慶六一活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的慶六一活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶六一活動(dòng)總結(jié)1
隨著期末的來臨，我校慶六一各項(xiàng)豐富多彩的'活動(dòng)暨首屆藝術(shù)節(jié)接近尾聲，帶著歡樂的余韻，在上周教師例會(huì)上，各位校領(lǐng)導(dǎo)，吳校長、亓助理、陳部長、劉主任分別對藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)特別是文藝匯演作了點(diǎn)評和小結(jié)，表示高度肯定和贊揚(yáng)。
亓助理高興地總結(jié)說，藝術(shù)節(jié)獲得了巨大成功。文藝匯演節(jié)目又有創(chuàng)新，精彩紛呈；各方配搭（老師之間、家校之間）團(tuán)結(jié)緊密；書法、繪畫、手抄報(bào)展覽凝聚了多位老師、孩子們、家長的共同心血，展現(xiàn)了孩子們的才藝和我校的教學(xué)成果，產(chǎn)生了很大影響，希望班主任們繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)習(xí)。
劉主任也高度評價(jià)了各年級組六一文藝演出和跳蚤市場，孩子們既從中得到了歡樂又體驗(yàn)到學(xué)到了很多東西。
陳部長也分享了兩點(diǎn)親身感受，他親眼看到家長朋友在看書法、繪畫展覽時(shí)所流露出的欣賞、欣喜和欣慰等復(fù)雜情感，還興奮拿出相機(jī)拍照。在跳蚤市場上，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，家長也參與其中，非常高興。
最后，吳校長又進(jìn)一步作了概括和總結(jié)，他指出六一演出及藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)非常出色，孩子們既釋放了歡樂情緒，又展現(xiàn)了個(gè)人才藝和特長，并潛移默化得到進(jìn)步。另一方面展現(xiàn)了老師們的敬業(yè)和專業(yè)水準(zhǔn)，又進(jìn)一步提升。
慶六一活動(dòng)總結(jié)2
20xx年的6月1日，小清泉班的泉娃們度過了一個(gè)意義非凡的兒童節(jié)。
早上7點(diǎn)，各隊(duì)熱心的家長們就來到學(xué)校為六一活動(dòng)做準(zhǔn)備，給孩子們化妝，布置義賣會(huì)場。這次的義賣凝聚了泉爸泉媽們的無限心血。從5月份開始，每個(gè)泉娃家庭就開始準(zhǔn)備義賣的手工品：純手工制作的小黃人、端午香包、沙畫瓶、不凋謝的玫瑰，一針一線全是滿滿的愛。有的小隊(duì)還準(zhǔn)備了豐富美味的食品，連棉花糖機(jī)也登場了我們的義賣大會(huì)。
8點(diǎn)鐘，“童心綻放，因愛精彩——經(jīng)緯小學(xué)20xx歡樂六一節(jié)”活動(dòng)開始，小清泉班以全校合唱比賽第一名的身份參加本次六一節(jié)展示，演唱了《我的中國心》和班歌《快樂的小清泉》。童聲震校園，泉娃們向全校師生和家長們展現(xiàn)了他們最好的精神面貌，每一個(gè)孩子都秀出了自己的精彩，喝彩的掌聲響徹校園。
我們一書一劇的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)《小青蟲的夢想》劇組代表小清泉班也登上了六一大舞臺(tái)，6位小演員生動(dòng)的演繹了小青蟲化蝶的故事；低年級弦樂表演中，小清泉班的三位小帥哥登臺(tái)表演，經(jīng)過一年半的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們的小提琴水平提升迅速，已儼然是專業(yè)的小演員了。
孩子們在前操場匯演的同時(shí)，熱心的'家長們已經(jīng)在后操場忙碌起來，布置義賣區(qū)，擺放義賣品和價(jià)格標(biāo)簽，懸掛標(biāo)語牌、手工制作品和愛心公益卡片，安裝為這次義賣活動(dòng)特意購買的棉花糖機(jī)……為后半場義賣做足了工作。在他們的努力下，操場跑道商棚林立、彩球點(diǎn)綴,變成了經(jīng)緯義賣的嘉年華會(huì)場。
當(dāng)孩子們表演完畢來到后操場，義賣會(huì)頓時(shí)熱鬧起來，琳瑯滿目的商品讓他們無比興奮，小義賣員們除了在商棚下招呼小伙伴來購買商品，還到各班及操場上進(jìn)行兜售，他們推銷自家物品時(shí)自信的神態(tài)，賣出商品后開心的笑容，是整個(gè)義賣會(huì)最靚麗的風(fēng)景。小清泉班的義賣產(chǎn)品得到孩子們最熱烈的歡迎，棉花糖機(jī)前排起了長龍，泉爸們專業(yè)嫻熟的為孩子們現(xiàn)場做各種色彩的棉花糖，食品攤和手工藝品攤前人頭攢動(dòng)，孩子們對每樣物品都愛不釋手，義賣取得極大成功，義賣所得的利潤，將全部捐贈(zèng)給經(jīng)緯小學(xué)結(jié)對幫助的貧困小伙伴們。
20xx年的歡樂六一活動(dòng)圓滿結(jié)束，在整場活動(dòng)中，從前期準(zhǔn)備到現(xiàn)場演出、義賣，小清泉大家庭的每一位成員都付出了極大的努力和愛心，我們的集體越來越團(tuán)結(jié)、凝聚力越來越強(qiáng)，我們的泉娃寶貝越來越優(yōu)秀，所以，我們的信心也越來越充足：小清泉，你是最棒的！
慶六一活動(dòng)總結(jié)3
六一是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂、有趣又有意義的“六一”兒童節(jié)，給每位孩子一次表現(xiàn)自我、樹立自信的機(jī)會(huì)，xx小學(xué)組織開展了慶“六一”游藝活動(dòng)。現(xiàn)做總結(jié)如下：
我們四年級部在學(xué)校的安排下精心組織開展各方面的工作。級部張曉紅主任要求級部所有老師要在5月31日中午放學(xué)前做好游戲活動(dòng)的'準(zhǔn)備工作，借好游戲活動(dòng)的道具、寫好活動(dòng)海報(bào)。各游戲活動(dòng)室的負(fù)責(zé)人要在5月31日上午把道具準(zhǔn)備好、海報(bào)張貼好，班級場地的桌椅擺放等工作在下午2：15前到位�；顒�(dòng)結(jié)束后各班班主任進(jìn)班進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)等。
我們四年級組分工明確：xx兩位老師在四（1）班負(fù)責(zé)“打保齡球”項(xiàng)目，朱x兩位老師在四（4）班負(fù)責(zé)“畫鼻子”項(xiàng)目，xx兩位老師在四（6）班負(fù)責(zé)“搶椅子”項(xiàng)目，xx兩位老師在四（8）班負(fù)責(zé)“巧吸乒乓球”項(xiàng)目。整個(gè)校園笑聲、贊嘆聲、加油聲不斷，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，沉浸在歡樂的游戲活動(dòng)中。他們各自拿著這些辛苦得到的獎(jiǎng)券到二樓報(bào)告廳兌獎(jiǎng)點(diǎn)兌換自己喜歡的獎(jiǎng)品。學(xué)生們在游藝中陶冶了情操，獲取了知識(shí)，展示了自己的技能。
慶六一活動(dòng)總結(jié)4
xx月xx日是全世界少年兒童的節(jié)日，為迎接“六一”國際兒童節(jié)的到來，豐富兒童的節(jié)日生活，20xx年6月1日仁壽中心小學(xué)舉行慶六一活動(dòng)。上午在學(xué)校操場舉行拔河比賽在班級和操場舉行游園活動(dòng)，下午在學(xué)校多功能室舉行“孝潤童心舞動(dòng)童趣”慶六一文藝匯演及表彰活動(dòng)。
師生同聚一堂，仁壽村兩委、學(xué)生家長也來到現(xiàn)場共同慶祝六一國際兒童節(jié)。
上午的游園活動(dòng)包括跳繩，套圈圈，貼鼻子，搶凳子，扔“保齡球”等游戲，下午的文藝匯演共有14個(gè)節(jié)目，有舞蹈、情景劇、小品、獨(dú)唱、跆拳道、時(shí)裝秀等。臺(tái)上表演的孩子們傾情表演，那感人至深的情景劇、悅耳的歌曲、優(yōu)美的舞姿都贏得了臺(tái)下觀看節(jié)目的`觀眾熱烈的掌聲。
一天的活動(dòng)，既愉悅了孩子們的身心，陶冶了孩子們的情操，也盡量給每一個(gè)孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，全校的少年兒童沉浸在歡樂中，共同度過了一個(gè)美好的“六一”兒童節(jié)。本次活動(dòng)在全校師生和各界熱心人士的關(guān)心下圓滿成功。
慶六一活動(dòng)總結(jié)5
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶�；顒�(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容[本文轉(zhuǎn)載自，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的'“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識(shí)競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生m
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛心獻(xiàn)兒童。
“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會(huì)、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
慶六一活動(dòng)總結(jié)6
為積極響應(yīng)市委、市政府關(guān)于“五水共治”的工作部署，增強(qiáng)少兒環(huán)保意識(shí)，慶�！傲粐H兒童節(jié)”，提升少兒的藝術(shù)素養(yǎng)，選拔優(yōu)秀選手參加金華市中小學(xué)書法現(xiàn)場比賽。日前，“美麗東陽五水共治”慶六一少兒書畫比賽拉開序幕。
本次比賽由市教育局、市少先隊(duì)工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦，市青少年宮、市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)辦。比賽先在各學(xué)校少兒書畫比賽的基礎(chǔ)上，各中心學(xué)校(城校辦、橫店鎮(zhèn)教育處)按市教育局分配的名額，選拔初中生、小學(xué)生和幼兒書畫優(yōu)勝者參加現(xiàn)場賽。比賽以“美麗東陽五水共治”為主題，要求內(nèi)容健康向上，書畫形式不限，作品規(guī)格不大于四尺宣或四開鉛畫紙，否則不予參評。書法選手現(xiàn)場比賽內(nèi)容，按臨時(shí)提供的`內(nèi)容進(jìn)行比賽;繪畫選手不得帶入畫稿樣本參加比賽。
最后的決賽將于5月24日在市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。屆時(shí)來自各鎮(zhèn)鄉(xiāng)的260余名選手將現(xiàn)場進(jìn)行最后角逐。比賽分初中書法組、小學(xué)低段書法組、小學(xué)高段書法組、小學(xué)繪畫組和幼兒繪畫組五個(gè)組別，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
慶六一活動(dòng)總結(jié)7
六一兒童節(jié)這天，我們班舉辦了一場”迎世博，展風(fēng)采”的聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘。”真的如此，前期的準(zhǔn)備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設(shè)計(jì)方案，共有四個(gè)小版塊的內(nèi)容，包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動(dòng)，分別是朝氣蓬勃，富有激情的模特秀開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動(dòng)，再到感動(dòng)瞬間的感恩詩《愛的禮物》我們一遍一遍練習(xí)著。孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，有時(shí)會(huì)自覺的給老師搬個(gè)椅子，在他們身上，我看到了希望，被感動(dòng)包圍著，半個(gè)多月的緊張排練，謝謝孩子們，謝謝班內(nèi)的老師們，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心。先給你們說，謝謝你們，辛苦了整場活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，當(dāng)家長看到了孩子的表演時(shí)，比賽，看到驚喜驚訝掌聲不斷，他們看到了孩子們嶄新的一面，親子游戲那場面特別熱鬧，運(yùn)氣球比賽，看到家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容，我的心里像喝了蜜一樣甜，踩氣球環(huán)節(jié)達(dá)到了整場活動(dòng)的鼎沸，熱鬧非凡，得到了孩子和家長朋友的一致好評，當(dāng)然在整場活動(dòng)中，還存在著一些小缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊谒臉桥e行，好多東西都要往四樓搬，小到一張紙一個(gè)尿盆大到一個(gè)黑板，一塊毯子，所以細(xì)小瑣碎的.東西太多，加之一些隨機(jī)事件的產(chǎn)生，老師需要做大量的準(zhǔn)備工作，所以我口袋里裝的全是一些小紙條，一些備忘的事情與東西，真的體會(huì)到搞一場小聯(lián)歡不容易。如果我們的節(jié)目老師著手的早一些的話，效果會(huì)更好，最后在照一張全家福的照片就再完美不過了。
通過這次活動(dòng)，我們也積累了經(jīng)驗(yàn)，爭取下一次的六一活動(dòng)會(huì)更加別出心裁，搞得更生有聲有色。
慶六一活動(dòng)總結(jié)8
迎著六月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，和孩子們一起懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過他們?nèi)雸@來的第一個(gè)兒童節(jié)，讓他們的節(jié)日過得愉快而又意義，我們本著尊重關(guān)愛孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、繪本劇表演：
本著《指南》的教育理念，結(jié)合園里在讀書月里要開展這個(gè)繪本劇專場活動(dòng)，通過家庭繪本劇和班級繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀。這個(gè)活動(dòng)剛好結(jié)合著孩子們的六一活動(dòng)，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可謂說是一舉多得的活動(dòng)。
1、繪本的確定：
活動(dòng)剛開始確定的時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在模應(yīng)老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡，所以在沒有經(jīng)過和孩子討論之前，我在心中預(yù)想了這個(gè)繪本。但想著“重過程輕結(jié)果”的這一理念，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見為主。
所以我們就和孩子一起推選繪本，當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》還有孩子們圖書漂流里的繪本，讓小朋友們來選。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個(gè)結(jié)果一出，我有些難以抉擇，因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的，但是在劇情上相對的《小蝌蚪找媽媽》還簡單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們紛紛說著自己選的繪本，在孩子們各抒己見的時(shí)候，我試著和孩子們說了一個(gè)折中的辦法，告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的，然后在演另一個(gè)。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個(gè)強(qiáng)盜》。在選出后孩子們在休息的時(shí)候我和孩子們聊起來，為什么喜歡《三個(gè)強(qiáng)盜》呢？有的說他們有很多的寶石，有的說他們很厲害，有的說看來小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過程輕結(jié)果”，給予孩子充分的信任就好了。
2、角色是怎么的選的：
一直沒把演員報(bào)名表發(fā)給爸媽，心里也是在糾結(jié)著，到底怎么來選演員呢？一是害怕如果告訴家長，我想肯定就會(huì)有家長干預(yù)的，就會(huì)出現(xiàn)家長想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長和老師來說要演什么，如果有這樣的情況出現(xiàn)，班里可以不用一起和孩子們競選了角色了，但我覺得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會(huì)，所以就和孩子說自己來競選要演的角色，大家一起來選誰演的最好就讓誰來演。吃完早點(diǎn)后，我和孩子們說：“我們說好的今再選演員的時(shí)候，孩子們紛紛說著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮，孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮，看來對于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強(qiáng)盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂的小孩、爸媽不在家的小孩若干、守財(cái)寶的2人、不快樂小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來競選表演，別的孩子來選，當(dāng)然了肯定會(huì)有落選的，當(dāng)看到孩子們沒有選上自己一開始要演的角色，但是在我們競選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí)，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競選、落選再競選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來了。
3、道具是怎么制作的
堅(jiān)持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長做好鼓勵(lì)支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著班級實(shí)習(xí)生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開，頭飾畫出邊框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加，當(dāng)然在制作的過程中孩子會(huì)遇到一些困難，但是一一克服后便又進(jìn)步了。見習(xí)的老師們也很有責(zé)任心，分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù)，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗(yàn)到了創(chuàng)作、分享、合作的樂趣，體驗(yàn)到了成就感。
4、繪本劇是怎樣排練的：
繪本劇活動(dòng)從選材、競選角色、自制服裝幾個(gè)環(huán)節(jié)下來，接下來就是繪本劇的排練過程，剛開始孩子們的興趣很高，主動(dòng)性參與性也很強(qiáng)，每天自家也是和爸媽在家練習(xí)，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著。但是排練問題還是出現(xiàn)了。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的，有的孩子還沒輪到角色時(shí)，太長的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷，秩序有些亂；還有就是記不住自己要說的話，使每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間拖長，銜接的問題出現(xiàn)了，再來就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時(shí)間長，老師開始焦慮，整個(gè)劇本是串不起來不說，還讓孩子老師的很浮躁，也沒有了熱情。
正在焦慮的時(shí)候，園里組織老師們開展了關(guān)于”繪本劇排練的困惑“的研討會(huì)，原來困惑不止困擾著我自己，所有的老師可以說都有著近乎相同的困惑，學(xué)習(xí)的《指南》理念哪兒去了？在問題出現(xiàn)后焦慮多，策略少，沒有停下來找原因找策略，沒有蹲下來傾聽孩子的心聲，急于求成，導(dǎo)致自己回到了圓點(diǎn)，走不下去了。所以一起梳理了一下問題所在，一起想著解決的辦法，慢慢的梳理著，不知不覺中老師的心態(tài)放平了，節(jié)奏慢了，劇本也在邊排邊更改中越來越好，孩子們不僅得到了能力鍛煉，積極性也又回來了。
5、繪本劇的表演
時(shí)間在忙碌中悄然流逝，繪本劇的演出也隨之到來，雖然沒有演出結(jié)果的憂慮，但是，忙碌還是不可避免。
早上孩子們?nèi)雸@時(shí)畫好漂亮的妝，都如同歡呼雀躍的'小鳥，來到教室。因?yàn)槲覀冃“嗍堑谒膫�(gè)演，所以早餐后給孩子們有一陣補(bǔ)妝，穿衣服，幸虧實(shí)習(xí)老師的幫忙。一切就緒，演出隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)，本著安全第一的原則，和孩子一起梳理了上下樓梯的知識(shí)，這點(diǎn)孩子們做的很好。來到五樓，中三班還沒結(jié)束，我們還有時(shí)間調(diào)整一下孩子的的秩序。，尤其是燈光的問題。老師們也是按照事先的分工有條不紊的進(jìn)行著。所以在演出的過程中孩子們的心情極度放松，無拘無束，盡情的發(fā)揮著，沒有絲毫的壓力，如同每一遍的排練，每一次都是孩子們的一個(gè)創(chuàng)新。正是因?yàn)檫@些創(chuàng)新才沒有使孩子厭倦每一次的排練，而是向往著排練。這不正是《指南》引領(lǐng)下的健康快樂的孩子們。
二、六一環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
孩子們的慶六一活動(dòng)肯定是少不了環(huán)境的烘托，所以對于六一的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，還是一如既往的本著以孩子為主的理念，所有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以孩子為主，讓孩子們又忙碌了一把。從裝飾用的自制拉花、繪制氣球，垂掛的“慶六一”繪畫作品，都是孩子自己親自制作的。還有我們的“張張笑臉迎六一”主題墻，孩子們畫著好朋友或是自己的笑臉，制作的六一心愿卡，加上在家中和爸媽一起進(jìn)行的親子表演構(gòu)成了我們的六一主題墻飾。另外通過“我的六一暢想”長卷畫活動(dòng)，讓孩子把自己對節(jié)日的新奇的想法以繪畫的形式畫下來。幼兒在忙碌的過程中，鍛煉了自己的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。這種形式真可謂是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
三、我們的六一聯(lián)歡
為了讓每個(gè)孩子把自己上學(xué)來的第一個(gè)六一節(jié)日過得充實(shí)而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。所以，我們打破傳統(tǒng)的節(jié)目為主的形式，讓孩子們都能成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動(dòng)中的消極等待，我們結(jié)合之前制定的活動(dòng)方案，在孩子自報(bào)節(jié)目中在進(jìn)行組合優(yōu)化，在文藝節(jié)目的中間穿插上多個(gè)游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數(shù)孩子在臺(tái)前，多數(shù)孩子在等待的現(xiàn)象。這樣的效果比以往的效果都要好很多，孩子看著節(jié)目，玩著游戲，時(shí)間在大家開心的笑聲中結(jié)束了，結(jié)束的時(shí)候孩子們還在問：老師什么時(shí)候在玩這個(gè)游戲呀？不難看出這樣的聯(lián)歡形式多么受孩子們的喜歡。
總之，六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念�；顒�(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)！
慶六一活動(dòng)總結(jié)9
20xx年六一兒童節(jié)是一個(gè)非常難忘的節(jié)日。在這一天，為了讓同學(xué)們能過上一個(gè)快樂祥和的節(jié)日，老師同學(xué)們付出了辛勤的汗水，從而保障了我們六一慶祝各系列活動(dòng)能順利完滿地進(jìn)行下去，現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
本次六一節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)序列：一是學(xué)校文藝匯演和表彰大會(huì)，二是一年級文藝專場，無論是學(xué)校的文藝匯演，還是一年級的專場，都收到了預(yù)期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點(diǎn)：
一、形式新。
今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。像六（一）班的歌舞表演《天亮了》就緊緊抓住了“愛心”這一主題，而二年級而班排演的歌伴舞，在道具上舊作新用，別具一格，另人耳目一新。二年級一班的《買報(bào)歌》設(shè)計(jì)新穎，服裝突出；校隊(duì)的《健美操》本來是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中獲得許多榮譽(yù)。五年級二班的相聲自不必說，光是這個(gè)名字《越來越好》就夠響亮的，象征著咱英才學(xué)校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好評。小學(xué)部老師的《健美操》很有震撼力，尤其是這些老師們，又要上課，還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目，真的很令人感動(dòng)。在中途舉行的給困難孩子獻(xiàn)物品的時(shí)候，現(xiàn)場很多人留下了感動(dòng)的淚水，董事長那句話說的很好��！為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子，這正是我們英才學(xué)校各個(gè)老師位置奮斗的宗旨，學(xué)生的進(jìn)步就是我們最大的安慰，董事長還給我們獻(xiàn)上一首聲情并茂的的《紅燈記》，總之。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng)，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。
二、質(zhì)量高。
說到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了掛鉤單位、兄弟學(xué)校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多次點(diǎn)到主持人都是可造之才。他們這樣評價(jià)我們六一活動(dòng)：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好。"
三、反響好。
關(guān)于對學(xué)校文藝匯演的反響，剛才已經(jīng)提到，就不在多說。我說到的這個(gè)反響主要是一年級文藝專場。一年級孩子小，搞一臺(tái)專場相對來說難度較大，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力。但一年級的老師克服了重重困難，尊重學(xué)校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長呈現(xiàn)了一臺(tái)質(zhì)量較高的文藝專場，由此，也獲得了家長的稱贊和認(rèn)可，從而宣傳了我們學(xué)校。在此，也對一年級的全體老師提出表揚(yáng)。
以上是對六一節(jié)目演出的一個(gè)大致回顧，下面，我還要表揚(yáng)一下參與六一活動(dòng)的工作人員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻�，我們各�?xiàng)工作才能順利開展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。（表揚(yáng)帶班紀(jì)律較好的.老師），另外愛勇老師在控制室不辭辛苦的忙碌，對活動(dòng)的正常舉行齊了很大的作用；在六一前夕基本上是連軸轉(zhuǎn)，修音響，刻光盤，為老師錄音，并用私人關(guān)系找來專業(yè)的調(diào)音師調(diào)制音響，忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；為了有一個(gè)好的宣傳效果，又是把關(guān)，沒有絲毫怨言；老師們接到花束隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)后，不僅干好，
而且動(dòng)腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好，讓學(xué)生和來賓一進(jìn)門就感受到了喜慶氣氛。英語組的催場也盡職盡責(zé)，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學(xué)校的哪些活動(dòng)哪些服務(wù)工作，他們都是中堅(jiān)力量，組織學(xué)生，懸掛幕布，道具服務(wù)，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎；杜冰老師也一趟趟地為學(xué)校服務(wù)，尤其是董事長，學(xué)校里到處是她忙碌的身影，六一節(jié)是她最忙的時(shí)候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，董事長不知每天要來回在校園里穿梭多少次。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們部門的主任，馬主任、孟主任、賈主任，咱們小學(xué)的每一名員工，都在盡己所能為學(xué)校做著貢獻(xiàn)。每次活動(dòng)過后，都會(huì)有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽張校長說的最多的一句話就是："感動(dòng)"，真的，當(dāng)我回顧六一活動(dòng)時(shí)，溢滿心中的也是感動(dòng)。被我們老師的奉獻(xiàn)所感動(dòng)，被我們老師的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們鋼城小學(xué)會(huì)越辦越好。我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏�，受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。
最后，我想說的是，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)（當(dāng)然，這需要把工夫下到平時(shí)），音響還不近人意，學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，我們老師（也包括我）對學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校、向德育處建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動(dòng)在鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。
慶六一活動(dòng)總結(jié)10
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料—幼兒園時(shí)令主題方面的資料，兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六�；顒�(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，
其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。
其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的！
六一國際兒童節(jié)來臨之際，ｘｘ農(nóng)場團(tuán)委積極響應(yīng)分局團(tuán)委的號(hào)召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶�；顒�(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚(yáng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下，請分局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)：
一、宣教結(jié)合
加大未成年人維權(quán)力度六一國際兒童節(jié)來臨之際，農(nóng)場團(tuán)委充分發(fā)揮了維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用電視、手抄報(bào)等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障，一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的.教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，極大的促進(jìn)了我場幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗(yàn)、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無法汲取的知識(shí)，得到做人的教育和啟發(fā)，農(nóng)場團(tuán)委、教育科等部門，于5月29日組織了全場200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽(yù)室，使他們通過對我場建立、發(fā)展過程的認(rèn)識(shí)，深刻意識(shí)到了今天幸福生活來之不易。同學(xué)們在參觀結(jié)束后寫下了感悟頗深的心得體會(huì)，表示愿肩負(fù)起父輩未完成的偉業(yè)，努力學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加輝煌！
二、愛心助學(xué)
幫助貧困兒童重返校園“六一”兒童節(jié)前夕，農(nóng)場團(tuán)委本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結(jié)成“手拉手”助學(xué)對子，經(jīng)與駐場單位糧庫聯(lián)系，共結(jié)成助學(xué)對子15對，得到捐獻(xiàn)助學(xué)資金4500元，使15名品學(xué)兼優(yōu)的貧困兒童重返校園。在5月30日學(xué)校組織的慶“六一”愛心助學(xué)大會(huì)上，15名貧困生每人領(lǐng)到了300元的助學(xué)金，他們表示：一定不辜負(fù)幫扶人的期望，今后回加倍努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)對他們的關(guān)愛。
三、主題鮮明
各項(xiàng)活動(dòng)豐富多采為了迎接“六一”國際兒童節(jié)的到來，學(xué)校和幼兒園團(tuán)組織開展了系列主題活動(dòng)：
1、5月21日，學(xué)校組織少年兒童開展了以增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)為主題的費(fèi)舊電池回收活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，兩日內(nèi)便將一個(gè)費(fèi)舊油桶裝滿了同學(xué)們從家里、道路兩旁揀拾的費(fèi)舊電池，美化了場區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
2、5月27日，學(xué)校女工委組織少年兒童學(xué)習(xí)有關(guān)“流感”的預(yù)防措施和《傳染病防治法》，并組織各班在隊(duì)日活動(dòng)中開展“遠(yuǎn)離‘流感’，從講究衛(wèi)生坐起”的主題演講活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大少年兒童的防病意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、5月30日，學(xué)校團(tuán)組織小學(xué)全體師生郊游，目的在于鼓勵(lì)同學(xué)們多參加戶外活動(dòng)，注意鍛煉鍛煉身體，提高抗病能力；同時(shí)組織少兒參觀了水稻插秧過程，在增長了知識(shí)的同時(shí)，為他們上了一堂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的教育課。
4、5月30日，幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員教師為長托的孩子義務(wù)洗澡、理發(fā)、拆洗被褥。
慶六一活動(dòng)總結(jié)11
為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)籌安排工作，以活躍孩子們校園文化生活，提高孩子們自身素質(zhì)為主導(dǎo)，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛校園、關(guān)愛伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將慶“六一”活動(dòng)的開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、“六一”活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視
為了讓孩子們過一個(gè)既快樂又有意義的節(jié)日，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“慶六一”活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，因地制宜地制訂了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到各個(gè)班級，形成人人參與的局面。
二、入隊(duì)活動(dòng)意義非凡
5月30日下午，我校140名同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊(duì)，佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；新隊(duì)員們豪情萬丈，在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。新隊(duì)員代表的講話，表達(dá)了少先隊(duì)員的信心和決心；大隊(duì)輔導(dǎo)員的'殷殷囑托，為少先隊(duì)員們指明了前進(jìn)的方向�？吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋５男θ�，相信少先隊(duì)的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)在他們的行動(dòng)中展現(xiàn)。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年學(xué)校準(zhǔn)備的“六一”文藝節(jié)目共25個(gè)，內(nèi)容豐富、種類繁多；有舞蹈、小品、相聲、魔術(shù)、英語歌曲串燒、古箏等，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長。特別是這兩個(gè)充滿朝氣的小主持人，他們的天真，他們的自信，給整個(gè)活動(dòng)增添了色彩。演出一開始，一年級同學(xué)的《騎馬舞》將活動(dòng)拉開了帷幕，舞蹈《金孔雀》《爸爸去哪兒》《安吉麗娜》更是精彩紛呈；你瞧，一群三年級的小同學(xué)們，別看他們才剛剛學(xué)了一年的英語，他們會(huì)唱的英文歌可真不少，句句字正腔圓，不禁讓人刮目相看；一曲感人至深的《父親》，讓我們感受到了孩子們的成長，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了勤勞；四年級同學(xué)帶來的山東快板——-《夸夸我們的和諧文明新校園》，從中不僅看到了孩子們的多才多藝，還看到了孩子們對校園的熱愛；一場魔術(shù)，讓大家共同見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡；隨著《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首音樂的響起，幾個(gè)同學(xué)的武術(shù)操，令人腦海中浮現(xiàn)出“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”；最后一段《中國舞》將藝術(shù)節(jié)推向了高潮。
本次藝術(shù)節(jié)，參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長，這給我們帶來了很大的考驗(yàn)。但整場活動(dòng)開展的有序而又緊湊，所有節(jié)目都發(fā)揮了學(xué)生的潛力，既充分展示了孩子們的活潑個(gè)性，也面向全體學(xué)生，給每個(gè)孩子一個(gè)平等的機(jī)會(huì)，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為所有孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
慶六一活動(dòng)總結(jié)12
為了讓學(xué)生輕松度過六一兒童節(jié)，把節(jié)日還給孩子，特別舉辦了一次主題為“親子總動(dòng)員，共度六一節(jié)”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅僅看到了孩子們無限量的潛能，而且通過活動(dòng)讓學(xué)生的能力得到了成長，也豐富了他們的課余生活，得到了家長們的認(rèn)可�，F(xiàn)我將此次活動(dòng)展開情況做一個(gè)總結(jié)，匯報(bào)如下：
第一，策劃及時(shí)，組織有力，宣傳到位：
此次活動(dòng)提前半個(gè)月進(jìn)行了準(zhǔn)備活動(dòng)的開展，考慮到了方方面面，各方的負(fù)責(zé)人也組織有力，使得這次活動(dòng)順利開展，沒有出現(xiàn)紕漏。在活動(dòng)期間家委會(huì)營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取各位家長對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用QQ群、家校通等渠道，加大了活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長和學(xué)校的歡迎；
第二，形式多樣，娛樂性強(qiáng)，參與度高：
這次“慶六一”活動(dòng)我本著把節(jié)日還能孩子，讓孩子自己做主的.原則，首先找了兩位在班里威信較高的學(xué)生做主待人，讓他倆個(gè)負(fù)責(zé)親子節(jié)目這一環(huán)節(jié)。
一、文藝展演
這次“六一”文藝展演我主要是讓孩子們準(zhǔn)備的是親子節(jié)目，其主要是加強(qiáng)孩子與家長之間的溝通與交流，節(jié)目形式多樣：親子朗誦、親子操、親子小品、親子歌曲等。這些活動(dòng)不僅富有娛樂性，讓孩子和家長積極參加，而且很好的把家校溝通工作做的到位。讓孩子們和家長一起渡過一個(gè)難忘的六一。在表演節(jié)目的同時(shí)，我還穿插了幾個(gè)親子小游戲，讓孩子和家長共同合力完成，參加節(jié)目的孩子都能獲得一份獎(jiǎng)品。
二、分享“水果沙拉”
這一項(xiàng)活動(dòng)是由家委會(huì)成員及學(xué)生家長代表為孩子們送上自制的“水果沙拉”。先由幾位家長在表演完節(jié)目的時(shí)候到另一間教室準(zhǔn)備食材：香蕉、蘋果、香瓜、葡萄……把這些水果食材用水果刀切成小丁放到盆中，再倒上純酸奶，適當(dāng)?shù)財(cái)嚢�，再把做好的沙拉裝到透明的小盒中，一份誘人的“酸奶水果沙拉”就做好了。由家長們把自己親的做的“水果沙拉”送給孩子們做為節(jié)目禮物。當(dāng)家長們拿著這些禮物時(shí)，孩子們高呼了起來，看著孩子的瘋狂的尖叫，家長們都非常開心。
在兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲和歡呼聲還在我心中蕩漾，有了孩子們的歡笑聲，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。第個(gè)參與的孩子與家長都在活動(dòng)中體會(huì)到了童年的快樂，我相信這會(huì)是孩子們最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。
慶六一活動(dòng)總結(jié)13
六一國際兒童節(jié)來臨之際，ＸＸ農(nóng)場團(tuán)委積極響應(yīng)分局團(tuán)委的號(hào)召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚(yáng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下，請分局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)：
一、宣教結(jié)合，加大未成年人維權(quán)力度六一國際兒童節(jié)來臨之際，農(nóng)場團(tuán)委充分發(fā)揮了維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用電視、手抄報(bào)等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障，一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，極大的促進(jìn)了我場幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗(yàn)、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無法汲取的知識(shí)，得到做人的教育和啟發(fā)，農(nóng)場團(tuán)委、教育科等部門，于5月29日組織了全場200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽(yù)室，使他們通過對我場建立、發(fā)展過程的認(rèn)識(shí)，深刻意識(shí)到了今天幸福生活來之不易。同學(xué)們在參觀結(jié)束后寫下了感悟頗深的心得體會(huì)，表示愿肩負(fù)起父輩未完成的偉業(yè)，努力學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加輝煌！
二、愛心助學(xué)，幫助貧困兒童重返校園。“六一”兒童節(jié)前夕，農(nóng)場團(tuán)委本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結(jié)成“手拉手”助學(xué)對子，經(jīng)與駐場單位糧庫聯(lián)系，共結(jié)成助學(xué)對子15對，得到捐獻(xiàn)助學(xué)資金4500元，使15名品學(xué)兼優(yōu)的貧困兒原創(chuàng)站:文秘知音童重返校園。在5月30日學(xué)校組織的慶“六一”愛心助學(xué)大會(huì)上，15名貧困生每人領(lǐng)到了300元的助學(xué)金，他們表示：一定不辜負(fù)幫扶人的期望，今后回加倍努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)對他們的關(guān)愛。
三、主題鮮明，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多采為了迎接“六一”國際兒童節(jié)的到來，學(xué)校和幼兒園團(tuán)組織開展了系列主題活動(dòng)：
1、5月21日，學(xué)校組織少年兒童開展了以增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)為主題的'費(fèi)舊電池回收活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，兩日內(nèi)便將一個(gè)費(fèi)舊油桶裝滿了同學(xué)們從家里、道路兩旁揀拾的費(fèi)舊電池，美化了場區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
2、5月27日，學(xué)校女工委組織少年兒童學(xué)習(xí)有關(guān)“流感”的預(yù)防措施和《傳染病防治法》，并組織各班在隊(duì)日活動(dòng)中開展“遠(yuǎn)離‘流感’，從講究衛(wèi)生坐起”的主題演講活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大少年兒童的防病意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、5月30日，學(xué)校團(tuán)組織小學(xué)全體師生郊游，目的在于鼓勵(lì)同學(xué)們多參加戶外活動(dòng)，注意鍛煉鍛煉身體，提高抗病能力；同時(shí)組織少兒參觀了水稻插秧過程，在增長了知識(shí)的同時(shí)，為他們上了一堂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的教育課。
4、5月30日，幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員教師為長托的孩子義務(wù)洗澡、理發(fā)、拆洗被褥。
慶六一活動(dòng)總結(jié)14
為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我班家委會(huì)統(tǒng)籌安排，組織開展了慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛環(huán)境、關(guān)愛伙伴的豐富情感，受到廣大家長的一致稱贊。
6月1日兒童節(jié)下午3：00，孩子們在家長的帶領(lǐng)下，陸陸續(xù)續(xù)來到被盛開的金雞菊花圍繞的沭河公園籃球場，因?yàn)榛顒?dòng)沒有開始，孩子們在花叢、草叢中嬉鬧著。幾個(gè)女孩們跑著去捉翩翩飛舞的彩蝶，粉色的、紅色的裙子在花叢中伴著歡快的笑聲飄蕩；幾個(gè)男孩趴在草叢中找小蟲子，從樹葉的閃隙中落下的陽光斑駁地投射在他們的臉上；幾個(gè)孩子去澆水管道中漏水的“噴泉”邊玩水，清涼的小水珠像珍珠一樣落滿他們的頭發(fā)：更多的孩子開始拿著籃球、跳繩在球場上開始活動(dòng)起來。
時(shí)間到了，活動(dòng)開始。家委會(huì)的同志們先讓孩子們自己報(bào)名，選擇愿意參加的比賽項(xiàng)目，有十八個(gè)男生選擇了夾球跳（接力），十三個(gè)同學(xué)選擇了跳繩比賽，有十四個(gè)同學(xué)選擇了定點(diǎn)投籃，剩下的同學(xué)選擇了撕名牌游戲。比賽在緊張有趣的'“定點(diǎn)投籃”項(xiàng)目中拉開序幕，一位同學(xué)手持籃筐，另一名同學(xué)向籃筐內(nèi)投球，一個(gè)，兩個(gè)……同學(xué)們之間配合默契，每投中一個(gè),都會(huì)迎來同學(xué)和家長們的的歡呼喝彩。
“兩腿夾球”項(xiàng)目分為兩個(gè)組，兩個(gè)組的男生兩腿間夾上排球，有的努力向前跳，有的裂裂歪歪的向前走，還有的橫著向一側(cè)跳，現(xiàn)場的觀眾捧腹大笑的同時(shí)，不忘給本隊(duì)的隊(duì)友們吶喊加油“王浩加油”、“周資涵加油”！
“撕名牌”是孩子們的自創(chuàng)項(xiàng)目，他們每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后相互撕掉。孩子們既要努力去撕別人的名牌，又要小心防備自己的名牌被別人撕掉，更要防著自己隊(duì)伍里的“內(nèi)奸”，真是眼觀六路，耳聽八方，現(xiàn)場驚險(xiǎn)連連，妙趣橫生。
整個(gè)籃球場上精彩紛呈，孩子們歡聲笑語，父母們談笑風(fēng)生，整個(gè)現(xiàn)場洋溢著歡樂濃濃的親情。
活動(dòng)結(jié)束后，穆XX小朋友說：“今天下午玩的真開心！”王XX媽媽說：“這樣的活動(dòng)多搞一些，家長孩子都高興！”
慶六一活動(dòng)總結(jié)15
老師們、同學(xué)們：
在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又一次共同歡度了了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里，我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對辛勤勞作、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意！你們辛苦了！為了你們的快樂童年，為了嘉獎(jiǎng)你們的進(jìn)步，學(xué)校千方百計(jì)讓你們過好“六一”兒童節(jié)，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的'舞臺(tái)。
在這次文藝表演中，同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了，情操得到了陶冶，特長得到了發(fā)揮，能力得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了我們的凝聚力，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的"大力實(shí)施。一個(gè)多星期來，校園里到處充滿著喜氣與歡樂，到處充滿著生機(jī)與活力，仿佛花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一在整個(gè)活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望，充分展示了自己的才華：如歌聲甜美的，滑稽幽默又富有教育意義的，無不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華。
在本次活動(dòng)中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，使本次匯演得以圓滿完成。
同學(xué)們，如果說過去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，能力的鍛煉，總之，學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂。可愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋�(gè)“今天”，就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對。
在今天這個(gè)你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝你們學(xué)習(xí)快樂，天天進(jìn)步！祝老師們身體健康，工作愉快！謝謝大家！
【慶六一活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
慶六一活動(dòng)總結(jié)11-29
小學(xué)慶六一活動(dòng)總結(jié)06-11
小學(xué)慶六一的活動(dòng)總結(jié)03-02
慶六一親子活動(dòng)總結(jié)01-22
慶六一活動(dòng)總結(jié)（精選21篇）05-16
慶六一活動(dòng)標(biāo)語10-18
慶六一活動(dòng)方案04-01