知識競賽活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的知識競賽活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
4月13日,山東大學管理學院10級工商九班在“西府海棠花滿地,柳絮楊花肆意飛”的四月暖陽中舉行了“傳統文化知識”競賽,同學們共同學習傳統文化知識,交流讀書感悟。
本次活動共由三個部分組成,包括“傳統文化知識競賽”、“讀書經驗感悟交流會”、“擊鼓傳花答問題”等。活動中,同學們按照宿舍分成六組進行競賽。首先是必答題,由各小組自由選題并作答。在這一環節中,各小組都發揮不錯,輕松過關,可見大家傳統文化的'功底相當深厚。然后是搶答題環節,在這一環節中,大家爭先恐后,積極作答。“答對加分,打錯減分”的規則,也是使分數迅速升降,真是激動人心。最后的選擇題是一組給另一種選題,給了各種“報復“的機會,比賽現場讓人捧腹大笑。
在“讀書經驗感悟交流會“中,大家都積極的把自己最喜歡的書籍拿出來和大家分享,交流讀書感悟。讀書,使人體驗到平時無法體驗的生活,領悟到平時領悟不到的道理,而讀書經驗交流會更是一個相互分享,相互學習,相互啟迪的好途徑。
在“擊鼓傳花答問題”活動中,我們將第一環節大家沒有答對的問題再次拿出來提問大家,同時又加入一些新的問題,沒有答對的同學將表演一個節目,作為”懲罰“。經過幾輪的擊鼓傳花,有一位同學回答錯誤,自愿為大家演唱一首歌。本次活動也在該同學的歌聲中落下帷幕。
中國傳統文化是中國數千年沉淀下來的精華,學習中國傳統文化,一方面可以增加對歷史的了解、對文化的了解,豐富自己的知識面,再者也可以培養民族自豪感和增加民族凝聚力。我們大學生應自覺學習優秀傳統文化,繼承并努力發展創新,為中國特色社會主義先進文化大發展大繁榮出一份力!
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