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幼兒園線上居家活動總結(jié)

時間:2023-06-27 23:47:28 活動總結(jié) 我要投稿

幼兒園線上居家活動總結(jié)(通用5篇)

  經(jīng)歷了充滿意義的活動后,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?但是活動總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的幼兒園線上居家活動總結(jié)(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園線上居家活動總結(jié)(通用5篇)

  幼兒園線上居家活動總結(jié)1

  5月x日下午大班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標(biāo)基本達到,孩子們和媽媽們度過了一個愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié):

  一、活動的優(yōu)點

  1、準(zhǔn)備充分

  活動的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動中各個環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。

  2、活動過程流暢

  因為所有的環(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的,所以整個過程非常流暢,孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi),因此整個過程是按照活動設(shè)計順利的開展。

  3、活動的參與性很高

  在幼兒展現(xiàn)和家長互動的`環(huán)節(jié),幼兒的參與性很高,都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。

  二、改善空間

  1、開場表演較為簡單

  幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促,幼兒的表現(xiàn)較生疏,大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計也比較單一,如果可以設(shè)計的更加豐富,更加充分,開場會達到驚艷的效果。

  2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達的空間

  故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真,注意力也非常集中,但是整個環(huán)節(jié)都是老師一人在講述,到最后也是老師一人在總結(jié),當(dāng)時是按照活動設(shè)計直接進行的,可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當(dāng)時只看到了活動的進度,而沒有及時掌握孩子們的動態(tài)。

  3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語

  在小記者采訪環(huán)節(jié),我問了小朋友知不知道媽媽的名字,但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢?在提問之前我要先加入一段引導(dǎo):“作為孝順的寶寶,知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了,那你能大聲說出你媽媽的名字嗎?”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀。或者看孩子的狀態(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。

  4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良

  在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼,有的表現(xiàn)出了傷心,有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個環(huán)節(jié)可以考慮換一個驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子,讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子,如果找對了,孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。

  幼兒園線上居家活動總結(jié)2

  4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們班借此活動,進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時,也進一步地提高自主閱讀愿望。

  通過此階段開展的一系列的活動后,不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時也把愛書、護書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

  家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們非常地用心,所以本次活動從整體上說還是很成功的。活動開放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場景還是很有意境啊!

  讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的'讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

  是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

  開展這次“世界讀書日”活動,主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達到預(yù)期目的,取得了較好的效果。

  幼兒園線上居家活動總結(jié)3

  為增加師生的閱讀量,提高幼兒的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,建設(shè)師幼的精神家園,在幼兒園形成“愛讀書、讀好書、會讀書”的良好氛圍,我園一年以來認(rèn)認(rèn)真真扎扎實實開展了各項工作。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  我園高度重視“書香校園”工作,把此項活動作為推進教育改革發(fā)展、提升幼兒園品質(zhì)的一項重點工作,列入幼兒園工作的重要日程,成立了以xxx園長為組長,書記周金枝為副組長,其他班子成員和年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),根據(jù)活動方案將活動進程落實到每周的工作中去,充分調(diào)動廣大師生參與活動的積極性、主動性,推動讀書活動扎實開展并取得實效。

  二、創(chuàng)設(shè)良好讀書環(huán)境

  1、我園邀請家長來園觀摩教學(xué)活動,要求家長注重親子閱讀,培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。

  2、我們制定了幼兒閱覽室活動安排表,保證幼兒每周都能進入幼兒閱覽室閱讀,滿足幼兒的讀書需求,班級語言活動區(qū)則全天開放,讓幼兒隨時可以閱讀。

  3、充分發(fā)揮校訊通的作用,通過“我和媽媽一起看”等親子共讀活動,指導(dǎo)家長養(yǎng)成閱讀的'好習(xí)慣。

  三、開展“書香校園”系列活動

  1、開展“讀書心得”交流活動,教師閱讀后撰寫讀書心得,利用備課時間和同事們進行交流;開展“好書推薦”活動,教師將自己的推薦和書中的美文在微信上與大家分享,營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

  2、開展“故事大王”讀書實踐活動。每班經(jīng)常利用餐前、課間等時間進行幼兒講故事比賽,鼓勵幼兒多讀書、多講故事。

  幼兒園線上居家活動總結(jié)4

  德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會的情感。在20xx年的母親節(jié)來臨之際,我們開展了“母親節(jié)”主題活動。活動以“感恩我的好媽媽”為主題,讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

  活動當(dāng)天,我們召集了媽媽們父母參加這次活動,媽媽們都很好奇,為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始后,媽媽們才明白老師這次的用意,而且被這一系列的活動環(huán)節(jié)所感動,“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”,無一不讓父母感動,父母們都覺得孩子長大、懂事了。

  這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的,引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說:回家孩子對媽媽表達了愛意的話,“媽媽

  ?我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說:“我?guī)蛬寢屇猛闲規(guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒。

  通過本次開展的慶祝活動,讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的`愛,也是讓孩子體會愛接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。

  本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報.....在今后我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!

  幼兒園線上居家活動總結(jié)5

  為了營造濃厚的讀書氛圍,讓幼兒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,享受閱讀的快樂,在書香中快樂成長。實驗幼兒園在本學(xué)期開展了以“書香為伴快樂成長”為主題的系列讀書教育活動。

  開學(xué)初期,幼兒園制訂詳實可行的實施方案,在師幼、家長間宣傳讀書活動倡議書,幼兒園、家長、幼兒也積極準(zhǔn)備各種適宜幼兒閱讀的圖書,為讀書活動儲備充足的精神食糧。

  繪本是公認(rèn)的較適合幼兒閱讀的圖書形式,正逐漸走進幼兒園,走近孩子。讀書活動中以“午睡前十分鐘小故事、班級圖書漂流、親子共讀”等多種形式讓幼兒進入繪本世界,理解故事內(nèi)容,鍛煉語言表達能力,掌握趣味十足的知識,激發(fā)了幼兒的閱讀興趣,開拓想象空間等有很大的積極作用,讓繪本閱讀真正為幼兒服務(wù)。

  “小喇叭廣播”更是給讀書活動增添了幾分靈動,小小廣播員們用稚嫩的聲音傳達著自己熟悉的詩歌和故事,伴著輕柔的音樂,讓清晨的校園彌漫著書香之氣,家長幼兒都感受著閱讀的.魅力。

  隨著讀書活動的深入開展,大班幼兒“誦經(jīng)典《三字經(jīng)》”參加“富平縣20xx年懷德書香全民閱讀活動”的演出;世界讀書日到來之際,開展“幼兒走進圖書館,國旗下讀書教育”等活動,讓幼兒重視閱讀,讓閱讀成了習(xí)慣。

  通過“分享精彩繪本、睡前講述小故事、圖書漂流、開辦小喇叭廣播站”等一系列讀書活動的開展,激發(fā)了幼兒讀書的興趣,豐富了知識,培養(yǎng)了良好的的閱讀和傾聽習(xí)慣,同時讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂成長,使幼兒從小愛讀書、會讀書、快樂地讀書。實驗幼兒園將繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨安靜的閱讀環(huán)境。讓讀書成為每一位幼兒的習(xí)慣,讓書香在我們每一個人的心中蕩漾。

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