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第46個世界環境日活動總結

時間:2021-08-09 16:41:13 活動總結 我要投稿

2017年第46個世界環境日活動總結

  今年世界環境日主題為:“可持續的消費和生產,踐行綠色生活!”以下由語文迷整理了世界環境日活動總結,一起來看看吧。

2017年第46個世界環境日活動總結

  第46個世界環境日活動總結1:

  為紀念“六·五”世界環境日,廣泛深入地宣傳我市的環境保護基本國策,鼓勵公眾積極參與、投身環保實踐活動,不斷提高全社會的環境保護意識,我校結合實際,認真組織開展了形式多樣、內容豐富的“六·五”世界環境日宣傳活動。現將宣傳活動開展情況總結如下:

  一、領導重視,加大宣傳活動力度

  學校自接到東港教育局文件之當日起就馬上召開全校教師大會,傳達文件精神,宣傳今年我國確定的 “六·五”世界環境日宣傳主題:“綠色消費你行動了嗎?”和丹東市環保模范城市宣傳月活動主題:“共創環保模范城,共建美好家園”,要求各班主任老師要在學校團委的指導下積極開展好“六·五”世界環境日宣傳活動,要做到“班班有活動,人人有行動”。

  二、結合實際,注重宣傳活動實效

  我校結合實際,重點圍繞我國宣傳主題,將丹東市環保模范城市的創建宣傳貫穿其中,開展了有內容、有特色的宣傳教育活動,弘揚生態文明,傳播綠色消費理念,組織廣大師生自覺參與綠色消費,踐行綠色生活,進一步強化了對環境與發展關系的清醒認識和自覺行動,營造共同關心、支持、參與環境保護、生態文明建設的良好氛圍。

  1、利用國旗下講話讓廣大師生人人知曉“綠色消費你行動了嗎?”這個宣傳主題,努力營造環保氛圍,在全校范圍內掀起環保的“綠色高潮”。樹立綠色環保的意識,從我做起,從現在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,為學校和社會的綠色發展做出自己的貢獻。

  2、各班組織同學出版了班級的“綠色消費你行動了嗎?”主題板報,以班級為單位舉行了以“綠色消費你行動了嗎?”為主題的手抄報比賽、環保書畫競賽以及征文比賽等活動。

  3、學校充分發揮學校后門LED電子顯示屏的宣傳作用,從6月1日開始滾動顯示“六·五”世界環境日宣傳口號,在學生和家長中進一步宣傳綠色消費、綠色發展理念,增強環保意識。

  4、以宣傳促行動,以行動做宣傳。各班通過大討論,結合丹東市環保模范城創建,開展了“綠色消費見行動”活動,以節約一張紙,回收一個塑料瓶等切實可行、看得見、做得到方式來響應學校的號召,收到了良好的效果。

  5、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳,教育師生如何綠色環保,不斷提升環保意識。

  6、創建無煙辦公的良好氛圍。要求職工在通風良好的吸煙區吸煙,各辦公室均實現無煙環境。

  7、各辦公室、教室、專用教室等擺放多種凈化空氣的盆栽植物,安排專人定期除塵、澆水、修枝,為減少空氣污染奠定了基礎。為師生的工作學習提供良好環境。

  三、家校結合,擴大宣傳活動影響

  為了更好地形成人人愛護環境、從我做起、從小事做起的環保意識,提高全社會的環保意識和參與丹東市環保模范城市創建的積極性,我校還注重發揮學校的輻射作用,號召全體同學把“綠色消費你行動了嗎?”這一主題帶回家,和爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起積極參與、投身環保實踐活動,為國家級生態市創建貢獻力量。

  第46個世界環境日活動總結2:

  六月五日是第XX個世界環境日,今年國家環保部確定世界環境日中國的主題為“向污染宣戰”我校根據區教育局的活動要求,不斷優化校園環境,對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“向污染宣戰”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:

  1?、結合創衛的良好契機,通過開展環保主題班會,讓學生知道了世界環境日的由來,人類與環境的關系,人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災難等,讓學生切身體會到保護環境的重要性,培養了學生保護環境的意識及主人翁意識,環保,從我做起。

  2、在校園進行世界環境日主題黑板報、手抄報評比,通過此形式宣傳環保,形成良好的文化育人氛圍。

  3、充分利用紅領巾廣播站進行綠色知識宣傳。

  4、進行一次衛生掃除,讓校園環境遠離污染,更整潔。

  此次世界環境日系列活動,效果比較顯著。然而,環保教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。因此,在今后的環保教育中,我們將進一步的'發揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻,讓我們的天更藍、地更綠、水更清!

  第46個世界環境日活動總結3:

  6月5日是一年一度的的世界環境日,中國環境日的主題是:“改善環境質量 推動綠色發展”,我校根據縣教育局的活動要求,以爭創“綠色學校”為契機,不斷優化校園環境,并把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:

  一、加強組織管理,增強環保意識。

  學校領導十分重視環境教育工作,把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組,統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

  二、開展各類活動,注重教育效果。

  1、在國旗下講話中,結合5月30日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。

  2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題,人類與環境的關系,人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨的災難等,培養了學生保護環境的意識。

  3、通過舉辦征文活動比賽,讓學生切身體會到保護環境的重要性,讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

  4、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護,低碳生活的重大意義。

  5、利用班會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。

  此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園,使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念,培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質,主動積極參與節能減排活動,營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。


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