學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié)范文（通用15篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，感覺(jué)我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié)范文（通用15篇），歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了讓我園的孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私，體驗(yàn)到母親的辛苦和辛勞以及對(duì)孩子全身心的愛(ài)，并學(xué)會(huì)感謝母親、感恩生活。5月10日我園以班為單位開(kāi)展了 “慶祝母親節(jié)，學(xué)會(huì)感恩”的活動(dòng)。各班老師通過(guò)各種生動(dòng)、新穎的方式滲透感恩教育。小朋友們用特別的方式，送給了媽媽們一份份溫馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式，表達(dá)了對(duì)媽媽的感恩之情。
活動(dòng)中，大隊(duì)部倡議學(xué)生開(kāi)展“我為媽媽做幾件有意義的事”，具體做好以下“八個(gè)一”：
1、 自制一份小禮物（賀卡或書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品），或一張漂亮的“開(kāi)心親情卡”獻(xiàn)給媽媽，表達(dá)感恩母親的心愿。
2、 為媽媽泡一杯熱茶或獻(xiàn)上一支歌或一首詩(shī)。
3、 主動(dòng)承擔(dān)一次家務(wù)活（打掃衛(wèi)生、清洗衣服、買(mǎi)菜、做飯等），讓辛苦了364天的媽媽，節(jié)日好好休息一天。
4、 為媽媽捶一捶背或洗一次腳。
5、跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話，向母親道一聲溫馨的祝福，感謝母親的養(yǎng)育之恩。如：“媽媽！我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”或“祝媽媽越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮！”
6、寫(xiě)一篇活動(dòng)感受或體驗(yàn)日記，上傳班級(jí)博客分享。
7、和媽媽合照一張像，寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福，上傳班級(jí)博客分享。
8、 向媽媽獻(xiàn)上一份滿意的作業(yè)。
小班段的活動(dòng)室響起了《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》的歌曲，小朋友們正專注地裝飾著“愛(ài)心卡”；中班段小朋友利用手工活動(dòng)時(shí)間，送給媽媽一件自制的小禮物《帽子》，中班幼兒還利用社會(huì)活動(dòng)課《我是這樣長(zhǎng)大的》讓幼兒用枕頭綁在肚子上體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦；大班段幼兒也制作了送給媽媽的賀卡和美麗的花作為禮物送給媽媽。各班老師們還給孩子們布置“特殊的家庭作業(yè)”，回家后幫媽媽做一件力所能及的事（給媽媽端茶、捶背）等、給媽媽表演一個(gè)節(jié)目、說(shuō)一聲“媽媽，您辛苦了！”以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)…
通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們深深體會(huì)到母親的辛勞，感受到了母愛(ài)的溫暖。讓孩子們學(xué)會(huì)更加理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，學(xué)會(huì)感恩，讓家庭更加溫馨。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇2
這次主題班會(huì)是在學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)洗澡回來(lái)后開(kāi)的，感覺(jué)有些匆忙。為了營(yíng)造氣氛，我在班會(huì)課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對(duì)媽媽的回憶。
之所以選擇感恩母親這一主題，是因?yàn)橛X(jué)得媽媽為孩子無(wú)怨無(wú)悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買(mǎi)什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點(diǎn)事。班會(huì)課上，我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說(shuō)起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛(ài)，只是還沒(méi)有對(duì)媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。我記得我看一個(gè)學(xué)生的手機(jī)短信，媽媽發(fā)給他的信息每一條都有一個(gè)“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個(gè)字，沒(méi)有任何稱呼。其實(shí)感恩母親，并不需要我們?nèi)プ鲆恍按笫隆保钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以去表達(dá)。說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)你”，為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子等等，這無(wú)不都是感恩。
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點(diǎn)事，用行動(dòng)感恩。感恩母親的主題班會(huì)結(jié)束了，但孩子們的感恩活動(dòng)卻只是個(gè)開(kāi)始，希望孩子們能一直用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩為我們?nèi)找共賱凇o(wú)怨無(wú)悔的媽媽。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇3
我校根據(jù)上級(jí)指示精神，于三月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”感恩主題教育活動(dòng)，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
下面我給大家介紹一下我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家、家長(zhǎng)和老師多提寶貴意見(jiàn)和建議：
我們的第一個(gè)做法是：策劃寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中蓄情;
第二個(gè)做法是：關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行，與此同時(shí)我們還編寫(xiě)了一本《感恩心語(yǔ)錄》，孩子們?nèi)耸忠粌?cè)，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受
第三個(gè)活動(dòng)是：構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
為了讓愛(ài)的動(dòng)力源源不斷，學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
在“感動(dòng)舟小”十佳隊(duì)員評(píng)選中，涌現(xiàn)出來(lái)的為樂(lè)于助人，把好座位讓給體弱同學(xué)的愛(ài)心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪金勉均;心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長(zhǎng)李文冰;給身患絕癥的外公帶去快樂(lè)與安慰的開(kāi)心果沈忱等等。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)手足無(wú)措，這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導(dǎo)孩子們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
二、活動(dòng)主題
感恩你我，讓愛(ài)在我們心中傳遞
三、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，或者朋友，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
四、活動(dòng)時(shí)間：11月21日至年11月23日
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：11月24日早上9：20至11:10
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，感恩故事，歌曲征集等。
2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，粉色卡紙。用于征集家長(zhǎng)“感恩箴言”。
3、干樹(shù)枝，用于班級(jí)制作感恩樹(shù)。
4、環(huán)境布置：制作主題墻，張貼活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)、張貼感恩小故事。
5、在活動(dòng)周，每天播放感恩類歌曲。
七、活動(dòng)內(nèi)容
班級(jí)開(kāi)展“我為家人服務(wù)”活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說(shuō)一句“我愛(ài)你、感謝你”之類的話。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇5
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行
首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩；其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力；最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。
二、感恩活動(dòng)的開(kāi)展
（一）學(xué)會(huì)四個(gè)感恩
1、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。
（1）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》；有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。
（2）開(kāi)展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf(shuō)”活動(dòng)。
（3）布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù)。
（4）給父母過(guò)節(jié)：向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
2、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。
（1）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
（2）向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
3、感激他人之恩
（1）開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。
（2）回憶對(duì)自己幫助較大的1—3個(gè)人，然后對(duì)他們表達(dá)感恩心情。
（3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
4、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢？我們回報(bào)她的，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪。讓孩子利用周末的時(shí)間，積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
（二）開(kāi)展活動(dòng)
1、以“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。
2、父母寫(xiě)推薦信，任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn)。
3、舉行了感恩小明星演講比賽，投票推選感恩小明星5名。
三、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次感恩活動(dòng)的開(kāi)展，愛(ài)的教育充滿了校園，學(xué)生在感恩活動(dòng)中，懂得做人的道理，嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，以后我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩活動(dòng)，并以此推動(dòng)班級(jí)的德育工作，不斷攀上新的臺(tái)階。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇6
一是宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。通過(guò)周一國(guó)旗下講話，校大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全體學(xué)生積極參與，播放感恩歌曲，懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
二是開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”演講比賽。本次演講比賽以“感恩”為主題，內(nèi)容寬泛，可以感恩父母，亦可以感恩國(guó)家……只要學(xué)生們能表達(dá)出自己感恩之心，能飲水思源、知足常樂(lè)，從而懂得關(guān)心他人、幫助他人。
三是各班栽種“種子樹(shù)”。“種子樹(shù)”是一種班級(jí)文化，是好人好事展示樹(shù)，把班級(jí)里的好人好事張貼出來(lái)，以此傳遞一種正能量，讓每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
四是組織“感恩”征文比賽。寫(xiě)一封感謝信給自己最想感謝的人（如父母、老師、同學(xué)……）以此表達(dá)自己的感激之情。因?yàn)槎酶卸鳎虼苏湎КF(xiàn)在，呼吁同學(xué)們每人每天做一件好事，讓愛(ài)溢滿整個(gè)校園。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇7
為積極響應(yīng)學(xué)院“學(xué)會(huì)感恩”的號(hào)召，我們xxx班在20xx年11月27日（周四）晚上開(kāi)展了“感恩的心”主題班會(huì)。
班委圍繞“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”的活動(dòng)主旨，通過(guò)文化熏陶的方式，讓大家找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。大家首先觀看了電影《暖春》。影片清新樸質(zhì)的畫(huà)面，曲折動(dòng)人的情節(jié)，不棄不離的親情深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。從女主人公 “受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩的過(guò)程中深刻體會(huì)到古語(yǔ)百善孝為先，家合萬(wàn)事興的含義，進(jìn)一步了解到感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。之后同學(xué)們圍繞感恩這個(gè)話題，結(jié)合影片、自己的民族文化背景、親身經(jīng)歷，談了感受。內(nèi)容涉及到了父母、師長(zhǎng)、國(guó)家、民族、親情等感恩的各個(gè)方面。漸漸認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊的社會(huì)環(huán)境中，感恩是一種文明，是一種品德，作為一種優(yōu)良品質(zhì)的修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)保持下去。我們擁有一顆感恩的心，才能懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家；擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛(ài)自己。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)落下帷幕。同學(xué)們懂得了懷著感恩之心生活會(huì)使陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇8
“一個(gè)六七歲的小男孩看到媽媽辛勤工作了一天，回家后仍要給外婆洗腳，他也學(xué)著給媽媽端來(lái)一盆洗腳水……”我每次看到這則公益廣告，眼睛都會(huì)濕潤(rùn)，不僅為可愛(ài)的男孩那一份發(fā)自內(nèi)心的感恩，同時(shí)也為那天對(duì)外婆的'蠻橫而羞愧自責(zé)。
那是一個(gè)悶熱的中午，爸爸媽媽都在單位加班，外婆怕我睡過(guò)頭上學(xué)遲到，就一直坐在客廳里給我扎花鞋墊，我卻偷偷地躲在房間里看課外書(shū)，不知什么時(shí)候才入睡。感覺(jué)只睡了幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)外婆在叫：“幺兒，該起床了哦。”我“嗯 ”了一聲，又抱著被子睡著了。“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快穿衣服，二點(diǎn)半了，要遲到了哦。”外婆一邊絮絮叨叨，一邊對(duì)我連推帶拉。一聽(tīng)說(shuō)要遲到，我“嚯”地從床上跳起來(lái)，抓過(guò)外婆手中的衣服，一邊穿，還一邊沖著她吼：“你為什么不早一點(diǎn)叫醒我，遲到了你要負(fù)責(zé)！”“我叫了你的，你自己賴床。”“你不知道多叫幾遍啊，遲到了的話，怪你，就怪你！煩死你了！”我叫著沖出房門(mén)。“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，別摔著！”我已跑到樓下了，外婆還在背后嘮叨。
天公也不做美，好好的天氣卻偏偏在放學(xué)的時(shí)候下起雨來(lái)。看著同學(xué)們像一朵朵綻開(kāi)笑臉的月季花“躲”進(jìn)親人的傘下，一一個(gè)歡快地回家，影單孤只的我心越發(fā)下沉：誰(shuí)叫我中午吼外婆呢，外婆肯定生氣了。哎！真是自作自受。
“點(diǎn)點(diǎn)！點(diǎn)點(diǎn)！快下來(lái)。”多么熟悉的聲音，是外婆。“外婆！你來(lái)了！”我高興地叫著沖下教學(xué)樓，撲進(jìn)外婆的懷里。外婆迅速而輕輕地推開(kāi)我說(shuō)：“么兒，別挨著我，外婆剛才摔了一跤，衣服給弄濕了。”“你不先回去換了再來(lái)？”我一邊穿雨衣一邊對(duì)外婆說(shuō)道。 “外婆很胖，又老了，動(dòng)作慢，走得也慢，若換了衣服再來(lái)接你，你等不到直接回家，就會(huì)淋雨，淋了雨會(huì)感冒的，感冒了學(xué)習(xí)會(huì)跟不上。”外婆牽著我的手愛(ài)憐地說(shuō)。聽(tīng)了外婆的話，我心里很是愧疚：中午我那樣對(duì)待她，她卻只字未提，還拖著年邁多病的身體，給我送傘，怕我淋雨生病。再想想從出生到現(xiàn)在，無(wú)論吃飯穿衣，生瘡害病，都少不了外婆為我操心；無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，每天早上外婆都要精心地給我做各種可口的早餐，梳漂亮的頭發(fā)；空閑時(shí)給我織漂亮的毛衣，清洗我換下的臟衣服……
很多時(shí)候，我都習(xí)慣接受外婆給我這些無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。同學(xué)們我們是吸吮這恩澤的露水，沐浴著愛(ài)的雨水中成長(zhǎng)的花朵，所以，我們一定要向廣告中的小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)微不至的關(guān)心關(guān)愛(ài)，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)！感恩我們的老師，因?yàn)樗麄兘探o了我們無(wú)窮的知識(shí)！感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量！感恩我們周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我們和諧快樂(lè)的成長(zhǎng)空間！
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇9
感恩，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè)了自己。
為了讓同學(xué)們懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲，特以感恩為主題舉行一次班會(huì)。
此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂(lè)讓我幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗(yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢啞?/p>
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇10
知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了加強(qiáng)青少年感恩教育，讓廣大青少年懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧社會(huì)，楮林小學(xué)開(kāi)展了“恩情頌”演講會(huì)活動(dòng)。
“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開(kāi)展“感恩作業(yè)行動(dòng)”主題系列教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校師生也積極地參與。比賽之前，各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。
在活動(dòng)中楮林小學(xué)的84名隊(duì)員們進(jìn)行了以《從我做起、學(xué)會(huì)感恩》為主題的演講獻(xiàn)詞，隨后11名隊(duì)員獻(xiàn)上了激情飛揚(yáng)的演講，隊(duì)員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺(tái)表現(xiàn)無(wú)不顯示了XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)員們精湛的演講素養(yǎng)，隊(duì)員們從知恩到感恩，結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動(dòng)》中的體驗(yàn)與感受，從不同層面對(duì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會(huì)進(jìn)行了謳歌，又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮，使全體隊(duì)員感恩的認(rèn)識(shí)再一次得到了升華，會(huì)場(chǎng)呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的氣氛，隊(duì)員們精湛的演講也深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的領(lǐng)導(dǎo)，引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲，到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評(píng)價(jià)！
最后，在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽！這次演講活動(dòng)，進(jìn)一步深化了“感恩”教育，突出了學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)意，達(dá)到了預(yù)期的目的。
“從我做起、學(xué)會(huì)感恩”！ 只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛(ài)他人，才能營(yíng)造一個(gè)充滿和諧友善、積極向上的社會(huì)大家庭。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)一如既往、積極配合各上級(jí)部門(mén)、做好德育工作，廣泛開(kāi)展專題教育活動(dòng)，使感恩教育更深入人心，使更多的青少年自覺(jué)地參與到感恩教育的活動(dòng)中。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇11
光陰荏苒，歲月流云。恰恰手指頭，我離開(kāi)xx一中、離開(kāi)老師們的學(xué)校課堂已經(jīng)4載有余了，雖然每次寒暑假回去都會(huì)去拜訪他們，但總是來(lái)也沖沖去也沖沖。很感謝這么多年過(guò)去，老師們還記得我，還記得我在哪里上學(xué)，并關(guān)心著我的發(fā)展。因此，當(dāng)收到學(xué)校組織八瓣格桑花感恩于行的通知時(shí)，我頭腦里馬上閃現(xiàn)過(guò)一個(gè)個(gè)老師的身影，感覺(jué)我對(duì)老師的感情找到了共同傾訴的人了。這次活動(dòng)中我選了數(shù)學(xué)老師趙老師和班主任語(yǔ)文老師。這是對(duì)我考上x(chóng)x電力大學(xué)有很大影響力的兩個(gè)老師，當(dāng)然還有歷史老師黃老師、地理老師兼前班主任馮老師還有英語(yǔ)老師林志月老師以及政治老師曾老師，高三的日子，老師們不辭辛苦地陪伴著我們一年。唯一的要求就是作為學(xué)生的我們能用最理想的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
學(xué)校發(fā)放的兩個(gè)禮包在我的行李箱里跨越了黃河長(zhǎng)江，從偉大的首都北京來(lái)到我的親愛(ài)家鄉(xiāng)福建xx。因?yàn)楹倩丶业臅r(shí)候已經(jīng)是年底了，所以就計(jì)劃年后再去拜訪老師。因?yàn)橐徒o老師禮包還要讓老師寫(xiě)寄語(yǔ)明信片并拍照的原因，使得這次的拜訪跟以往有點(diǎn)不一樣。雖然跟老師都比較熟了，但總覺(jué)得老師們是嚴(yán)肅神圣的，因而心里有一種敬畏！所以這次計(jì)劃猶豫了很久，到底怎么做，既可以把學(xué)校的心意帶到，又能不在老師面前顯得做作。曾經(jīng)打算找人按要求幫忙拍照，然后再把禮包拿去送老師，但這種想法馬上被我否決了，做人要誠(chéng)信，這是老師們教我的，如果我把這個(gè)基本都忘了，我相信那是老師們最不愿意看到的我。時(shí)間一天天過(guò)去了，終于在2月15號(hào)，我撥通了老師的電話，并約了時(shí)間去他家拜訪，同時(shí)還約了幾個(gè)要好的同學(xué)一起。老師們的家離的比較近，要嘛隔條街，要嘛是隔棟樓。先去的班主任家，藍(lán)老師的兒子跟我們是一個(gè)班的，我們得知他在去年已經(jīng)領(lǐng)證結(jié)婚了。再次感嘆歲月催人啊！每次藍(lán)老師都會(huì)了解我們的狀態(tài)，并給點(diǎn)建議。這個(gè)習(xí)慣從高中以來(lái)一直這樣。讓我印象最深刻的一次是高考前一個(gè)月，由于高考綜合征的原因，我后幾次月考的成績(jī)不但不穩(wěn)定，而且還跌破百名，而學(xué)校每年文科上一本學(xué)校的人數(shù)還沒(méi)突破過(guò)100。當(dāng)時(shí)各學(xué)科的老師都很為我著急，課間都對(duì)我進(jìn)行了關(guān)心和指導(dǎo)。藍(lán)老師把我叫到了辦公室，跟我分析了一下情況，并給我定了個(gè)目標(biāo)，我的高考成績(jī)要達(dá)到590分，其中語(yǔ)文110、數(shù)學(xué)130、英語(yǔ)120、文綜230。按這個(gè)要求，我一個(gè)月復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就很明了了，語(yǔ)數(shù)英只要正常發(fā)揮問(wèn)題不大，因此，每天除了復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英的筆記外，其他時(shí)間都放在了文綜上知識(shí)點(diǎn)的整合、識(shí)記以及應(yīng)用。最后，我的高考成績(jī)以611分，語(yǔ)文105、數(shù)學(xué)135、英語(yǔ)124、文綜247班級(jí)第二的成績(jī)上了一本線。我想著成績(jī)的取得離不開(kāi)老師及時(shí)給我制定目標(biāo)，讓我找到成績(jī)的突破點(diǎn)，當(dāng)然也離不開(kāi)后期復(fù)習(xí)中，各學(xué)科老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。藍(lán)老師在我填志愿的過(guò)程中也起了主要作用，當(dāng)時(shí)什么都不懂的我，在老師的指導(dǎo)下按梯度填寫(xiě)了四所學(xué)校：xx電力大學(xué)、xx審計(jì)、xx大學(xué)、xx大學(xué)。華電錄取通知書(shū)的到來(lái)讓我們?nèi)页錆M了喜悅和笑聲。拜訪完這兩位老師后，我們還去了地理老師家，還輪流跟英語(yǔ)老師通電話，雖然有些老師多年不見(jiàn)，但他們還能通過(guò)聲音辨別出來(lái)，真的很激動(dòng)。
雖然很多事情已經(jīng)過(guò)去4年多了，但這些事都像刻在了我腦子里，讓我每每想起，都會(huì)對(duì)老師們有無(wú)限的感激和崇敬！
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！歲月流逝。我們都已經(jīng)長(zhǎng)大而您卻已經(jīng)兩鬢斑白。“天涯海角有盡處，唯有師恩無(wú)窮期。”我只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！愿歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻縈繞著您！
這個(gè)寒假已經(jīng)要結(jié)束了，我們馬上又要離開(kāi)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，回到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。有再多的不舍和留念，我們?nèi)砸^續(xù)前行，這樣才能對(duì)得起一路關(guān)心關(guān)注我們的老師和家人。很感謝教育基金和學(xué)校給我們提供的這一次感恩于行的八瓣格桑花活動(dòng)，看著雖然有點(diǎn)形式，但包含其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我懂！最后祝愿教育基金會(huì)、祝愿xx以及我高中母校明天更輝煌！也祝愿所有的老師和同學(xué)馬到成功，再創(chuàng)佳績(jī)!
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇12
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?quot;烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇13
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健
全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。
一、達(dá)到了活動(dòng)目的
通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài)，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛(ài)心、充滿希望。
二、內(nèi)容與形式
1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展了父母感恩教育。
從九月開(kāi)始，要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，開(kāi)展了“幫父母做一件家務(wù)事” “少先隊(duì)員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)體會(huì)、寫(xiě)信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。
2、從班會(huì)入手，開(kāi)展了感恩父母教育。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開(kāi)了主題班會(huì)。如《感謝我的父母》，《孝敬父母心存感恩》。開(kāi)展了一些活動(dòng)，用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。
3、從讀書(shū)收集資料入手，開(kāi)展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，用不同的形式了解父母的生日，向父母老師表達(dá)了自己的祝福。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇14
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。感恩不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代。為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待周?chē)娜耍野嘣?1月24日星期四舉行一場(chǎng)有關(guān)感恩的班會(huì)。在全班28位成員的積極響應(yīng)下，班會(huì)圓滿成功。
通過(guò)感恩班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。
班委們積極負(fù)責(zé)，熱心參與，活動(dòng)之前在班內(nèi)大力宣傳，他們對(duì)這次活動(dòng)給予高度重視，精心組織，突出重點(diǎn)，在班委們堅(jiān)持不懈的努力下，這次班會(huì)活動(dòng)達(dá)到了很好的效果。
這次班會(huì)的目的是積極宣傳感恩活動(dòng)，通過(guò)感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用實(shí)踐去報(bào)答父母。通過(guò)同學(xué)們講述的最感動(dòng)的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)，并在對(duì)感恩節(jié)有所了解的同時(shí)，也讓同學(xué)們很好的知道如何去報(bào)恩。此外還請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)連線父母，大聲對(duì)父母說(shuō)了聲“謝謝您，你們辛苦了！”在場(chǎng)所有同學(xué)都經(jīng)不住熱淚盈眶，這足夠說(shuō)明這次班會(huì)的成功之處。
在這次感恩活動(dòng)主題班會(huì)中，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)都積極參與，竭盡全力用自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人，手語(yǔ)小合唱非常感人，同學(xué)們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情。
接下來(lái)是調(diào)查工作，調(diào)查以問(wèn)卷調(diào)查的形式展現(xiàn)，問(wèn)題犀利而又全面，對(duì)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)過(guò)后，發(fā)現(xiàn)許多他們存在著對(duì)父母生日、愛(ài)好、習(xí)慣的不了解。通過(guò)這次調(diào)查，可以讓同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)心父母，處理好與父母之間的關(guān)系。這給同學(xué)們提供了很好的努力方向。
最后班會(huì)在副班長(zhǎng)劉源的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了。
這次班會(huì)總的來(lái)說(shuō)是成功的，但是還是有些不足之處。要是能夠邀請(qǐng)到學(xué)生家長(zhǎng)參加會(huì)更加完美的。班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，大家用制作的明信片上寫(xiě)下了對(duì)父母的感恩之心，后在班長(zhǎng)的努力下貼上郵票寄回家。班會(huì)結(jié)束后大家拍了集體照片留念。
我相信通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的日子里更加體貼父母；同時(shí)這次班會(huì)也使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)一致。
學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié) 篇15
在母親節(jié)來(lái)臨之際，為更好的引導(dǎo)學(xué)生感恩母親，讓同學(xué)們時(shí)刻銘記著這份刻骨銘心的愛(ài)，惦記著母親的無(wú)比偉大、無(wú)私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個(gè)向媽媽道謝的途徑，機(jī)械部把“母親節(jié)”活動(dòng)作為感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以“母親節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，舉辦了“感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，產(chǎn)生了明顯成效。
一是“知恩”活動(dòng)。機(jī)械部通過(guò)制定《“溫馨五月情，感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案》，并于5月2日晚召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì)，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，在“母親節(jié)”這個(gè)偉大的節(jié)日到來(lái)之際，懷著無(wú)限感恩的心情，來(lái)歌頌?zāi)赣H，祝福母親，尊重母親，孝敬母親，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，在全校營(yíng)造愛(ài)母、敬母的濃厚氛圍，樹(shù)立關(guān)愛(ài)母親、尊重女性的良好道德風(fēng)尚。于此同時(shí)，該部通過(guò)張貼“母親節(jié)”宣傳海報(bào)，組織召開(kāi)“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)，辦一期“感恩母親節(jié)”主題板報(bào)，觀看感恩母親題材的影片等形式，加深同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的理解。
二是“感恩”活動(dòng)。號(hào)召全體同學(xué)用真摯的情感來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意，給母親寫(xiě)一封信。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，同學(xué)們拿起手中的筆，將對(duì)母親無(wú)限的愛(ài)意，融入筆端，用最深情的話語(yǔ)，樸實(shí)無(wú)華的言詞，傳遞最溫馨的問(wèn)候，以感恩母親生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。
三是“報(bào)恩”活動(dòng)。在“母親節(jié)”當(dāng)天，號(hào)召同學(xué)們對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，同時(shí)幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦。并要求同學(xué)們從自己做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用心去理解媽媽，用心去愛(ài)媽媽，讓媽媽的笑容更加燦爛，讓媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)幸福。
機(jī)械部通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加深了學(xué)生與母親之間的溝通與了解，讓學(xué)生們深刻感受到了母愛(ài)的偉大，大家都能自覺(jué)用各種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
【學(xué)會(huì)感恩主題活動(dòng)總結(jié)范文（通用15篇）】相關(guān)文章：
以感恩為主題的活動(dòng)總結(jié)范文（通用13篇）11-24
以感恩為主題活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）11-02
感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)（通用6篇）10-22
幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文12-09
感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）10-28
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（通用5篇）11-02