元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)14篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇1
花燈DIY、猜燈謎、裹粽子、包湯圓、寫(xiě)對(duì)聯(lián)……1日，接連下了幾日雨的浙江紹興天氣終于放晴，書(shū)圣故里景區(qū)開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，以各類(lèi)豐富的民俗活動(dòng)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。
紹興書(shū)圣故里景區(qū)是“書(shū)圣”王羲之和“學(xué)界泰斗”蔡元培的故里，也是劉宗周、黃宗羲等歷代名士的求學(xué)圣地。
記者了解到，往年書(shū)圣故里景區(qū)都會(huì)舉辦大型元宵燈會(huì)。今年，出于安全考慮，已舉辦5年的元宵燈會(huì)被取消，取而代之的是更為豐富多彩的民俗活動(dòng)，此外，雖然景區(qū)內(nèi)今年無(wú)大型燈組，卻清一色掛上紅燈籠，實(shí)行長(zhǎng)效化亮燈，以此形成獨(dú)特的夜間風(fēng)景。
“以往，夜晚的元宵燈會(huì)才是重頭戲，有時(shí)白天都不會(huì)開(kāi)展民俗活動(dòng)。不過(guò)今年，民俗活動(dòng)的種類(lèi)更加豐富。”書(shū)圣故里管委會(huì)工作人員提到。
早上九點(diǎn)半，書(shū)圣故里景區(qū)內(nèi)大紅燈籠高高掛，不少市民帶著孩子前來(lái)。他們一會(huì)兒被五顏六色的手工泥人吸引，一會(huì)兒又被老師傅做所的糖人駐足。
其中，花燈DIY更是受到了市民的喜愛(ài)。為了讓市民可以做出一盞漂亮的花燈，書(shū)圣故里特意請(qǐng)了兩位專(zhuān)業(yè)花燈制作的師傅。
“來(lái)報(bào)名參加花燈DIY的市民很多，報(bào)名結(jié)束后，都接到不少想來(lái)參加活動(dòng)的'電話(huà)。”書(shū)圣故里管委會(huì)工作人員說(shuō)。
為了參加DIY花燈制作活動(dòng)，紹興的王女士提前幾天就報(bào)名，帶著5歲的女兒一起前來(lái)。
“孩子特別喜歡，做花燈的時(shí)候，很聽(tīng)老師的話(huà)，感覺(jué)比在幼兒園還專(zhuān)注呢。“王女士笑著說(shuō)。
據(jù)悉，僅一個(gè)上午，書(shū)圣故里景區(qū)就迎來(lái)了約5000人次。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇2
在新的一年剛開(kāi)始之際，我們幼兒園開(kāi)展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動(dòng)，好看的花燈掛滿(mǎn)了校園，各式各樣的花燈是家長(zhǎng)和孩子親手制作的。
此次活動(dòng)我們從去年就開(kāi)始籌劃了，布置孩子、家長(zhǎng)們寒假在家中制作花燈。在活動(dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感，增進(jìn)了親子間的情感。
孩子們自己動(dòng)手做湯圓，師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結(jié)果湯圓做出來(lái)是黑黑的。一會(huì)兒的.功夫，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品無(wú)疑是大家最享受的時(shí)刻了，也將活動(dòng)帶入高潮，家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們?cè)谝慌怨膭?lì)著爸爸媽媽?zhuān)佑?孩子們有的手拿著得來(lái)的獎(jiǎng)品，三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶祝活動(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。活動(dòng)中有位家長(zhǎng)領(lǐng)悟了一句話(huà)：時(shí)間真的很匆忙，時(shí)間也很寶貴。因?yàn)榧议L(zhǎng)遲到了，結(jié)果花燈上的謎語(yǔ)都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒(méi)有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。也希望家長(zhǎng)們配合的更好。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇3
元宵佳節(jié)是快樂(lè)的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月6號(hào)我們高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行"快樂(lè)迎元宵"的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。這次元宵慶祝活動(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國(guó)結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮??營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火 的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。 放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈??無(wú)疑是童年里最快樂(lè)的節(jié)日。在新的一年剛開(kāi)始之際，我園特邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起在園內(nèi)同慶 -- "元宵" 這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為 了體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，同時(shí)能體驗(yàn)與父母在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的 愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動(dòng)》元宵 親子同樂(lè)活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋，大 大的中國(guó)結(jié)、 各種各樣的'燈籠 (幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊材料自制) 歡快地音樂(lè) 、 讓你在不知不覺(jué)中就沉浸到"元宵"的快樂(lè)氛圍之中。
以下是本次元宵節(jié)活動(dòng) 的總結(jié)：
一、 活動(dòng)的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)
本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥 哥、姐姐推著小推車(chē)，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的 弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的游鑫園小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的 活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng)，一 起參與，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂(lè)。 另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井 然有序進(jìn)行活動(dòng)。
二、 團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作
這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次 次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線(xiàn)，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園 開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu)，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩 子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作， 為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細(xì)。
三、 活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展
這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的 行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過(guò)程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象， 要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X(jué)悟提高了，所以本次 的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。
四、 不足之處
任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問(wèn)題，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情 太高，
參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門(mén)時(shí)，就聽(tīng) 不到音樂(lè)了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。
雖然有不足，但很開(kāi)心，整個(gè)幼兒園到處充滿(mǎn)著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉 上都洋溢著過(guò)年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情 支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要 在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想 象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快 樂(lè)在自己身邊。 這次元宵慶祝活動(dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的 關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也感受了大帶小 的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇4
為回饋客戶(hù)長(zhǎng)期以來(lái)的支持，辰溪農(nóng)商銀行在全轄各網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展“一碗元宵展笑顏”活動(dòng)，為前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)送上一碗熱騰騰的元宵，共度元宵佳節(jié)。
為了能夠在第一時(shí)間為客戶(hù)送上元宵節(jié)的祝福，該行工作人員進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。大清早，元宵的香味早已吸引了廣大前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)前來(lái)品嘗，工作人員將熱乎乎的元宵送到每位客戶(hù)手中，同時(shí)也將滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和濃濃的農(nóng)信情傳遞到他們手中。
“我們是農(nóng)商銀行的'忠實(shí)粉絲，每年都過(guò)來(lái)吃。”李爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)到。香甜的元宵，象征著甜甜蜜蜜，和睦幸福，也寄托著該行最真誠(chéng)的祝福。客戶(hù)們紛紛贊賞該行的活動(dòng)溫暖真誠(chéng)。
這次元宵節(jié)活動(dòng)，不僅讓客戶(hù)感受到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也提高了客戶(hù)的滿(mǎn)意度，拉近了農(nóng)商銀行與客戶(hù)之間的距離，讓客戶(hù)再一次感受到了辰溪農(nóng)商銀行的服務(wù)和用心。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇5
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會(huì)組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)計(jì)劃縝密、流程清晰
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。活動(dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩(shī)詞，即增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣。
二、教師團(tuán)結(jié)一致、相互配合
活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功少不了各班班主任和配班老師的'大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過(guò)程中的重?fù)?dān)，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
團(tuán)結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動(dòng)更加體現(xiàn)得凌厲盡致。
三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈
此次活動(dòng)設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢(shì)地展出了學(xué)生的繪畫(huà)作品和手抄報(bào)作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了可愛(ài)的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。
此次活動(dòng)學(xué)校還邀請(qǐng)了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng)，享受這難得的共同思考的樂(lè)趣，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谛⌒〔噬珶糁i字條的包圍中其樂(lè)融融。
四、活動(dòng)宣傳到位，大放異彩
此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請(qǐng)到了媒體的記者，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力報(bào)道，目前我校此次活動(dòng)已被人民日?qǐng)?bào)海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報(bào)道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
五、學(xué)生積極參與、樂(lè)在其中
學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中陶冶性情，在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì)記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節(jié)!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇6
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵節(jié)，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”；
“元宵環(huán)保喜件制作”；
“ 猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。
正月13—正月15晚，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月2日下午，社區(qū)的.小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專(zhuān)心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的`剪紙模子，把一張張紅紙變成“X年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂(lè)融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示；
創(chuàng)藝元宵比試；
元宵燈謎猜猜；
愛(ài)心湯圓制作；
吹拉彈唱慶元宵；
送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè)的樂(lè)，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福！
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇7
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)文化認(rèn)同，豐富文化認(rèn)知，滲透文化啟蒙，2月26日，北陡鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合北陡鎮(zhèn)中心小學(xué)在中心小學(xué)開(kāi)展“我們的節(jié)日·元宵”系列活動(dòng)，品味傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略元宵民俗。
開(kāi)展元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)，邀請(qǐng)家委會(huì)代表一同參加活動(dòng)。家長(zhǎng)孩子齊動(dòng)手，品嘗親手做的湯圓，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)展“我們的節(jié)日·元宵”主題班會(huì)，介紹元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，進(jìn)行元宵猜謎活動(dòng)，寓教于樂(lè)，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。
開(kāi)展元宵節(jié)詩(shī)詞賞析經(jīng)典誦讀活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下，吟詩(shī)詞，誦元宵。
歡歡喜喜鬧元宵，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)傳統(tǒng)。通過(guò)開(kāi)展此次“我們的節(jié)日·元宵”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力，加深了同學(xué)們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇8
“今年元夜時(shí)，月與燈依舊。”農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為貫徹落實(shí)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增加節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，也讓大家度過(guò)一個(gè)溫馨、愉悅、歡樂(lè)的元宵佳節(jié)。2月25日，陜州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部開(kāi)展了“揚(yáng)傳統(tǒng)文化慶歡樂(lè)元宵”活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：知由來(lái)。現(xiàn)在人們對(duì)于元宵節(jié)的表述詳盡其致：團(tuán)圓飯、猜燈謎、觀(guān)花燈、放煙花……可是很多古人有趣的習(xí)俗，都隨著時(shí)間的推移漸漸被人遺忘，回味打撈和整理那些被人遺忘的元宵傳統(tǒng)，既是一種文化的傳承，也能賦予有益的啟迪。元宵節(jié)又稱(chēng)上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，全體黨員教師在觀(guān)看視頻節(jié)日由來(lái)中，共同感受到了濃濃的'傳統(tǒng)文化氛圍。
第二環(huán)節(jié)：賞詩(shī)詞。古往今來(lái)，文人墨客對(duì)元宵節(jié)格外青睞眷戀，那些藏在古詩(shī)詞中的絕美意象，驚艷了時(shí)光，也驚嘆了心靈。品讀《生查子元夕》《正月十五夜》《燈市》《燕京元夕曲三首》《元宵曲》《清玉案.元夕》等十余首古詩(shī)詞，充分感悟到中華民族歷史悠久，古詩(shī)詞瑰麗璀璨，需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)、了解、傳播元宵知識(shí)等更多優(yōu)秀文化，更好的體會(huì)和認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
第三環(huán)節(jié)：做燈籠。“巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限；看誰(shuí)花燈俏，這邊風(fēng)景好。”在這濃情元宵節(jié)里，全體黨員們利用紙杯、一次性筷子、紅包、對(duì)聯(lián)等廢舊物制作元宵花燈，培養(yǎng)全體教師動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。所有人都提前準(zhǔn)備好了制作材料，瞧！個(gè)個(gè)別出心裁、心靈手巧，剪裁、折疊、粘貼不到半小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)個(gè)獨(dú)特的燈籠制作好了！有的色彩絢麗、有的造型奇特、有的創(chuàng)意新穎……真是厲害！大家興高采烈地分組展示了充滿(mǎn)創(chuàng)意和美感的燈籠，在實(shí)踐過(guò)程中了解傳統(tǒng)工藝文化小知識(shí)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
第四環(huán)節(jié)：猜燈謎。主題儀式慶元宵，張燈懸謎開(kāi)動(dòng)腦。元宵節(jié)，中國(guó)民間有“觀(guān)燈猜謎”的習(xí)俗，又叫“打燈謎”，在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開(kāi)始流行，至今不衰。四個(gè)黨小組的謎語(yǔ)競(jìng)猜把活動(dòng)推向了高潮，不僅鍛煉了大家的思維，啟發(fā)性靈，更給元宵節(jié)增添了一份歡樂(lè)，“環(huán)境育人”、“文化育人”的理念得到有效體現(xiàn)。此時(shí)，歡樂(lè)、祥和、溫馨的氣氛在校園內(nèi)久久縈繞，宛如一陣溫暖的春風(fēng)吹入每個(gè)人的心間。
一夜飛雪無(wú)，兩岸黃山綠；三河城頭聚，九宵天鵝飛。20xx年第一場(chǎng)雪帶著祥瑞向我們報(bào)喜，面對(duì)新的征程、新的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們有信心和決心，以樂(lè)于苦干的“老黃牛”精神、甘于奉獻(xiàn)的“孺子牛”精神、勇于創(chuàng)新的“拓荒牛”的“三牛”精神，揚(yáng)起我們奮斗20xx前進(jìn)的步伐，以飽滿(mǎn)的干勁和優(yōu)異的成績(jī)向建黨百年華誕獻(xiàn)禮!讓我們?nèi)w教職工永葆教育初心、立德樹(shù)人、攜手并肩、奮發(fā)進(jìn)取，向陽(yáng)而生，勇往直前，共同譜寫(xiě)陜實(shí)幼教育的新篇章。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇9
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月22日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專(zhuān)心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“牛年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的.是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂(lè)融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛(ài)心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè)的樂(lè)，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福!
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇10
春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)最重要的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，最能體現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化精神。為了充分抓住這兩個(gè)節(jié)日契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及觀(guān)看活動(dòng)為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)
接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長(zhǎng)朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的'自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長(zhǎng)還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或民間收集，深入了解我國(guó)民間的“年”、“春節(jié)、元宵節(jié)”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。3—6年級(jí)學(xué)生完成“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)。各班積極上交手抄報(bào)，手抄報(bào)精致規(guī)范，內(nèi)容豐富。
2、“美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長(zhǎng)一道進(jìn)行了過(guò)年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級(jí)的郭慧潔同學(xué)在清掃衛(wèi)生時(shí)家長(zhǎng)還進(jìn)了留影。
3、我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。
4、拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
5、在雙節(jié)期間，我校大部分學(xué)生給家長(zhǎng)獻(xiàn)上感恩賀卡、感恩的話(huà)語(yǔ)等內(nèi)容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活，掃地、做飯、擦桌子等等。
三、反饋收集，及時(shí)總結(jié)
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報(bào)和感恩祝福語(yǔ)等，周二下午第一節(jié)各班開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)交流展示主題隊(duì)會(huì)。
此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇11
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè)的節(jié)日。在新的一年剛開(kāi)始之際，我們幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感。
活動(dòng)一：
“好看的花燈”。(跟活動(dòng)方案有所調(diào)整)寒假期間，我園布置家長(zhǎng)和孩子共同制作花燈，2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng)、大廳展出，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來(lái)。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱(chēng)以及花燈的制作方法，或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚(yáng)，氣氛非常活躍。下午家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)二 ：
2月9日各班開(kāi)展元宵節(jié)主題活動(dòng)
1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的'食品元宵。
2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班：在班上開(kāi)展“話(huà)說(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)三：
熱鬧的龍燈
2月9日上午10點(diǎn)，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來(lái)園進(jìn)行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛(ài)的笑臉，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念。
活動(dòng)四：
“甜甜的元宵”。小、中、大班組的老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵，在“賣(mài)湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。
這次元宵慶祝活動(dòng)，從開(kāi)始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方案開(kāi)始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇12
為了讓廣大居民感受到傳統(tǒng)節(jié)日喜慶熱鬧的氛圍，增進(jìn)居民鄰里之間的感情，2月22日，碧桂園社區(qū)聯(lián)合碧桂園銷(xiāo)售，以及碧桂園物業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展“慶元宵、送湯圓”活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們將準(zhǔn)備好的袋裝湯圓擺放整齊，方便苑區(qū)居民領(lǐng)取。不一會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)居民越聚越多，志愿者將湯圓送到每個(gè)居民的手中。大家拿著湯圓，臉上露出了幸福的.笑容。本次送湯圓活動(dòng)，不僅讓居民們感受到了節(jié)日的氣氛以及社區(qū)的溫暖和關(guān)懷，同時(shí)也傳承了傳統(tǒng)的民俗文化。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇13
按照公司領(lǐng)導(dǎo)指示，每年元宵節(jié)在廣場(chǎng)組織舉辦元宵晚會(huì)。這次活動(dòng)得到了縣領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)業(yè)主、商鋪經(jīng)營(yíng)者以及參與群眾的一致好評(píng)。活動(dòng)當(dāng)天科賽廣場(chǎng)人氣旺盛，電*爆滿(mǎn)、步步高超市的人流量同比至少翻了一翻。
在這次活動(dòng)中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室主任已年過(guò)6旬，還親自帶隊(duì)，按照計(jì)劃安排，頂著鵝毛大雪對(duì)元宵晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)景觀(guān)裝飾進(jìn)行了布置安裝，這幾天正趕上桑植降溫降雪，在室外工作還是很寒冷的，戴手套又不方便，我們的員工始終沒(méi)有任何怨言，互相配合在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)按質(zhì)的完成了前期準(zhǔn)備工作。活動(dòng)當(dāng)天公司更是全員上崗，按照各自分工提前進(jìn)入工作崗位，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，確保了活動(dòng)的安全、順利、圓滿(mǎn)。
活動(dòng)前我們通過(guò)多種途徑進(jìn)行了宣傳，在電視臺(tái)發(fā)了飛字廣告，在桑植論壇和微信上也發(fā)布了活動(dòng)消息，群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始半個(gè)小時(shí)內(nèi)200條燈謎被搶認(rèn)一空；篝火、烤紅薯活動(dòng)也得到了很多群眾的喜愛(ài)參與，在活動(dòng)中很多老百姓派了專(zhuān)人看守烤紅薯都守不到；舞龍節(jié)目更是將活動(dòng)推到了高潮，10萬(wàn)響的小鞭炮放了15掛，5000響的小鞭炮放了20掛，才把舞龍的.場(chǎng)地空出來(lái)，當(dāng)時(shí)那場(chǎng)面只能用趙本山和宋丹丹小品中的話(huà)來(lái)形容：廣場(chǎng)上那是人山人海彩燈招展，那場(chǎng)面相當(dāng)火爆啊。
元宵晚會(huì)的成功為我們積累了經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)代表過(guò)去，新的一年我們將以更飽滿(mǎn)的熱情、更務(wù)實(shí)的工作、更充分的準(zhǔn)備續(xù)寫(xiě)新的篇章。在這里我提請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)在這次活動(dòng)中公司所有同事所展現(xiàn)的良好作風(fēng)和取得的成績(jī)進(jìn)行肯定，對(duì)表現(xiàn)特別突出的同事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)于評(píng)選哪幾位同事提請(qǐng)公司表?yè)P(yáng)我是很糾結(jié)的，這次活動(dòng)所有參與的同事都展現(xiàn)了自己的熱情、發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，我認(rèn)為我們所有人都應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)，但即然要提請(qǐng)表?yè)P(yáng)那就要有意義，所以我將其中我個(gè)人認(rèn)為表現(xiàn)特別突出的幾位同事提請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)審議進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇14
為了弘揚(yáng)中華文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)校于xx月xx日，在全校學(xué)生中舉辦“我們的節(jié)日——元宵”xx誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
接到上級(jí)的任務(wù)，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案，同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案，告知學(xué)生活動(dòng)具體內(nèi)容。為了營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語(yǔ)，使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)文的感染。
在20xx年xx月xx日上午，全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的國(guó)學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng)，有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨(dú)誦等等，各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色，學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國(guó)學(xué)文化的熏陶，受益頗豐。同時(shí)，每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過(guò)評(píng)審，高彽年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，并在校會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿(mǎn)地完成，讓學(xué)生過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、喜慶、祥和的寒假，又讓學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文有了新的認(rèn)識(shí)與感受。
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