幼兒園推普周活動總結

發布時間:2017-09-01  編輯:沈舒文 手機版

  我們所處的時代,是知識、經濟飛躍發展的時代;是信息化、國際化的時代;是科技、人文相融合的時代。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

  【幼兒園推普周活動總結1】

  2016年9月14日至20日是全國“第18屆推廣普通話宣傳周”,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話 用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中,我們緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的主題,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使師生在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下:

  一、做好宣傳工作

  (一)領導重視,安排有序

  為了使全國“第19屆推普活動”深入開展,幼兒園成立了以園長為組長,分管領導為副組長,各部門負責人、教研組組長為組員的提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統“推普”活動領導小組,使我園的推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

  (二)加強學習,全面動員

  為使“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了推普周活動動員大會,宣讀了文件內容和本園推普周活動方案,并以“樹立語言規范意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為幼兒口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”的主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的進程。

  (三)多種途徑,營造氛圍

  我們借助園門口的橫幅和宣傳推普主題;在幼兒園設立的“語言文字”宣傳專欄張貼幼兒園本屆推普周活動方案;在幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳標語;此外,幼兒園的小喇叭廣播、校園網等也是我們的宣傳和推普陣地。

  二、開展系列活動提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統

  在本次宣傳周中,我們開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

  1.“啄木鳥糾錯”活動:以教研組為單位,讓每位教師對自己和同事的各類紙質材料或電子文檔進行找錯糾錯,并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學習和交流過程中,大家發現了現有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現不規范用字敲響了警鐘。

  2.拼寫活動:以教研組為單位,共同拼讀試題,在交流討論中共同學習提高。

  3.小喇叭廣播:每個班級的師生繼續輪流主持每周四開展的小喇叭廣播,在向大家播送成語故事、神話故事、古詩等中國民間文學的同時,還介紹社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等知識信息。

  4.進社區開展推普宣傳。活動中孩子們自信地舉著宣傳牌走進社區,大膽地用稚嫩的聲音告訴大家用普通話交流,這一切得到了大家的肯定和支持,也讓孩子們感受了推普的快樂和成就感。

  5.組織中大班幼兒開展“我給父母當老師”活動。讓孩子當家里的推普員,以此感染父母,影響周圍的人,使更多的人走進說普通話的行列中來。

  6.結合孩子的表現,我們評出了本屆推普周的10位推普小能手,并讓他們推薦同伴接任她們的工作,從而激發其他孩子的積極性,使每個孩子都有參與推普的機會。

  “推普周”是短暫的,但“推普”的任務是延續的。蔡路幼兒園的師生們將齊心協力說好普通話,用好規范字,為營造和諧語言環境,為提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

  【幼兒園推普周活動總結2】

  今年的推普周主題是:“普通話——五十年推廣,新世紀普及”。在剛剛過去的9月10日到16日第十八個全國普通話宣傳周期間,我們以此為指導,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現對推普活動情況總結如下:

  一、廣泛宣傳,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

  1、在園內張貼醒目的宣傳畫,教學大樓懸掛“普通話,讓社會更和諧,讓生活更精彩”推普橫幅。

  2、進行了推普周國旗下的講話活動。肖園長作國旗下的講話,使全體師生明確推普要求,樹立推普的法制意識。

  二、全園學說推普周宣傳口號:“我是中國娃,愛說普通話”,讓每一個孩子都說普通話。

  三、、向全園家長發放了《推廣普通話倡議書》,倡導全園家長講普通話。

  四、認真開展了“啄木鳥”活動

  1、幼兒園語言文字領導小組對園內用字情況和教師使用普通話情況進行檢查、監督并進行全園通報,提出了整改意見。

  2、廣大團員走進社區走向街道,宣傳、檢查不規范字,并做詳細記錄,擴大了社會影響。

  五、在中班年級幼兒進行了“詩歌朗誦會”,大班年級組幼兒“故事大王比賽”活動,提高了幼兒將普通話的意識和熱情。

  六、開展活動,日常滲透。以“推普周”為契機,把語言文字工作與日常教學工作緊密結合,科學組織形式靈活多樣、內容豐富多彩的活動,如“故事大王”、“天氣預報”、舉辦反思記錄、幼兒個案觀察記錄交流評比、講故事比賽等活動,掀起了講好普通話、練好教學基本功的學習熱潮,使師生們的普通話水平大大提高。

  為期一周的推普活動,使師生充分認識到了推廣普通話的重要意義,在以后的教學工作中,我們將繼續做好宣傳發動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。


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