校園活動工作總結

時間：2023-03-09 14:10:26 活動總結我要投稿

校園活動工作總結15篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的校園活動工作總結，歡迎閱讀與收藏。

校園活動工作總結15篇

校園活動工作總結1

　　為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力。我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全，促進社會和諧，我們小學主要開展下列活動:

　　一、加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展

　　我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。

　　二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義

　　(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日我們在校門口懸掛開展“防災減災日”活動的橫幅,張貼“學習減災知識，營造安全家園;防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長;傳播減災文化，共創人類文明”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話，胡國群校長進行“防災減災日”教育大動員，通過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的.國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。設立全國“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

　　三、扎實做好學校“防災減災日”各項工作

　　(1)認真開展各類防災減災教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃，加強學校課程中的災害風險教育內容，安排一定課時進行學習教育，積極開發防災減災教育資源、創新防災減災教育形式，編寫通俗易懂、便于學生理解和掌握的防災減災畫等;組織學生觀看全國防災減災優秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力，提高中小學生防災減災素養。5月12日上午10點正，我校開展一次<<防災減災>>專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座，第二部分是指導學生觀看避震應急知識宣傳圖片。這次活動學生知道地震的前兆動物出現異常是:震前動物有預兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。震時要點:(1)別著急，不要跳樓。(2)躲在堅固的家具下或旁邊。(3)保持鎮靜，不要擁擠。(4)遠離高大建筑。震后事項:遠離建筑物，提防余震。震后自救互救:被埋人員不能自我脫險時，設法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息。要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，應想辦法與外界聯系，可用石塊敲擊物體，或聽到外面有人時才呼救。第三部分是防災減災知識競賽。

　　(2)完善學校防災減災應急預案并定期開展安全演練。我校根據《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結合學校所在區域環境、災害發生規律和學校學生特點，進一步完善學校防災減災應急預案，并開展有針對性地緊急疏散演練。5月12日上午9時28分我校開展一次《加強防災減災，創建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。兩分鐘不到，全校師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發災害的防災減災能力

　　(3)深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月12日下午5點正，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內各種體育設施、校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。

　　防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

校園活動工作總結2

　　為認真貫徹《肇慶市教育局關于“平安校園”建設的實施方案（試行）》（肇教德〔20xx〕80號）的要求，進一步加強學校安全工作，有效預防校園安全事故的發生，創建平安、健康、文明、和諧的校園環境，保障青少年學生健康快樂成長，經過全校師生的不懈努力，“平安校園”取得了階段性的成效，現將情況簡單總結如下：

　　一、制定實施方案，成立領導機構。

　　在活動中，學校領導十分重視，把這列入學校的一項重要議事日程工作來抓，學校非常重視安全工作。成立了以xxx校長為組長，各中層領導和各班班主任為成員的領導成員機構，制訂了《xxxx中學開展“平安校園”活動實施方案》，進一步健全了學校安全管理制度。為了確保平安校園工作中取得成效，常抓不懈。實行了專人負責，落實責任，把安全工作落實到部門、落實到班、到各人，實行分片包干的責任制，做到平安工作有人管，個個部門、班班有安全責任，人人有安全任務的長效機制。

　　二、加大宣傳力度，增強安全意識。

　　平安校園活動是一項艱巨而長期的工作。為了增強廣大師生的安全意識，我校開展了形式多樣的宣傳工作。如利用13周的升旗儀式進行了一次《增強法制觀念，創建平安校園》的國旗下講話，第13周星期一利用班會課進行了《增強法制觀念，創建平安校園》的主題班會，每班出了一起“平安校園”黑板報加強安全宣傳；在八層教學樓懸掛了兩條“平安校園”的橫幅，通過電子顯示屏循環展播安全資訊，利用黑校園廣播等等形式對師生進行“平安校園”活動的宣傳。經過大張旗鼓的宣傳活動，增強了廣大群眾及師生的安全意識，為扎實做好“平安校園”工程打下了堅實的基礎。

　　三、加大檢查力度，落實崗位責任。

　　參照“廣東省中小學平安校園創建考核驗收細則”，積極開展自評自查工作，領導小組主要在近段時間做了以下幾項工作：

　　1、加強門崗管理，對人員進出登記，對學生遲到、早退、請假進行嚴格的審批，周六日學生離校、回校簽訂離校安全協議，對門崗必備器械做到常檢查，常維護。

　　2、加強校園管制刀具檢查，由學校政教處下發了《xx中學加強管制刀具的管理的通知》，要求各班在17周召開了一次專題班會課，教育學生自覺遵守相關規章制度，并進行管制刀具的自我排查和登記，對違規的管制刀具要求上繳沒收。

　　3、在第16周各班主任開展了一次近期學生矛盾的排查工作，對學生之間的`矛盾進行調查，及時進行協調，化解矛盾，保證學生安全。

　　4、進行校園安全大檢查，在12月份，進行了兩次的安全檢查，對教室、宿舍、實驗室、學校圍墻有學校的政教處牽頭，帶領班主任、學校教官、后勤工作人員、各宿舍舍長認真檢查，對排查出來的問題進行限期逐一整改。

　　5、加強食品安全檢查，學校加強了門崗的檢查，禁止一切外來不合格的食物進入到校園內，總務處組織了人員對校內的小賣部、學校周邊小賣部食物攤檔進行了排查，要求店主嚴格按國家標準保證食物的標準，學校飯堂也加強了食物的監測，嚴格準守食物準入制度，加強廚工的安全意識，保證了食物食品的安全。

　　6、加強周邊治安排查，主動與新橋派出所、村委會聯系，積極排查學校周邊治安問題，對存在的治安問題進行了解，目前沒有發現相關的治安問題。另外再學校門口，新興江河邊多處設置了禁止到江河湖泊游泳警示牌。

　　7、進行了一次消防演練，11月下旬舉行了xx中學20xx年秋季消防應急逃生演練活動，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確掌握逃生的方法。

　　8、加強校車管理，提醒學生老師注意交通安全，學校把我校的校車按照相關要求進行了年檢，保障了校車合格運行，學校一學期8次通過短信形式告知老師注意交通車輛安全。在校園內多處設置了安全警示牌，規定了校園內限速10公里，多次提醒學生注意交通、騎車安全。

　　9、利用校信通加強家校安全宣傳教育，12份學校通過校信通的形式，發短信給家長，對家長進行了相關的安全教育，達到家校共同教育的目的。

　　四、所取得的成效。

　　經過大力開展“平安校園”活動，安全工作取得了顯著的成效。老師、學生、家長安全意識加強，自我保護的能力得到培養，學校門崗管理嚴密，出入有序，有登記有記錄，各班教室和宿舍的設施設備沒有出現安全隱患，沒有了潛在的危險，校園衛生情況良好，飯堂食物安全、衛生、好味道，周邊治安環境良好，學校居民關系融洽，各方面的安全工作的到了教師、學生、家長、群眾的普遍認同。但是，這些只是我們近階段取得的小小成績，還有大量的工作我們做的還不夠好，還需要繼續努力，按照《標準》，切實落實各項工作，認真整改，以最好的標準來迎接省市的驗收。

校園活動工作總結3

　　“書香潤澤人生，閱讀伴我成長”，本學期我校舉行了第三屆書香校園活動。

　　一直以來，我們學校力求在初中學生心靈純凈空闊的少年時期，引導他們閱讀經典、吟誦詩文，激發他們一生對文化的向往。我們努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發了師生讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，探求中華文化經典，已將我校開展的書香校園活動落到班級實處，創建了具有星光特色的書香班級。

　　一、前期活動

　　1、前期在班級內建立“班級圖書角”

　　班級圖書角的課外書籍至少100本；書籍種類主要以文學作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主；書籍分組擺放、整齊美觀、小組管理；有書籍借閱評比獎勵機制并能切實執行。

　　2、“精美書簽伴我讀書”書簽制作活動

　　每個學生在班主任指導下，學會設計書簽，制作書簽在日常讀書生活中使用。

　　二、具體活動安排

　　活動一：開展主題班會。給每位學生發放《星光文化閱讀手冊》，在班級內開展了“與好書交朋友”為主題的班會，并告訴他們讀什么書、掌握正確的讀書方法，以培養良好的讀書習慣。

　　活動二：“圖書交易活動”。在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。進一步深化體驗教育的思想，創設情境，讓學生在體驗角色的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；培養了學生的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力，并提高學生參與社會實踐活動能力。

　　活動三：分年級特色活動展示，我們初二學生分別進行了詩配畫展示和故事比賽。“詩配畫”展示為人人制作，詩詞為學校必背詩詞的內容，學生都完成的很好，后來我們班出展板展示學生的獲獎作品。“故事比賽”班級內部進行了初賽，人人參與，推選出一名學生參加年級的總決賽。最后在會議室進行決賽，初二學生并進場觀看。

　　活動四：“書香家庭”、“書香班級”“書香少年”的評選。我們班評選出了一位熱愛讀書，有良好的閱讀習慣，有較廣的閱讀視野，閱讀量大的書香少年。我們班還評選出了一個家庭成員具有良好的讀書習慣，孩子能堅持每天30分鐘以上的`閱讀時間，家庭堅持開展親子閱讀，有計劃化的共讀一本書。家庭成員愛書藏書，家庭根據各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”，有不少于100冊的藏書量，家庭堅持每年購新書，有適合孩子的書籍和報刊雜志。家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養、教育成長等方面有較好的影響。孩子品行表現良好，學業優良的家庭為書香家庭。

校園活動工作總結4

　　為牢固樹立安全發展理念，大力弘揚生命至上、安全第一的思想，進一步提升全民交通安全意識、法治意識、規則意識、文明意識，連日來，xx市文明辦按照上級部署要求，緊緊圍繞遵守交通法規，抵制交通違法，積極組織開展122“全國交通安全日”宣傳教育活動，取得了文明交通安全良好效果。

　　進校園宣傳。各中小學校開展122“遵法守規明禮、安全文明出行”警示教育活動，邀請本學校法制副校長走進課堂，為未成年人普及文明交通知識，旨在通過交通安全課，給廣大師生講解安全文明出行常識，讓學生牢記事故教訓，增強守法安全出行和自覺遵守交通法規意識，以之形成小手牽大手、大手帶小手，學校和社會互動的良好宣傳局面。

　　服務窗口宣傳。以交通違法處理室、車駕管服務窗口為宣傳陣地，對前來辦理業務的`群眾進行面對面宣講交通安全常識，認真勸導廣大駕駛員及群眾堅決杜絕發生超速、超載、酒駕、闖紅燈、亂停亂放等交通違法行為；向辦事群眾積極推廣“平安xx”微信公眾號，加強對辦事群眾的宣傳教育。

　　進農村宣傳。各派出所的工作人員常態化地進村、進集市，向群眾發放各種交通安全宣傳資料，宣傳乘坐超員車、農用車、三輪車的危害，使廣大農民群眾進一步認識到各種交通違法行為的嚴重后果，增強村民的安全意識；利用農村廣播這一宣傳平臺，及時開展農村交通安全宣傳。發動轄區農村交通安全勸導站開展“大勸導”活動，利用鄉鎮趕集日集中勸導非機動車不按車道行駛、違法載人及面包車超員等交通違法行為。

校園活動工作總結5

　　武安市教育局、團市委、市婦聯決定，在今年國慶節期間，組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。我校于9月xx日上午舉行了啟動儀式并號召全校學生參加此項活動。學生反響熱烈、踴躍參與，紛紛表達對偉大祖國的美好祝福。現將活動分三方面做如下總結：

　　一、學校高度重視

　　接到通知后，學校領導高度重視，成立了由教導處董利科主任負責，學校班主任老師具體落實的活動組織小組，確定了利用信息技術課以及課余時間組織學生參加簽名活動。

　　2、活動啟動儀式

　　9月xx日，舉行了活動啟動儀式。全體師生在國旗下宣誓，王校長做了動員講話并強調學校是育人的搖籃，衷心希望全體學生積極登錄中國文明網、央視網、荊楚文明網，進行網上簽名、發表留言寄語，表達我們對祖國的美好祝愿。同時將此次活動作為對學生進行愛國主義和理想信念教育的契機，結合學校實際情況，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動。明確了活動意義，提出了活動具體要求。

　　二、領導精心組織

　　1、利用校園黑板報等平臺做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發自內心地熱愛著自己的祖國、祝福祖國并表達自己對祖國有著一種特殊情懷。從小做起，從點滴做起，培養自己高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

　　2、和“國慶節”相結合，各班舉行以“向國旗敬禮、做一個有道德的人”為主題的班隊會。讓學生通過班隊會，來表達了對新中國成立xx周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。

　　3、我們利用信息技術課的時間，組織學生利用微機課集中簽名寄語活動。并進行網上簽名。截止到10月xx日，全校學生共計三百余人參加了簽名活動。

　　4、學校把開展愛國主義教育和簽名寄語活動做為學校家長的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。

　　5、學校形成活動總結，進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠，對增強同學們的愛國意識、激發同學們的愛國熱情有著非常重要的教育作用。

　　三、活動收效

　　截止到10月xx日下午16：00，在網上向國旗敬禮的'學生達三百余人次，發表感言寄語的三百余人次。這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

　　總之，此次活動，我校高度重視，務求實效。以開展網上簽名寄語活動為契機，在全校師生中精心組織開展愛國主義教育活動，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。著力深化拓展了活動的思想內涵，深入地進行革命歷史和革命傳統教育、理想信念教育、改革開放教育和民族團結教育，引導廣大師生和學生家長增強愛國之情，樹立報國之志，從熱愛家庭、熱愛學校、從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

校園活動工作總結6

　　為了全面提升校園全體師生素質，充分發揮校園全體師生在促進經濟發展、推動社會進步、構建社會主義和諧社會中的半邊天作用，按照《溫州市工會全體師生委員會關于開展全體師生讀書俱樂部活動和全體師生素質提升工程的實施意見》的要求，結合樂清市工會工作實際，特制定全體師生素質提升建功立業工程實施方案。

　　一、目標任務

　　20xx—20xx年，全市各級工會全體師生委員會組織全體師生參加建功立業實踐活動達到65%以上，組織動員全體師生接受各類教育培訓達到65%以上，逐步提升全體師生技術等級和學歷層次；成立市本級全體師生魅力學堂，選樹3—5個鎮（街道）工會全體師生培訓示范點、20個基層工會全體師生培訓示范學校，形成多層次、多類型、開放式提升全體師生素質的新格局。

　　二、工作項目

　　1、舉辦全體師生魅力大講堂活動。

　　各級工會全體師生委員會要舉辦不同層次的全體師生魅力大講堂活動，向全體師生宣講社會主義核心價值體系，教育、幫助、引導全體師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；宣講社會主義榮辱觀，引導培養全體師生良好的公共道德，以公民道德基本行為準則規范自己的言行，弘揚“四自”、“四有”精神，自覺遵守社會公德、職業道德，弘揚家庭美德；宣講法律法規，增強全體師生遵紀守法、依法維護自身合法權益的意識；宣講文明禮儀知識，提升全體師生的文明修養；開展各種心理撫慰講座，提高全體師生的心理素質，讓全體師生健康愉快地工作生活；開展內容豐富形式多樣的文化體育生活，陶冶全體師生情操，增強全體師生身體素質。

　　2、開展“她愛讀書”活動。

　　在全體師生中廣泛開展“她愛讀書”活動，以推薦書目，定期舉辦各類讀書會、培訓班、交流會、知識競賽、演講、征文等形式，引導全體師生養成“愛讀書、讀好書”的良好習慣，幫助全體師生提高自身素質和工作能力，更好地發揮全體師生在促進經濟發展、推動社會進步、構建社會主義和諧社會中的作用。

　　3、開展全體師生風采建功立業示范崗活動。

　　各級工會要結合行業和全體師生的特點，在全體師生相對集中的行業、工種積極開展富有特色的全體師生崗位練兵、技術比武、發明創造、合理化建議活動等各項勞動競賽。要積極推廣和應用全體師生優秀技術創新成果，引領全體師生及班組立足本職崗位，爭做“崗位創新能手”、爭創示范“五型班組”。選樹全體師生風采建功立業示范崗，引領廣大全體師生愛崗敬業、爭創一流。

　　三、工作要求

　　1、加強組織領導。各鎮（街道）、經濟開發區、產業工會、系統工會工作委要把“全體師生素質提升建功立業工程”作為全面實施職工素質工程和“創爭”活動的重要內容列入議事日程，統籌安排，加強領導；各級工會全體師生委員會要承擔起指導和協調“全體師生素質提升建功立業工程”的實施，精心組織，確保此項工作扎實有效地開展起來。

　　2、制定實施方案。各鎮（街道）、經濟開發區、產業工會、系統工會工作委要根據本地區、本行業、本系統特點和全體師生的實際，制定實施“全體師生素質提升建功立業工程”的實施方案，活動內容、目標、要求、步驟等要切實可行。

　　3、選樹培育典型。各級工會組織要重視先進典型的培育和選樹、宣傳工作，要用榜樣的.力量凝聚人心，用典型的輻射作用推動工作。要根據活動開展的情況，定期總結交流不同行業、不同崗位、不同全體師生群體積極參與建功立業活動的典型經驗，推進全體師生提升素質建功立業工程的不斷深化。

　　4、健全工作機制。市總工會將定期對“全體師生素質提升建功立業工程”進展情況進行考核，表彰一批在建功立業活動中涌現出來的先進全體師生集體和個人。各級工會要因地制宜，把“全體師生素質提升建功立業工程”與基層單位的工作、生產有機結合起來，逐步建立科學合理的考核、評估機制和人才培養、使用機制以及表彰、激勵機制，進一步擴大工會全體師生組織的社會影響，推動“全體師生提升素質提升建功立業工程”的進一步發展。

校園活動工作總結7

　　鄭州路小學位于平度城區，是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老校。現有教職工94名，教學班31個，學生近20xx名。多年來，按照“科研興校，全面發展，突出特色”的辦學方針，全面實施素質教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結出了豐碩的成果，得到了各級領導的高度贊揚和社會各界的充分肯定。目前，音體美教師積極參與教科研，承擔多項課題，其中“器樂教學進課堂”、“美術寫生教學法”、“游戲體育”已初見成效。幾年來，鄭州路小學以“一切為了學生的發展”為宗旨，以“和諧完美、健康向上”為主題，面向全體學生，全面推進素質教育。學校根據學生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學生均能參與到文體活動中來。學生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發展，綜合素質全面提高。現將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結如下：

　　一、加強音體美教師隊伍建設，營造濃厚的文體教育氛圍。首先，我校成立了一個強有力的文體活動領導核心，成立文體工作領導小組。石校長任領導小組組長，由副校長具體分管，教導主任具體實施，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實功底的音體美教師（音樂教師4名，體育教師4名，美術教師4名）共14人組成。學校始終把文體教育作為學校教育的一個重要組成部分，制定學生課外文體活動的長遠和近期發展規劃；每學年度和學期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求；學期終了，學校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學的領導每學期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導。學校還定期派出音體美教師到外地參觀學習，自99年以來，共有20多人次赴青島、煙臺、濟南、北京、威海等地學習，開拓了眼界，提高了業務素質。學校對文體教學中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。

　　二、加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實施。文體教育能否順利實施并向高層次發展，器材配備是否齊全是關鍵。幾年來，我們在資金緊缺的情況下，先后投資10萬余元，購置了大型音響、銅管樂器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂器材，累計件數600種，必備類和選備類共計1025件。添置體育器材3萬余元，積累計件數41種，必備類和選備類共計1075件。學校投資7萬余元購置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫架、畫板、錄像機、照相機、電視機、部分掛圖等。這些器材和場地在嚴格管理的前提下，全面對學生開放，有效地培養了學生對文體活動的'興趣和愛好，發展了他們的特長。

　　三、加強音體美教學研究，促進文體活動全面發展。 99年以來，我們從一年級開始進行了“器樂教學進課堂的教改嘗試”，使技能訓練滲透于藝術感受之中，促進學生音樂素質的全面發展。我校音樂教育的總目標是：要求每個學生畢業時，能識簡譜和五線譜；學會和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧；獨立演奏簡單的歌曲；能進行簡單的合唱指揮。為了提高音樂教學質量，我們嘗試了“聲樂教學與器樂教學同步進行”的教學實驗，自編了八冊器樂教學輔助教材，選用了能固定音高的樂器（口琴、豎笛、電子琴）幫助學生唱對音名、定準音高。教學時，學生耳聽、眼看、口吹、腳踏節奏，五官四肢并用，調動學生多種感官深入活動，提高了學生學習的主動性。借助樂器，提高了學生的識譜能力，通過親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現的不同風格。實踐證明，輔助教材系統、全面，使教師得心應手，學生學得輕松愉快。現在我校五年級以上的學生掌握了二種以上樂器的演奏技巧，各年級識譜能力、音樂欣賞能力達到跨年級水平。學校還成立了頗具實力的三支小隊：60人的器樂團，117人的舞蹈隊，20人的每班合唱隊和100人的校合唱隊。學校定點、定時、定人員的進行活動。除了每周固定時間活動外，學校每天下午利用大課間活動，全校同學一起跳健美操。在定時活動中舞蹈隊除基本功訓練外，教師教授學生一些基本舞蹈動作，每學期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂隊由老師統一輔導，各自練習，每半個月進行總結性演奏，鞏固學生的演奏技巧。合唱隊進行發聲、識譜訓練，學習演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲。美術教學也在不斷探索教育新思路、新理念。美術老師在完成現有教學任務的基礎上，對中高年級學生進行了速描、國畫、油畫、水粉畫和寫生等各種美術知識的傳授，學生繪畫水平有了不同層次的提高。為培養學生對美術的興趣，提高學生“審美、造美”的能力，學校自20xx年，每年舉行一屆書畫展，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動，許多學生的作品被社會上的機關、人士征集、收藏，學校有長年活動的美術興趣小組，包括繪畫、粘貼、剪紙、小制作、書法共近300人。繪畫、書法由頗有藝術造詣的賈老師輔導；雕刻、泥塑由心細如發的金老師輔導；剪紙、小制作則由經驗老到的孫老師負責。每周二下午活動一個小時，提高了學生繪畫、書法、剪紙、雕塑的能力和技巧。200X年6月舉行的鄭州路小學第三屆慶六·一書畫展，教體局劉風華局長、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩，市文聯于克洲主席、李園黨委副書記趙洋、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上，石校長回顧總結了我校近年藝術教育的做法及取得的成績，趙洋副書記對我校的藝術教育作了高度評價。這次書畫展展出學生優秀作品400余幅，開我市走向社會為學生舉辦書畫展的先河。社會各界人士給予這次書畫展很高的評價，同時促進了我市藝術教育向更高層次發展。體育活動更是精彩紛呈。我校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，確保學生每天1小時的體育活動時間。學校有健全的課外文體活動管理制度，切實可行的活動計劃。根據不同年齡學生的心理、生理特點，充分利用學校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內容，吸引學生積極參加體育鍛煉。大課間活動除了組織學生做廣播操外，還組織學生做健美操、跳街舞；下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業余訓練，成立各類專項小組200余人。從四年級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，組建田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，以培養體育后備人才為龍頭，帶動學校的課余訓練，訓練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓練層次銜接，訓練項目銜接，年級銜接；小學傳統項目學校互相掛鉤，從而不斷發現人才，逐級向上輸送。我們還充分發揮競賽的杠桿作用，定期開展群眾性體育活動，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調動學生體育活動的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節。截止200X年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節，體育節為期一個月，利用每天下午2節課后近2個小時的時間，分好級部，劃好場地，訓練20余個項目。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進了學生的身心健康。總之，學校每年舉辦具有本校特色的體育節、藝術節形成傳統，參加人數達學生總數的100%，學生的個性特長得到了充分的發揮，使學生綜合素質得以提高。

　　四、文體活動花開璀璨，成績斐然。近幾年，鄭州路小學的器樂演奏水平越來越高，學生舞姿優美，基本功扎實。在200X年市藝術節中，健美操《陽光健美》獲平度市一等獎，合唱獲青島市三等獎。在200X年市藝術節中，合唱榮獲二等獎，校園集體舞獲優秀表演獎。在200X年市藝術節中，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎，合唱獲市三等獎。200X年的《平度之夏》還組織了本校的專場演出。200X年的青島市藝術展演選拔賽中我校李曉盟同學的舞蹈《血染的風彩》被入選；王陽同學的聲樂考過五級，多名同學的二胡、琵琶考過三——五級，二十余名學生的古箏考過七級。美術方面，同學們更用巧手描繪了一個新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環保杯”等各項活動中名列優秀。在山東省及至全國書畫比賽中也屢屢獲獎，200X年在全國“希望星杯”書畫大賽中有5名獲獎；200X年全國“新世紀星杯”獲獎3名；全國十五屆“雙龍杯”獲金、銀、銅、優秀獎總計30名，學校獲優秀集體獎，創了我校參賽史的最高記錄。體育方面也是捷報頻傳，幾年來，我們向上一級學校輸送了大量優秀運動員，省市級運動隊也有不少我們的學生。由我校學生參加組織的李園代表隊連續幾年獲得優異成績。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。200X年在平度市第三屆中小學生體育節中榮獲優秀組織獎，200X年女籃則取得市第三名的好成績。豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們取得的成績雖然很多，有占全校師生53%的興趣小組長年活動，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養成“合格加特長”的二十世紀接班人。

校園活動工作總結8

　　為進一步豐富學校校園文化生活，展現學校學生良好的精神風貌，xx實驗小學在六一兒童節前后舉行了第八屆“君子蘭杯”校園文化藝術節系列活動。

　　第一版塊：“趣味”六一

　　5月28日-5月31日，學校低年級段開展了“童趣手工diy”制作活動，一幅幅精美的手工作品，打開了孩子們的想象力和創造力之門，每一個作品都充分展現了孩子們敏銳的觀察力和超強的動手能力，這也是學校拓展課程之創意課程的一個項目。中高年級開展了“我的六一，我做主”金點子征集、調查活動，不愧是學校的大哥哥大姐姐們，奇思妙想，金點子無數，金點子的征集是學校大隊部尊重兒童主體地位，真正把兒童當做節日主人的有效舉措，在整理孩子們金點子的基礎上，大隊部提出了“慶六一冷餐會”活動。

　　第二板塊：“暖心”六一

　　6月1日上午，新街街道辦領導走訪xx實驗小學，為孩子們送上節日禮物和慰問金。走訪中，領導們了解了學校的教育教學情況，并認真聽取學校關于硬件設施配置、辦學特色等基本情況介紹。領導們還走進教室，與孩子們談心，詢問學習情況等并送上節日祝福。孩子們個個綻開了幸福的'笑臉，簇擁在領導們的身邊，一片歡聲笑語，在校園里形成了一道和諧溫暖的風景線。街道辦領導表示，孩子們是祖國的未來，民族的希望，街道辦會持續關注漢小的發展，適時地為孩子們的成長提供幫助。

　　第三板塊：“難忘”六一

　　六一節上午，全校各班都開展了樂趣橫生的冷餐會，每個同學都洋溢著燦爛的笑容，在與同學分享美食的同時表演節目，開展游戲，校園內時時迸發出幸福的歡聲笑語，孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的節日，感受最幸福的童年，相信，這樣的六一是難忘的。

　　第四板塊：“歡樂”六一

　　六一節下午，學校舉行了“君子蘭杯”藝術節之文藝匯演活動，本次活動延續了高品質，精制作的水準，以微小品、歌伴舞、詩朗誦、群舞等多種形式，孩子們以多種形式表達著內心的喜悅之情，現場觀看的家長們都紛紛拿出手機、相機,記錄下孩子們的精彩瞬間。臺上臺下掌聲不息，不斷掀起一個個高潮！鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，現場成了一片歡騰的海洋。

　　本次“君子蘭杯”校園文化藝術節系列活動，從構思、編排到服裝、化妝、道具等各個細節，都凝結著漢小全體教職工的心血和汗水，體現著漢小全體教職工團結一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風貌和聰明才干。活動雖已結束，但六一的感動依然在我們心中回味。

校園活動工作總結9

　　通過主題班會活動，我們的校園環境正逐漸變美，師生的環保意識也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎上，進一步采用新的活動內容宣傳方式動員全校師生參與環保活動中去。在愛我校園，愛綠護綠活動中，培養愛校情感，進一步提高環保意識，樹立科學的可持續發展觀，在動腦動手中，解決身邊的問題，提高自身的綜合素質。

　　主題班會總得來說很不錯，前期的搜集資料，到今天的展示，都讓我感受到你們是做了充分的準備。大家結合事例談了如何保護環境，也制定了一些保護環境的措施。但是，有些同學對于自己的想法還持有保留，沒有暢所欲言，我想在今后的班會中，大家應該盡情表現自己，表達自己的觀點。

　　活動中，讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。

　　活動重點：讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

　　活動方法：把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。

　　班會中同學們不僅收獲了環保知識、增強他們的.環保意識，更貴的是看到同學們良好的組織協調能力。老師并未提供更多的資料，很大部分準備工作都是學生自行完成，班會的準備時間也并不充足，同學們的發言都是臨場發揮，但是整個主題班會進行很順利，也相當成功，我班全體同學的基本素質和能力非常值得肯定，同時這也和他們對班級的關心和熱愛是分不開的。

校園活動工作總結10

　　根據上級部署和《關于組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節前后，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動。現將活動情況總結如下：

　　一、領導高度重視，思想認識統一

　　我校充分認識開展這項的重要意義，把它作為加強和改進學校德育工作的重要舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強領導。成立了以金建龍校長為組長的工作領導小組，領導小組成員分工明確，并把目標任務落實到我鎮各個中小學，讓每個學校都成立專門的.網上簽名寄語活動領導小組，并把活動布置安排到各個班級和具體人員，確保網上簽名寄語活動工作有人抓、有人管，使“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動更有針對性和實效性。

　　二、周密部署安排，廣泛宣傳發動

　　為了提高我鎮各校廣大師生的認識，中心校安排各校加強組織部署，精心安排，依托各種宣傳陣地，加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。首先，召開了各校政教校長會議，讓各校校長回單位組織全體教職工大會，利用全校學生廣播時間，少先隊大隊部利用紅領巾廣播站向全校同學發出倡議，使全體學生在國慶節期間面對國旗如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；然后，指導各校通過班會、隊會、國旗下講話，同時充分利用墻報、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑，加大對此項活動的宣傳力度，讓每一個學生知曉，并組織他們積極參與。而且，各學校還充分發揮與家庭、社會“三位一體”德育網絡和校訊通的作用，形成齊抓共管的工作合力，構建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為道德實踐活動的廣泛開展創造濃厚的社會氛圍。

　　三、圍繞活動主題，開展系列活動

　　我校把開展主題實踐活動作為一項重要任務來抓，統籌安排，整合現有德育資源，精心設計活動，組織開展多種形式的道德實踐活動。

　　1、中心校工作領導小組精心組織，把網上簽名寄語活動納入了我校的愛國主義活動中來，統一安排，積極組織各校師生共同參與。學校以這次網上簽名寄語活動為契機，在學生中廣泛開展愛國主義教育活動，使之貫穿于課堂教學和社會實踐的各個方面。如：充分利用班、隊會課開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動，引導學生從熱愛家庭，從建設家鄉做起，立志成才、報效祖國，在平凡小事、點滴細節上培訓高尚道德情操和深厚愛國情感。

　　2、引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

　　3、結合學校的讀書節開展活動。如：要求低年級的同學觀看一部愛國題材的影片，然后與家長交流觀后感，組織高年級的同學舉行“傳唱優秀童謠，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的征文比賽、卡片制作等，促使青少年從小熱愛祖國，夯實文化底蘊，內化行為品質。

　　4、我校登陸中國文明網向國旗敬禮的學生超近萬人，同學們用自己的心聲，向國旗敬禮、為祖國祝福，為新中國繁榮富強送上自己的祝福。

　　總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動，確保活動取得實實在在的效果，為構建和諧校園作出新貢獻。

校園活動工作總結11

　　為提高全體教師的書寫意識，做到人人上課寫好字，發揮教師的示范作用，引領學生從小有一個正確的寫字姿勢和字一手好字的意識。本學期計劃舉行全體教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的寫字水平根據學校的工作計劃學校的工作實際。學校舉行了全體教師硬筆書法比賽，活動按規定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果。現將此次比賽活動做如下總結：

　　1、組織工作

　　此次活動時間比較緊，為使這次活動取得較好的效果，讓教師們賽出水平，賽出美好心情。學校校務人員利用半天時間全方位的構思活動過程，每人根據自已的分工，投入到比賽前的安排工作。柳春華校長充分發揮自己的智慧和電腦特長，精心設計書法比賽主題：“筆走乾坤恢弘氣翰墨飄香溢真情”，體現了濃重的'“書法蘊涵”，可以說，比賽用紙格式的設計和比賽內容的選擇，大大提升了這次比賽的檔次。柳校長獨具匠心的設計為比賽活動增添了濃墨重彩，提升了比賽的質量。另外，這使全體教師有一個積極參與的熱情，使活動讓教師滿意，也使整個活動有一個極高的透明度。學校主管教學的業務人員對此次活動做了周密細致的安排，比賽過程安排詳實明了，整個過程非常嚴密，讓大家參與比賽，讓大家評價作品，人人參與到活動中來，這樣賽出的結果才有可信度，才能得到大家的認可。

　　2、比賽過程

　　本次活動全體教師全部參與比賽全過程，參賽人數齊。比賽中教師按要求統一用筆，認真書寫，可以說發揮了各自的水平，從作品的整體效果看，教師的字都有顯著的提高，這和教師認真的態度是分不開的。比賽結束后，選拔優秀教師參與了書法作品的評價過程，采取記名投票的方式，每人根據自己的欣賞標準評出前十名優秀者，教師在評選作品過程中表現的尤為認真，反復推敲、比較，然后鄭重投下自己的一票。最后由教研組長和校務人員進行唱票，評出最終結果。

　　3、比賽情況和結果

　　這次比賽活動得到了全體教師的大力支持熱情參與，加之全體校務人員的精心組織，比賽活動即嚴密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結果，評價的最終結果是全體教師智慧的結晶。即有可信度，又有透明度。經全體教師的投票評選，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

校園活動工作總結12

　　為貫徹國家體育總局、教育部聯合下發的體群字[20xx]54號文件精神，使青少年校園足球活動在我市得以更好的開展，在全國青少年校園足球辦公室的指導下，**市青少年校園足球活動各類人員培訓班于20xx年10月20日至10月25日在**市第二小學舉辦。較為系統的對我市參加此次校園足球活動的共46所中小學各類人員進行了為期6天的培訓。在各方的共同努力下，圓滿完成了既定的教學任務，達到了預期效果。現將此次培訓班的學習情況總結如下：

　　一、基本情況

　　本次培訓班于10月20日至10月22進行了校長、管理干部和指導員的培訓；10月23日至10月25進行了裁判員的培訓。參加校長、管理干部培訓班共46人；指導員培訓班共48人，其中女指導員5人；裁判員培訓共46人，其中女裁判員4人。開班儀式上，全國青少年校園足球工作領導小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發展的專題講座。**市市委常委、市政府副市長蒙力女士對此次活動培訓班提出了建議及要求，**市體育局副局長袁軍、市教育局副局長王國馳作了開班動員講話，**二中和**二小分別做了校園足球活動經驗交流發言。指導員、裁判員培訓班分別安排了理論及實踐學習和足球節活動的組織學習，并組織裁判員進行了實戰演練培訓。

　　全國青少年校園足球工作領導小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領導小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協會顧問李貴生、黔南州足球協會主席潘建仁、秘書長呂光強等領導親臨培訓班指導。**市青少年校園足球工作領導小組辦公室專門委派**市體育局、教育局相關同志全程進行監督及管理。

　　二、主要做法

　　1、堅持從嚴管理。首先培訓內容豐富。本次培訓班教學計劃采用了全國校足辦進行了經過認真審訂、篩選的相關教材，使教學內容更加貼近實際，并有針對性地強化實踐內容。指導員培訓班主要授課內容有國際足聯草根足球計劃、青少年足球運動發展特點、比賽及訓練的組織、足球節；裁判員培訓班主要授課內容有競賽規則分析、助理裁判員及裁判員的`基本職責、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點球決勝的組織方法、5人制足球競賽規則與裁判法分析等方面；其次師資力量雄厚。本次培訓班中國足協特別委任理論水平高、實踐經驗豐富的專家上課，邀請了中國足協高級講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協薛永林、成都體育學院李江幸幾位資深老師前來授課。新穎的授課方式和扎實的基本功底，使學員們耳目一新、受益匪淺；再次管理嚴格。培訓班為了加強對學員的管理，認真抓好學員的出勤，對培訓班作出了嚴格的上、下課前對學員進行簽名的考勤制度，端正了學員的學習態度，保證了學員有充分的學習時間。

　　2、理論與實踐結合。本期培訓班不僅重視理論上的學習與提高，而且重視具體實踐，在學習考核方面將理論學習與實踐有機結合起來。培訓班根據每位學員的考勤情況、理論學習和實踐學習情況，得出學員的考核結果20xx年鄉鎮項目建設工作總結工作總結。其中任何一項不合格，都不準予結業；切實做到理論教學與實踐訓練相結合、教師講授與學員提問相結合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術錄像相結合，形成了師生互動、理論與實踐水平同步提高的積極效果。

　　本次培訓班雖然時間短、任務重，但效率高、針對性與實用性強，學員們都得到了很大的收獲。**市體育局、教育局及**二小等單位密切配合，積極協調，精心的組織，周到的服務，也為此次培訓取得圓滿成功奠定了良好的基礎。

　　經過大家的共同努力，本次培訓班收到了較好的效果。學員們在理論上和實踐上都有了明顯的提高。

　　三、存在不足

　　本次培訓班總體情況良好，雖然中小學校長和教師教學任務繁重，但他們盡量克服困難，積極參加學習。學習期間尊重師長，認真聽、記、問、練，取得了明顯的學習效果但也存在著一些不足。如學習效果還需進一步提高；個別學員對培訓重視不夠，主要表現有：有的學員有遲到現象；個別學員有缺曠現象；在討論、互動及實踐過程中，有的學員發言和參與都不夠積極；有的學員培訓學習與其他工作、學習的關系處理不當，等等。

　　通過本次培訓，為**市中小學校長及教師搭建了一個相互交流的平臺。通過集中培訓，使大家互相認識、互相交流，增進了友誼，加深了感情。很多學員反映，通過與專家及同仁的交流，開闊了思路，借鑒到了經驗，為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開展工作，打下了良好的基礎。

校園活動工作總結13

　　20xx年12月27日，由湖南農業大學學生社團聯合會舉辦，“康師傅食品有限公司”贊助的第一屆湖南農業大學十佳新秀校園歌手大賽在湖南農業大學大禮堂正式舉行。

　　本次活動是繼上一學期“十佳校園歌手大賽”后，湖南農大學社聯為繁榮校園文化生活，豐富同學們的日常文化生活，發掘文娛人才，充實農大校園文化氛圍，為大一、大二的同學們提供一塊展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動。和往常一樣，學社聯在活動之初就進行了嚴密的策劃，作出詳細的策劃書，并與學社聯A.U.STUDIO宣傳工作室合作推出了一系列的宣傳活動，其中包括大型海報展出、傳單發放、問卷調查、巨型橫幅等宣傳手段。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。

　　20xx年12月25日起，本次活動開始正式報名，在短短的幾天中，報名人數就突破了400人，其中多為20xx級、20xx級的新生，同學們的高度熱情大大鼓舞了學社聯各位工作人員的心，使得他們能更好的投入到這次活動的組織中出。

　　經過兩天的初賽，從中產生了石磊、全國武、廖維鈞、李金玲(女)、李晶尹恒(二人組合)、錢穎、藍芳(女)、趙珂、曾璐(女)十位選手進入本次大賽的決賽。

　　20xx年12月27日下午，本次大賽的最后工作準備就緒，學社聯的.工作人員及“康師傅食品有限公司”的工作人員都已基本到位，十位進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中。

　　在排練場外，還有大型的氣球、拱門、條幅、海報把整個會場裝點得熱鬧非常，而學社聯所準備的1400多張門票也在同學們的熱情索取下，發放一空，為了滿足沒有拿到門票的同學也能看到本次比賽的熱烈情形，學社聯在大禮堂安全條件允許餓情況下，又發放了400張站票以滿足同學們的要求，并力邀校糾察隊協助維持秩序，以保證會場中同學們的安全。

　　晚上7點，本次大賽正式舉行，校團委老師，及學社聯力邀的各評委老師亦在第一排就坐。30分，在主持人思琪、阿亮的宣布下，大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉、一比高下。《第一次》仿佛把大家帶到了各自的初戀時代:《烏蘇里船歌》更讓我們回到了那個古老的年代;《橘子紅了》再現了電視劇中曲折的情節……臺上是信心十足、各展神通;臺下是如癡如醉，叫好連連。歌聲、掌聲、歡呼聲連成一片，穿插其中的游戲、歌舞表演及現場抽獎更將觀眾的情緒帶到了頂點，再加上兩位優秀主持人的絕妙主持，使得現場氣氛更是熱烈。

　　通過兩個小時的激烈角逐，經過各位評委老師的公正評判，從這十位優秀的選手中產生了本次大賽的第一、第二、第三名，分別是:曾璐、李金玲、藍芳。湖南農業大學“十佳新秀校園歌手”大賽圓滿成功，在同學們的心目中留下了美好的影響，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的比賽。

　　比賽是結束了，但是對于學社聯的各位工作人員來說，工作還遠未結束，這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓，作為以后的借鑒，同學們的贊賞將成為我們永遠的激勵!

校園活動工作總結14

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、增強全校師生的環保意識

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

　　3、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的`一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

　　流程三：環保知識對決賽。

　　1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

　　五、經費預算

　　3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4＝200元

　　會場費：100元

　　10米橫幅3條：50元×3=150

　　二等獎2名160元獎品

　　三等獎3名150元獎品

　　優秀獎2名100元獎品

　　個人獎1名30元獎品