過來。奶奶說這是她的重孫。幾個男孩子忙湊上前逗小孩兒，我們一邊幫老奶奶收衣服，一邊看著平日里穩(wěn)重的男同學(xué)像孩子一樣也不由得笑出聲來，一時間，小小的庭院里，歡聲笑語不斷。

　　時間過得很快，當(dāng)陽光一點一點黯淡下來，我們知道分別的時刻就要到了，老奶奶仍是安穩(wěn)而慈祥地坐著，卻不忘說希望我們能多去看她，一下子覺得心里有點難過，老人家平時大概沒有可以說話的'人吧。這樣想著，就堅定了下次也一定要來看望這位奶奶的想法。

　　回程的路上，走在長長的巷弄里，呼吸著一磚一瓦散發(fā)出來的老長沙的氣息，我心頭雖然還有著離別時的感傷，但又多了一份雀躍，我希望，在這美麗的初春里，老奶奶不僅感受到了晴空里的陽光，也能感受到，我們帶去的心靈上的溫柔的光。

義工活動總結(jié)5

　　如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。就好像我們物理學(xué)院義工隊的戰(zhàn)友們。也許當(dāng)初的加入有人只為圓自己一個夢，有人只想發(fā)一分光熱，也有人只憑自己的一腔熱血……不管目的何在，最后都會在這個充滿愛的領(lǐng)域扎根、發(fā)芽。在這里的奉獻(xiàn)不求索取，在這里的付出不圖回報，我們只想多出一份力，持續(xù)的多發(fā)些光，只求這片愛的土地更加豐盈茂盛。下面是我的工作總結(jié)：

　　雖然加入義工隊只有一年的時間，但在大家的共同努力，本著服務(wù)社會，不僅發(fā)揮了極大的作用，更為能盡自己一份力量而欣喜不已。

　　做義工不是一時的熱情，而是恒久的堅持。三月雷鋒精神鼓舞著我們，我們義工隊計劃打掃劍英公園，希望大家有一個安靜而又干凈的休閑場所。一邊打掃一邊感受到人們的`那種喜悅，我想我們這樣做是多么的值得。四月，為了同學(xué)們有一個更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們決定打掃學(xué)校的多媒體教室，我們希望呼吁更多的人參與進(jìn)去。這些活動我收獲了團(tuán)結(jié)友愛，同時我將我的助人為樂的精神感染了我身邊的朋友。同時我還是學(xué)院的志愿者。

　　讓我感觸更深的是敬老院之行、特殊學(xué)校之行以及免費維修小電器活動等等。

　　敬老院之行給我的體會：人，是平凡的動物，人也終會衰老，有的老人會與家人安詳?shù)亩冗^自己的晚年，但也有很多的老人卻只能在敬老院中尋求自己的生活。敬老院，或許在很多人看來那是個不錯的養(yǎng)老地方，但只有在那里的老人們心里最清楚他們要的究竟是什么。是安逸的生活嗎？是娛樂的場所嗎？不，他們要的只不過是一家人在一起其樂融融的團(tuán)聚。雖平淡如水，卻情暖人心。老人們的心思要我們義工們?nèi)ンw會和理解，老人們的渴望我們義工們?nèi)M足。三月，雷鋒的精神更加深刻，我們卻早已想到了時時需要社會關(guān)心的特殊人群，希望能給他們帶來溫暖的問候。在3月24日，我們利用自己的休息時間，帶著我們的愛心以及一些禮物走進(jìn)了東郊敬老院，為那里的老人們奉獻(xiàn)自己的一份愛心。

　　義工們的心思縝密，深知老人們的需要，因此，我們多做的就是生活中的事情。還有義工為老人唱歌跳舞，讓老人們感覺好像就是在看自己的孫女一樣，臉上露出了開心的笑容。我們義工隊的義工們沒事就陪老人下下棋，聊聊天，嘮嘮家常。閑聊中我們發(fā)現(xiàn)，其實老人們的要求很簡單。只要沒事時陪陪他們，和他們說說話就已滿足。大魚大肉，金銀富貴，他們不稀罕。也許就是這樣平淡的感覺，卻能時時溫暖著老人們的心。孤寡老人們激動的淚水也仿佛告訴我們，一切的付出都是值得的。

　　下面我想提一些建議：

　　一、活動計劃細(xì)致，分工明確，會讓大家更容易參與進(jìn)來，同時也會感受到我們的溫暖；

　　二、希望我們有更多的活動，還有宣傳力度更大一些，讓更多的人奉獻(xiàn)自己的愛心。如果說一年前的我們只是一顆種子，在這片愛的領(lǐng)域里扎根發(fā)芽，那在未來的路上，但愿能有更多的種子在這片愛的領(lǐng)域扎根發(fā)芽，相信在我們的共同努力下，這片愛的領(lǐng)域定能開花結(jié)果，這里定是一片豐盈的繁茂景象。短短幾個月，我們義工的力量仍不斷增加，腳步在沉穩(wěn)，每一聲歡笑，每一次感動，都是我們無形的收獲。正是因為有了大家的支持與信任，義工會的隊伍才能得到如今的成績。回顧過去，展望未來，希望大家都身體健康，博愛的心永恒不變。也希望在新的一個學(xué)期里大家多多支持這個隊伍，讓人間充滿愛，讓社會處處充滿陽光……

　　xxxxxxx

　　二0xx年四月二十八日

義工活動總結(jié)6

　　漫天飛舞的櫻花，四處飄灑的枝綠，是愛，是希望，正應(yīng)了林徽因的那句“你是人間四月天”。在這充滿溫馨的初春，我們再一次走進(jìn)xx市養(yǎng)老院，再一次近距離去撫慰守護(hù)希望的爺爺奶奶，聽著他們久違的家常理短，用我們的關(guān)愛去問候他們，用我們的行動去幫助他們。

　　與老人們相互問候之后，我們開始了這一天的勞動。

　　此次活動，由于通知下發(fā)的時間有點晚，當(dāng)天報名參加活動的義工相對不多，只有十五名。面對當(dāng)天的活動內(nèi)容，將整個走道和前后陽臺衛(wèi)生清理得干干凈凈，真是人員少任務(wù)重呀！但是大家的干勁卻是超乎想象。五位男義工，他們沒有怨言，拼盡了力氣把最重和最難的活搶了下來，女義工也不示弱，個個主動爭先，及時補位，做好配合，圓滿地完成了任務(wù)。轉(zhuǎn)眼，院內(nèi)上下顯得整潔干凈，爺爺奶奶也來了精神，在義工的勞動中煥發(fā)了活力。

　　這樣重復(fù)性地來養(yǎng)老院做義工的行動，讓我們有了更多的思想沉淀，更多理性的思考。我想，總結(jié)的目的是為了更好地將這項事業(yè)做得更有價值，更有意義。

　　今天，我們把總結(jié)的層面引申做一個反思，希望能夠有更多的思想收獲。

　　在我們面前，“天義”就是一面旗幟，一種引領(lǐng)，在引導(dǎo)更多的人去領(lǐng)悟社會價值與個人價值的體現(xiàn)，去檢驗個人價值觀與做人境界的差異，修正人生觀中的善言善行是一面鏡子。目前，并不是所有的人都會自愿地做義工，也不會全民做義工，這項事業(yè)的.推動還需要更多的義工去努力，如果僅靠我們的力量還是微不足道，如果社會都能重視這項公益事業(yè)，這項善舉才能做得更好更大，才能發(fā)揮更好的作用。在天義這個大家庭中，有的人是初次體驗，多數(shù)都是老義工，不管新義工還是老義工，加入到這個隊伍中來，無怨無悔，善始善終，讓天義之舉發(fā)揚光大，這就是一種美德，就是一種傳承。通過“天義”行動，這種無形的影響不斷延續(xù)，無聲的號召不斷擴(kuò)大，使我們的義工隊伍不斷壯大，有了規(guī)模，有了為社會盡公民義務(wù)的環(huán)境和機會，正是有了更多的天義人，才使得中國夢，中國民風(fēng)得到了更好的發(fā)揚。

　　做義工，不只是捐一點衣物，做一點力氣活，而是有了這樣的一些人的默默付出，社會的和諧才得以放大，中國的美德才得以傳承。從天義的善舉中，我們看到的是這種行為的影響力在擴(kuò)大。但真正地讓社會公民都走近義工，做義工，還需要更多的宣傳和影響。

　　中國的義工還停留在義務(wù)和自愿的階段，但在美國等西方國家，這卻是一種硬性規(guī)定，一個學(xué)生必須要有這樣的經(jīng)歷才可以進(jìn)入大學(xué)深造，“做義工”已形成教育的傳統(tǒng)，并影響到全社會，即所謂的“美國義工精神”。我們是不是可以通過我們行動來引導(dǎo)或是推動這項事業(yè)走得更遠(yuǎn)更長呢！

　　今后，我們還會義無反顧地做義工，但不能僅僅停留在自己做，而是要多想一些辦法，多一些方式，動員和鼓勵更多的人走近義工，把義工作為社區(qū)的一種形式普及到戶，普及到人，讓義工真正地成為一種自愿的行動，推動社會更和諧更溫馨。

義工活動總結(jié)7

　　今學(xué)期，我校立足本校實際，放眼當(dāng)今教育發(fā)展趨勢，把“家長義工”制作為我校創(chuàng)新研究項目之一。在縣基教科立項后，立即組織科研骨干力量，投入到實驗研究之中。主要做了以下幾方面的工作：

　　一、做好宣傳發(fā)動，認(rèn)識實施“家長義工”制的重大意義我校通過校會、專題學(xué)習(xí)、宣傳欄等形式，使全體教職員工認(rèn)識實施“家長義工”制的必要性。《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推出素質(zhì)教育的決定》中指出：“學(xué)校、家庭和社會要互相溝通，積極配合，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。” 全社會都來關(guān)心和保護(hù)青少年的成長，已達(dá)成共識。因此，把家長和其它有識之士納入學(xué)校合作伙伴范圍之內(nèi)，形成社會教育、家庭教育、學(xué)校教育和諧共育的局面，推動學(xué)校開放性辦學(xué)已是大勢所趨。在美國的一些學(xué)校，他們把學(xué)生家長看作一種特殊的教育資源，邀請家長協(xié)助制定年度教育計劃、學(xué)區(qū)教育目標(biāo)；在臺灣、香港等地區(qū)的許多學(xué)校都相繼成立了家長義工站，家長逐步走進(jìn)校園，參與學(xué)校的各項活動。這些為我們的家長義工走進(jìn)校園參與學(xué)校教育教學(xué)活動提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。我校近年來嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，遵循“合格﹢特長”的育人方針，得到了廣大家長的認(rèn)同。家長越來越重視孩子的教育，對學(xué)校的期望值也在提高，他們迫切希望了解和參與學(xué)校的管理。所以，“家長義工制”是當(dāng)前我校教育形勢發(fā)展的需要，也是突破學(xué)校、家庭、社會教育瓶頸問題的關(guān)鍵。

　　二、精心組織實施，確保實驗研究有條不紊的開展

　　家長義工制是一種全新的教育模式。我校在借鑒國外和港臺地區(qū)相關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認(rèn)認(rèn)真真搞好探索實施工作。

　　1.建章立制，精心組織實施。學(xué)校在組織開展家長義工活動前，要對本校的班級家長情況做認(rèn)真調(diào)研，召開家長委員會會議，論證學(xué)校開展家長義工的可行性，然后根據(jù)學(xué)校實際情況，制訂詳細(xì)的可操作的實施方案。主要包括制訂《家長義工章程》、《家長義工申報制度》、《家長義工職責(zé)》、《家長義工表彰制度》等等，搞好建立隊伍、完善制度、具體安排、科學(xué)組織等工作，以真正發(fā)揮家長義工組織在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的作用。

　　2.自愿申報，建立家長義工檔案。一般來說，家長對學(xué)校教育都具有關(guān)注的熱情和參與的愿望。這是廣大家長參與學(xué)校義工活動的根本動力。但家長義工畢竟是一項新生事物，家長對其內(nèi)涵、意義、作用知之甚少。為更好地調(diào)動起家長參與義工服務(wù)的積極性，我校加大專項宣傳，同時，家長的參與要建立在自愿的基礎(chǔ)上，不得以任何強制方式要求家長參與。因為受學(xué)習(xí)、工作、家庭等方面的'影響，并非所有家長都有時間參與。我校要發(fā)動家長自愿報名，讓家長根據(jù)自己的專業(yè)特長、興趣、愛好、空閑時間等參加學(xué)校義工服務(wù)項目。我校利用召開“牽手兩代”親子課程時，由學(xué)校德育處組織家長動員會，發(fā)放學(xué)校統(tǒng)一印制的《家長義工申報表》。學(xué)校德育處將所有自愿報名的家長義工信息錄入電子表格，建立家長義工檔案，并根據(jù)家長申報的項目具體安排家長義工活動配當(dāng)表，分年級傳送給相應(yīng)年級組長和班主任。

　　三、“義工”進(jìn)校園，讓校園活動增添異彩

　　最近，我校開展的文體活動和社會實踐活動，讓“家長義工”共同參與，發(fā)揮了家長們的特長，整合了社會教育資源，收到了事半功倍的效果。

　　1.參與體育游戲節(jié)。在我校的體育游戲節(jié)中，“家長義工”正式走進(jìn)校園，他們將游戲技巧和體育技能展現(xiàn)并傳授給學(xué)生，和學(xué)生一起拼搏，一起競爭，一起分享成功的喜悅，在小小的競技場上為學(xué)生樹立了榜樣。

　　2.參與校園安全管理。我們安排了在消防隊工作的“家長義工”為學(xué)生做了“安全專題知識講座”，交警工作的“家長義工”每天輪流在學(xué)校門口維持交通秩序，確保了師生的交通安全。

　　3.參與社會實踐活動。我校“家長義工”為學(xué)生的實踐活動提供現(xiàn)場，開展了“整理房間比賽”、“廚藝大比拼”、“學(xué)習(xí)西瓜嫁接技術(shù)”等，還參與了《牽手夕陽之家》視頻短劇的拍攝活動。

　　4.參與親子課程授課。我校教子有方的“家長義工”，在親子課程開課時，擔(dān)起了“教師”的角色，為家長們講起了自己教育孩子的方法和技巧，這些生動的教學(xué)內(nèi)容，比起枯燥的教材和專家的授課更有借鑒意義，引起了與會家長的共鳴。

　　家長義工制架設(shè)了學(xué)校、家庭聯(lián)系的橋梁，它不僅讓家校聯(lián)系多了一份和諧，也打開了教育的另一扇視窗，使我們的教育更加現(xiàn)代、開放、民主。我們認(rèn)為在我國中小學(xué)校中逐步實施“家長義工”這一新的教學(xué)管理方式是可行的，尤其是在小學(xué)中實施這種制度更有其自身的優(yōu)勢所在，值得我們繼續(xù)研究實踐。

義工活動總結(jié)8

　　XX年12月，成都義工聯(lián)開展了主題為“這個冬天不再冷”的關(guān)愛甘洛縣貧困山區(qū)兒童的公益活動，旨在通過凝聚社會愛心，傳遞社會溫暖，以實際行動幫助到甘洛縣的貧困兒童。自活動開展以來，受到社會各界的廣泛關(guān)注及大力支持。許多熱心人士捐款捐物，更有許多社會團(tuán)體聯(lián)系到成都義工聯(lián)，希望可以共同開展活動，以幫助貧困兒童，此次“大愛在甘洛”公益活動系“這個冬天不再冷”關(guān)愛甘洛的系列活動之一，由成都市義工聯(lián)合會和lp7團(tuán)隊共同合作開展。

　　一、活動時間

　　XX年3月3日、4日、5日。全程3天。

　　二、活動人員

　　參加此次活動的義工共計20名。

　　成都義工聯(lián)（5名）：李娛（隊長）、李力、李毅城、李星宇、蒲紅軍。

　　lp7團(tuán)隊（15名）：陳東（隊長）、馮琪、李峰、傅霞、黃俞玲、袁新鵬、李建國、劉小林、代曉燕、曾黎、陳晶晶、傅麗雅、張小玲、蔣彤、何玲林。

　　三、捐助對象

　　1.甘洛縣兩河鄉(xiāng)尼覺村小學(xué)、俄洛村小學(xué)、金星小學(xué)、兩河鄉(xiāng)中心校的師生。

　　2.尼覺村小學(xué)與俄洛村小學(xué)共計學(xué)生17名，1名教師。

　　3.金星小學(xué)有6名學(xué)生。

　　4.兩河鄉(xiāng)中心校有學(xué)生105名。

　　四、捐助物資

　　1.所有幫扶物資和活動費用均由lp7團(tuán)隊無償捐獻(xiàn)和贊助。

　　2.捐贈物資包括：書包、文具、體育用品、少兒圖書、工具書、新衣服等，總價值約4萬元。

　　3.物資捐贈清單：

　　1．文具類：

　　書包150個，卷筆刀150個，鋼筆150只，橡皮擦300個，鉛筆600只，文具包150，水彩筆150套，膠水150只，本子1800本，地球儀5個，世界、中國、四川地圖各5套。

　　2．衣服

　　新秋裝50套，冬裝52套，襪子120雙。舊衣服100件。

　　3．文體類

　　籃球10個，排球10個，跳繩20付，羽毛球拍10付，打氣筒、羽毛球、手電筒等若干。

　　4．書籍

　　新書400本，舊書1000本，字典50本

　　5．通訊類

　　愛普達(dá)新手機1部

　　6．現(xiàn)金類

　　為中心校安裝籃球架2200元

　　給郭老師補助1000元

　　給俄洛村支部贊助500元

　　五、活動流程

　　此次活動為期3天，這3天，對團(tuán)隊中的每一個義工來說，收獲的感動遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過當(dāng)初的付出。

　　3月3日：

　　09：00-10：00：9——大家準(zhǔn)時在比華利國際城集合，將所有物資裝車。

　　10：00-18：00：10——準(zhǔn)時出發(fā)，開始了這次愛心之旅。歷經(jīng)八個小時的車程，晚上6點，所有人員終于順利抵達(dá)甘洛縣城。部分義工在途中出現(xiàn)輕微的高原反應(yīng)。

　　20：30-22：30——預(yù)備大會。所有義工梳理第二天捐贈儀式的流程，排練手語舞蹈，人員分工，細(xì)化每個環(huán)節(jié)，力求讓每一個孩子都感受到我們的愛心。

　　3月4日：

　　07：30-8：30——準(zhǔn)時出發(fā)，前往田壩鎮(zhèn)，與中心校周校長碰頭。

　　08：30-09：00——集體吃早飯，當(dāng)?shù)氐奶厣フッ妫w面做的。

　　09：00-10：00——前往兩河鄉(xiāng)中心校。經(jīng)過一個小時的顛簸，10點多鐘到達(dá)了中心校。

　　10：30-11：30捐贈儀式。經(jīng)過十多分鐘的場地布置，物資分類，捐贈儀式于10：30正式開始。周校長，義工聯(lián)代表、lp7團(tuán)隊代表分別講話，給孩子們送上問候與鼓勵。和孩子們的互動持續(xù)了一個小時左右，期間，義工與孩子們相互介紹，和他們聊天，為孩子們表演手語舞蹈，發(fā)放新書包和衣服，捐贈圖書，散發(fā)糖果，并收集孩子們的心愿，放進(jìn)許愿箱，鼓勵他們?yōu)樽约旱?理想而努力！

　　11：30-12：30 ——午飯時間。所有義工依依不舍的離開了孩子們，下午還要前往條件更為艱苦的俄洛村。

　　12：30-14：00——前往俄洛村小學(xué)。所有義工吃完午飯，重新整裝出發(fā)，經(jīng)過近兩個小時的'山路，下午2點多，顛簸到了俄洛村。

　　14：00-16：30——給孩子們發(fā)書包，發(fā)衣服，教孩子們背誦古詩，與他們聊天。村長非常熱情好客的接待了我們，義工們集體前往村長家里做客。

　　16：40-18：30——踏上了回程之旅。晚上6點半，順利回到甘洛縣城。

　　3月5日:

　　早上9點，返程，下午5點回到成都。

　　此次活動，完成的很順利，活動當(dāng)中分工明確，開展有序，大家用自己的實際行動把愛心傳遞到了每一個孩子們的手中和心中，讓他們真真切切的感受到了來自社會各界的關(guān)懷與溫暖，相信這點點滴滴的溫暖會一路伴他們前行！

　　當(dāng)我們把書包送到孩子們的手中，看著他們羞澀的眼神，靦腆的笑容；

　　當(dāng)我們輕輕拉起他們的手，看著他們眼中的淚花……

　　我們每個人的心底都充盈著一份堅定——這一切的一切都是值得的！我們愿意用愛溫暖，用情陪伴，只因那些可愛的孩子

義工活動總結(jié)9

　　在整個假期中我參加的義工活動不少。有時候一天跑幾個點，早上出門晚上才回家。很累，以至于第二天腿很痛。所謂新人好像都很積極。不過，我，我們所付出的不僅僅是汗水。收獲的，也不僅僅是喜悅。丫子姐說過，義工是開明的自私者_(dá)通過給予人、社會無私的幫助而使自己得到快樂，這就是義工!

　　在義工這樣一個團(tuán)體里，我看到了很多人與人之間的真、善、美!這是一個懂得真誠、溫暖、包容的群體。你說，讓人怎么不愛上呢?在這里，哥哥姐姐們對我無微不至的關(guān)照，擔(dān)心晚上回家不安全就很多人一起送我去車站。讓我很感動。真的，在此之前，我從沒受過這樣的關(guān)愛。在我傷心時，打電話逗我開心、安慰我、教育我，在我犯錯誤時候包容我、相信我能夠改正做的更好!讓我當(dāng)任務(wù)領(lǐng)隊鍛煉培養(yǎng)我……我為擁有一群和我并肩作戰(zhàn)的.義工朋友而高興。簡單說一句，他們個個都是好人!

　　特別是很能干、很男人的大豆哥，愛裝老、真誠的Q幣姐，可愛帥氣不太愛說話的藍(lán)鯨哥，還有貧嘴自戀的小稚哥，漂亮瀟灑的軍人喬喬姐，滿嘴不標(biāo)準(zhǔn)普通話的香港小四哥，還有傻咧吧唧但很陽光的瘋子哥……

　　首先，是我作為兩次活動領(lǐng)隊的小結(jié)。這個是每次活動領(lǐng)隊人員必須完成的。

　　今天的活動除了丫丫和蝸牛未請假且未到;大豆、殘殤請假;笑傲子遲到，其他人員都能夠按時到西門集合。

　　活動很順利成功，這都是我們大家努力的結(jié)果，大家都很辛苦，在此表揚我們隊每一個可愛滴豆子。新來的百事可樂和倉木之灰也很值得特別表揚。

　　另外一個很特別的人要給大家說下_十月。他是我在QQ聊天室找的一名義工，他在QQ上說今天一定到。而我們?nèi)チ擞鲆娝臅r候卻發(fā)現(xiàn)，十月帶著一家四口人全來了，還有五六歲的可愛孩子!我相信我們周圍這樣的好市民還有很多很多，只要我們?nèi)巳硕加胸?zé)任心，都盡自己微薄之力奉獻(xiàn)于環(huán)保事業(yè)，我們的天會更藍(lán)，草會更綠，水會更清，我們的家_明天會更好 ^_^

　　恩，還有：我們這次啊，還是人員太少，希望以后能夠慢慢壯大我們的隊伍。另外我們的活動要多樣化。比如我們可以去鏟除街上貼的野廣告，這樣就很好!我們也可以組織去擦洗路邊護(hù)欄之類的。在能力范圍下，專門成立一個小組去宣傳回收廢舊電池。廢舊電池的危害大家都清楚，我就不用多說了。我看晚飯后公園人很多，去那里講環(huán)保知識也是不錯的選擇。

　　這次活動中，作為領(lǐng)隊我有很多不足之處。比如人員分配、到時間在哪里集合的問題。導(dǎo)致丫姐和我?guī)ьI(lǐng)的兩個小隊分散掉，沒能及時取得聯(lián)系。嗯，我會記得這回的失誤，保證下次會更好。

義工活動總結(jié)10

　　又坐了幾個小時的車程。車窗外的都江堰景色好美，車?yán)锏男睦锖芏喔惺堋е鴮锌h研經(jīng)小學(xué)的小朋友的不舍，帶著和汶川懸漩口小學(xué)的小朋友見面的期待與興奮。我們到了汶川就入住到集中村。顧名思義，集中村就是把當(dāng)年汶川大地震受災(zāi)的人民群眾集中到一起的村子。當(dāng)?shù)鼐幼〉亩际前巫迦耍瑢ξ覀冞@些來自中山和澳門義工十分友好、熱情。想到我們可能吃不慣四川的麻辣菜，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備晚飯的時候，特意少放了辣椒。雖然這是很小的事，不過我們可以感受到他們待人的細(xì)心周到。

　　當(dāng)我下車，站在汶川這片土地時，看到一座又一座的高山，看到遠(yuǎn)方依稀一排又一排的房子，無法想象08年那場大災(zāi)難在這里發(fā)生時的情景。只是除了大壩上那條深深的裂痕見證了這場大災(zāi)難嗎?大家都忘記了那時的傷痛嗎?不。其實大家都沒有忘記，只是大家變堅強，走出了陰霾，勇敢地迎接新的生活。

　　當(dāng)天晚上，我們探訪隊伍每個小組的人都積極忙碌的準(zhǔn)備著明天上課的內(nèi)容。我們討論著，只給他們上一天的課，實質(zhì)性的知識給不了多少。我們想要做到的是，這堂課，能讓他們記著，能在他們以后的人生中發(fā)揮向善的作用。

　　第二天，我們早早地起床，去到學(xué)校。汶川縣漩口小學(xué)是中山市小欖鎮(zhèn)資助重建的學(xué)校。里面有塊博愛紀(jì)念碑，弘揚中山博愛的精神。

　　我們組負(fù)責(zé)的是四年級一班的同學(xué)。第一堂課我們義工進(jìn)行自我介紹和小朋友進(jìn)行分組起組名。這堂課目的是讓我們和孩子們拉進(jìn)距離，讓他們學(xué)會怎么更好地跟陌生人相處。同學(xué)們都非常積極，而臉上都帶著稚氣和好奇。我們教了他們3個“愛的魔法咒語”。第一個是：愛的鼓勵(有節(jié)奏的拍掌)，讓他們學(xué)會給人鼓勵，支持別人。第二個是：課堂紀(jì)律,快靜齊，讓他們學(xué)會做人做事要有紀(jì)律性。第三個是：愛的震撼(有節(jié)奏地踏腳)，展現(xiàn)愛的地動山搖。第二堂課是讓小組分工合作畫一樣動物，目的是培養(yǎng)他們與別人合作的意識。孩子們熱火朝天地討論誰畫哪部分，怎么拼起來最容易讓人猜出。第三堂課是課外的軍體操，希望他們在學(xué)習(xí)之余不要忘了鍛煉身體，身體是革命的本錢。

　　時間很短，回憶很多。上完課后，中山志愿者和澳門義工一起在漩口小學(xué)開了個小小的分享會。大家都分享了這幾天的一些事一些感受，還有收獲。每個人有不同的感受和收獲。我自己最深的感受是，這次不是我們給他們帶去什么服務(wù)，反而是他們教會了我們很多。教會了我們要堅強，要知足。確實幸福不是必然的。為了我們的生活，我們必須努力，要努力學(xué)習(xí)，要爭取機會。我學(xué)會了對身邊的一切感恩，因為大家不知道何年何月才能再相見，要珍惜我們的友誼;學(xué)會了怎么合作去把一個活動一堂課的工作做好;學(xué)會了互助。不同地方的人，有不同的習(xí)慣和風(fēng)俗，相處時要互相體諒理解。每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，我們要學(xué)會怎么學(xué)習(xí)別人身上的`優(yōu)點。

　　我們中山學(xué)院志愿者協(xié)會上屆的會長麥家聲，他是我們探訪活動的班長，為我們打點一切生活事宜，照顧我們。對于他本人來說，漩口小學(xué)更是一個有很多很美好回憶的地方。因為就在今年的7月，他參與的學(xué)校支教隊伍去了汶川漩口小學(xué)支教。他是個很受歡迎的老師，也是我們一個很好的班長。我們總是看到他忙碌地用dv機記錄我們的旅程，總是提著大包小包的行李，總是奔跑于我們隊伍的前后。他是我們最可愛的班長。

　　在這次旅程中，真的非常感謝同行的每一位。有了大家的互助，才有了我們探訪活動的完美結(jié)束。特別在澳門義工的相互合作交流中，我們中山志愿者了解到了更多澳門的一些志愿活動的開展，為以后我們開展志愿活動可以起到借鑒作用。

義工活動總結(jié)11

　　為了活躍同學(xué)們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同學(xué)們鍛煉身體的積極性，增進(jìn)各班的凝聚力，加強各班同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，學(xué)校舉辦了趣味運動會。讓笑聲回蕩整個陽光，給大家提供交流的平臺，增強團(tuán)隊合作精神，同時促進(jìn)彼此間的了解，拉近彼此間的距離。

　　為積極配合軟件系展開的趣味運動會活動，通過參加趣味運動會的義工活動，為在活動中受傷的同學(xué)給與及時的處理。在大家的共同努力下，這次的活動得到成功。在這次的活動中的各項工作總結(jié)如下：

　　一、活動的.基本情況：

　　1、活動運作：為在活動中受傷的同學(xué)及時做好前期的包扎工作等。

　　2、時間安排：1：30到達(dá)指定場地。分配好各組的任務(wù)，講解有關(guān)急救的醫(yī)療的知識。

　　3、人手安排：本次活動主要由負(fù)責(zé)人帶隊。分成兩隊一隊5人。分配好各組的任務(wù)，和參加的義工講解有關(guān)急救的醫(yī)療的知識。

　　二、活動中存在的問題：

　　1、義工醫(yī)療活動準(zhǔn)備：由于前期準(zhǔn)備時間較短，與體育部沒有溝通好事情的安排，以及沒有了解工作的性質(zhì)，導(dǎo)致各個帶隊的干事的工作安排混亂，使參加的義工在活動中沒有很好的對工作做出相應(yīng)的處理，以及對工作人員和受傷的運動員沒有提供水。

　　2、義工醫(yī)療活動的過程：在活動的過程中我們的工作除了負(fù)責(zé)相關(guān)的醫(yī)療處理之外，還有維持賽場的秩序，使活動的過程中避免出現(xiàn)不必要的意外。這也是在場的上任副部長的提醒，我才能把這次的活動完成。

　　三、義工醫(yī)療活動的建議

　　1、前期工作的充分準(zhǔn)備，了解相關(guān)工作的活動內(nèi)容，做出相關(guān)策劃。

　　2、注重細(xì)節(jié)，做好活動的前期安排，對藥品的采購要齊全，妥善安排好每一個人的工作崗位，遇到突發(fā)事情及時向負(fù)責(zé)人反映。

　　3、增強溝通，與各部門商量好該活動的內(nèi)容，而做出決策。部門內(nèi)加強溝通，合作增強默契。

義工活動總結(jié)12

　　為深入開展教育實踐活動，進(jìn)一步推進(jìn)“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民行動活動，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，20xx年7月6日，我支行黨支部開展以“文明交通，安全出行”主題實踐活動，組織黨員以及干部員工踐行文明出行禮儀，引導(dǎo)廣大群眾自覺遵守交通規(guī)則。

　　本次活動的地點是華潤萬家的十字路口，我們的任務(wù)是文明交通勸導(dǎo)，具體是勸導(dǎo)路人不闖紅燈，不亂穿越馬路，遵守交通規(guī)則，通過我們的行動，讓更多市民消除不文明的交通習(xí)慣，勸導(dǎo)大家文明行車，安全出行。

　　志愿者們紛紛來到新香洲華潤萬家集中，由于參加本次活動的`人員大部分都是第一次參加文明交通志愿活動，領(lǐng)隊著重對我們進(jìn)行了培訓(xùn)和引導(dǎo)教育。上午九點許，大家統(tǒng)一著裝，以滿腔熱血參與到活動中去。剛開始活動的時候發(fā)現(xiàn)有很多不文明的現(xiàn)象，起先，大家還不好意思上前勸導(dǎo)，為了完成任務(wù)，履行我們的責(zé)任，最后大家積極行動，主動勸導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則，安全出行。

　　從此次的活動中，我學(xué)習(xí)到了很重要的一點，那就是如何與他人正確進(jìn)行交流溝通，在別人橫穿馬路的時候，該怎么規(guī)勸才能讓他們認(rèn)識到橫穿馬路的危險性和不負(fù)責(zé)任性。活動分享會中，不論是我行領(lǐng)導(dǎo)還是員工干部，大家由衷感到滿足，覺得作為志愿者，最大的任務(wù)和義務(wù)就是去幫助別人，服務(wù)別人，希望我們的辛勞能夠給予他人方便。路人一句溫馨的謝謝、一個淺淺的微笑，都會感到無比甜蜜開心，心中的自豪感和喜悅感頓時油然而生。

義工活動總結(jié)13

　　一、第一階段情況回顧：

　　里水學(xué)生組在第一階段通過七次小組取得了如下的成效：

　　1.小組組員之間的關(guān)系不斷加深，小組凝聚力逐步增強。

　　2.組員意識到開展義務(wù)服務(wù)前了解社區(qū)需求的重要性，認(rèn)識了社區(qū)需求的分類，也掌握了了解社區(qū)需求的途徑和方法以及技巧。

　　3.先鋒義工小組掌握了一定的活動策劃的技巧以及在一起開會策劃時的會議技巧。

　　二、第二階段目標(biāo)：

　　根據(jù)第一階段取得的成效，結(jié)合里水先鋒義工的特點，我們制定了項目第二階段的目標(biāo)，具體如下：

　　1.繼續(xù)增強小組的凝聚力和自主性

　　2.進(jìn)一步提升了解社區(qū)需求以及服務(wù)對象需求的技巧和能力

　　3.進(jìn)一步提升活動策劃的能力和組織評估能力

　　4.提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能

　　三、第二階段活動內(nèi)容：

　　根據(jù)以上目標(biāo)，項目工作組制定了里水社區(qū)學(xué)生組第二階段的活動內(nèi)容安排。在第一階段分組的基礎(chǔ)上，里水社區(qū)學(xué)生組建立了新的小組文化，并學(xué)習(xí)了活動策劃、會議技巧等培訓(xùn)內(nèi)容。第二階段，工作員立足于學(xué)生組的年齡特征和個性特點，設(shè)計了一系列適合這個年齡層次以及性格的培訓(xùn)內(nèi)容。下表介紹了里水社區(qū)第一階段的活動時間和內(nèi)容。

　　主題：

　　時間：

　　活動內(nèi)容：

　　取得效果；

　　一、活動目標(biāo)

　　第二階段，里水學(xué)生組根據(jù)階段目標(biāo)——“初步推行社區(qū)服務(wù)”，開始初步嘗試設(shè)計第二階段的社區(qū)服務(wù)活動，在這個過程中，工作員立足于鍛煉組員的觀察社區(qū)、了解需求、策劃活動的能力提升。在事工目標(biāo)方面，希望組員在社區(qū)中尋找到一個服務(wù)對象群體，根據(jù)服務(wù)對象群體的特點和需求來提供社區(qū)服務(wù)活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　第二階段之初的兩次培訓(xùn)課程，立足于組員平時對社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對社區(qū)需求的調(diào)查，初步確定了兒童為服務(wù)對象群體，并希望尋找家境較為貧困，平時需要照顧和輔導(dǎo)功課的兒童作為服務(wù)對象。組員討論了尋找服務(wù)對象兒童的方法和途徑，最終決定通過團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫的資料來尋找需要幫助的服務(wù)對象。

　　三、活動過程

　　根據(jù)組員平時對社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對社區(qū)需求的調(diào)查，組員在第二階段之初將服務(wù)對象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類需要幫助的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關(guān)系不和，有一些與父母的關(guān)系不好，有一些學(xué)習(xí)成績不佳。組員們認(rèn)為他們需要得到義工的幫助。但是之后經(jīng)過討論，感受到，其實并不是所有的單親家庭子女都需要幫助，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著上面提及的一些問題，需要義工的幫助。

　　另外單獨將單親家庭子女孤立出來，會促進(jìn)這個群體的標(biāo)簽化，對這個群體的兒童心理發(fā)展弊大于利。所以經(jīng)過慎重的討論，小組決定將服務(wù)對象群體定位為需要幫助的兒童，這樣淡化了特殊群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來。

　　在招募服務(wù)對象的方法這一環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了許多變數(shù)：在開始階段組員認(rèn)為可以通過在學(xué)校附近招募的形式來尋找服務(wù)對象，但是通過討論覺得這種方式存在一定的不可行性，于是希望通過團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫中的資料來尋找服務(wù)對象。然而單親貧困家庭資料庫中的資料雖然豐富，但是符合組員希望、在組員幫助能力范圍內(nèi)的對象少之又少。

　　另一方面在培訓(xùn)過程中組員討論到社區(qū)居民對他們的一些偏見。他們感到在社區(qū)居民的眼里，他們是成校的學(xué)生，也就是成績不好沒什么前途的人。對于社區(qū)居民的這種偏見，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區(qū)義工服務(wù)的一個障礙，在社區(qū)服務(wù)中，他們都不敢提及自己是來自成校的學(xué)生。更認(rèn)為社區(qū)里面的居民不會允許他們給孩子輔導(dǎo)功課，甚至不愿意讓自己的孩子和成校的學(xué)生接觸。工作人員通過與社區(qū)社工和居民的接觸中，也得到了類似學(xué)生所擔(dān)憂情況的一些回饋。

　　根據(jù)以上的情況，組員們覺得還是需要做一次全面的社區(qū)調(diào)查，了解了社區(qū)的需求和資源，再確定較為合適的服務(wù)對象來搞服務(wù)比較實際。

　　四、活動成效

　　雖然最終由于種種原因，兒童方面的服務(wù)沒有做成，但是在這個過程中，組員們獨立思考，充分考慮了社區(qū)的情況以及社區(qū)內(nèi)可以調(diào)動的資源。在這個過程中，組員們通過討論發(fā)現(xiàn)，需要全面的`了解整個社區(qū)的需求和資源，才能夠策劃好一次社區(qū)服務(wù)活動。所以組員開始籌備作一次全面的社區(qū)需求，根據(jù)需求來確定服務(wù)對象和服務(wù)項目。

　　一、活動目標(biāo)

　　這一節(jié)培訓(xùn)的目的'是建立組員的自尊感和自信心，并且確定一個服務(wù)社區(qū)，以便今后社區(qū)調(diào)查以及社區(qū)服務(wù)的開展。由于在上兩節(jié)設(shè)計服務(wù)的時候，組員普遍反映出社區(qū)居民對他們的偏見，以及他們對自己的不自信，工作員設(shè)計了此次培訓(xùn)，希望組員們在相互贊賞和肯定中提升組員的自尊感和自信心。另外希望通過重新確定一個社區(qū)，適合組員的能力水平，讓組員在服務(wù)過程中有較強的有能感。

　　二、活動內(nèi)容

　　工作員借助給組員帶手信的機會設(shè)計了分糖果的活動。在活動中，每個組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時說出送出的原因——贊賞對方的優(yōu)點。通過這個活動讓組員之間形成相互贊賞和肯定的氣氛，認(rèn)識到自己的優(yōu)點和其他同伴的優(yōu)點，提升自己的自尊感和自信心，提升小組的凝聚力和擁有感。

　　通過“達(dá)芬奇密碼”的活動，讓組員在發(fā)現(xiàn)密碼的同時了解到全面認(rèn)識事物的重要性。這對于組員全面了解自己的優(yōu)勢和劣勢有所幫助，同時也對于組員認(rèn)識社區(qū)居民對他們的偏見有所幫助，讓他們了解到，社區(qū)居民對他們的偏見，是由于沒有全面了解他們而導(dǎo)致的，是對于他們的認(rèn)識上面有盲點導(dǎo)致的，社區(qū)居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識到，全面了解一個社區(qū)的重要性。

　　三、活動過程

　　在分糖果的環(huán)節(jié)中，組員都表示自己還沒怎么考慮過自己的優(yōu)點，顯得比較害羞。但是在過程中，可以看出組員開始反思自己，尋找自己的優(yōu)點以及開始回顧其他組員平時的表現(xiàn)，來尋找他們的優(yōu)點。雖然組員們所說的大多比較雷同，但是仍有許多是有所感觸和有所啟發(fā)的。比如有位組員說另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會很關(guān)照自己，讓自己很感動。

　　有的組員說自己脾氣比較隨和，容易相處。有的組員肯定自己在培訓(xùn)的過程中能夠承擔(dān)通知組員的職責(zé)并認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過程中分享糖果，但是同時他們在分享對自己和對他人的贊賞和肯定，即便有些組員說還沒開始考慮這個問題，工作員相信這次活動后，這些組員會在獨處的時候，開始尋找自己的優(yōu)點了。分過糖果后，小組的氣氛明顯改善了，對于上次活動設(shè)計的失敗所帶來的失落改善了不少。

　　“達(dá)芬奇密碼”的游戲給與了組員更多的啟發(fā)。組員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們非常專注于密碼本身的時候，他們根本無法猜出密碼；而當(dāng)他們不再去算密碼的規(guī)律，而是開始全面的觀察每個人的動作和行為的時候，密碼就很清晰的呈現(xiàn)在你面前。如果視野中有盲點，就永遠(yuǎn)跳不出框框的限制，了解到事情的真相。

　　工作員和組員一起討論了社區(qū)居民對組員的偏見。組員認(rèn)識到，如果有盲點的話，是無法了解全面的事情真相的。而社區(qū)居民目前眼中就有盲點，他們認(rèn)為成校的學(xué)生就是不好的學(xué)生，而沒有全面的看到他們身上有著許多的優(yōu)點。而現(xiàn)在社區(qū)居民需要義工小組的成員們?yōu)樗麄兡ㄈッc，用他們的義工服務(wù)來讓居民對他們刮目相看，肯定他們的優(yōu)點與能力。

　　在確定服務(wù)社區(qū)的時候，組員選取了麻奢社區(qū)，這個社區(qū)經(jīng)濟(jì)條件比較落后，社區(qū)居民素質(zhì)也相對較低。組員認(rèn)為在這里他們能夠發(fā)揮更重要的作用。

　　四、活動成效

　　此次活動將組員的自信建立起來，組員自己認(rèn)識到自己的優(yōu)點或開始思考這一問題，組員之間形成了相互贊賞相互肯定的好的氛圍。另外組員們開始意識到需要全面的看問題，抹去眼中的盲點，也能夠全面地認(rèn)識社區(qū)居民對他們的偏見。活動的最后，確定了做全面的社區(qū)需求調(diào)查，并將調(diào)查地點定在麻奢社區(qū)。

義工活動總結(jié)14

　　__年12月，成都義工聯(lián)開展了主題為“這個冬天不再冷”的關(guān)愛甘洛縣貧困山區(qū)兒童的.公益活動，旨在通過凝聚社會愛心，傳遞社會溫暖，以實際行動幫助到甘洛縣的貧困兒童。自活動開展以來，受到社會各界的廣泛關(guān)注及大力支持。許多熱心人士捐款捐物，更有許多社會團(tuán)體聯(lián)系到成都義工聯(lián)，希望可以共同開展活動，以幫助貧困兒童，此次“大愛在甘洛”公益活動系“這個冬天不再冷”關(guān)愛甘洛的系列活動之一，由成都市義工聯(lián)合會和團(tuán)隊共同合作開展。

　　一、活動人員

　　參加此次活動的義工共計20名。

　　成都義工聯(lián)（5名）：李娛（隊長）、李力、李毅城、李星宇、蒲紅軍。

　　團(tuán)隊（15名）：陳東（隊長）、馮琪、李峰、傅霞、黃俞玲、袁新鵬、李建國、劉小林、代曉燕、曾黎、陳晶晶、傅麗雅、張小玲、蔣彤、何玲林。

　　二、捐助對象

　　1、甘洛縣兩河鄉(xiāng)尼覺村小學(xué)、俄洛村小學(xué)、金星小學(xué)、兩河鄉(xiāng)中心校的師生。

　　2、尼覺村小學(xué)與俄洛村小學(xué)共計學(xué)生17名，1名教師。

　　3、金星小學(xué)有6名學(xué)生。

　　4、兩河鄉(xiāng)中心校有學(xué)生105名。

　　三、捐助物資

　　1、所有幫扶物資和活動費用均由團(tuán)隊無償捐獻(xiàn)和贊助。

　　2、捐贈物資包括：書包、文具、體育用品、少兒圖書、工具書、新衣服等，總價值約4萬元。