- 相關推薦
優良學風團日活動總結（精選10篇）
一個精彩的活動已經圓滿收官，這次活動讓你有什么啟發呢？這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。那要怎么寫好活動總結呢？下面是小編為大家整理的優良學風團日活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優良學風團日活動總結 1
為進一步貫徹落實學校關于持續開展創建文明單位和推進教風、學風、作風建設活動月系列活動的要求，經濟管理學院積極貫徹落實學校“三風”推進月會議精神和相關部署，現總結如下：
一、在教師層面，經濟管理學院召開了不同層面的專門討論會。
先后召開學院全體教師動員討論會，然后以系或以教研室為單位展開討論；學院黨委召開黨員教師“三風”專門討論會，與會人員以支部為單位，分三組就學院“三風推進”的操作辦法展開了充分的討論，與會人員暢所欲言，提出了許多中肯意見。
無論是學院教師動員討論大會，還是學院“三風”專門討論會，大家一致認為，學生是課堂上的主體，除了對學生采取被動式的管理外，喚醒學生的自我意識，讓學生以主人翁的姿態投入到學習中，加強自我教育、自我管理、自我服務，才是推進優良學風建設的長效機制。
二、在學生層面，利用易班網絡平臺，采取“線上線下”相結合的方式，以學院通知、倡議書、主題團日班會等多種形式進行宣傳和推動，取得良好效果。
1、按照中共上海海洋大學委員會《關于持續創建文明單位和開展推進教風、學風、機關作風建設活動月的通知》要求，經共青團經濟管理學院委員會研究決定，于20xx年12月份在全院發布《關于開展持續創建文明單位和推進學風建設活動月系列活動通知》，就活動實施時間、實施辦法、活動要求、考核標準等做了具體部署和要求。
2、經濟管理學院團委、學生會向全院學生發出倡議書，倡議同學們：早睡早起，上課之前吃好早餐，早進課堂十分鐘做好課前準備；從自身做起，從嚴要求，尊重老師，自覺維持課堂紀律，樹立“優良學風，從我做起”的主人翁意識，積極參與學風建設。
3、學院各團組織采取“線上線下”的形式舉辦以“喚醒自我意識創建優良學風”為主題的團日活動。采用“線下形式”即各團組織召開主題班會，以各種形式開展學風建設大討論，同學們就班風和學習態度進行了不同程度的分析和檢討，并承諾在將來的日子里面改正錯誤，整頓學風。部分優秀的學生代表介紹了學習經驗，同學們自發組成學習小組，并進行了互幫互助經驗交流。線上形式即充分利用‘易班’網絡教育平臺，班委將活動資料上傳到易班，同學們以發帖的形式在線上對上課遲到和課堂上吃早飯等不良現象進行了更深入的.討論，進一步強化了同學們自我反省、自我改進的意識，推進優良學風建設。
三、學院以學生期中考試成績為抓手，輔導員、班主任等教師針對學習成績較差同學進行了情況了解、個人談話，并提處具體要求、進行課堂督導，尤其學院20x級18名班主任老師，對自己所帶班級先后召開了班會、學風討論會、學習互助小組等形式，進一步推進學風建設，收到了良好效果。
優良學風推進月活動的開展，有效地喚醒了學生的自我意識，課堂紀律得到明顯改善，上課遲到、課堂吃早餐的現象得到明顯遏制，同學們能主動建設和維護課堂紀律，對不文明現象進行制止和批評，營造了良好的自我教育、自我管理、自我服務氛圍，為優良學風建設長效機制的形成打下了堅實的基礎。
優良學風團日活動總結 2
學風建設作為高校校風建設的重要內容，是高校實現教學工作可持續發展的永恒主題，電信學院本學期繼續堅持學風建設的中心地位，踐行爭當學校學風建設排頭兵的理念，響應學校優良學風先進集體評選，由校學生處主辦，我電信學院協辦，開展了此次“優良學風先進集體評選”活動。最終學院審查并公開評選出6個“優良學風先進集體”，上報學校進行校級評選。
本次活動共分為了三個部分：首先由xx、xx、xx級各班提交評選申請，闡述該班的評選理由；然后進行了“優良學風集體班級風采展示”海報展示評比活動，展示該班的班級特色與風采；最后各班進行班級PPT展示與公開競評，最終有6個班級脫穎而出，成功晉級校級評選。
電信學院學生會學習部全體成員自本學期成立以來第一次聯手合作，負責組織、安排并完整進行了此次活動。
本次活動基本上達到了預期的要求，沒有重大的失誤，最終的結果基本上達到要求。但作為本學期第一次活動的開展，學習部在組織和進行活動中表現出明顯的經驗欠缺，具體反映在活動中的不足：
1、準備階段，由于場地的臨時調整，給活動的進行帶來了很多不必要的麻煩。同時，會前的準備宣傳也沒有進行到位，很多前期準備宣傳可以在會前單獨通知，使各參賽隊對比賽流程更加了解，以減少彩排所耗費的時間，讓整體流程更加流暢。
2、彩排階段，對主持的篩選和培訓略有欠缺，缺少了主持方面的閃光點。評分材料準備的失誤，使細節上出現了不少偏差，也給正式評選時評委打分帶來了一定的麻煩。
3、競選階段，展板展示和幻燈片展示流程混亂，前期準備時缺少了與各參賽隊負責人的'溝通。時間提醒方面不夠明顯，缺乏提示效果。人員分配方面考慮不夠周全，導致安排各工作人員位置不合理。
4、總體而言，細節方面沒有考慮全面，我們疏忽了很多看似微不足道，實則關系重大的方面。從這些細節上也反映出我們思考問題有些浮躁，成員之間也缺乏必要的溝通。
對于活動中出現的種種問題，我們不但要在活動過后總結好，更要在下次活動中做好更充足的準備，杜絕各種不必要問題的出現。在活動過程中，學習部各個成員針對部分問題進行及時有效的補救，使活動能夠正常進行，同時也提高了學習部內部的團結�；顒忧暗牟糠譁蕚浜团嘤枺瑸榛顒拥耐暾M行奠定了基礎，也使大家工作起來更有自信�；顒又忻课怀蓡T都嚴格要求自己，認真負責的完成本職工作，使學習部的成員素質得以良好的體現。對于大部分部員來說都是第一次參與這項活動，他們多從中收獲了很多很多經驗。
活動中有缺點和不足，也有收獲和成功，活動后每個成員的自我總結在提高自身品性的同時，也為以后的改進做了鋪墊，增加了經驗。學習部這支年輕的隊伍正在慢慢成長，相信在每位成員的共同改進與努力下，今后的活動將會有更加優秀的表現！
優良學風團日活動總結 3
時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，，我們09數動班是一個積極進取，奮發向上的和諧班集體。全班人，其中男生人。同學之間團結互助，和睦相處，班級氣氛融洽。一個優秀的班級，如同一個出色的學生，要全面發展。下面我將從幾個方面向大家介紹我班情況：
一、學習方面
這一方面也是我班最引以為榮的，我們班學習氣氛濃厚，把專業學習放在第一位。在學習方面，利用晚自習時間除去溫習、鞏固所學知識外，還申請用多媒體，放一寫勵志或與專業有關的影片。大一下學期我們還針對軟件學習方面有所不足的同學進行互助，采取分組互助的形式學習，事實證明這是十分見效的；然而為為保證晚自修良好學習秩序，營造良好學習氛圍，切實提高晚自修學習效率，結合班級實際情況，經班級全體同學表決，一致同意以下規定作為班級晚自修制度：為加強我班同學學習的自覺性，抓好學生的學風建設，調動同學們的積極性，特對晚自習做如下規定：
1、嚴格遵守晚自習作息時間，具體時間安排如下
2、自習按正常上課考勤，遲到、早退、缺席按考勤制度處理；遲到、早退一次扣0.5分，二次按缺席處理，缺席一次扣1分。
3、晚自習期間不準大聲喧嘩，不準交頭接耳，不準打鬧，不準吃零食，不準抽煙，不影響其他學生學習，首犯者給予警告，再犯者扣0.5分。
4、晚自習期間不得隨意出入，不得隨便走動。
5、晚自習期間班委要起帶頭作用，自覺自覺遵守班級規定。
6、晚自習嚴格履行請假制度，事假持本人親筆假條經導員簽字，否則按缺席處理。病假需持有醫院證明。
同時為了調節同學們上自習學習的積極性，我們在班里征集同學們心目中最優秀的影片在教室播放，并有推薦人在播放的同時解說它的優秀之處和自己對影片的感觸和理解，個人最為優秀的是那個花了兩年時間后期的9分鐘短片——《世界因愛而生》，覺得很感人，也有創意，觸人心動，很唯美。我想這個作品最值得欣賞的應該是幾乎完美匹配的背景音樂吧，音樂所帶來的思維跳躍和聯想十分的奇妙。另外和08級師哥師姐的交流更使我們感觸頗深。同學們本著不同的學習目的，有的為了學的更精更深，積極努力學習，一學年下來我們班掛科率為全系最低，優秀率為25%，均分82，班委均分84，其中9人/次榮獲
二、三等學院優秀學生獎學金。
目前我們班級已經形成了良好的學習氛圍，基本上沒有出現過逃課、早退、遲到等不良現象。其次，我們也很重視學習方法的交流。為了讓大家更好地交流學習，讓同學們以宿舍為單位及時提出學習中遇到的困難和問題，大家一起討論解決，也不失為一個很好的辦法。
三、活動方面
1.我們班不僅注重自身發展，同時也很關注學校的發展，以一種“我以學校為榮”的'主人翁態度去為學校的發展貢獻力量。
2.07年下學期在我系舉辦的“首屆模擬招聘會”中，我班童甜甜被評為“最佳應聘者”；
3.我班同學也積極參加各種課內外活動，我班喻敘少任FLY學習交流協會會長、1061創業社顧問、英語協會外聯干部、組織拍攝學院首部學生DV劇《大學一年》；副班長熊苗現任東杰經濟管理研究協會副會長、系學生會辦公室主任，組織委員肖偉陽現任動漫協會外聯部長，班長楊宇峰現任系學生會生活衛生部部長，同時組織了素質拓展訓練、外出游玩等一系列的班級活動，豐富了我們的課余生活，提高并鍛煉我們的綜合素質，增強了班級凝聚力；
四、思想動態方面
1.我班同學積極向黨組織靠攏，現共遞交入黨申請書25份，已經有24名同學成為了入黨積極分子；
2.我們也是一個極富愛心的班級，2008年上學期，在得知07級旅管班陳剛同學身患重病無錢治療后，我班發起捐款行動，所捐款金額達七百多元；
五、班級管理方面
1.班委會定期召開班會，加強班風學風建設，并制定了“十分制”，為同學們提供了一個良好的學習環境；
2.實行班干部負責制，并對班干部實行量化管理，確保榜樣作用；快兩年的大學生活在有的人看來也許平淡無奇，但對于我們卻是一生的驕傲和美好無盡的回憶，一個和睦的班級就像一個和睦的家庭一樣重要，對于我們莘莘學子來說，班級就是我們的避風港，是我們力量我班成立伊始，大家就十分重視班委建設。通過精彩的競職演說，大家選舉產生了新一屆班委。自從班委成立，各成員各司其職，熱情地為同學們服務，在各個方面起到了模范帶頭作用，經常和同學們在一起交流思想心得，也為同學們和輔導員老師的溝通交流架起了一座橋梁；采取多種方式活躍班級氛圍，加強學習交流，并針對進入大一的迷茫，鼓勵大家多去看一些名人傳記、歷史書籍，參加各種第二課堂的學習；也許這個世界可以為愛而存在吧。在課余時間我們采取多姿多彩的活動放松身心,加強團結,如光棍節的聚餐、一起做燈籠、集體去公園游玩、組織與專業軟件學習有關的團支活動等等。另外同學們積極向黨組織靠攏，目前我們班三十人全部加入中國共青團，參加學院黨課學習的同學有70%合格結業，參加學院學生干部培訓全部合格結業，其中一人榮獲學院“優秀學生干部”稱號。經過一年的相處和班級的建設，我們已形成了自己的班級特色---相親相愛一家人。
我班從一開始就十分重視學風建設，堅持以學習為中心，大家一起努力營造良好的學習氛圍。在學院領導和輔導員老師的關心下，我們班的學風建設取得了優秀的的成績。首先，端正學習態度是最為關鍵的。為此，我班多次召開班會，經過討論和交流，大家統一了思想，認同在大學里必須要以學習為中心，走全面發展之路。以扎實的學業為中心，去拓展自己各方面的能力，以此為基石，全面發展自己。
在學習之余我們積極參加學校的各種活動和社會實踐活動，并有多人獲得系團組支優秀團員、優秀活動積極份子以及優秀班干稱號。開學伊始，我們班同學已經組織和參加了多次籃球、足球等一系列體育活動，大家還積極參加學院組織的運動會，就在剛剛結束的這屆運動會上我班還打破了保持多年的學校記錄。同學們還積極參加各種講座，聆聽智慧和激情；各種社團活動里都有我們活躍的身影。有些同學勤工儉學，磨練品行，堅強意志。每一位同學懷揣不同的理想，為未來打拼，熱情、拼搏、激情、相親相愛，這就是09數動的每一名家庭成員。
成績屬于過去，未來還得靠自己去把握。過去的一年，我們成功的走過了，有歡聲與笑語，有淚水與痛苦，我們在成長，以后我們將更加努力，創造屬于我們的奇跡！
此外我們要在學校各級的領導和關懷下，不斷進取，取長補短，揚長避短，彌補不足。在陽光燦爛的日子里，給自己、給家庭、給社會、給祖國一個滿意的答復！
優良學風團日活動總結 4
學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創品牌、謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展，成為一個人才。
學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的'具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養成良好的學習生活習慣。
經過學風建設班會之后我了解到了學風的重要性，在以后的學習中我一定要端正學習態度，激發學習動力，培養學生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創新的學習態度。為了達到這個目標，我對自己做了以下幾個要求：
1、嚴格遵守考勤制度。在開展學風建設班會之后我要按時上課，并督促副班長認真監督我的到課狀態。
2、為了提高自己的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，努力學習英語。為了有把握的迎接大學英語六級的到來，針對性的重點學習英語的技巧方面，我每天堅持一小時的背單詞，每天堅持一篇英語閱讀。
我相信通過以上學風建設工作的開展，我院的學風情況將會有較大的轉變，并取得了不少可喜的進步，我想這主要主要表現在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中，而且我班正課的出勤率有了一定的提高。
學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發展。同時學風建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學風才能呈現出新的面貌。我班將在接下來學習生活中保持現有狀態，將學風建設進行到底。
優良學風團日活動總結 5
學風建設的重要性是毋庸置疑的。對于開展這次以學風建設為主題的團日活動我認為是很有必要的。班級學風建設工作做的好壞會直接影響到班上同學學習的熱情。因此，作為本次活動的組織者，我深切地感受到自己責任的重大。雖然說一次活動不能完全把班級學風建設完成，但我希望能通過這次活動提高全班同學的建設意識，加強班級學習的氛圍。
可能一些同學對學風建設并不是很重視，而且不愿聽取別人給他講解學風建設是如何的重要，就算聽了也是當耳邊風。認識到這一點，我決定不會給他們直接灌輸學風建設的重要，而是要通過這次活動讓同學們體驗到學習的樂趣，讓他們能從這次活動中真正地學到一些有用的知識，尤其是安排他們在活動前期的準備，更讓他們學會如何去利用網絡去搜集有用的`資料。最重要的是他們能真正地參與到這次活動中去，也就是要調動大家的積極性。我認為這才能達到本次團日活動的目的。
總的來說，本次活動進行得比較成功，甚至有些出乎意料。首先讓我感到很欣慰的是，全班同學到會，而且大部分同學都積極的做好了充分準備，有的同學搜集到的資料比我的還要多�；顒蝇F場十分熱鬧，每個同學都融入到活動中，大部分同學都在活動中有精彩表現，活動整個流程運行得很順利，主要是同學們都熱情飽滿地參與活動。由于活動主要以一個寢室為單位，所以本次活動還增進了同學們的合作能力。大家分工合作，達到互相學習的效果。在競答的環節，我很高興看到部分同學之間的競爭場景，培養同學們的競爭意識也是非常重要。試想一下，要是全班形成一種“爭先恐后”的氛圍，那班級建設將自然而然地形成了。
但本次活動也存在著不足。比如對活動時間的控制上。由于各種原因，這次活動時間較晚，準備得仍欠充分。在活動時，有時現場太過于熱鬧，有個別同學顯得太過于活躍，造成現場出現短暫的混亂，故對活動現場的氣氛的控制上也有待加強。
對于此次活動，本人也獲益匪淺。我主持了本次活動，也很好地鍛煉了我的表達能力和應變能力�；蛟S在講臺下你有很多想法，但當站在講臺上時你會發現有很多自己想不到的東西。而且我發現，與同學這般的互動也是一種很大的樂趣。我感覺到自己的責任，雖然有很多事情要忙，在一定程度上約束了一點自由，但有責任，才能迫使自己不斷進步。我要想一些別人不曾想過的東西，這樣使我的思維得到拓展，想問題更有深度。
學風建設不是一次活動就能搞好的，也不是一個人的事情。我們還要在以后不斷加強同學們學風建設的意識，將全班動員起來，共建和諧的電科一班。
優良學風團日活動總結 6
20xx年10月28日至11月15日，我班32名團員青年參加到一項主題為“德育才情共培養，學風建設我同行”的思想政治教育和精神文明創建活動中去，強化自律意識，進一步端正學習態度，營造良好的學習氛圍，努力建設優良學風，從而更好的建設社會主義事業。
在該項活動中，我班全體團員通過易班和微博平臺，積極參加了學校的“學風內涵大討論”線上活動，匯總后共評出《學生課堂守則》5條。
在前期準備中，團支書在認真閱讀關于在金融管理學院各基層團支部開展“德育才情共培養，學風建設我同行”主題團日活動的通知后召集本支部團干部開會，制定活動計劃，并對人員進行了安排。隨后團干部們在支部中對本次團日活動進行了宣傳、動員。
第一部分是對前期班級學風建設中的不足進行總結，討論建設措施并形成切實可行的學風公約，端正同學們的學習態度，提高班級的綜合素質。全體班委及支部團干部通過平時點點滴滴的觀察一致認為我班總體的學風狀況尚屬良好，但問題不是沒有。例如部分同學仍存在遲到情況，尤其是寒冬即將來臨，若不及時加以重視，這個問題必會愈演愈烈。
第二部分是征集《學生課堂守則》部分。團支書通知后，全體團員通過易班和微博平臺，積極參與到了學�！皩W風內涵大討論”的線上活動中。大家集思廣益，對《學生課堂守則》的征集提出自己的意見。通過后期評選和匯總，共選出同學們自己提出的守則5條。第三部分是根據我班實際情況開展的各活動。包括圍繞“我愛學習”為話題，在班級易班主頁上開展“曬學習經驗”、“曬貿院最佳讀書地”、“最動人的學習瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動，評選“學習達人”等。在“找出身邊的學風陋習”活動中，大家利用照片或視頻記錄下身邊同學學習生活中的陋習，還有同學以模仿扮演的形式再現，通過這種方式，團員們都深刻地認識到了自身的不足，并決心在今后加以改正。支部內各黨員青年和入黨積極分子也在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用，主動服務老師和同學。
不少團員在活動結束后都認為這次的團日主題活動能夠利用現代話的溝通工具，貼近大家生活，同時內容也十分豐富，集思想性、教育性、知識性及趣味性于一體。自己在參加活動后，強化了學習意識，端正了學習態度，活動的舉辦十分有利于我們學校形成良好的學風、校風。
為了適應新形勢、新任務的`要求，促進大學生的全面發展，學風建設成了當前教育改革和深化的首要任務。這次的團日主題活動牢牢切合該任務，通過切實有效的方式調動起了團員們的積極性，使大家踴躍參加到了活動中來，為明確我班學風建設的目標，使學風建設深入人心起到了不可估量的作用。
從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題；電腦操作時的一些技術問題沒有很好地預見到；活動中對于整個活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發生。在今后的工作中，我們一定會總結經驗教訓，揚長避短，將工作做得盡善盡美。
優良學風團日活動總結 7
為響應學校關于在全校開展向優秀大學生典型黃船釘、許鑫學習活動的決定，深入學習大學生優秀典型的先進事跡和崇高精神，提高我團支部的綜合素質，激發我支部同學的學習熱情，提升我團支部同學的思想層面，并在生活中更好的踐行共青團員“做遵守職業道德和社會公德的模范”的精神內涵，我團支部于四月開展了一系列有關優秀學風建設的團日活動，現將主要活動內容總結如下：
活動內容：
經過前期的開會準備，結合學校的要求，我支部制定了學習黃船釘、許鑫的先進事跡，開研討會，在班級開展辯論賽，對我校和我學院的獎學金評定進行培訓，請班級內部的學習優秀典型傳授學習經驗小型講座等活動的計劃，并于四月陸續開展了這些活動。
活動過程：
經過了前期在班、團委中進行的積極動員和宣傳，我們基本上做到了讓班級同學了解了本次活動的精神內涵。在4月13日的團會上，我團支部首先對上一個月的團日活動開展進行總結，對在上一個月內班級取得的成績做以通報，并對表現突出的個人和對班、團建設做出貢獻的個人進行了班內表揚；同時，將接下來班、團要開展的工作做了基本的布置。最后，就開始了本次團會的工作重點：向兩名優秀大學生的學習活動。班內同學積極發言，對兩名優秀典型的先進事跡做出了富有個人獨特觀點的評價，引入網上部分網友就黃船釘同學事跡的討論，開展了集體學習討論；懷著敬佩的心情重溫了許鑫動人的感人事跡。最后，我們結合上大學以來，同學們遇到的一些實際情況，就“大學生在校期間應該注重工作能力的培養還是基礎知識的學習”這個題目進行了辯論。在4月27日的團會上，我支部結合班級上個學期的期末成績，為充分發揮我支部同學在學習上的積極性和主動性，開展了有關我校和我學院獎學金評定的培訓，通過對獎學金評定的了解鼓勵更多的同學努力學習爭取獎學金；又請在上一個學期中考了班級第一、獲得一等獎學金的鄭楠楠同學做了一個小型的報告會，向同學們介紹自己的學習經驗。
活動歸納：
通過本次活動的開展，我班成員對大學生有了更深刻的理解，思想層面有了提高，并對大學期間工作能力的培養和基礎知識的學習有了更為深層次的思考，很多同學更是表示可以將本次活動的收獲和雷鋒團支部創建的系列活動聯系在一起，在取得了思想上收獲的同時，更好地在社會中實踐，讓我團支部的雷鋒精神繼續在社會上發光發熱。通過辯論會，我班更是涌現出了一批由辯論才能的同學，這些同學可以作為一批寶貴的財富提升我支部的軟實力，為更好建設支部做出貢獻。由于可也比較緊張，準備時間比較倉促，團會也出現了一些不足，辯論會的'進程也出現了一些小小的插曲，正方2號辯手對主席宣布的比賽過程提出了異議，后經雙方討論，問題得到了完滿解決。我支部成員吸收本次教訓，爭取在之后的活動前，做好更充分的準備，確�；顒拥拿恳粋�環節都不出問題。在做獎學金的培訓時，同學們明顯表現出來了很高的積極性，參與度高，積極發問，使得培訓會上場面熱烈，取得了超出預期的效果。而在之后的學習優秀典型報告會上，鄭楠楠同學的發言樸實充實，給了大家一些學習上的好的建議，更加實際的幫助同學解決在學習上的問題，她對于時間的合理分配更是給了我們很大的啟發，相信通過報告，大家對怎樣平衡學習與工作都有了更加個人的看法。通過整個四月份關于“優秀學風的建設”主題的團日活動，我支部同學對優秀大學生的理解上升了一個層次，對于怎樣在大學期間培養自己各方面能力形成了更加統一的看法，班集體的凝聚力有了提高，形成了更融洽、良好的學習風氣。
優良學風團日活動總結 8
為了鍛煉和提高同學們的口才和思辨能力，同時為了豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，增強同學們的團結、合作、競爭、進取的意識，體現當代大學生的精神面貌，我班于4月x日晚舉辦了“大學生是否該談戀愛”的辯論賽。現總結如下：
一、賽前準備：
本次辯論賽，我們在賽前將詳細和較周全的活動方案、比賽原則等告知參賽隊員，使參賽隊員賽前做好了充分的辯論準備，為辯論賽精彩順利的進行打下基礎。
二、辯題：
此次比賽的辯題很貼切日常生活，涉及時事問題、校園問題、學習問題、交際問題等，辯手們可以充分舉身邊的例子，極具說服力。使得整個辯論賽場精彩紛呈，熱鬧非凡。辯論程序方面：
三、比賽程序：
此次比賽分為三個小組依次進行。每個小組先由正方表明觀點和立場，再由反方表明觀點和立場，并進行評分，并講明得分點，再由雙反各提3個問題，由對立方回答并進一步辯論。辯論賽程序設置非常合理，使比賽環節緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺，而且充分調動了觀眾的積極性，增強了辯手和觀眾的互動性。
四、辯論水平：
總體而言參賽選手們水平還是不錯的，不管是辯論語言還是自身的形象素質，都具有一定的美感和風度，體現出了當代大學生青春積極的.面貌。
五、賽場氣氛：
賽場氣氛至始至終都異�；钴S，每個比賽階段都高潮迭起，參賽選手大膽辯論，語言流暢且極具個性化，能引經據典，妙語橫飛，讓觀眾感受到了一場別具特色的辯論盛宴，并給予熱烈的掌聲。
六、論點總結：
�。ㄕ剑┛梢詽M足稚嫩心理的好奇心緩解繁重的學習壓力，給沉悶的生活增添樂趣大學生談戀愛能充分鍛煉自己的智力和能力大學生談戀愛可以催人成熟，獲得豐富的人生經驗能夠讓戀愛雙方學會照顧、體貼、寬容別人兩個人談戀愛，總有個學習稍微好的，那么這種差距會體現的很明顯。為了兩個人能以后都在一起，差點的不得不努力一個人要取得成功，不但要有智商，情商也越來越重要大學是個小社會。我想這句話不會有人會反對吧。既然是個社會，就充滿了人際關系和利益關系。
�。ǚ捶剑┦窃谙笱浪铝⑹囊煤脤W習之后遺憾忘記自己來上大學的意義一位大學教授曾經指出："大學生談戀愛就是一群沒有經濟收入的人養活了另一大群人！一則過早地進入兩人世界，精力過于分散，不利于上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業；二則大學生在戀
愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準確適度三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女之情所代替，既不利于個人角色的塑造和成長，也不利于集體的發展；就業的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”，而一但勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句“Bye—Bye”，就能了結的大學談戀愛浪費精力、浪費時間。大學的愛情大多是速食愛情，來得快，去的也快。或許只是因為一時沖動。即使大學四年都在一起，可是四年之后，工作之后，兩個人一旦分開，這樣的關系很難再確定，現實充滿很多不確定因素，一旦不能在一起，那么之前的那些所謂的感情，又情何以堪。與其日后傷心，不如之前就沒有那段愛情愛不只一個字，愛是一種責任，愛是一種付出，愛是一種等待，愛是一個盟約，誰能真正明白。
七、辯論賽取得的成效：
此次辯論賽鍛煉和增強了班干的組織和策劃能力，有利于她們今后的班集體工作，還提高了參賽選手的辯論能力以及相互間的凝聚力，讓她們體會到了辯論的獨特魅力以及認識到了團結協作的重要性。而且，讓有男女朋友的和沒有男女朋友的對戀愛問題從新思考定位，利于以后的人生。
八、存在的問題和不足：
思維不夠縝密，對話體有偏離現象，辯論沒必要往自己身上攬，再有裁判的選取存在個人思維和因素。
八、賽后思考：
辯論對用心的人都是有益的，雖然觀點有些不同，但都會有新的認識，對今后的人生有極其重要意義。
優良學風團日活動總結 9
團日活動是為了加強班里的凝聚力，加強同學們的合作交流而開展的一系列活動。
以網頁制作大賽為主題的團日活動，是我收獲最多的一次，也是感觸最深的一次。很久之前，我們就幻想著有一天班級同學能有機會互相比拼著去學習，這一次我終于可以如愿以償了。我們這次比賽，并不是單純為了玩，我們也搞了許多與專業相關的活動，每一項活動我都覺得意義重大。我們全班同學每人自己一組，制作各種風格，各種特色的，各種創意的網頁。我們的主要任務是制作各種不相重復的網頁，網頁是由我們自己制作的。當我們欣賞著同學們制作的各種美輪美奐的網頁時，心中充滿了喜悅和激動�？粗瑢W們各種有創意的風格時，字的的情緒越來越緊張，因為我害怕我做的網頁不如同學們的漂亮。看來同學中有很多人才，做出來的網頁都是那么的漂亮。接下來我們在網頁中寫了好多對同學和老師的祝福語，把他們彰顯出來，我們制作的不只是網頁，我們制作的是我們對同學和老師的祝福，制作的是我們的夢想與期望，相信我們的夢想會帶著我們像各種精彩的網頁，展現更美好的未來。
九月秋微，天涼如水。"網頁制作大賽"正在如火如荼地開展，似春風般溫暖著每一個人的心。班級里到處是熱情，到處是希望，到處是忙碌的身影，到處是歡樂的笑語。作為班級一員，作為參賽者的一份子，作為當代大學生，作為年輕的追夢者，我們正駕馭著人生的航船，高揚著潔白的風帆，在粼粼的碧波上，追逐我們的夢想。我們承諾，以行動為經，以心愿為緯，用熱情，激情和為班為系為校爭光的全部感情來為迎評做貢獻，來實現我們的目標！再一次重申我們的口號：時時刻刻地在理想的夢境中追尋，分分秒秒地在現實的`土地上奮進！
當代大學生，教育不能只靠專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程；它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成為一種習慣。
總之，這一次活動我收獲挺多。也感受到我們班又回到了當初的那種感覺，變得很團結，而且每個人都在為班盡力。我想這就是我們最想要的結果，我們希望每經歷一項活動都會使我們朝著更團結的方向邁進，只要我們變得更團結，這就是最大的成功。通過這次團日活動，我學習到了很多方面的東西，而且自身的實踐能力也得到了鍛煉。
優良學風團日活動總結 10
和煦的春風吹拂著大地，那枯黃的草又重新透出新綠的嫩芽。在這生機勃勃的季節里。我班“爭先創優比貢獻文明修身展風采”活動已落下帷幕，在一片歡聲笑語中我班同學的心緊緊貼在一起了，團結、上進再次充滿整個班級。系部為了豐富同學們的課余生活，進一步提高學生的思想素質，為了鍛煉同學們的組織能力，參與能力表現能力，為了加強同學之間的協作、提高同學的凝聚力開展以“創先爭優比貢獻文明修身展風采”為主題的團日活動。
3月x日，我班班委對此次團日活動開展進行了多次研討，并初步制定計劃，由齊影將策劃寫出，于x月x日上交系部，并在x月x日在校宣傳欄張貼海報。此次活動分為兩個部分。其一：我班同學在運動場上朗誦歌頌祖國的詩歌；其二：同學們在班委的帶領下清掃蔚然湖邊的'白色垃圾，并給樹木澆水。當同學們知道此次活動，都表現出較高的熱情，積極為活動的開展做出準備。
3月x日中午，我班活動正式開始，我班同學先在運動場上集合，并各自預讀詩歌，然后，在班委的帶領下，同學們站好方列，在凌畢祥和張濤濤兩位同學的帶領下開始朗頌詩歌，當時朗頌的聲音響徹運動場，久久才能散去。完成第一項后，同學們并沒有休息，而是在班委的帶領下，有序的向蔚然湖走去，每個人手上都拿著澆水或是撿拾垃圾的工具。到達蔚然湖后，我們將全班101位同學分成10組，分別對蔚然湖進行清掃和對校園部分樹木進行澆灌。
在此次活動中同學們表現出較高的積極性，而且不是像以前活動那樣只單純作為活動的執行者，這次活動的整個開展過程都貫徹這一個理念，那就是要將所有同學都參與活動，而且是從頭至尾的參與。從策劃、前期準備、活動開展到活動結束都是我們電信班共同努力的結果。雖然，這次活動開展的很順利，但還是出現了一些細小問題：
1.由于時間比較緊，活動的策劃做的比較粗糙。
2.在給樹木澆灌的時候，出現有同學俯身在湖中舀水，雖然及時阻止了，但使整個活動添上一些不安成分……
這次活動結束了，從活動的開始到現在，我們學到了任何一件事我們都要仔仔細細，將考慮問題要客觀，從多方面去想，以及在事情的處理上要以大局為主。抓住每次展現自己的機會，借以總結自己，完善自己。在之前活動的基礎上，我班會不斷的開拓進取，使我班能成為電子系的領路先鋒。
【優良學風團日活動總結】相關文章：
營造優良學風建設主題班會總結11-23
團日活動總結11-03
團日活動總結03-15
團日活動總結01-08
學風建設活動總結11-05
主題團日活動總結01-26
特色團日活動總結03-25
團日活動個人總結12-14
團日主題活動總結03-19