防災減災主題活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的防災減災主題活動總結，希望能夠幫助到大家。
防災減災主題活動總結1
5月12日是全國防災減災日，為進一步提高學校防災減災教育管理水平,切實增強師生應急避險和自救互救技能，xx中心小學開展了“防災減災，我們行動起來”為主題的宣傳教育活動，總結如下：
一是開展防災減災知識宣傳教育活動。通過宣傳欄、黑板報、升旗儀式、手抄報評比等形式，向學生宣傳普及各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“防災減災，我們行動起來”主題活動作為保障師生生命安全、推動安全校園建設的有效途徑。
二是開展防災減災知識和技能的`普及。全校以班級為單位開展防災減災主題班會，組織觀看有關安全教育視頻---《我來》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識，組織師生進行避震疏散演練，有效增強了廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
三是開展災害風險隱患排查。學校積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂等學生聚集場所進行重點排查，做到不走過場、不留死角，如發現風險隱患，立即采取措施整改，及時消除安全隱患。
此次活動的開展，將該校防災減災工作進一步推向深入，切實提高了廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救的知識和能力。
防災減災主題活動總結2
在第10個“防災減災”日即將臨之際，為增強全校師生防災減災安全意識，提高應急疏散避險能力，月7日至11日，xx鎮小學開展了以“行動起，減輕身邊的災害風險”為主題的.防災減災系列教育活動。
一是學校通過國旗下講話、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式，向師生們宣傳防災減災的意義，普及科學防災減災的知識。
二是月11日下午2點，急促的警報聲響起，各班班主任迅速組織學生就近避險。隨即，班主任又迅速組織學生雙手抱頭、彎腰有序地從教學樓中緊急疏散到達安全場地。整個演練過程規范、安全、有序，全校師生在規定的時間內到達安全地帶。副校長丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后，總結演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關知識。
此次系列活動的開展，有利于全校師生掌握地震時迅速逃生、自救的技能，同時提高了師生抵御和應對緊急突發事的能力。
防災減災主題活動總結3
5月12日是全國防災減災日，為貫徹落實“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”的活動主題，增強全校師生防災減災的安全意識，xx小學充分挖掘教育資源，開展了一宣、二學、三體驗的系列宣傳教育活動，主要活動總結如下：
一宣
一宣，主題教育活動期間，學校電子大屏幕循環播放防災減災宣傳語，提高學生安全防范意識。
二學
二學，開展了“關注消防 安全至上”為主題的升旗儀式，提升了學生安全防范技能，提高了學生的`安全意識。班主任利用班會課對學生進行防災減災安全教育，老師和孩子們共同學習防災減災系列知識。
三體驗
三體驗，利用學校公共安全體驗教室的專業設備，在動手操作中讓學生對火災避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。
通過多渠道宣傳教育，不僅讓同學們收獲了科學知識，也增強了師生安全自救意識，提高了師生災難發生時的應急避險和自救、互救能力。xx小學將防災減災普及納入到日常學習生活中，做到有備無患，安全才能永遠相伴。
防災減災主題活動總結4
根據教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，于20xx年xx月xx日至xx日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力。現總結如下：
一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在xx月xx日下午未通知全校師生的'情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規定的時間內所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
防災減災主題活動總結5
為進一步增強師生的防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，切實做好“防災減災”各項工作，連日來，清溪中心學校開展了一系列形式多樣、貼近學校師生實際的安全教育活動。總結如下：
5月17日上午，學校開展了防震應急疏散演練。上午10時35分演練正式開始，隨著警報聲的響起，在老師們的指導下，學生們快速、安靜，雙手抱頭的保護姿勢，撤離到指定到區域。整個演練過程有條不紊，學生動作迅速，秩序良好，全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學校操場的安全地帶，疏散演練取得了圓滿成功。該校分管安全副校長對演練活動進行了總結并進行了安全教育，他要求師生要關注生活中的安全問題，增強安全意識，關愛自己和他人的`生命，增強防范意識，做到警鐘長鳴。
5月17日下午，學校組織召開了“防災減災”安全教育主題班會。班會課上，班主任老師結合“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”活動主題，就地震基本知識、地震帶來的災害及在地震時如何開展震災防護與自救互救等相關內容向學生做了詳細講解。
自5月16日起，學校安排專人組織全體學生登陸“xx市20xx年中小學生防災減災安全知識普及網”，要求低年級孩子在家長指導下參與活動，中高年級孩子在微機室統一參與網絡測試，截止目前，全校已有近600名孩子完成了測試。
與此同時，學校還開展了安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，及時發現和消除隱患，推動防災減災工作的深入開展。
防災減災主題活動總結6
今年5月12日是我國第14個“防災減災日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。于是我校積極制定“防災減災日活動方案”，并積極開展了以“防災減災從我做起”的教育宣傳活動，現將活動情況總結如下：
1、加強領導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展。
我們學校十分重視防“防災減災日”的.工作開展情況，校長xx任總負責，安全處任主任具體安排，安全處干事xx、xx具體負責，結合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。
2、積極宣傳，營造防災減災氛圍
學校利用xx月xx日升旗儀式舉行防災減災為主題的活動，以《防災減災從我做起》為，做了宣傳教育發動工作，營造了安全教育活動氛圍。在開展“防災減災日”活動期間，學校結合自身實際，充分利用校園網絡、懸掛橫幅、向家長發送防災減災知識短息等方式，大力地向學生及家長進行了安全宣傳教育。
3、利用班會，掌握自救互救知識
xx月xx日上午第五節班會課，各班開展了以“防災減災從我做起”為主題的班會。通過班會，同學們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來了該怎么辦?”，同學們踴躍發言，紛紛獻計獻策，使班會收到了預期的效果。
防災減災主題活動總結7
一是高度重視，積極部署。召開專題會議，研究活動方案，明確任務、落實責任，保證“5.12防災減災日”活動有計劃、有落實、有效果。
二是廣泛宣傳，營造氛圍。提前著手定制防災減災宣傳品，印制宣傳手冊及宣傳彩頁，確保宣傳用品落實準備到位。下發《關于做好20xx年全國防災減災日主題宣傳教育活動的通知》，要求各鎮、街道根據區域和行業特點，緊密圍繞今年全國防災減災日主題，有針對性的開展防災減災宣傳教育，大力推廣和普及適合當地災害風險特點的科普知識和自救互救技能，通過廣場宣傳活動、電子屏幕、廣播報紙、互聯網等宣傳形式，創切實增強群眾的.防災減災意識。
三是周密計劃，組織演練。聯合教育、人防、消防等部門，在硤石中學等學校開展“5.12減災從校園做起”應急疏散逃生演練活動，制定詳細方案、完善安全措施，確保演練順利進行，提高學校學生的應急避險和自救互救能力。
防災減災主題活動總結8
一、積極開展防災減災文化宣傳活動。
醫院組織職工學習題知識講座、在醫院宣傳欄開設專欄專題，利用電子顯示屏開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動。并在門診和病房發放有關宣傳材料，在此次防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，并對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現各科所長，又要體現集體智慧，共同為促進社會的和諧發展和全院醫護的健康做出貢獻，同時對就診病人進行宣傳;各科室醫護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節約用水的教育。
二、深入開展災害風險隱患排查治理。
在活動期間，醫院領導親自帶隊，組織后勤、院辦、保衛、醫務等部門人員，深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災易發點等進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
三、廣泛開展防災減災應急演練活動。
組織醫院職工開展了一次衛生防疫、防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防御、消防安全、事故防范等方面的應急演練活動，切實提高我院綜合防災減災能力。通過本周的“防災減災日”的.宣傳、學習、自查、演練活動，我院職工及患者基本掌握了“防災減災”的知識和技能，能在災害發生時做出相應的判斷，進行自救和救助他人。本次活動周的各項活動舉辦的非常成功。
防災減災主題活動總結9
根據《云南省人民政府辦公廳關于做好防災減災日有關工作的通知》精神，安寧市開展防災減災日宣傳周活動，現將開展防災減災日活動情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
為了喚起社會各界對防災減災工作的`高度關注，進一步增強全社會災害風險防范意識，普及災害自救互救知識，促進社會防災減災意識和能力的提高。市人民政府于5月5日召開會議，對防災減災日宣傳活動進行統一部署，并以《安寧市人民政府辦公室關于開展防災減災日宣傳活動的通知》75號)，確定“廣泛普及災害自救互救知識，增強金社會災害風險防范意識，深入推進綜合減災能力建設”為活動主題，在全市范圍內廣泛開展防災減災宣傳活動。
二、廣泛宣傳防災減災知識
圍繞防災減災日積極開展活動積極開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動，廣泛發動群眾積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。通過開設專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報標語、印發科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作，提高宣傳效率，擴大輿論影響。
通過總結“防災減災日”活動開展情況和取得成效，我市將建立健全防災減災宣傳長效機制，把防災減災宣傳活動與“科技三下鄉”、“科技活動周”、“安全教育周”、“氣象日”“地球日”等結合起來，普及防災減災知識，增強全社會綜合減災能力，增強全社會災害風險防范意識，增強救災快速反應能力。
防災減災主題活動總結10
為了盡可能地減輕災害損失，提高全校師生在災難中的應變自救能力和應急意識，保障全校師生的生命安全。我校于x月x日上午組織全校師生開展了20xx年國際減災日系列活動。總結如下：
縣x局黨支部的工作人員在學校操場進行了“全國第x個防災減災日”的宣傳活動，并給學生發放了防災減災的宣傳手冊，還通過宣傳展板向學生宣傳了地質災害的有關知識。接著邀請了x省地質礦產勘查院xx院長來到學校給學生進行了“地質災害科普知識”講座，并給學生介紹了常見的地質災害，以及如何應對地質災害的'有效方法。
講座結束后，在縣礦管局的指導下，學校進行了“5.12”地質災害應急疏散演練，隨著清脆的警報聲響徹在教學樓內，負責各出口的教師迅速到達指定位置，班主任老師快速、有序地組織學生安全撤離。學生們用手抱頭、彎腰低身，沿著預定路線安全地疏散到學校操場上，各班清點學生人數并上報總指揮。演練共用時1分40秒，達到預期目的!
演練結束后，政教處主任對本次防震演練進行了總結，讓學生知道在災害面前不要害怕，要學會自救。通過本次演練，一定能提高大家緊急避險的防護能力及自救能力。
防災減災主題活動總結11
今年的5月12日是我國的第13個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災宣傳周”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。我中心校為確保“防災減災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關工作。現總結如下：
一、提高認識，加強管理
要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的.“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
今年5月6日至12日是第五個“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
在5月6日至5月12日的一周時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課;活動期間學校要求學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識;5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識;各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
三、善于總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規范性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災減災主題活動總結12
一、提高認識，加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、xx月xx日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、xx月xx日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
3、xx月xx日每班發放一份《小學生防震減災安全小常識》由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。
4、xx月xx日前每班出了一期防震減災的黑板報，由學校教務處和少先隊大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此教務處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、xx月xx日前由學校安保處和總務處一起對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
6、xx月xx開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。“自救自護”主題班會
7、xx月xx日下午14點28分，廣播室內傳出警報聲，同學們在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。
8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的.教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
防災減災主題活動總結13
5月12日是我國防災減災日，XX街道教育辦公室圍繞活動主題“減少災害風險建設安全城市”，四項要求扎實開展“防災減災宣傳周”活動，確保師生生命財產安全。
1、提高活動認識，加強組織領導
各最新成立“防災減災周”活動領導小組，制定活動計劃，并將活動方案要求下發至每一名安全工作人員與教師，按照“一崗雙責、齊抓共管”的要求，堅決克服麻痹松懈思想，強化底線思維和紅線意識，抓關鍵、抓薄弱環節、抓重點部位，確保活動扎實有效，擲地有聲。
2、拓新宣傳渠道，活化主題教育內容
最新除充分利用電子屏、手抄報、宣傳欄、主題班會、校園廣播等方式外，還通過群、微信等新媒體向學生家長普及防災減災科普知識，要求克服內容空泛老生常談，做到圖文并茂形式靈活，真正使學生家長對教育內容入眼入心入行動。積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，進校、園舉辦講座培訓，接受防災減災工作的專業指導，聯合開展“體驗式、參與式”防災減災活動。
3、組織疏散演練，提升應急避險技能
各最新在防災減災周期間要組織開展一次應急疏散演練活動。演練前有方案、演練中有秩序，演練后有總結。確保通過演練活動讓學生熟悉預警信號、逃生疏散路徑和應急避險知識技能。最新的.應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。積極邀請安監部門現場指導演練，確保演練工作扎實開展，取得實效。
4、開展隱患大排查，確保汛期零隱患
結合當前的安全形勢和季節特點，“防災減災周”集中組織開展校園防汛安全自查工作和校園災害風險隱患排查治理活動，對各類建筑物、校內樹木及消防、避雷、用水、用電、管網、應急等設施進行全面檢查，組織專業人員開展災害風險評估，梳理安全隱患清單，明確整改治理方案，落實責任人和完成時限，確保校園安全零隱患，堅決杜絕安全事故發生。
防災減災主題活動總結14
為減少災害風險，提升醫務人員應對災害風險的能力，上高縣錦江鎮衛生院“四到位”開展第xx個防災減災日活動。
1、宣傳活動到位
該院積極開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的宣傳活動，采取懸掛宣傳橫幅、發放宣傳單、現場講解等形式，向前來就診的患者和醫務人員普及防災減災知識。
2、知識和技能普及到位
開展有針對性的防災減災科普教育活動，充分發揮現代信息技術的優勢，推動防災減災知識和政策法規宣教進每個科室，做到人人皆知，人人參與。
3、風險隱患排查治理到位
重點對房屋隱患、用電線路、用電設備及火災易發點等進行了一次安全隱患大排查，對發現的問題，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
4、應急演練活動到位
組織醫院職工開展了一次衛生防疫、防汛、防震、防雷、地質災害防御、消防安全、病人疏散等方面的應急演練活動。
通過本次防災減災系列活動，進一步增強醫護人員防災減災意識和應對風險的'能力，為打造一個和諧、平安的醫療環境奠定了良好的基礎。
防災減災主題活動總結15
10月13日是國際減災日，XX鎮中學結合實際，開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現將本次活動情況總結如下：
上午第二節課間組織了一次消防應急疏演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起應急疏演練的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地。正是因為日常的各類應急硫演練的'開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃疏路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害提失。
這次活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，XX鎮中學還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
防災減災主題活動總結16
街道開展全國第十二個防災減災日主題活動總結今年5月12日是我國第十二個“防災減災日”，主題是 “提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。為普及防災減災知識，提高公眾防災減災意識，增強防災減災觀念，提高綜合減災和應急避險能力，最大限度減少災害事件造成的損失，中壩街道多措并舉，扎實開展主題活動，提升活動質量。
一是加強組織領導，細化責任分工。街道成立由分管領導任組長、各相關辦公室主要負責人任成員、各社區（村）書記為成員的防災減災宣傳活動領導小組，同時將各工作細分到相關辦公室，明確職責，按照各自職責，認真組織開展防災減災宣傳活動，在全轄區形成普及防災減災常識，提高群眾自救互救能力的良好氛圍。
二是開展專項整治行動。針對轄區內危房、堤壩、溢洪道電站、城市內澇隱患點、超市、商場、賓館等人員密集場所以及居民小區、餐飲企業等開展專項整治行動，對檢查發現的'問題，要分清責任，第一時間督促整改，及時消除安全隱患。
三是開展主題宣傳活動。在轄區內，以各社區、村為實施主體，通過設立宣傳咨詢臺；張貼、發放宣傳單；LED滾動播出安全宣傳標語等形式，開展一系列防災減災活動，提醒轄區群眾牢固樹立風險管理和安全發展理念，堅持底線思維，未雨綢繆，防患于未然，不斷提升應急能力，筑牢防災減災救災防線。
四是組織觀看應急演練視頻。組織街道辦相關干部職工觀看綿陽市江油市2020年地震災害應急救援演練視頻，進一步規范應急處置程序和綜合防范措施，提高預案的針對性和可操作性，加強災害應對防范準備工作，為向廣大基層群眾宣傳，推廣應急、自救奠定堅實的基礎。
防災減災主題活動總結17
今年10月13日是第xx個國際減災日，主題是“構建災害風險適應性和抗災力”。按照省教育廳《xx省教育系統20xx年國際減災日工作方案》和xx市減災委《關于印發xx市20xx年國際減災日工作方案的通知》（xx辦發〔20xx〕xx號）要求，我校開展了系列主題教育活動，現將此次活動總結如下：
一、高度重視，加強領導。我校把做好國際減災日工作作為保障師生生命安全、促進學校和諧安定的重要舉措。高度重視、統一思想、廣泛普及災害自救互救知識，深入推進綜合防災減災能力建設，確保各項工作有序推進，取得實效。
二、精心組織，落實責任。我校依據省市縣相關文件制定針對性、操作性強的工作方案、明確任務、指定專人負責、認真組織開展防災減災活動，逐項抓好落實。
三、創新形式，營造氛圍。
（一）主題宣傳活動。我校采取主題班會、升旗儀式、專題講座等形式，利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、以及微博、微信等新媒體，積極開展防災減災公益宣傳；大力普及各類災害知識和防范應對基本技能。特別是加強消防安全、交通安全、危化品安全等方面的宣傳教育，增強廣大師生減災意識。
（二）減災技能培訓。我校校長佟xx及主抓安全李巖校長通過教職工會議對教師工開展應急逃生、緊急救護技能培訓，強調班主任將培訓信息傳達給每一位學生及家長，推廣普及自救互救知識和應急避險技能。
（三）應急疏散演練。我校精心組織應對地震、火災、洪澇災害等突發事件的`應急疏散演練，及時發現并解決演練中存在的問題，確保在發生緊急情況時，能夠組織師生有序、迅速、安全疏散。
（四）自然災害綜合風險普查。我校通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、條幅、宣傳單、調查問卷等方式開展風險普查校園宣傳，增進廣大師生對普查工作的認識、理解和支持。
（五）參與防災減災救災。我校各班級、各室開展隱患排查治理、信息報送、應急救援、生活救助、心理撫慰、科普宣教等防災減災救災工作。
通過本次系列活動的開展，我校主動加強防災減災宣傳工作，創新活動形式，開展各類豐富多彩、師生喜聞樂見的防災減災活動，寓教于樂，增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力營造師生員工共同關心和參與防災減災工作的良好局面。
防災減災主題活動總結18
根據省局《國家減災委關于做好20xx年“防災減災日”有關工作的通知》（交公路明電【20xx】0415號）文件要求，結合我項目部實際情況，積極開展了“防災減災日”宣傳活動，取得較好成效，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織活動
我項目部領導高度重視，及時安排部署，一是成立了“防災減災日”宣傳活動領導小組。以劉紹舜為組長，李勇軍、張濤、王玉光、齊銀更、任海峰為副組長，王明存、馬磊、范海根、牛玉東為成員。領導小組下設辦公室，安全部吳偉民任辦公室主任，具體負責宣傳活動的組織協調、分類指導、督促檢查，及時解決工作中出現的問題，保證了宣傳活動的順利開展。二是召開了專題會議，對“防災減災日”宣傳活動進行了研究部署。并對活動期間相關部門的工作職責進行明確。三是大力推進“防災減災日”宣傳活動，通過網絡和各種宣傳材料等多種宣傳形式向員工宣傳講解有關防災減災常識，開展有針對性的'防災減災科普教育活動，充分發揮現代信息技術的優勢，推動防災減災知識進項目進每個職工。四是深入貫徹落實《通知》精神，由領導小組對辦公區域等方面問題進行排查，宣傳防災減災和地質災害防治常識，提高防汛意識。
二、全面排查、及時處理隱患
我項目部組織人員開展災害風險隱患排查整治，重點對實驗室、機械作業、防汛物資、項目部各工地施工等高危作業項目進行一次安全隱患排查，對發現的各類隱患明確了責任，具體落實到人員，并積極采取切實有效的措施逐一進行整改。對于一些暫時難以根治的隱患，加強監測并做好監測記錄，做到防患于未然。
三、群策群力，不斷提高全社會防災減災意識
1、進一步完善應急機制，加強對突發性地質災害的快速反應能力，遇有災情險情時，拉得出、查得清、報的準，防范及時到位。
2、建立防災減災工作長效機制。
3、繼續做好防災減災知識的普及、宣傳。通過各種行之有效的方式，普及防災減災知識，不斷提高全體職工的安全防范意識和自我保護能力。
在這次“防災減災日”活動中，我項目部能夠緊扣“防災減災”主題，集思廣益，積極創新，精心組織，以飽滿的熱情投入到此次活動中，特別是防汛演練，使此次活動取得了實效。
防災減災主題活動總結19
學校自接到教育科技局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動；成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
一、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用5月8日課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
二、開展演練，增強意識。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。5月12日上午課間操時間，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的.，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
三、安全排查，及時整改
學校圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
防災減災主題活動總結20
今年5月12日是我國第X個防災減災日。今年防災減災日主題是“XX”，5月X日至X日為防災減災宣傳周。現將宣傳教育活動總結如下：
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。
2、開展一次防災減災的主題校會，觀看防災減災宣傳教育片。
3、利用黑板報、班班通進行防災減災的宣傳教育。
4、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
利用課間組織地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的.信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，最新的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對最新的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，把防災減災當作日常性工作進行開展，讓學生安全、健康、快樂的成長。
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