野炊活動總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的野炊活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
野炊活動總結1
作為學校春游活動的一部分，我們五六年級的秋游活動的主題是野炊。
3月27日，天公作美。白云頓首， 活動緊張有序，快樂充溢，歡聲笑語使整個野外都熱鬧起來了。五六年級六個班分成了六個區塊，占地為營。各班炊煙裊裊。有家長帶著一群孩子，熱火朝天，六（1）班的燒烤十分專業，專業的烤架，嫻熟的手法，快樂隨著食物一起升溫。他們準備的食品的豐富超出了我們的預期，更為重要的是，孩子們體會到了快樂，家長們也體會到了自己是學校的一份子，找到了童年的樂趣。
野炊活動在一片喧鬧中浮出水面。從 討論方案出爐時的熱火朝天到活動舉行時的如火如荼，一切都充滿了快樂和期待。但是，每一個快樂活動的背后，都凝聚著智慧和辛勞。沒有后勤部分員工默默準備柴、炭、油、水，活動就不能得以順利的舉行，特別是于老師，活動當天既是放火的'，又是滅火的，活動結束后，一個火堆一個火堆的檢查過去；班主任老師及配班老師一個電話一個電話的打過去，事無巨細，無微不至。
水餃好還是餛飩更合適，事必躬親；同樣的，沒有家長的大力支持和無私分享，僅憑我們老師的兩只手，恐怕留下來的也只有忙碌了。特別讓我印象深刻的是，一些學生的父親，扛水、劈柴，點火、烹飪無所不能……我想，在這個過程中，我們收獲的不單單是食物，更多的是承擔、分享、智慧、親情和快樂。
總之，活動結束后，留下了快樂，更多的應該是思考。感謝本次活動的所有參與者 。
野炊活動總結2
本xx月22號，是我們班計劃野炊的日子。一大早，大家在學校大門口集合后，每個小組就陸續去買各自的蔬菜水果。10點半，一行30余人浩浩蕩蕩來到翠竹山莊開始我們此次的野炊活動。
一路上大家有說有笑，懷著好奇和激動的心情，無比期待這次的野炊。終于到達目的地了，所有人都不禁一陣感嘆，放眼是一片看不到盡頭的竹子林，春天剛爆出嫩葉的枝條在溫柔的風中悠閑搖晃，腳下的嫩草剛剛沒過腳踝，訴說著大自然最頑強的生命贊歌。好一片自然風光。在這林中野炊，也算是返璞歸真了吧!放下手里的東西，大家按照原先分好的5個小組各組迅速開動起來。撿柴，挖灶臺，提水，切菜......大家忙得有條不紊，不亦樂乎�；顒拥牡谝粋�高潮出現在各組做菜的時候，各組大廚使出渾身解數，展開比拼。第一組大膽挑戰難度高，但口味營養俱佳的魚湯，第二組大廚一招爐火純青的巔勺贏得了所有人的掌聲，第三組也不甘落后，以一盤經典美味麻婆豆腐俘獲大家的口碑。最后，第三組率先完成午餐，第一組屈居第二，第二組最后一個開飯，只得按照之前的約定被第一名"搶走"一盤最好看的拼盤。席間大家相互交流品嘗各組的菜式，品嘗著自己的勞動成果，格外香。
吃飽喝足后，大家團團坐下玩游戲，掀起了此次活動的'第二個高潮。殺手與警察，真心話大冒險等等經典小游戲紛紛上場，快樂的游戲使大家忘記了自己所有的煩惱，談笑風生，一些無傷大雅的玩笑反倒增進了彼此的認識，加深了大家的感情。
至此，一天的野炊活動已接近尾聲，返回的途中，大家的興奮依然溢于言表，今天我們有了很多個第一次的嘗試，第一次做飯，第一次幕天席地地吃飯，第一次跟大家玩游戲玩得忘記了煩惱，第一次......這次的野炊鍛煉了大家的動手實踐能力，考驗了團隊的合作精神，增進了團隊成員之間的感情。這短短的一天，于我們大家卻都是一段美麗的回憶，它將會被珍藏在我們的腦海，一生回味。
野炊活動總結3
車上有易導的暢所欲言、有同學們的歡聲笑語、有楊老師一路的精心照料與陪伴，在這里，我們沒有身份和地位的隔閡，可以侃侃而談、可以默默的傾聽、可以激揚文字、可以指點江山、拍案而起。各自帶著洋溢的笑容一路歡快而去喜悅而回，我們無不感到一家人的親切和溫馨。
來到秀州農莊后，我們首先集合排了個合照，然后在各自安排搞各組的，包括(洗菜、切菜、穿菜等過程)，特別是在切肉的過程中，竟然切的大小不一，厚薄不同，不僅如此，而且還切不動。兩三年沒有做過飯了，真的有不一樣的感覺。好像我們都只知道吃不會做了，我們做飯的樣子真是兩個字“好笑”。就連班主任楊老師在一旁看到了就笑著說“你是不是從來沒有做過飯哦”。楊老師看不下去了就在一旁指導我們，也來幫忙一塊兒切菜，真的找到了再見的感覺。一切材料都準備好了后，接下來就是燒烤的過程，在燒烤的過程中更加的好笑，別說我們不會切菜，就連吃菜也不會了，好的同學把肉放在烤爐上，加了很多油還沒有放鹽半生不熟就吃起來了。在炒肉的時候，當要把油倒進鍋里面，一看油竟然是整瓶買的都是麻辣油，他們居然給買錯了，我們都覺得不可思議。難怪他們在回來時都說肚子不舒服。尤其是在烤包谷的時候，我烤的包谷還沒有烤熟一看沒在了，一看旁邊有個人正在吭了，氣得大火直冒，但絕不是發自內心的;然后一路的`你追我趕妄想搶回自己的好東西，回歸了小時候的生活，有一種童年時候的感覺。有的同學直接抱起一個鴨就吃了，還真吃得津津有味，其樂融融。
這次活動雖然才短短的4個小時，在此過程中部高沒有出現任何的不良現象和安全事故，所以活動很成功。
野炊活動總結4
活動主題：
郊游踏青，感受大自然。
活動目的：
1、為了進一步加強思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；
2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物；
3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
活動時間：
20年4月18號
活動地點：
市區山
參與人員：
40人
組織人員：
思政班委會
活動進行情況：
1、上午8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，和乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）；
2、到達后，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；
3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。
5、步行到公交站牌，集體乘坐2路公交返校。
本次活動所用經費：708。5元人民幣
本次活動的成功之處：
1、班委發揮了應有的作用，從策劃到實施，各班委都積極組織配合，活動當天，班委更是盡可能多得干一些重活，號召大家一起去爬山；
2、大部分同學對本次的野炊活動很滿意，表示既玩得好，又吃得好，對班委的組織策劃表示了肯定；
3、活動地點的選擇很恰當，既有游玩價值，又方便到達；
4、當天天氣晴好，十分適宜本次的活動。
本次活動的不足之處及相關總結：
1、路線沒確定清楚，。只有一個人知道路線，給出發帶來不便，今后類似的活動應該多幾個班委打探清楚路線；
2、野炊的`人員分配不恰當。原先將人員分為兩個組，過于籠統，明確規定各自的任務，有些死板，后來導致有些同學來來回回干了很多活，筋疲力盡，而有些同學卻悠閑地在旁邊看風景，其實當初可以考慮讓每個宿舍炒一到二個菜的，這樣更和諧，更能發揮大家的積極性；
3、預算不精確，食物買得過多，導致嚴重的浪費情況。由于本班女生過多，男生只有8人參加，預算時沒弄細致，導致買的食物沒吃完，今后的活動要在綜合考慮各種情況之后做出基本預算；
4、沒有拍好照片。雖然當天我們照了不少照片，包括集體合照，但是因為某些原因導致照片無法上傳，很是遺憾。今后活動時要注意拍照時要最好用兩部相機，以確保萬無一失。
野炊活動總結5
10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點為園林生態園。班上除、、因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發，感謝全程陪同組織的俱樂部的六位老師，家委會主席媽媽以及父母、爸爸、爸爸、媽媽、媽媽、媽媽、姑姑、媽媽、爸爸、媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、爸爸、媽媽，你們無論是從早上的回執單與活動經費的收取還是活動當中的組織維護，都體現了特別高的精神�？粗职譃榱撕⒆影踩c路上的司機辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個爸爸真的不簡單；的爸爸我是第一次面對，但聽著她與同行家長們的調侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣；媽媽、媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到；在去的路上，吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上；媽媽、媽媽是這學期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務團；媽媽自帶相機，為孩子拍下珍貴的照片；爸爸盡著一個父親的職責，教做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的過得特別開心；姑姑、媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現出來很高的素養，媽媽、媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的'孩子照顧得特別周到，當然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當中更好的表現出組織、領導能力，在最后的集合環節做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。
收獲：
1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格�；�。
2、通過活動，孩子和老師、家長們的關系更近了，也更愛我們的集體了
3、活動當中孩子們表現出來的能力讓人欽佩。組長、、、特別出色，帶隊、清點人數等做得有條不紊。貼畫作品創意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創意。
4、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進了友情，學會了共處。比如說：、、、、、、、、、、、、等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，、、、、表現特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現也是孩子獲得同伴認同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當孩子們唱出《最炫民族風》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。
5、農耕文化展區讓我們了解了許多有意思的古代農具，像風車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見不到，在現代農村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。
意外狀況：
1、去的途中，因吃多了零食導致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。
2、撿樹葉過程中，因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。
3、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮，致使撞到，又碰到了，結果孩子之間產生了一些小的誤會。通過老師勸導，誤會最終解開。我們應注意：培養孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關系的道理，真的十分重要和必要。
4、貼畫過程中，因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸說無果，但通過老師的開導最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴，我們一定會有意想不到的收獲。
5、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強是培養出來的，非常喜歡可仁媽媽的大度和對孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅強的。
總之，秋游活動對于大人來說或許辛苦，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦！
野炊活動總結6
在班委及班上同學們的積極配合下，我們順利地結束了這次的野炊活動！通過這次活動，同學們不但從中得到了快樂，同時也得到了一些經驗教訓�，F在就針對這次活動做如下總結：
第一：同學們具有強烈的集體感，在野炊的`過程中，大家積極配合工作，把野炊搞得生動有趣；同學們也具有強烈的環保意識，在活動搞完之后，大家積極把垃圾及時清理。
第二：班委在這次活動中表現出很強的組織能力，讓同學們深感在一個溫暖的大家庭中！
當然，從這次活動中，我們也看到了不足的地方，如：
第一：在搭車的時候，同學們來得不是很齊，有個別拖拉現象。 第二：在野炊的時候，同學們沒有估計好食物，造成糧食的浪費。 以上就是本次活動的總結，希望同學們以此為鑒，同時希望在下一次的活動中取得更大的順利！從而不斷加強我班的凝聚力！
野炊活動總結7
“前幾天，我們同學去春游爬山引起了山火。這事盡管過去好幾天了，但一想來還是有些害怕，想通過報紙提醒其他出去春游的同學，一定要注意防火。”昨天，市區一位不愿透露姓名的5年級小同學對記者如是說。
天氣漸暖，這位小同學他們班10多個同學趁雙休日一起到西炮臺旁邊的山上春游。跟隨來的家長把他們送到了目的地后，就走了，讓孩子們自己玩去。
沒有家長的監督，孩子高興地玩起來了。玩累了，他們一起來到山角下，大家圍坐在一棵松樹下，席地而坐打起撲克。當時，有一個同學拿出報紙烤火腿。他用手拿著報紙燒，突然燒到手了，他急忙扔掉報紙。報紙順風有的掉到了地上，有的飄到了正在打牌的一個女同學的'后背上。結果，掉地上的報紙引燃了地上的枯草，迅速蔓延開，很快燒到了那位女同學的屁股下。而飄到女同學后背上的報紙燒著了背著的書包。當時，那個同學嚇得叫起來。有同學立即跑出去喊人，也有的同學拿隨身帶的礦泉水和飲料往火上倒。好在，有幾個大人聽說起火了，急忙拿著掃帚前來把火撲滅，大家才有驚無險。
“通過這件事，我認為以后我們再出去玩的時候，一定要有大人陪同;還有啊，要特別注意安全，尤其不能隨便玩火，希望其他同學引以為戒�！弊詈�，這位小同學告訴記者說。
野炊活動總結8
一、活動主題：團結互助，增進友誼
二、活動時間：20xx年6月2日（星期六）
三、活動地點：懷化市中方縣東部的下坪鄉仙人谷
四、活動對象：班助彭爭峰學長及化學化工系11級化學四班全體同學
五、組織方式：班級集體活動
六、活動安排：
全班分成六組，每組安排兩個班干，作為負責人。在野炊過程中負責各組員的安全以及各組所用食材，調動了大家的積極性。
七、活動注意：
1.所有同學必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合，不得無故缺席或遲到。
2.各負責人都要以身作則，起到帶頭作用。
3.注意個人人身和財產的安全。
4.各成員以組為單位，切勿個人行動！不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊組長的指揮。
5.各負責人認真負責做好本職工作。
6.活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，不飲生水。
7.保護環境，嚴禁亂扔垃圾，做合格的當代大學生。
8、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
9、講究節約，攜帶適量的.食品。
10、不參加本次活動的學生一定要好請假條，并及時與班長聯系。
11、建議同學穿舒適的休閑衣服和運動鞋。
12、準備適當的應急藥品。
八、經費開支：
租車280元，租用野炊用具85元，柴30，食用油，食鹽和飲料515元。合計910元。
九、活動總結與反思：
我們成功的舉辦了這次野炊活動得益于班助的熱心支持及全體同學的積極配合。尤其是各組組長在活動前細致，安排活動中做好各項工作等方面，發揮了‘‘領頭羊’’的作用。為本次活動的成功奠定了良好的基礎。各位同學熱情洋溢積極配合使活動推上一個又一個高潮，對于增進班級團結培養團隊意識等方面起到了重要作用�？傮w上，此次活動達到了活動目的為班級建設邁向了新的一個臺階。
野炊活動總結9
本次野炊活動獲得了圓滿的成功，不僅鍛煉了成員自主動手的能力，體現中心“育其精神”的宗旨，更加重要的是加強了成員之間的了解和協調，增進了友誼和團隊合作默契感，為今后更好的開展工作奠定了基礎，相信在這種多次的活動中一定會使實業部取得更加優異的成績。
由于活動前做了充分的準備，正確的.領導與合作使本次活動獲得了良好有序的進行，并達到了預期的效果，在人員安全，活動物品，活動內容等方面均未發生紕漏。
此次活動讓我們感覺到團隊合作是工作必不可少的基礎，在活動中獲得了思考，因此建議在每個學期的一定時間盡可能的舉行一次此類活動。
野炊活動總結10
在班委的精心準備下，20xx年11月10日的校外野炊活動取得了圓滿的成功�；顒訁⒓诱叱税嗌先w成員，還邀請了各兄弟班級部分同學，我們在清靜涼爽的野外度過了一個愉快的周末。在此，我要感謝院、系領導的大力支持，感謝各兄弟班級的信任和幫助，感謝全體同學的積極配合。正是因為有了你們的支持，我們班級的活動才能順利的開展，才能取得如此的成功。
11月10日是一個晴朗的日子，班級成員早早的就吃過早餐，準時到公寓下面集合。集合完畢后，在班長的安排和帶領下，我們組織了部分社委和負責的社員一起前往市場買菜和買一些野炊必備物品。9：00-10：00，我們把買好的菜拿到學院大食堂，在大家的共同努力下我們很快就把菜都切好了，并分別用一次性飯盒打好包。10點半，我們在校門口集合，清點好人數后我們就馬不停蹄的趕往野炊地點。路上，大家有說有笑、并相互幫忙提東西，從中可以看出同學們的熱情和積極性。
來到山上后全體社員按照提前分好的組開工了，由辦公室主任鄧玲負責分發油 鹽 味精 一次性碗筷等，各組領到東西后，在組長的帶領下，我們的野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天，燒菜的 煮飯的` 撿柴的… 同學們都激情高漲，團結合作，有的同學干得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。班長和副班長也帶領大家炒菜，大家忙得不亦樂乎… 不久，我們的飯菜就十里飄香，差不多都弄好了，野餐開始了，大家在一片歡聲笑語中共享自己做的美食，確實別有一翻風趣。
餐后，我們的文娛活動也是豐富多采的，有的是以組為單位表演節目，有的則是獨自一人表演拿手的好戲，使大家開懷大笑，有的則是做些搞笑的動作，搶拍攝鏡頭，另外我們還帶來了象棋，組織大家棋藝交流，還有休閑撲克牌，大家玩得開開心心的。同時我們也拍攝了很多照片，為這次活動作為留念。
最后，在全體社委的帶領下，我們對現場進行了清理工作，打掃衛生、滅火、清理垃圾，雖然有點累，但大家都忙的不亦樂乎。最后統一組織下山回學校。在回來的路上，從大家的臉上便可以看出，這次活動是非常成功的。
班上這次野炊活動不僅鍛煉了我們同學們的戶外能力，豐富了我們的業余生活，同時也促進了同學們的交流，拉近了社員間的距離，增強了彼此之間的了解，更重要的是鍛煉了我們社團相互之間的合作能力。
野炊活動總結11
在辦公室領導的正確領導下，在同志們的支持配合下，近期的會議、活動都能緊張有序地開展，尤其縣委工作會議全體會務工作人員都能樹立全辦一盤棋的大局觀念，各負其責，分工不分家，加班加點，對交叉性工作加強溝通、相互銜接、相互幫助，圓滿地完成了領導交辦的各項工作任務。根據會議安排，我把近期的'會議、活動組織體會向各位領導、各位同事作個簡單匯報。
一、會前謀劃突出“細”字
“凡事預則立，不預則廢”，這次縣委工作會，x主任6月份就開始謀劃和部署，x主任對會議場地、出席人員人數、會議議程安排等相關事務提前籌劃、及早安排、精心準備，為7月20日縣委工作會議順利召開打下了堅實基礎。
(一)方案擬定全面、細致。這次縣委工作會議方案內容清晰，類別分明，讓領導和會務承辦人員都能一目了然，有較強的操作性和指導性。7月14日x主任召集會務涉及部門及兩辦公室工作人員會議，統一了思想，細化任務分工，明確責任，協調了步調。方案制定注重細節，從小處著眼，從細字入手，將會務方方面考慮在內，例如考慮到縣政府場地實際，在方案上明確交警大隊負責政府入口處交通秩序維持、信訪局負責政府大院的信訪穩定、供電公司負責會場電力保障、衛生局負責緊急醫療救助、公安局負責安全保衛等等。同時，預測可能出現的問題和紕漏，制訂應對措施，確保會議萬無一失。
(二)準備過程注重細節。
一是通知發放及時、準確、高效。7月20日召開會議，我們15日擬好通知、16日上午走完程序立即在xx網上下發通知。由于縣委工作會議比平時會議出席對象要復雜且多得多，涉及到的少數單位如三大農場、消防大隊、xx銀行等單位沒有xx網，再加上部分單位xx網簽收不及時，18日上午xx、xx、xx、xx、xx等同志反復查看、比對應通知對象和已通知對象，將無xx網和未簽收單位列成清單逐一電話通知，并將《縣委工作會議通知》傳真給他們，確保通知率100%，不漏通知一個單位。
二是會場布置井然有序。根據會議內容、參加人數和會議效果等綜合因素，統籌考慮會場布。經請示縣委主要領導，主席臺設縣委常委和人大、政協主要負責人席卡和發言席，其他四套班子領導和處級以上干部在臺下第一排就座，根據劉主任要求，臺下第一排增加條桌;其他出席人員按會票就座。席位設講究順序，力求合理，做到與會人員順序不亂、層次分明。會議通知要求各鎮區、各部門、各單位19日上午九點領取會票，由于18日晚上八點半召開的縣委常委會才討論通過表彰決定，為了不耽誤次日上午的領票工作，xx、xx、xx等同志連夜加班至凌晨兩點多終于將會票分配完畢，并制成座位圖，從而保證了次日會票的順利發放。
三是會議材料發放嚴謹、周到。對縣委工作報告、下半年重點工作目標任務分解表等重要會議材料，xx、xx、xx、xx、xx等同志一張一張地翻看過去，以防漏頁、白頁、破損，裝袋后再次核查，防止漏發。
(三)各個環節緊密相扣。為了保證會務準備工作萬無一失，在全面準備的基礎上，反復考慮，仔細檢查。在登臺領獎這個環節，當常委會討論通過表彰決定后，王主任、彭主任、孫科長、xx、xx、xx、xx等同志就領獎人員座位安排、上臺批次反復推敲，以求最合理方案。20日上午7點進行彩排、演練頒獎過程，檢驗頒獎程序是否井井有條、領獎人員座位安排是否合理、禮賓引領是否與主席臺布匹配。
二、會中服務突出“活”字
會議召開期間，靈活處會中突發事件。
一是做好會前檢查。會務組人員按照各自分工，分別對材料發放、音響話筒、電視直播、出席對象一一進行再檢查、再銜接，確保萬無一失;
二是做好引導服務。即使發放了會票并印發了會議座位圖，仍有不少參會人員找不到座位前顧后盼、左右尋找，于是xx、xx、xx、xx等同志將會場分成四個片區，分別對不熟悉會場的參會人員加以指引，主動引導與會人員找到自己的座位。
三是實時跟蹤會議進程，緊盯會場動態。由于發言是最后一個會議議程，有部分與會人員中途離開會場接聽電話或到洗手間，為防止發言人員脫檔，xx銳同志緊盯發言人員，靈活協調，保證了6個單位發言順暢有序�；ǹ崎L組織公安、醫療、消防等單位工作人員全程跟蹤，對會議中的電力、話筒、空調、茶水等細節問題密切注意，一旦出現突發事件，立即處理應對，確保會議正常有序地進行。
三、會后反思突出“鑒”字
一是服務領導要更加細致周全。徐書記7月19日收到次日會議安排短信，可能沒太在意，20日上午誤以為9點開會，差點遲到。會議當日徐書記要作長時間的縣委工作報告，為了不讓茶葉影響領導的嗓子，工作人員只準備白開水就行。
二是活動銜接要更加全面深入。這次會議縣電視臺現場直播，結果督查時發現有幾個鎮區無法接收信號，影響了收視效果。
三是活動組織要更加合理統籌。7月29日到31日期間，徐書記在北京參加鹽城市央企對接活動，在簽約儀式上，某些領導上臺簽約兩次，而有些領導卻一次沒有。因此像類似活動安排時應統籌考慮，均衡分配。
四是信息收集要更加用心。
7月28日xx發展協調小組第九次會議在xx召開，這次會務對我們也有所啟發：
一是席位安排上，xx的市長坐中間，xx的書記坐兩側;
二是發言順序尊重主客順序，讓東道主先發言。
徐書記去xx參加央企對接活動，訂票時考慮到市委主要領導同行就沒有預訂頭等艙，結果xx李書記坐的是頭等艙，這讓我們領導多少有點尷尬。
以上是近期重要會議和活動組織的一點體會，今后，我們將根據會務工作實際，根據縣委和辦公室領導的要求，更加注重會務謀劃，更加注重細節，更加注重工作協調，更加注重學習借鑒，不斷提高會務工作水平，努力開創會務服務工作新局面。
野炊活動總結12
頭一天晚上，我們都興奮地睡不著，小聲地與室友談論著明天的事，就這樣迷迷糊糊地睡著了。
“呯呯呯”一陣敲門聲吵醒了正在熟睡的我們，韓旭匆匆忙忙地走進了屋。“不好了王磊又闖禍了。”聽完他的敘述，我們不由得想：“唉，這次騎行恐怕又去不了了”后面的事情我就不一敘述了，騎行沒被取消，只是給王磊他們敲了警鐘;讓他們吸取教訓。
一切都準備完畢后，大龍班的所有人馬xxxx由兩輛汽車和8輛自行車組成的龍班車隊，就這樣浩浩湯湯地出發了。一路順風，我在心里默念著、祈福著。
兩個綠燈，給這次騎行開了個好頭，在王磊的帶領下，同學們加速著，向著目的地出發。在這期間，沒有人掉隊，也沒有人脫離群體，過了一會兒老師停下了車，讓同學們休息一的下，補充一下能量。由于王嫣瑾的強烈要求，張靖洋大度地把車子讓給了她。
又一刺出發的路上，我們偶然瞥見一位老翁，騎著他的老式自行車與王磊等人不甘示弱地競速。起初王磊等人沒有發現他，等到他們騎了三四十米才發現，有一個老翁跟著他們。王磊發現后立即提速，但老翁仍窮追不舍的緊隨其后，沒有拉開半點距離，王磊只好使出吃奶的勁，不管不的不顧向前沖，這才甩開了老翁。一個路口，我們和老翁算是告別了。
就這樣，歡樂不斷，當某個同學累得不行了的時候，同學們只有鼓勵和停車等他。三十多公里的路程就在不經意間結束了。
終于到了那個朝思暮想的野炊之地，周圍空氣很新鮮，不遠處就有一個寺院，里面傳出佛教的音樂，讓人心曠神怡。我們在謝老師的帶領下，各自做起了各自的事：王磊、王嫣瑾去做粥，李一鑫去做水果沙拉，韓旭、張靖洋協助張校長烤肉，剩下的我們幾個負責串肉。
串肉可是個技術活，不能串多，也不能串少，一定要拿幾個大小差不多的肉串起來，很美觀，。可以增加人的食欲。由于肉有點硬，所以必須使很大的力氣。有時候，一不小心會扎到己的手指頭，扎個刺進去。但想到一會兒烤串的美味，這點痛又能算什么呢?忍著疼痛我們繼續努力工作著。
不一會功夫，我們串了五六十串肉串，那邊張校長的烤箱已經生火完畢了，然后拿了幾串羊肉串去，可能是因為我們串的肉串肉太多，所以第一次烤好的串都有些難嚼，所以我們又將肉串重新審核了一遍，大多數還是合格的，至于那些不合格的，只好重新串了。
第二次的烤串真是太好吃了!遠在一旁穿串的我早已聞到了它的香味�？镜娜馔獯嗬锵�，羊油則是油而不膩的。那僅有的一串中的四塊肉被我一口吃了下去，細細地在我的嘴里咀嚼，細細地品味著，嚼完后的我仍意猶未盡，貪婪的我正，了虎視眈眈地等著下一次烤熟的時候。
不知不覺中，已經11點半，這時王磊的粥，李一鑫的水果沙拉陸續完成了，我們的串也串的`差不多了，大家都聚集在烤箱前，等待著美味的到來。一輪,六輪，我們所有人都已經吃的飽飽的，這時感覺有點油膩了，這里烤土豆、烤玉米、烤茄子、烤饅頭、烤韭菜都陸續上了烤箱。
烤土豆是我認為最烤的東西了，既要保持他的美觀又要保持它已經熟了，這真是一件兩全而不能齊美的事情啊!首先給它刷上兩層油，然后撒上孜然等調料，二十多分鐘后，我迫不及待地和呂老師梁會計分享了我的成果。雖然有點生，但第一次也很不容易了。飯吃的差不多了，就躺在吊床上簡單休息一下。微風吹拂著你，小鳥在遠處唱歌，這種感覺是何等愜意啊!
當我在美好的大自然中享受時，謝老師提醒時間到了，我為要趕火車的緣故不得不提前與這片剛剛結識的樂土說再見了。雖然有些戀戀不舍，但我真的要走了。
多么難忘的一次野炊啊!它帶給我們的何止是一頓烤肉，一盤水果沙拉呀!帶給我們的是對大自然的喜愛，對美好事物的向往。真向往每天都活在大自然中呀!
這次活動培養了學生自主自理能力，動手實踐能力，創新意識和吃苦耐勞敢于探索的精神，提高了學生的動手實踐能力。更多的是讓同學們真正體會到生活中存在的平凡也是最重要的東西即團結與友愛。“眾人拾柴火焰高”在這次野炊活動中我們真正體會到了這句話的含義。大家一起忙碌，各自努力完成著自己的任務，這是一次久違的而又發自內心的忙碌，“自己動手，豐衣足食”得到了真正的體現。同學們的笑聲伴著小鳥的歌唱，在山谷的上空久久回蕩。
在做飯的過程中，雖然眼睛和鼻子被煙熏的很難受，可沒人抱怨，更沒有人退縮;盡管手被火考的很痛，但那些“廚師”們沒有在意，他們在意的是鍋里的飯菜有沒有做好：他們的這種精神讓我感到材料五班的魅力是那樣的動人，它的精神是那樣的讓熱五體投地。這種熱火朝天的場面只能意會不能言傳。飯做好了，當我吃著自己做的，用最原始的方法燒出來的飯菜，我們品嘗的不僅是美味佳肴更是大家在一起的幸福，讓我們學會了珍惜，珍惜友誼，珍惜集體，珍惜眼前的一切。
在這次野炊活動中，大家遵守紀律，服從組織安排，利益大學生形象，更注意懷化學院的形象，沒有做出有順道德的事。此外，在這次活動中，同學們一起動手，共同努力，真正體會到了在材料五班這個集體中的自豪感，也體會到了團隊的氣力與快樂你，增進了同學們的感情。
這次活動不是單純的野炊，它讓我們懂得了團結友愛，學會了生活，培養了自立能力�？傊@次野炊活動的圓滿成功，功勞在于全體班干部的積極策劃和全體同學的積極配合。這次野炊活動讓我們真正體會到“天高任鳥飛，海闊任魚游”的自由與歡愉。這次活動只是我們生活的一個片段，希望以后能有更多的機會舉行這樣的活動。
野炊活動總結13
一、活動時間：20年11月13（星期六上午半天）
二、活動地點：蘭溪石門檻
三、參加活動人員：藍天幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師
四、活動目的：
1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進家園間的聯系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的.親子交流更加密切。
3、從小培養幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質。
五、活動形式：以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。
六、活動宗旨：安全第一，文明與親近第二。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子
七、具體時間安排
9：00——石門檻停車場集合
9：00——10：30進入活動區、搭灶等籌備活動。
10：30——11：30午餐；家長交流育兒經驗
11：40——12：50親子游戲活動返程
八、活動準備：
1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負責：各位家長
2、燙傷藥、暈車藥、創可貼、獎品等。負責：鄭瑜
3、園旗、家長簽名表、話筒。負責：舒賢英
九、游戲安排（具體內容后附）
1、活動當天老師9：00集中石門檻門口等候家長，做好點名等工作。
2、9：10分組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入活動區，組織開展活動。
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�。ǘ┯H子游戲：1。游戲：尋寶。2。自由活動：采樹葉。
十、活動注意事項
1、在親子游活動中家長負責您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火滅，小心燙傷、刀傷。
2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如：不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。
3、教育孩子學習遵守文明規范，同時給孩子做榜樣：如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾（放進自己帶的塑料袋里）等。要做到互相幫助，要有集體榮譽感。
溫馨提示：
�。�1）星期六上午9：00準時到達目的地，根據天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。（2）給孩子準備：飲用水以及備用衣服。
野炊活動總結14
古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。為了不斷推進素質教育，鍛煉學生的實踐能力，走出課堂，豐富學生的課余生活，體驗生活，培養學生自立的能力和創新意識，增強團隊合作意識。20xx年4月22日xx小學全體師生舉行了野餐活動。本次活動獲得了圓滿成功。
一、走出課堂，豐富學生的課余生活
莊嚴肅穆的升旗儀式結束后，整齊蓬勃的隊伍，迎著朝陽來到了野炊營地。同學們表現出積極的熱情，每組同學分工明確，拾柴，鋪好吃飯場地，打水，之后進行游戲。野炊后，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現了新一代小學生良好的精神面貌和道德素養。在活動中師生互助，生生互助；在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構架在心中的'友誼之橋。主動、團結、和諧；這三個詞語成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學習生活中，全校師生將會更加緊密地團結在一起，為更高的目標共同努力、奮斗！我們相信；校園明天會更美麗！學生明天會更美好！
二、走出課堂，管理之處再現新意。
圍繞野炊，全校老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策。我們欣然地發現；區別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現新意：做飯時互幫互助，展現團結友愛。老師們貼近學生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。學生在游戲時表現出的團結友愛。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環繞在校園上空。
野炊活動總結15
在班委得精心準備下，2**2年11月10日得校外野炊活動取得了圓滿得成功。活動參加者除了班上全體成員，還邀請了各兄弟班級部分同學，我們在清靜涼爽得野外度過了一個愉快得周末。在此，我要感謝院、系領導得大力支持，感謝各兄弟班級得信任和幫助，感謝全體同學得積極配合。正是因為有了你們得支持，我們班級得活動才能順利得開展，才能取得如此得成功。
11月10日是一個晴朗得日子，班級成員早早得就吃過早餐，準時到公寓下面集合。集合完畢后，在班長得安排和帶領下，我們組織了部分社委和負責得社員一起前往市場買菜和買一些野炊必備物品。9：00-10：00，我們把買好得菜拿到學院大食堂，在大家得共同努力下我們很快就把菜都切好了，并分別用一次性飯盒打好包。10點半，我們在校門口集合，清點好人數后我們就馬不停蹄得趕往野炊地點。路上，大家有說有笑、并相互幫忙提東西，從中可以看出同學們得熱情和積極性。
來到山上后全體社員按照提前分好得組開工了，由辦公室主任鄧玲負責分發油 鹽 味精 一次性碗筷等，各組領到東西后，在組長得帶領下，我們得野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天，燒菜得 煮飯得 撿柴得… 同學們都激情高漲，團結合作，有得同學干得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。班長和副班長也帶領大家炒菜，大家忙得不亦樂乎… 不久，我們得飯菜就十里飄香，差不多都弄好了，野餐開始了，大家在一片歡聲笑語中共享自己做得美食，確實別有一翻風趣。
餐后，我們得文娛活動也是豐富多采得，有得是以組為單位表演節目，有得則是獨自一人表演拿手得好戲，使大家開懷大笑，有得則是做些搞笑得動作，搶拍攝鏡頭，另外我們還帶來了象棋，組織大家棋藝交流，還有休閑撲克牌，大家玩得開開心心得。同時我們也拍攝了很多照片，為這次活動作為留念。
最后，在全體社委得帶領下，我們對現場進行了清理工作，打掃衛生、滅火、清理垃圾，雖然有點累，但大家都忙得不亦樂乎。最后統一組織下山回學校。在回來得路上，從大家得臉上便可以看出，這次活動是非常成功得。
班上這次野炊活動不僅鍛煉了我們同學們得戶外能力，豐富了我們得業余生活，同時也促進了同學們得交流，拉近了社員間得距離，增強了彼此之間得了解，更重要得是鍛煉了我們社團相互之間得合作能力。
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