年度活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的年度活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
年度活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)公司《20xx年度質(zhì)量月活動(dòng)安排》的通知要求，從九月一日開始，我項(xiàng)目部積極開展了一系列質(zhì)量宣傳、教育和質(zhì)量自查自糾活動(dòng)�，F(xiàn)將20xx年度“質(zhì)量月”情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、圍繞“推動(dòng)“三個(gè)轉(zhuǎn)變” 建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”這一質(zhì)量月活動(dòng)主題，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子的支持指導(dǎo)下，項(xiàng)目成立了“質(zhì)量月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，編制了“質(zhì)量月”活動(dòng)策劃方案。9月1號(hào)至9月3號(hào)向項(xiàng)目全體管理人員及民工工友做出了動(dòng)員。
二、9月4日-9月5日在施工現(xiàn)場(chǎng)張懸掛“質(zhì)量月”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
三、9月4日-9月25日定期組織項(xiàng)目管理及勞務(wù)人員學(xué)習(xí)質(zhì)量規(guī)范和項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)方案，按照相關(guān)規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)施工作業(yè)，提高質(zhì)量管理綜合水平；
四、9月6日-9月26日 開展了質(zhì)量專項(xiàng)檢查活動(dòng)，由領(lǐng)導(dǎo)小組檢查團(tuán)一周兩次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量巡檢，對(duì)工程質(zhì)量重點(diǎn)控制內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了全面排查；現(xiàn)場(chǎng)三檢及質(zhì)量巡檢
五、施工過(guò)程中的質(zhì)量管理與成績(jī)。
1、明確工長(zhǎng)、質(zhì)量員各方質(zhì)量職責(zé)，制定質(zhì)量事故處罰措施；對(duì)各個(gè)工序產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行過(guò)程檢查，及時(shí)對(duì)鋼筋、卷材、砼等原材料進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)復(fù)試和試塊送檢，堅(jiān)持對(duì)各允許偏差項(xiàng)目的實(shí)測(cè)實(shí)量（如模板垂直度、標(biāo)高等），隨時(shí)掌握工程質(zhì)量動(dòng)態(tài)；結(jié)合工程實(shí)際，淘汰和改善勞務(wù)隊(duì)各工種不科學(xué)的施工方法（如核心筒模板加固以及特殊部位砼的澆筑等），以提高工程施工質(zhì)量；
2、活動(dòng)期間完成了“分項(xiàng)工程一次性驗(yàn)收合格率達(dá)到80％，整改完成后驗(yàn)收合格率達(dá)到100％”的質(zhì)量目標(biāo)，雖然質(zhì)量月已接近尾聲，但質(zhì)量品質(zhì)走著蒸蒸日上的趨勢(shì)，為創(chuàng)造“甬江建設(shè)杯”打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
六、9月28日項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)在本次質(zhì)量總結(jié)大會(huì)中，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)仍存在的質(zhì)量通病及缺陷進(jìn)行了分析總結(jié)，針對(duì)9#樓模板拼裝的漏縫問(wèn)題，滿堂架搭設(shè)問(wèn)題，都一一進(jìn)行了有針對(duì)性的講解分析，并對(duì)在本次“質(zhì)量月”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的現(xiàn)場(chǎng)管理者及勞務(wù)班組進(jìn)行了表彰；
七、總結(jié)：通過(guò)本次“質(zhì)量月”活動(dòng)，更清楚知道了本項(xiàng)目質(zhì)量管理工作在體系中的不足，深究質(zhì)量問(wèn)題的根源，采取確實(shí)可行的措施，一步一步糾正改進(jìn)質(zhì)量工作。在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，集中處理一些較為普遍的質(zhì)量問(wèn)題。強(qiáng)化每個(gè)施工管理人員的質(zhì)量意識(shí)，提升管理人員的管理水平，豐富項(xiàng)目質(zhì)量管理的方法和手段，把象山恒大新建住宅項(xiàng)目施工質(zhì)量提升到一個(gè)較高的水平，讓業(yè)主、監(jiān)理認(rèn)可我司的質(zhì)量管理能力和水平
年度活動(dòng)總結(jié)2
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心、支持下，我鎮(zhèn)牢牢把握先進(jìn)文化發(fā)展方向，加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣泛開展農(nóng)村文化活動(dòng)，突出文物保護(hù)，使全鎮(zhèn)文化工作有序推進(jìn)。
一、健全文化機(jī)構(gòu)，提供有力保障。
每年將文化工作納入重要議事日程，并在黨委、政府報(bào)告中突出其重要性。同時(shí)，將文化工作經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，為各項(xiàng)文化活動(dòng)的開展提供保障。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展后勁。
全面貫徹“文化重在建設(shè)的方針”，以農(nóng)村文化建設(shè)為總抓手，立足鎮(zhèn)文化站建設(shè)，大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷擴(kuò)大文化陣地。一是文化站和村農(nóng)家書屋建設(shè)。借助各級(jí)文化惠民政策，積極爭(zhēng)取資金，不斷加大對(duì)鎮(zhèn)文化站建設(shè)的投入和村農(nóng)家書屋建設(shè)的力度，改建成一幢占地 620平方米 的文化活動(dòng)中心，一樓為辦公及活動(dòng)室，二樓設(shè)為圖書室和閱覽室，室內(nèi)藏書6812冊(cè)。同時(shí)，文化站結(jié)實(shí)際，積極開展村級(jí)文化陣地建設(shè)，建立了體育活動(dòng)中心，每年組織多次籃球比賽。目前全鎮(zhèn)各村都建有書屋，共藏書30000余冊(cè)，讓農(nóng)民接近了圖書，也更接近了知識(shí)，有效解決了農(nóng)村實(shí)用科技圖書少、致富信息匱乏的難題。二是送戲、送圖書、送電影的“三送”活動(dòng)有效開展。組建了一支紅歌演奏團(tuán)，邀請(qǐng)縣文化館精心指導(dǎo)，編排了12個(gè)節(jié)目，閑暇之余進(jìn)行排練，演出。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委立足服務(wù)“三農(nóng)”，結(jié)合“群英計(jì)劃”和“兒基會(huì)”兩個(gè)項(xiàng)目，與市、縣相關(guān)部門一同累計(jì)送科普書籍、實(shí)用技術(shù)圖書、各類報(bào)刊雜志3000余冊(cè)，給農(nóng)民送去了“精神食糧”與“致富鑰匙”。文化站抓住“2131”工程契機(jī)，在農(nóng)閑和節(jié)假日到各村播放電影200多場(chǎng)次，并及時(shí)向群眾宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，鎮(zhèn)黨委、政府的重大決策和法律法規(guī)、科普知識(shí)等，推動(dòng)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)。
三、廣泛開展活動(dòng)，豐富群眾生活。
一是文藝活動(dòng)開展有聲有色。每年國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日組織干部職工開展籃球賽、文藝演出等活動(dòng)。二是文化交流活動(dòng)不斷深入。我們先后在文化活動(dòng)中心組織書畫聯(lián)展，共展出作品六十多幅，文化交流以及互訪活動(dòng)不斷深入，有力地促進(jìn)全鎮(zhèn)文化藝術(shù)水平的不斷提高。 排練演出“熱愛家鄉(xiāng)，歌唱房山”文藝晚會(huì)，反響強(qiáng)烈。
四、強(qiáng)化文物保護(hù)，推進(jìn)文博發(fā)展。
近年來(lái)，我們始終遵循“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的文保方針，認(rèn)真開展文物保護(hù)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)文博事業(yè)向前發(fā)展。一是通過(guò)櫥窗展示、懸掛橫幅、散發(fā)材料等形式，加大《文物法》等法律法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的文物保護(hù)意識(shí)；二是本著“保護(hù)”的原則對(duì)房山摩崖石刻進(jìn)行了保護(hù)工作。同時(shí)，為房山石雕申報(bào)了市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
年度活動(dòng)總結(jié)3
經(jīng)過(guò)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，礦井安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，礦井安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，礦井安全生產(chǎn)狀況明顯提高，礦井未發(fā)生重大人身傷亡事故、重大消防事故、高溫中暑事故�，F(xiàn)將“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理
員工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體�！鞍部当备�(jìng)賽作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性的活動(dòng)，必須依靠礦井廣大員工的高度重視和積極參與，才能把活動(dòng)真正抓細(xì)、抓實(shí)。20xx年我礦通過(guò)宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體員工參與“安康杯”競(jìng)賽的自覺性，從而在礦井內(nèi)部形成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
開工時(shí)，我礦總結(jié)了前幾年實(shí)施全員安全生產(chǎn)責(zé)任制的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)推行該項(xiàng)工作，把安全責(zé)任全面分解到各部門、各班組、各員工。為了進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，與全體在冊(cè)職工簽訂了安全書，進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)了責(zé)任制的層層落實(shí)，明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全生產(chǎn)工作方面的責(zé)任。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各班組長(zhǎng)認(rèn)真抓的良好局面，真正做到了“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。從而把事故防范的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一個(gè)員工。
二、加強(qiáng)企業(yè)班組安全建設(shè)，確保安全發(fā)展
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來(lái)說(shuō)，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故情況來(lái)看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒(méi)有得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，我礦把班組安全建設(shè)工作作為了重要內(nèi)容來(lái)抓。
三、加強(qiáng)安全宣傳力度，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)
為使“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)健康的開展起來(lái)，結(jié)合今年的全國(guó)“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”和企業(yè)實(shí)際情況，通過(guò)懸掛宣傳橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)，大造安全生產(chǎn)輿論，使安康杯精神深入人心。在“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”期間，我礦組織職工進(jìn)行煤礦事故警示片觀看、黑板報(bào)評(píng)比、安全知識(shí)競(jìng)賽、崗位技能大比武等活動(dòng)形式進(jìn)行全員法制教育和安全知識(shí)普及活動(dòng)。
四、加強(qiáng)安全檢查工作，抓整改落實(shí)，消除事故隱患
加強(qiáng)安全檢查，是確保各類機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行，搞好安全生產(chǎn)工作的重要環(huán)節(jié)。礦井通過(guò)對(duì)班組的自查，安全科監(jiān)督檢查、重點(diǎn)抽查的原則，圍繞查思想認(rèn)識(shí)、查制度建設(shè)、查措施落實(shí)、查隱患整改，繼續(xù)加強(qiáng)安全檢查力度。同時(shí)增強(qiáng)夜間巡查、節(jié)假日期間的檢查力度，對(duì)各班組夜間值班情況及在建項(xiàng)目的施工夜間工作情況及國(guó)定節(jié)假日的安全工作采取不定期的抽查，從而有效的控制了這一時(shí)段管理薄弱、違章違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。以做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，切實(shí)把隱患消除在萌芽之中。在檢查中，我們還加強(qiáng)了回頭查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題及隱患均提出了明確的整改要求，對(duì)于整改不及時(shí)或整改不力的班組及施工隊(duì)，予以堅(jiān)決的經(jīng)濟(jì)處罰。通過(guò)安全檢查同獎(jiǎng)罰制度相結(jié)合的方法，各班組違章違紀(jì)現(xiàn)象有了明顯的減少，安全工作也日趨規(guī)范化、成熟化。
活動(dòng)開展以來(lái)，有力地促進(jìn)礦井的安全生產(chǎn)，為礦井的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時(shí)有發(fā)生，但我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，狠抓安全責(zé)任制的落實(shí)，充分依靠廣大員工，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大員工搞好安全生產(chǎn)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全，員工的生命健康就一定能夠得到切實(shí)的維護(hù)，員工的幸福安康也一定能實(shí)現(xiàn)，也定能促進(jìn)礦井安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
年度活動(dòng)總結(jié)4
秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié)。 為了擴(kuò)展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開展了此次“親子秋游”。
一大早，許多小朋友就早早地來(lái)到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅!要出發(fā)了!何園長(zhǎng)對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育:用安全哥哥、環(huán)保弟弟、健康姐姐、開心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋游的注意事項(xiàng)，讓安全深入每個(gè)幼兒的心里。
8：50，全園的小朋友沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木的芳香，一路歡歌笑語(yǔ)，開始了秋游系列活動(dòng)之一--找秋天。在前往深圳的車上我們又唱又跳、有說(shuō)有笑。一路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥,感受著秋天給我們帶來(lái)的那份特別情愫。進(jìn)入深圳海洋世界孩子們就開始了他們愉快的旅行:觀看白鯨表演、水上芭蕾、海上婚禮、坐游船......瞧，孩子們玩得多歡啊!不一會(huì)兒就來(lái)到了深圳海洋公園里。坐在暖暖的草地上，小朋友分享著自己帶來(lái)的食物，體驗(yàn)著集體生活的樂(lè)趣。活動(dòng)結(jié)束前，孩子們還自覺地整理了他們休息的場(chǎng)地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。
從家長(zhǎng)的反饋中，可見大部分家長(zhǎng)都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會(huì)隨便亂扔垃圾，而且還會(huì)提醒身邊的人將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，更讓家長(zhǎng)們覺得自豪的是，回到家他們還會(huì)把所見所聞，以圖片結(jié)合的形式講解給爺爺、奶奶聽，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長(zhǎng)，證明我們的秋游活動(dòng)，舉行得非常具有價(jià)值和意義的。
秋天豐富而多彩，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂(lè)秋游系列活動(dòng)中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!
年度活動(dòng)總結(jié)5
一、概況：
1、本次八年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)以關(guān)注中下層面學(xué)生為主要研究對(duì)象，以 “情感上多溝通，時(shí)間上多投入，作業(yè)上分層次，幫扶上一對(duì)一”為原則開展教研活動(dòng)。根據(jù)中下層面學(xué)生的實(shí)際情況，確定以“教給學(xué)生學(xué)習(xí)技能”為內(nèi)容開展觀摩和研討活動(dòng)，許多與會(huì)教師反映，本次教研活動(dòng)是第一次開始關(guān)注“技能”二字。三片的主題分別為：城關(guān)片——教會(huì)學(xué)生朗讀技能；金峰片——教會(huì)學(xué)生掌握概括要點(diǎn)的技能；古槐片——文言文翻譯的技巧。
2、全市八年級(jí)語(yǔ)文教師共104人，其中金峰片35人全到，城關(guān)片43人，缺席1人；古槐片26人，缺席2人。與會(huì)教師共繳交材料98份。本次八年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)有三個(gè)主題供開課教師選擇：（1）寫作策略指導(dǎo)課：通過(guò)“以一寫一”（一件事，一個(gè)主題）強(qiáng)化文體意識(shí)，突出“亮點(diǎn)應(yīng)細(xì)化，重點(diǎn)應(yīng)深化”的思路，可通過(guò)仿寫、改寫等途徑實(shí)現(xiàn)。（2）閱讀教學(xué)——引領(lǐng)學(xué)生如何讀懂文本：提高閱讀文本的利用率，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)概括要點(diǎn)和整體感知。（3）用好課后附錄部分：給學(xué)生必要的語(yǔ)文知識(shí)。與會(huì)教師根據(jù)這三個(gè)主題，各選一個(gè)并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫一份感悟材料。
3、活動(dòng)開展時(shí)間：金峰片3月27日，鵬程中學(xué)（池連斌）；城關(guān)片4月3日，首占中學(xué)（黃云強(qiáng)）；古槐片4月10日，沙京中學(xué)（鄭娟容）。上午8：00報(bào)到，8：30開始，下午3：30結(jié)束。
二、活動(dòng)開展情況
1、金峰片鵬程中學(xué)的池連斌老師以《與朱元思書》為課例，教會(huì)學(xué)生如何概括要點(diǎn)；下午二中、文嶺中學(xué)、鵬程中學(xué)、潭頭中學(xué)、厚福中學(xué)、漳港中學(xué)、漳新中學(xué)等7校在會(huì)上就如何讓中下層面學(xué)生更好地學(xué)習(xí)進(jìn)行了交流與互動(dòng)。城關(guān)片首占中學(xué)的黃云強(qiáng)老師以《送東陽(yáng)馬生序》為課例，開展“朗讀應(yīng)作為閱讀教學(xué)的一個(gè)支撐點(diǎn)”的研究；下午華僑中學(xué)、吳航中學(xué)、朝陽(yáng)中學(xué)、瑯?lè)逯袑W(xué)、四中、六中、羅聯(lián)學(xué)校、玉田中學(xué)、營(yíng)前中學(xué)、首占中學(xué)等10所學(xué)校在會(huì)上進(jìn)行了交流，圍繞的主題課，如何提高中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。古槐片沙京中學(xué)的鄭娟容老師以《五柳先生傳》為課例，開展“文言文翻譯技巧”的研究，讓中下層面學(xué)生通過(guò)技能訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣；下午鶴上中學(xué)、江田中學(xué)、文武砂中學(xué)、沙京中學(xué)、三中、七中等6所學(xué)校在會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。尤其是江田中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更值推廣，他們以“引導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記，發(fā)揮優(yōu)生的示范作用”為主線，開展“一對(duì)一”幫扶工作，其效果非常顯著。
三、活動(dòng)形成的策略：——主題是“閱讀教學(xué)的另一個(gè)主題——技能訓(xùn)練”
�。ㄒ唬┙鸱迤焊爬ㄒc(diǎn)技能
1、應(yīng)選擇典型的文本對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能指導(dǎo)，要用好范文，從運(yùn)用角度提練方法。
2、技能訓(xùn)練的主體應(yīng)該是學(xué)生，教師應(yīng)在點(diǎn)評(píng)上加以示范和引領(lǐng)，讓學(xué)生把技能內(nèi)化為能力。
3、技能訓(xùn)練的方法要得當(dāng)，思路要明晰，文本要扣緊，使方法的運(yùn)用與文本的分析得以完美的統(tǒng)一，有意識(shí)的技能訓(xùn)練有助于提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
4、無(wú)論哪一種技能訓(xùn)練都不能忽視效果，忽視語(yǔ)文的本色。
5、實(shí)現(xiàn)技能指導(dǎo)的有效性，一定要立足于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自己去提練，在提練中掌握，適合自己的技能，應(yīng)讓學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
�。ǘ┏顷P(guān)片：朗讀教學(xué)
1、朗讀作為一種教與學(xué)的行為，必須關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，尤其是中下層面的學(xué)生�？梢酝ㄟ^(guò)選用一些文質(zhì)兼美的文本予以注釋和演繹，以此培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率。
2、正字讀是朗讀的突破口，應(yīng)細(xì)心指導(dǎo)，準(zhǔn)確示范，明確引領(lǐng)。
3、朗讀教學(xué)要注重從方法到實(shí)踐的過(guò)度，可以從三個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)：（1）標(biāo)音——掃清文字障礙。（2）錄音或教師范讀——提供“原型操作”；（3）優(yōu)秀學(xué)生朗讀——通過(guò)“原型操練”實(shí)現(xiàn)。
4、朗讀教學(xué)的三個(gè)手段：從示范入手，以技巧引領(lǐng)，用實(shí)踐操作；朗讀應(yīng)建立在充分感知文本的基礎(chǔ)上，這樣才能做到入情入境。
5、要正確處理“讀”與“教”的矛盾，確定朗讀作為語(yǔ)文教學(xué)支撐點(diǎn)的角色。
�。ㄈ┕呕逼何难晕姆g技巧
1、導(dǎo)課應(yīng)為走進(jìn)文本作好必要的鋪墊。
2、多維朗讀應(yīng)成為文言文教學(xué)的一個(gè)重要途徑；有效的閱讀技能傳授和語(yǔ)感培養(yǎng)應(yīng)建立在整體感知文本的基礎(chǔ)上。
3、閱讀技能的訓(xùn)練，形式可以多樣，可以通過(guò)自主學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)合作學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
4、在傳授技能的同時(shí)，要盡量避免因復(fù)雜化、教條化而產(chǎn)生的副作用；要引導(dǎo)學(xué)生充分預(yù)習(xí)，可通過(guò)典型例子和專題形式加以實(shí)現(xiàn)。卓德華
年度活動(dòng)總結(jié)6
為廣泛開展節(jié)能宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍，不斷提高群眾的節(jié)能意識(shí)，大力推動(dòng)節(jié)能降耗，努力建設(shè)健康通遼，我院圍繞“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，開展了節(jié)能宣傳活動(dòng)。
在門診的電子滾動(dòng)屏幕上醒目地寫著節(jié)能宣傳周的宣傳主題，為就診人群宣傳舊燈管、電池對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、廢電池等廢棄電子產(chǎn)品回收處理的相關(guān)知識(shí)
積極引導(dǎo)患者及職工養(yǎng)成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，共同倡導(dǎo)勤儉節(jié)約好風(fēng)尚，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，全面提高節(jié)能降耗意識(shí)。
關(guān)閉公共區(qū)域照明；辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗。
“綠色低碳出行”動(dòng)員全院人人參與，倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車、電動(dòng)車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排低碳行動(dòng)，宣傳綠色環(huán)保理念。
及時(shí)進(jìn)行維護(hù)檢修，確保設(shè)備使用率。摸排醫(yī)院內(nèi)的供用電設(shè)備，指導(dǎo)職工安全用電，杜絕用電安全事故發(fā)生，提高電力設(shè)備使用水平，保障夏季用電高峰期間醫(yī)院的正常用電。
通過(guò)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的開展，讓轄區(qū)患者及職工切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營(yíng)造“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”的良好氛圍，把節(jié)能行動(dòng)，低碳生活變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境，建設(shè)健康通遼而不懈努力！
年度活動(dòng)總結(jié)7
親子共讀活動(dòng)在賈老師的組織下，并督促進(jìn)行了一段時(shí)間。“5分鐘家務(wù)”活動(dòng)，由于作業(yè)速度慢，沒(méi)有充裕的時(shí)間來(lái)進(jìn)行，所以做得不太好。但是這一個(gè)多月下來(lái)也有進(jìn)步。表現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)獨(dú)立一個(gè)人洗頭、洗澡，吃完飯知道收碗。雖然這些進(jìn)步很微不足道。
親子共讀方面，大部分時(shí)間安排在做完作業(yè)，睡前匆匆讀給他聽。他樂(lè)此不疲。躺下后10點(diǎn)多了還在叫媽媽該講故事了。講故事之中或之后，還要應(yīng)付他很多或幼稚可笑、或稀奇古怪等難以回答的問(wèn)題。另外，從他的發(fā)問(wèn)中可看出他抓詞能力很強(qiáng)，不懂的詞只要聽到，立刻就能抓住要求解釋。
對(duì)于一些簡(jiǎn)單的故事，基本能夠?qū)⒐适聫?fù)述下來(lái)或總結(jié)故事的主要意思，有的總結(jié)得還相當(dāng)不錯(cuò)。最近這兩周來(lái)沒(méi)事時(shí)，多次主動(dòng)到書架上取書翻書看，這對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)進(jìn)步。他的閱讀存在很多不足，如有拼音讀不準(zhǔn)的、尤其在讀書時(shí)“添字漏字”問(wèn)題嚴(yán)重。
對(duì)“添字漏字”現(xiàn)象實(shí)在不知該如何引導(dǎo)。是看到“添字漏字”讓他重讀直到準(zhǔn)確為止呢?還是不管他隨便出什么問(wèn)題都無(wú)所謂，只要喜歡讀就行?對(duì)這一點(diǎn)希望賈老師能給于指導(dǎo)。
賈老師組織的親子共讀活動(dòng)使孩子在形成閱讀習(xí)慣，獵取百科知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言組織能力、思維能力等方面起到了很好的促進(jìn)作用。我們?cè)趫?zhí)行時(shí)，作業(yè)用時(shí)方面仍然沒(méi)能引起孩子的足夠重視。在活動(dòng)進(jìn)行中，賈老師對(duì)一年級(jí)孩子閱讀內(nèi)容作了引導(dǎo)，非常感謝。希望今后能有時(shí)間，賈老師對(duì)我在上面提出的孩子閱讀能力方面存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)。
年度活動(dòng)總結(jié)8
九月，秋高氣爽，帶著對(duì)大學(xué)生活的好奇與向往，我們步入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，進(jìn)入了國(guó)商Q0841班。因?yàn)榫壏郑?9個(gè)來(lái)自不同地方的學(xué)生走到了一起，組成了這個(gè)班；因?yàn)榫壏�，互不認(rèn)識(shí)的朋友將在一起度過(guò)他們的大學(xué)四年的生活。而故事才剛剛開始
軍訓(xùn) 是大學(xué)里的第一課，每個(gè)人都是帶著期待與畏懼的心情在等待著軍訓(xùn)的到來(lái)，炎炎烈日，誰(shuí)不擔(dān)心自己的臉蛋被曬黑��！
軍訓(xùn)那些天，站軍姿，走正步成了我們的家常便飯，烈日下，我們對(duì)著太陽(yáng)挺拔著身軀，即便再累再苦，我們都不曾輕言放棄。雖然軍訓(xùn)的時(shí)候，男生女生是分開來(lái)訓(xùn)練的，可是我們班的女生也不輸給男生，看，烈日下她們昂揚(yáng)著堅(jiān)毅的臉龐，，認(rèn)真的對(duì)待教官的訓(xùn)練，告訴自己一定能夠堅(jiān)持，一定可以成為最棒的。
當(dāng)然軍訓(xùn)中也有歡樂(lè)，每次休息的時(shí)候，教官就教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，一時(shí)高興，還會(huì)教我們軍體拳，有時(shí)還會(huì)講笑話，講故事給我們聽，每次的這個(gè)時(shí)間就是我們最開心的時(shí)候了。
時(shí)間過(guò)的好快啊，兩個(gè)星期的軍訓(xùn)生活很就接近了尾聲，而我們也面對(duì)著新一輪的挑戰(zhàn)最后的檢閱，因?yàn)樽詈蟮囊淮侮P(guān)系著方隊(duì)的榮譽(yù)，于是我們更加齊心協(xié)力，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。而在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天晚上，我們又再一次感受到了學(xué)校的溫暖高雅藝術(shù)進(jìn)校園，專門為大一新生準(zhǔn)備的活動(dòng)。看，大家都期待著夜晚的到來(lái)。那一晚上我們充分的感受到了藝術(shù)的魅力。
檢閱結(jié)束之后，教官們走了，而我們也即將面臨新的學(xué)習(xí)生活，幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海，短短兩個(gè)星期的軍訓(xùn)生活教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都在合影上留下了最燦爛的笑容，也在向我們昭示著，新的生活會(huì)更加美好。
學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽， 軍訓(xùn)期間，為了讓大家更好的了解經(jīng)院的規(guī)章制度以便更好的融入這個(gè)集體，院里舉辦了一個(gè)學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽，大家競(jìng)相報(bào)名，為這個(gè)比賽增添了一點(diǎn)神秘色彩。邢月月、張凡、成思代表我們班參賽，我們對(duì)他們充滿了信心，而他們充分的準(zhǔn)備也使他們更加自信的迎接挑戰(zhàn)。在激烈的比賽過(guò)程中，他們機(jī)智的回答贏得了滿堂喝彩。最終他們自信的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，露出了會(huì)心的微笑。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們班級(jí)的凝聚力加強(qiáng)了，最重要的是，我們加深了對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解，知道了如何才能成為一個(gè)合格的大學(xué)生�？矗覀兊奈磥�(lái)熠熠生輝，我們的腳下的路也將越走越寬！
第一次升旗儀式五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮我們站在鮮艷的五星紅旗下，高聲歌唱我們親愛的祖國(guó)，第一次升旗儀式在我們嘹亮的歌聲中拉開了序幕。我們莊重而嚴(yán)肅，看著五星紅旗冉冉升起，
大家莊重的仰望國(guó)旗
我們心中的責(zé)任感與使命感油然而生。升旗儀式結(jié)束后，就是新生代表發(fā)言，我們班的查新星同學(xué)很榮幸的獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)，而她也不負(fù)眾望，給我們帶來(lái)了精彩的演講。升旗儀式就這樣結(jié)束了，而我們也正式成為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院一員！
第一次班級(jí)聯(lián)誼會(huì)
為了加深對(duì)彼此的了解，我們便有了第一次班級(jí)聯(lián)誼會(huì)，猶記得我們當(dāng)初期待的心情。班會(huì)進(jìn)行的很順利，首先是優(yōu)美的華爾茲，為這個(gè)大家準(zhǔn)備了將近一個(gè)星期，雖然時(shí)間不是很充足，可是他們都很努力的去做，而他們的舞姿將當(dāng)天晚上的氣氛帶到了高潮。接下來(lái)是游戲環(huán)節(jié)，雖然大家有一點(diǎn)羞澀，但是還是有人勇敢的站了出來(lái)，他們的本色表現(xiàn)讓所有在場(chǎng)的人忍俊不禁。
黃梅戲表演
笑夠了之后，大家便開始了下一段的奇妙旅程---才藝表演。他們摩拳擦掌，盡情的展示著自己的才藝，為大家?guī)ヒ曈X、聽覺的享受。
美妙的日子總是很短暫，很快便到了晚會(huì)的尾聲，朋友一生一起走，那些日子不再有我們手拉著手，一起唱著那首屬于我們的歌《朋友》
活動(dòng)結(jié)束了，我們或多或少收獲了友誼，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，咔嚓一聲，時(shí)間就在那一刻凝結(jié)。
拔河比賽及足球聯(lián)賽
大學(xué)生活如同一張潔白的畫紙鋪展在我們面前，而這一次的拔河比賽及足球聯(lián)賽為它增添了亮麗的色彩。我們揮灑汗水，奮斗拼搏，在賽場(chǎng)上齊心協(xié)力，爭(zhēng)取做到最好！
年度活動(dòng)總結(jié)9
在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊思考邊探索，既有收獲，也有困惑，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、健全組織
為了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的正常開展，學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和合作小組，由學(xué)校一把手張錦標(biāo)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)和教導(dǎo)處陳建、鐘萬(wàn)明、劉建斌三位教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，認(rèn)真制訂學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案、計(jì)劃和實(shí)施步驟，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開展起來(lái)。
二、配強(qiáng)師資
按照市教育局配優(yōu)配強(qiáng)師資的要求，我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的師資進(jìn)行了認(rèn)真的篩選，每個(gè)年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)課、勞技課都配備了骨干老師擔(dān)任課務(wù)，以確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
1．理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和涉及到的老師先進(jìn)行相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，從《基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》到聆聽郭元詳教授關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的講座，每一次都認(rèn)真地進(jìn)行研讀，反復(fù)地進(jìn)行探討，明確課程的意義、內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)等。
2．集體教研。利用每周二下午備課組活動(dòng)時(shí)間和周一教師政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師一起學(xué)習(xí)相關(guān)材料。使全體教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并且共同關(guān)心和參與。
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施途徑
1.信息技術(shù)教育
學(xué)校初一每周安排2節(jié)信息技術(shù)課，初二每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，初三每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，通過(guò)課程的開設(shè)，幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。
2.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐
學(xué)校充分挖掘校外實(shí)踐活動(dòng)資源，同法院、敬老院、香山烈士陵園、派出所等單位建立德育基地活動(dòng)，為學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供大舞臺(tái)，使書本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。
3.勞動(dòng)與技術(shù)教育
學(xué)校每個(gè)年級(jí)每周都安排了1節(jié)勞技課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，給學(xué)生讓出創(chuàng)造的空間，賦予勞技教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得富有生命力。
4.研究性學(xué)習(xí)
重點(diǎn)進(jìn)行小課題研究，在專職教師指導(dǎo)下，以類似科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)研究的方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
困惑之一：安全問(wèn)題束縛教師手腳，影響了課程實(shí)施。在當(dāng)今安全第一的情況下，學(xué)生絕大部分時(shí)間只好在校園里活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)就變成了一紙空文。
困惑之二：綜合實(shí)踐活動(dòng)理論上是可行的，實(shí)際操作中很難。每一次活動(dòng)需要多個(gè)老師配合，需要多個(gè)部門配合，每次活動(dòng)還需要較多的時(shí)間，而現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間又非常緊張，所以，許多時(shí)候綜合活動(dòng)課程不能很好地落實(shí)。
年度活動(dòng)總結(jié)10
為加強(qiáng)我市交通運(yùn)輸行業(yè)誠(chéng)信教育和誠(chéng)信文化建設(shè)，營(yíng)造交通運(yùn)輸信用建設(shè)的良好氛圍，9月26日至10月31日韓城市交通運(yùn)輸局組織開展“信用交通宣傳月”活動(dòng)。本次活動(dòng)以“唱響信用交通，唱亮交通發(fā)展”為主題，重點(diǎn)宣傳信用政策知識(shí)、企業(yè)信用承諾、誠(chéng)信典型、優(yōu)秀信用報(bào)告、“黑名單”“紅名單”公示、行政許可和行政處罰信用信息“雙公示”等方面內(nèi)容。
該局提出三點(diǎn)工作要求，推動(dòng)“信用交通宣傳月”活動(dòng)有效開展。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工。結(jié)合工作實(shí)際制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，持續(xù)做好信用信息的收集、整理和推廣等工作，充分發(fā)揮“服務(wù)”作用；二是抓好宣傳重點(diǎn)，把握工作節(jié)奏。準(zhǔn)確掌握信用建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，抓好信用體系建設(shè)宣傳節(jié)點(diǎn)，構(gòu)建“一處失信、處處受限”的信用懲戒格局。多方式、多渠道的組織開展“信用交通”宣傳活動(dòng)，提升我市信用交通建設(shè)認(rèn)知度，全面展現(xiàn)我市交通運(yùn)輸信用體系建設(shè)成果；三是強(qiáng)化監(jiān)督檢查，注重工作實(shí)效。局紀(jì)委將與活動(dòng)小組在活動(dòng)期間進(jìn)行監(jiān)督檢查，加強(qiáng)“信用交通宣月”活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)我市交通運(yùn)輸業(yè)信用體系建設(shè)。
該局還強(qiáng)調(diào)，要以制度的力量培養(yǎng)誠(chéng)信自覺，要強(qiáng)化運(yùn)用，進(jìn)一步夯實(shí)工作措施。并以此次活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)行業(yè)管理工作，營(yíng)造行業(yè)清風(fēng)正氣，樹立“信用交通”好形象！
年度活動(dòng)總結(jié)11
走進(jìn)又一年度的感動(dòng)中國(guó)，一張張至剛至偉的面孔點(diǎn)亮了人們的目光，一段段至真至柔的故事震撼著人們的心靈，廣袤的神州大地再一次響起“感動(dòng)”的旋律。
“爸爸，你在，這個(gè)家就在！”、“在爸爸沒(méi)有康復(fù)之前，無(wú)論去哪兒讀書，我都會(huì)帶著他！”??這是感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物推選人之一陳春林同學(xué)的肺腑之言。陳春林，女，1997年生，漢族，廣西賀州市鐘山縣清塘鎮(zhèn)英家村人，現(xiàn)為廣西賀州市賀州高級(jí)中學(xué)高一學(xué)生。母親離世，父親患病，她的家庭接連遭遇不幸。她毅然地把父親帶在身邊，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊精心照顧父親，用真情演繹了“帶父上學(xué)”的孝心故事，感動(dòng)了全城，被市民稱為“最美孝心女孩”。這個(gè)半大的孩子，以她柔弱之肩擔(dān)當(dāng)孝義，支撐這不完整的家。 我們賀州市這位陳春林同學(xué)，以其“帶父上學(xué)”、“以柔弱之肩擔(dān)當(dāng)孝義”的真實(shí)的行動(dòng)詮釋了作為一名青少年應(yīng)具備的高尚的思想道德品質(zhì)，這種精神值得我們效仿與學(xué)習(xí)。因此，在此次感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選的活動(dòng)過(guò)程中，我校在投票之際，積極做到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面提升未成年人的思想道德素質(zhì)，我校通過(guò)廣泛開展形式多樣、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，使廣大未成年人受到了愛國(guó)主義、集體主義、盡孝盡善等思想道德上的教育，使他們?cè)谛撵`上、思想上得到了升華。
一、積極協(xié)調(diào)，形成合力，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的新格局。
二、廣泛開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化未成年人思想道德教育。
1、鼓勵(lì)學(xué)生自主參與，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn)，就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義，要多開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周班會(huì)課組織學(xué)生開展“愛國(guó)、盡孝、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
3、每周一開展“國(guó)旗下講話”的教育活動(dòng)。國(guó)旗是祖國(guó)的象征，教育學(xué)生熱愛國(guó)旗是愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展“國(guó)旗下講話”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷，使學(xué)生在老師各家長(zhǎng)還有社會(huì)人士的真確指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家和人民多做貢獻(xiàn)，更為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。
4、開展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)�，F(xiàn)在的學(xué)生大多嬌生慣養(yǎng)，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育活動(dòng)。
三、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。
學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。
家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃，積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會(huì)和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來(lái)支持和參與，利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)。
四、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向
存在主要問(wèn)題：其一，未成年人在自覺遵守社會(huì)公德方面觀念淡
薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂(lè)見的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，向?qū)W生展示了思想道德建設(shè)的重要性，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
年度活動(dòng)總結(jié)12
在宣傳部中，包括部長(zhǎng)和理事在內(nèi)的所有成員通過(guò)近一年的相處，生活上，通過(guò)相互了解，已熟識(shí)彼此的性格，平時(shí)相處的氣氛很融洽；工作上，彼此之間已經(jīng)可以通力合作，有組織有分工地完成一些關(guān)鍵性的任務(wù)，了解所有的工作流程。因?yàn)椴涣私馍弦粚糜⒄Z(yǔ)協(xié)會(huì)宣傳部的工作情況，因而我無(wú)法將這個(gè)學(xué)期的實(shí)際工作與此前做出對(duì)比，也是因?yàn)椴涣私馄渌麉f(xié)會(huì)宣傳部的工作，也無(wú)法看到與他們的差距。但是就我們?cè)趯?shí)際中的工作情況來(lái)看，無(wú)論是對(duì)協(xié)會(huì)工作的思想動(dòng)態(tài)還是在對(duì)待協(xié)會(huì)的具體工作上，例如參加活動(dòng)的積極性、做展牌以及做展牌的認(rèn)真程度等，也無(wú)論是協(xié)會(huì)的還是本部門的活動(dòng)，比如平常的聚會(huì)、例會(huì)、英語(yǔ)角、晨讀角等，宣傳部的大多數(shù)理事是無(wú)可挑剔的，都可以認(rèn)真積極的去完成屬于自己的任務(wù)，在提高、鍛煉自己的同時(shí)為協(xié)會(huì)做出貢獻(xiàn)，履行自己做為理事的責(zé)任。例如在做英語(yǔ)演講比賽成績(jī)單那個(gè)展牌的過(guò)程中，魏冰濤、蘇愛然、張奔亮用簽字筆一筆一筆勾畫本可以用毛筆大筆圖畫的區(qū)域，他們這種并不把繁雜當(dāng)做是浪費(fèi)時(shí)間的耐心，并不把省事兒當(dāng)做可以不顧展牌好借口的態(tài)度，并不把因?yàn)槭呛苄〉氖聝壕涂梢圆徽J(rèn)真仔細(xì)當(dāng)做理由的責(zé)任，曾經(jīng)是很讓我感動(dòng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這一年的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較完美的，沒(méi)出大的差錯(cuò)本身就是工作很好的表現(xiàn)。
不過(guò)世界上沒(méi)有絕對(duì)完美的事情，在看到優(yōu)點(diǎn)同時(shí)，也應(yīng)該看到我們的工作中確實(shí)也存在一定的缺陷，而且要明白如果這些缺陷長(zhǎng)期存在下去，勢(shì)必會(huì)影響下一步的工作，所以我們有必要總結(jié)這個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，了解我們的優(yōu)缺點(diǎn)，以使下學(xué)期的工作更加有具有針對(duì)性，執(zhí)行的更加完美。
以下是我們需要改進(jìn)的地方
1.本身培養(yǎng)鍛煉人才的目的沒(méi)有嚴(yán)格實(shí)施。宣傳部的理事必須有自己的特長(zhǎng)，這樣整個(gè)部門工作才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在新宣傳部組建初期，繪畫特長(zhǎng)的理事比較多，有四位，而軟筆書法特長(zhǎng)一個(gè)也沒(méi)有，這就使得他們自己獨(dú)立完成工作的能力大打折扣。缺乏人才，有時(shí)候則會(huì)使工作根本無(wú)法獨(dú)立完成。所以針對(duì)他們的情況，起初是設(shè)想培養(yǎng)他們其中的一兩位練習(xí)軟筆書法。不過(guò)，由于工作時(shí)間上限制，同時(shí)又限于他們自己本身的水平，怕影響展牌的整體效果，沒(méi)能使他們的能力得到學(xué)習(xí)和鍛煉。因而就造成了現(xiàn)今宣傳部理事個(gè)人能力發(fā)展的不平衡。這是部長(zhǎng)的責(zé)任。
2.對(duì)于學(xué)習(xí)和工作上的沖突，有些理事還是沒(méi)有很好的處理。有時(shí)候?yàn)榱斯ぷ鳎行├硎孪肟梢蕴诱n完成，比如高紫陽(yáng)，這雖表現(xiàn)為對(duì)于工作的熱忱，但我對(duì)這種狀況還是持反對(duì)態(tài)度的，不能因?yàn)楣ぷ鞫绊憣W(xué)習(xí)；與此相反，有一些理事為了避開協(xié)會(huì)的工作，找一些理由請(qǐng)假，有時(shí)甚至直接不參加，雖沒(méi)影響到具體工作，但也會(huì)造成一定的不好影響，所以在這期間我們部長(zhǎng)決定舍棄了一個(gè)違反紀(jì)律的理事。
3.在做展牌的過(guò)程中出現(xiàn)了幾個(gè)理事意見的不和，甚至對(duì)立。這種情況在做萬(wàn)圣節(jié)展牌的時(shí)表現(xiàn)的最為明顯。這張展牌的設(shè)計(jì)者是戴佩林，在工作中其他幾位理事不明白她的設(shè)計(jì)意圖，爭(zhēng)論很久才定下設(shè)計(jì)方案，在做的時(shí)候又各按照各自的想法，沒(méi)有統(tǒng)一協(xié)調(diào)，出了好幾處錯(cuò)誤，浪費(fèi)了好多不必要的時(shí)間。這雖屬正�，F(xiàn)象，但不免造成工作效率低下。這種狀況還表現(xiàn)在韓燕
英語(yǔ)協(xié)會(huì)宣傳部年終總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃
與戴佩林對(duì)于展牌設(shè)計(jì)風(fēng)格的不同的看法，并且這個(gè)問(wèn)題在這個(gè)學(xué)期還沒(méi)得到解決。這些都是需要部長(zhǎng)和理事下學(xué)期需要改進(jìn)的地方。
4.對(duì)做失敗展牌的分析。英語(yǔ)四級(jí)模擬考展牌是讓大一理事獨(dú)立工作的一次嘗試，結(jié)果效果不好，又重新設(shè)計(jì)，做了一張。失敗的原因有以下四點(diǎn)：（1）部長(zhǎng)前期工作沒(méi)有做好，也沒(méi)有明確各自的分工。（2）其他幾位理事怕影響彼此的關(guān)系，有意見不提，沒(méi)有按照原先的設(shè)想實(shí)施；（3）做展牌過(guò)程中各自按照各自的想法進(jìn)行，意見交流不是很通暢，分工不明確，這是他們本身交流能力的欠缺；（4）設(shè)計(jì)者史賈麗缺乏能力；
5.在排演英語(yǔ)話劇過(guò)程中，有些理事的參與不是很積極。有角色的理事是很積極的排練的，而沒(méi)有角色的理事基本上沒(méi)去看一眼，絲毫沒(méi)有參與的積極性，比如戴佩林和楊玉驕，選角色的`時(shí)候沒(méi)有去，之后也沒(méi)去看一眼。這畢竟是全體理事都要參加的集體活動(dòng)，即使沒(méi)有角色，禮貌上應(yīng)該是去鼓勵(lì)一下，參與一下的。這種情況如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)造成她們本身在集體中的邊緣化，應(yīng)該是鼓勵(lì)去參加，這證明我們平常的工作還是沒(méi)有做到位。
6.參加協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)男生出勤比較差，女生相對(duì)比較積極。比如張奔亮，除了例會(huì)，很少去參加如英語(yǔ)角晨讀角的活動(dòng)，不定期的活動(dòng)也不主動(dòng)參加，基本上是被動(dòng)參與的。綜合看考勤表，男生出勤率是比較低的。
7.在做展牌時(shí)理事們反映最多的是活少人多，有些人閑住了，沒(méi)事干。并且工作效率太低，常常一做就是好幾個(gè)小時(shí)。
下學(xué)期工作計(jì)劃
這些缺陷的原因，除了部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)不到位外，還有部分理事工作與交往能力欠缺、積極性的消退和相互了解的不足。所以針對(duì)以上的缺陷和以后的實(shí)際工作環(huán)境，我制定的下學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1.從協(xié)會(huì)的整體上來(lái)說(shuō)，積極與其他部門的交流，多組織和其他部門的聯(lián)誼活動(dòng)。這一方面可以鍛煉我們的理事與人交往的能力，另一方面可以培養(yǎng)他們對(duì)于協(xié)會(huì)本身的認(rèn)同感，增強(qiáng)責(zé)任感。
2.組織一兩次春游，目的是進(jìn)一步融洽理事之間的感情，互相交流，尤其是男女之間，重點(diǎn)則是化解韓燕和戴佩林以及其他一些理事之間的隔閡。
3.重點(diǎn)培養(yǎng)一兩有書法基礎(chǔ)的理事練習(xí)軟筆書法，使大一理事可以獨(dú)立完成一項(xiàng)工作。另外，在工作上，誰(shuí)設(shè)計(jì)展牌誰(shuí)就負(fù)責(zé)主持工作，展牌的設(shè)計(jì)者會(huì)有所側(cè)重，不會(huì)像這個(gè)學(xué)期這樣，輪流設(shè)計(jì)。
4.把手上的權(quán)利下放給大一的理事，讓大一的理事得到充分鍛煉，放手讓他們嘗試著去做，并有針對(duì)性的重點(diǎn)培養(yǎng)能力比較全面的理事，在韓燕、戴佩林、魏冰濤、蘇愛然之間做出選擇，為以后協(xié)會(huì)的換屆做準(zhǔn)備。
5.根據(jù)各個(gè)理事的特點(diǎn)不固定的分成兩組，每次做展牌只叫上一部分的人，提高工作效率，使人力資源得到充分利用，同時(shí)也能讓每個(gè)人得到充分的鍛煉，不浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
6.下學(xué)期面臨換屆的大環(huán)境，這期間對(duì)一兩個(gè)理事的倚重勢(shì)必會(huì)傷及其他理事的感情，影響他們參與工作的積極性。對(duì)于這些事情，要有意識(shí)地去了解，做好疏導(dǎo)工作。
年度活動(dòng)總結(jié)13
在本學(xué)期中，我組堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程教學(xué)，根據(jù)校長(zhǎng)室和教務(wù)處的教科研精神，開展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，取得很好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作回顧
1、認(rèn)真組織全組組員學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教育法規(guī)。新課程理念，及現(xiàn)代教教育技術(shù)，如課件制作技術(shù)等。堅(jiān)持兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由每位教師輪流主講，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一學(xué)期達(dá)8次。
2、精心組織全教師開展教育教學(xué)研究，本學(xué)期開出了多種形式的研討課，有多媒體教學(xué)研討課，試卷分析課、復(fù)習(xí)公開課等多種研討課（7人參與開課），開課后都集中評(píng)課，先由很執(zhí)教老師說(shuō)課，然后由主評(píng)老師評(píng)課并分別寫好說(shuō)課稿和評(píng)課稿，每次教科研活動(dòng)氣氛良好，真正起到教研的作用。
3、本學(xué)期協(xié)助教導(dǎo)處對(duì)教師的教案作業(yè)檢查2次，及時(shí)反饋教師備課和批改作業(yè)中存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正他們不良的之處。
4、本學(xué)期組織七年級(jí)和八年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，分工負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)課任教師自己的精心輔導(dǎo)一段時(shí)間，然后進(jìn)行選拔競(jìng)賽，選出參加縣英語(yǔ)競(jìng)賽名單。然后以段為單位，集中輔導(dǎo)，內(nèi)容分工，每天兩次堅(jiān)持輔導(dǎo)到競(jìng)賽，結(jié)果取得優(yōu)異的成績(jī)。七年有一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人，八年級(jí)有一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人。同時(shí)黃祖理同學(xué)取得縣第2名的好成績(jī)，林巧曦老師也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)師。
5．英語(yǔ)組全體教師愛崗敬業(yè)，工作勤勤勤懇懇，基本的教學(xué)常規(guī)做得比較好，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題
1．個(gè)別教師教學(xué)不夠投入，得過(guò)且過(guò)，上進(jìn)心不強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)很難上去。
2．仍然有個(gè)別教師多媒體技術(shù)應(yīng)用還不夠好，有待進(jìn)一步努力與提高。
3、班級(jí)與班級(jí)之間，英語(yǔ)成績(jī)不平衡，教師普遍反映新教課程教學(xué)難度大，學(xué)生成績(jī)總體不理想，兩極分化嚴(yán)重。
年度活動(dòng)總結(jié)14
學(xué) 科：綜合教研組
活動(dòng)日:周四下午第三節(jié)課
教研組成員：教研組長(zhǎng)
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全組成員的共同努力下，圓滿完成了教研組的教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期綜合教研組活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，共同進(jìn)步。
認(rèn)真組織全組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化的資料，教研組成員一致認(rèn)為小學(xué)這個(gè)年齡是接受教育的最佳時(shí)機(jī)，他們易于接受新事物，可塑性大，模仿力強(qiáng)。根據(jù)第一次月考成績(jī)制定自己所教班級(jí)的后進(jìn)生，進(jìn)行第一次月考成績(jī)記錄，繪成折線圖，制定出“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化方案，本學(xué)期我們教研組有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化進(jìn)行跟蹤實(shí)際調(diào)查。同時(shí)，根據(jù)四次考試成績(jī)寫出典型案例和總結(jié)，確�！昂筮M(jìn)生”能夠健康成長(zhǎng)。在教研組活動(dòng)過(guò)程中，作為全組成員，主動(dòng)接近“后進(jìn)生”，有意識(shí)的對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行細(xì)心觀察和分析，在正確分析情況的基礎(chǔ)上，按照教學(xué)原則，很好的把握對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。俗話說(shuō)：“一把鑰匙開一把鎖”。每一個(gè)后進(jìn)生的實(shí)際情況是不同的，任課教師積極與各班主任及時(shí)溝通深入了解每一個(gè)孩子，用關(guān)愛喚起他的自信心、進(jìn)取心，使之改正缺點(diǎn)，然后引導(dǎo)并激勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，從而成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。如：周美麗老師的有關(guān)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)論文“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”，黃丹老師的“如何在科學(xué)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化”，盧永花老師的‘在英語(yǔ)課堂中如何轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”’，于連霞老師的“如何培養(yǎng)小學(xué)信息技術(shù)特長(zhǎng)生”等。
我們教研組本著以英語(yǔ)、科學(xué)和信息技術(shù)三學(xué)科聯(lián)合打造“提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”這個(gè)中心，堅(jiān)持“以研促教、科研興�！钡姆结�，以“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生培養(yǎng)”課堂模式，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本，進(jìn)一步地探索出綜合組教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速提高的教育科研的新路子。
二、踏實(shí)工作，卓有成效。
1、通過(guò)實(shí)踐教研活動(dòng)的開展，使教師積極轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)和教研水平，切實(shí)促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，形成樂(lè)濃厚的教研氛圍。
2、加強(qiáng)了教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)。有效實(shí)施教科研的前提在于觀念和意識(shí)，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)了《給教師的建議》、《英才是怎樣造就的》、《贏在起點(diǎn)》，讀后寫出讀書體會(huì)，構(gòu)建了學(xué)習(xí)化教研組，提升了教師的教育理論素養(yǎng)。真正實(shí)行“科研興教”的科學(xué)認(rèn)識(shí)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。通過(guò)學(xué)習(xí)后使我們教研組全體教師深刻地認(rèn)知到要專業(yè)化發(fā)展，就必須加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。只有較扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論水平，才能站在一定的高度上快速有效地解決教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的各類問(wèn)題。俗話說(shuō)“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”。
3、大膽探索“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生培養(yǎng)”課堂模式，嘗試“合作互助自主課堂教學(xué)、資源共享、教研活動(dòng)”三者有機(jī)結(jié)合地教學(xué)模式，優(yōu)化課堂組織、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、開拓了學(xué)生的視野、提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，上好拓展課。
三、師生同臺(tái)，展示風(fēng)彩。
（一）、學(xué)生層面。
1、結(jié)合本學(xué)期第一次月考成績(jī)，英語(yǔ)和科學(xué)教師記錄了四次后進(jìn)生成績(jī)（每班的后五名），對(duì)這些學(xué)生采取了有效措施，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，依次記錄后三次考試成績(jī)，察看提高情況。期末對(duì)后進(jìn)生的成績(jī)做出詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并做出分析，寫出后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化報(bào)告總結(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生觸摸到科學(xué)、英語(yǔ)、微機(jī)學(xué)科之間的一些關(guān)聯(lián)，在課堂營(yíng)造的氛圍中，品嘗新型教學(xué)模式的樂(lè)趣。
3、在活動(dòng)中，讓學(xué)生懂得美好的事物有多種不同的表現(xiàn)形式，并引領(lǐng)他們從多種角度去體驗(yàn)、感受、表現(xiàn)事物和情感，從而更全面地培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力。
（二）教師層面。
1、本次教研活動(dòng)均為本組教師講課和評(píng)課研討，目的使通過(guò)盧永花老師的一節(jié)英語(yǔ)關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的教研課，于連霞老師的“特長(zhǎng)生”培養(yǎng)一課，讓本組教師盡快構(gòu)建起自己學(xué)科的教學(xué)框架，樹立了教育科研的意識(shí)。
2、通過(guò)黃丹老師的期末如何復(fù)習(xí)教研介紹，激發(fā)教師在新課程理念下突破期末疲勞戰(zhàn)術(shù)，總結(jié)出適合于自己學(xué)科的期末高效復(fù)習(xí)方法，了解自己學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)。在進(jìn)一步清晰本學(xué)科特性的同時(shí)，逐步超越自身的學(xué)科限制，探索新型的教學(xué)模式。
（三）教研活動(dòng)層面。
1、突破原來(lái)單一學(xué)科教研的活動(dòng)形式，拓展教研思路與方法，讓教研真正立足于課堂，服務(wù)于學(xué)生。
2、以教研為挑戰(zhàn)平臺(tái)和切入口，嘗試突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，開拓創(chuàng)新，激發(fā)教師的科研意識(shí)。
年度活動(dòng)總結(jié)15
青年志愿者協(xié)會(huì)，是新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生道德建設(shè)，服務(wù)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才的有效途徑，也是校園文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。青年志愿者協(xié)會(huì)是在學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下的青年志愿組織。結(jié)合我院各個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，開展一系列的活動(dòng)。自我院青協(xié)成立以來(lái)，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視青協(xié)的活動(dòng)及成長(zhǎng)。我們嚴(yán)格秉承了以“以“奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支的指導(dǎo)和幫助下，我院青協(xié)積極認(rèn)真的完成上面交代的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)我們還結(jié)合我院學(xué)生的專業(yè)特色和興趣愛好，利用大家的課余時(shí)間開展了一系列有聲有色的志愿服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的坦誠(chéng)熱情的服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的服務(wù)活動(dòng)，吃苦耐勞的服務(wù)精神，不僅是對(duì)青年志愿者這一稱謂的最好詮釋，而且大家的工作成效也得到了多數(shù)人的一致肯定和稱贊。20xx年間協(xié)會(huì)各部門分工合作明確，干部工作認(rèn)真積極，特別是面對(duì)重大的活動(dòng)時(shí)候，敢于承擔(dān)責(zé)任，在理事部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)會(huì)的工作有序的展開，在各個(gè)方面的活動(dòng)都有了新的擴(kuò)展，上了新的臺(tái)階。
數(shù)理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)20xx年度的具體活動(dòng)總結(jié)：
1、組織招新
2、“同心同責(zé)護(hù)鐘樓，有情有義美校園”保護(hù)鐘樓活動(dòng)
活動(dòng)介紹：組織人員打掃鐘樓周邊衛(wèi)生及清除鐘樓上張貼的小廣告（包括周圍花園中的垃圾），以實(shí)際行動(dòng)還有活動(dòng)宣傳來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們自覺保護(hù)鐘樓，關(guān)注校園環(huán)境，讓他們自覺加入活動(dòng)，并在以后阻止他人破壞學(xué)校環(huán)境。提高大學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)校園文明建設(shè)；為我校創(chuàng)辦甘肅校園環(huán)境一流大學(xué)助一臂之力；喚起每個(gè)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施的意識(shí)，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
3、“時(shí)間膠囊”計(jì)劃
活動(dòng)介紹：每位剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)都會(huì)有一份獨(dú)屬于自己期望，或者是學(xué)業(yè)，或者是愛情。我們會(huì)收集這些愿望，并密封保存一年，不知道第二年的此時(shí)此刻，同學(xué)們看到當(dāng)初自己的那份期望會(huì)是何種心情，當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今你還祭奠嗎，任歲月風(fēng)干當(dāng)初稚嫩與青澀。
4、數(shù)理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)內(nèi)部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)介紹：為了進(jìn)一步豐富數(shù)理院青年志愿者協(xié)會(huì)內(nèi)部的文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的協(xié)會(huì)內(nèi)部氣氛。通過(guò)開展本次活動(dòng)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部各部門間的相互聯(lián)系，增進(jìn)各部門成員間的相互交流，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)部門內(nèi)部的凝聚力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)志愿者協(xié)會(huì)精神文明建設(shè)。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。
5、“愛的傳遞，心的交流”蘭州交通大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)論壇
活動(dòng)介紹：為了促進(jìn)我院青協(xié)的發(fā)展，使各人能在工作中更好的發(fā)揮才干，校青協(xié)主席團(tuán)及各分院主席到我院介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助我院青協(xié)更好了解最近的公益事業(yè)動(dòng)向，為我院青協(xié)的愛心公益事業(yè)更上一層樓。通過(guò)本次活動(dòng)，能夠了解我院在發(fā)展過(guò)程中的一些不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí)，也能把我院青協(xié)的個(gè)性風(fēng)采展示出出來(lái)，傳達(dá)我院青協(xié)的優(yōu)秀的精神面貌，與校青協(xié)和各院青協(xié)共同進(jìn)步。
6、“樹高無(wú)極限，攀爬永無(wú)窮”粉筆頭愛心課堂
活動(dòng)介紹：引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)學(xué)習(xí)困難或者有一伙的學(xué)生提供力所能及的幫助，讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，更好的完成各種類型等級(jí)考試；參與愛心輔導(dǎo)的志愿者從實(shí)踐中鍛煉自己，讓他們領(lǐng)悟社會(huì)實(shí)踐的“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨，為他們提供一個(gè)交流互助的平臺(tái)，培養(yǎng)性格和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，使其在活動(dòng)中培養(yǎng)解決問(wèn)題和與人交流的能力，領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，同時(shí)使其走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)。
7、“城市文明，車上先行”文明公交活動(dòng)
活動(dòng)介紹：公交作為一個(gè)城市的窗口，是城市文明的表現(xiàn)之一。作為當(dāng)代公民，我們更應(yīng)該遵守公交秩序，宣揚(yáng)公交文明。然而，每逢周末和節(jié)假日乘車高峰期，在乘坐公交車時(shí)就有許多的不文明現(xiàn)象浮現(xiàn)了出來(lái)，如不排隊(duì)，不禮讓老，弱，病，殘，孕等等。為了更好的倡導(dǎo)文明乘車，構(gòu)建和諧蘭州，喚起本校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)本校青年志愿者的志愿服務(wù)精神，蘭州交通大學(xué)數(shù)理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦此次“城市文明，車上先行”的文明公交活動(dòng)，并將長(zhǎng)期協(xié)同蘭州市公交集團(tuán)第一分公司第2車隊(duì)舉辦下去，為構(gòu)建文明、和諧蘭州，推動(dòng)蘭州公交事業(yè)的發(fā)展，伸出自己的雙手，盡自己最大的努力，撐起一片文明的藍(lán)天。
20xx年度工作計(jì)劃
學(xué)期伊始，我們要給青協(xié)注入新的活力，深思熟慮后制定并完善了青協(xié)的改革計(jì)劃，要有所作為就要有所突破。立足校園，走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)教職工、服務(wù)市民。引導(dǎo)志愿者在做貢獻(xiàn)過(guò)程中，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、提高思想修養(yǎng)。同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際情況，走具有數(shù)理學(xué)院自己風(fēng)格的特色路線。加快青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)展，完善各種制度，推動(dòng)基礎(chǔ)工作建設(shè)，加大宣傳力度，加強(qiáng)與志愿者溝通，重視與各分會(huì)的聯(lián)系和交往，增進(jìn)了解，加深友誼。組織廣大青年志愿者開展健康有益的活動(dòng)，推動(dòng)校園文明建設(shè)，向社會(huì)展示我院志愿者風(fēng)采。
20xx年，在學(xué)校團(tuán)委和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在一屆又一屆協(xié)會(huì)干部的辛勤工作下，在會(huì)員的幫助下，協(xié)會(huì)活動(dòng)越辦越精彩，特別是在鞏固原有活動(dòng)的同時(shí)還積極擴(kuò)展新的服務(wù)項(xiàng)目，繼續(xù)秉承以“以“奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，服務(wù)校園，服務(wù)社區(qū)，幫助更多需要幫助的人。在新的一年里，協(xié)會(huì)將會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更加積極工作，總結(jié)上年的不足，吸取各個(gè)社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)打造更好的服務(wù)項(xiàng)目，加深志愿服務(wù)層次，打造長(zhǎng)期的服務(wù)項(xiàng)目。在開展校內(nèi)活動(dòng)的同時(shí)，力爭(zhēng)開拓校外活動(dòng)。新的一年里，我們還會(huì)加強(qiáng)對(duì)會(huì)員的培養(yǎng)，組織更多更有意義的活動(dòng)讓會(huì)員參與，同時(shí)積極聽取會(huì)員的意見，適合地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)培養(yǎng)培養(yǎng)會(huì)員的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，在活動(dòng)中鍛煉他們能吃苦耐勞、肯拼搏、樂(lè)奉獻(xiàn)的志愿精神。讓會(huì)員在協(xié)會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)，通過(guò)協(xié)會(huì)獲得更多珍貴的價(jià)值。協(xié)會(huì)理事和干部會(huì)更加嚴(yán)格要求，做好每個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃和總結(jié)。在公平的基礎(chǔ)上嚴(yán)格培養(yǎng)會(huì)員。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織開展活動(dòng)。
20xx年，我們將繼續(xù)組織開展各種愛心志愿者活動(dòng)：
1、愛心植樹活動(dòng)
2、愛心募捐活動(dòng)