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對標活動總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的對標活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對標活動總結(jié)1
一、立足科技發(fā)展部部門職責，全面對標提升科技管理水平
20xx年，我們根據(jù)集團公司對標管理活動的統(tǒng)一安排和部署，按照“在對標中學習、在反思中學習、在行動中學習、在共享中學習”的要求，以優(yōu)化提升科技發(fā)展部管理職能為重點，相繼完成了對標現(xiàn)狀分析、確定主題重點、選取標桿指標、制定改進計劃、強化對標考核等各項工作，確保了對標管理活動的穩(wěn)步有序開展。認真回顧總結(jié)，我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、進行全面客觀的現(xiàn)狀剖析，夯實對標基礎(chǔ)。現(xiàn)狀分析是對標管理工作的重要基礎(chǔ)，在這一階段，我們始終堅持了三項原則：一是關(guān)鍵指標的選取與科技發(fā)展部職責緊密結(jié)合，重點選擇了科技創(chuàng)新投入、國家和省部級科研平臺、專業(yè)技術(shù)人員、專利申請和授權(quán)數(shù)量、國家和省部級獎項等；二是數(shù)據(jù)來源渠道權(quán)威可靠，包括政府、協(xié)會和企業(yè)站、企業(yè)社會責任報告、行業(yè)協(xié)會研究報告及有關(guān)企業(yè)經(jīng)營情況通報等；三是指標數(shù)據(jù)時間周期跨度較大，包含“十一五”總體數(shù)據(jù)及近三年年度數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)的比照分析，我們在科技創(chuàng)新投入、科研獎項、專利申請和授權(quán)量、科研人員數(shù)量等方面，與行業(yè)優(yōu)秀指標存在較大差距。
2、深入分析數(shù)據(jù)背后體制機制差距，明確改進重點。在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合部門職責，集中搜集整理了神華集團、兗礦集團、淮南礦業(yè)等行業(yè)先進企業(yè)的最佳管理實踐，查找出了數(shù)據(jù)差距背后的深層次問題，表現(xiàn)在：
缺乏確保科技資金穩(wěn)定增長的長效機制導致科技創(chuàng)新投入偏低；年度科研計劃項目數(shù)量偏少，質(zhì)量不高，管理水平較低，尤其缺乏健全的科技創(chuàng)新體系導致科研獎項偏少；知識產(chǎn)權(quán)意識欠缺，尤其是缺乏系統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)規(guī)劃和長期的專利挖掘布局導致專利數(shù)量不足；創(chuàng)新人才的引進、培養(yǎng)、激勵淘汰機制欠缺導致科研人員數(shù)量偏少。因此，我們的對標重點集中在科技創(chuàng)新體系，科研項目管理、知識產(chǎn)權(quán)管理和科技創(chuàng)新人員等四個方面。
3、確立層級分明的對標主題，凝聚創(chuàng)新合力。針對現(xiàn)狀分析的結(jié)論，我們確立“聚焦戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動、服務(wù)發(fā)展”為整體對標主題；根據(jù)科技管理的關(guān)鍵要素及薄弱環(huán)節(jié)，確立“構(gòu)建創(chuàng)新體系，實施重大項目，保護知識產(chǎn)權(quán)，培育創(chuàng)新人才，搭建創(chuàng)新平臺”為科技發(fā)展部對標主題；結(jié)合所屬企業(yè)戰(zhàn)略定位及發(fā)展方向，確立“六強四優(yōu)、特色發(fā)展”為所屬單位對標主題。三級對標主題的確立和完善，確保了對標工作既圍繞一個總體目標開展，又充分彰顯個性特色，既獨立運作，又緊密聯(lián)系、相互影響，有效促進了對標工作自上而下穩(wěn)步開展、責任目標逐級落實、重點任務(wù)有序推進。
4、瞄準國際一流的`標桿企業(yè)，凝練管理實踐。在對標一流的過程中，我們越發(fā)深刻的認識到，只有把自己放在更大的坐標系中進行分析、比較和檢驗，才能明白什么是高標準和快節(jié)奏。因此，我們選擇了神華集團重點學習科技管理體系建設(shè)，選擇淮南礦業(yè)重點學習科研平臺管理運行，選擇兗礦集團學習知識產(chǎn)權(quán)挖掘布局，選擇北京低碳研究所、中煤科工西安院、中科院大化所等行業(yè)內(nèi)一流科研院所，學習科技領(lǐng)軍人才引進培育，在此基礎(chǔ)上，對先進管理理念、模式和方法，進行消化、吸收和再創(chuàng)新，探索形成符合企業(yè)實際、獨具特色的科技工作管控措施，牢固樹立了趕超先進、追求卓越的信心和決心。
5、制定科學合理的對標計劃，推進改進工作。
圍繞科技創(chuàng)新投入不足這一問題，以健全科技資金界定、投入、保障機制為重點，與政府財稅部門積極溝通，明確科技資金的提取使用范疇，制定出臺了《科技資金管理暫行辦法》，確保3%的科技資金投入。
圍繞科技創(chuàng)新體系不健全這一問題，學習神華集團，調(diào)整完善了集團公司科技工作三個委員會，形成了決策層、管理層、研發(fā)層與應(yīng)用層定位清晰的“三委一部一院、兩站五所十中心、兩基地一聯(lián)盟”科技創(chuàng)新體系。
圍繞科技獎項偏少這一問題，以強化科研項目管理為重點，試點運行了“專項團隊指導、專題細則規(guī)范、專賬經(jīng)費管理、專家全程咨詢、專門財務(wù)監(jiān)督、專業(yè)機構(gòu)監(jiān)理”的科研項目“六專”管理法，同時，對標國家科技部的項目申報體制，開發(fā)并上線運行了網(wǎng)絡(luò)申報系統(tǒng)，在廣泛征集內(nèi)部技術(shù)需求的同時，編制項目申報指南，面向社會進行公開發(fā)布，尋求合作。
圍繞專利申請和授權(quán)數(shù)量不足這一問題，以系統(tǒng)長期的知識產(chǎn)權(quán)規(guī)劃和專利布局為重點，制定集團公司《中長期知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃》，并配套出臺了《知識產(chǎn)權(quán)管理辦法》、《專利獎勵制度》等一系列規(guī)章制度，做到知識產(chǎn)權(quán)指標與科研項目計劃同步下達、同步指導、同步驗收。
圍繞科技創(chuàng)新人才不足這一問題，以構(gòu)建科研人員晉升渠道為重點，在內(nèi)部經(jīng)營管理序列外設(shè)立科研技術(shù)序列，建立了由首席研究員到見習研究員的九級職級，并出臺了《科研人員激勵機制建設(shè)規(guī)劃方案》，通過體制機制的創(chuàng)新，引進、培養(yǎng)、造就一批高層次科技領(lǐng)軍人才和基礎(chǔ)研發(fā)人員。
6、建立定量化的考核體系，科學評估對標成效。以對標指標的整改實施效果為主要考核內(nèi)容，以科技創(chuàng)新投入、科研平臺建設(shè)、科技創(chuàng)新人才、科研獎項、知識產(chǎn)權(quán)等關(guān)鍵指標為核心要素，建立了量化考核指標體系。全年共下達科研計劃項目350項，同比增長106%；完成科研計劃項目132項，同比增長91%；申請專利148件，完成計劃指標值的247%；科技資金投入35.56億元，完成計劃指標值的162%；獲得專利授權(quán)30件，省部級獎勵16項，其中國家科學技術(shù)進步獎2項，73項科研成果通過省部級鑒定，較好完成了年度對標目標。
二、著眼研究院內(nèi)部管理，營造全員對標的良好氛圍
為促進對標任務(wù)的分解落實，形成上下聯(lián)動的全員對標局面，我們積極搭建對標交流平臺，開展了多樣化的對標學習活動，形成了多層次、多角度、全方位、全員參與的對標管理體系，確保了對標工作按計劃有序開展。
一是在現(xiàn)狀分析階段，重點開展專項對標學習活動。為了全面、系統(tǒng)、深入的了解標桿企業(yè)的優(yōu)勢，研究院組織開展了“知科情、學制度、強管理、上水平”對標學習主題活動，以“制度建設(shè)同行為養(yǎng)成并進、人才培養(yǎng)與技術(shù)開發(fā)齊飛”為目標，先后整理了6期、81篇對標活動學習專刊，督促各部門開展了每日半小時對標學習，逐漸養(yǎng)成了全體員工自覺閱覽科技信息、及時掌握科研動態(tài)、深入研判產(chǎn)業(yè)形勢的良好習慣；以研究院《決策參考》為信息載體，增設(shè)對標專版，集中搜集優(yōu)勢企業(yè)科技創(chuàng)新先進理念和做法，截止目前，已經(jīng)先后印發(fā)47期，匯聚了神華集團、中航集團、中核集團、中石油、中石化、中煤科工等一流企業(yè)在科技管理、技術(shù)創(chuàng)新等方面的探索實踐，為科技管理模式的建立積累了豐富經(jīng)驗。
二是在對標改進階段，促進對標管理與重點工作緊密融合。堅持將對標管理與企業(yè)黨建工作相結(jié)合，以提升全體黨員干部對制度的理解和綜合運用能力為目標，先后開展了8個部門在中心組學習會議上對標發(fā)展講制度、講流程活動，有力推動了研究院制度設(shè)計和流程優(yōu)化，促進了內(nèi)部管理的制度化、流程化和規(guī)范化；堅持將對標與科技重點工作相結(jié)合，舉辦了部門對標訪談活動，指導各部門圍繞職能定位及重點工作，全面總結(jié)工作經(jīng)驗，查找管理短板，明確對標重點、改進舉措、趕超路線圖和時間表，并對各部門管理亮點和對標經(jīng)驗進行深入推廣；堅持將對標與企業(yè)文化工作相結(jié)合，開展了“崗位做貢獻·青春展風采”崗位描述大賽、“成長成才進步”演講比賽等活動，選樹了內(nèi)部青年員工標桿，增強了青年員工崗位責任意識，營造了“比、學、趕、超”的濃厚氛圍。同時，加強對所屬單位對標工作的指導，以召開專題會、經(jīng)驗交流會、培育內(nèi)訓師等方式，及時了解各所屬單位對標工作開展情況，工程中心20xx年新獲批組建陜西省煤制烴類工程技術(shù)中心，國家級平臺數(shù)量達到1個、省級平臺數(shù)量達到2個，成為內(nèi)部科研平臺建設(shè)方面的對標典范。
三是在對標總結(jié)階段，構(gòu)建覆蓋全崗位的長效對標機制。20xx年10月30日，集團公司在韓城礦業(yè)公司召開了對標管理階段性工作座談會，為貫徹落實會議精神，促進對標管理向全員、全過程和重點領(lǐng)域覆蓋，研究院啟動了立足崗位、橫向?qū)嘶顒印；顒右螅棵麊T工既是崗位對標的責任主體，又是實施主體，均要根據(jù)自身崗位目標和工作職責，全面梳理崗位例行工作，深刻剖析崗位履職現(xiàn)狀，針對短板合理選定標桿，明確對標重點、改進計劃及措施。截止目前，30個員工崗位已經(jīng)完成了崗位對標方案的編制工作，正在對崗位管理短板進行逐項整改和落實。
三、20xx年對標工作重點
20xx年，研究院將繼續(xù)按照集團公司對標管理工作的要求，以“支撐煤炭、引領(lǐng)煤化、拓展多元”的科技發(fā)展戰(zhàn)略為指導，按照“深入對標，創(chuàng)新驅(qū)動；突出重點，整體推進；量上擴展，質(zhì)上深化；發(fā)揚特色，探索規(guī)律”的工作思路，以優(yōu)化提升科技創(chuàng)新管理能力為重點，在以下兩個方面開展對標管理工作。
1、對標重點領(lǐng)域
數(shù)據(jù)是目標、機制是保障、體系是基礎(chǔ)，在薄弱環(huán)節(jié)已經(jīng)明確、科技創(chuàng)新體系建設(shè)基本完成的前提下，不斷優(yōu)化提升管理水平和創(chuàng)新能力成為了對標重點方向，因此，通過對改進重點的進一步細化和梳理，我們確定了九個方面的對標重點，分別是：
2、對標管理工作安排
（1）三月底前，總結(jié)20xx年對標管理工作，部署20xx年對標管理工作。
（2）四月份，制定對標實施方案和對標指標，指導并審核所屬公司的對標實施方案。
（3）五月份，組織召開“知科情、強管理、對標發(fā)展”座談會，對九個對標重點以及兩大平臺的運行實踐進行系統(tǒng)總結(jié)探討。
（4）六月，根據(jù)對標座談會的安排和部署，結(jié)合九大重點對標領(lǐng)域，赴標桿單位進行現(xiàn)場學習，并制定對標改進計劃和措施。
（5）七月至九月，持續(xù)改進，并對板塊內(nèi)部對標管理工作進行中期評估。
（6）十月，對對標管理工作進行全面分析、總結(jié)、樹立內(nèi)部對標管理示范單位，并對先進經(jīng)驗和做法進行推廣。
（7）十一月至十二月，完成板塊內(nèi)部對標管理工作的評估總結(jié)，起草20xx年對標管理工作計劃。
對標活動總結(jié)2
為認真貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞“推進教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”的目標，以推動學校中心工作落實，爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹攸c，按照20xx年全市教育工作會議精神，我校開展了以“立足教師崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)當教學先鋒”為主線的對標趕超活動，先將一年來工作總結(jié)如下：
一、對標模范起帶頭，爭先進步有氛圍。
一年來，我校對標模范教師姜志敏、張小玲、李貴慧、賈立東、袁宏慧、胡立平六位教師在工作中處處帶頭，積極完成教學各項工作，特別是張小玲老師，在期中期末四次鄉(xiāng)統(tǒng)考中，所教兩個班語文成績均為全鄉(xiāng)第一第二。袁宏慧老師已經(jīng)49歲，是我校班主任隊伍中年齡最大的一位，但是她所教六年級班級從來都是學校的優(yōu)秀班級，在各項勞動任務(wù)，衛(wèi)生任務(wù)，紀律評比、體育活動中都取得了優(yōu)異成績，她本人所教六年級英語在全鄉(xiāng)也名列前茅。李貴慧老師是一位教學熱情高，責任感強的老師，她所教一二年級數(shù)學始終在我鄉(xiāng)居于第一的位置......正是有了這些對標模范的帶頭工作，經(jīng)過對標趕超活動開展之后，我校教學氛圍較原來有了很大提高。在今年舉行的語文數(shù)學研討課活動中，張小玲，李貴慧，吳麗紅老師的課堂教學得到了市教研員的親臨指導，使得我校教師對教學有了更高的干勁，完成各項教學工作較原來有了質(zhì)的提高。
二、查找不足尋差距，制定措施緊追趕。
經(jīng)過模范教師經(jīng)驗交流會，每月一次召開的對標分析會，老師們對照模范找差距，分析差距找方法，經(jīng)過老師們一致討論，他們和模范教師的主要差距除了責任心外，主要是教學方法不夠科學，特別是在復習方面，主要依靠教師自己，而這些模范教師復習方法主要是利用學生管學生。所以，我校經(jīng)過研究，確定以學習小組為單位，由組長負責管學生，利用學生之間的合作學習，增加教學效率。經(jīng)過一個學期的教學實踐，在暑假期末考試中，我鄉(xiāng)及格率達到100%的班級有5個，我校占了3個，一至六年級16個學科，我校8個學科排名第一，8個年級排名第二。剛剛過去的期中考試，我校除了五年級抽測，全鄉(xiāng)一至六年級13個學科，我校8個學科排名第一，5個年級排名第二。排名最后的學科卻只有3個。在班級學困生平均分方面，我校也是8個第一，5個第二。其實我校大多數(shù)班級班容量都比萬福莊、美城寺較大，作為中心小學活動開展多，學校又有住宿生，提高教學成績是很不容易的事情。但是由于開展了對標趕超活動，老師們的'工作干勁足了，方法確定之后，教學效率確實有了提高，今年我校四年級70人，這次期中考試，數(shù)學英語兩個學科都獲得了全鄉(xiāng)第一、語文獲得全鄉(xiāng)第二的好成績，我校也一舉成為我鄉(xiāng)總體成績最好的學校。
三、各項工作齊開展，核心凝聚是關(guān)鍵。
現(xiàn)在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特別是安全工作，每天十幾輛校車來往接送學生，我校馮銀環(huán)主任，尤春秋和各班班主任和校外值班教師都認真負責、嚴格監(jiān)督，按照學習小組的方法，每
輛接送車也設(shè)立小組長，每天負責向班主任匯報，然后再向?qū)W校匯報。層層把關(guān)，幾次教育局各科室領(lǐng)導暗查后，都對我校工作給與了很高的評價。另外，班級管理方面，本學期我校開展了廣播操比賽，拔河比賽，跳繩比賽，每月板報墻報進行評比，學生班級凝聚力有了很大的增強。全校衛(wèi)生工作有了質(zhì)的飛躍。整個校園，整潔素雅，每周一次的政治學習業(yè)務(wù)學習，雷打不動，教師精神面貌有了很大的改觀。師德師風活動的開展，學習師德警示錄活動的開展更加有力促進了我校教師依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，廉潔執(zhí)教的能力，為今后我校各項工作的開展提供了思想保證。
值得重視的一點就是，我校劉立校長以身作則，工作處處走在教師前面，每天最先到校，晚上八點多最后一個離校，校園里，哪里有情況，都有他忙碌的身影。在劉立校長的帶動下，我校領(lǐng)導班子成員也處處爭先，工作在前，大家在工作中互相理解，互相幫助，互相鼓勵，學校的凝聚力更足了，盡管工作很累，但教師的幸福指數(shù)卻提高了。
總之，經(jīng)過一年來的對標趕超活動開展，我校各項工作都有了很大提高，我們相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的未來一定會更加輝煌。
對標活動總結(jié)3
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育人民，服務(wù)社會，根據(jù)街辦《關(guān)于春節(jié)期間組織開展紅紅火火過大年主題志愿服務(wù)活動》，《我們的節(jié)日主題活動》和《環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動的通知》，結(jié)合我社區(qū)實際，組織居民開展了形式多樣的活動。
一、社區(qū)上下促整潔，歡樂祥和度春節(jié)
活動期間動員轄區(qū)內(nèi)居民群眾集中開展環(huán)境衛(wèi)生突擊整治活動，重點清理了家屬樓院，老舊小區(qū)，背街小巷的雜物垃圾，違規(guī)小廣告，對街邊門店進行了衛(wèi)生整治。確保轄區(qū)內(nèi)環(huán)境干凈整潔，為居民提供了一個舒適優(yōu)美的節(jié)日環(huán)境。
二、溫暖寒假，情系社區(qū)
為了推動關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動持續(xù)深入開展，我社區(qū)以溫暖寒假，情系社區(qū)為主題，組織轄區(qū)內(nèi)各大中專院校、初高中學生開展寒假志愿者服務(wù)活動，對轄區(qū)內(nèi)各樓院、街邊門店進行衛(wèi)生整治，協(xié)助散戶居民收繳水電費，方便了居民生活，讓同學們通過社會實踐活動獻愛心，受教育，長才干，對社區(qū)做出了貢獻，也增強了他們的社會責任感。
三、社區(qū)幸福年，百姓大舞臺
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營造歡樂喜慶，祥和文明的氛圍，我社區(qū)組織轄區(qū)舞蹈隊，藝術(shù)團60余人，精心準備了歌舞節(jié)目，參加了區(qū)街辦社區(qū)群眾文藝團隊百團大展演文藝展演活動，并獲得了評委和在場觀眾的一致好評，其中《我祝祖國三杯酒》舞蹈演出獲得了一等獎的榮譽，營造了你我共參與，大家同歡樂的濃郁文化氛圍。
通過春節(jié)期間的各項活動，為居民營造了環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生的.節(jié)日氛圍，也鍛煉了在校學生的社會實踐能力，開展的形式多樣，喜聞樂見的文化娛樂活動，豐富了居民群眾的文化生活。
對標活動總結(jié)4
光陰似箭日如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)過去，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我學到了不少知識和社會經(jīng)驗，讓我在工作中基本上能獨立完成各項工作，首先感謝領(lǐng)導對我的指導和栽培，在以后的工作中我會刻苦學習；不畏困難；更好的工作來回報上級，商場保安個人小結(jié)。20xx年在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，圍繞商場的總體目標，認真貫徹“安全第一、預防為主”和“內(nèi)緊外松”的工作方針，始終堅持“群防群治”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線，積極做好商場的消防安全防范工作，維護商場的治安秩序，總結(jié)工作如下：
一、工作的職責
疏導后院進出貨物的車輛，保持后院消防通道的暢通等，登記工作：登記外來人員進入商場施工的檢查；巡視工作：白天巡視商場內(nèi)有無可疑人員；消防通道是否暢通；消防設(shè)施是否被占用等；晚上巡視施工區(qū)域是否有消防器材，施工證件，施工安全隱患是否存在等等；
二、消防知識
九月份消防局舉行了關(guān)于消防安全知識宣傳教育四個能力演講活動，我們?nèi)ヂ犃藙e的商場的演講深受感動，在此之前我們還是“三個能力”“三懂、三會”從那以后實行貫徹消防局的意見，從“三個能力”“三懂、三會”發(fā)展到“四個能力，四懂，四會”讓我們又學到了好多，緊接著每天的出操、消防演習，從中又學了好多知識和問題，在一次消防局的領(lǐng)導來檢查我們的工作，我們在商場消防演習了，演習分兩組：一組是組織滅火另一組是組織疏散逃生，消防局的領(lǐng)導看了之后很贊同認可！
三、存在的不足和今后的努力方向
回顧大半年來的工作，在取得成績的`同時，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足，突出表現(xiàn)在：一是由于隊員來自四面八方，綜合素質(zhì)參差不齊；二是我們的工作方法還有待進一步的創(chuàng)新和改進；三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
今后的工作要求將會更高，難度將會更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現(xiàn)實，承認困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。具體講，要做到“三個再創(chuàng)新”，“兩個大提升”，最后實現(xiàn)“三個方面的滿意”。即：在思想觀念上再創(chuàng)新，在工作質(zhì)量上再創(chuàng)新，在工作方法上再創(chuàng)新；在工作成績上再大提升，在自身形象上大提升；最后達到讓公司領(lǐng)導滿意！
以上是我來一年的工作總結(jié)，不到、不妥、不對之外，懇請領(lǐng)導批評指正。
對標活動總結(jié)5
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，我們學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
我們班同學有在餐廳里打工，他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生，他問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從他的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧！他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘x下午2點再從下午的4點x晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的.他并沒有絲毫的感到過累，并且覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。在餐廳里雖然他是以傳菜為主，但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興！
有的同學在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃，一天都沒閑者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5，6個小時，她說小型的養(yǎng)雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。
還有的同學在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大的，嚴防小偷！可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學習，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么，懂得珍惜學習的關(guān)鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關(guān)心。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。
還有很多同學都參加了不同的活動
我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學習的重要，懂得實踐的益處！！這下面就是同學們感受到的
一：掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
對標活動總結(jié)6
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜。可是每當我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的.時候則是會心一笑。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置，給自己最愛的那本書！
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂反復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
現(xiàn)在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現(xiàn)實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海。
對標活動總結(jié)7
**市**中學積極響應(yīng)市教育局將“對標學習”引入學校工作的號召，采取先觀摩學習，后根據(jù)自身實際在學校試行的方法，突出細節(jié)管理和人文管理，積極對照****中學進行學校定位，查找不足、明確方向和目標，明確職責和分工，在全校掀起了向**中學對標的熱潮。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極強化班子隊伍建設(shè)。
在全體干部中積極開展務(wù)實意識、危機意識、和諧意識、實效意識、制度意識、合作意識和精細化意識教育，學習先從干部隊伍開始，責任先從干部隊伍分擔，成效先從干部隊伍顯現(xiàn)，榜樣先從干部隊伍樹立，用堅實的凝聚力和向心力來推動對標活動的開展。
二、注重骨干教師培養(yǎng)。
活動的開展要有真正“懂行的”帶頭人，所以，我們把真正兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、無私奉獻的教師推上前臺，積極開展“百家講壇”活動，用鮮活的實例、同事的.語言、“一家人”式的大會來現(xiàn)身說法，充分發(fā)掘內(nèi)部資源，豐富教育內(nèi)涵，互相取長補短，促進共同提高。至今已舉辦6次，先后有18位老師登臺講演，深受好評。
三、加強制度保障。
本次對標活動由學校政教處牽頭、教務(wù)處輔助，先后召開干部會3次，班主任會3次，全體教職工大會2次，積極進行宣傳引導，營造全員參與的氛圍。各年級各班先后召開年級部會議和班會，積極進行安排部署，使得本次活動在很短的時間內(nèi)就在全校開展起來。為了進一步進行規(guī)范管理，學校現(xiàn)后制定了《班級精細化管理細則》、《對標活動納入班級量化考核辦法》2項規(guī)章制度，對各年級、各班、各位老師的參與與活動效果進行量化考核，對各班精細化管理實效進行量化考核，并加大了班級文化建設(shè)、衛(wèi)生檢查、紀律檢查、課堂常規(guī)檢查的力度，進一步為教師群體注入生機與活力，為班級管理搭建精細化平臺。
現(xiàn)在，對標活動仍在有條不紊的進行，相信，隨著工作的深入，對標效果將會越來越明顯，必將對學校發(fā)展注入更加強勁的動力，學校的各項工作將更上一個新臺階。
對標活動總結(jié)8
目前，整個鋼鐵行業(yè)形勢十分嚴峻，我們安鋼也面臨著巨大的壓力。公司“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略實施以來，安鋼投入了大量的資金用在工程建設(shè)上，對第二煉軋廠來說，同時承擔著第二步、第三步建設(shè)項目中的核心工程，在大的市場環(huán)境中，我廠承擔著更大的壓力。因此，無論是工程建設(shè)期間還是生產(chǎn)組織過程中，我們一直本著“經(jīng)濟、實用、節(jié)約”的原則，力爭做到“少投入、多產(chǎn)出”，努力追求效益最大化。
一、工程建設(shè)中，在保證工藝技術(shù)、設(shè)備先進性的基礎(chǔ)上，全方位降低工程投資。
工程建設(shè)期間，我們就面臨著設(shè)備、鋼材等價格大幅上漲，匯率攀升等巨大壓力，因此，在資金控制上，我們權(quán)衡緩急，最大限度地節(jié)約工程投資。120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機工程設(shè)計總投資約33億元，按公司要求投資控制在30億元以內(nèi)，根據(jù)當時情況，匯率的變化引起投資增加，與20xx年底相比歐元對人民幣匯率增加20%以上。鋼材、銅、耐材、鐵合金、溶劑以及冶金輔料等價格上漲，設(shè)備廠報價也隨之上漲約20-25%，更是不易控制的主要因素，個別行業(yè)（如齒輪箱行業(yè)）漲價幅度更大，達到30-35%；電纜線、電動機、變壓器、電器盤箱柜、天車滑線等供電系統(tǒng)漲價引起投資增加30%左右。一重、沈重等主要設(shè)備制造廠因原材料、外購配套件漲價等因素引起成本增加，曾多次提出漲價問題，其它制造廠也有同樣的呼聲。
在這樣的壓力下，在整個招標過程中，我們嚴格按照公司“工程建設(shè)招標管理辦法”“物資采購招標管理辦法”等各項規(guī)定，本著“實用、可靠、先進、經(jīng)濟”和“公開、公平、公正”的原則，認真進行招標、評標，在滿足適用性要求的前提下，能由國內(nèi)制造的設(shè)備不引進，力爭為安鋼訂到“物美價廉”的設(shè)備。為此，僅進口合同一項就比國內(nèi)同類項目節(jié)約資金1.5億多元人民幣。
指揮部在工程建設(shè)期間還成立了資金控制管理小組，從出差人數(shù)、業(yè)務(wù)招費、辦公用品費等各個資金支出口進行科學管理、嚴格控制，全方位節(jié)約工程投資。
150噸轉(zhuǎn)爐—1780mm熱連軋工程也已全面啟動，我們要充分吸收120噸轉(zhuǎn)爐工程建設(shè)經(jīng)驗，結(jié)合當前行業(yè)形勢和安鋼開展降本增效工作的實際情況，力爭再打一次漂亮的工程“攻堅戰(zhàn)”。
二、120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機工程投產(chǎn)后，參照同類型企業(yè)的先進指標，自我加壓，不斷提高管理檔次和水平，努力實現(xiàn)低成本運轉(zhuǎn)，最大限度地為安鋼增產(chǎn)創(chuàng)效。
120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機工程投產(chǎn)后，我廠迅速成立了對標挖潛、降本增效領(lǐng)導小組，逐層召開動員會，上下聯(lián)手共織降本增效網(wǎng)，并瞄準同行業(yè)先進指標，著手制訂指標考核辦法，不斷提高管理檔次和水平，努力實現(xiàn)降本增效。
對安鋼來說，120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機這樣現(xiàn)代化生產(chǎn)線能否低成本運作，早日達產(chǎn)達效、盡快發(fā)揮效能，事關(guān)安鋼的“前途”。我廠作為這條嶄新生產(chǎn)線的“駕馭者”，在成廠之初就把“成本決定生存”列為四大管理理念中的第一條。今天，在共度難關(guān)之際，我廠瞄準同類型生產(chǎn)線先進指標，結(jié)合安鋼實際著手制訂指標考核辦法，并把指標分解到工段、崗位和個人，做到點面結(jié)合、上下聯(lián)動，全面掀起對標挖潛、降本增效的熱潮。
10月26日，我廠召集所有科級以上干部，安排“對標挖潛、降本增效”工作，并成立領(lǐng)導小組，逐層動員、逐項落實。作為一個新的集體，二煉軋1900余名干部職工，正以前所未有的危機感、緊迫感和歷史使命感，上下聯(lián)手，努力實現(xiàn)降本增效。
目前，我廠對入場原材料進行嚴格把關(guān)，加強工藝監(jiān)督，保證上道工序為下道交合格產(chǎn)品，在生產(chǎn)中及時修改操作規(guī)程，提高產(chǎn)品質(zhì)量和成材率。即使在熱試中也細算成本帳，提高產(chǎn)品合格率，力爭為安鋼多創(chuàng)效益。
我廠工會根據(jù)需要還成立了對標挖潛、降本增效合理化建議活動委員會，對活動的具體內(nèi)容、獎勵辦法、申報要求作了明確規(guī)定。活動期間共收到合理化建議564條，經(jīng)廠合理化建議委員會評審，分別進行了獎勵，很多好的建議在實際工作中已結(jié)合實際使用。
另外，我廠還進一步加強全面預算管理，控制每個資金支出口，為成本及各種費用管理上了一把牢固的“鐵鎖”。
三、今后一定時期內(nèi)，我廠將深入開展對標挖潛，進一步查找差距，制定措施，趕超先進，盡快實現(xiàn)120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機工程的達產(chǎn)達效，在特殊時期，為安鋼提供強力支撐。
首先，思想上高度重視，在我廠營造降本增效的'濃厚氛圍。
目前，圍繞“對標找差距，向管理要效益”活動，我廠已采取了重要舉措，發(fā)動全體干部職工，深刻認識降本增效對安鋼的重要意義，鼓動廣大干部職工立足崗位、降低成本、多創(chuàng)效益，把廣大職工的思想和行動真正統(tǒng)一起來，為全年效益目標的實現(xiàn)提供強大的精神動力和思想保證。
具體做法有：
1、選樹典型。要求各單位推薦一個先進班組，上報一份車間先進材料，推薦2名先進個人。
2、加強報道。要求各單位加大宣傳力度，大力宣傳本單位好的做法、經(jīng)驗和先進典型；每月上報宣傳報道材料不少于2篇，并對各單位進展情況進行獎罰。
3、組織板報展。各車間正在積極籌備板報。
4、在醒目位置懸掛橫幅。
5、召開不同層次座談會，收集整理有關(guān)對標挖潛工作好的建議和意見，并在實際工作中采納使用。
其次，結(jié)合實際，制定目標，深層挖潛，成立對標挖潛攻關(guān)小組，為對標挖潛提供組織保證。
目前，我廠已成立了以廠長及各科室、車間主要領(lǐng)導為成員的組織機構(gòu)，已經(jīng)掀起“對標挖潛”活動的高潮。下一步，我們要發(fā)揮黨、政、工、團的整體優(yōu)勢，全員參與，齊抓共管，趕超先進，全面實現(xiàn)我廠的降本增效。針對該項工作，我們將逐步推出一些對標挖潛的活動。
1、積極開展技術(shù)攻關(guān)、合理化建議活動，充分發(fā)揮我廠產(chǎn)品優(yōu)勢。
面對我廠設(shè)備大型化、工藝現(xiàn)代化、產(chǎn)品專業(yè)化的國際一流的生產(chǎn)線，我廠將努力進行技術(shù)攻關(guān)，在生產(chǎn)組織中及時修正和解決設(shè)備操作和工藝技術(shù)上的諸多問題。勤動腦、深鉆研，把問題解決在生產(chǎn)前，把缺陷改正在暴露前，把隱患處理在萌芽狀態(tài)，確保生產(chǎn)穩(wěn)定順行。并積極開展合理化建議、“講理想、比貢獻”等活動，調(diào)動全廠職工的工作熱情，營造良好氛圍，充分挖掘設(shè)備潛力，駕馭好這條先進的生產(chǎn)線。并盡早著手新產(chǎn)品開發(fā)，充分發(fā)揮我廠的先進設(shè)備、技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)勢。
2、從身邊做起，從點滴小事做起，繼續(xù)發(fā)揚“自我動手、修舊利廢”活動。
從指揮部到第二煉軋廠成立以來，電燈、水管、車輛及生產(chǎn)、辦公器具維護中，本著“自己動手，修舊利廢”的原則，能自己修理的不外委，能修復使用的不更換，并嚴格控制費用支出。開展群眾性資源節(jié)約合理化建議征集和生產(chǎn)技術(shù)小竅門、小創(chuàng)造、小發(fā)明推廣等活動，促進企業(yè)革新生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。
3、細化分工、健全制度，依照程序，按章辦事，全面節(jié)省資金。
在我廠，辦公用品管理，嚴格按照管理人員每人3元/月，操作人員每人0.5元/月的標準發(fā)放，力爭用有限的資金購置常用和急需的辦公用品，滿足日常辦公需要。復印、紙張、長途電話管理，在嚴格執(zhí)行目前管理制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，進一步完善管理制度，最大限度控制用量。計算機及易耗品管理中，領(lǐng)取必須經(jīng)車間科室主要領(lǐng)導簽字蓋章并經(jīng)分管領(lǐng)導同意，對計算機附件的領(lǐng)取還采取以舊換新的方式。郵電、印刷品、招待及其它日常費用管理。本著“節(jié)約、經(jīng)濟、實用”的原則，嚴格按公司標準和廠部實際發(fā)放。
4、開展節(jié)約資源“四個一”主題實踐活動，引導廣大干部職工從我做起，爭做節(jié)約資源的先鋒。
在我廠廣大干部職工中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一顆螺絲釘”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源主題實踐活動，提倡循環(huán)用水、提倡使用節(jié)能產(chǎn)品、提倡使用公用工具、提倡簡樸的生活方式和適度消費，教育引導廣大干部職工牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，爭做節(jié)約資源的先鋒。
對標活動總結(jié)9
經(jīng)過一周激烈的場外投票角逐，新的一月，翻開嶄新的一頁，我們懷著無比激動的心情迎來了班標設(shè)計大賽的總決賽。決賽現(xiàn)場大一各班以ppt演講的形式來盡情展現(xiàn)自己的風采和特色，同時伴隨著扣人心弦的歌聲，激情澎湃的講演，裊娜多姿的舞蹈，幽默風趣的班集體表演。這次比賽有幸邀請到大二各班的.文娛委員和宣傳委員，強大的評委陣營讓比賽趨于公平，公正。
主持人熱烈激昂的開場白緩緩拉開了比賽的序幕。食工1102率先出場，展現(xiàn)了他們班團結(jié)和自信地力量。那詼諧搞笑的“廣告聯(lián)播”惹得全場大一學生捧腹大笑，原先嚴肅的圖書館二報笑聲繚繞，氣氛異常活躍。他們以充滿個性和張力的甩蔥舞收場，博得陣陣掌聲，最終獲得了本次活動的最佳才藝獎。
緊接著多才多藝的生物1102班出場了。他們增加了與觀眾互動的環(huán)節(jié)，在深情款款的歌唱聲中，分發(fā)各類水果，給觀眾以視覺和味覺的沖擊，場面無比溫馨和震撼。最后，二班同學以深沉的筆觸寫下對班級的美好愿景：“書劍合璧顯古風，生物紛繁律使然”，這一對聯(lián)顯示了他們班深厚的文化功底，打動了評委，獲得本次比賽的第二名。
一改前面兩個班級的風格，食安1102班為自己的ppt演講增添了浪漫唯美的元素，優(yōu)雅柔美的華爾茲，夢幻寧靜的藍色，婉轉(zhuǎn)柔和的音樂，帶給我們別樣的美。他們靜靜地表演著，靜靜地帶我們進入他們的班級，靜靜地詮釋著班標背后的意義，這真是一場文化盛宴，他們最后獲得了第三名。
生物1101班的一曲“蝸牛”深刻簡約地表現(xiàn)了他們班不怕苦的精神和勇于攀登的勇氣，獲得了最佳人氣獎；應(yīng)化1102班將向日葵與太陽完美融合，彰顯了他們班堅忍不拔的意志和蓬勃的朝氣；應(yīng)化1101班兩人相聲式的ppt演說獨創(chuàng)一格；食安1101班一曲悠揚的小提琴獨奏更是將才藝展現(xiàn)得淋漓盡致。
食工1101班更是將本次比賽推向了高潮。精致一流的ppt制作，深情款款的講演，讓一切變得于眾不同。在不斷變化的畫面之中，我們細數(shù)著他們在短短的兩個月中取得的驕人的成績，聆聽著他們班級的成長故事，回憶過去，滿是他們自信而驕傲的表情。“食工1班，揚帆起航；食工1班，無人可擋”這一發(fā)自肺腑的呼喊久久在報告廳繚繞。一曲“旅行的意義”為我們在未來求學的旅途上增添了一份暖暖的感動。毫無懸念，他們摘得本次比賽的桂冠。
在統(tǒng)計出本次比賽的分數(shù)之后，學建社社長為獲獎班級頒發(fā)證書和獎品。本次活動讓各班同學的心緊緊相連，攜手共度大學四年美好時光！
對標活動總結(jié)10
“舍標創(chuàng)意大賽”是為豐富校園生活，創(chuàng)造良好的宿舍文化氛圍，增進同學之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個宿舍都應(yīng)有自己的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學生會的支持下，新聞系的生勞部與20xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標大賽活動。
在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長，讓大家了解整個比賽情況，讓大家有足夠充分的時間進行準備，展示舍標最完美的一面，再以海報的形式進行全面的宣傳，使其影響范圍擴大。各宿舍的舍標并在二十號晚上上交到各班生勞部的負責人手中，到二十一號全部上交到總負責人手中，將其進行分類。
在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對各個宿舍的作品進行擺放，使參觀者一目了然。在生勞部成員的宣傳中，各個系的學生對新聞傳播進行觀看，并且可以對自己喜歡的作品投下一票，由于本部門的宣傳，各個系的學生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的'舍標大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對各系人員投下的票進行登記。
大賽結(jié)束后，我部門人員對投票的結(jié)果進行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標，進行下輪的比賽，并將獲獎的作品，發(fā)還到獲獎的宿舍之中，使其對作品進行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現(xiàn)在評委眼前。
總之這次的舍標總體上體現(xiàn)了“秀我舍標，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學的實踐能力，增進了同學之間的溝通，在大學生活里留下美好的回憶。由于各個部門的積極配合，以及我部門成員團結(jié)一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務(wù)，我希望在下次的活動中可以以更多的形式展現(xiàn)作品，能讓觀看者對自己看重的作品留下深刻的映像。
對標活動總結(jié)11
為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的“國慶、中秋節(jié)”，xx鎮(zhèn)中心幼兒園的全體師生家長歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶雙節(jié)"親子同樂diyt恤活動。在親子diy中享受快樂，展現(xiàn)自我。
活動前，每班的班主任都召集家長做了精心的準備。活動在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國旗下感受國旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛祖國的情感。在歡聲笑語中親子創(chuàng)意t恤活動開始了，一雙雙大手、小手精心的在白色t恤上勾勒著線條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，t恤衫變成了一件件獨特而色彩斑斕的.藝術(shù)品。家長和孩子看著作品對著鏡頭，留下了一幕幕開心的笑容和美好的時光！
創(chuàng)意t恤完成后，孩子和家長們把自己親手設(shè)計的作品進行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，還大膽地向大家展現(xiàn)自我。
通過此次“親子手繪t恤”活動，培養(yǎng)了幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，同時也讓孩子的動手能力、想象能力均得到了很大的提高，更增進孩子與家長之間的互動和交流，促進了親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園的教育生活，有效轉(zhuǎn)變家長教育理念，共促家園同步教育。
對標活動總結(jié)12
為了在生產(chǎn)系統(tǒng)掀起相互學習、共同提升的“比、學、趕、幫、超”熱潮，進一步提高全廠安全生產(chǎn)水平，為全年各項任務(wù)指標順利完成打下堅實基礎(chǔ)，我廠決定在生產(chǎn)系統(tǒng)開展為期一個月的“對標管理”競賽活動。我車間接到通知后積極響應(yīng)采油廠的號召，組織廣大職工踴躍的投入到了本次活動熱潮中去。期間我們主要做了以下幾方面工作：
一、領(lǐng)導重視，組織措施到位
為加強本次“對標”活動的組織領(lǐng)導，確保此次活動的有效落實，主任劉小良親自負責本次對標活動的組織實施，根據(jù)采油廠指示精神，結(jié)合自身特點，于3月6日召開專題會議，成立了以劉小良同志為組長的“對標”活動領(lǐng)導小組，副主任艾安文、郭泰斗任副組長，各工段長、班長為成員，負責督導活動的開展。傳達了上級文件精神，制定了供電車間“對標活動”計劃，緊緊圍繞“對比標桿找差距，強化學習促提升”的主題開展此項活動，對活動進行認真組織，使活動開展得有計劃、有布置、有檢查、有落實。由于我們準備充分、布置周詳，使我供電車間“對標”活動一開始就步入有組織、有領(lǐng)導、有計劃的正常軌道，最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)，圓滿完成各項任務(wù)指標。
二、組織學習，開展形式多樣的宣傳教育活動供電車間以對標活動為契機
通過安全宣傳條幅及各種會議、板報、安全生產(chǎn)知識競賽等多種渠道，大張旗鼓的進行了宣傳，同時組織全體職工學習了安全生產(chǎn)各項重要文件，各工種操作規(guī)程，車輛、設(shè)備維護保養(yǎng)，相關(guān)法律法規(guī)知識，并對特殊崗位進行了針對性的安全教育、培訓工作。讓職工牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X行動。
我車間還在車間內(nèi)部和各采油大隊進行了為期一周的安全用電知識宣講、安全用電手冊和宣傳單發(fā)放、現(xiàn)場安全操作演示和現(xiàn)場觸電急救方法演示、張貼安全用電宣傳畫和懸掛安全用電橫幅等活動，使大家通過這些豐富多樣的活動得到安全用電方面的比較全面的'教育。
此外，還創(chuàng)辦了安全工作室，包括活動期間供電車間舉行的各種安全活動剪影、會議和培訓記錄，電力安全宣傳海報、培訓筆記、安全技術(shù)及法律資料等。
三、與對標單位相互交流、學習
3月21日，機修車間主任邊正文、集油站站長劉文智帶領(lǐng)各單位相關(guān)人員到我車間進行對標交流學習，我車間主任劉小良詳細的介紹本單位安全培訓方式方法和好的工作經(jīng)驗，機修車間主任邊正文、集油站站長劉文智也分別介紹了各自單位的培訓、管理經(jīng)驗。并和班長以上人員進行了座談交流學習，交流人員參觀了前馬坪變電站主控室。本次對標交流，既有聽取介紹和匯報，也有一問一答的提問方式，既有集體討論，也有班組對班組交流學習，通過多形式、多渠道交流，三個單位相互學習、交流，取長補短，不斷改進。3月27日供電車間主任劉小良、副主任艾安文、郭泰斗組織相關(guān)人員到機修車間進行對標交流學習，本次活動以座談會形式進行，雙方單位領(lǐng)導首先介紹了各自開展的主要工作及管理上的一些經(jīng)驗，參會職工分別發(fā)表了自己的觀點和認識。隨后參觀了機修車間工房，并對機修車間的班前會記錄、安全事故應(yīng)急救援預案、安全培訓記錄等資料進行仔細觀看，雙方都有新的收獲。
總之，通過對標學習交流，使得兄弟單位之間增進了感情，加強配合、協(xié)作和支持，在工作中互幫互助，共同進步；通過互相學習優(yōu)化工作環(huán)節(jié)、改進工作方法、提升管理水平、挖掘內(nèi)部潛力，提高工作質(zhì)量；供電車間會認真總結(jié)兄弟單位先進的管理經(jīng)驗和辦法，將學習好的方面融入到實際工作中，為采油廠的生產(chǎn)任務(wù)做出新的更大的貢獻。
對標活動總結(jié)13
為了進一步提高我校教師把握教材課程標準、系統(tǒng)掌握學科知識體系的能力，提高各學科的課堂教學效率，本學期組織開展旨在細化解讀課程標準、系統(tǒng)學科知識、提高學科能力的“說課標、說教材”活動。希望老師們通過這次活動進一步提高自身的業(yè)務(wù)能力，更好的服務(wù)于我校的教育教學工作。
這次活動共有7位教師參與了語文和數(shù)學學科的'研說。通過開展“說課標說教材”活動，要求教師在認真鉆研《課程標準》，全面熟悉并掌握課程標準和本學段、本學科整套教材，梳理出本套教材的知識結(jié)構(gòu)，讓整套教材在教師心中形成一個連貫的有機整體。具體要做到“五個能”：能說清楚新課標對本學段、本學科課程的基本要求；能說清楚本套教材的編寫意圖和編寫體例；能說清楚本套教材的知識體系、內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系；能提出本套教材處理的合理建議；能提出本學科高效課堂的標準和適合本學科的教學理念與教學策略。
通過這次說課活動讓我們教師找到了存在于自身的教學的問題，主要體現(xiàn)在下面三點：
1、部分教師對于課程標準中課程目標的把握不夠全面，或者是目標的定位不夠準確。
2、根據(jù)課程標準和所用教材的特點談教學建議欠合理，教學建議內(nèi)容簡單籠統(tǒng)。
3、說教材中知識和技能的立體式整合。分析不全面，不能夠很好的的把本學科的知識進行整合。
本次“說課標說教材”活動歷時一年，內(nèi)容充實，形式新穎，為提升我校廣大教師對課程標準的理解水平和對教材的整體駕馭能力提供了典型范例，為全校教師的專業(yè)化發(fā)展做出基于心靈的教育引領(lǐng)，在探索構(gòu)建高效課堂的實踐中，我們只是做了一些有益的嘗試。我們將堅持不懈，繼續(xù)探索，努力打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍。
對標活動總結(jié)14
為了紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發(fā)護理學院學生對護理事業(yè)的熱情，促進護理學院護理教學事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理，為護理事業(yè)而奮斗。20xx年護理學院學生管理辦公室、學生會、特此舉辦第三屆5.12國際護士節(jié)系列慶祝活動。
一、護理學院春季運動會選撥賽
為了豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生的團隊意識，努力營造積極向上、健康活潑的校園氛圍，同時為護理學院奪取學校春季運動會優(yōu)異成績做準備，由護理學院學生會體育部負責舉辦了規(guī)模較大的春季運動會選拔賽，為學校舉辦的春季運動會選出了優(yōu)秀的運動員。
獲獎名單：
二、“手心相連，一圈到底”呼啦圈活動及結(jié)果
為了讓同學們更好的'感受體育的非凡魅力，享受體育帶來的歡聲笑語，同時進一步豐富校園文化生活，提升大學生的人文素質(zhì)和身體素質(zhì)，使同學們快樂健康的生活學習。護理學院學生會體育部、實踐部、宣傳部共同舉辦了“手心相連，一圈到底”呼啦圈活動，為同學們提供了一個輕松快樂的活動氛圍。
獲獎名單：
三、第三屆護理技能大賽及獲獎名單
為進一步鞏固護理學院學生的專業(yè)技能，激發(fā)護理學院學習創(chuàng)新、鉆研技術(shù)、成長成才，推動護理技能活動的蓬勃開展，掀起學技比武熱潮，為學生就業(yè)打下堅實的就業(yè)基礎(chǔ)。由護理學院學生會學習部、衛(wèi)生部，在護理學院開展以“加強專業(yè)技能，激發(fā)專業(yè)熱情”為主題的護理技能大賽活動。
對標活動總結(jié)15
為認真貫徹落實縣局、教研室工作會議精神，為促進教師的專業(yè)成長，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使全校教師進一步熟悉課程標準和新課標指導下的教材體系，引導和促進教師整體把握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，并以此為契機，推動教師深入鉆研教學、研究教材，努力提高教師課堂教學水平，進一步優(yōu)化課堂教學模式，從而提高課堂教學效益和教學質(zhì)量。11月4日，我校組織全體教師舉行了“說課標說教材”活動。
這次活動學校高度重視，本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供一個交流學習，展現(xiàn)自我的平臺。參加活動的學科有語文、數(shù)學和英語，共18位教師說課。老師們精心準備，激情演說，對課標精神準確把握，對教材知識強化整合，異彩紛呈，各具千秋。教師準備材料充分，資料翔實，敢于駕馭大教材，選取專題豐富多彩；課件制作精細，技術(shù)表現(xiàn)高；心理素質(zhì)較高，展示語言精煉簡潔與豐贍華美俱佳。活動還得到開發(fā)區(qū)中心校和人民路小學的支持和幫助，屆時，校長親自帶領(lǐng)部分骨干教師積極參加活動和交流研討。另外，縣教研室領(lǐng)導對這次活動也高度重視，王有山主任帶領(lǐng)語文、數(shù)學、英語等學科教研員親臨指導，并參加老師們研討，提出很多寶貴的建議和意見，對活動充分的肯定并給予高度評價。
“說課標、說教材”是提高課堂教學效益，實現(xiàn)和諧課堂、高效課堂、創(chuàng)新課堂的需要；是提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，是引領(lǐng)教師專業(yè)成長的“方向標”。此項活動的開展，提高了全體教師整體把握教材、鉆研教材、處理教材和使用多媒體的能力。在研說過程中，老師們能從教材的知識體系、能力體系和價值體系三個層面對教材進行全面把握，并在深刻理解的基礎(chǔ)上畫出“知識樹”，寫出教材分析；能說清楚新課標對本年級、本學科的基本要求；能說清楚教材的編寫意圖和編寫體例；能說清楚教材內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系并能對教材進行橫向聯(lián)系和縱向整合；能結(jié)合課標及教材說清楚課外資源的開發(fā)與利用；能對教材內(nèi)容系統(tǒng)分析，并能結(jié)合教材內(nèi)容提出合理的教學方法及建議。
此項活動的開展真正達到了以說促教，以說促學，以說促研的良好效果，不僅給課堂教學注入了活力，同時也為學校的校本研訓賦予了新的內(nèi)涵。存在問題：
1、部分教師對于課程標準中課程目標的把握不夠全面，或者是目標的定位不夠準確，
2、根據(jù)課程標準和所用教材的`特點談教學建議欠合理，教學建議內(nèi)容簡單籠統(tǒng)。
3、說教材中知識和技能的立體式整合。分析不全面，不能夠很好的的把本學科的知識進行整合。
本次說課標說教材活動，內(nèi)容充實，形式新穎，為提升我校廣大教師對課程標準的理解水平和對教材的整體駕馭能力提供了典型范例，為全校教師的專業(yè)化發(fā)展做出基于心靈的教育引領(lǐng)，在探索構(gòu)建高效課堂的實踐中，我門們只是做了一些有益的嘗試。我們將堅持不懈，繼續(xù)探索，努力打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍。
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