營(yíng)造“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【小學(xué)第19屆推普周活動(dòng)總結(jié)1】
9月14日至20日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。華山路小學(xué)根據(jù)指導(dǎo)文件，隨即擬定校級(jí)實(shí)施方案并逐一開(kāi)展。
首先，在9月14日的升旗儀式上啟動(dòng)了推普周，閱讀組王晶晶老師國(guó)旗下發(fā)言“說(shuō)好普通話”，在全校師生面前動(dòng)員了此項(xiàng)工作。隨后，各個(gè)班級(jí)就緊鑼密鼓地開(kāi)展起了活動(dòng)。9月14日到19日之間，學(xué)校相繼開(kāi)展了主題為“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”的紅領(lǐng)巾廣播站、班(校)級(jí)普通話評(píng)比、推普黑板報(bào)評(píng)比、結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)推普手抄報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)……一系列的活動(dòng)，讓整個(gè)校園充滿了濃濃的推普氛圍。
9月19日上午八點(diǎn)半，華山路小學(xué)的師生又在瑞園小區(qū)北門設(shè)置了“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”傳站點(diǎn)，大隊(duì)部宣傳部的隊(duì)員統(tǒng)一身著校服，手拿推普宣傳材料，向過(guò)往的路人宣傳說(shuō)好普通話、推廣普通話的重要性和必要性。三4班的詩(shī)朗誦加表演《海上的風(fēng)》，引來(lái)了居民的贊嘆，隨后二4班的孩子帶來(lái)詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》配樂(lè)朗誦，普通話的語(yǔ)言美，在孩子的聲聲吟誦中回蕩，還有五1班的孩子們，自編自演的小品《讓座》，讓觀看的爺爺奶奶、叔叔阿姨，在笑聲中，感受到說(shuō)普通話的重要性，孩子們認(rèn)真的態(tài)度得到了社區(qū)居民的支持和稱贊，他們臉上自然綻放出自信的笑容。
【小學(xué)第19屆推普周活動(dòng)總結(jié)2】
為了深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市語(yǔ)委的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，本年度我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性、規(guī)范性和科學(xué)性，使語(yǔ)言文字工作與精神文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，為推進(jìn)宜昌市的建設(shè)服務(wù)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性：
語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì)漢字規(guī)范化和推廣普通話的大局，做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。
二、通過(guò)管理，完善機(jī)制，提高了語(yǔ)言文字工作規(guī)范性管理出效益，管理保質(zhì)量。我校在語(yǔ)言文字工作中要切實(shí)做好以下工作：
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，形成合力抓重點(diǎn)。
學(xué)校各部門及全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。進(jìn)一步完善校、年級(jí)、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保了語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)。
學(xué)校完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高了管理工作的規(guī)范化。
嚴(yán)格各項(xiàng)制度，大力推廣全國(guó)通用的普通話。學(xué)校所有的教育教學(xué)用字使用規(guī)范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求，包括板書、學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌等等。教師必須通過(guò)普通話水平測(cè)試。全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話。用普通話有感情地朗讀課文。平時(shí)交談提倡使用普通話。講好普通話，用好規(guī)范字。讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。把普通話教學(xué)納入教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。教師評(píng)定職稱或任期考核把推普工作作為考核條件。把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件。
3、加強(qiáng)評(píng)估考核，管理到位促深化。
首先，抓了教師普通話水平過(guò)關(guān)率。為真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為，學(xué)校規(guī)定教師在學(xué)校的一切活動(dòng)中，涉及到語(yǔ)言文字時(shí)，必須使用普通話，寫規(guī)范字，學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也同樣。學(xué)校將把普通話水平與教師業(yè)務(wù)水平掛鉤，有計(jì)劃、有組織認(rèn)真搞好教職工的普通話培訓(xùn)，測(cè)試成績(jī)及時(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、加強(qiáng)測(cè)試工作，口語(yǔ)寫字成習(xí)慣
我校積極組織教師參加各級(jí)普通話培訓(xùn)，任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，對(duì)需參加普通話培訓(xùn)的進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取普通話測(cè)試中取得好成績(jī)。每年度學(xué)校組織教師進(jìn)行普通話和寫字測(cè)試與比賽，逐步養(yǎng)成“人人說(shuō)普通話，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。
5、加強(qiáng)檔案建設(shè)，日積月累見(jiàn)成效。建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性。
三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內(nèi)設(shè)立3-5處語(yǔ)言文字永久性宣傳欄(牌)，增加警示標(biāo)語(yǔ)，在班級(jí)黑板報(bào)(壁報(bào))中開(kāi)辟“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”宣傳專欄(角)，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言氛圍。
2、精心組織推普周活動(dòng)。
學(xué)校有良好的宣傳環(huán)境，校園中、走廊上隨處可見(jiàn)永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、校園網(wǎng)的宣傳示范作用。學(xué)校經(jīng)常利用早晨和中午時(shí)間，通過(guò)廣播站進(jìn)行“推普”宣傳;
四、拓寬教育渠道，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展
1.以“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”為契機(jī)，將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2.積極組織豐富多彩的親子主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家庭的文化指導(dǎo)、教育指導(dǎo)和心理指導(dǎo)，優(yōu)化家庭教育氛圍。
3.通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境。
推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高師生整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立學(xué)校良好形象，學(xué)校全體教職員工和廣大學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，為國(guó)家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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