小學世界糧食日活動總結（通用13篇）
難忘的活動已經結束了，我們一定積累了不少感想吧，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編收集整理的小學世界糧食日活動總結，希望對大家有所幫助。
小學世界糧食日活動總結 1
為培養全體師生節約糧食的意識和責任感，在第39個“世界糧食日”到來之際，xx小學結合本校實際，通過多條路徑宣傳“愛糧節糧，從我做起”，開展“世界糧食日”主題教育活動。
一是進行主題為“愛糧節糧·共創節約型社會”國旗下講話，宣傳講解我國糧食供給狀況，以及缺糧少糧國家的饑餓現狀，同時向全校學生發出倡議，要求節約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。二是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物知識，讓學生自覺從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食行為，養成勤儉節約的良好風尚。
三是號召學生向家長宣傳“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”，通過“小手牽大手”形式，充分發揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把愛糧節糧的意識傳給家長，帶動家庭參與節約型社會的建設。與此同時，學校還進行“愛糧節糧，光盤行動”隨手拍活動，督促學生養成節約糧食習慣。通過此次“世界糧食日”系列主題活動，讓學生感受到了糧食的來之不易，增強了師生愛糧節糧的'意識，讓節約糧食內化為自覺，形成了愛糧節糧的良好氛圍，為進一步養成勤儉節約的好習慣奠定了基礎，對創建“節約型校園”起到了很好的促進作用。
小學世界糧食日活動總結 2
今年10月16日是第37個世界糧食日，所在周是我國第27個全國愛糧節糧宣傳周。xx縣xx鎮中心小學抓住這一機會，大力引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下：
本次活動把2017年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和2017年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，并及時通報、曝光浪費現象，教育師生節約糧食、愛惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。
通過此次活動培養了師生艱苦奮斗、勤儉節約的`美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓節約糧食成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優良作風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！
小學世界糧食日活動總結 3
20XX年10月16日是第XX個世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，進一步增強廣大學生愛糧、節糧意識，本周，xx實驗小學以“世界糧食日”和“全國愛糧節糧宣傳周”活動為契機，在全校范圍內廣泛開展了以“愛糧節糧，從我做起”為主題的.“世界糧食日”宣傳教育系列活動。
一是利用國旗下的講話，該校政教處向全校學生發出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創節約型校園、節約型社會；
二是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班會活動，教育學生節約是美德，節約是品質，節約更是責任，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成愛糧節糧的良好習慣；
三是開展“小手拉大手”活動，將愛糧節糧宣傳帶進家庭和社區，充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節約型社會建設。
通過主題教育系列活動，進一步深化了學生愛糧、節糧意識，幫助學生真正領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內涵。
小學世界糧食日活動總結 4
在世界糧食日來臨之際，我校積極響應號召，組織開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動，旨在引導學生養成珍惜糧食、節約糧食的好習慣，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。以下是本次活動的總結：
一、加強宣傳，營造氛圍
通過校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等多種形式，廣泛宣傳世界糧食日的相關知識和節約糧食的重要意義。在校園內張貼了醒目的宣傳標語，如“珍惜糧食，從我做起”“節約糧食，人人有責”等，營造了濃厚的活動氛圍。
二、開展主題班會
各班級組織開展了以“珍惜糧食，拒絕浪費”為主題的班會活動。班會上，老師們通過圖片、視頻、故事等形式，向學生們介紹了糧食的生產過程、糧食的重要性以及全球糧食短缺的現狀，讓學生們深刻認識到節約糧食的緊迫性。同時，還組織學生們進行了討論，讓大家分享自己在日常生活中節約糧食的經驗和做法。
三、舉辦手抄報比賽
為了進一步增強學生們對節約糧食的認識，學校舉辦了手抄報比賽。學生們積極參與，用手中的畫筆描繪出自己對節約糧食的理解和感悟。一幅幅精美的手抄報，不僅展示了學生們的才藝，更傳遞出了節約糧食的正能量。
四、開展“光盤行動”
學校倡導全體師生在就餐時做到“光盤”，不浪費一粒糧食。在食堂內，安排了文明就餐監督員，對學生的`就餐情況進行監督和提醒。通過這一行動，學生們的節約意識明顯增強，食堂的剩飯剩菜量大幅減少。
五、活動效果
通過本次活動，學生們對糧食問題有了更深刻的認識，節約糧食的意識得到了顯著提高。在日常生活中，學生們能夠自覺做到珍惜糧食，不挑食、不浪費。同時，本次活動也得到了家長們的高度認可和支持，他們紛紛表示，將積極配合學校，共同培養孩子節約糧食的好習慣。
總之，本次世界糧食日活動取得了圓滿成功，達到了預期的效果。我們將繼續加強對學生的節約教育，讓節約糧食的美德在校園里生根發芽，開花結果。
小學世界糧食日活動總結 5
為了增強學生們珍惜糧食、節約糧食的意識，我校圍繞世界糧食日開展了一系列的活動，現將活動情況總結如下：
一、活動背景
隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高，浪費糧食的現象日益嚴重。為了讓學生們認識到糧食的來之不易，樹立正確的糧食觀，我校決定開展世界糧食日活動。
二、活動目的
讓學生們了解世界糧食日的由來和意義，增強對糧食問題的關注。
通過活動，培養學生們珍惜糧食、節約糧食的好習慣，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。
引導學生們樹立正確的消費觀念，倡導文明用餐、健康飲食的生活方式。
三、活動內容
開展“世界糧食日”主題升旗儀式
在升旗儀式上，老師向全體學生介紹了世界糧食日的由來和意義，并發出了“珍惜糧食，從我做起”的倡議。學生代表發表了題為《節約糧食，珍惜勞動成果》的演講，呼吁同學們從自身做起，節約每一粒糧食。
舉辦“節約糧食”主題講座
學校邀請了農業專家為學生們舉辦了一場關于糧食生產和節約糧食的主題講座。專家通過圖片、數據和實例，向學生們介紹了糧食的種植過程、糧食的重要性以及節約糧食的方法和意義。學生們認真聆聽，積極提問，對糧食問題有了更深入的了解。
組織“節約糧食”主題班會
各班級組織了形式多樣的主題班會。有的班級通過觀看視頻，讓學生們了解了全球糧食短缺的現狀和饑餓人口的生活狀況；有的班級組織學生們進行討論，分享自己節約糧食的經驗和做法；還有的班級開展了“節約糧食”知識競賽，增強了學生們對節約糧食知識的'掌握。
開展“光盤行動”
學校食堂積極響應活動號召，推出了小份菜、半份菜等服務，鼓勵學生們按需點餐。同時，學校還組織了“光盤行動”志愿者，對學生們的就餐情況進行監督和引導。通過“光盤行動”，學生們的節約意識明顯提高，食堂的剩飯剩菜量大大減少。
進行“節約糧食”手抄報比賽
為了讓學生們更好地表達自己對節約糧食的認識和理解，學校組織了“節約糧食”手抄報比賽。學生們積極參與，用畫筆和文字描繪出了自己對節約糧食的思考和呼吁。比賽共評選出了一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并將優秀作品在校園內進行了展示。
四、活動效果
通過本次世界糧食日活動，學生們深刻認識到了糧食的重要性和節約糧食的必要性。在活動中，學生們不僅學到了知識，提高了認識，還培養了良好的節約習慣。同時，本次活動也得到了家長和社會的廣泛關注和好評，為營造節約糧食的良好社會氛圍做出了積極貢獻。
小學世界糧食日活動總結 6
在世界糧食日期間，我校精心組織開展了以“節約糧食，從我做起”為主題的系列活動，取得了顯著的成效。現將活動總結如下：
一、活動啟動儀式
在周一的升旗儀式上，校長發表了熱情洋溢的講話，向全體師生介紹了世界糧食日的背景和意義，并強調了節約糧食對于保障國家糧食安全、保護環境和促進可持續發展的重要性。學生代表宣讀了節約糧食倡議書，號召大家從點滴做起，珍惜每一粒糧食。
二、主題教育活動
各班級開展了主題班會，通過圖片、視頻、案例等形式，讓學生了解糧食的生產過程，感受農民的辛勤付出，認識到糧食的來之不易。
組織學生觀看了有關糧食短缺和饑餓問題的紀錄片，引發學生對全球糧食問題的關注和思考，激發他們的社會責任感。
三、實踐活動
學校開展了“光盤行動”，倡導學生在食堂就餐時按需打飯，不挑食、不剩飯，做到“光盤”。同時，安排了文明就餐監督員，對學生的就餐情況進行監督和引導。
組織學生走進農田，親身體驗勞動的艱辛和糧食的來之不易。讓學生在實踐中懂得珍惜勞動成果，養成節約糧食的好習慣。
四、宣傳活動
利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等多種渠道，廣泛宣傳世界糧食日的相關知識和節約糧食的重要意義，營造濃厚的活動氛圍。
鼓勵學生向家長宣傳節約糧食的理念，倡導家庭節約糧食，共同營造良好的社會風尚。
五、活動成果
通過本次活動，學生們的節約糧食意識得到了顯著提高。在食堂就餐時，“光盤”的學生越來越多，浪費現象明顯減少。同時，學生們也將節約糧食的'理念帶回了家庭，帶動了家庭成員一起節約糧食。此外，活動還增強了學生們的社會責任感，激發了他們關注社會問題、為解決全球糧食問題貢獻力量的決心。
總之，本次世界糧食日活動的開展，讓學生們深刻認識到了節約糧食的重要性，培養了他們良好的節約習慣和社會責任感。我們將繼續加強節約糧食教育，讓節約糧食成為校園的新風尚。
小學世界糧食日活動總結 7
世界糧食日之際，我校開展了以“愛糧節糧，傳承美德”為主題的系列活動，旨在引導學生樹立愛糧節糧意識，養成良好的飲食習慣，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。以下是本次活動的總結：
一、精心策劃，明確目標
為確保活動順利開展，學校成立了活動領導小組，制定了詳細的活動方案。明確了活動的.目的、內容和形式，以及各部門的職責分工，為活動的有序進行提供了有力保障。
二、豐富形式，扎實推進
主題班會
各班級組織開展了“愛糧節糧，傳承美德”主題班會。班會中，老師通過講述故事、播放視頻等方式，向學生介紹了糧食的種類、種植過程以及節約糧食的重要性。學生們積極參與討論，分享自己的感受和體會，紛紛表示要從自身做起，節約糧食。
宣傳教育
學校利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，廣泛宣傳世界糧食日的相關知識和愛糧節糧的重要意義。同時，還組織學生制作了節約糧食的手抄報和宣傳標語，營造了濃厚的宣傳氛圍。
實踐活動
（1）開展“光盤行動”。學校餐廳設置了“光盤行動”監督員，鼓勵學生按需取餐，做到不剩飯、不剩菜。對表現優秀的班級和個人進行表彰，激發學生的參與積極性。
（2）組織學生走進田間地頭，參與農事勞動，親身體驗農民勞作的辛苦，感受糧食的來之不易。
三、活動效果顯著
通過本次活動，學生們對糧食問題有了更深刻的認識，愛糧節糧意識明顯增強。在學校餐廳，“光盤”現象越來越普遍，浪費糧食的行為得到了有效遏制。同時，學生們還將愛糧節糧的理念傳遞給了家長，帶動家庭共同節約糧食，形成了良好的社會風尚。
四、總結經驗，持續推進
本次活動雖然取得了一定的成效，但我們也認識到，節約糧食是一項長期而艱巨的任務。今后，我們將繼續加強愛糧節糧教育，將其納入學校德育工作體系，不斷創新活動形式，豐富活動內容，引導學生養成節約糧食的好習慣，讓勤儉節約的傳統美德在校園里發揚光大。
小學世界糧食日活動總結 8
今年的世界糧食日，我校圍繞“珍惜糧食，拒絕浪費”這一主題，開展了一系列豐富多彩、富有成效的活動，現將活動總結如下：
一、深入宣傳，營造氛圍
通過校園廣播、校報、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳世界糧食日的主題和意義，介紹糧食生產、加工、儲存等環節的知識，讓學生們了解糧食的來之不易，增強珍惜糧食的意識。
二、主題教育，深入人心
舉辦專題講座。邀請農業專家到校為學生們講解糧食的生長過程、糧食安全的重要性以及節約糧食的.方法和意義，讓學生們在增長知識的同時，深刻認識到節約糧食的緊迫性。
開展主題班會。各班級組織召開了以“珍惜糧食，拒絕浪費”為主題的班會。班會上，同學們通過觀看視頻、圖片，講述故事等形式，分享自己對節約糧食的理解和感悟，并紛紛表示要從自身做起，從點滴做起，節約每一粒糧食。
三、實踐活動，強化意識
發起“光盤行動”。學校餐廳推出了小份菜、半份菜等服務，鼓勵學生按需點餐。同時，組織志愿者對學生的就餐情況進行監督，對“光盤”的學生進行表揚和獎勵，引導學生養成良好的就餐習慣，減少食物浪費。
組織社會實踐。組織學生走進社區、超市等地，開展糧食節約宣傳活動，向市民發放宣傳資料，倡導節約糧食的良好風尚。
四、家校合作，共同推進
通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳世界糧食日活動的意義和目的，倡導家長在家庭中培養孩子節約糧食的好習慣，形成家校共育的良好局面。
通過本次世界糧食日活動，學生們對糧食問題有了更深入的了解，節約糧食的意識得到了進一步增強。我們將以此次活動為契機，持續開展節約糧食教育，讓節約糧食成為學生們的自覺行動，為構建節約型社會貢獻力量。
小學世界糧食日活動總結 9
今年的10月16日是第XX個世界糧食日，我校圍繞“行動造就未來。更好生產、更好營養、更好環境、更好生活。”這一主題，開展了豐富多彩的活動，旨在培養學生珍惜糧食、節約糧食的意識和習慣。
首先，學校通過校園廣播、宣傳欄等渠道，向全體師生宣傳世界糧食日的由來和意義，讓大家了解糧食安全對于國家和個人的重要性。同時，各班級組織召開了主題班會，老師們通過圖片、視頻等形式，向同學們展示了糧食生產的過程，以及全球范圍內仍有許多人面臨饑餓的現狀，讓同學們深刻體會到糧食的來之不易。
為了讓同學們更直觀地感受糧食的珍貴，學校還組織了“光盤行動”。在午餐時間，老師們在食堂監督，鼓勵同學們按需打飯，盡量做到不剩飯、不剩菜。同時，對于“光盤”的同學，給予表揚和獎勵，激發了同學們節約糧食的積極性。
此外，學校還開展了“節約糧食手抄報比賽”，同學們用手中的畫筆，描繪出自己對節約糧食的理解和感悟。一幅幅精美的手抄報，不僅展示了同學們的才藝，更傳遞出了珍惜糧食的`重要信息。
通過這次活動，同學們對糧食安全有了更深刻的認識，節約糧食的意識明顯增強。許多同學表示，今后會更加珍惜每一粒糧食，做到不浪費。我們相信，只要大家共同努力，一定能夠營造出一個節約糧食、珍惜資源的良好氛圍。
小學世界糧食日活動總結 10
在世界糧食日來臨之際，我校積極響應號召，開展了一系列以“節約糧食，從我做起”為主題的活動，取得了顯著的成效。
活動伊始，學校舉行了隆重的啟動儀式。校長在儀式上發表了講話，強調了糧食安全的重要性以及節約糧食的緊迫性，號召全體師生積極參與到活動中來。
在活動期間，各班級開展了形式多樣的主題班會。有的班級通過觀看紀錄片，讓同學們了解糧食從播種到收獲的艱辛歷程；有的班級組織了討論會，同學們紛紛分享自己身邊的浪費現象，并提出了相應的改進措施；還有的班級進行了角色扮演，通過模擬農民勞作的場景，讓同學們親身體驗到糧食生產的不易。
為了進一步強化同學們的節約意識，學校還組織了“我是節約小標兵”的評選活動。同學們在日常生活中，積極踐行節約糧食的理念，做到適量點餐、光盤行動。經過一周的`觀察和評選，最終評選出了一批節約糧食的優秀代表，并在全校進行了表彰。
此外，學校還組織了“節約糧食宣傳大使”活動。同學們利用課余時間，制作了精美的節約糧食宣傳海報，并走進社區，向居民們宣傳節約糧食的重要性，得到了社區居民的一致好評。
通過這次活動，同學們不僅深刻認識到了節約糧食的重要性，而且在實際行動中養成了良好的節約習慣。我們將繼續把節約糧食的教育貫穿于日常教學中，讓節約成為一種生活方式。
小學世界糧食日活動總結 11
為了增強學生們對世界糧食日的認識，提高珍惜糧食、節約糧食的意識，我校開展了一系列富有成效的活動。
我們首先開展了“糧食知識小課堂”活動。邀請了農業專家走進校園，為同學們講解糧食的種類、種植過程以及糧食安全的相關知識。同學們積極提問，與專家進行互動，現場氣氛熱烈。
各班級組織了“節約糧食主題演講比賽”。同學們用生動的語言和感人的事例，講述了節約糧食的'重要性。他們呼吁大家從自身做起，從點滴做起，珍惜每一粒糧食。比賽不僅鍛煉了同學們的表達能力，更讓節約糧食的理念深入人心。
在學校食堂，我們發起了“文明就餐，拒絕浪費”的行動。安排了志愿者進行監督和引導，提醒同學們適量打飯，不挑食、不剩飯。同時，在食堂張貼了節約糧食的宣傳標語和海報，營造出濃厚的節約氛圍。
此外，學校還組織了“走進農田”的實踐活動。同學們來到附近的農田，親自參與農作物的種植和采摘，親身體驗了農民伯伯的辛勤勞作。這讓他們更加深刻地理解了糧食的來之不易。
通過這些活動，同學們對世界糧食日有了更深入的了解，節約糧食的意識得到了顯著提高。在今后的工作中，我們將繼續加強對學生的節約教育，讓節約糧食的良好習慣伴隨他們成長。
小學世界糧食日活動總結 12
在第XX個世界糧食日期間，我校以“端牢中國飯碗，共筑全球糧安”為主題，開展了一系列豐富多彩、富有成效的活動，取得了良好的教育效果。
學校利用周一升旗儀式，進行了世界糧食日主題演講，向全體師生發出了珍惜糧食、節約糧食的倡議。隨后，各班級開展了“珍惜糧食，從我做起”的主題班會。班會課上，老師們通過圖片、視頻等資料，向同學們介紹了世界糧食日的背景、意義以及我國糧食生產和消費的現狀。同學們積極參與討論，分享了自己在生活中節約糧食的經驗和做法。
為了讓同學們更直觀地感受糧食的來之不易，學校組織了“參觀糧食加工廠”的`活動。同學們親眼目睹了糧食從收購、儲存到加工的全過程，了解了現代化的糧食加工技術和設備，也深刻體會到了每一粒糧食都飽含著農民和工人的辛勤汗水。
同時，學校還開展了“節約糧食手抄報展覽”活動。同學們發揮自己的想象力和創造力，用手中的畫筆描繪出珍惜糧食的重要性。一張張精美的手抄報，吸引了眾多師生駐足觀看，起到了很好的宣傳效果。
此外，學校還加強了對食堂的管理，倡導師生文明就餐，實行“按需打飯”制度，減少了食物的浪費。
通過本次活動，同學們深刻認識到了節約糧食的重要性，紛紛表示要從自己做起，從身邊的小事做起，養成節約糧食的好習慣。我們相信，只要大家共同努力，一定能夠在校園內營造出節約糧食的良好氛圍，為保障國家糧食安全貢獻自己的一份力量。
小學世界糧食日活動總結 13
今年的世界糧食日，我校圍繞“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來”這一主題，精心策劃并開展了一系列內容豐富、形式多樣的活動，旨在引導學生樹立正確的糧食觀，培養珍惜糧食、節約糧食的`良好習慣。
活動初期，學校通過校園廣播、班級微信群等渠道廣泛宣傳世界糧食日的相關知識和活動意義，營造了濃厚的活動氛圍。
在課堂教學中，各學科教師結合學科特點，將糧食知識融入到教學內容中。例如，語文老師引導學生閱讀與糧食相關的詩詞、文章；數學老師通過計算糧食產量、消費量等數據，讓學生了解糧食問題的嚴峻性；科學老師則講解糧食的生長過程和營養價值。
學校還組織了一場別開生面的“糧食知識競賽”。競賽題目涵蓋了糧食的種類、種植、儲存、加工等多個方面。同學們積極參與，認真答題，不僅增長了知識，還增強了團隊合作意識。
此外，學校開展了“我為節約糧食做代言”活動。同學們紛紛錄制小視頻，分享自己節約糧食的小妙招，并呼吁身邊的人一起行動起來，拒絕浪費。
在食堂方面，學校加強了管理和監督，引導學生文明用餐，推行“半份菜”“小份飯”等措施，有效減少了食物的浪費。
通過這次活動，同學們對糧食問題有了更深刻的認識，節約糧食的意識明顯提高。我們將繼續開展相關活動，將節約糧食的教育常態化，讓珍惜糧食的觀念在同學們心中扎根發芽。
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