英語課程活動總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的英語課程活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語課程活動總結(jié)1
本單元課文呈現(xiàn)了以愛心義賣為場景的購物活動。讓學(xué)生學(xué)會用簡單的語言進行買賣對話，并且要求學(xué)生能夠根據(jù)實際情況，知道如何詢問東西的價格及回答。
本節(jié)課為本單元的第一課時，所呈現(xiàn)的內(nèi)容為story time部分。在課堂上學(xué)生通過聽、說、讀練習(xí)了shoes、socks、umbrella等單詞，并學(xué)習(xí)了How much is it?和How much are they?的`句型以及相應(yīng)答句。
一、創(chuàng)設(shè)情境，自然導(dǎo)入
通過和學(xué)生的free talk，呈現(xiàn)了賣火柴的小女孩在冰天雪地里的情境，自然導(dǎo)入到詞匯和句型的教學(xué)，教授了shoes、socks、umbrella和How much is it? How much are they句型以及相應(yīng)的回答。同時也激發(fā)了學(xué)生們的愛心，為后面課文中的義賣做了鋪墊。
二、編寫歌曲，激發(fā)興趣
英語歌曲一方面能引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面，還能創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍，讓學(xué)生在音樂中享受英語，學(xué)習(xí)英語。我利用了《兩只老虎》的旋律，把所學(xué)的重點句型編入歌曲中，讓它們得到了練習(xí)，并且活躍了課堂氣氛。
三、形式多樣，學(xué)習(xí)新知
四年級的學(xué)生需要大量的口語練習(xí)，讀是寫的基礎(chǔ)。多讀能培養(yǎng)他們的語感，也有助于他們以后的英語書寫。這節(jié)課，我運用力多樣的朗讀形式，通過讓學(xué)生一起讀、小組讀、個人讀等方式，練習(xí)了新授單詞和句型。
四、布置任務(wù)，強化新知
“任務(wù)型教學(xué)”是非常適合小學(xué)生英語課堂教學(xué)的一種教學(xué)模式，它能充分調(diào)動小學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的語言運用力和語言表現(xiàn)力。
在consolidation”這一環(huán)節(jié)中，我設(shè)置了四個任務(wù)，完成了這四個任務(wù)就能幫賣火柴的小女孩籌集20元。學(xué)生在不知不覺中完成了任務(wù)，既激發(fā)了興趣，又強化了新知。
英語課程活動總結(jié)2
猶記得開學(xué)初忙碌的景象，可一轉(zhuǎn)眼，又到學(xué)期末了；時間，就是在這樣忙忙碌碌中不知不覺地流逝了。回想一下本學(xué)期的工作，作如下總結(jié)：
一． 計劃方面： 中職一年級英語課程組學(xué)期教學(xué)工作目的是幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，從提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們提出了以下幾點努力方向：
（1）認真研究教綱、課標和教材，優(yōu)化備課內(nèi)容。
（2）加強成員間團結(jié)、學(xué)習(xí)與互研，狠抓計劃落實工作。
（3）研究教學(xué)教法，抓好重難點， 有效實施。
二．常規(guī)教學(xué)方面
1.教學(xué)進展情況：根據(jù)計劃安排，本學(xué)期教學(xué)常規(guī)任務(wù)已經(jīng)全面結(jié)束。備課組平均人均備課83課時。
2.青年教師發(fā)展：各課任教師，特別是青年教師，抽時間，擠時間，積極主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教。聽校級公開課，每人聽課人均15節(jié)，各位教師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索課堂教學(xué)規(guī)律。使自身的教育教學(xué)素質(zhì)逐步提高。
3.學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練： 每次課后都有常規(guī)作業(yè)（筆頭作業(yè)和背誦默寫），作業(yè)量每次半小時。
4.考試情況 本學(xué)期，月考、期中、會考考試，對階段教學(xué)做出了積極客觀的評價。
三.教研教改方面
1. 本學(xué)期，課程組積極開展教研教改活動。共活動過21次，集體備課六個單元。到目前為止，每人都撰寫了一份優(yōu)質(zhì)的.教學(xué)案例、一份教學(xué)設(shè)計。
2 完整記錄下每次活動的主要內(nèi)容,每個人都經(jīng)過了三次以上次主講發(fā)言。
3．本學(xué)期高常潔、謝昕燁老師全部每人開了一節(jié)校級公開課。其中謝昕燁老師參加了學(xué)校“五評”中的“說課”和“上課”比賽，獲得了三等獎。老師之間相互聽課、課后積極評課，教學(xué)相長，收獲良多。
4．本學(xué)期，我們職一課程組老師在撰寫論文方面也頗有收獲，如高常潔老師的《關(guān)于高職英語閱讀教學(xué)的探討》刊登在省級刊物上。
總之，本學(xué)期，雖說工作很忙很辛苦，但是，課程組全體成員集個體多元智能于一體，團結(jié)、勤奮、熱情、好學(xué)、勇于創(chuàng)新。
英語課程活動總結(jié)3
半個學(xué)期已經(jīng)過去了,回顧這段時光,總的感觸就是:特別的忙.在忙忙碌碌的工作中,我們也感到了生活的.充實與有意義.下面我分三個部分將高職英語課程組的工作總結(jié)如下:
一. 計劃方面: 高職英語課程組學(xué)期教學(xué)工作目的是優(yōu)化教材,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高教學(xué)質(zhì)量.為此,我們提出了以下幾點努力方向:
(1)認真研究教綱、課標和教材,做好教材優(yōu)化工作.
(2)關(guān)注青年教師成長,引導(dǎo)做好教育與教學(xué)工作.
(3)加強成員間團結(jié)、學(xué)習(xí)與互研,狠抓計劃落實工作.
二.常規(guī)教學(xué)方面
1.教學(xué)進展情況:根據(jù)計劃安排,本學(xué)期教學(xué)常規(guī)任務(wù)已經(jīng)全面結(jié)束.備課組平均人均備課70課時.
2.培養(yǎng)青年教師情況:各課任教師,特別是青年教師,抽時間,擠時間,積極主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教.聽校級公開課,每人聽課人均15節(jié),各位教師不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索課堂教學(xué)規(guī)律.使自身的教育教學(xué)素質(zhì)逐步提高.
3.學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練: 每次課后都有常規(guī)作業(yè),作業(yè)量每次半小時.二年級要求學(xué)生就所學(xué)內(nèi)容每人制作一個話題ppt或小報.
4.考試情況 本學(xué)期,期中、期末考試,對階段教學(xué)做出了積極客觀的評價.
三.教研教改方面
1. 本學(xué)期,課程組積極開展教研教改活動.共召開課程組活動10次,參加教研組例會10次.集體備課六個單元.到目前為止,每人都撰寫了一份優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例、一份教學(xué)設(shè)計.
2 完整記錄下每次活動的主要內(nèi)容,每個人都經(jīng)過了一到兩次主講發(fā)言.
3.本學(xué)期高職毛艷青、馬莉、白錚、林志莉、曹靜、張長江、高文卓、吳海萍共八位教師全部每人開了一節(jié)校級公開課.相互聽課、課后積極評課,教學(xué)相長,收獲良多.
4.本學(xué)期,我們課程組在論文評比獲獎上收獲空前.毛艷青老師發(fā)表2篇教學(xué)論文.一篇德育論文獲市級二等獎.馬莉老師發(fā)表2篇教學(xué)論文.白錚老師發(fā)表3篇教學(xué)論文.曹靜老師創(chuàng)新論壇獲二等獎.高文卓老師發(fā)表2篇教學(xué)論文.吳海萍老師發(fā)表2篇教學(xué)論文,表現(xiàn)優(yōu)異.
總之,本學(xué)期,雖說工作很忙很辛苦,但是,課程組全體成員集個體多元智能于一體,團結(jié)、勤奮、熱情、好學(xué)、勇于創(chuàng)新.
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