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老師三進兩聯(lián)活動總結（通用25篇）
“三進兩聯(lián)一交友”活動是一種教育實踐活動，旨在通過教師深入學生生活和學習環(huán)境，加強師生之間的聯(lián)系和交流，以促進學生全面發(fā)展。下面是小編為大家整理的老師三進兩聯(lián)活動總結，歡迎大家分享。
老師三進兩聯(lián)活動總結 1
為進一步拓寬家校溝通渠道，充分調動家長參與學校管理的積極性和主觀能動性，11月7日，州實驗小學舉行家長委員會成立儀式暨“三進兩聯(lián)一交友”活動工作現場觀摩會。
“三進兩聯(lián)一交友”活動中的`三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學生、聯(lián)系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。
州實驗小學成立克州首個家長委員會，旨在發(fā)揮家長在學校教育中的作用，構建和完善學校、家庭和社會相結合的教育體系，促進學生全面發(fā)展。
據悉，“家長委員會”由140位學生家長選出16名家長代表，并簽訂責任書，校方設立家長委員會，學校網站設置家長委員會展覽，公布其聯(lián)系方式、章程及相關制度，并及時報道家長委員會動態(tài)。校方利用多媒體對家長進行家庭教育講座，內容主要以家庭教育為主，幫助家長提升自身素質，樹立正確的家庭教育觀。
記者從州教育局了解到，10月18日，全州啟動“三進兩聯(lián)一交友”活動。“三進兩聯(lián)一交友”活動中，州直學校由州黨政分管領導聯(lián)系；縣（市）直學校由縣（市）主要領導聯(lián)系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和鄉(xiāng)村學校主要由縣（市）直部門單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導進行聯(lián)系。同時，教育行政部門的所有干部和各級各類學校的領導成員、中層領導、班主任、輔導員、一般教職工都有聯(lián)系學校、學生、班級的任務，確保克州每所學校、每個班級、每個食堂、每間宿舍都由領導干部和教師聯(lián)系，確保不留死角、不留空白、不留盲點。
老師三進兩聯(lián)活動總結 2
為深入貫徹落實自治區(qū)、自治州“民族團結一家親”會議精神，積極推進“三進兩聯(lián)一交友”活動，州教育局立即動員、迅速行動，在全州教育系統(tǒng)深入開展了“三進兩聯(lián)一交友”活動。
一、高度重視，周密部署。
為確保博州教育系統(tǒng)“民族團結一家親”“三進兩聯(lián)一交友”工作深入開展，結合全州教育工作實際，制定了《自治州教育系統(tǒng)開展“民族團結一家親”暨“三進兩聯(lián)一交友”活動實施方案》，對全州教育系統(tǒng)“三進兩聯(lián)一交友”工作進行精心安排部署，召開了“民族團結一家親”暨“三進兩聯(lián)一交友”活動動員會，適時召開推進會，同時，專門成立了博州教育系統(tǒng)“民族團結一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動工作領導小組，由州教育局黨組書記任組長，局長任副組長，專設辦公室負責此項工作，健全工作機構，明確工作職責。
二、結對認親，全面覆蓋。
自治州黨委和自治州教育工委，全員開展結對認親，創(chuàng)新開展學校與學校結對認親成為友好學校，班級與班級結對認親成為友好班級，教師與教師結對認親成為友好同事，學生與學生結對認親成為友好伙伴。下發(fā)了《關于州教育局領導成員聯(lián)系縣市教育局和州直學校開展“民族團結一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動的通知》，確定了每名領導聯(lián)系1個縣市、1所州直學校、1個班級、1名教師、3名學生。同時，局機關全體干部職工也相應與1所學校結對認親，聯(lián)系1個班級、1名教師、4—5名學生，定期與結對認親的學校、班級、學生、家長聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，定期到學校班級、食堂、宿舍，了解和掌握基本情況、急需解決的各種問題，確保“三進兩聯(lián)一交友”活動的常態(tài)化、長效化、制度化。
截至目前，全州教育系統(tǒng)在開展“三進兩聯(lián)一交友”活動中，州縣市教育局和各學校聯(lián)系學校363個，聯(lián)系班級6255個，聯(lián)系學生72186次，聯(lián)系家長132465次，教師與學生交朋友47093人，進宿舍21200次，進食堂23230次。同時，還創(chuàng)新開展了學校與學校結對認親結成友好學校64對，班級與班級結對認親結成友好班級908對，教師與教師結對認親結成友好同事3812對，學生與學生結對認親成為友好伙伴27373對。通過學校間、班級間和教職工、學生間的認親走訪，開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，實現了教師、學生、家長的全覆蓋，幫助學生和家長解決實際困難。
三、加大宣傳，營造氛圍。
制定了《州教育系統(tǒng)深入開展“民族團結一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動宣傳教育工作實施方案》，不斷加大活動宣傳力度，各單位和學校通過校園網、QQ群、微信等媒介，借助校園廣播、學習園地、手抄報等陣地，開展講故事、見行動等活動，在廣大師生中深入宣傳“民族團結一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動的重大意義。編印了“三進兩聯(lián)一交友”活動工作手冊，隨時將活動過程、好的.做法和心得、圖片記錄在冊。召開了“三進兩聯(lián)一交友”活動座談會，交流經驗，取長補短，助推了“三進兩聯(lián)一交友”活動的深入開展。
四、融情行動，力求實效。
一是抓好“融情·微宣講”，組建教師、學生宣講隊，通過開展主題宣講、發(fā)放宣傳單、有獎問答、座談會等形式，重點開展民族團結教育。20xx年州、縣市教育系統(tǒng)開展民族團結和“去極端化”宣講500余場次，受教師生97000余人次。二是抓好“融情·微課堂”，發(fā)揮課堂教學的主渠道、主陣地作用，建立“1+15”滴灌式教育機制，即每周選取1節(jié)思品政治課，把民族團結教育、“去極端化”宣講內容納入其中，授課時間不少于15分鐘；在教職工中，利用每周1次的政治學習，用15分鐘時間上一堂民族團結和“去極端化”微課。三是抓好“融情·微活動”，精心策劃并先后組織開展了民族團結師生演講比賽、乒乓球友誼賽、微視頻評選、微故事演講比賽、校園情景劇展演、紅色歌曲大合唱、手抄報評比等11項活動，形成了你中有我、我中有你的“民族團結一家親”濃厚氛圍。四是抓好“融情·微陣地”，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮、興趣小組、學校社團等課外教育陣地作用，定期開展學生廣泛參與的各種民族團結活動，促進各族學生間的相互交流、交往，相互學習，共同提高。
五、選樹典型，示范引領。
制定了《自治州教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建先進集體和先進個人評選辦法》，注重挖掘和發(fā)現在開展民族團結活動中的先進典型，充分發(fā)揮先進典型在民族團結進步中的示范引領作用。1月9日，自治州教育系統(tǒng)召開了民族團結總結表彰大會，對全州教育系統(tǒng)29個民族團結先進集體、60名民族團結先進個人和20對民族團結小伙伴等典型進行了表彰。
老師三進兩聯(lián)活動總結 3
吐魯番市教育局充分發(fā)揮職能作用，立足本職工作，以民族團結教育為基礎，深入開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人，有力促進各族師生之間相交流交融。
“三進”活動用細心。從教育行政部門干部職工、到學校班子成員、再到任課教師，層層落實進班級、進宿舍、進食堂活動，逐個轉變身份、調整心態(tài)，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議，并詳細記錄。同時定期與班主任、宿管員、食堂管理員進行談心交流，協(xié)調解決班級制度管理、排除宿舍安全隱患、提高食堂衛(wèi)生及飯菜質量，從一點一點的微行動抓起，從學生關注的小事做起，在點滴細節(jié)中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優(yōu)質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。截至目前教育系統(tǒng)各族干部職工，進班級達到全覆蓋，進食堂次數8686次，進宿舍次數10424次，協(xié)調幫助解決問題10328個。
“兩聯(lián)”工作用耐心。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導。建立家校聯(lián)動互補的`管理模式，積極拓寬學生家長聯(lián)系方式，采取建立微信群、開展親子活動、家訪和電訪等形式，每星期或每月與學生家長進行互訪交流，掌握學生家庭狀況，了解學生在家表現，同時將學生在校情況及時反饋家長，讓學生全方位受教育，力爭做到學生教育不脫鉤、行為動向不脫節(jié)。截至目前，聯(lián)系學生達到全覆蓋，聯(lián)系家長93997次，
“交友”活動用真心。各級教育工作者主動與3-5名兄弟民族學生結對交友，建立長期的幫扶關系，把學生當成自己的孩子一樣關心愛護，定期與學生進行交流溝通，力所能及的幫助學生解決生活上的困難、學習上的難題、思想上的困惑。定期請學生吃飯，改善學生生活，關注學生冷暖，用真情換真心，讓各族學生感受到家的溫暖，讓老師和學生之間實現零距離接觸，緊緊凝成一股繩。同時定期開展談心交流，觸及思想深處，規(guī)范學生的言行舉止，讓每一位教師充當各族學生學習導師、生活指導員、人生的引路人，幫助指導學生樹立人生規(guī)劃，讓每個學生健康快樂成長，把每一名學生培養(yǎng)成合格的接班人，目前全市所有教育工作者與33269名學生結交成長期朋友。
老師三進兩聯(lián)活動總結 4
學校開展“三近兩聯(lián)一交友”活動旨在貫徹中央深入落實中央治疆方略、社會穩(wěn)定和長久治安總目標。這一活動是做好學生思想政治教育工作的有效手段，也是促進各民族師生交往交流交融的重要載體，我作為一名中學教師將積極的行動起來，為實現民族團結，為實現自治區(qū)，社會穩(wěn)定和成就，治安做出積極貢獻。
在這一年中和班里面的孩子結對子。讓孩子了解有關民族團結的'相關知識，還利用課余時間和孩子們交流，利用周末時間到結對的民族學生家去家訪。一來了解孩子的家庭狀況和孩子在家里的表現。二來跟孩子的父母溝通交流孩子在學校的各方面的情況。三來在學校幫助輔導各族同學學習。通過交朋友這個活動，切身感受到學生家人的熱情。了解到孩子們在家里和在學校的情況，增進家長對孩子的了解，增進民族感情。我們還利用課余時間為孩子們進行心理輔導，關注孩子的心理變化和動態(tài)。
作為一名教師教師我認為“三進兩聯(lián)一交友”活動意義重大。我們要讓每一名學生，無論是漢族學生還是少數民族學生都應該以自己的實際行動，積極投入到活動當中。開展好“三進兩聯(lián)一交友”活動，是我們義不容辭的責任，讓我們玩在一起學在一起，成長在一起，共同創(chuàng)造新疆民族團結，大美新疆的明天。
老師三進兩聯(lián)活動總結 5
為了進一步擴大家庭學校的交流渠道，充分調動家長參與學校管理的積極性和主觀能動性，11月7日，州實驗小學舉行了家長委員會的設立儀式和三進兩聯(lián)一相遇活動現場觀察會。
三進兩聯(lián)一交友活動中的三進是指進班、進宿舍、進食堂，兩聯(lián)是指聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，一交友是指學生與老師之間、學生之間交朋友。
州實驗小學成立克州首個家長委員會，旨在發(fā)揮家長在學校教學中的作用，建立和完善學校、家庭和社會相結合的教學體系，促進學生全面發(fā)展。
家長委員會由140名學生家長選擇16名家長代表，簽訂責任書，校方設立家長委員會，學校網站設立家長委員會展覽，公布聯(lián)系方式、章程和相關制度，及時報道家長委員會的動向。校方利用多媒體對家長進行家庭教育講座，內容主要以家庭教育為主，幫助家長提高自身素質，樹立正確的家庭教育觀。
記者從州教育局了解到，10月18日，全州開始了三進兩聯(lián)一會活動。在三進兩聯(lián)一會活動中，州直學校由州黨政分管領導聯(lián)系的'縣（市）直學校由縣（市）主要領導聯(lián)系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和鄉(xiāng)村學校主要由縣（市）直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導聯(lián)系。同時，教育行政部門的所有干部和各級各類學校的領導成員、中層領導、班主任、領導、普通教職工都有聯(lián)系學校、學生、班級的任務，確保克州每個學校、每個班級、每個食堂、每個宿舍都由領導干部和教師聯(lián)系，不留死角、不留空白、不留盲點。
老師三進兩聯(lián)活動總結 6
為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我校開展了“三進兩聯(lián)一交友”活動，活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學生、聯(lián)系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中，我始終遵循“與時俱進，情感育人”的指導思想，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。
遵循學校的統(tǒng)一安排，制定方案，明確標準。本人的聯(lián)系人是初三10班努爾古麗和阿達來提及初二4班烏拉依。她們的班主任分別是董xx。這三個孩子均為單親家庭的孩子，家庭經濟條件較差。其中努爾古麗和阿達來提家在博斯坦，二人住校，烏拉依走讀。本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯(lián)系人進行關懷，利用休息的時間在到兩個聯(lián)系人的宿舍進行慰問，了解學生的思想動態(tài)和學習、生活、情感，與民族學生在學生宿舍共進午餐，做好教育和引導工作，關心他們的實習和就業(yè)情況。
進班級：本學期利用家校開放日或是課間時間進班，關心她們的學習和生活中的遇到的'疑難問題，了解學生的思想動態(tài)和心理病況，并盡力解決力所能及的問題。
進食堂：通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學生就餐環(huán)境、飯菜質量、價格、食品衛(wèi)生等問題，了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。
進宿舍：積極在宿舍與學生交流，了解學生思想、生活動態(tài)。
聯(lián)系學生與家長：堅持與學生交友，在家校聯(lián)系會時主動聯(lián)系家長，了解學生的思想、學習和生活的方方面面，關心學生的思想和生活，真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導
“三進兩聯(lián)一交友”活動的開展，進一步拉近了師生之間的感情，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議，從學生關注的小事做起，在點滴細節(jié)中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優(yōu)質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與民族學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關心他們的學習和生活，同時也會利用課余時間學習他們的語言文化及風俗習慣，把“民族團結一家親，三進兩聯(lián)一交友”活動做的更扎實。”
老師三進兩聯(lián)活動總結 7
為進一步強化導師的責任和使命擔當，實現研究生思想政治教育和安全維穩(wěn)工作的全覆蓋，集中智慧與力量共同推進學習和諧穩(wěn)定發(fā)展，按照新疆醫(yī)科大學研究生院黨總支的工作部署和具體要求，我院積極向導師傳達研究生院的各項要求，積極組織開展“三進兩聯(lián)一交友”活動。
制定方案，明確標準。按照新疆醫(yī)科大學研究生學院制定的“三進兩聯(lián)一交友”活動實施方案，向導師強調“三進兩聯(lián)一交友”的具體要求。三進即進班級(教研室)、宿舍、食堂，導師根據所帶教的研究生集中解決研究生思想、學習問題;聯(lián)系研究生宿舍，解決研究生冷暖、安全和健康成長問題;聯(lián)系學校食堂，與研究生同就餐關心其飲食問題、冷暖健康。兩聯(lián)即聯(lián)系學生、家長，導師結合崗位職責和工作實際，主動聯(lián)系研究生的家長，采取電話、微信等形式與研究生的家長進行定期溝通。一交友即與學生交朋友，導師通過多種形式與研究生交朋友，營造共同成長良好氛圍。
合理安排，具體落實。按照“三進兩聯(lián)一交友”活動方案，結合學校、導師、研究生的自身實際情況，積極號召在院30名導師及126名研究生開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，全面利用師生微信群、QQ群等信息傳播渠道向導師、研究生廣泛宣傳“三進兩聯(lián)一交友”活動具體內容，促進各族導師和研究生像石榴籽一樣緊密相連。
形式多樣，成效顯著。在活動開展過程中，結合我院實際情況，導師們采取多種形式開展“三進兩聯(lián)一交友”活動。
一、學習方面：
主要針對研一、研二的研究生，在臨床科室就病歷書寫、臨床技能操作和院內臨床規(guī)章制度等方面對研究生進行詳細指導。
二、生活方面。
利用午休的時間在臨床科室、醫(yī)院食堂和院外導師家里和餐館與三個年級的研究生共進午餐，關心研一、研二研究生的生活問題，了解研三研究生的`就業(yè)情況。
“三進兩聯(lián)一交友”活動的開展，進一步拉近了導師和研究生之間的感情，校園和醫(yī)院里處處可見濃濃的師生情，暖暖的朋友愛，研究生們感受到更多的是集體的溫暖，在這個溫馨和諧的學習環(huán)境，學校和醫(yī)院的教學質量也將穩(wěn)步上升。在今后活動開展的過程中，我們將利用醫(yī)院文化、藝術、體育等活動平臺，不斷探索出新形式的“三進兩聯(lián)一交友”活動開展方式，讓各民族導師和研究生交朋友，做到互相聯(lián)系、互相尊重、互相學習、互相熱愛、互相幫助，共同成長、共同進步。
老師三進兩聯(lián)活動總結 8
20xx年10月26日以及11月4日，中午15:00(京時)，物理科學與技術學院的材料16-1班的副班主任老師以及柴老師在班主任周柯老師的帶領下，為更加了解班級住宿情況，也為和同學有更多的交流，老師們走進宿舍來看望班里同學。
三位班主任老師到每個宿舍檢查，讓學生能清楚的感覺到老師們對同學關愛和呵護。廖芳老師進宿舍后對同學們的關心的問候，柴愛民老師對宿舍關系好的同學們愛的鼓勵，周柯老師對宿舍環(huán)境的仔細認真的檢查，讓同學們非常溫暖。她們還講到：大家要相互關心、關愛，大家現在都是民漢混住，一個宿舍間同學的相互幫助，和諧共處讓老師們安心放心。
通過老師們的.觀察，發(fā)現有些水房旁邊的宿舍有漏水，掉墻皮的狀況。還發(fā)現了一些小問題，老師承諾說會向學校反應，盡快解決問題，讓同學們生活在安全溫暖的環(huán)境中。這次“三進兩聯(lián)一交友”活動之走進學生宿舍進舍也讓同學們感到老師滿滿的關愛，讓大學生活中同學們和老師能更好的交流，溝通，讓同學們如虎添翼，在大學之路上奔跑翱翔。隨著“三進兩聯(lián)一交友”活動的深入開展，相信以后這樣的機會會更多。
老師三進兩聯(lián)活動總結 9
為了進一步推進三進二聯(lián)一友活動的深入開展，我部門組織大家積極應對，繼續(xù)推進三進二聯(lián)一友活動。
第一階段結婚認識工作和三進二聯(lián)一相遇基本完成，結婚認識資料完善，與學生建立初步聯(lián)系，進行。
進教室、進宿舍、進食堂”的三進活動。每月填寫“三進兩聯(lián)一交友” 工作登記表，于24日中午進宿舍和學生面對面交流。始終把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為“三進兩聯(lián)一交友”活動的出發(fā)點和落腳點，著力在培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，引導學生堅定理想信念，筑牢“五個認同”和“三個離不開”的思想根基。即將迎來端午小長假，學生將放假回家，我們將做好對學生放假前的`安全教育和思想教育工作，教育引導學生度過一個愉快、安全的假期。
通過“三進兩聯(lián)一交友”活動，使我們進一步認識了開展民族團結活動的意義。讓我們感覺到心與心的交流貴在情誼，人與人的交往貴在真誠，沒有打不開的心結，也沒有建立不了情感，只要用情，只要用心，師生之間、各民族之間的感情就會更加親密無間。
老師三進兩聯(lián)活動總結 10
為認真貫徹落實自治區(qū)深入貫徹落實關于新疆工作總目標再動員會議精神，根據自治區(qū)、州委、州教育工委和縣教育局關于在教育系統(tǒng)領導干部和教師中廣泛開展“三進兩聯(lián)一交友”活動（進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友）的要求，現結合我校教育工作實際，有序開展進兩聯(lián)一交友”活動。以黨的十八屆五中全會精神和書記關于新疆系列重要講話為指針，認真落實自治區(qū)深入貫徹落實關于新疆工作總目標再動員會議提出的在教育系統(tǒng)開展“三進兩聯(lián)一交友”活動的要求，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，全面建立學校各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長的長效機制，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
一、活動具體情況。
我校組織師生積極開展“三進兩聯(lián)一交友”活動（由于條件限制，學校沒有學生宿舍，故此項任務完成受限），按照上級部門安排，和學校任務配置，每人聯(lián)系學生在1人左右。學校領導班組成員每人聯(lián)系一個班級，中層領導干部和部分教師每人聯(lián)系一個班級。
教職工每周進班級至少1次。進班級掌握教室衛(wèi)生情況，了解學生注意個人衛(wèi)生，避免學生講病菌帶入身體造成潛在威脅；在用電防火方面是否存在隱患，向學生宣講要安全用電防火，避免觸電或燙傷。
教職工每周進食堂至少1次。進食堂查看工作人員是否佩戴衛(wèi)生證明，查看食物是否綠色健康可食用，注意午飯是否供應及時或是因什么原因而延誤時間或就餐時間推遲。教職工和學生共同用餐，為學生發(fā)放午飯，尤其是低年級學生，食物太燙，他們還不具備自主打飯的能力，很容易發(fā)生意外。在用餐時，指導學生要確保用餐工具潔凈，吃飯前要洗手，避免將細菌帶入口中而引起病發(fā)。
教職工每周聯(lián)系學生至少1次，根據我校安排，每位教師聯(lián)系15名學生左右，和學生一起組織游戲，和學生一起游樂，增進師生感情，讓學生體驗到教師平易近人，并不是一直要仰望老師。在聯(lián)系學生過程中，通學生交談，了解學生學習情況和相關家庭狀況，給學生提出學習建議和幫助。
聯(lián)系家長每周1次。聯(lián)系學生家長，同學生家長溝通，了解學生在家里面的學習情況和學生家庭的收入情況以及對學生教育的重視程度，了解學生家庭宗教氛圍，和學生家長一起搭建家校合作的橋梁。
與學生交朋友一周1次。與學生交朋友，在課唐、在教室、在活動中。和學生一起游戲，同學生一起玩樂，體會學校生活的樂趣，收獲師生的情誼。
二、活動方式
（一）進入班級：學校要有目的、有計劃、有成效地開展各項班級爭先創(chuàng)優(yōu)活動并形成常態(tài)，努力營造優(yōu)秀師生不斷涌現的良好教育生態(tài)環(huán)境。
學校領導班子成員及教職工每人聯(lián)系一個或數個班級，經常深入聯(lián)系班級，落實六項舉措，解決學生思想、學習等問題，推動班級各項建設工作。具體措施：
1、核心價值觀進班級。每月給聯(lián)系班級學生上一堂思想政治教育課，重點進行感恩教育、社會主義核心價值觀教育、民族團結教育和反分裂斗爭教育，并用新穎的方式和鮮活的事例，及時解釋學生關注的熱點、焦點和疑惑問題。
2、隊建進班級。不定時地主動與聯(lián)系班級的班主任交流，深入了解聯(lián)系班級的情況，及時協(xié)助班主任做好班級的少先隊、班委會建設工作，尤其是學生入隊和相應的組織活動；每學期至少參加一次聯(lián)系班級的主題班會或重要活動，并進行正確引導。
3、安全法制進班級。每學期至少開展一次法制教育、安全教育講座或應急演練等活動。
4、創(chuàng)先爭優(yōu)進班級。協(xié)助聯(lián)系班級的班主任有效開展“文明班級”、“團結友愛先進集體”等各種形式的班級創(chuàng)先評優(yōu)活動，使聯(lián)系班級內“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”等優(yōu)秀學生不斷涌現。
5、教改實踐進班級。落實聽課制度，學校領導和教師每周一次不打招呼直接進入聯(lián)系班級聽課，幫助授課教師及時轉變教育理念、教學方法，豐富教學手段。
6、教育惠民進班級。每學期至少一次與班主任共同解決學生的實際困難，尤其對新生、學困生、貧困生、畢業(yè)生等進行重點關注。
（二）進食堂：教職工每周進食堂至少1次。進食堂查看工作人員是否佩戴衛(wèi)生證明，查看食物是否綠色健康可食用，注意午飯是否供應及時或是因什么原因而延誤時間或就餐時間推遲。教職工和學生共同用餐，為學生發(fā)放午飯，尤其是低年級學生，食物太燙，他們還不具備自主打飯的能力，很容易發(fā)生意外。在用餐時，指導學生要確保用餐工具潔凈，吃飯前要洗手，避免將細菌帶入口中而引起病發(fā)。
（三）聯(lián)系學生：建立師生聯(lián)系臺賬，并詳細記錄開展活動和解決問題的具體情況。通過組織學生參加社會實踐和公益活動、文娛活動，采用交流談心、師生網上互動等形式，提高思想政治教育的針對性和實效性。
學校領導及教職工結合崗位職責和工作實際，每人聯(lián)系數個學生。具體措施：
1、每周與聯(lián)系學生見面一次，關注學生的思想動態(tài)，及時解決學生學習和生活困難，疏導思想和心理問題。
2、每學期對聯(lián)系學生至少進行一次以“社會主義核心價值觀”、“五個認同”、“三個離不開”為主要內容的主題教育，夯實學生反分裂斗爭的思想基礎，提高學生遵紀守法的意識，規(guī)范學生日常行為習慣。
3、在寒暑假期間，至少深入兩名聯(lián)系學生的家庭，了解學生假期的學習、生活、思想情況。
（四）聯(lián)系家長：建立“三位一體”聯(lián)動管理機制建設工作，采取積極有效的措施，建立教職工聯(lián)系學生家長工作臺賬，真正將此項工作落實到位。學校和教職工要積極主動與聯(lián)系學生的家長進行溝通交流，采用多種形式加強家校聯(lián)系。具體措施：1、學校要積極征求家長代表的意見和建議，主動與轄區(qū)相關單位進行溝通，著力通過構建學校、家庭、社會共同參與的校內外教育體系，全力打造三方育人的良好格局。
2、學校領導和教職工每月與聯(lián)系學生的家長溝通一次，掌握學生家庭狀況對學生思想、學習和生活的影響，并將學生在校情況及時告知家長，征求學生家長對學校教育教學的意見和建議，建立聯(lián)動互補的管理模式。
3、每學期至少召集一次家長，進行教育惠民政策的宣講和《中小學生守則》的講解，介紹學校的維穩(wěn)措施，公布教育惠民政策的落實結果，引導家長注意在校園內外的言行以及配合學校做好學生養(yǎng)成教育，促使學生校內外言行一致。
4、在寒暑假的《致家長的一封信》中，要明確告知家長學生安全注意事項。
5、寒暑假期間，學校領導和教職工每人至少對2名聯(lián)系的學生家長進行入戶走訪，詳細了解情況，盡力幫助家長解決實際困難。
（五）與學生交朋友：建立交友臺賬，重點做好“三幫”“兩導”“六心”。學校領導及教職工通過多種形式與數名學生交朋友，營造共同成長進步的'良好氛圍。具體措施如下：
1、幫學習。指導學生進行學習計劃和目標的設立，引導學生掌握科學的學習方法，端正學習態(tài)度；不定期地對聯(lián)系學生的學業(yè)進行輔導。
2、幫生活。幫助聯(lián)系學生合理規(guī)劃生活作息，對學生在與同學、老師交往中產生的矛盾主動予以協(xié)調解決，盡力幫助解決學生生活上遇到的實際困難。
3、心理疏導。對于聯(lián)系學生在成長過程中產生的厭學、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙，要進行積極正面的心理疏導。
4、交友指導。指導學生樹立正確的擇友觀，引導聯(lián)系學生至少建立一個“手拉手”結對的朋友，促進各族學生互幫互助、互敬互愛、和睦相處、共同進步。
三、活動收效。
經過三個月的時間，我校積極有序的開展著“三進兩聯(lián)一交友”的活動，建立了家校聯(lián)系橋梁，可以和學生家長便利溝通，教師和學生之間的情誼也更進一步，對于學困生來說，這是最大的幫助，教師在學生的生活習慣和學習方式上提供了可靠的幫助，尤其時小學生對于個人衛(wèi)生和安全注意不到位，教師利用活動期間不斷向學生宣講安全意識和個人衛(wèi)生的保持。學校各班主任在學校親自燒水，給學生洗手、修剪指甲，讓小學生懂得要時刻注意個人衛(wèi)生，避免病菌的入侵；冬天因條件限制，在以煤爐取暖期間，教師不斷提醒學生要注意防煤氣中毒和避免燙傷，保護好學生，守好學生、守好講臺時教師必須盡的義務。
四、預期目標。
開展“三進兩聯(lián)一交友”活動是一項剛性的必須完成的政治任務。學校全體教師要切實增強責任意識，主動擔當，扎實工作，要把開展“三進兩聯(lián)一交友”活動的情況作為年度評優(yōu)獎懲的重要依據。要建立包聯(lián)對象簽字制度，要建立完善學生和學生家長信息臺賬，做到情況清，底數明。不難想象，在現代教育大背景下，家校合作已然成為新型教學方式，通過聯(lián)系家長、聯(lián)系學生來幫助學生更好的完成學業(yè)，與學生交朋友，向學生傾心，一切以學生這個最大的主體為主，更深入的了解學生的成長和現年齡階段的表現，從而保證學生健康快樂的成長，為將來的學習、生活、工作、入世作出良好的指引。
老師三進兩聯(lián)活動總結 11
為更好的促進地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，xx小學于20xx年內廣泛開展了“三進兩聯(lián)一交友”的活動，通過本次活動，學校逐步形成了“與時俱進，情感育人”的良好風氣。現將開展活動情況總結如下：領導重視，抓落實、求實效學校成立了校園活動領導小組，校長任組長，組織班主任教師、后勤科人員積極參加，領導小組負責活動安排，制定計劃，總結經驗。各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有總結。確保我校“三進兩聯(lián)一交友”活動的有效開展。二、明確目標內容，科學組織各項活動在“三進兩聯(lián)一交友”活動中，我們始終以形成“與時俱進，情感育人”為指導思想，通過開展“進班級、進宿舍、進食堂、聯(lián)系學生、聯(lián)系家長、與學生交朋友”的實踐形式，觀察學生學習的態(tài)度，了解學生在學校的情況，切實了解學生的衣食住行問題，居多數學生反映，學生在校食宿情況相對良好。對于學生食宿方面，學校領導一直以來都很重視，學校承若會繼續(xù)努力進一步提高學生的食宿質量。
此外，班主任積極聯(lián)系在生活學習方面有困難的學生，熱情的幫助他們解決困難，對于“情況”學生，我們及時聯(lián)系該學生的家長，處理好學生的不良情緒及行為，幫助“情況學生”樹立正確的人生觀，價值觀。此外，通過與學生交朋友的`形式，加強了師生間的溝通與交流，有利于加強對學生的有序管理，促進學生高效有質量的學習。真正做到關心學生，做學生的良師益友。三、狠抓落實，成效明顯以學生為主體，班主任為主導，通過“三進兩聯(lián)一交友”活動，讓學生由被動接受到主動參與，確立明確的可實現目標，從細節(jié)入手，形成了一個個健康向上、團結奮進、良性循環(huán)的優(yōu)秀班集體。此外，學校通過“三進兩聯(lián)一交友”活動，為學生創(chuàng)造了井然有序的學習生活環(huán)境，為逐步培養(yǎng)學生的良好學習習慣、生活習慣奠定了一定的基礎。我校一共有16名教職工，其中現有人數7名，另外1個人產假，1個辭職，1個教育轉化，1個駐村工作組，5個人轉崗。參加活動的黨支部成員3名，參加活動的班主任4名，進班級活動302人次，聯(lián)系學生活動78人次，聯(lián)系家長活動78人次，與學生交朋友活動78人次。
本次活動過程中給學生做的好事3次，給學生捐款金額750元，捐款的物品價值1200元。幫助重點學生21名，為學生的學習和生活條件有較好的改善。我校領導和教職工通過此項活動，關心全校學生的生活，深入了解他們的思想動態(tài)，引導學生以正確方式、通過這項活動向領導和教師反映意見，深入細致地做好學生的思想教育工作，在一定程度上維護學校的穩(wěn)定和諧。學校通過采取各項措施，把關心關愛學生落到實處，讓學生在關懷中快樂成長。
老師三進兩聯(lián)活動總結 12
隨著社會的發(fā)展，人際關系愈加重要，交友也變得越來越重要。為了擴大人際圈，提升交友能力，我參加了三進兩聯(lián)一交友活動。
首先，我參加了社交晚宴，與來自不同領域的人交流。在這個過程中，我學會了如何與陌生人自然而然地聊天，也結交了幾個新朋友。這讓我意識到，與人交往需要開放心態(tài)和良好的溝通能力。
接著，我參加了戶外運動活動，比如登山、野餐等。在這種活動中，我不僅鍛煉了身體，還與同伴們建立了更加深厚的友誼。在極限環(huán)境下，大家互相鼓勵、支持，這樣的經歷讓我們更加珍惜彼此。
之后，我參加了文化交流活動，比如音樂會、展覽等。這些活動讓我可以結識志同道合的人，拓寬了我的生活圈子，讓我對文化的`理解更加深入。文化交流活動也增進了我與朋友之間的默契和感情。
這三個活動讓我領略了不同的交友方式，也提高了我的交際能力和人際關系的質量。通過這些活動，我結交了許多新朋友，擁有了更多人生的經歷。我也更加明白，交友需要有耐心、有熱情，更要注重真誠和信任。
老師三進兩聯(lián)活動總結 13
在學校的統(tǒng)一布署下，在上級領導的關心和幫助下，我學校三進兩聯(lián)組全體教師團結協(xié)作，共同努力，以求真務實的態(tài)度做好本職工作，取得了一些成績。現將我們三進兩聯(lián)一交友工作小結如下：
學校領導十分重視教師的合作與交流工作，在工作上親臨指導與幫助。每年暑假，學校都會組織教師開展“交朋友”活動。每位教師根據實際情況，制定活動方案，并在學期之前提交活動計劃，使教師的交友意識有了進一步的提高。
為了更好的落實交友活動，使交友活動更加具體化、規(guī)范化，在開學之初，學校就組建了三進兩聯(lián)一交友組，明確責任，使交友活動的每一個環(huán)節(jié)都做到有條不紊，有目標。
學校還在每個教師的工作崗位上制定了交友制度，要求各個崗位的教師嚴格執(zhí)行學校的交友規(guī)定，做好交友的每一項工作。在這種氛圍的帶動下，學校的交友活動有序的開展起來。
1、學期初，學校就對教師交朋友情況進行了調查摸底，了解交友對象的交際能力、交友態(tài)度、交友技巧和交友方式，在學期中，我們組織了交友活動。
2、教師在工作之余，還積極參加學校組織的各種交友活動，使交友活動更加豐富多彩，讓教師的交友水平得到了進一步的提高。
3、學校每學期都要定期對教師交友情況進行檢查，發(fā)現存在的不安全因素，及時提出整改措施。
為了使交友活動有序的開展并取得良好效果，學校還制定了《交友活動安排》，對交友活動的每一項內容進行詳細的分析，確定交友對象。同時每個教師在每周的交友活動中都能做到認真負責，嚴格按照交友要求進行交友，交友的態(tài)度得到了進一步的改善。
學校的交友工作不僅為教師提供了交際的機會，而且還為學校工作帶來了巨大的幫助。為了使交友活動更加具有實效性，學校要求各個崗位的交友人員都要積極參與。每一次交友活動之前，學校都要對交友人員做出詳細的交友計劃，并做好交友前的工作安排。
4、加強教師的交流，在工作中，不定期的對交友對象進行交談。如，如，學校組織的“交友”活動，學校對教師交友態(tài)度的交流；有教師在教學中不能積極的指導交友對象進行交友的交流等等。通過這種交談，拉近了彼此間的距離，使交友活動真正的走進了社會。
5、加強對學生的.交際指導，使得交友活動更加具體化、規(guī)范化。
為了使交友活動更加具體化、規(guī)范化，學校要求各個崗位的交友人員都要積極參與交友活動。如，學校組織的“交友”活動，學校要求各個崗位的交友人員都要積極參與交友活動，使交友內容更加豐富。每一次交友活動之前，學校都要對交友人員進行交友活動的安排，并且進行交友活動的時間安排等等。
6、教師在交友活動中，都能做到認真負責，嚴格按照交友規(guī)定的交友原則進行交際，而且還能認真負責的進行交友活動。如，學校組織的“交友”活動，學校要求教師在教學中不但要交到學生手中的交際用語，還要交到學生手中的交際用語。每一次交友后，學校都要求各個崗位的交友人員都要進行一次交友總結。總結時，交友人員進行交流，對交友人員所交的一些信息進行評價與總結，以便在后面的交友活動中能更好的完成交友任務。
老師三進兩聯(lián)活動總結 14
為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我校開展了“三進兩聯(lián)一交友”活動，活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學生、聯(lián)系家長”，一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中，我始終遵循“與時俱進，情感育人”的指導思想，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。
遵循學校的統(tǒng)一安排，制定方案，明確標準。本人的聯(lián)系人是四年級2班的4名學生，努沙比爾，巴合江，再英葉爾那爾。他們的班主任是陳紅梅。這四個孩子均為農村家庭的孩子，家庭經濟條件較差。其中努沙比爾，再英葉爾那爾，三人住校，巴合江走讀。本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯(lián)系人進行關懷，利用休息的時間在到三個聯(lián)系人的宿舍進行慰問，了解學生的思想動態(tài)和學習、生活、情感，與民族學生在學生宿舍共進午餐，做好教育和引導工作。
進班級：
本學期利用家校開放日或是課間時間進班，關心她們的學習和生活中的遇到的疑難問題，了解學生的'思想動態(tài)和心理病況，并盡力解決力所能及的問題。
進食堂：
通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學生就餐環(huán)境、飯菜質量、價格、食品衛(wèi)生等問題，了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。
進宿舍：
積極在宿舍與學生交流，了解學生思想、生活動態(tài)。
聯(lián)系學生與家長：
堅持與學生交友，在家校聯(lián)系會時主動聯(lián)系家長，了解學生的思想、學習和生活的方方面面，關心學生的思想和生活，真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導“三進兩聯(lián)一交友”活動的開展，進一步拉近了師生之間的感情，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議，從學生關注的小事做起，在點滴細節(jié)中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優(yōu)質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關心他們的學習和生活，把“三進兩聯(lián)一交友”活動做的更扎實。”
老師三進兩聯(lián)活動總結 15
按照工作要求，現將建筑設備工程學院20xx年“三進兩聯(lián)一交友”活動總結如下：
一、基本情況
（一）全員參與，落到實處。本年度參與活動教職工26人，共聯(lián)系班級35個，進宿舍312次，進食堂156次，進教室279次，結交學生126名，聯(lián)系家長754次，線上聯(lián)系學生1284次。
二、活動開展情況
（一）策劃組織，未雨綢繆。
本年度每月均開展三進兩聯(lián)一交友活動，活動內容豐富多樣，循序漸進，將三進兩聯(lián)一交友相關工作正規(guī)化，流程化，標準化。通過不同的活動，將交友初衷落到實處。在“三進兩聯(lián)一交友”活動常態(tài)化推進過程中，學院不斷涌現出結對教師照料陪伴生病學生、與結對學生過生日、幫助家庭經濟困難學生度過難關等事跡，“三進兩聯(lián)一交友”真正成為了結對師生緊密聯(lián)系在一起的紐帶。
（二）攜手傳承，成果豐碩。
設備學院多次組織傳承紅色精神活動與師生交友活動，拉近師生距離，推進師生情誼建設；堅持將交友活動與思政教育有機結合，從時代關鍵點詮釋信仰力量。
清明節(jié)節(jié)日期間，組織師生同食拉近距離活動與趣味運動會，并在活動結束后提供師生互助平臺，在提前了解學生的所需所求后，交友教師們紛紛送出了精心挑選的生活用品等小禮物，并以全體合影為本次活動畫上圓滿句號。
在8月的三進兩聯(lián)一交友活動期間，通過師生交流交談，得知一名學生的父親因病住院，在重癥監(jiān)護室中花銷很大，家里不堪重負，生活瀕臨崩潰，設備學院黨支部組織募捐活動，設備學院教職工合計捐款2100元，為學生及時送去了救急錢。與交友學生做知心朋友，與結對學生勝似家人，學院教職工深刻詮釋了什么是責任與擔當，將關心關愛落到實處，小愛匯聚成大愛，體現的是交友活動入耳入心。
國慶節(jié)日期間，推進常態(tài)化交友活動，學院組織全體在崗教職工為交友學生“知困難，送溫暖”，設備學院教職工，捐款累計1125元，捐贈口罩80支，捐贈書籍17本，捐贈圍巾、帽子、洗發(fā)露等生活用品16件。同時以線上傳承紅色精神的方式開展“喜迎二十大我想對黨說”交流活動，在視頻過程中有教師發(fā)現學生家里的庭院燈的安裝不規(guī)范，布線存在嚴重隱患，利用專業(yè)優(yōu)勢，幫助學生解決庭院燈安全問題，在常態(tài)化交友的前提下，積極的為學生做實事，做好事。
三、存在的問題
本年度組織的三進兩聯(lián)活動主要存在的問題：
（一）活動形式較為單一，內容缺乏豐富性，形式多為主題班會、交流分享等，文體活動開展的較少，沒有給學生足夠的平臺展示自我，因此缺乏對學生個性化特征的了解。
（二）宣傳方式較為傳統(tǒng)，未充分利用各種信息平臺的優(yōu)勢。應該利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、海報、校園櫥窗、廣播站等，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作深入學院師生心中。
（三）交友工作主要集中在統(tǒng)一活動中，常態(tài)化交友不足。教師多局限于每月進幾次食堂、每周進幾次宿舍；缺乏主動性，應該及時解決學生思想上、學習上、生活上的.困難和問題；要帶動身邊的人一起關心愛護學生，用實際行動引導學生自覺愛黨、愛國、愛社會主義。
四、下一步計劃
（一）提高主觀能動性，促進主動交友，深入交友，將三進兩聯(lián)一交友工作徹底落到實處。切實提高政治站位，各位老師要高度重視，充分認識三進兩聯(lián)一交友活動的重大意義，加強對學生的宣傳引導教育，進一步增強學生對民族團結的認同感、參與感。
（二）增加活動內容豐富性，以多種多樣的活動，促進師生交流，提高工作成效。準確把握活動要求，教師要廣泛動員學生積極參與，高質量嚴標準落實各項工作，展現學生團結友愛、積極向上的精神風貌。
（三）將交友的工作重點放在為學生做實事，做好事上，避免走形式，走過場，壓實責任擔當，獎懲分明。
老師三進兩聯(lián)活動總結 16
為扎實開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，11月23日下午，校長辦公室組織物理科學與技術學院聯(lián)系班級開展參觀校史館主題團日活動。物理科學與技術學院的9個班級共240余名師生在副班主任老師的帶領下重溫建校光輝歷史，感悟新大精神傳承。
為開展好本次主題團日活動，校長辦公室制定了參觀活動方案，并安排擔任副班主任的教職工負責本班學生的參觀引導和講解工作。在班主任帶領下，各聯(lián)系班級按照方案要求分組有序入館參觀。參觀過程中，擔任班級副班主任的校長辦公室教職工向同學們詳細解說了新疆大學的發(fā)展歷程。同學們依次參觀了歷史沿革、領導關懷、人才培養(yǎng)、學科建設、師資隊伍、科研成果、服務社會等板塊，通過聆聽校史，觀看一幅幅生動的照片，深刻了解了建校90多年來形成的'新大精神、優(yōu)良校風和辦學理念。同學們一邊認真地聽著副班主任老師的解說，一邊觀看場館內陳列的物品，并拿出手機，按下快門，記錄下了校史館內那一幕幕的如歌歲月。大家紛紛表示，校史館為我們呈現了母校發(fā)展的輝煌歷程以及前輩們?yōu)閷W校付出的汗水與艱辛，我們要將這種精神繼承發(fā)揚下去。當看到母校近年來取得的豐碩成果時，同學們表示，要努力學習文化知識，用自身的實際行動共繪母校發(fā)展的藍圖。最后，副班主任老師和聯(lián)系班級的身影定格在了校史館正中“愛國、愛疆、團結、進步”的大型浮雕下，進行了拍照合影留念。
通過此次主題團日活動，加深了校長辦公室與各聯(lián)系班級同學間的相互了解，同時，更讓同學們深刻認識到新大學子肩負的責任和義務，激勵他們以更加飽滿的精神面貌投入到今后的學習和生活中，學好專業(yè)知識，全面提高綜合素質，創(chuàng)造更輝煌的未來。
老師三進兩聯(lián)活動總結 17
為積極貫徹落實“民族團結一家親暨三進兩聯(lián)一交友”活動，切實加強各民族之間交流、交往、交融。奇臺農場小學全體教師以實際行動積極爭做“四有好老師”深入開展“三進兩聯(lián)一交友”活動。
“三進兩聯(lián)一交友”活動，即進班級、進宿舍、進食堂，兩聯(lián)即聯(lián)系學生、家長，一交友即與學生交朋友。
這幾天， 天氣降溫降雪，寒氣逼人；該校校園里涌動著股股愛意，每個總小教師的心里都暖呼呼的！這股愛意，這陣暖流，來自學校開展的“三進兩聯(lián)一交友”活動。日前，全校各族干部教師，走進班級、宿舍、食堂，和學生交朋友結對子，一起學習，一起吃飯，一起聊天，處處充滿著溫暖溫馨，處處充滿著團結和諧的良好氛圍。
該校活動以促進各族師生相互學習、相互幫助為目標，將“三進兩聯(lián)一交友”活動與“民族團結一家親”活動相結合，力推學校教育教學更好地發(fā)展。
該校共有597名學生，民族小學生共有24人，留守兒童共計17人，其中家庭貧困21人，該校實施有計劃有目標的去幫扶她們，目前該校57位班主任及任課教師教師已結對認親共計200余人。
自活動啟動之后，該校各教研組教師們熱情高漲，深入學生宿舍與學生交流感情，關心學生冷暖，解決學生安全等問題。讓每一位住校學生、留守兒童、貧困家庭、父母離異家庭有家的感覺，體會到親人般的關愛。學生真切感受到不是親人勝似親人的關懷。溫馨的氣氛，親切的交流拉近了彼此之間的距離。
活動中，各教研組的教師們在組長的帶領下，利用下班時間，教師們走進宿舍，為結對認親的孩子們買來了生活用品與學習用品，切實地讓需要幫助的孩子們感受到家的溫暖與關心。教師和結對的學生親密交談，詢問學生的家庭生活情況，了解民漢同學間團結情況，以及學生對國家助學政策的掌握情況，并對學生宿舍的衛(wèi)生和行為習慣做了引導教育。在食堂吃飯中，教師們和學生親切的交流，和學生吃在一起，關心學生的身體健康和飲食習慣及安全，讓學生真切感受到不是親人勝似親人的關懷。
黨員教師朱德琴表示：作為一名黨員，一名教師，我們應樹立正確的名利觀、親情觀，在工作上以高標準要求自己，不求名利，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為學生服務，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一名人民的'好教師，學生的好老師。
此次活動的開展受到了學生的歡迎，也促使教師深入到學生中開展教育管理，推進落實“三進兩聯(lián)一交友活動的溝通交流，加深了師生之間的情感的交流。
老師三進兩聯(lián)活動總結 18
新疆農業(yè)大學26日召開“民族團結一家親”動員大會暨“三進兩聯(lián)一交友”推進會。全體校領導、教職員工和學生代表，以及與該校教師“結對子”的阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)20多位村民參加了會議。
新疆農業(yè)大學黨委書記李寶城在大會中表示，開展“民族團結一家親”結親活動，要把責任落實到每一名教職工，每一名黨員身上，全體干部教師要發(fā)自內心地把認親戶當朋友、當親人，設身處地為結對村民著想，真正把結對親戚的事當作自己的事。切實幫助他們解決最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的'實際問題。
新疆農業(yè)大學黨委副書記再娜甫·尼合買提說，按照自治區(qū)黨委要求，新疆農業(yè)大學全面落實“三進兩聯(lián)一交友”（進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友）活動。截至目前，學校領導、教職員工，以及所有班級、宿舍全部實現結對認親。實現了“六個全覆蓋”，即班級全覆蓋、重點宿舍全覆蓋、食堂全覆蓋、教工全覆蓋、黨員全覆蓋、重點學生全覆蓋。
大會上，來自阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)的農民艾合買提·艾爾肯與新疆農業(yè)大學副校長蔣平安結了親。艾合買提·艾爾肯表示，自己一直很崇拜知識分子，能與大學教授結親，讓自己非常高興；今后自己將教育子女們認真讀書，未來考上新疆農業(yè)大學。
經濟與貿易學院國際商務142班學生熱畢娜地里夏提說，作為一名少數民族學生，我認為“三進兩聯(lián)一交友”活動意義重大，我們每一名同學，無論是漢族同學還是少數民族同學，都應該以自己的實際行動積極投入到活動當中。開展好“三進兩聯(lián)一交友”活動，是我們義不容辭的責任，也是展示當代青年責任與擔當的重要體現。我們玩在一起、學在一起、成長在一起，共同創(chuàng)造新疆民族團結的明天。
老師三進兩聯(lián)活動總結 19
11月27日，學校召開20xx年深化“三進兩聯(lián)一交友”活動推進會。學校黨委書記章立新講話，學校黨委常委、副院長劉副院長主持推進會。
推進會上，學校教學單位、教師代表、學生代表9名同志作“三進兩聯(lián)一交友”活動交流發(fā)言。音樂系將“三進兩聯(lián)一交友”活動與課堂教學、實踐展演、日常管理緊密結合，達到活動與專業(yè)教學雙促進、雙提升的效果。美術系將“三進兩聯(lián)一交友”活動與學生思想政治教育、繪畫藝術教學實踐相結合，搭建了師生、家校心與心溝通之橋。傳媒系以活動為引領，將“三進兩聯(lián)一交友”活動與課程思政、黨團日活動、藝術實踐相結合，營造了交流感恩融情的良好氛圍。文化藝術系通過開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，用細心、耐心、真心形成了“與時俱進，情感育人”的良好風氣。教師代表和學生代表們生動講述了在“三進兩聯(lián)一交友”活動開展中的點滴感動小事，以及通過活動踐行走進心坎、聯(lián)出溫暖、擔當奉獻、友誼綿長的生動畫卷。
章書記在講話中說，開展“三進兩聯(lián)一交友”活動是加強和改進思想政治教育工作，堅持立德樹人，推動全員、全過程、全方位育人的有效載體，是創(chuàng)新民族團結教育、增進交流交往交融的有力抓手。就如何進一步深化“三進兩聯(lián)一交友”活動，他提出三點意見，一是全校師生要進一步深刻認識開展“三進兩聯(lián)一交友”活動的重要意義；二是要堅持不懈深入開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，將其融入學校各項工作中，做到有機結合，廣大黨員教師干部要充分發(fā)揮示范引領作用，有針對性地開展學生思想政治教育工作；三是進一步豐富活動內容，創(chuàng)新載體，通過深入班級、參加主題班會、黨團活動等，落深落細落實“三進兩聯(lián)一交友”工作各項措施。
本次推進會總結了一年來“三進兩聯(lián)一交友”工作的'開展情況，對下一階段工作任務進行了安排部署。師生員工紛紛表示，將提高思想認識，加強理論武裝，把“三進兩聯(lián)一交友”活動進一步落實到學習工作中，發(fā)揮教育“潤物細無聲”的作用，用真心真情真意深化“三進兩聯(lián)一交友”活動的開展。
老師三進兩聯(lián)活動總結 20
根據教育局7月15日關于要求“三進兩聯(lián)一交友”活動的提示，我校教職工110人全員開展了暑期“三進兩聯(lián)一交友”活動。
我校班主任組織包聯(lián)老師和班級學生及家長，于7月17日召開釘釘家長會，并通過微信，QQ，電話等形式對學生假期安全教育活動，包括交通安全、防溺水安全、用電安全、防火安全、乘火車安全、食品安全等，對學生進行關心關愛，做到聯(lián)系不斷線。
本次活動中，我校各包聯(lián)老師精準摸排了學生具體位置，根據摸牌情況，我校有出疆學生84名，疆內州外學生106名，我校教師對疆外學生通過電話聯(lián)系，完成“三進兩聯(lián)一交友”活動，并根據實際情況和學生的差異性，有針對性地開展活動，在加強教育引導和關心關愛上下功夫，用心用情地幫思想、幫學習、幫生活、幫成長、幫助解決實際問題，真正把工作做到學生和家長心坎上。
對于在阜康市域內的學生，我校組織開展了大家訪活動，任務主要是：告知學生假期安全，核酸檢測，在校表現、考試等情況；對單親家庭的.孩子、重組家庭的孩子、留守學生、孩子心理或其他方面發(fā)生巨大變化的學生、學困生等學生家庭進行關心關愛；督促學生認真完成作業(yè)，積極參加社會實踐活動；不進宗教場所，不參與宗教活動；宣傳兩點一線生活方式，不串門，不聚集，不扎推，盡量不出門，出門戴口罩，做好個人防護。
我校還積極收集家長、學生對學校、老師的意見和建議，及時掌握學生的思想動態(tài)，引導學生開展社會實踐等活動，隨時與學生家長溝通交流、互通學生學習生活情況和日常行為情況，形成家庭教育和學校教育的強大合力。家長們很配合學校的工作，“三進兩聯(lián)一交友”工作拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖。
老師三進兩聯(lián)活動總結 21
人間最美四月天，不負春光與時行。信息管理學院精心策劃、實踐創(chuàng)新，組織開展內容豐富、疏密適宜的“三進兩聯(lián)一交友”系列文體活動，點亮師生多彩校園生活。
“友誼杯”三進兩聯(lián)一交友籃球比賽
為展現學院師生的新風采、新面貌，倡導老師、同學們熱愛運動，強身健體，信息管理學院于4月2日——4月5日舉辦了“友誼杯”三進兩聯(lián)一交友籃球比賽。比賽過程中，參賽隊員全力以赴、積極防守、越戰(zhàn)越勇，精彩的搶斷、默契的傳球、精準的投籃讓觀眾們應接不暇，在此起彼伏的助威聲中，參賽隊員展現出了拼搏向上和友誼第一的體育精神，充分享受著運動帶來的快樂。他們團結一致，配合默契，呈現出自己最好的水平，為觀眾們帶來了精彩紛呈的籃球盛宴。
（比賽現場）經過激烈的角逐，普高數媒21-2班獲得了本次比賽的冠軍；普高大數據21-4班獲得了本次比賽的.亞軍，比賽的結束不是終點，運動健兒們將繼續(xù)在新時代、新征程上書寫青春奮斗的華章。
“新起點、新征程”王者榮耀電競比賽
電子競技作為一項體育競賽項目，將以正式比賽項目的形式進入2022年杭州亞運會。信息管理學院把電競比賽融入校園生活，于4月4日舉辦了“新起點、新征程”王者榮耀電競比賽，在為期2天精彩紛呈的賽程中，各代表隊的參賽選手們不僅強化了對電競比賽的認識，更發(fā)揚了電子競技團結向上、拼搏進取的精神，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)隊凝聚力。本次活動反響熱烈，充分展現了信息管理學院良好的精神風貌，增強了同學們之間團結合作的精神，建立了一個切磋技藝、學習互補的平臺，營造了積極向上的校園文化氛圍，為校內文化建設添上了一道靚麗的風景。經過精彩的角逐，普高數媒20-2班獲得了本次比賽的冠軍。
多彩的校園活動豐富了學生的校園文化生活，活動中學院領導、黨員教師更是走近學生，鼓勵引導同學們積極參與。
老師三進兩聯(lián)活動總結 22
為進一步加強學生課外思想政治教育工作，牢牢掌握育人陣地，外國語學院近期開展了“三進兩聯(lián)一交友”系列活動。
進宿舍，講安全。近一周，外國語學院領導班子及全體老師利用課余時間進宿舍，檢查宿舍文明衛(wèi)生、安全用電情況。老師與同學們深切交談，叮囑同學們要創(chuàng)造“整潔、健康、有序”的宿舍環(huán)境，不把大功率電器帶進宿舍，共同維護寢室安全，同時做好衛(wèi)生清潔，共同營造干凈的寢室生活環(huán)境。
進班級，促學風。為充分了解專業(yè)班級班風和學風情況，外國語學院領導班子、輔導員和班主任走進班級，關注學生課上和自習的學習紀律，及時制止玩手機和睡覺的現象，特別針對掛科同學開展一對一的談話。為促進班級學風建設，召開班主任工作會議，分析班級學生思想和學業(yè)狀況，要求各班積極實施班級紀律管理制度，發(fā)揮學生黨員以及學生干部先鋒模范作用，積極開展自我管理，爭創(chuàng)優(yōu)秀學風班級。
進餐廳，話團結。餐廳是一家人聚餐的地方，也是促進家庭成員團結的場所。外國語學院多次在雅苑餐廳舉行了“三進兩聯(lián)一交友”活動，師生一起用餐。通過餐桌上的.交流，加深了老師與各聯(lián)系班級同學間的相互了解，增進各民族師生之間的關系與友誼。學生們談規(guī)劃，老師們做指導，激勵同學們增進團結，學好知識，全面提高個人素質，為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗。通過餐桌上的交流，外國語學院的各族師生情誼更為濃厚。
外國語學院通過系列的“三進兩聯(lián)一交友”活動，把思想教育、行為指導、學業(yè)支持、文化浸潤、生活服務、安全防范等功能覆蓋到學生社區(qū)，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，促進了學生在學校的健康成長。下一步，外國語學院將鞏固提升“三進兩聯(lián)一交友”活動成果，以一站式社區(qū)為基地，以支部、社團活動為載體，將學科優(yōu)勢充分融入社區(qū)“課堂”，圍繞青年、關照青年、服務青年，把學生需要的思想、文化、資源、教育和服務送到學生社區(qū)，使學生社區(qū)成為學生成長的德育新空間。
老師三進兩聯(lián)活動總結 23
為教育引導黨員干部從賡續(xù)千年和內涵深厚的中華文脈中堅定文化自信、強化使命擔當、凝聚奮進力量，同時，也為深入推進“三進兩聯(lián)一交友”活動，促進各族師生交流交往交融，機關黨委黨校辦支部于11月29日下午在文科三號樓潤疆廳舉辦“領略中華文化 涵養(yǎng)家國情懷”觀影主題黨日活動暨三進兩聯(lián)一交友師生聯(lián)誼。
此次觀影活動所選影片為追光動畫電影公司制作的《長安三萬里》。該片從開元盛世到安史之亂，從江南歌舞到邊塞戰(zhàn)歌，回顧了大唐盛世中華詩詞與傳統(tǒng)文化的獨特魅力，展現了李白、高適、杜甫等詩人努力奮進、憂國憂民的愛國情懷。
活動特別邀請了中國語言文學院副院長沈教授，從專業(yè)角度為在場師生做了精彩影評。沈教授表示，《長安三十萬里》是一部優(yōu)秀的.歷史動畫電影，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熱潮涌動的一個縮影，中華五千年文明史是我們守正創(chuàng)新的底氣所在，也是講好中國故事、傳播好中國聲音的關鍵所在。
通過沈教授的分享和點評，參與活動的黨員師生從家國情懷、民族精神、文化傳承、中國美學以及小我融入大我的個人價值追求等多種維度去賞析影片，深切感受與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神家園的共鳴。
觀影結束后，黨員代表劉xx，聯(lián)系學生代表鄒同學、達同學分別分享了觀影感受。大家紛紛表示，通過此次觀影主題黨日活動，不僅讓我們看到了錦繡大唐，更感受到了中華文化的博大精深。以唐詩為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以更加鮮活的形式融入了我們中國人的血脈。作為新時代的黨員干部，我們要賡續(xù)中華文化血脈，以中華傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈、汲取力量，要堅定文化自信，堅守初心使命，積極投身到文化傳承和發(fā)展的行列中，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，用奮斗書寫無愧于時代的人生華章。
老師三進兩聯(lián)活動總結 24
為增進我院師生之間的感情，拉近師生之間的距離，營造積極向上的校園文化氛圍，融媒體學院與20xx年10月18日開展進食堂、進宿舍活動，學院全體教師及結對學生參與了此次活動。
中午下課后，我院結對教師與學生在東校區(qū)玉樹苑餐廳共同就餐，教師們借此機會關注學生的飲食健康，引導學生養(yǎng)成健康的飲食習慣。此外，與學生共進午餐也為師生提供了一個輕松愉快的交流環(huán)境，有效地增強了師生之間的感情。
下午7點，學院教師集體走訪結對學生宿舍，更加直觀地了解學生們的生活環(huán)境，檢查宿舍的衛(wèi)生和安全情況，了解宿舍內學生之間的關系以及學生之間的友誼和團結情況，與學生共同探討宿舍文化的'建設等方面內容，從而更好地指導學生的生活和學習。
通過此次“三進兩聯(lián)一交友”進食堂、進宿舍活動，不僅可以加強教師與學生之間的聯(lián)系和交流，讓學生充分感受到學院領導及教師對大家的忠實和關懷，進一步推進校園文化建設，有效促進學生的全面發(fā)展和校園和諧穩(wěn)定。
老師三進兩聯(lián)活動總結 25
為落實立德樹人根本任務，全面深化“三進兩聯(lián)一交友”實踐活動，進一步推進鑄牢中華民族共同體意識教育實踐活動常態(tài)化、長效化，做好對廣大學生的關心關愛和幫扶工作，布爾津縣初級中學近期開展“三進兩聯(lián)一交友”活動。
“三進兩聯(lián)一交友”即進班級，進宿舍，進食堂，聯(lián)系學生，聯(lián)系家長，與學生交朋友。各班級對接老師及時進班了解學生學習情況，課堂教學情況，教室各方面安全等情況，通過聽課督導等方式及時解決班級教學常規(guī)中存在的問題，輔助班主任完成班級建設。
各對接老師還進入宿舍和食堂，了解學生就寢情況，衛(wèi)生情況，就餐環(huán)境，飯菜質量，營養(yǎng)搭配等，通過與學生坐在一起，吃在一起，交流在一起，全面了解學生的校園生活，及時掌握學生思想，生活狀態(tài)。真正做到關心關愛學生，拉近和學生之間的.距離，共同為學生營造良好的住宿和就餐環(huán)境。
聯(lián)系學生，聯(lián)系家長更是重要的一環(huán)。老師們及時了解包聯(lián)學生學習情況，主動聯(lián)系學生，學習上幫助指導，思想上談心解惑，生活上交流解困，心理上積極疏導；利用學校開放日深入聯(lián)系家長，及時反饋學生學習和生活情況，虛心聽取家長意見和建議，改善相關工作，增強信任感，實現家校合力。
各老師還切實做到和包聯(lián)學生增進感情，做知心朋友，不僅幫學習，幫思想，幫生活，還成才引導，心理疏導相結合，將“細心，耐心，貼心，熱心，交心，愛心”落到實處，建立良好亦師亦友的師生關系。
三進兩聯(lián)一交友是將教育工作深入推進的重要舉措，將老師，家長和學生之間的關系不斷拉近，今后，該校將繼續(xù)深入落實立德樹人的根本任務，進一步推進三進兩聯(lián)一交友，密切家校聯(lián)絡，關愛和助力學生健康成長。
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