2022年大學生交通安全活動總結(通用16篇)
在經歷了某次活動以后,這段經歷可以豐富我們的生活,可以把這些感想記錄在活動總結。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的2022年大學生交通安全活動總結,希望對大家有所幫助。
大學生交通安全活動總結 篇1
20xx年12月2日按照“122”交通安全日主題活動的通知精神,開展形式多樣的教育活動,加大了交通安全的宣傳力度,增強了全體學生的交通安全觀念,牢固樹立了“知危險、會避險”的思想。現把活動總結如下:
一、統一思想,落實交通安全日主題活動責任。
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全列入重要的議事日程。xxx校長在會上傳達了xx縣教育局文件精神,提出開展活動的方案;通過國旗下講話開展全校性的教育活動。
二、強勢宣傳,切實增強交通安全意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、交通安全知識教育課。我們利用班會課,專門設置“學生冬季交通安全知識”為內容的課程,備好課,上好課,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《珍愛生命,安全第一》交通安全宣傳片,通過電影中一些場景感染學生,并通過寫觀后感提升安全意識。
3、利用各種載體,廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作:各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫。
4、通過發校訊通、將《致學生家長的一封信》下發至學生,每生人手一份等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規,并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規,保障孩子安全,這樣,不僅提高了學生的交通安全意識,而且輻射到家長,規范了家長的交通行為。通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。
通過交通安全日主題活動的開展,廣大家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和杠桿。
大學生交通安全活動總結 篇2
今年的12月2日是第xx個“全國交通安全教育日”,我校根據盟教育局和旗教育局的文件指示精神,全面深入抓好安全教育工作,并結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的交通安全宣傳教育活動。營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與交通安全活動,不斷提高全校師生的交通安全意識和應對突發事件的自救能力,最大限度的預防和減少各種交通安全事故的發生,為創建“平安校園”“和諧校園”提供了安全保障。現將我校交通安全日活動總結如下:
一、高度重視、加強領導
校領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本。本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全建設的一項重要內容來抓,認真組織、精心策劃,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。
二、周密計劃、認真落實
學校認真貫徹交通安全教育,緊密結合本校實際、結合學生認知特點,制定切實可行的交通安全教育活動方案,明確交通安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保安全教育活動有人抓、不脫節。
12月2日,xx校長利用升國旗儀式做了題為《關愛生命文明出行》的國旗下講話,做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。同時學校充分利用黑板報,宣傳條幅以及班隊會活動等方式,大張旗鼓地向學生進行交通安全宣傳教育:
1、組織觀看了一部分交通安全教育警示片,了解道路交通的法律法規和一些觸目驚心的交通事故現場,這些片段給每一位同學都敲響了警鐘:不遵守交通規則的代價是慘重!
2、組織各班辦了《交通安全知識》專題板報廣角,進一步向學生介紹交通安全知識。
3、利用班隊會形式開展了交通安全主題班會。進一步加強交通安全方面的安全常識,使交通安全知識能真正為廣大師生所掌握。
4、每天放學時各班都要排好整齊的隊伍才可離校,各班班主任都需將學生隊伍帶到校門口的指定家長接送地點。
5、給學生和家長布置了一份交通安全隱患排查作業。通過“小手拉大手”,切實將交通安全理念傳播到家庭,輻射到社會。多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動,使交通安全真正走進校園、走進課堂、走進學生頭腦。
今后,我校將繼續認真組織開展交通安全宣傳教育活動,并把此項工作常規化。我校將以交通安全教育日為契機,最大限度地發揮好學校教育的作用,將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會,使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。
大學生交通安全活動總結 篇3
生命彌足珍貴,安全提供保障。安全維系著社會的穩定,牽動著家庭的幸福,關系著未成年學生的健康成長。根據教委文件精神,我校有計劃地開展了“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動,在全校師生中掀起學習交通知識,規范交通行為,遵守交通規則的熱潮。
一、高度重視,師生員工積極行動
開學時,我校召開交通安全教育動員會,會上校長通過引用活生生的事例,闡述了交通安全的重要性,號召全校師生積極行動,自覺了解交通安全常識,自覺規范自己的交通行為,提高自我保護能力,在遵守交通規則方面為社會做出表率。由于高度重視,大力宣傳,我校全體師生員工積極響應,拉開了交通安全教育活動的序幕,學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本,認真學習有關法規條例。
二、開展特色活動,增強交通安全意識
學校大隊部把第九周定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展,積極營造良好氛圍,各中隊根據學生年齡特點,開展學生樂于參加的活動,讓學生在活動中學習,在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”,開展一次“交通安全”主題隊會,備好一次“安全知識競賽”。學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》,指揮齊讀瑯瑯上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行,車來人往忙不停,行人走路要安全,須把交規記在心。行人要走人行道,無故莫上車道行,如果沒有人行道,千萬記住靠邊行,橫穿馬路過叉口,要在人行橫道走,車輛臨近莫橫穿,平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲,車輛最是無情義,猛跑打鬧更危險,不鬧不玩要牢記。”全校“雀聲”飛揚,把交通安全教育活動推向了高潮。另外,我校還舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員的主持下,比賽緊張激烈、井然有序地進行著。由于學生對交通知識有了深入學習,比賽中學生答題準確率極高,選手們勇于挑戰,展示了當代小學生的素質風采,博得了陣陣掌聲。比賽不是目的,而是手段,以賽促學,賽中再學,活潑新穎的形式,使交通安全教育深入學生心靈。
三、規范交通行為,提高自我保護能力
第十二周我校還組織全校師生觀看了“交通安全知識及自我保護”主題錄像。其中,交警叔叔引用了許多交通事故案例,向全校師生作了深入淺出的講解。這次觀看錄像的活動,不僅幫助師生進一步了解交通安全知識,同時也提高了學生的自我保護能力,增強了大家的交通安全意識。
安全是天,這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通,交通安全為幸福的生活提供保障,我校的師生將以本次活動為新的起點,在日常生活中,自覺學習交通法規,規范交通行為,遵守交通規則,率先垂范,為建設“平安校園”、“文明我校”盡自己的一份力量。
大學生交通安全活動總結 篇4
為了進一步提高我校師生的交通安全法制意識,預防和減少涉及學生的交通事故,我校開展了形式多樣的安全教育活動,大力宣傳了交通安全的重要性,提高了全體師生對交通安全重要性的認識,使“安全”一詞更加深入人心。現就開展情況總結如下:
一、利用國旗下講話進行安全教育。12月x日周一課間操,我校學生處和德育處以交通安全為主題進行了講話,提醒全校師生安全意識貴在平時,使大家受到了良好的安全教育。
二、學生處在家長會時,給每位家長發放“致家長的一封信”,呼吁大家維護校園秩序和交通秩序,提高安全意識,為孩子的學習和生活創造良好的環境。
三、“小交警”走上街頭助崗值勤。自本學期開始,我校高二年級成立了由少先隊志愿者組成的“小交警隊”并開展了“同走平安路”活動。在每周日上午走上街頭,在各繁忙路口站崗值勤。少先隊員頭戴小紅帽,手持小紅旗在街頭宣傳交通安全知識,指揮行人穿越馬路,文明糾正違規行為。
四、充分發揮班會課的意識引導作用。我校三個年級共xx多人組織收看了交通安全課,一幅幅慘烈的交通事故畫面,一件件真實的交通事故案例,一個個鮮活的生命瞬間消亡,令全校師生深受教育,感受生命是如此的美麗可愛與脆弱,感受到由于一時的失誤導致生命轉瞬即逝帶來的慘痛教訓和啟示。學生們在觀后感中寫道,“生命是如此的脆弱,如此的不堪一擊,多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望”;“我們一定要小手拉大手,學生促家長,今天回家要告知家人及親朋好友一同努力,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意識,真正做到交通安全從身邊做起。
在開展以上活動的同時,學校還利用校園廣播站、班主任晨講,校園網的宣傳以及每班出一期以安全為主題的板報,時刻提醒大家注意各方面的安全。總之,加強學生的交通安全教育是一項長期而艱巨的任務,我校將以交通安全教育日為契機,限度地發揮好學校教育的作用,將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會。
大學生交通安全活動總結 篇5
一、成立交通安全教育活動領導小組。
將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中,由各班級進一步落實到各個學生當中。要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。
二、開展豐富多彩的安全教育活動。
1、結合主題班隊會活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等,活動中,老師們用通俗易懂的語言為學生講解了道路交通安全知識,并通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標志等進行了講解和提問互動。學生們也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識,進一步增強了交通安全意識,提高了自我保護能力。
2、我校根據這次的安全教育活動的主題,設計了以“交通安全”為主的宣傳欄,布置班級出一期有關“交通安全知識”手抄報,各班級利用課余時間收集積累交通安全知識。
3、利用學校各種宣傳途徑,如電子屏幕、學校網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合學校共同進行有關交通安全知識的教育,召開校車司機會議,并分發《致校車司機、學生家長的一封信》,努力構建家、校一體的安全教育。
經過開展這次豐富多彩的安全教育活動,師生們得到了深刻的教育,進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位師生的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。
大學生交通安全活動總結 篇6
我校嚴格執行關于開展全國“交通安全日”通知精神,開展形式多樣的教育活動,加大了交通安全的宣傳力度,增強了全體學生的交通安全觀念,牢固樹立了“遵守交通信號、安全文明出行”的主題思想。現把活動情況匯報如下:
一、加強領導,落實責任。
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全列入重要的議事日程。校長在教職工會議上部署工作,開展全校性的教育活動,通過國旗下講話宣傳的同時,班主任簽訂交通安全日宣傳責任書等。
二、加強宣傳,增強意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
(一)校外,親身感受,培養學生的自護能力。
為開展交通安全日實踐活動,鍛煉學生的實際能力,組織學生維護校門口道路秩序,感受交通存在的潛在危險,身臨其境,讓學生感受“遵守交通信號、安全文明出行”的重要性。同時,班主任對學生進行交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識,對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
(二)校內,轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳周活動。
1、交通安全知識教育課。
我們利用班會課,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《珍愛生命,安全第一》等宣傳片,通過媒體中一些場景感染學生,并通過寫觀后感提升安全意識,此外,我們與交警中隊聯系,索取有關交通安全的圖片資料,并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在學校內進行展覽。
3、利用各種載體,廣泛開展“文通安全周”活動。具體做好以下工作:各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;利用校園宣傳欄設置了交通安全教育手抄報和宣傳畫。
4、加強對學校師生自行車、送子車的管理,教育師生嚴格做到“安全行車、規范停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
5、通過將《致學生家長的一封信》下發至學生,每生人手一份等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規,并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規,保障孩子安全,這樣,不僅提高了學生的交通安全意識,而且輻射到家長,規范了家長的交通行為。
6、各班召開了以“遵守交通信號、安全文明出行”為主題的主題班會,通過主題班會深化主題教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實,提高學生自救自護能力。
通過這一系列的活動,同學們深刻認識到“遵守交通信號、安全文明出行”意義,維護良好交通秩序的重要性。紛紛表示要與親朋好友一同努力,共同維護良好的交通秩序,創建安全、文明的校園環境。
大學生交通安全活動總結 篇7
俗話說:“春困秋乏”,“春困”是季節交換中人們生理機能的一個自然反映,在交通安全管理方面,“春困”現象則是一個不容忽視的問題,近日氣溫回暖,根據人體生理變化以及以往經驗,駕駛員在此季節行車容易產生一種懶洋洋的困倦感,尤其是在凌晨及午后是駕駛員疲勞駕駛的多發期,也是極易發生事故的重點時段,為此,xx大隊全警動員,提高警惕,積極采取各項措施最大程度地掃除“春困”隱患,積極開展事故預防工作。
一是提高認識、合理安排警務,將事故預防工作落到實處。要求大隊全體民警、協警充分認識到“春困”對交管工作的嚴重危害性,把工作重心轉移到路面巡邏和檢查當中,增強責任感和感緊迫感,提高對“春困”事故預防工作的主動性,切實將事故預防工作落到實處,全力應對疲勞駕駛等交通違法行為的發生,確保轄區道路的安全暢通。
二是加大檢查、加強巡邏管控,將隱患消除在萌芽階段。加強重點時段的巡邏檢查。在每天11時至14時等疲勞駕駛多發時段,合理調整和部署警力,針對疲勞駕駛中呈現的特點,全面強化對轄區路面的管控,以設卡檢查和巡邏相結合的方式,及時發現行駛中曲線行駛、超速等具有疲勞駕駛特征的車輛,對其進行認真細致的檢查,以及時排除各類交通安全隱患,做到“白天見警車,夜晚見警燈”;對疲勞駕駛者堅持處罰教育并行,并強制休息,特別是加強對長途客運車輛駕駛員的監督管理。以有效消除路面交通安全隱患,確保轄區道路的安全暢通。
三是強化源頭、擴大宣教陣地,將安全知識教育深入人心。在公路的主要路口,通過電子顯示屏滾動顯示關于春困的危害、警示宣傳標語等,進而提醒駕駛員安全駕駛,同時,還針對駕駛員出現春困現象制作了交通安全宣傳單,重點介紹了春困現象產生的原因、危害以及預防措施等交通安全駕駛常識,切實加強春困危害的安全宣傳教育工作,提高人民群眾對春困的危害認識以及春困防范意識。
大學生交通安全活動總結 篇8
為了加強我鎮道路交通安全宣傳工作,提高我鎮居民的道路交通法制觀念和交通安全意識,預防和減少道路交通事故,根據《寧國市道路交通安全“關愛生命、文明出行”宣傳月活動實施方案》的要求,我鎮積極組織,廣泛宣傳,現將宣傳月工作情況總結如下:
一、指導思想
以科學發展觀為統領,按照“政府領導、部門負責、社會聯動、齊抓共管”的總體要求,以實施“關愛生命、文明出行”交通安全宣傳教育為載體,通過廣泛深入的道路交通安全知識宣傳和法制教育,提高廣大居民的交通安全意識和預防交通事故的能力,達到減少道路交通事故的目的,為我鎮經濟持續發展創造良好的道路交通安全環境。
二、組織領導
為確保我鎮“關愛生命、文明出行”道路交通安全宣傳教育計劃扎實有效地開展,鎮政府成立了以鎮黨委副書記章學龍同志為組長,派出所所長唐金余為副組長,各相關職能部門為成員的道路交通安全宣傳領導小組,負責全鎮“關愛生命、文明出行”道路交通安全宣傳教育的組織實施,確保此項工作取得實效。
三、工作重點
本次宣傳工作重點針對機動車駕駛人、乘車人、農民群眾、中小學生等群體,集中宣傳各項交通法規以及“使用安全帶”、“遵守限速規定”、“駕乘摩托車戴頭盔”、“不乘坐安全隱患車輛”等交通安全常識。通過開展交通安全知識競賽、懸掛橫幅、印刷張貼固定標語和臨時標語,發放宣傳資料、組織文藝演出等多種形式,在全鎮營造文明出行的社會氛圍。
四、工作內容
1、在各村、單位指導開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動。通過張貼宣傳警示標語,開辦交通安全宣傳專欄,交通事故圖片展覽;引導廣大群眾學法、懂法、守法,使交通安全宣傳工作深入人心。標語、橫幅、宣傳展板等形式組織開展交通安全宣傳教育活動。在本次宣傳月活動中,各村印刷交通安全固定宣傳標語9條,懸掛橫幅5條,發放宣傳單2000余份。
2、以中小學校為重點,由學校組織、派出所參與,對學生進行以交通安全法規為內容的法制課教育;中小學分別組織學生進行交通安全常識宣傳教育;組織學生參加有益的交通安全活動,通過舉辦交通知識講座、知識競賽、黑板報等競賽,開展形式多樣的交通安全宣傳活動。
3、加強法制宣傳。綜治辦、司法所要扎實開展“12.2”全國交通安全日和“12.4”國家憲法日的系列宣傳活動,以此為契機,創造性的開展多種形式的宣傳教育活動,切實引導廣大人民群眾自覺提升道路交通安全意識、法制意識、文明意識。在鎮黨委、政府的統一領導下,xx鎮道路交通安全宣傳月活動順利完成了既定目標。通過廣泛、深入地實施道路交通安全宣傳工作,實現了農村居民、中小學生道路交通安全法律法規和安全知識得到全面加強和提高,道路交通秩序明顯好轉,交通事故明顯下降的創建目標。
大學生交通安全活動總結 篇9
交通安全教育是生命教育。我校加強對學生的宣傳教育,注重校本課程的開發,開創了富有成效的特色活動,取得了良好的成效。
1、加強宣傳教育。學校利用周一聯合晨會、廣播電視、黑板報、博客墻等多種載體,加強交通安全的宣傳教育,使學生掌握交通安全知識,養成良好的交通安全習慣。
2、開設校本課程。我校把交通安全教育納入校本教材,編撰了《好習慣100課》,創編了交通安全童謠,設計了“好習慣跳跳棋”。每月對班級進行安全獎勵,每學期評選“安全之星”。注重晨會課的教育,定期舉行主題班隊會,使全體師生在豐富多彩的活動中,自覺養成良好的安全習慣。
3、開展特色活動。學校成立了家長義工組織,每天早晨由家長義工和學校老師一起進行校門口的值日,幫助維持交通秩序。義工們為孩子的安全保駕護航,得到了上級部門的肯定,榮獲“太倉市十大新人新事”。
學校還成立了小小志愿者團隊,其中之一就是小交警。小交警們熱情地為低年級小朋友講解交通標志,帶領他們平時靠右行走,制止不安全行為,使同學們在校園里愉快地學習和生活。
在上級部門的關心下,經過全校師生共同努力,被評為省平安學校。
大學生交通安全活動總結 篇10
學校十分重視安全教育,努力做到未雨綢繆,防患于未然。為確保在校每位學生的安全,學校專門成立了以一把校長親自掛帥的交通安全領導小組。做到分工明確,責任到人,定期專題研究此項工作并形成制度。為了進一步增強學生的交通安全意識,增長交通安全知識,養成良好的交通行為習慣,我校結合實際情況,正在如火如荼地開展豐富多彩、形式多樣的以“交通安全,從小做起”為主題的交通安全教育活動。通過升旗儀式、主題班會、主題黑板報、觀看交通安全圖展、觀看“珍惜生命,安全第一”安全教育片等系列活動,引導和發動全校學生從自己做起,從身邊做起,積極參與到各項文明交通活動中去,與全社會一起共同營造和諧交通環境。
1、為了能夠掌握學生乘車情況的第一手材料,學校專門由德育組負責對在校的1056名學生的上、放學情況進行摸底調查(因搬遷)。經調查我校有:占全校人數的三分之二乘坐公交車或包車來校上學。在此基礎上,學校再對這些乘公交汽車或包車的學生進行細致調查。對那些違反學校規定依然超載包車的學生,學校與其家長聯系的同時告知包車司機不要超載運送學生。并對這些學生情況進行了詳細地記錄備案。
2、在對騎自行車上學的學生,我校嚴格要求學生不滿12歲不得騎自行車上路面,上放學時間里在距離學校100米處自動下車,校園內不能騎車穿行,以免碰傷其他學生。對于學校教職員工的車輛的管理與學生一視同仁。
3、對于中低年級接送學生的家長,學校建立家長接送制度。要求每位家長按學校的規定,固定接送學生的位置,保證上放學門前的交通安全。要求每位班主任教師放學時必須將學生交到家長的手中,如果家長沒有及時到校接孩子,班主任教師要與家長取得聯系,并將學生帶到學校傳達室或教師辦公室直到家長接走為止。
4、對于家距離學校比較近的學生學校要求放學后,必須先回家見到家長后方可在離開家,如果放學后學生還須在校的,教師必須在前一天提前通知家長。
5、讓學生將交通安全意識帶回家,在家中為家長介紹在小學的安全知識,起到小手來大手的作用。
學生的安危不僅僅牽動了一個家庭,更牽動了我校每一位教師的心,學生無小事,對待每一個學生我們都是細心加耐心,讓每一個在我校學習的孩子都高高興興上學來,平平安安回家去!
大學生交通安全活動總結 篇11
交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作,目的是通過對學生進行安全教育,使學生懂得安全的重要性,做到安全第一,珍惜生命。所以我校專門規定每年的三月為“交通安全月”。在這個月里,學校開展了一系列的活動,如交警中隊的領導來我校給學生做專題報道,開展有關的主題班會,還有讓一些老師和學生在我鎮的各大路口檢查,看是否有我校學生違規的現象等活動,使全體師生共同投入到這次德育教育活動當中。
我班的同學積極參加了學校的各項有關活動。根據學生反映,他們聽了交警中隊的領導的報告以后,驚訝于報道中提到的有關事實,深深感到了交通安全的重要性。
在組織交通安全主題班會的過程中,學生們積極投入。他們收集了很多有關的資料,如交通規則的資料、交通事故的圖片,道路交通標志、交通意外搶救知識和交通知識競賽題目等等。在班會課上,學生主持認真地總結了不遵守交通安全的危害性,并且放映了大量交通事故的圖片,再一次向全班同學敲響警鐘。在學習交通規則和交通標致的環節中,同學們積極回答問題,也從中糾正了很多錯誤認識。在學習交通意外搶救知識的時候,有些同學還作了現場示范表演,讓全體學生都有一個深刻的認識。班會結束前,同學們還進行了一個與交通安全主題有關的游戲。在班會的結束總結中,主持人反復強調了學生懂得交通安全的重要性,要求全體學生做到:為了珍惜生命,就要把“安全”兩字牢記于心,天天注意安全,事事注意安全。整個班會在認真學習、積極參與的氣氛中結束。
但是從行動反面看,我班的一些學生仍然有因疏忽而違反了交通安全規定的現象,例如兩個學生并排騎自行車而且邊騎邊閑聊,又例如在下雨天,兩個學生并排騎自行車的學生共用一把雨傘,還有騎車搭人等危害人身安全的現象。對于這些學生,我和政教處都對他們作了教育。他們都承認了自己的錯誤,還寫了認識。其中一個學生在他的認識中寫到:“在陰雨天,并排騎車是非常危險的。不小心路一滑,有可能回影響到旁邊的同學,使兩人撞到一起,小則檫傷手腳;重則被經過的車輛撞到。不但并排騎車危險,邊騎邊聊天更危險。邊騎邊聊天的人只顧高談闊論,不留意路面上的情況,若有意外,就會造成車禍。”
反思我們的教育和學生的行為表現,我們確實要把交通安全教育進行到底,持之以恒,確保學生把“安全”兩字牢記于心,并以行動來體現。
大學生交通安全活動總結 篇12
班主任利用周二班會課時間,組織我們觀看了一系列關于交通安全的影片。雖然學校平時對我們關于安全教育進行多次強調,但我們還停留在對交通安全事故的字面認識上,此次通過觀看影片,事故現場的一幕幕駭人鏡頭給我們帶來了視覺上的沖突和認識上的震撼。
汽車是現代城市里的一道獨特的風景線,它代表著文明與繁榮,可是卻也象征著痛苦與死亡。看著影片中闖紅燈的少年和年僅10歲的小男孩,因超速來不及剎車的火車和那輛從橋上翻到山谷里的客車,以及那對因車禍而沒來得及走進結婚禮堂的新人,生命在瞬間消失,死者家人痛不欲生,白發人送黑發人,幸福從此有了無法彌補的缺陷,我們個個目瞪口呆,為這些早逝的生命而哀嘆,對那些不守交通規則的人發出強烈的譴責之聲。
通過影片,我們認識到生命真的很脆弱,轉瞬即逝,每個人都應該在開車時盡量放慢速度,寧讓三分,不爭一秒,不要為了耍酷飆車,不宜酒后駕車,不宜疲勞駕駛,更不能再開車時講電話,遵守交通規則,一點小的失誤會造成無法挽回的損失,造成巨大的遺憾,多給自己留一份意,多給自己一雙眼睛,也許生命就不會選擇暫停了,畢竟生命只有一次,值得好好把握和珍惜。
交通意識的淡薄和對交通法的漠視是造成交通事故的最大原因,生命誠可貴,安全責任大。安全工作每天都是一個新的開始,都是一個新的起點,為了社會的發展,為了個人的安全,為了家庭的幸福,讓我們從個人做起,從小事做起,把安全工作作為每天的頭等大事來抓,認真做到“交通安全,從我做起”。
隨著社會的發展水平不斷提高,馬路上川流不息形形色色的車輛,足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。我們是社會未來的接班人,能否健康成長,關系到民族的興衰和社會的進步。因此我們小朋友應該自覺遵守交通規則,從小培養良好的習慣!
大學生交通安全活動總結 篇13
現在,隨著生活水平的提高,越來越多的同學家中有了車子,我們小學生不僅自己要遵守交通規則,還要經常提醒爸爸媽媽:不要酒后開車,不要超速行車,時刻把“交通安全”這四個字時刻記在心中。
現在交通方便了,出門有汽車、火車、飛機、輪船等各種工具。有人會說:科學進步了,不用費什么勁就可以到很遠的地方,這樣多好啊!但是,方便給我們帶來的悲痛,也真不少呀。
每年因交通事故傷亡的人不計其數,那血腥的場面,那傷者的呻吟,那親人的哭泣,刺痛著無數人的心。又有人看不下去了:干脆以后不要再使用這些交通工具了!但是,這樣就不能享受科技給我們帶來的方便和益處了。
為了兩全其美,人們制定了各種交通規則,也形成了各種安全交通常識。只要認真遵守交通規則,就可以減少各種交通事故,因為遵守規則的人最安全。我們小學生更要學習交通安全知識,下面是常用的幾條。
1、十二歲以下的兒童不準騎車上路:年齡小,處理事情的能力也比較差,一旦發生意外,學習總結10篇很容易造成事故。我也曾經有過到馬路上騎車的念頭,但想到自己不滿十二歲和看到交通事故現場的一幕幕,我又一次次打消了這個想法。我對不滿十二歲的兒童呼吁:遵守規則,不要騎車上路。
2、道路寬,不擁擠,有秩序,民滿意:道路再寬,也難免有擁擠、堵塞的現象,這時,我們就要做到有秩序、不擁擠,互相謙讓,寧停三分,不搶一秒。既減少了事故的發生,又增進了社會和諧。
3、紅燈停,綠燈行,黃燈等一等;聽警察,走對道,大家都高興:紅綠燈是為了保持交通秩序而設的,紅燈亮了,停止不動;綠燈亮了,才可通行;黃燈是紅綠燈轉換或者發生意外時才會亮,也要等在原地,不能通行。機動車、自行車和行人都要走各自的道路,還要服從警察的指揮,這樣,大家才能高高興興回到家里。
隨著社會經濟發展水平的不斷提高,各種交通工具也不斷的生產出來。在繁華的城市街道,望著那鱗次櫛比的高樓,直插云霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看著與我擦肩而過匆匆來往的行人,我不禁感嘆:這個世紀已經是如此的繁榮,腳步是如此的飛快……而這時交通事故就像一顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎。
親愛的同學們,我們在玩耍的時候,千萬不能到通行的公路邊去玩,這樣也會出現交通事故,在我的印象中有這么一件事。有一天,一個四年級的學生放了學在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間去了,她跑去撿,就在她玩得高興的時候,一輛卡車迎面駛來,便毫不留情地從她身上壓過去,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命。可想,她現在已讀四年級了,父母用自己的心血把她養大,最后卻招來這樣的結果。作為一名即將小學畢業的學生,我想告訴大家:只要我們人人遵守交通規則,學習交通有關知識,一定會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。交通安全不是針對某一個人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須學習和遵守交通規則,做到高高興興上學,平平安安回家。可是新學期一開始,一些隨之而來的交通事故意味著也要開始。據了解,因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故,在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福啊!為了不發生更多的交通事故,不僅需要交警、學校、家庭和社會來負責,更需要的還是我們學生來懂法守法。
大學生交通安全活動總結 篇14
上帝是公平的.,也是吝嗇的。它只賜予每一個人一次生命,所以我們必須珍惜它,呵護它。現在,有許多人都買了車,也許為了方便,也許為了炫耀,但是他們并不知道,有一雙邪惡的眼睛盯上了它們,就是——車禍。
記得有一次,我看到電視上播報一篇新聞,上面說道:在晚上7:45分的時候,一名身穿白色衣服的中年男子,在一個車水馬龍、川流不息的馬路上,這名中年男子左右看了看,見到沒有車輛,橫沖直撞地沖過了馬路。由于跑得很急,中年男子的一個東西掉在了馬路中,中年男子又轉回身,不顧一切的向馬路中跑去,就在這時,一輛疾馳而來的汽車不停地按著喇叭,當他看到的時候,已經來不及了,那輛車“嗖”地一下就把那名中年男子撞飛了5米遠的地方,由于傷勢過重,當場死亡。后來調查,才發現這名中年男子38歲,來自貴州來這打工,家里還有夫人和小孩。
一天,我和同學,來到斑馬線,我的同學是個急性子,看到紅燈,就像沒看到一樣,繼續走,還好我反應快,連忙抓住她,說:“不能闖紅燈!”同學擺著一副神氣的樣子,說:“怎么了,我偏要闖紅燈,再說了,我天天都闖紅燈,我怎么就沒事呢?。
我再次和她講道理:“知道嗎,安全是最重要的,老天爺是公平的,他只賜予人們一個生命,所以我們就要呵護它,愛惜它,懂嗎?”我的同學聽了,再也不敢闖紅燈了。
四通八達的道路、川流不息的車輛為人們提供了方便,可不知何時,公路日漸成了扼殺生命的無手,公路上的汽車成了一把銳利的尖刀,一次又一次地奪走了那些本不該逝去的生命。
報紙、電視、網絡上時不時報道:一個騎摩托車的小青年因與嚴重超載的大卡車相撞,最后命喪黃泉;一位司機因于凌晨撞上路邊護欄而喪失年輕寶貴的生命;一群天真活潑的孩子,無視交規,放學路上追逐嬉鬧被身后飛馳的小汽車撞了個正著……每每聽到這些,我的心立刻就像被石頭拴住,沉重極了,腦海也會浮現一位19歲正值青春年華卻拄著拐杖的大哥哥,那是外公朋友的寶貝兒子。他因偶然一次的闖紅燈,不幸發生車禍,保了命卻丟了右腿。這個酷愛籃球的大哥哥不得不告別他曾經奔跑跳躍過的籃球場,不得不和他一直以來想當兵的夢想說再見。車禍,瞬間改變了他的一切!生命很無價,我們就算用金山銀山也買不回來一秒鐘的生存時間,而猶如一顆定時炸彈,隨時都有可能將生命之花炸得支離破碎。一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們“關愛生命,安全出行。”
車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份和諧!司機請你不要讓車輪傷害到別人,行人請你不要讓車輪傷害到你!就讓我們敲響的警鐘,讓“”這四個字在我們心里永遠扎根,永伴我們平安前行。
隨著社會的飛快發展,我們的國家進入了高科技信息時代。現代科技越來越發達,人們都過上了小康生活。可是,現在社會上也存在一些不良的問題。比如:問題。
問題一直是社會上的幾大問題之一,然而,由于條件的限制,遲遲沒有解決。隨著經濟飛速的發展,車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時常走進我們的生活,那有沒有人想過,這是為什么。
那是一個陽光明媚的早晨,一個四年級的學生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間了,她跑去撿,就在她玩得高興的時候,一輛卡車迎面駛來,毫不留情地從她身上壓過去,就在這一瞬,喪失了寶貴的生命。難道是閻王爺的生死簿上寫著她會在此時死去嗎?不是的,這并不是你所想的那樣。如果這個小姑娘把安全牢記在心,就不會跑到馬路中間去玩,就不會有這樣的悲劇發生。如果司機開車的時候注意力集中,也許就會避免了這樣一場悲劇…!
我們要讓人們都注意,都推廣的施行,而不是針對單個人。我們要讓所有人都知道,并且都去遵守交通規則,讓每個人都是愉快的出門,安全的回家。每個人的生命都是短暫的,一去不返的。我們要敲響的警鐘,讓每一個人都知道生命的重要性!人們要永遠銘記血的教訓,好好遵守交通規則,努力提高社會意識,讓頻繁發生的交通事故也會“大事化小,小事化了”。
每個人多為他人著想,問題將不再是問題!為了他人,為了家人,為了自己,我們要好好遵守交通規則,讓交通血案永不存在。
大學生交通安全活動總結 篇15
我們學校門口就是一條公路,每天都會有部分學生在上面通行。學校總是三令五申要求同學們不要在公路上追逐打鬧。“高高興興上學去,平平安安回家來。”是老師和家長對學生的一個共同心愿。可是有些同學就是沒有聽從老師的教誨。記得有一次,一輛小汽車疾馳而來,一個調皮的小男孩來不及讓開,就被汽車撞飛了,飛到旁邊的農田里,值得欣幸的是孩子沒有被傷害,傻呆呆地站在農田里,要不是農田剛耙過沒插秧,肯定會釀成一件悲慘的事故!所以交通在一瞬間就可決定生命的存在。
一個11歲的六年級的大哥哥,雙休日在沒有大人看管下,騎著一輛自行車,在公路上來來回回的玩耍,非常開心,非常高興。突然,一輛瘋狂奔馳的汽車把這哥哥撞倒在學校路口的斑馬線旁,一瞬間,自行車變了形,這個哥哥斷了幾根肋骨,花去一萬多元的醫藥費。一場不該發生的悲劇就這樣發生了。我們怎能忘記這血的教訓呢?真是“一秒鐘車禍,一輩子痛苦”,我們走路“寧繞百步遠,不搶一秒險”。
在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,與那些為了趕時間的大人們,一定要自覺遵守交通規則,請大家一定要愛惜生命!因為交通安全不是兒戲。只要大家都能樹立安全意識,就會杜絕交通事故的發生,這樣,我們的生活才會充滿希望!讓我們一起遵守交通規則,做個珍愛生命的文明人吧。
去年夏天的一個中午,媽媽突然接到爸爸的電話:爸爸出車禍了,當場死了兩人,爸爸也受傷了。霎時,媽媽非常緊張,連忙打電話給舅舅,接著和舅舅匆匆走了。
原來,那天爸爸去紹興談生意,半路上由于堵車時間較長,爸爸下車休息,到后備箱拿點水果吃,結果把車鑰匙忘在了后備內。過了一會兒,其他的車可以走了,爸爸才發現這個情況。爸爸只好請修車師傅打開后備箱取鑰匙。兩個師傅正在聚精會神地修車,這時,后面飛馳而來的貨車,由于車速很快,沒有看到路上的警示牌,來不及剎車,貨車撞在爸爸的車尾部,頓時,兩個修車師傅當場撞死,幸好我爸爸到車前去拿衣服,所以幸免一死,但也受了重傷,斷了三條肋骨,脾臟也碎了,經過醫院搶救治療,總算保住了性命。
這場突如其來的車禍,一下子打破了我家平靜的生活,家里的生意沒法做了,媽媽去紹興醫院照顧爸爸,我只好去爺爺家生活。但最使人悲痛的是那兩個修車師傅,學校交通安全他倆做夢也不會想到自己會喪失生命。就這樣,兩個幸福的家庭從此失去了父親。從此,我們一想起這件事就會很難受,特別是爸爸,更是內疚。雖然后來經過法院裁判,他們兩家得到了應有的賠償,但爸爸總覺得過意不去。媽媽也時時提醒爸爸開車要小心,更不要超速,“平安二字值千金”,“平安回家”才是“最快速的路。”后來,在“交通安全伴我行的班隊活動中,我把這次血的教訓告訴了同學們,希望同學們回家也向爸爸媽媽宣傳:文明開車,自覺遵守交通規則,注意交通安全就是珍惜生命。
大學生交通安全活動總結 篇16
今天,我游行觀看了柳州市消防隊和柳城縣交警大隊及柳城縣公安局的演員到我校進行安全宣傳演出。觀看后,我從中領悟到了許多。
“過馬路,左右看,看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。”這些最基本的交通規則想必大家都和熟悉,可是現實生活中能切實做到的卻又幾個呢。
隨著我國經濟的繁榮,人民生活的提高和交通事業的迅速發展,城市、鄉村到處是車流滾滾,人們在享受速度的同時,交通事故隨時威脅著人們生命的安全。因此,為了安全,交通規則人人需知;交通安全,人人須警惕。很多人都因為不遵守或藐視交通規則而慘遭傷害,我自身就危險的經歷。
記得那一次,我和姐姐伴隨著放學的鈴聲鈴聲走出校門,一路上有說有笑,打打鬧鬧,一直注意路上來來往往的車輛。當走到小學路口時,需要繞道過馬路,煤注意到過往的車輛,就直接本領過去。正當我們奔到馬路中央時,突然一輛摩托車飛馳而來,只差一點點的距離就完全把我們刮倒,我們嚇得呆立在了馬路中央,半天魂收不回來,直到那騎著摩托車的男子回來嚴厲的批評,我們方回過神了,如今回想起那時的情景,心都還有余悸。
我雖然僥幸逃過了那劫數,可是現在卻依然有太多太多的人死在了那無情的車輪下,他們連悔悟和反思的余地都沒有,就在渾然中失去了鮮活的生命。
蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基說過,“人的最寶貴的是生命,而上天給人的生命只有一次。”的確,人的生命是異常寶貴的,失去了,就沒有了,我們為什么不好好珍惜呢?同學們,行動起來吧,從我們中學生做起,自覺遵守交通規則,讓我們身邊減少悲劇的發生,讓生活變得更加幸福,和諧。
交通安全時時刻刻都在伴隨著我們。他就像我們的朋友,我們對他好,他就保護我們的生命,但是我們不重視他,他也會反目成仇,有可能剝奪我們的生命,所以我們要善待我們的朋友。他日日夜夜守在我們身邊,教育著我們生命是寶貴的,我們應該珍愛生命。南寧的兩大行動就體現了我們對交通安全的重視。
在日常生活中,注意交通安全是愛惜生命的一部分。我曾經看過這么一個例子:去年的一天,在放學回家的路上,一個一年級的小孩在準備過馬路時,看到了他的媽媽在馬路對面向他招手,他太高興了,不看左右的車輛,就直接飛奔過去。這時,一輛飛奔的大卡車急速駛來,撞到了這個男孩,小男孩的媽媽眼睜睜地看著自己的寶貝離去,淚流滿面,悲痛萬分。媽媽多么希望這場事故沒有發生,多么想看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進校門的背景,多多希望每天聽到孩子親切地喊“媽媽”,可是這一切的一切都不會再實現了。因為生命只有一次,失去了就不會再擁有了。保爾柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次。”而我們小學生的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。所以,我們要時刻提醒自己注意交通安全,遵守交通規則,放學排隊有次序回家,過馬路不打鬧,不亂跑,一切以安全為重。
南寧的兩大行動更加加強了我們的交通安全意識,為我們的生命安全筑起了一道屏障。讓我們一起行動起來,從身邊的小事做起,嚴格要求自己,認真遵守交通規則,讓交通安全伴我行,讓生命時時刻刻伴我行,讓我們高高興興上學,平平安安回家。
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