少先隊實踐活動總結范文（通用12篇）
一個精彩的活動已經圓滿收官，這段經歷可以豐富我們的生活，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。那么好的活動總結是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的少先隊實踐活動總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少先隊實踐活動總結 1
在過去的一年里我們小學少先隊大隊總，為了提高學生社會實踐能力，培養他們的獨立性、組織性、應變性以及適應性作了大量的工作。通過一系列活動，大部分學生社會實踐能力明顯提高，學校、家長給予了極大的肯定。下面我就重點講一講我們樓村小學少先隊在暑期所組織的一些活動。
一．組織學生參觀農場，提高他們的組織性鍛煉他們意志。
據調查，目前我國城鄉差別很大，飛速發展的城鎮與步履蹣跚的鄉村根本上不可同日而語。有些城鎮學生甚至不知道稻谷為何物，更不能體會到“粒粒皆辛苦”的艱辛。我們樓村地處獨特，生活較富裕。有了錢的家長，就毫無條件地滿足自己的子女，提出的各種要求。這就造成了一部分學生，大手花錢、刁蠻的個性。針對以上種種，少先隊大隊組織學生參觀了光明農場。學生目睹了農民在炎炎烈日下辛苦耕作的場面。我們采訪了幾位同學，問他們此刻想到什么，回答幾乎是一致的，就是他們所學的古詩《鋤禾》，學生體會到了農民的`艱辛，發現自己以前是不對的，最使我們感動的是，有的學生主動上前幫助他們，和農民伯伯親熱的交談，詢問一些有關的問題。之后我們雙參觀了晨光奶牛廠，學生參觀了流水線，體會到科學的發達，個個下決心，掌握科學將來做一個有用的人。
二．組織學生體驗生活，提高他獨立，應變能力。
在這方面，我們做了二點工作。
一是召號學生收集廢舊物品。學生將自家的舊書、舊報紙以及飲料罐拿到廢品公司賣掉，有的同學還到街頭街巷去找廢品，既鍛煉了他們吃苦耐勞的能力，又給學生一個自由發揮的天地!
二是組織學生當一回“報童”。陳淑君、陳淑芬給我們的印象最深。她們一天到晚才賣了三份報紙。不過她們卻很高興，因為這讓她們認識到賺錢確實不易，以后一定不大手大腳花錢。
三．加強安全教育，做一回交通指揮員。
我們樓村交通四通八達，便利的交通也給我們帶來了一定的麻煩，為了搞好安全教育，我們讓學生親自做一回交通指揮員。在上崗之前，一個個小交通員練好了一身的本領，動作準確到位。指揮時儼然是一個指揮官，有條不紊。
以上是我們樓村小學少先隊大隊部社會實踐的幾點工作，我們認為目的基本達到。新的工作又將開始，我們少先隊大隊已制定了新的計劃，相信在社會實踐這方面會做得更好，請各級各部門大力支持。
少先隊實踐活動總結 2
本學期學校依然開展了社會實踐活動，雛鷹小隊、大隊活動參加這樣的活動是為了更好的鍛煉和培養隊員們的社會實踐能力，學會動手、動腦，通過活動使隊員們知道從小學會做一些力所能及的事，同時，培養隊員們團結一致的思想品質。為了把一份溫馨，一些愛心和一份人人服務于社會的理念、精神帶給人們，帶到社會，也使隊員們在社會中實踐中體驗生活，健康成長。
本學期學校設立的校外社會勞動實踐基地，主要為校園周邊綠化帶，及朝陽小區社區。學校努力做到認真安排活動計劃、有組織、有落實的實施實踐活動。本學期內參加社會實踐的是3-5年級部分同學，共計175人次，學生充分利用周四下午的大課間時間積極參加社區勞動時間活動。有教師帶領同學到指定地點開展活動，活動中，同學們總是能表現出積極的態度，拾撿白色垃圾，打掃社區衛生，清理社區小廣告，擦洗社區體育器械，清掃社區踴路等，發揮了同學們相互合作，互相幫助的精神，圓滿完成勞動實踐活動。內容全班同學在班主任、衛生老師、大隊輔導員的帶領下，積極認真、不怕臟、不怕累，認真完成了每次的勞動實踐活動。并記錄好了每次的活動記錄。也通過一次次的社會實踐活動，豐富了自己的業余生活，更是通過這樣的活動，讓同學們體會到了集體的力量，培養了同學之間堅定的友誼。
少先隊組織學校大隊委，中隊干部，進入朝陽樓社區，開展實踐行，開展撿垃圾、清理小廣告、擦洗宣傳欄和體育活動器械活動，目的在于培養學生熱愛社會、服務社區、為社區盡一份力的責任感。同學們帶好了勞動工具，4年級帶垃圾袋、抹布，五六年級帶水瓶、除廣告的小鏟子。8：30我們準時從學校出發，同學們在社區中，處處體現出了我們爭當四好少年的決心，每位同學都以自己的行動證明著自己，我們一起來看看他們的`身影…這就是我們，新一代的少先隊員，他們勤勞、善良、個個都是品德好少年，共有學校大隊干部，中隊干部共計15人參加本次活動。
活動的開展既鍛煉了學生的動手動腦大的實踐能力，也使學生融入社區，為社區服務，我相信在今后的活動中，同學們的表現會更佳出色，圓滿的完成每一次的社會實踐活動。
少先隊實踐活動總結 3
又一個學期臨近尾聲了，回顧本學期少先隊走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，使每一名隊員以小主人的狀態在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發展。
在各級領導的關心和支持下，本學期的教育教學工作即將圓滿完成，我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以創特色，積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。現將本學期工作總結如下：
一、踏實抓好校園文化建設，促使自身建設上新臺階。
堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，擬定要求，分發到各個班級，要求做到以下兩點：
一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;
二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發現違反校規的學生給予及時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。
3、利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用清明節、勞動節、“六一”兒童節等宣傳日有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、學雷鋒做好事等形式在教育中突出主題，培養少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。
5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天清晨，組織大隊委員和日檢評比人員對學生到校后的情況進行檢查，及時督促學生養成規范的行為。
三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
少先隊活動是少先隊的'生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，發展隊員才干。除了每年學期的常規活動，如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每天常規抽查等活動，我們還開展主題教育活動，內容貼近學生，形式豐富多彩，教育效果顯著。
回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新。面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
少先隊實踐活動總結 4
暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學校少先大隊根據上級有關文件精神，結合我校的具體情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的暑假活動，如：好書伴我成長讀書活動、要求：利用暑期多讀有意義的書籍，要求2、5年級每人寫一篇讀后感；紅領巾心向黨暑期特別行動，通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內參加過的有意義的活動；還有，結合自己的愛好和身體狀況選擇適應夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強自己的體質，如：跳繩、跑步、球類等；孝心作業：為長輩盡一份孝心，利用假期每天學做一件家務勞動，培養自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的'興趣愛好；安全作業等。
同時，開展少先隊員社區行活動，組織家住西街道的同學參加西街道爭五星思想道德體驗教育活動。總之，在活動的設計上，我們努力做到集體組織與個體實踐相結合，學校與社區相結合，學校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學后，從各班上交的作業及同學們的反映來看，同學們的假期過得既充實又有意義，現將學生假期活動情況總結如下：
一、我與安全同行，人人爭當安全小衛士。
調查發現，學生在假期中都能按照學校要求加強身體鍛煉，增強體質，為新學期的學習生活奠定良好的身體基礎。有自我保護意識，安全第一的意識，注意加強防火、防盜、防煤氣、節約用水、用電的安全意識，遵守交通規則。
二、同學們均能高質量地完成寒假作業，作業字跡工整認真，質量較高。
三、活動內容豐富，隊員受益頗多。
1、少先隊員社區行活動。
同學們假期中能夠積極參加西街道中小學生20xx年社區暑假爭五星思想道德體驗教育活動，根據西街道領導的反饋，本次假期我校學生參加活動人數最多而且參加活動非常積極。少先大隊將根據各班獲得五顆星獎章的人數占班級總人數的百分比，綜合評定獲得爭五星思想道德體驗教育活動的優秀班級。
2、紅領巾心向黨暑期特別行動。
少先隊實踐活動總結 5
9月23日，縣領導組織全縣26個鄉鎮的300多名教師的少先隊實踐活動培訓工作。開辦典禮上，由縣領導XXX主持工作，開始了少先隊實踐培訓工作。
我們每天上午學習少先隊工作的基礎理論知識，下午學習鼓號，我校參加本次學習的有四個老師，我主要是學大鼓。在理論知識學習方面，我們從王老師、張老師，孫老師這三位的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到關于大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天上午的理論課都是排得滿滿的，學習的知識很多，老師們總會早早到達會場，等候培訓的開始。王老師的培訓可謂是最有趣的，她讓我們前排參加培訓的老師組成一個中隊，選出中隊長，副中隊長，旗手，護旗手，下設小隊，選出小隊長，副小隊長等。并且為自己的中隊取一個響亮的名字，喊出自己的口號。王老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。
下午鼓號隊的技能訓練，場面真是熱鬧極了，先是分成大鼓和指揮及大镲、小鼓、小镲、號四個隊分開訓練，我培訓的`大鼓和指揮及大镲是在操場上進行的，在鄧老師的指揮下，整個場操充滿著學員們打鼓咚咚聲和打镲的镲镲聲，盡管手都打酸痛了，大家還在聚精會神的跟著鄧老師的節打著大鼓的大镲，一遍又一遍，鄧老師不厭其煩的教，直到大家的節拍跟著走了為止。24日上午，分開訓練的四個隊組合在一起進行實踐訓練，大家配合的非常好。下午，教育局副局長李德福觀看了鼓號陳的展演，表示非常滿意。
不知不覺，少先隊工作培訓已經結束了，時間雖短，收獲頗豐。回想這為期五天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝教育局給予大家這樣一個機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，為學校的少隊工作貢獻力量。
少先隊實踐活動總結 6
為了加強少先隊員的愛國主義教育，傳承紅色基因，我校少先隊組織開展了 “傳承紅色基因，爭做新時代好隊員” 實踐活動。活動內容豐富多樣，包括參觀紅色紀念館、邀請老革命家講述革命故事、紅色主題演講比賽等。
在參觀紅色紀念館時，少先隊員們認真聆聽講解員的介紹，觀看珍貴的歷史文物和圖片，深刻感受到了革命先輩們為了國家和人民，不惜拋頭顱、灑熱血的偉大精神。邀請老革命家講述革命故事環節，老革命家生動的講述讓隊員們仿佛穿越時空，回到了那個戰火紛飛的年代，進一步激發了隊員們的.愛國熱情。紅色主題演講比賽中，隊員們結合自己的參觀感受和對革命精神的理解，用真摯的情感和激昂的語言表達了爭做新時代好隊員的決心。
通過這次活動，隊員們的愛國主義情感得到了極大的提升，他們更加珍惜現在的幸福生活，明確了自己作為新時代少先隊員的責任和使命。在今后的工作中，我們將繼續開展此類活動，讓紅色基因在隊員們心中生根發芽，茁壯成長。
少先隊實踐活動總結 7
為了增強少先隊員的環保意識，培養他們愛護環境的良好習慣，我校少先隊開展了 “環保小衛士在行動” 實踐活動。活動主要包括環保知識宣傳、垃圾分類實踐、校園周邊環境清理等。
在環保知識宣傳環節，我們通過主題班會、手抄報、校園廣播等形式，向隊員們普及環保知識，讓他們了解環境污染的危害和環保的重要性。垃圾分類實踐活動中，隊員們在老師的指導下，學習垃圾分類的方法，并在校園內進行實踐操作，將垃圾分類投放。校園周邊環境清理活動中，隊員們拿著垃圾袋、掃帚等工具，清理校園周邊的垃圾和雜物，為美化環境貢獻自己的力量。
通過這次活動，隊員們的`環保意識明顯增強，他們不僅自己能夠做到愛護環境，還能積極向家人和朋友宣傳環保知識，帶動身邊的人一起參與環保行動。但活動中也存在一些不足，比如部分隊員對垃圾分類的標準還不夠熟悉，今后我們將加強這方面的培訓和指導。
少先隊實踐活動總結 8
為了培養少先隊員的社會責任感和關愛他人的品質，我校少先隊組織開展了 “走進社區，關愛他人” 實踐活動。活動內容包括慰問社區孤寡老人、為社區貧困家庭兒童捐贈書籍和學習用品、參與社區志愿服務等。
在慰問社區孤寡老人時，隊員們為老人們表演了精彩的節目，陪老人們聊天，給老人們帶去了溫暖和歡樂。為社區貧困家庭兒童捐贈書籍和學習用品活動中，隊員們紛紛拿出自己心愛的`書籍和學習用品，捐贈給貧困家庭兒童，希望他們能夠好好學習，茁壯成長。參與社區志愿服務活動中，隊員們幫助社區工作人員清理社區衛生、維持社區秩序，得到了社區居民的一致好評。
通過這次活動，隊員們深刻體會到了幫助他人的快樂，增強了社會責任感。同時，也增進了學校與社區的聯系，營造了良好的社會氛圍。不過，活動在組織協調方面還存在一些問題，如部分活動時間安排不夠合理，后續會加以改進。
少先隊實踐活動總結 9
為了激發少先隊員對科學技術的興趣，培養他們的創新精神和實踐能力，我校少先隊開展了 “科技小達人” 實踐活動。活動涵蓋科技知識講座、科技小制作比賽、參觀科技館等。
科技知識講座邀請了專業的'科技人員，為隊員們講解了人工智能、航天科技、生物科技等前沿科技知識，拓寬了隊員們的視野。科技小制作比賽中，隊員們充分發揮自己的想象力和創造力，利用各種材料制作出了太陽能小車、風力發電機、簡易機器人等科技小作品。參觀科技館活動中，隊員們親身感受了科技的魅力，對科學技術有了更直觀的認識。
這次活動極大地激發了隊員們對科學技術的熱愛，提高了他們的動手能力和創新思維。但在活動過程中，發現部分隊員在科技小制作時遇到困難，缺乏解決問題的能力，后續會加強相關指導。
少先隊實踐活動總結 10
為了傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強少先隊員的文化自信，我校少先隊開展了 “傳統文化之旅” 實踐活動。活動包含傳統節日文化體驗、學習傳統手工藝、參觀歷史文化古跡等。
在傳統節日文化體驗活動中，隊員們在春節、端午節、中秋節等傳統節日，學習節日的由來、習俗，制作春聯、包粽子、做月餅等，感受傳統節日的魅力。學習傳統手工藝環節，隊員們跟著民間藝人學習剪紙、刺繡、捏面人等傳統手工藝，領略了傳統手工藝的精湛技藝。參觀歷史文化古跡活動中，隊員們參觀了當地的古建筑、博物館等，了解了家鄉的.歷史文化底蘊。
通過這次活動，隊員們對中華優秀傳統文化有了更深入的了解和認識，增強了文化認同感和自豪感。然而，活動中發現部分隊員對傳統文化的興趣不高，后續會探索更有趣的活動形式來提高隊員們的參與度。
少先隊實踐活動總結 11
為了培養少先隊員的勞動意識和勞動習慣，讓他們懂得勞動最光榮的道理，我校少先隊開展了 “勞動最光榮” 實踐活動。活動內容有校園勞動實踐、家務勞動打卡、參與農業勞動體驗等。
在校園勞動實踐中，隊員們參與校園衛生打掃、花壇除草、種植綠植等勞動，為美化校園環境貢獻力量。家務勞動打卡活動中，隊員們每天在家幫助父母做一些力所能及的'家務，如掃地、洗碗、洗衣服等，并進行打卡記錄。參與農業勞動體驗活動中，隊員們來到農村，參與農作物種植、收割等勞動，體驗農民伯伯的辛勤勞作。
通過這次活動，隊員們的勞動能力得到了鍛煉，勞動意識明顯增強，明白了勞動創造美好生活的道理。但在活動中，發現部分家長對孩子參與家務勞動不夠支持，后續會加強與家長的溝通，形成家校共育的合力。
少先隊實踐活動總結 12
為了培養少先隊員的志愿服務精神，提高他們的`社會實踐能力，我校少先隊組織開展了 “小小志愿者在行動” 實踐活動。活動包括參與圖書館志愿服務、協助交警維持交通秩序、參與景區文明引導等。
在參與圖書館志愿服務活動中，隊員們幫助圖書館工作人員整理圖書、引導讀者借閱書籍，為讀者提供了便利。協助交警維持交通秩序活動中，隊員們在交警的指導下，在路口協助交警指揮交通，引導行人遵守交通規則。參與景區文明引導活動中，隊員們在景區內提醒游客愛護環境、文明旅游，為營造文明和諧的旅游環境貢獻力量。
通過這次活動，隊員們增強了志愿服務意識，提高了社會實踐能力，展現了新時代少先隊員的良好風貌。但活動中也存在一些安全問題，如隊員在協助交警維持交通秩序時存在一定的安全風險，今后會加強安全教育和安全保障措施。
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