珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結

珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結（精選14篇）

　　快樂有趣的活動已經告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是不是該好好總結總結呢？現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結，希望能夠幫助到大家。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 1

　　為樹立厲行節約，反對浪費的良好風尚，培養幼兒勤儉節約的良好品德，鞏固“節約型示范�！钡臉s譽，XX區幼兒園在全校師生之間開展了“厲行節約，從我做起，發揮節約型校園示范作用”的活動。

　　一、利用國旗下講話、校園宣傳欄、餐前教育等方式，大力宣傳勤儉節約。濃厚活動氣氛的營造，充分調動了幼兒參與活動的積極性，讓小朋友們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志，使幼兒從小養成勤儉節約的思想意識和行為習慣。

　　二、組織實施活動，從我做起，全面持續開展“光盤行動”。幼兒園把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到實處。班級設立“幼兒文明就餐監督員”，加強了幼兒自我教育和管理的力度。通過努力，徹底杜絕了舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

　　三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動。師生開展以勤儉節約為主題的體驗活動，讓幼兒了解節糧、節水、環保等方面的基本知識和方法。通過活動，師生養成了節約用水、用電，杜絕零食等良好的生活行為習慣。園內各種用電設備，做到無人用時及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不必要的浪費。

　　四、加強監督檢查，養成良好的'節約習慣。結合幼兒園的實際，設立班級勤儉節約獎，與教職工績效考核掛鉤。將幼兒日常節儉行為習慣養成納入到幼兒綜合評價中，有浪費行為的不能得到小獎勵，發揮榜樣作用，激勵幼兒參與節約行動。

　　五、厲行節約持之以恒，建立學校節約教育制度。學校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺抵制奢侈浪費行為。推廣使用節能的照明、采暖、電教等設備設施，把節約教育同安全教育一起作為學校教育和餐前教育的日常項目。

　　通過“厲行節約，從我做起，發揮節約型校園示范作用”活動的開展，在XX區幼兒園形成了濃厚的節能減排氛圍。孩子們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流。“節約光榮，浪費可恥”的理念在XX區幼兒園蔚然成風，每位師生都在為建設節約型社會貢獻一份力量。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 2

　　“浪費之風務必狠剎！要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風�！狈从沉藦V大干部群眾的呼聲和愿望，表明了我們黨狠剎不良歪風、倡導文明新風的鮮明態度和堅定決心。許商中學團支部也積極響應了黨的號召，從以下方面開展活動：

　　1、團支部利用板報、手抄報等活動在校園積極宣傳“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”。通過宣傳引導，發現校園里亂扔饅頭、飯菜的現象沒有了。

　　2、召開團支部會議，號召廣大團員干部積極“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”，在班內起積極帶頭作用，并且積極宣傳。努力做到：

　�。�1）上體育課、活動課前自覺關閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。

　　（2）放學后自覺檢查并關閉教室內的所有電器開關。

　�。�3）在天氣晴朗、陽光明媚的.日子，盡量不使用日光燈照明。

　�。�4）提倡節約用水，科學用水，用完水后，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。

　　（5）看到浪費水、電的現象及時糾正。

　　3、組織“勤儉節約”演講比賽。

　　通過演講比賽的活動，使老師、學生都能提高勤儉節約意識，各班學生積極參與演講比賽。并且選拔出孫凱凱同學、趙明敏同學參加團縣委的演講比賽，并且取得了優異的成績。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，在校園中讓勤儉成為一種風尚。以上是許商中學在“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”方面所做的一系列的活動。我們以后要嚴格踐行“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 3

　　為了進一步增強全園師生節約光榮，浪費可恥的節約意識，我園于近日開始，在全園師生中又一次開展了節約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全園深入開展。

　　一、做好師生的宣傳教育動員利用例會，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。

　　二、在幼兒園LED顯示屏上播出宣傳標語，讓節約意識在全園師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。

　　三、精心準備開好主題班會，各班級按照幼兒園的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經據典，開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現實……闡釋了人類必須節約糧食的`道理。

　　四、向家長發出倡議，大家共同行動，督促幼兒光盤行動。

　　五、抓好午餐管理見成效幼兒園統一安排，每班都有老師到班級與幼兒一起用餐，負責該班午餐管理。要求幼兒保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促幼兒按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛生打掃外，還要對幼兒用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了小結。

　　通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節約水電，就是在拯救人類自己。節約是美德，節約是品質，節約是責任。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進“節約光榮，浪費可恥”之花在校園里開放得更加絢麗多彩。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 4

　　根據學區關于組織開展“美好食光”活動的工作通知和要求，我園結合園所實際，園務班子高度重視，精密安排部署，合理分工，組織開展活動，現將活動開展情況總結如下：

　　一、領導高度重視，健全組織機構

　　我園成立了以園長為組長、以副園長和保教主任為副組長，全體教師為組員的活動領導小組，切實做到園長親自帶隊學習，副組長詳細安排部署，協調組織活動，全園活動開展氛圍濃厚，收效良好。

　　二、宣傳學習方式多樣、學習效果明顯

　　我園利用電子屏、園務會議、集中培訓學習關于“美好食光”的相關知識，呼吁教師開展多種形式的活動。

　　三、切實貫徹實施《民法典》譜寫法制新幼新篇章

　　我園在各級領導的`關心支持下，在園領導的嚴格管理下，在全園教職工的共同努力下，組織開展“美好食光”活動井然有序。通過本次一系列的宣傳活動，廣大教師深刻認識到了“舌尖美味、厲行節約、反對浪費”活動的重要意義，切實增強了全體師幼的思想自覺和行動自覺，形成了學習好、實踐好“美好食光”的濃厚節約園所氛圍，全體新幼人共同譜寫節約型新幼新篇章。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 5

　　為大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節約、反對浪費成為廣大師生的行為習慣和生活方式，20xx年6月13日以來，塔城市二工鎮中心學校積極開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費”主題活動，在全校營造了“以節儉為榮，以浪費為恥”的良好氛圍。

　　活動中，學校不但充分利用國旗下講話，重溫《中小學生守則》，要求學生嚴格執行，向師生、家長發出倡議書，大力倡導節儉的'消費理念和習慣、樸素文明的生活方式；倡導大家加入健步走、騎行等綠色出行活動，以文明風尚引領社會風尚。

　　與此同時，學校還大力結合“3+X特色課程”，開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費”的剪紙、繪畫、電腦動畫廣告、搜集有關“勤儉”的名言警句、古詩等活動，讓學生從小樹立勤儉意識。各班級也開展以“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”為主題的主題班會，尋找身邊的浪費現象，開展“愛我校園，從節約做起”的大討論等，加強對學生的教育、引導，發揚中華民族的優良傳統，艱苦樸素，堅決反對鋪張浪費，互相攀比。

　　“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。我們衷心希望更多的人行動起來，為共建一個節約型、文明型和諧城市做出努力!

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 6

　　6月26日清晨，在鮮紅的國旗下，謀道中學全體師生莊嚴地宣誓：“厲行節約，反對浪費�！薄熬G色生活，從我做起。”聲音洪亮、整齊有力，宣起了開展倡導綠色生活，反對鋪張浪費行動的序幕。

　　本次活動是我校貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦，省委宣傳部、省委文明辦《關于開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案》文件精神，結合本校實際而組織開展的。

　　活動要求師生厲行節約，樹立文明節約的消費理念和習慣。提倡“綠色出行”。多步行、騎行、乘坐公共交通，特別是節假日期間停用、少用機動車，堅持“綠色出行”。開展“學校文明餐桌”和“家庭文明餐桌”行動。在學校、家庭中倡導吃多少、做多少、不剩飯、不剩菜；在孩子中倡導吃多少、盛多少；在成年人中倡導合理消費、精打細算；在老人中倡導營養飲食，合理用餐。開展“節約能源“行動。在師生中大力倡導節約能源的良好行為習慣，引導師生樹立“節約一度電，節約一方水，節約一張紙，節約一升油”的'思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺成為厲行節約的宣傳者、推動者和實踐者。

　　提倡節約用水，提倡廢水利用。涮洗拖把、抹布時不要過量用水；節約用電。充分利用自然光照，減少照明設備能耗。白天正常情況下，師生都要關燈。因天氣原因白天需開燈，一定要做到人走燈滅，杜絕能耗空放現象；節約辦公用品。辦公室加強文印管理。能傳閱的文件盡量傳閱，減少打印數量。減少紙張消耗，大力推行無紙化辦公。辦公接待盡量使用玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯。

　　本次活動形式多樣，內容詳實具體。有利于“文明校園”成果的　鞏固。為利川市申報省級旅游文明城市起到了助推作用!

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 7

　　20xx年7月10日，xxx小學開展了“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”宣傳教育活動。

　　輔導員老師對全體師生發出倡議：積極倡導踐行溫馨、簡潔的生活和交流方式。自覺抵制大吃大喝、鋪張浪費的.不良作風。讓我們從自身做起、從現在做起、從點滴小事做起，將勤儉節約貫徹到日常工作生活之中。每個班級都布置以勤儉節約，爭創文明城為主要內容的班級小報。

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，在我們學習的同時，更要加大宣傳引導力度，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 8

　　近日作出批示，要求厲行節約、反對浪費。為弘揚勤儉節約的優良傳統，引導廣大學生發揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，養成健康文明的生活習慣，我們班于4月15日晚召開“光盤行動，從我做起”主題班會。

　　中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的10分之一。每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。全世界饑餓人口超過10億！每年因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡！這一組組的數據讓同學們為自己的浪費行為感到羞愧。

　　看了“貧困饑餓”的視頻，使同學們深深地感受到中國雖然GDP位居全球第二位，但是貧困和饑餓依然是中國農村面臨的`重要問題。

　　與視頻中貧困饑餓的孩子相比，我們的條件算是比較優越了，今天我們能夠坐在寬敞的教室聽課，那是父母花了多少血汗換來的��？

　　看到PPT上學校飯堂的剩飯剩菜和堆積如山的一次性飯盒，同學們不禁感慨我們學校學生浪費現象嚴重，紛紛表示以后要吃光盤中餐，盡量少用一次性餐盒。

　　最后，主持人向同學們發出倡議：傳承美德，文明就餐，合理消費，科學飲食。

　　會后同學們紛紛簽字參與到光盤行動中來，顯示了爭當傳播正能量的“光盤族”的決心。同學們紛紛表示：日后一定要吃光盤中餐，少用或不用一次性餐具，出去吃飯要合理消費，文明用餐，剩菜要打包，做到“不剩飯不剩菜，吃不完就打包”。

　　這次班會達到了預期的目的，增強了同學們愛惜糧食的意識，提高了節約糧食的自覺性，進一步引導了同學們愛糧節糧，合理消費，促進節約型社會建設�！肮獗P”行動利國利民，意義重大：傳承了中華人民愛物知恩、尊重勞動、勤儉節約、珍惜幸福的傳統美德�！肮獗P”行動不但減少了個人浪費，而且增加了個人經濟積累，弘揚了勤儉節約精神。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 9

　　為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，鞏固學校創文成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌，光盤行動”活動，現將開展的活動總結如下：

　　一、注重教育引導

　　在全校教職工會宣傳動員，要求教師在光盤行動中率先垂范；利用國旗下講話、校園廣播、微信群、宣傳欄、滾動電子屏、食堂內懸掛著宣傳標識，餐桌上著張貼“不剩飯、不剩菜”的文明標語等，廣泛宣傳“光盤行動”。借助各種新媒體和時尚元素，充分運用動漫、視頻等青少年喜愛的手段和載體，增強宣傳教育效果，引導學生從小樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。

　　二、注重家校聯系

　　通過《致家長的一封信》、家長會、家庭教育微信群等方式和平臺，號召廣大家長開展“小手拉大手”親子活動，共同爭做文明餐桌的參與者，配合學校對孩子進行節糧教育，讓“光盤行動”延伸至家家戶戶。

　　三、舉行主題班會

　　“光盤行動，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”，各班通過開展主題班會，讓學生明曉養成“勤儉節約”傳統美德的意義。

　　四、注重監督評比

　　餐前值日老師做好溫馨提示，餐中德育處老師帶領“光盤行動”檢查小組及各班配備的“文明就餐”監督員對學生用餐紀律、衛生等檢查，餐后對各班的剩菜剩飯進行檢查、評比。學校對沒有踐行“光盤行動”的'班級提出批評或扣分，納入日常百分競賽的評比。

　　五、注重典型示范

　　學校將文明就餐納入班級百分競賽考核和期末文明班級的評選中進行表彰，將“光盤行動”活動引向深入。通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報，及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示范作用。

　　開展“光盤行動”以來，學生逐漸養成不挑食、不浪費糧食的好習慣，文明節儉意識不斷增強，爭當“光盤一族”光榮、浪費糧食可恥的飲食文化氛圍已經形成。接下去，學校將繼續堅持做好文明校園、文明就餐等各項活動，讓同學們不僅在學習上養成良好的行為習慣，也要促使同學們在生活上也養成良好的行為習慣，從而促進同學們綜合素質的全面提高，爭做文明有禮的X中學子。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 10

　　隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，培養他們節約糧食的好習慣，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的`好習慣，近日東陽市第二實驗小學開展了“節約糧食，從我做起”主題教育活動。

　　針對學生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒吃幾口就扔掉等浪費糧食的現象,進行了節約糧食大檢查。學�？倓罩魅螏ьI各班學生到餐廳，當看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意，他們個個神情凝重，陷入沉思。接著班主任老師采用投影儀播放的形式讓學生觀看糧食生產過程，給大家講勤儉節約的故事，使學生們深刻了解到一米一粟來之不易，知道了糧食的重要性。經過講解讓學生了解了我國是世界上人口最多的國家，也是糧食生產和糧食消費大國目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。不少貧困山區的學生連溫飽問題沒解決，常常沒吃飯空著肚子還在上課。學生陳嘉健說：“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，浪費糧食是可恥的，節約糧食要從我做起，我們以后吃飯時要吃多少盛多少，不能浪費一粒糧食，把節約的糧食支援給貧困山區的學生。

　　通過這次活動，學生明白了愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節約糧食，從我做起，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 11

　　為積極響應學院要求，配合學院組織部的要求與工作，機自xx班開展了這次以“勤儉節約，理性消費”的團日活動。

　　首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節約的思想，為了能更好的在全學校中宣傳開來，決定先開展在班級的'活動，班會于x月28日在教一樓207上午十點開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節約，理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協助，宣傳委員記錄，同學們準備充分，認識能力強，會議中同學積極發言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了勤儉節約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現在大學生不同的勤儉節約，理性消費觀行為。體現了xx后大學生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學們發言后。

　　班主任xx老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學，班級將大家想到的最有效可行的節約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好響應這次節約精神，我們只是印了很少的數量，在宣傳的過程中不是把發傳單當成任務，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學比較多的食堂，主樓，宿舍進行宣傳，主要靠同學們講解勤儉節約，理性消費的好處，最后再將傳單發出。希望他們能給自己在周圍的同學宣傳。

　　在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節約的好處，并不覺得是種浪費，而且在宣傳的過程中大家都很開心。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 12

　　在“世界糧食日”來臨之際，我校要進行一次主題為“愛惜、節約每一粒糧食”的國旗下講話，向全校學生發出倡議，要求節約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。

　　1、開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物的知識，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。

　　2、向家長發放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長也了解愛糧節糧宣傳周的重要意義。

　　3、通過“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節約帶回家”活動；呼吁全體同學做“節糧小衛士”，從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關愛惜糧食、節約糧食的意識傳給家長，帶動家庭參與節約型社會的.建設。

　　通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節糧的種種做法，更是將環保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 13

　　20xx年10月16日是世界糧食日。x區x小學開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動，把愛惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養孩子們節約糧食的意識。

　　活動當天，升旗儀式后，學校少先隊大隊部向全體師生發出了一份“愛糧節糧”的倡議書，并宣布x小學20xx年愛糧節糧周正式啟動。值周老師劉老師結合實際給同學們講了怎樣在生活中節約糧食，落實好光盤行動。隨后朱校長為同學們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的`主題以及開展活動的意義，讓同學們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導珍惜糧食，浪費可恥的觀念。

　　此外，各班還開展了“愛惜糧食，從我做起”的主題班會，學校以宣傳欄、紅領巾廣播站等為宣傳載體，大力進行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。

　　此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，培養了自覺抵制浪費的好習慣。

　　珍惜糧食厲行節約反對浪費活動總結 14

　　按照教體局文件要求，我校成立了以校長為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用“10.16”世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

　　1、充分利用廣播、橫幅、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、專題講座、主題班團會等形式，向全體師生發出“節約糧食反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

　　2、開展“節約糧食反對浪費”簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開始，從我做起。

　　3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的`深刻意義。

　　4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。

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