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淄河中學校園科技節活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的淄河中學校園科技節活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
淄河中學校園科技節活動總結1
為了提高學校科技教育的質量,鞏固學校科技教育成果,根據淄博市教育局《淄博市第十三屆中小學生“布谷”科技節活動實施方案》的通知(淄教基字〔20xx〕6號)有關要求,結合我校實際,在全區中小學開展20xx年中小學校園科技節活動,學校于20xx年4月28日開展了淄川區淄河中學校園科技節系列活動。
本屆科技節活動別開生面,效果良好。呈現出學校領導重視,組織管理落實;主題突出鮮明,教育目的明確;形式活潑生動,人員參與面廣等特點。現作如下簡要總結:
一、學校領導重視,組織管理落實
成立了以翟純鋒校長為組長的活動領導小組,并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員。責任到人,任務明確,組織落實,確保了“科技節”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明,教育目的明確
1、本次活動主題:科技承載夢想
2、活動目的明確:
(1)全面落實《淄博市第十三屆中小學生“布谷”科技節活動實施方案》的通知文件精神。
(2)注重探究,培養學生創新精神和創新能力。
(3)面向全體學生,普及科學知識,培養學生動手實踐能力。
(4)通過各種活動發現品學兼優,在科技方面有潛能的學生,為參加市區比賽作準備。
(5)提升學生的科學素養,提高學校科技教育的質量,擴大科技教育的內涵,推動學生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣,參與面廣
本屆“科技節”創新理念、科學新穎、靈活多樣、富有創造性。活動符合學生實際,吸引廣大教師和學生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座,看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演,作科技小制作、小發明、科幻畫、科普知識黑板報等。
本屆“科技節”活動的內容廣泛,活動形式生動活潑,且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結合起來。其活動內容體現在以下幾個方面:
1、科技創新主題活動。本屆科技節讓師生了解了科技創新的方法,講解了我國與世界科技的'發展,了解現代科學發展的前景趨勢,并在創新實踐活動學科學、用科學。
2、科技創新成果、科技創意設計、科技論文、科幻畫評比等活動。這類活動必將引起學生的極大興趣。本次收到科技小制作20件。
3、本次“科技節”師生積極性高,大家熱情參與。學校對表現優秀的班集體還進行了評比,獲得一等獎的班級是六(2)班、七(1)班、八(3)班、九(2)班、
我校首屆“科技節”在區領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創新永無止境。實驗小學師生將以自身的實際行動,在創新上努力,在努力中創新,力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。
淄河中學校園科技節活動總結2
一、指導思想
根據《淄博市第十三屆中小學生“布谷”科技節活動實施方案》的通知(xx號)和我校教育教學實際,為了豐富科技創新活動內容和方式,所以廣泛開展內容充實、形式多樣的科技創新活動,引導學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣,提高青少年愛科學、學科學、用科學的興趣與熱情,提升青少年的科技素質和技能,推動我校科技教育的健康發展。
二、活動主題:科技承載夢想
三、活動時間:20xx年4月10月四、實施步驟
(一)宣傳發動階段(4月)
根據科技節活動的總體要求,充分利用多種渠道和時機,廣泛宣傳,營造氛圍,掀起科技創新活動的高潮,確保活動扎實開展。發動廣大師生積極參與科技教育系列活動。
(二)組織實施階段(5月-10月)根據我校實際和以往的成熟經驗,組織開展內容豐富、形式多樣的符合我校特色的科技節活動。
1、科技輔導員培訓
按照市、區教育局總體安排,分項目、分學段組織科技輔導員培訓和觀摩學習活動。
2、科普活動校園行
按照教體局的安排,逐項完成。
3、科技競賽活動
(1)中小學生創新活動
召開專題會議組織我校教師、學生開展創新成果、創意設計、科技論文、科幻畫評比等系列活動。并責任到人,有布置,有檢查。
①進行實物制作,參加科技創新作品評選。
②科技創意作品評選。
按照參賽要求上交作品,并在學校內設立專區展評。
③按照要求提交科學幻想畫并參加評選。
④教師科教創新成果評選。
安排有特長的教師,提前做好準備,按時提交參賽作品。
⑤科技論文評選。
按分配名額,評選出參賽論文,并公示。
⑥科技實踐活動評選。
按照通知的'具體要求,準備好各種材料,按時上報。
(三)成果展示階段(10月)
如果作品入圍,則嚴格按照區教體局要求將作品進行評選,以備參加全市集中展評。
(四)總結表彰階段(11月)
根據教體局的評選結果和我校上交作品的位次,對參與此次活動的教師、學生進行表彰獎勵。具體參照《淄河中學教科研獎懲辦法》執行。
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