幼兒園防中暑活動總結（通用6篇）
精彩的活動已經告一段落了，我們通常會學習到一些做人的學問，這時候寫一份活動總結就很重要了。那么如何把活動總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園防中暑活動總結（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防中暑活動總結1
夏天天氣炎熱，為了讓孩子健康、愉快地度過夏季，我們幼兒園積極做好防暑降溫工作。具體措施：
1、加大了每日幼兒進水量，增加了綠豆湯、保證幼兒喝足水。
2、采取多種措施保持教室內空氣清新、涼爽，時時注意通風，保持空氣流通。
3、教育孩子勤洗手、洗臉，并對幼兒使用的毛巾、活動室、玩具等定期清洗、消毒。
4、幼兒在園期間，將教室空調電風扇等降溫設施及時啟用。
5、科學制定夏令食譜。以清淡可口、營養豐富的食品為主，供應綠豆湯、西瓜等清涼解暑食品。
6、睡眠室鋪上涼席；保證幼兒的充足的睡眠時間。
7、通過家園聯系欄提醒家長勤給孩子洗澡，衣服要勤洗勤換，盡量給幼兒穿質薄涼爽的棉織品，有利于汗水的吸收和揮發。
幼兒園防中暑活動總結2
一、中暑
炎熱的夏季氣溫升高，當氣溫超過37℃以上時人體的散熱主要通過汗液蒸發，當周圍環境高于人體的正常體溫，通風較差、濕度較高時就很容易發生中暑。
二、幼兒中暑的原因大致有以下三點
1、保暖過度，家長怕孩子受涼，一味地給孩子加衣保暖，導致幼兒體液減少，鹽分丟失，細胞脫水，容易發生中暑；
2、幼兒在炎熱的環境下飲水量不足；
3、幼兒在炎熱的環境下活動過多。
三、中暑的分類：根據中暑癥狀的輕重可分為以下幾種
1、先兆中暑：是指在高溫環境中一段時間后，出現輕微的頭暈、頭痛、耳鳴、眼花、口渴、全身無力及行走不穩。
2、輕癥中暑：指除以上癥狀外，還發生體溫升高，面色潮紅，胸悶、皮膚干燥，或有面色蒼白、惡心、嘔吐、大汗、血壓下降、脈搏細弱等癥狀。
3、重癥中暑：指除以上癥狀外，常突然暈倒或大汗后抽搐、煩躁不安，口渴、尿少、昏迷等癥狀。
四、我園防暑降溫措施
1、各班開放空調，及時調節室內溫度，適宜溫度應調節在26度左右。
2、保證幼兒補充充足的水分，各班老師做到提前為幼兒準備好溫開水，并經常給孩子加菊花水、金銀花水、冰糖山楂水等。
3、擴大幼兒午睡和活動空間，組織幼兒分散在寢室、活動室。
4、減少幼兒戶外活動時間，組織幼兒多進行較安靜的室內游戲活動等。
5、注意孩子多休息，適當延長午睡時間，保證孩子充足的睡眠。
6、針對高溫天氣及時調整食譜花樣，飲食應以清淡為主，培養孩子養成良好的衛生習慣，預防腸道疾病的發生。
7、防止食物中毒：在保證幼兒飯、菜、湯、三溫的前提下，做好食品衛生的各項規范化操作。驗收食品，嚴格把關，杜絕不潔和腐敗食品入內，操作加工生疏分開，程序規范，熟食放置應防止污染以保證食品安全，餐具消毒方法規范，時間到位。
8、廚房做出的稀飯、菜湯等，要提前半個小時以上做好，涼到合適溫度，防止發生幼兒、教職工燙傷事故。
五、中暑的處理
1、迅速將中暑患兒轉移至陰涼通風處，脫去或解松衣服，使患兒平躺休息。
2、給患兒喝含鹽清涼飲料或含食鹽0.1%~0.3%的涼開水。
3、用風油精或清涼油涂于患兒的頭部太陽穴；口服人丹、十滴水或藿香正氣丸等藥物。
4、重度中暑患兒除以上三點處理外，應立即送醫院救治
幼兒園防中暑活動總結3
教學目標:
1.提高安全意識，學習防中暑的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解中暑安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
教學過程:
一、談話導入
中暑是怎么回事？
中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論：戶外活動如何防止中暑呢
小結：
1.喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。
3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的.癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。
三、補充總結預防中暑還應注意哪些
1.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。活動量大流汗就多，容易中暑。
2.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的'睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。
幼兒園防中暑活動總結4
一、設計意圖
夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時，易發生中暑現象。如何處理中暑孩子，在入夏時和孩子們聊聊"如何預防中暑"顯得十分必要、十分重要。
二、活動目標
1、有預防中暑的意識。
2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，掌握預防中暑的簡單知識。
三、活動準備
1、邀請兒科專家(利用家長資源）
2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張
3、音樂《健康歌》
4、調查中暑的原因
四、活動過程
（一）由圖片導入中暑
出示圖一(體溫高暈倒中暑了）
師：他怎么了？
（二）尋找中暑原因
1、你們中暑過嗎？你中暑時都會怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說一說，學一學。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）
2、中暑這么難受，平時你都是怎么中暑的？（幼兒講述）
教師小結。
（三）預防中暑方法
1、怎樣就能預防中暑了呢？（幼兒議一議）
2、現場咨詢專家
師：今天我們請來了兒科專家劉醫生（家長），讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫生（教師扮演）。
劉醫生：（出示圖片）介紹預防中暑方法，介紹自編"健康數來寶"。
3、幼兒學習健康數來寶。
4、主持人、劉醫生和小朋友一起玩健康數來寶。
（邊念數來寶邊兩兩拍手）
5、小朋友和客人老師玩健康數來寶。
五、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園防中暑活動總結5
活動目標
1、知道中暑的原因。
2、了解一些預防中暑的有關常識。
3、知道中暑后如何簡單處理。
4、初步了解健康的小常識。
5、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。
活動準備
關于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾
活動過程
(一)引入
師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環境下活動，而人體內的熱量又散發不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發生這種疾病，我們就要知道如何預防中暑？那你們知道怎么樣預防中暑嗎？(幼兒自由回答)
師小結：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預防中暑的方法。
(1)夏天在家時應該多喝白開水，補充身體因流汗而失去的水分。
(2)夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。
(3)從空調房間到戶外時，要有一個適應過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應。
(4)夏天我們活動時不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。
(二)出示圖片
師：小朋友，中暑時會怎么樣呢？現在你們來看看圖片，看看中暑時會怎么樣？
幼兒自由回答
師：剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣？那你們知道中暑后應該做呢？(幼兒自由回答)
師小結；如果在我們生活中有人出現中暑的情況，那么我們要發揚互相幫助的好精神，馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應該采取一下的解救措施：
(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環境，把病人抬到附近陰涼或通風的地方，也可請附近的人幫忙。
(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。
(3)我們也要根據病情的嚴重情況，如果病情嚴重時應及時送到醫院。
(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
(三)情境游戲：中暑了怎么辦？
請幼兒模擬中暑之后的場景，并會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。
(四)學會中暑順口溜
師；小朋友今天這節課我們都了解了什么是中暑？從中明白了中暑的原因，預防中暑的方法和中暑的預防措施，老師也編了一首預防中暑的順口溜，讓我們一起來學學。
(出示順口溜)
師；嘿、嘿、嘿、嘿
炎熱季節防中暑，
運動時間不宜長，
淺色衣帽最適宜，
最佳飲料淡鹽水，
預防中暑保健康。
小朋友拍手、有節奏進行朗讀。
活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園防中暑活動總結6
教學目標：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。
教學準備：
收集各種防暑用品
教學過程：
一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。
你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？幼兒園教案，樣式等我們下次到區角去做做看好嗎？
三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
四、總結。
對小兒中暑應注意預防，盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節要做好室內通風。對體弱兒尤其要注意預防中暑。一旦發生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時補充水分和電解質。
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