主題實踐活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的主題實踐活動總結，歡迎大家分享。
主題實踐活動總結 篇1
為深入貫徹市、區明辦關于在20xx年廣泛開展“我們的節日”主題活動的相關要求，在全社會大力培育和踐行社會主義核心價值觀，朔里鎮明辦積極組織開展“我們的節日·重陽節”主題實踐活動。
一是開展中華經典誦讀活動。
精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，在機關、社區開展形式多樣的中華經典誦讀活動，引導人們感受傳統化魅力，傳承尊老敬老美德。
二是開展慰問幫扶活動。
利用重陽節走訪慰問百歲老同志，特別是老年道德模范和“身邊好人”，讓他們感受到黨和政府的關懷和溫暖。
三是開展敬老助老志愿服務。
以“鄰里守望”志愿服務為載體，深化“關愛空巢老人”志愿服務活動。組織醫療衛生志愿者在社區免費義診。組織巾幗志愿者、“紅領巾”志愿服務隊與“空巢老人”和光榮院老人拉家常，幫助打掃衛生、修補門窗等，培育尊老愛幼、老少共融的良好社會風尚。
四是開展群眾性節日民俗活動。
開展科普宣傳活動，引導人們進一步了解重陽節、認同重陽節、喜愛重陽節、過好重陽節，提高人們的科學意識。
主題實踐活動總結 篇2
根據黑河市《關于開展2020年“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，深入實施我市職業技能提升行動，大力發展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設，北安高級技工學校我校在北安市人社局的領導下積極開展了以“職業技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一、宣傳隊伍精英化，提高宣傳工作效率。
學校抽調教學管理經驗豐富、熟悉中職助學政策、精研中職升學優勢的招生處主任、教務處主任及優秀在校學生代表組成招生宣講團，承擔本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優的形象、最佳的狀態、最清晰的表述，向有需求的學生及家長全面客觀的介紹學校在教學、升學、就業、資助等方面的優勢。
深入到各市域內各中學生源校、城市社區街道、早市、夜市，周邊鄉鎮和農林牧場發放招生簡章5000余份。
二、宣傳政策精準化，確保學校技工招生政策家喻戶曉。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學生，并為勵志班學生提供“九免二補”優惠政策，即免除學費、書費等九項費用，同時還為每名學生每年提供6000元生活補助。積極引導建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學校及接受職業技能培訓。
其次，開展企業訂單培養，學校先后與北安象嶼、進發集團攜手創建了企業冠名訂單培養班，從訂單培養到企業頂崗實習，從課程開發到師資培訓，與企業進行多方位、深層次融合，為學生就業搭建了更為廣闊的平臺。
三、宣傳落實常態化，技能培訓經常化。
我校積極開展職業技能培訓工作。年初以來和北安市農業農村工作局、北安市就業局、北安市扶貧辦聯合開展各項職業技能培訓。1月初開展新型職業農民培訓138人，后受今年疫情影響改為線上培訓，共開展了三期培訓，列級培訓了169人。其中4月份開展了趙光鎮農村婦女養殖工培訓21人，5月份北安汽車維修工培訓68人，7月份農村致富帶頭人培訓80人。在培訓上我們采取理論和實踐相結合的方法，邀請專家給學員授課，講授法律法規，電子商務知識，發展庭院經濟和特設種養殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓效果，受到參培人員和社會的一致好評。
四、宣傳活動多元化，進一步提升宣傳效果。
為提高招生工作的效果，學校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對職業教育發展環境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學及建設農場、趙光農場等5個農場中學，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學生累計1250人。邀請有需求的畢業生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學特色、專業設置、就學優勢。組織20余名老師在公園廣場、商業中心、中考考點等重點區域，開展宣傳活動，發放招生簡章2000余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設和發展，根據市人力資源和社會保障局關于關于開展20xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結合我校實際，我校在校領導班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領導高度重視，抽調學校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學特色，辦學成效，技工學校優秀畢業生技能成長成才的經驗和做法。發放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務，取得了非常好的宣傳效果。收到了領導和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養中，陸續推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統媒體以及微信、互聯網等新媒體，圍繞技能成才和技工學校招生工作，采取政策解答、新聞發布、制作公益廣告、走進生源校、走進農場和鄉村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學校招生工作緊密結合，特別要加強對農村地區、貧困地區的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設和發展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創造”的校園氛圍，促進我校改革發展。
主題實踐活動總結 篇3
根據**市**局《關于組織開展“環保行動月”主題實踐活動的通知》要求，為更好地建設人與自然和諧相處的生態城市，推進新型城市化發展，我室結合實際，在4月份開展了“環保行動月”主題實踐活動，現將活動情況總結如下：
一、 領導重視，提高環保意識
為確保單位環保工作由計劃、有效的開展，我處領導非常重視單位環境與人的和諧，通過開展“環保行動月”主題活動，進一步增強職工的環保意識，持續推進以空氣環境、水環境、人居環境等為重點的環境綜合整治，鞏固單位環境改善成果，動員全體干部職工積極支持、參與環境綜合整治工作，進一步形成保護環境、節約資源、低碳減排的社會風尚，為建設生態城市營造良好的氛圍。
二、 結合單位實際，開展“環保”活動
（一）開展環境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務會等會議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節約用水、用電的良好行為習慣，堅持環保、低碳的良好風氣，據統計20xx年x月較去年同期全體職工人均節約用水5噸、節約用水20度。此外，我處還通過網絡平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環保知識，努力營造努力營造“人人關心環保、人人參與環保”的良好社會氛圍。
（二）廣發開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動，
通過專項活動使職工親近自然、熱愛環境，從而樹立保護生態環境、建設綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環境的行為，加強環境文化建設。
（三）積極開展環境綜合專項整治工作。針對我處環境綠化科學、美化、健康的問題，我處4月份對大院環境綠化進行改造，促進了環境建設和文化建設相協調發展。
三、工作成效
通過高度重視開展一系列的“環保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環保意識也有所提高，環境整治得到有效改善，以實際行動建設人與自然和諧相處的生態城市，為推進了新型城市化發展做好準備。
20xx年x月x日
主題實踐活動總結 篇4
一、指導思想
開展“學校發展，我的責任”教育實踐活動，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的戰略部署和“又好又快謀發展，跨越趕超建強縣”的總體目標，動員廣大干部教師切實增強責任意識，充分發揮主人翁精神，加快教育改革創新步伐，積極融入到經濟社會發展大潮中，努力找準單位職能、個人崗位與推動發展的結合點、著力點，大力倡樹“用心用力、認真扎實、真抓實干、攻堅破難”的良好風氣，進一步解放思想，創新求變，銳意進取，全力推進全縣教育在新起點上實現新跨越。
二、目標要求
按照“解放思想、找準定位、自我加壓、創先爭優”的總體要求，通過扎實有效的教育實踐活動，加強學習教育，深刻自省反思，深入擺查問題，認真整改提高，著力解決觀念陳舊、思想消極、作風懈怠、能力平庸、履責不力、不思進取等制約教育加快發展的種種障礙，自覺以“學校發展，我的責任”為座右銘，牢固樹立“學校發展，我有責任”的擔當意識，“百舸爭流、不進則退”的憂患意識，“不畏艱難、只爭朝夕”的奮斗意識和“自強不息、爭競一流”的進取意識，進一步增強實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高貫徹落實縣委、縣政府決策部署的執行能力，努力在解放思想上邁出新步伐，在創新求變上實現新突破，在科學發展上取得新成效。
三、方法步驟
根據縣教工委的要求，這次教育實踐活動，從20xx年12月下旬開始至20xx年4月中旬結束，歷時4個月，主要分三個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段(20xx年x月上旬)
召開動員大會，對教育實踐活動進行安排部署，印發活動實施方案。對開展教育實踐活動進行廣泛宣傳發動，闡釋活動意義，明確目標要求，營造濃厚活動氛圍。通過開辟專欄專題、討論交流等形式，提高對教育實踐活動的認識，引導全校干部教師自覺積極地參與到活動中。
第二階段：集中教育實踐階段(20xx年x月中旬x月底)
1、集中學習教育。制定具體學習計劃，建立詳細配檔表，創新學習形式，拓展學習載體，組織學習中央、省市縣一系列會議、文件精神和活動辦公室推薦書目，并通過記讀書筆記、撰寫心得體會，深刻領會思想內涵，真正把握精神實質，牢固樹立“責任重于泰山，工作高于一切”的責任意識，提升能力素質。
2、在二月份圍繞“學校發展，我的責任”這個主題，開展“愛我教育”征文活動、和“我為教育發展做什么”主題演講比賽活動，進一步激發全體教師的活動參與熱情和干事創業激情。
3、深入擺查整改。通過召開民主生活會、座談交流等形式，集思廣益、開門納諫，問政于民、問需于民、問計于民，認真查找工作中存在的問題和不足，廣泛征求社會各界的意見建議，制定具體措施進行徹底整改，做到查找一個整改一個，整改一個成功一個。每名干部教師都要通過談心交流、對照先進等形式對個人思想作風、工作作風、服務意識等方面進行深刻反思、自警自勵，做到剖析自我深入，查找問題全面，立說立改見成效，真正把工作當作事業、當作責任來對待，作為實現人生價值的過程和途徑。
3、創新工作思路。著眼當前發展和長遠發展，立足單位職責，結合工作實際，拓展思路，精心謀劃好當前和今后一段時期的工作重點，努力培植發展新優勢，打造工作新亮點，在發展中比干勁、比作為、比貢獻。
4、加強典型引導。對在教育實踐活動中涌現出來的好做法、好點子和先進個人，及時以編發工作簡報、媒體專欄宣傳、召開現場會等形式在校內進行宣傳交流，充分利用言論、述評、對話式訪談等形式，搞好輿論助推，發揮典型的示范帶動作用，推動活動深入開展。
第三階段：總結表彰階段(20xx年4月上中旬)
認真總結活動成效。學校將對教育實踐活動進行認真總結，重點是對征集到的意見建議進行梳理提煉，對查找出的不足、采取的改進措施、確立的工作新思路、取得的成效等進行深入分析，形成總結報告。每名干部教師也都要寫出個人活動總結，通過在單位宣傳欄內張貼、召開總結交流會等形式進行交流學習。
四、組織領導
1、加強領導，形成合力。為確保活動成效，學校成立“學校發展，我的責任”教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的安排部署、組織協調、指導督查。
2、圍繞中心，突出重點。要緊緊圍繞全縣改革、發展、穩定大局和當前教育中心工作開展活動，把教育實踐活動與學習型黨組織建設、創先爭優活動緊密結合，著力增強廣大干部群眾的責任意識和使命意識，著力解決黨員干部自身存在的問題和不足，著力提升創新求變和創先爭優精神，愛崗敬業，勇于擔當，集聚智慧和力量。
主題實踐活動總結 篇5
我校在上級指示下，關于組織開展創建全國文明城市“關愛孩子月”主題實踐活動的通知。定于20xx年5月在全市范圍內開展“關愛孩子”主題月實踐活動。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人身心全面發展，我校結合實際情況，開展了相關的主題教育活動，現將活動小結如下：
一、積極開展宣傳動員工作，扎實推進，確保工作落到實處。
1、在5月12日的升旗儀式中，何校長向全校師生傳達了相關文件的精神，動員全校師生積極參與本次主題實踐活動，并與家長一起配合學校開展活動。
2、各班利用墻報、班會課進行宣傳，教育學生互相幫助，共同學習，積極幫助有困難的學生。
二、活動過程：
1、開展了“學雷鋒做好人”主題活動。
在活動期間我校組織6個班級參加了校園清潔活動，清理各場室衛生，校園內外環境區等。活動中，師生熱情高漲，不僅有效地梳理了校園衛生死角，而且提高了學生的志愿精神與環保意識。
2、深入實施留守兒童管理服務工作，注重對留守兒童的心理健康教育。積極營造了良好的環境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
3、開展了“讀一本好書”讀書活動。
結合“做一個有道德的人”主題實踐活動，根據本校的實際情況，要求全體學生積極參加有意義的活動，，讓學生動員家長一起參與，撰寫與孩子一起讀書的心得體會。通過這項活動，不僅能提高我校學生思想道德素質和文學藝術修養，積極開展健康有益、形式活潑的讀書活動，促進“多讀書、讀好書、善讀書”良好校園氛圍的形成，豐富了學生的生活，加強學生的愛國主義教育，陶冶情操，做一個有道德的人。
4、在5月16日下午，我校少先隊在“文明小使者學生志愿服務隊”中挑選出8名“文明小使者”組成了，開展文明上網活動，希望通過這次活動教育學生從自身做起，從現在做起，自尊自律，遵紀守法，科學上網，爭做網絡文明宣傳員。
通過開展各種“關愛孩子月”主題實踐活動，著力構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，營造良好的社會文化環境，健全完善各方面共同參與的長效機制，推動未成年人思想道德建設工作不斷取得新進展，為廣大未成年人提供良好的社會文化環境，促進未成年人健康成長和全面發展，堅定信念要“做一個有道德的人”。
主題實踐活動總結 篇6
為了加強學生的思想道德建設，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格，為弘揚孝老愛親、尊老愛幼的傳統美德，倡導和氣致祥、睦鄰友好的社會風氣，根據市、區文明委工作安排。我校開展了一系列感恩主題教育活動。
1、通過周一國旗下演講，宣讀《孝老愛親倡議書》。全員發動，以“孝老愛親”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，播放感恩歌曲，班級出一期感恩教育專題板報，創設校園感恩氛圍。
2、各班級召開《孝老愛親》的主題班會，會后將該主題班會教案交德育處。
3、號召學生在家孝順父母、尊敬長輩，主動承擔家務，做好力所能及的事情，減輕父母的負擔。各學校可以視情組織學生做感恩德育作業，譬如：為父母捶一次背、給父母遞一杯茶、對父母說一句問候話、主動洗一次衣服、學習做一個菜等。并寫成日記抒發自己的感情。
4、號召學生參與“我為同學做好事”、“我為班級做好事”等活動，教育引導學生尊敬老師、團結友愛、互幫互助，養成見到老師、同學、長輩主動問好，分別時說聲“再見”的禮儀習慣。
通過以上的活動，學生們意識到了“敬老愛親”的重要性，從小擁有一顆感恩的心，為他們的成長樹立了方向。
主題實踐活動總結 篇7
活動主題：牢記黨的宗旨，勿忘革命精神，加強理論學習，樹立新型榮辱觀。
活動構思：結合本院實際與學生黨員的特點，開展如下實際活動：一是黨員義務勞動，即組織全體學生黨員分成兩批分別打掃學院的實驗室、辦公樓、教室，由于本院所在的科技樓正在改造，環境較為臟亂，打掃也不方便，能過此次活動，力求達到服務師生的目的;二是主題學習活動，即集中學習理論性較強的對八榮八恥進行研究與分析的文章，提高大家的理論水準與認識程度，集中學習黨史知識;三是利用發展黨員的支部大會為契機，教育引導廣大黨員樹立正確的榮辱觀;四是集中觀看錄像《焦裕祿》，重溫這部老片，再經新的洗禮。
活動目的：通過以上活動，切實使廣大黨員進一步深刻體會黨的“全心全意為人民服務”的宗旨;增強廣大黨員的理論水準，加強他們的政策意識，提高他們關注國家大事、參政議政的水平與效果;使廣大黨員增強對黨組織的向心力，樹立社會主義榮辱觀，繼續繼承并發揚革命傳統，弘揚艱苦奮斗的精神。
活動過程：
4月22日，本支部召開支部大會，討論王化可等13位同志的發展問題，這也是本支部的成立大會。在會上，本支部嚴格遵照程序，認真討論這13位同志的發展問題。會上，院黨總支陳發揚書記作了熱情洋溢的講話，本支部書記帶領大家再次學習了**，重溫了入團誓詞。把此次大會，做成了一次有深遠意義的教育活動，以支部大會為契機，溶入愛國主義教育、革命信念教育、黨史黨情教育，使每個黨員深刻認識到黨組織的紀律性與先進性。本次活動，本支部應到人數27人，實到26人。
5月12日、18日，本支部27名黨員分成兩部分，一部分在5月12日下午對本院的1-4層的實驗室、辦公室、教室進行了清理與打掃;另一部分在5月18日進行此次活動。活動雖小，但通過此次活動，使黨員同學們認識到，黨員是要全心全意為人民服務的，而不是凌駕在普通同學之上。此次活動，本部應參加人數27人，實參加人數26人。
5月20日下午，本支部集中學習了中國社會科學院副院長李慎明的文章《深入認識社會主義榮辱觀的科學內涵和實踐價值》以及《**黨史上的80句口號》，這兩個材料都是理論深度較高的，對廣大黨員有較好的教育意義。
5月20日下午，在理論學習結束后，本支部全體黨員集中觀看了愛國主義教育影片《焦裕祿》，影片記錄了優秀共產黨員在河南蘭考縣勵精圖治，最后累死在工作崗位上的先進事跡，他一心為民，舍身為國，艱苦奮斗的精神，深深感染了每一個黨員，大家經受了一場新的精神洗禮，有的黨員同志在觀看影片時，禁不住流下了眼淚。
活動效果： 本次主題實踐系列活動，結合我院實際情況，如我院學生黨員相當一部分為大四畢業生，而他們多奔忙在考研復試和找工作的路途中，再如，我院較小，經濟較為緊張，但本支部本著讓每一個黨員都能參與，讓每一個黨員接受教育的目的，積極開展活動，活動雖小，卻取得了較好的成效。首先，這次系列主題實踐活動增強了廣大黨員的服務意識、奉獻意識與犧牲精神。其次，活動波及面廣，每次活動只有極個別同志因為極其特別的原因不能參加，絕大部分黨員能積極參加，努力表現。再次，每一個黨員通過此次活動，逐漸認識到理論學習的重要性，增強了加強自身政策水平的意識。
本次以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的系列主題實踐活動取得了一定的成效，但是也有些不足之處，比如如何探索更新形式的教育方式，如何更好得提高效果，增強黨組織的凝聚力，這都是本支部以后活動中應該深入考慮的問題。
主題實踐活動總結 篇8
20xx年寒假已然結束。假期中我校大力推進教育創新，根據學校和學生實際開展了豐富多彩的主題實踐活動，引導學生積極參與創新、實踐，使廣大師生度過了一個愉快而有意義的假期。今年我校寒假活動主題多和可操作性強。主題有環保教育、愛心教育、感恩教育等以及春節傳統節日等。現將假期工作總結如下：
一、認真做好假前工作
１.做好假前教育。
結合宣傳、落實《公民道德建設實施綱要》，在假前以全校集會、班級交流學習等形式對學生進行愛國主義、遵紀守法、環境保護等方面的教育，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。
2、做好學校安全保衛工作。
學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學校對全體學生進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。
二、假期活動豐富多彩
1、我和好書交朋友
隊員們都能在寒假里選擇自己喜愛的書籍進行閱讀和學習，從反饋表中可以看出大部分同學都能在家長的指導和幫助下，制訂合理的假期活動計劃，做到了學習、娛樂兩不誤，從書籍中領悟了一些道理、豐富了知識。
2、我是安全小衛士
隊員們在假期里都能從自身做起，把安全放在心中，在公共場合遵守各項交通規則和社會公德，文明上網，不到危險的地方去玩兒，有的隊員還利用假期里在社區進行安全宣傳，為社區出安全墻報，受到了社區的表揚，為我校增光。
3、我是父母小幫手
對于這個活動，我們的家長都表示感觸是最深的。因為自己的孩子能在新春佳節想到爸爸媽媽，為爸爸媽媽分擔家務。雖然有些事情做得很小，但家長們都覺得那份心意是最重要的，很激動、感動，覺得孩子長大了，懂事了。家長們紛紛對自己孩子在假期中的表現提出了肯定，同時很多家長還提到了大部分隊員都能合理地分配使用自己的，對同學們的計劃都給予了肯定和支持，希希望同學們的計劃都能實現，繼續加油，努力。
4、爭做社區好公民
在這個活動中，很多同學都能在社區、鄰里之間做一些力所能及的好事，并從中感受到幫助他人的樂趣，希望同學們都能做一個有愛心的好孩子，做一個對別人有用的人。
總之，在校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的主題實踐活動，使學生在假期中受到了教育，收到了極好的教育效果。但我們仍意識到，我們的工作有很大的提升空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階
主題實踐活動總結 篇9
自年初以來，我區根據省、市委政法委召開的關于“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動各會議的指示精神和各類文件要求，結合開發區政法系統實際情況，由開發區政法工委牽頭，在全區政法系統中廣泛開展了“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，現匯報如下：
一、領導高度重視，認真安排部署，為全區政法系統主題教育實踐活動奠定堅實基礎。
全省政法系統“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動電視電話會議召開后，我區高度重視，立即組織政法各部門對會議精神進行了傳達學習，并根據市委政法委的統一部署，結合我區工作實際，制定了《經濟開發區政法系統關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的實施方案》，成立了由區黨工委委員、區黨工委委員、政法工委書記為組長，政法各部門主要負責人為副組長的主題教育實踐活動領導小組，并于20xx年4月XX日，組織全區全體政法干警召開了“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動動員部署會議，傳達了省市相關會議精神，宣讀了活動的實施方案，并對在全區政法系統內開展的主題教育實踐活動進行了動員部署，政法各部門主要負責人分別做了表態發言。會后，政法各部門依次召開專題會議，就上級各相關會議精神進行了貫徹落實，真正實現了“高起點謀劃、高標準要求、高水平運作”，使活動自上而下層層發動開展，為活動繼續向前推進打下了堅實的基礎。
二、強化工作措施，創新工作方法，全面推進主題教育實踐活動深入有效開展。
根據上級各有關部門安排部署，結合迎接建黨90周年，按照“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”和“體現實踐要求、突出實踐特色、創新實踐載體”的工作要求，開發區政法工委將“主題教育實踐活動”、“創先爭優活動”、“平安區創建”等一系列活動有機結合在一起，不斷強化工作措施，創新工作載體，力求活動深入有效開展。分批分期組織全區政法干警到“XXX”參觀學習，觀看《郭明義》話劇、電影及愛國主義教育片《建國大業》并隨后組織了大討論，使廣大政法干警深刻體會到了在建黨90周年的光輝歷史中、改革開放30年的巨大變化中，走中國特色社會主義道路的科學性、優越性和歷史必然性，進一步堅定了做中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者的決心。
三、優化隊伍建設，服務人民群眾，全區政法系統主題實踐教育活動初顯成效。
通過前階段的一系列工作，我區廣大政法干警高度注重學習與實踐相互結合，執法與懂法齊驅并進，在反思中成長進步，在為民服務中享受快樂，樹立了正確的人生觀、價值觀、權力觀，政法隊伍的綜合素質和整體水平明顯有所提升，助推了我區政法維穩整體工作穩步有序前進。活動期間，著力將為人民服務貫穿工作始終，不斷加強活動宣傳輿論氛圍，深入群眾了解并幫助他們的解決實際困難，進一步筑牢了執法為民的思想基礎，提高了群眾工作能力，構建起了魚水警民關系，得到了區黨工委、管委會領導及廣大人民群眾的一致認可。
四、下一步工作打算
1、繼續營造濃厚輿論氛圍。主動與新聞宣傳部門溝通協調，按照主題教育實踐活動宣傳計劃，充分運用報刊、電視、互聯網等陣地，宣傳開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求，宣傳活動的進展情況和成效，宣傳活動中涌現出來的先進典型，及時總結推廣好的經驗做法，增強主題教育實踐活動的感召力和社會影響力。
2、繼續加強檢查督導。通過明查暗訪、重點抽查、跟蹤督查等方式，做好檢查督促工作。
3、始終堅持統籌兼顧。正確處理開展主題教育實踐活動與做好各項政法工作的關系，把開展主題教育實踐活動與開展創先爭優活動、深入推進三項重點工作等緊密結合起來，做到統籌兼顧，合理安排，全面推進。要把教育實踐活動的成效體現到解決突出問題、促進各項工作、維護全區社會和諧穩定、促進經濟科學發展上來，以政法工作的實際成效來衡量和檢驗主題教育實踐活動的成果
經濟開發區政法工委
二○XX年xx月xx日
主題實踐活動總結 篇10
我們以繼續深入開展校園生物種植活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養學生對生物知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標。根據學校工作安排，進行每周一次活動。現將種植園生態文明教育主題實踐活動工作總結如下：
一、活動內容：
1.學生通過學習，通過多種途徑讓學生了解許多生物種植知識。以圖片展示、錄像展示、演示操作、實踐操作等形式讓學生了解到了相關種植知識，使學生能說出一些蔬菜、農作物的名稱、生長特點等，懂得種植的必須環節，初步掌握了一些種植方法，培養了學生的勞動觀念，激發學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。
2.學生動手實踐，開展種植。通過對滴水觀音的移栽、管理、收獲、裝盆以及在種植中的觀察等一系列的活動，都是老師知道，學生自己親自動手，使學生在實踐中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對植物的形態、結構和生理特性深刻理解，更重要的是實踐中的艱辛磨練學生意志，收獲地喜悅，激勵他們不斷進取，真正體會了勞動的快樂和豐收的喜悅。
3.學生自己親手實踐，種植并收獲了滴水觀音、吊蘭、蒜苗、上海青、菠菜、香菜等多種觀賞植物和農作物。激發了學生的好奇心和
求知欲，初步養成從事探究活動的正確態度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養學生提出科學的問題、科學的分析問題、科學的解決問題的能力。具備一定的種植實踐能力，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態度，養成良好的勞動習慣，并培養良好的道德品質。
二、人員選定：
我們生態文明教育主題實踐活動的人員是由七、八年級的學生組成，通過參加勞動實踐活動引起學生學習的熱潮，激發學生的學習興趣，鍛煉了學生的動手能力，增強了學生熱愛植物、熱愛大自然、熱愛勞動的情感。
三、注重動手能力，培養創造精神。
在種植園活動中，還讓學生自己動手，播種、澆水、施肥、修剪等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中、實踐中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，學會同學之間相互合作。
主題實踐活動總結 篇11
為進一步優化發展環境，推動我局青年文明號集體立足崗位成長成才，充分展示文明先鋒形象，為構建和諧財政，全面推進城區經濟建設創造良好環境做貢獻。我局創建青年文明號活動領導小組決定開展“創優發展環境，構建和諧財政”青年文明號主題實踐活動。現將活動總結通知如下：
1、 提高認識，加強領導。“創優發展環境，構建和諧財政”主題實踐活動是我局今年開展青年文明號創建工作的一項重點活動，是進一步動員和組織廣大青年構建和諧財政的有效途徑，局黨總支和團支部給予了高度的重視，并將之提到重要工作日程，切實加強領導;通過“示范月”活動為牽動，把活動內容貫穿于全年青年文明號活動始終，密切結合文件精神和實際情況進行了全面動員部署。
2、精心組織，狠抓落實。局創建青年文明號領導小組認真部署，狠抓落實。圍繞主題和重點內容，找準青年集體服務和諧財政建設的切入點，從黨政所急、社會所需、群眾所盼、青年所長的方面入手，精心設計了活動內容，用主題鮮明、內涵深刻、真正為青年喜聞樂見的形式吸引廣大青年參與。
3、加強協調，形成合力。深入實施“創優發展環境 構建和諧財政”青年文明號主題實踐活動，局各部門相互協調，作出相應部署，形成一定活動聲勢，取得一定的成績，推進這項活動行之效的開展。局領導班子也充分發揮政策優勢和管理優勢，把活動納入總體工作格局，為青年文明號集體及爭創集體開展活動造良好的環境和條件。
4、樹立典型，擴大宣傳。積極深度挖掘、培養、樹立了一批在促進崗位效益和加強文明、信用建設方面作出突出成績、具有示范意義的優秀青年模范，充分展示了青年文明號文明先鋒爭創一流、建功立業的時代風采，活動影響力不斷擴大。并因地制宜地在辦公室樓、宣傳欄展示創建標語、口號。確保了“創優發展環境 構建和諧財政”主題實踐活動順利開展。
主題實踐活動總結 篇12
為鞏固我市創建全國文明城市的豐碩成果，體現我市人文關懷和人道主義精神，根據《關于鞏固“創文”成果深化文明城市創建主題月活動的通知》(增文明委20119號）工作部署，我校于20xx年1月組織全校師生開展了“愛心幫扶月”主題實踐活動。現將活動情況總結如下：
一、指導思想
通過開展“愛心幫扶月”主題實踐活動，積極倡導和組織市民經常性參加慈善捐助、幫扶等各類公益活動，推動形成常態化機制；結合元旦春節慰問活動，廣泛開展給孤寡老人、貧困家庭等困難群體和外來務工人員送溫暖活動，切實為困難群眾解決生活上的難題，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。同時，通過活動凝聚社會各方力量，營造人人奉獻愛心、各方支持幫扶的社會氛圍，并以此為契機全面推進我市文明城市建設工作取得新的成效。
二、活動內容
（一）扎實開展“元旦”、“春節”慰問困難群眾活動 抓住元旦、春節的有利時機，以道德模范、生活困難群眾為重點對象，我校開展了慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動，開展各種關愛活動，多做雪中送炭的工作，展示中華民族崇德向善、團結互助、共同進步的精神風貌。在此活動期間，我校組織全體教師到派潭鎮玉枕村郭北金伯伯家中
進行了元旦慰問，為他送上生活用品。
（二）深入開展“扶老助殘獻愛心”活動
以關愛我村空巢老人、殘疾人為重點，大力開展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻愛心等活動，大力弘揚扶貧濟困、友愛互助精神，組織學生志愿隊伍深入服務，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭等困難群眾排憂解難。此外，還加大工作力度，把物資發放到最困難、最需要的殘疾人手中，讓他們過一個溫暖、祥和的佳節。
（三）加大“愛心幫扶月”活動宣傳力度
通過開展專題教育和利用學校宣傳欄進行對“愛心幫扶月”活動宣傳，通過宣傳教育，師生及人們積極參與到“愛心幫扶月”主題實踐活動中來，同時通過宣傳欄對在活動中表現出色的師生進公布，形成強有力的輿論監督氛圍，營造濃厚的.社會宣傳氛圍。
主題實踐活動總結 篇13
隨著秋天的來臨，我們一年級預定計劃中的《找秋天》綜合實踐主題活動也正式展開了。在這次活動中，孩子們開始走出校門，在家長的帶領下，帶著對大自然的神秘和向往，投入到大自然的懷抱中，極力地尋找，盡情地感受，用眼看，用耳聽，表現十分活躍；他們把自己的收獲用稚嫩的筆畫下來，用夾帶著拼音的文字記下來，用一張張生動活潑的照片拍下來。通過實踐體驗，收獲不少，學生的觀察、調查能力得到了培養，同時初步培養了大膽探索和勇于實踐的精神；通過活動，學生對秋天有了一定的認識和了解，對大自然有了一種親切感，大自然成了他們的第二課堂。這次活動，對低年級學生在校外怎樣進行實踐體驗作了有益的探索，成為一年級綜合實踐活動的新起點。
在生動有趣的活動中激發探求的興趣
活動在《美麗的秋天》圖片展示中拉開序幕。一張張美麗的秋天風景照一出來，學生一陣陣的驚訝，“多么美麗的圖畫啊！”“啊，原來現在已經是秋天了！”孩子們的驚叫聲還未停，頭戴花環、身穿漂亮花裙的“秋姑娘”隨著《野菊花》的優美音樂翩翩起舞。孩子們再也無法抑制內心的興奮，紛紛鼓起掌來，教室里頓時響起熱烈的掌聲，伴隨著的是嘖嘖的稱贊聲。教室里彌漫著濃濃的秋色，孩子們陶醉了。這時，我不失時機地提問：“同學們，秋姑姑已經來到了我們身邊，那么，你是從哪些事物中感覺到的？”學生一個個迫不及待地發言。有的說，是看到菊花感覺到的；有的說，是看到樹葉黃了感覺到的。這時我提出:今天我們的任務是要從自己的身邊開始來找秋天。在散文朗誦《小公園的秋天》過后，我問學生：“我們可以從哪些地方去找秋天？”學生有的說公園，有的說花園，有的說校園，有的說山上，還有的說田野。我又問學生：“在公園里，在校園里，在山上，在田野里，你可以通過哪些事物來找到秋天的足跡？”學生紛紛暢所欲言。我小結，我們可以通過田野里的稻子、麥子、棉花，公園里的花、草、樹木，校園里的花壇、樹木、小朋友，天空中的大雁、燕子等來找到秋天的足跡。學生非常感興趣，好奇心被激發了，調查的欲望被調動起來。我又提問：“我們在找到秋天以后，怎樣把這些這些秋天的足跡記錄下來？”學生發言，可以用畫把美麗的秋色畫下來；用攝象機、照片把湖光山色拍下來；用錄音把動聽的鳥叫聲錄下來；用文章把美麗的景色寫下來；用歌聲把美麗的秋色唱出來；做樹葉標本把秋色留下來。“除了以上說的，我們還可以通過哪些辦法來找到秋天？”學生說，還可以收集一些描繪秋天風光的圖畫，我啟發他們，除了圖畫，還可以收集郵票、火花、糖果紙及照片，甚至可以上網查尋有關資料。這時，學生個個躍躍欲試，急切地想投入到《找秋天》活動中去。學生在圖片展示、舞蹈激情、詩歌感染中激發了探求大自然的興趣，積極性被充分調動起來了，而且知道了怎樣去找秋天，這樣就為第二階段的觀察活動打下了基礎。
在親身實踐探索中體驗秋天的美麗
這次活動是學生第一次走出校門，走向大自然去實踐體驗，充滿了新奇和困難，況且我們的綜合實踐活動還處于探索階段，對于這次活動能否成功，我們很是擔憂，他們畢竟只有一年級啊！為了保證這次活動圓滿成功，我趁開家長會的時機，特地要求家長配合學校的工作，利用休息時間，一定要帶著孩子出去，到公園去逛逛，到山上去走走，到田野上去看看，讓孩子親自去體驗，去感受，去獲得對秋天的一份真實的感性認識。家長們都表示配合。我還要求學生一定要把自己所找到的秋天用自己喜歡的方式記下來。之后，我通過調查，了解到除了個別幾個學生因為父母忙，沒有出去，只觀察了校園、自己家的院子，絕大多數學生都在家長的陪同下進行了觀察實踐，大部分學生觀察了青龍山、北安廣場、定海公園等，還有的學生還觀察了田野，收獲很大，學生通過找秋天，感受到了秋天的美麗，也知道了秋天是一個成熟的季節，對秋天有了一個實實在在的認識，活動基本上達到了預期的效果。
在匯報總結中體驗快樂和成功
《找秋天》觀察活動結束，我就組織了一次匯報總結課。學生把自己的觀察收獲一一向同學們展示。不少學生把自己看到的秋天景色用稚嫩的筆畫了下來，他們紛紛上臺，向同學們介紹自己眼里的秋天；也有不少學生用夾帶著拼音的文字記下了美麗的秋天，如竺立群小朋友寫道：“秋天，桂花、菊花都開了，很美的色彩；秋天的風是那樣的芳香；太陽出來了，還是那么的紅，那么的亮，但是火辣辣的光焰已被秋風沖涼了；小道上的樹葉，從綠變黃、發紅，那是秋風涂的色……秋天的景色真美啊！”字里行間，無不流露著對秋天的贊美之情，對大自然的無比熱愛之情；還有小朋友用照片拍下了草坪上的小草、山坡上的野花、公園里的菊花。最有趣的是袁未緯小朋友，自己編了一段舞蹈來表現秋天的美景。雖然他們的文字還顯得那樣的稚嫩，他們的舞姿也談不上優美，但是，一段文字，一個舞姿，一朵野花，一片小草，分明流露著他們心中的喜悅，流露著他們對大自然的無比熱愛之情，流露著他們體驗到的成功的快樂。
通過這次活動，學生親身投入到大自然的懷抱中，用眼看，用耳聽，用心去感受大自然美妙的秋色，親歷了感受和體驗的過程，體驗到了探索的成功與快樂，這是課堂教學無法給予的。通過這次實踐體驗，培養了學生認真觀察、積極動腦的習慣，獨自開展調查的能力；培養了學生勤于動手、勇于探索、不怕困難、敢于實踐的精神，這些將對學生終身受益。
活動的總結和反思
這次《找秋天》綜合實踐活動，總的來說是成功的，這要歸功于：
一、啟動課前做了大量的準備工作，尤其是編排舞蹈和詩朗誦，吸引了學生，激發了學生新奇感，感受到了秋天的濃濃的氣氛；
二、家長的支持與配合是這次活動成功的保證，
像這樣大型的室外活動，很難集體組織，光靠教師個人的力量根本是不行的，家長的參與起到了重要的作用；
三、啟動課比較成功，學生的積極性調動起來了，也了解了找秋天的途徑和辦法，因此，活動過程中有記錄，而且內容豐富，形式多樣，學生參與活動的面也很廣，使整個活動基本上達到了預期的效果。
但這次活動自我感覺沒有達到最理想的效果，本來還可以做得更好：
一、個別學生的觀察僅停留在校園，沒有到大自然去尋找、體驗，因此總結匯報使也說不出個道道來；
二、啟動課時用來激發學生興趣的關于秋天的圖片，如果能做成幻燈片或課件顯示，效果肯定會更好；
三、學生對于觀察的記錄形式大多數表現為繪畫和文字，照片、舞蹈形式的相對較少，其他富有創新意識的形式更少。以上不足之處有待于今后繼續努力。
主題實踐活動總結 篇14
分公司黨支部根據集團公司關于開展“立足崗位爭優秀、降本增效做貢獻、打造品牌創一流”的主題實踐活動總體要求和統一部署，結合分公司的實際情況，認真落實“三個三”活動內容，以黨支部的戰斗堡壘作用和一個黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用為活動目標，為進一步樹立黨員形象推動優質、高效的黨員隊伍建設，取得了明顯成效。
一、對活動高度重視，加強黨員思想教育，全面提升黨員素質，服務群眾，密切黨群關系。分公司黨支部對這次的主題實踐活動高度重視，多次利用黨員大會學習主題實踐活動的總體要求，使全體黨員對活動的本質、重要性有了充分認識，并結合分公司情況就如何開展進行了熱烈討論，進一步明確了此次實踐活動的管理目標及基本行為準則，將具體的工作任務落實到每個黨小組，建立活動工作責任制，并將活動納入黨建目標考核，最終制定了切實可行的活動計劃，黨支部經常性的對各個黨小組進行督導檢查，確保活動的有效性。同時對全體黨員的政治思想素質、服務意識、服務技巧、工作質量提出了更高的要求，進一步增強黨員的工作責任感、使命感和光榮感，使黨員認真做好本職工作，以身作則，積極帶動和影響全體職工，在公司內逐步形成愛集體、揚正氣的良好氛圍。
對困難職工，黨支部施以援手，進一步密切了黨群關系。分公司職工姚凱因病住院，支部幾次派人上門慰問，讓他安心養病，并在分公司內組織職工募捐，使他感受到黨組織的人性化關懷和企業大家庭的溫暖。
二、以活動為契機，加強黨員的引領作用。分公司黨支部利用“黨員示范崗”和“黨員奉獻日”活動從細節處著手提高整體服務質量。黨支部要求“黨員示范崗”黨員帶頭履行服務職責，開展文明服務，服務熱情周到，待人處事講究文明禮貌，具有較高的職業道德修養，樹立良好的崗位形象。在“黨員奉獻日”活動中進一步激發黨員意識，展示黨員形象，發揮了黨員的模范帶頭作用。“黨員示范崗”和“黨員奉獻日”活動的開展，使黨員真正起到引領作用，帶動周圍職工共同進步，提升了職工隊伍的思想素質、業務素質，營造了團結向上，積極進取的良好企業內部環境。
共產黨員黃榮同志是申崇６線（Ｂ）線的駕駛員。“乘客滿意，就是我的追求”是黃榮經常說的一句話，在多年的公交車駕駛員生涯中，始終把安全放在第一位，他總是模范的遵守交通法規和社會公德，遵守公司的各項規章制度，團結同事，服從管理，工作任勞任怨，從不計較個人得失。在日常的營運工作中，他總是主動照顧老、弱、病、殘、孕等需要幫助的乘客，每一位乘客都能享受到他耐心、細心的服務。他自費購買了“愛心傘”以備乘客的一時之需；車上常備的“嘔吐袋”、“便民醫藥箱”等物品以解乘客的燃眉之急。
黃榮的工作作風得到了乘客、同事的一致好評，真正起到了黨員的引領作用。
三、通過活動不斷提高服務質量和管理水平，使申崇線的社會整體形象得到提升。黨支部將主題實踐活動和線路上等級工作緊密結合，形成了實踐活動和企業發展的良性互動，分公司的所有線路全部上等級，并且隨著活動的深入開展，分公司的目標激勵、制度建設等保障舉措得到不斷加強，推動發展、服務群眾的作用充分發揮，提供全方位、多層次服務的整體合力基本形成，充分展示了公交企業的良好社會形象。
服務水平的提升，必須依靠管理水平的不斷提升。黨員徐峰同志自擔任業務部門負責人以來，在這個平凡的崗位上作出了不平凡的業績，經受了幾次“黃金周”高客流的考驗。雖然他做了他應該做的工作，但毫無疑問他把該做的做到了最好，真正實踐了“干一行，愛一行；干一行，就要干好一行”的信念。每逢周末及節假日來臨之際，他總是認真仔細地對進出崇明的客流進行測算分析，盡量更合理地安排好各個站點的車輛及人員配置，確保了營運工作安全、有序進行。從事公交行業已多年的他，自擔任這個職務后，更加認真地學習專業知識，細心踏實地開展工作，完善和細化了各種考核細則和人員職責，盡量做到各司其職，人盡其用。他經常到各個站點巡視、和工作人員交流，耐心聽取大家的意見、
建議，以改進工作中的不足之處。在他心中沒有最好只有更好。他忠于職守、愛崗敬業、身先士卒的工作作風得到了全體員工的交口稱贊，展現了一個共產黨員一面旗幟的良好示范作用。
通過主題實踐活動，分公司黨員進一步繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保持和發揚黨員的先進性，勤于學習、樂于奉獻，在各自的工作崗位上，充分體現出求真務實的工作作風和昂揚向上的精神狀態。黨性修養、道德修養得到明顯加強；思想作風、工作作風得到明顯改進；業務能力、工作本領得到了明顯提高。
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