元宵活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的元宵活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵活動總結1
按照公司領導指示，每年元宵節在廣場組織舉辦元宵晚會。春節前總安排我具體負責元宵晚會的組織籌備工作，經過大家的共同努力，活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區業主、商鋪經營者以及參與群眾的一致好評。
元宵活動總結2
為豐富社區文化生活，讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”；“元宵環保喜件制作”；“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動。正月13—正月十五晚，社區發動各小區按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節氛圍。
2月2日下午，社區的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區，參加“元宵環保喜件制作活動”。糊盒子，剪燈穗6767一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“_年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區的元宵節活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來務工人員和轄區空巢、
孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節寄托著社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
元宵活動總結3
每逢元宵佳節我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節活動在村委會的統籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：
1、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了村民對傳統元宵節日的了解，又激發了小朋友對中國的傳統文化的興趣。
2、團結一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持，村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，婦女主任帶領村干部制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
3、活動形式多樣、精彩紛呈
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠，足見此次活動中大家的用心。
通過這次活動，讓大家在集體活動中感受到快樂，使村里各人之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
元宵活動總結4
花燈DIY、猜燈謎，包粽子，包餃子，寫對聯……1日，連續幾天下雨的浙江紹興終于放晴了。書圣故里景區開展了我們的節日主題活動，以各種豐富的民間活動迎接元宵節的到來。
紹興書圣故里景區是書圣王羲之和學術領袖蔡元培的故里，也是劉宗周、黃宗羲等歷代名人的圣地。
記者了解到，前幾年圣故里景區將舉辦大型元宵節。今年，為了安全起見，舉辦了五年的元宵節被取消，取而代之的是更加豐富多彩的.民間活動。此外，雖然今年景區沒有大型燈組，但都掛著紅燈籠，實行長期照明，形成獨特的夜景。
過去，元宵節是夜晚的亮點，有時白天不會開展民間活動。但今年，民間活動的種類更加豐富。書圣故里管委會工作人員提到。
早上九點半，書圣故里景區內大紅燈籠高高掛，不少市民帶著孩子前來。他們一會兒被五顏六色的手工泥人吸引，一會兒又被老師傅做所的糖人駐足。
其中，花燈DIY深受市民喜愛。為了讓市民做出漂亮的燈籠，書圣故里特意邀請了兩位專業燈籠制作師傅。
報名參加燈籠DIY書圣故里管委會工作人員說：市民很多，報名后，都接到了很多想參加活動的電話。
為了參加DIY紹興王女士提前幾天報名參加燈籠制作活動，帶著5歲的女兒來。
孩子們特別喜歡。當他們做燈籠時，他們聽老師的話。他們覺得自己比幼兒園更專注。王女士笑著說。
據悉，僅一個上午，書圣故里景區就迎來了約5000人次。
元宵活動總結5
為弘揚我國傳統文化節日，在春節元宵節期間全市開展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發了《關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》壇文委[20xx]2號文，全市各機關、企事業單位、社區、村鎮結合實際，開展了豐富的節慶活動，總結如下：
2月23日下午，20xx全國龍騰獅躍鬧元宵暨玉湖社區第九屆元宵文化藝術節文藝演出在玉湖果蔬批發市場廣場精彩上演，本次活動由市政府、73315部隊主辦，市文體旅游新聞出版局、湖濱街道玉湖社區居委會、市文化館承辦，市武術協會、南音藝術家協會、閩南什音協會、金凱圣醒獅團、盧厝獅陣武術館協辦，營造了“熱烈、祥和、喜慶”的歡度元宵佳節的氣氛。
我市利用元宵佳節舉辦文化藝術節，是“我們的節日”系列活動之一。本屆元宵文化藝術節系列活動除傳統項目外，還有玉湖社區居委會、玉湖文化促進會、玉湖歷史人文研究會主辦或承辦的“玉湖杯”第三屆新湖中心小學現場作文比賽；施能獅書畫作品展；“玉湖杯”石獅市第七屆元宵學生燈謎精英賽；金沙庵民俗小吃展示活動；歡度元宵海內外南音社團大會唱等。
本屆元宵文化藝術節亮點紛呈，充分弘揚傳統文化藝術，全面展演南音、高甲戲、籠吹、什音、武術等非物質文化遺產項目，展示民俗小吃。活動表演和參演人數達500多人，香港、澳門、臺灣等地南音藝人也參加了南音大會唱活動。
元宵活動總結6
時間：
xx日
地點：
xx中學校園
參加人員：
全體師生
活動目的：
為歡慶元宵佳節的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的智力和潛力，為每一為學生提供一個展現個人才智的平臺，體現寓教于樂。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設，我校與xx日下午2點半舉行慶元宵學生猜謎語活動。
活動過程：
xx日下午1點半有關負責教師和領導就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周；
2點由校團委孫主任代表學校向全體師生致以節日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始；
2點半學生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案；
4點絕大多數的謎語答案都被學生猜出，謎面也幾乎都被學生勝利的揭掉，拿去領回屬于自己的獎品。猜謎語活動結束。
活動總結：
1、首先，此次活動得益于領導精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學生都自由的參與，人數較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學生團結合作，井然有序；
2、其次，這次活動不僅豐富了同學們的課余生活，也體現了集體團結互助的精神，進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷，培養了學生的團隊精神；猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現了團結友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情；讓學生在緊張的學習生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學生的思路，有利于學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣；
3、再次，在活動中，學生積極參與，猜出謎底后，會得到學校準備的一份小禮物，這樣既使學生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學生感受到元宵佳節帶來的歡樂；
4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學生很難猜出，所以400條謎語學校只準備了三百多份小禮品，但活動中，學生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現了不夠用的情況。
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元宵活動總結7
放鞭炮、吃元宵、包餃子、拉兔子燈……無疑是童年里最快樂的節日，在新的一年剛開始之際，為了讓孩子能更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現中國人對傳統民間習俗了解，從小培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。我班開展了主題晚會活動——紅紅火火鬧元宵。為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來歷》、《猜燈謎》和《元宵節古詩》。
活動一：《元宵節的來歷》中班孩子已經對元宵節有了一定的認識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過各種有關元宵節的的神話故事，讓孩子了解元宵節的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《猜燈謎》教師帶著幼兒一起猜燈謎，孩子們爭先恐后的搶答，答對了還會領取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
活動三：《元宵節古詩》。這次元宵節古詩選取了《正月十五夜燈》這首古詩。《正月十五夜燈》，是唐代詩人張祜寫的一首七言絕句。本詩描寫家家出門、萬人空巷、盡情而來、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節成為了最有詩意，最為消魂的時刻。讓幼兒了解了唐朝古人過元宵節的歡樂氣氛和場景。
通過以上一系列活動，幼兒了解了元宵節的習俗，知道了元宵節的來歷，體驗了元宵節的熱鬧喜慶氛圍，增進了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達能力，給幼兒提供了互相學習的平臺，初步學習了中國傳統民間藝術，為弘揚中國優秀傳統文化奠定了很好的基礎。
這次元宵節主題活動，既融洽了師生與生生之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領，孩子很喜歡這樣的活動形式。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有家長沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新更好的活動內容，創新活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
元宵活動總結8
我校積極落實《小學“我們的節日”“春節、元宵節日小報”活動通知》，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：
元宵活動總結9
元宵節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時機。我校在元宵節來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學生在元宵節期間開展了豐富多彩的節日活動：了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗，學生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節日文化特色建設。通過這次的元宵節活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
第一階段：
學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1。學生就元宵節活動，圍繞元宵節，深入挖掘其文化內涵，聯系學習搜集資料，如：元宵節的來歷，關于元宵節的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節的民俗，過元宵節的傳統等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節開學第二周后三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優秀制作者。
2。元宵節學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動；利用元宵佳節這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節”系列活動，營造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學習途徑，培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。
元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生
自創燈謎競猜環節，學以致用，最后評選“自創燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。
元宵活動總結10
充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校于2月26日，在全校學生中舉辦“我們的節日——元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。
接到上級的任務，教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中，做到人手一份。并將活動方案印發到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學校制作并懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。
在20xx年2月22日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶，受益頗豐。同時，每班于2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。
本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。
元宵活動總結11
為弘揚民族文化，促進文化交流，展示我社區民族文化教育風貌，滿足居民日益增長的精神文化需求，讓全體居民歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，讓居民親身體驗文化魅力，同時豐富居民的知識，開闊居民的視野，啟迪居民的智慧，實現“文化引領”，促進社區文明建設，提升居民綜合素質，拉近居民與我店關系。20xx年2月14日，包商銀行繁榮支行舉辦了一場別開生面的“正月十五鬧花燈---居民有獎猜燈謎”活動。此次活動由包商銀行繁榮支行發起策劃，金融便利店員工全程參與，將自己定位于“家門口的金融管家”，為參賽者們提供全面貼心后勤保障的同時，深入了解居民們的金融及非金融需求，以便更有針對性地提供優質服務，同時對我行各類產品進行了廣泛的宣傳。活動有上百名居民踴躍參加，成功辦理借記卡44張，達到預期的成果，取得了圓滿的成功。
元宵活動總結12
今年的元宵活動我們堅持把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿始終，堅持以文化人，以文育人，寓教于樂宗旨，慶元宵活動把群眾作為活動的主角，項目設施都是群眾樂于參與，便于參與的活動項目，如趣味游戲、猜燈謎、釣魚、趣味投籃、擲飛鏢、百科知識競猜活動、法律法規知識有獎問答等。
一、廣場文化游藝活動和文藝演出
文藝工作者載歌載舞，慶元宵，歌盛世。早已名滿川西，一年一度的馬井元宵會今年更是提前開會，正月十五當天高峰期達20萬人左右，有200余商家參會。由最初單純的竹木器交易發展為集花草、餐飲、娛樂為一體的富有川西民族風俗特色的民間盛會。
二、焰火晚會
市、縣二級都在正月十五定點舉行焰火晚會。正月十五晚，成千上萬的市民們全家出動觀看由市委、市政府主辦的和諧德陽，再創輝煌兔年慶新春鬧元宵藝術焰火晚會。今年的焰火晚會分為禮炮聲聲慶元宵、碩果繁花慶豐年、盛世美景在德陽、繁榮昌盛新德陽四個樂章。花色各異的禮花會在夜空中綻放，異常壯觀，有的如繁星閃爍，有的如金柳搖曳，有的如火樹銀花般輝耀夜空，有的如飛天瀑布般直映入眼簾，異彩紛呈、絢爛多姿，造型各異，讓人眼花繚亂，樂不思歸。
三、活動開展成效
全市春節文化活動蓬勃開展，出現了黨委、政府與民間社團、企業積極協作參與、群眾自發組織開展活動等多種形式并存的喜人局面，全市人民分別享受到了不同形式的文化服務，體現了人民群眾在災后重建三年任務兩年基本完成后，對精神文化的特別需求，同時也彰顯出文化建設存在的巨大潛力。活動的開展，把豐富多彩的精神食糧送到了群眾中間，豐富了群眾精神文化生活，營造了喜慶祥和的節日氛圍，不僅為群眾送去了溫暖，而且凝聚了人心，鼓舞了士氣，為我市積極進行災后重建發揮重要的作用。
元宵活動總結13
為了認真貫徹落實黨的十九大提出的弘揚中華文化，充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校于xx月xx日，在全校學生中舉辦“我們的節日——元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。
接到上級的任務，教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中，做到人手一份。并將活動方案印發到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學校制作并懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。
在20xx年2月xx日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶，受益頗豐。同時，每班于2月xx日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。
本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。
元宵活動總結14
春節元宵期間，奉化市圍繞“牽手聯心·志愿服務、傳承民俗·共享文化、全民創建·文明過年”三大主題，精心組織開展“我們的節日·春節元宵”系列活動，不斷豐富節慶文化內涵，促進全社會進一步形成良好的道德風尚。
“牽手聯心·志愿服務”。圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等為內容，廣泛開展獻愛心送溫暖活動。一是“情暖好人”關愛服務。開展向“道德模范”、“身邊好人”、“最美奉化人”等先進模范人物拜年走訪、座談交流、專項救助等活動，為他們送去節日祝福，幫助解決實際困難。二是“鄰里守望”親情服務。各地組織志愿者上門慰問孤寡老人、殘疾人、低保戶等生活困難群眾。紛紛舉辦“歡樂年·團圓宴”鄰里暖心活動、為空巢老人開展義診活動、為福利院孤兒當一天“臨時爸媽”等活動。三是“快樂返鄉”春運服務。市總工會幫助農民工購買團體車票，聯合今日食品等公司包車免費送員工返鄉；志愿者在火車站、汽車站開展咨詢引導、疏導客流、送姜湯等服務；何美蓉工作室開展愛心義賣活動為農民工籌集回家路費。四是“平安守望”志愿服務。各鎮（街道）組織志愿者對轄區各單位開展“地毯式”安全生產大清查，并深入開展少兒寒假安全教育；組織“紅袖章、小喇叭”隊伍開展全天候不間斷平安巡邏。
“傳承民俗·共享文化”。突出奉化地方傳統文化特色，廣泛開展群眾性文化活動，讓群眾共享傳統文化盛宴。一是“翰墨迎新春春聯送萬家”。組織書法家和廣大書法愛好者，走上街頭，走進社區、農村開展寫春聯送“福”字活動。醉墨軒小學員們把家訓用傳統的。春聯形式來表達，免費贈送市民。二是“我們的春晚”。各村以文化禮堂為陣地，紛紛舉辦村民自編自導自演的“村晚”，村民們以載歌載舞的形式共迎新春、共話發展。三是“學習經典·踐行美德”。以春泥計劃、鄉村學校少年宮等為載體，組織未成年人開展“節日小報”創編、中華經典誦讀等活動，引導他們學習節日文化、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，領悟傳承中華傳統美德。四是“留住傳統·傳承鄉味”。在裘村鎮馬頭村等歷史文化名村展示打年糕、做金團、剪紙花等手工藝，開展奉化布龍舞溪口、蕭王廟會迎新春、燈謎燈會鬧元宵等民俗展演活動，讓市民在濃濃的“鄉味”中過大年。
“全民創建·文明過年”。春節期間，在全市開展環境大提升、“文明伴我行”、“古老家訓揚新風”等系列活動，進一步推進省文明市創建常態化。一是“提升整治，潔凈過年”。為鞏固環境衛生百日整治行動成果，發動廣大群眾繼續齊動手清潔家園，各地志愿服務團隊進村入組開展了衛生找茬、文明勸導、垃圾清掃等環保志愿活動。二是“文明伴我行”。深入開展文明交通、文明用餐、文明旅游、文明經營等“文明伴我行”系列行動，開展“網上拜大年”、微信、微博傳情等網絡文化活動，突出文明言行，大力提倡文明禮儀、勤儉節約之風。三是古老家訓揚新風。節日期間，奉化日報開設《我是奉化人·家訓篇》專欄，連續挖掘各地各行各業的優秀家訓，刊發《松岙朱子家訓》等文章，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”等流傳幾百年優秀家訓再次引導人們過節儉養德的日子。
元宵活動總結15
“最后一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”，上午10點左右，北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動果實分外美味。
值元宵節蒞臨之際，紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節日的歡樂氣氛，了解傳統文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內在的自信和快樂。
圍繞著弘揚傳統文化的主題，每個園所的活動設計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友迎著晨風轉動五彩繽紛的風車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統游戲大聯歡”，一方面讓幼兒互相認識，增強社會交往能力;另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統。
北京紅黃藍防化幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關，符合幼兒的認知，也能激發他們的興趣。
山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動進行了現場錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設計了別出心裁的主題活動。
紅黃藍的元宵節傳統文化活動，不僅為幼兒創設體驗式的環境和氛圍，而且邀請家長們參與到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區三方緊密結合起來，搭建友好和諧的社會環境。
在步文中心幼兒園，老師們準備了近百條謎語，孩子們和父母開動起腦筋猜燈謎，非常踴躍。工作總結
在朝陽中心幼兒園，孩子與家長們一邊品嘗著滾燙的湯圓，一邊欣賞著花燈，一邊思考著彩紙上的燈謎，感受著傳統節日的氛圍。
在藍田中心幼兒園，圍繞說元宵、掛花燈、猜燈謎三個環節開展。該園以圖文并茂的形式布置了元宵民俗活動照片展，并精心準備了100多條燈謎，元宵彩燈由孩子們和家長收集，元宵節歡樂氣氛一覽無遺。
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