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學校教師節主題活動總結

時間:2023-02-27 10:14:14 活動總結 我要投稿

學校教師節主題活動總結5篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的學校教師節主題活動總結,歡迎大家分享。

學校教師節主題活動總結5篇

學校教師節主題活動總結1

  今年的教師節是中國第x個教師節。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶;顒,現總結如下:

  一、以班為單位開展慶;顒映蔀榱咙c。

  德育處要求各中隊在九月九日下午最后一節課以班為單位進行慶;顒印0嗉墤c;顒有问蕉鄻印热葚S富、主題明確,“感謝師恩”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關系和良好的`育人氛圍。

  二、利用板報、廣播等多種形式

  宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,六年級(2)班作了“感謝師恩”國旗下講話。

  三、各班都以多種形式慶祝教師節。

  1、聲音表恩情:

  (1)送上幾首歌曲——9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

  (2)送上一句祝福——教師節這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”

  2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩繪師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。

  總之,今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。

學校教師節主題活動總結2

  在第xx個教師節即將來臨之際,為弘揚新時代尊師風尚,營造尊師重教濃厚氛圍,加強學生的感恩教育,xx學校多措并舉,開展形式新穎、豐富多彩的教師節主題教育活動。

  一是積極宣傳,營造氛圍。東武學校通過升旗儀式、電子顯示屏、紅領巾廣播、主題班會等形式,向學生們講述教師節的由來,聆聽了關于尊師重教的小故事,學習了對于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對如何做到尊師重教相互發起了倡議,如作業認真工整,主動向老師問好,課堂保持安靜、尊敬師長的勞動成果等。

  二是表彰先進,拜師結對。為鼓勵先進、樹立典型,學校組織評選、表彰了一批各級優秀教師,讓身邊的教師典型帶動感召更多的教師見賢思齊。同時,學校借教師節這一契機,舉行新學期“青藍工程拜師會”,以老帶新,以新促老,共同提高,爭做師德高尚、師藝精湛的教育工作者,打造一支高素質的教師隊伍。

  三是廉潔從教,弘揚師德。東武學校向師生們發出廉潔從教,做最美教師,自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風氣,共度綠色佳節的倡議。在升旗儀式上,東武學校全體教師莊嚴宣誓,不忘教育初心,樹立教育情懷,把誓言作為承諾去踐行。并組織全體教師簽署《師德師風承諾書》,對師德師風作出鄭重承諾,進一步強化了廣大教師依法向從教,規范從教的法律意識,責任意識。

  四是文藝匯演,師生聯歡。東武學校舉行教師節文藝匯演,用歌曲、舞蹈、情景劇、詩朗誦等文藝形式慶祝教師節的到來,師生們樂享其中、共同分享節日的喜悅。不僅培養了孩子們感恩教師的情感和美德,還進一步提升了教師的使命感和幸福感。

  五是豐富載體,感念師恩。在教師節,東武學校倡導學生們開展“六個一”活動:對老師說一句祝福的話,給老師來一次愛的祝福;給老師一個大大的`溫暖的擁抱,把一切的感恩和祝福都承載這個擁抱之中;親手做一張賀卡送給老師,里面請寫上祝福語;向老師表達一次決心,你決心改掉的壞習慣,你決心想要達到的新目標;為老師畫一幅最美的肖像畫,并附上一句最想對老師說的話,或者以漫畫集的形式,講述與老師之間的小故事;給老師寫一封信,記錄你和老師之間最純真最美好的時刻,表達對教師辛勤教導的感激之情和感恩祝福之意。

學校教師節主題活動總結3

  九月是鮮花盛開的季節,是天真爛漫的季節,為迎接第xx個教師節的來臨,xx幼兒園的全體教職工舉辦第xx個教師節的慶祝活動。

  活動中,教師們敬愛的xx園長給大家送去了節日的祝福。隨后,幼兒園全體教師舉起右手,莊嚴宣誓:“忠誠黨的教育事業,貫徹黨的`教育方針,履行教師神圣職責。追求真理,依法從教;立德修身,為人師表;淡泊名利,嚴謹篤學;熱愛幼兒,有教無類;因材施教,激發創造;終身學習,不忘初心;為每一名幼兒的美好未來,我愿奉獻全部智慧和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產生了強烈的責任感、使命感、榮譽感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴,宣誓絕不是一種簡單的形式,誓言就像一把標尺,時刻提醒著每一位教師要信守師德規范,履行師德承諾。

  彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優良素質和彈奏技巧,同時為教師提供相互學習的學習平臺,宣誓環節結束后,教師們進行了鋼琴演奏比賽,旨在鍛煉了的教學基本功,又促進了音樂表現能力的提升,為教師節活動增添了一份色彩。

  活動后教師們紛紛表示,要以自己的實際行動塑造xx幼兒園教師高尚的師德形象,做家長滿意的教師,為幼兒園做出自己的貢獻。

學校教師節主題活動總結4

  在教師節到來之際,我鄉按照教育局的通知安排,結合我鄉實際,組織了系列活動,讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節日,現將開展活動的情況總結如下:

  一、認真學習,提高師德修養水平。

  我校以教師節為契機,采取分村、分校集中學習和自學的方式,各村組織教職工全國教育工作會議精神和教育規劃綱要,要求教職工結合學習內容,聯系自己工作實際撰寫心得體會,進一步形成學習綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍,把思想行動統一到中央、省、州、市的要求和部署上,增強廣大教職工的職業榮譽感,激勵廣大教職工熱愛教育事業,全面提高師德素養,努力把職業道德規范轉化為實際行動,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,為全市落實教育規劃綱要、推動教育事業科學發展作出新的貢獻。

  二、組織為“教師喝彩”系列活動。

  1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。中心校升旗儀式上,肖校長作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。

  2、教師節前夕,中心校召開了全體教職工大會,對上學年考核出來的優秀教師進行了公布,并同時進行了本年度優秀教師和先進教育工作者的評選工作,公開、公平、公正地選出了本年度鄉內優秀教師和先進教育工作者,并對評出的優秀人員進行表彰。

  3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上,學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節日的祝福,希望全體教職工團結協作,努力工作,共同開創我鄉教育教學工作新局面。肖校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認同,但我們在感到欣慰的同時,應該時刻注意到自身的不足,應該時常以相關法規、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感,激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘愿如春蠶,把美好的'青春奉獻給黨的教育事業。

  三、組織慰問退休教師。

  我鄉在教師節之際組織慰問了退休教師,使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。退休教師和家庭困難的教師進行了慰問,送去了工會準備的教師節禮物,感謝他們對教育事業作出的貢獻,退休教師們對團結中心校近年來取得的成績感到欣慰,對學校領導的關心表示感謝。他們還表示,在以后一如既往的關注團結教育的發展,期望在現任領導班子的帶領下取得更大的進步。學校領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,聽取他們的意見和建議,接受他們的指導和監督,使退休教師成為我鄉教育發展的專業型社會監督指導隊伍。

  總之,今年我鄉的教師節慶;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我鄉今后的發展奠定了堅實的基礎。

學校教師節主題活動總結5

  為弘揚中華民族尊師重教的傳統美德,營造“感恩教師節”的濃厚氛圍,在20xx年教師節來臨之際,我校開展“感恩教師節”主題教育活動;顒涌偨Y如下:

  活動中,學工處組織學生給老師寫一封感謝信,鼓勵學生拿起手中的筆,給老師寫一封表露感激之情的感謝信,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深感受到學生的敬愛之情,用愛心去呵護學生,用實際行動關愛學生;校團委開展“老師,我想對你說”征文活動,讓學生們選擇讓自己感動的.一位老師,講述自己和老師間的感人經歷,記錄發生過或正在發生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深,感謝有你”為主題的黑板報,各班黑板報內容豐富、設計新穎,從不同的角度,熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻精神,傳遞著同學們真心的祝福。

  通過系列活動,每個學生進一步了解了教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,表達了學生對老師的深深感謝、愛戴之情。

  多年來,我校堅持把感恩教育作為德育切入點,大力營造感恩尚德的文化氛圍,從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面,對學生進行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。

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