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主題教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-30 19:05:30 進(jìn)利 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

【實(shí)用】主題教育活動(dòng)總結(jié)11篇

  一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié),以下是小編整理的【實(shí)用】主題教育活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】主題教育活動(dòng)總結(jié)11篇

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 1

  社會(huì)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),但是我們的自然環(huán)境卻越來(lái)越差。環(huán)境保護(hù)成了現(xiàn)在主流的主題,加強(qiáng)環(huán)保教育,不僅能夠給我留下一個(gè)友好的自然環(huán)境。也是對(duì)下一代的負(fù)責(zé)。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真安排落實(shí),配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開(kāi)展了“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)對(duì)象及范圍:

  一至六年級(jí)學(xué)生

  二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求

  1、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月——11月

  2、活動(dòng)形式:

  利用雙休日,由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡,將自己對(duì)一年后的目標(biāo),對(duì)一年后的暢想,對(duì)一年后的希望寫入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。

  3、活動(dòng)要求:

  (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2.5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

  (2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級(jí)、班、姓名、斤數(shù)。

  (3)各班級(jí)“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)保活動(dòng)登記表”,在學(xué)校回收后以班上交。

  三、活動(dòng)實(shí)施步驟

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),從11月份開(kāi)始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名,將各班匯總表交回政教處。

  2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。

  3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,以書信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理,交至郵政局。

  四、活動(dòng)效果

  1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書報(bào),有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

  2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來(lái)我校集中回收,全校回收廢舊書報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來(lái)信”賀卡1300余張。

  3、推動(dòng)低碳生活,學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說(shuō):“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō):“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來(lái),負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫下了自己的體會(huì):“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,想著這些廢舊書報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的'一件事啊,再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無(wú)論怎樣,投身環(huán)保,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的。“未來(lái)信”的寄出,定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年,期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!

  4、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

  此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 2

  美麗的環(huán)境需要共同營(yíng)造,文明的行為需要點(diǎn)滴積累,為了讓幼兒從小樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。6月11日至6月17日,張垛幼兒園圍繞“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”環(huán)保主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。

  活動(dòng)一通過(guò)宣傳欄的環(huán)保宣傳,讓小朋友們了解:“每位小朋友都是幼兒園里的一員,都有維護(hù)我們家園的義務(wù)和責(zé)任,這里的一草一木都是我們的好朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴。”并倡導(dǎo)孩子們要保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。

  活動(dòng)二各班開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)。大、中班的孩子們通過(guò)觀看圖片、老師講述、師幼互動(dòng)的.形式,意識(shí)到環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性;

  小班的小朋友們通過(guò)觀看環(huán)保視頻的形式,懂得了要節(jié)約用水和節(jié)約用電,初步感知了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

  活動(dòng)中,大班的孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下清理校園周邊的垃圾,利用自己的小小力量,來(lái)引領(lǐng)大家關(guān)注環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

  通過(guò)本次活動(dòng)使孩子們懂得了保護(hù)環(huán)境要從我做起,從小事做起。同時(shí)讓孩子們感受到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深度開(kāi)展。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 3

  為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,全面總結(jié)、交流和展示幼兒園課程改革的新經(jīng)驗(yàn),新成果,提升幼兒園教師組織和實(shí)施幼兒園主題教育活動(dòng)的能力和水平,優(yōu)化幼教質(zhì)量。縣教育局于11月下旬在縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園范圍內(nèi)開(kāi)展了幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),有效地促進(jìn)了廣大幼兒教師對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的深刻理解,加強(qiáng)了對(duì)幼兒園主題教育教學(xué)課程模式的實(shí)踐和探索,提高了幼兒園主題教育活動(dòng)的教育成效,促進(jìn)了幼兒身心和諧全面發(fā)展,促進(jìn)了廣大幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng),進(jìn)一步深化了我縣幼教課程改革,達(dá)到預(yù)期的目的,收到了優(yōu)良的效果。現(xiàn)將開(kāi)展幼兒園主題教育系列活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,深入調(diào)研,確保評(píng)優(yōu)活動(dòng)的順利進(jìn)行

  為了確保“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,為選手們創(chuàng)造和提供良好的探索和實(shí)踐主題教育活動(dòng)的平臺(tái)。縣教育局有計(jì)劃有目的有組織地開(kāi)展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”的評(píng)選活動(dòng)。期初,把這項(xiàng)活動(dòng)納入了本學(xué)期幼教工作的主要內(nèi)容,還下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”評(píng)選活動(dòng)的通知》,與此同時(shí),教師進(jìn)修學(xué)校幼教室在廣泛征求兩所實(shí)驗(yàn)園園長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格依據(jù)《綱要》精神和先進(jìn)教育思想,認(rèn)真制定了《幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,讓廣大幼兒教師明確評(píng)選目的、要求和標(biāo)準(zhǔn)。于是,縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室于10月至12月期間堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真求實(shí),科學(xué)有效地抓好此項(xiàng)活動(dòng)。為此,經(jīng)常深入一線調(diào)查研究,了解情況,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),尤其是經(jīng)常定期或不定期到新中山幼兒園、國(guó)英幼兒園聽(tīng)課、評(píng)課,進(jìn)行教育教學(xué)的指導(dǎo)。并根據(jù)公平公正的原則和開(kāi)展主題教育活動(dòng)需要以及幼兒發(fā)展的需求,經(jīng)綜合分析,全面考慮,著重選擇了新中山幼兒園為評(píng)優(yōu)活動(dòng)的地點(diǎn)。為保證評(píng)優(yōu)活動(dòng)有序有效進(jìn)行,幼教室曾多次利用晚上的時(shí)間深入新中山幼兒園開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和主題教育活動(dòng)的專題培訓(xùn),還有針對(duì)性地引導(dǎo)該園老師對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足展開(kāi)深入研究和討論,促進(jìn)整改與提高。如:該園的一日活動(dòng)常規(guī)的組織缺乏科學(xué)性和合理性;主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)和特征不夠凸顯;環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)能很好地為主題教育服務(wù):區(qū)角活動(dòng)存在盲目性、隨意性;衛(wèi)生保健工作較薄弱等等;針對(duì)以上問(wèn)題及時(shí)提出了相應(yīng)的整改意見(jiàn)和措施。通過(guò)近距離地與老師面對(duì)面的交談、探討,使新中山的`老師對(duì)新《綱要》有了進(jìn)一步的理解,對(duì)主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)和特征有了深刻的認(rèn)識(shí),并能使幼兒園主題教育活動(dòng)能在幼兒園一日活動(dòng)中全面、科學(xué)、合理地進(jìn)行,不斷提高其教育教學(xué)水平和保教質(zhì)量,為評(píng)優(yōu)活動(dòng)做好第一階段的準(zhǔn)備工作。

  二、層層選拔,精心組織,充分展示選手的才華與智慧

  根據(jù)縣教育局的評(píng)優(yōu)活動(dòng)的《通知》精神,縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室認(rèn)真組織實(shí)施,為使評(píng)選工作做到公平、公正,更具有操作性,先后召開(kāi)了評(píng)委、選手預(yù)備會(huì),分別組織評(píng)委、選手對(duì)評(píng)選活動(dòng)的要求、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了充分地討論,以達(dá)成共識(shí)。同時(shí)要求每個(gè)評(píng)委樹(shù)立公平、公正的思想,全面、公正、客觀、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每一個(gè)主題教育活動(dòng)。在整個(gè)評(píng)優(yōu)過(guò)程中,做到嚴(yán)密組織、認(rèn)真評(píng)審、全面衡量,努力按照《通知》的要求,以先進(jìn)的教育理念和課改要求,指導(dǎo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),促使教師的主體性得到充分的發(fā)揮,她們的才華與智慧得到充分的展現(xiàn)。

  與此同時(shí),縣兩所實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)極其重視,在人力、物力和財(cái)力上給予大力的支持如:選手抽到課題后,她們積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,嚴(yán)格依據(jù)《綱要》要求,緊緊圍繞課題,組織全園老師集體研討,集體備課,集體制作教具,而且對(duì)參賽選手精心指導(dǎo),還開(kāi)展試教活動(dòng)等等,通過(guò)同伴互助,個(gè)人不懈努力,也通過(guò)層層評(píng)選,最后兩所幼兒園共推薦8名優(yōu)秀青年教師參加縣級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)過(guò)程中,每位選手各顯神通,各盡其才,盡其所能,淋漓盡致地發(fā)揮各自聰明的才華與智慧。如縣實(shí)驗(yàn)幼兒園陳寶華與第二實(shí)驗(yàn)幼兒園黃珊老師能注重環(huán)境的教育作用,積極創(chuàng)設(shè)與主題活動(dòng)相適應(yīng)的教育環(huán)境,注重挖掘環(huán)境潛在的教育功能,提供豐富的材料,使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中、在寬松和諧的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快生活;第二實(shí)驗(yàn)園王惠凌與縣實(shí)驗(yàn)園陳巧玲老師善于捕捉教育契機(jī)并隨機(jī)進(jìn)行耐心地引導(dǎo)教育,在區(qū)角活動(dòng)與分組活動(dòng)的材料投放中能重視材料對(duì)幼兒發(fā)展的作用,并能根據(jù)幼兒的年齡及身心發(fā)展特點(diǎn),充分挖掘材料所蘊(yùn)含的教育價(jià)值,采用科學(xué)的方法加以引導(dǎo),促使所有幼兒主動(dòng)操作,自主學(xué)習(xí),有效地促進(jìn)幼兒主體性的發(fā)展;尤其是每位參賽老師在選擇和使用材料上,充分利用廢舊物品和自然資源,發(fā)揮創(chuàng)造性和獨(dú)特性,利用低成本挖掘出高質(zhì)量的幼兒教育價(jià)值,從而,大大地激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望,有效地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力等等,這無(wú)不顯示出選手們的獨(dú)到之處。全體參賽選手愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,刻苦鉆研,銳意改革的課改精神深深打動(dòng)每一位評(píng)委和老師,通過(guò)幾天緊張而又激烈的角逐和評(píng)委們認(rèn)真評(píng)審,最后評(píng)選出4個(gè)主題教育活動(dòng)為“XX縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”。

  三、自我反思,善于總結(jié),不斷提高專業(yè)素質(zhì)與能力

  教學(xué)反思是課改活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提。因此,在評(píng)選活動(dòng)完之后,幼教室趁熱打鐵,馬上組織前4名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)一步深入研討,一方面認(rèn)真聽(tīng)取選手們教學(xué)反思,一方面結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。通過(guò)教師與評(píng)委近距離的平等對(duì)話,她們很快地對(duì)自己組織的主題教育活動(dòng)進(jìn)行一次深入的教學(xué)反思與自評(píng),從中,找出不足。如:大班陳寶華老師組織的主題活動(dòng)“動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的”,應(yīng)該根據(jù)大班的年齡特點(diǎn),多增加一些圖片資料,引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)和探索不同動(dòng)物的睡覺(jué)姿勢(shì),不斷豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為發(fā)展主題活動(dòng)做好知識(shí)儲(chǔ)備;還比如中班王惠凌老師組織的主題活動(dòng)“益蟲(chóng)和害蟲(chóng)”,在活動(dòng)前應(yīng)有機(jī)引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察昆蟲(chóng)圖片、標(biāo)本,讓幼兒形成正確的益蟲(chóng)和害蟲(chóng)的類概念,為主題活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)鋪墊。并且在研討活動(dòng)中,我們還要求示范教學(xué)的老師進(jìn)一步精心創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境;精心設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng);精心組織和實(shí)施主題教育活動(dòng);通過(guò)老師的自我反思與評(píng)委們的深刻點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),選手們?cè)俅螌?duì)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行梳理、感悟、不斷提升教師的教育教學(xué)能力,促使教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,有效提高教師的教育教學(xué)水平,真正有效地促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長(zhǎng),并為下一步示范教學(xué)做好精心準(zhǔn)備。

  四、示范輻射,創(chuàng)新改革,推動(dòng)全縣幼教課程改革步伐

  為扎實(shí)有效推進(jìn)課改,充分展示和推廣縣實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)所取得的成果,我們于12月6--7日組織全縣80多位教師,參加縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的公開(kāi)示范教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)中班圍繞“有趣的昆蟲(chóng)”;大班圍繞“動(dòng)物的世界”主題進(jìn)行,從這兩個(gè)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,讓我們切切實(shí)實(shí)地感受到:一是主題教育活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活實(shí)際,以課程的過(guò)程原則為取向,以活動(dòng)過(guò)程為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),能與兒童的生活經(jīng)驗(yàn)相貼近。二是依據(jù)兒童的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)。這兩個(gè)主題教育活動(dòng)都是孩子們很感興趣的。教師在提供材料上也為幼兒的親身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)與條件,孩子們從“學(xué)”到“做”,變以往的被動(dòng)接受為現(xiàn)在的主動(dòng)操作、探索和學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑;無(wú)論是課堂教學(xué)方法的改革,還是教師角色的轉(zhuǎn)變,都在努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,較好地體現(xiàn)了主題教育活動(dòng)的綜合性,活動(dòng)性、操作性以及教育化、生活化游戲化的主要特點(diǎn),能夠有效促進(jìn)了幼兒整體、和諧的發(fā)展。同時(shí),也為全縣教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),并讓基層幼兒園教師了解到應(yīng)該如何組織好幼兒園一日的主題教育活動(dòng);應(yīng)該如何利用廢舊材料創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育;教師應(yīng)該如何成為幼兒的合作者、支持者與引導(dǎo)者,有效地促進(jìn)不同程度的幼兒獲得不同水平的發(fā)展。

  通過(guò)兩天的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié),縣兩所實(shí)驗(yàn)園的課改成果得到展示和推廣,輻射提高。促使廣大教師對(duì)新《綱要》的內(nèi)涵有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí),對(duì)幼兒園主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解,不斷提升全縣教師組織和開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)的水平,推動(dòng)全縣幼教課程改革再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 4

  “誠(chéng)信”既是一種世界觀,又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀,無(wú)論對(duì)于社會(huì)抑或個(gè)人,都具有重要的意義和作用。為充分發(fā)揮“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”主題宣傳活動(dòng)對(duì)社會(huì)信用體系建設(shè)的重要推動(dòng)作用,進(jìn)一步營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍,學(xué)校開(kāi)展了以“誠(chéng)信”為主題的系列教育活動(dòng):

  一、國(guó)旗下講話

  在升旗儀式上,劉主任對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《誠(chéng)實(shí)守信,從我做起》的國(guó)旗下講話。對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣傳教育。

  二、誠(chéng)信專題講座

  利用7月9日中午,學(xué)校廣播站對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次“誠(chéng)信伴我行”的主題播音。號(hào)召全校學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣,講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

  三、線上主題班隊(duì)會(huì)

  1—3年級(jí)每人在主題班會(huì)上分享一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的名人故事,收集一條自己最喜愛(ài)的誠(chéng)信格言。這樣的活動(dòng)學(xué)生樂(lè)意參加,收到較好的`教育效果。

  四、“誠(chéng)信大家談”活動(dòng)

  4—6年級(jí)通過(guò)召開(kāi)一次誠(chéng)信教育課,在課上同學(xué)們表演了自己排練的小節(jié)目。通過(guò)這樣的活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信理念,養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣,做一名具有誠(chéng)信美德的小學(xué)生。

  五、宣傳標(biāo)語(yǔ)

  在7月1日至8日期間,我校的電子屏上一直打著“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行進(jìn)校園活動(dòng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  為了將誠(chéng)信教育落實(shí)到實(shí)處,我們十分注意將誠(chéng)信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸,努力提高教育質(zhì)量。教師必須是誠(chéng)信的使者,處處播散誠(chéng)信的種子,我校嚴(yán)格要求教師要以誠(chéng)信人格魅力影響學(xué)生;在各學(xué)科教育中也結(jié)合誠(chéng)信的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)努力,我校在大力開(kāi)展系列誠(chéng)信教育活動(dòng)中,收到了較好的成效,這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn),相信今后的工作一定會(huì)更上一層樓。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 5

  鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)措施,切實(shí)做好了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的“宣傳周”的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  我校成立了以校長(zhǎng)林xx任組長(zhǎng),成員由安全辦主任、政教處主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、微機(jī)教師組成的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)學(xué)校的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的組織協(xié)調(diào)工作,從組織上確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

  二、大力宣傳,營(yíng)造氛圍

  為了擴(kuò)大“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的知曉度和影響力,學(xué)校于9月20日利用大屏幕滾動(dòng)播出網(wǎng)絡(luò)安全生產(chǎn)警示標(biāo)語(yǔ)等內(nèi)容,營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。此外,各班的板報(bào)、手抄報(bào)于9月21日更新為宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、安全常識(shí)等內(nèi)容。而在9月23日,中心小學(xué)統(tǒng)一下發(fā)了一封致家長(zhǎng)的信,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與,共同營(yíng)造“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的良好氛圍。

  三、開(kāi)展活動(dòng),增強(qiáng)意識(shí)

  為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí),我校于9月22日午后第三節(jié)課,在大課間時(shí)間舉辦了一次“網(wǎng)絡(luò)安全”專題講座。此外,各中隊(duì)也于9月23日午后第三節(jié)課舉辦了以“網(wǎng)絡(luò)安全與我同行”為主題的中隊(duì)會(huì),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)和重視程度。

  四、強(qiáng)化考評(píng),堅(jiān)持長(zhǎng)效

  為了確保“網(wǎng)絡(luò)安全”活動(dòng)能夠長(zhǎng)期有效地開(kāi)展下去,鎮(zhèn)中心小學(xué)已決定將其納入年度考核之中,并定期或不定期進(jìn)行檢查和總結(jié)。對(duì)于在安全教育方面表現(xiàn)突出的`教師,將予以表?yè)P(yáng)和表彰;而對(duì)于開(kāi)展不力的教師,將給予批評(píng)和指導(dǎo),以確保活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)和有效實(shí)施。

  通過(guò)以上各項(xiàng)工作的開(kāi)展,鎮(zhèn)中心小學(xué)成功地舉辦了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的“宣傳周”活動(dòng),提高了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和重視程度,營(yíng)造了良好的安全氛圍。在今后的工作中,鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保學(xué)生們能夠健康、安全地使用網(wǎng)絡(luò),為構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全的校園和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 6

  學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,思想道德是做人之根本,“四德”教育是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ),為積極推行“四德”教育,我校在全校師生中開(kāi)展了“四德”教育活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、做好宣傳

  利用升旗儀式時(shí)間,耿校長(zhǎng)進(jìn)行了“四德”教育活動(dòng)動(dòng)員講話,對(duì)全體師生進(jìn)行了宣傳;各年級(jí)組、各班主任,組織本年級(jí)及本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“四德”。通過(guò)廣泛宣傳,使“四德”教育深入人心。同時(shí)政教處組織各班出了以宣傳“四德”教育為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào),內(nèi)容豐富,形式多樣,效果很好。

  二、組織實(shí)施

  1、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)“四德”教育的內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有:《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于印發(fā)的.通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《教師言行不準(zhǔn)》、《教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,以及優(yōu)秀教師代表的典型事跡材料等。

  通過(guò)學(xué)習(xí)提高了全體教師對(duì)“四德”建設(shè)的必要性、重要性和內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),提高了我校教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì),把“四德”建設(shè)落實(shí)到教育教學(xué)工作的細(xì)節(jié)中。

  2、本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的育人理念,在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園之星”評(píng)比活動(dòng),包括“遵規(guī)守紀(jì)星”、“孝敬父母星”、“尊敬師長(zhǎng)星”、“智慧之星”、“環(huán)保之星”、“誠(chéng)信之星”等,校園之星評(píng)選活動(dòng)每月一次,由學(xué)生自主報(bào)名,利用班會(huì)時(shí)間在班主任的組織下,由本班學(xué)生進(jìn)行投票表決,班委、班主任,各代課教師填注意見(jiàn),由年級(jí)確認(rèn),再上交學(xué)校進(jìn)行聯(lián)評(píng),將評(píng)選的校園之星在校內(nèi)公示。

  總之,通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生的進(jìn)取意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感和成就感,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,好人好事,層出不窮,尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、孝敬父母,蔚然成風(fēng),使全校師生形成了比學(xué)趕幫超的和諧局面。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 7

  為隆重紀(jì)念20xx年“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月的安排,我院聯(lián)合縣工商局,結(jié)合實(shí)際、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織、積極開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng),使消費(fèi)者對(duì)權(quán)益保護(hù)法有了更深層次的了解,在強(qiáng)化消費(fèi)維權(quán)理念,增強(qiáng)消費(fèi)信心等方面取得實(shí)效。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署

  為了加強(qiáng)對(duì)3.15法律宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),院專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了實(shí)施方案。在活動(dòng)開(kāi)始前活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組多次認(rèn)真研究部署3.15活動(dòng)工作方案,安排和召開(kāi)兩次座談會(huì),分管領(lǐng)導(dǎo)精心組織,多方協(xié)調(diào),做了大量準(zhǔn)備工作。活動(dòng)開(kāi)始后,院領(lǐng)導(dǎo)自始至終地檢查指導(dǎo)活動(dòng)的'開(kāi)展情況,積極參與并現(xiàn)場(chǎng)解答消費(fèi)者提出的法律知識(shí)疑問(wèn),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧而有序。

  二、內(nèi)容豐富,形式多樣

  為確保3·15法律宣傳活動(dòng)取得圓滿成功,我院做了大量工作,對(duì)社會(huì)各界進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員和宣傳。

  1、講解案例。將收集到的一些消費(fèi)者維權(quán)案列向群眾展示,過(guò)程中詳細(xì)地向消費(fèi)者介紹維權(quán)過(guò)程的程序和需要注意的問(wèn)題,增強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)觀念。

  2、發(fā)放宣傳資料。在市場(chǎng)、廣場(chǎng)等人群聚集的地區(qū)舉辦315法律宣傳活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放各類宣傳資料2萬(wàn)余份。受理消費(fèi)者咨詢近200人次,受理投訴60件,主要涉及網(wǎng)購(gòu)、電動(dòng)車、服裝、食品、藥品、商品房等方面。

  3、開(kāi)展街頭宣傳咨詢活動(dòng)。3月15日,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搭起了咨詢臺(tái),聯(lián)合工商局組織開(kāi)展法律法規(guī)宣傳,發(fā)放宣傳資料,為消費(fèi)者解疑答惑,提供咨詢服務(wù);同時(shí)推出消費(fèi)維權(quán)成果大型展板5塊,展示各部門、社會(huì)各界的維權(quán)成果,向消費(fèi)者介紹消費(fèi)知識(shí)和消費(fèi)信息。

  三、效果顯著,社會(huì)反響好。

  在相關(guān)部門的大力支持和廣大消費(fèi)者的積極參與下,以“3.15”活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合學(xué)雷鋒的主題活動(dòng),切實(shí)履行法定職能,不斷加大消費(fèi)教育和引導(dǎo)力度,創(chuàng)新維權(quán)方式,為創(chuàng)建我縣健康、安全、放心的消費(fèi)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 8

  在這普天同慶的日子里,大寺山小學(xué)的空氣中同樣彌漫著熱愛(ài)祖國(guó)的情緒。愛(ài)國(guó)是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓孩子們?cè)趪?guó)慶節(jié)過(guò)得有意義,特以愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn),開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、以廣播為宣傳陣地,以班為單位開(kāi)展慶祝活動(dòng)是此次活動(dòng)的.亮點(diǎn)。

  由少隊(duì)組織召開(kāi)班主任會(huì)議,要求在九月二十五日,以班為單位開(kāi)展“祖國(guó)我愛(ài)你”主題班會(huì)。主題班會(huì)活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確,以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式,充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感恩之情,營(yíng)造了良好的育人氛圍和熱烈的愛(ài)國(guó)情緒。

  二、利用手抄報(bào)形式,宣傳愛(ài)國(guó)意義,倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神,營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,學(xué)生做了《我愛(ài)我的祖國(guó)》的國(guó)旗下講話,生動(dòng),激昂地話語(yǔ)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情。

  三、開(kāi)展了生動(dòng)、豐富的“向國(guó)旗敬禮”的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

  利用國(guó)慶假期學(xué)生紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式在中國(guó)未成年人網(wǎng)、泰安市文明網(wǎng)向祖國(guó)母親獻(xiàn)上祝福,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  四、低年級(jí)圍繞“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)開(kāi)展了“畫一畫、做一做最美國(guó)旗”活動(dòng)。幼小的孩子們紛紛用稚嫩的雙手拿起畫筆,描繪心中最美的國(guó)旗,很多孩子還動(dòng)手做出了一面面精美的國(guó)旗,從小培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情感。

  此次主題活動(dòng),做到每一位學(xué)生參與,每一位老師參與,積極將活動(dòng)延伸到社區(qū)、校外,做到全員教育,全面教育,共祝祖國(guó)的68華誕。

  總之,今年我校的國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著,激發(fā)了師生們的愛(ài)國(guó)熱情,倡導(dǎo)了民族精神的弘揚(yáng),孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí),為了祖國(guó)美好的明天而努力。在活動(dòng)中,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng),營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,真正將愛(ài)國(guó)主義教育,振奮民族精神深入人心。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 9

  在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,為弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚,營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍,加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,xx學(xué)校多措并舉,開(kāi)展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動(dòng)。

  一是積極宣傳,營(yíng)造氛圍。

  東武學(xué)校通過(guò)升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)等形式,向?qū)W生們講述教師節(jié)的由來(lái),聆聽(tīng)了關(guān)于尊師重教的小故事,學(xué)習(xí)了對(duì)于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對(duì)如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議,如作業(yè)認(rèn)真工整,主動(dòng)向老師問(wèn)好,課堂保持安靜、尊敬師長(zhǎng)的勞動(dòng)成果等。

  二是廉潔從教,弘揚(yáng)師德。

  東武學(xué)校向師生們發(fā)出廉潔從教,做最美教師,自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣,共度綠色佳節(jié)的倡議。在升旗儀式上,東武學(xué)校全體教師莊嚴(yán)宣誓,不忘教育初心,樹(shù)立教育情懷,把誓言作為承諾去踐行。并組織全體教師簽署《師德師風(fēng)承諾書》,對(duì)師德師風(fēng)作出鄭重承諾,進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大教師依法向從教,規(guī)范從教的法律意識(shí),責(zé)任意識(shí)。

  三是文藝匯演,師生聯(lián)歡。

  東武學(xué)校舉行教師節(jié)文藝匯演,用歌曲、舞蹈、情景劇、詩(shī)朗誦等文藝形式慶祝教師節(jié)的'到來(lái),師生們樂(lè)享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。不僅培養(yǎng)了孩子們感恩教師的情感和美德,還進(jìn)一步提升了教師的使命感和幸福感。

  四是豐富載體,感念師恩。

  在教師節(jié),東武學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生們開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng):對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話,給老師來(lái)一次愛(ài)的祝福。給老師一個(gè)大大的溫暖的擁抱,把一切的感恩和祝福都承載這個(gè)擁抱之中。親手做一張賀卡送給老師,里面請(qǐng)寫上祝福語(yǔ)。向老師表達(dá)一次決心,你決心改掉的壞習(xí)慣,你決心想要達(dá)到的新目標(biāo)。為老師畫一幅最美的肖像畫,并附上一句最想對(duì)老師說(shuō)的話,或者以漫畫集的形式,講述與老師之間的小故事。給老師寫一封信,記錄你和老師之間最純真最美好的時(shí)刻,表達(dá)對(duì)教師辛勤教導(dǎo)的感激之情和感恩祝福之意。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 10

  毒品的危害不僅涉及個(gè)人的健康和生命,而且關(guān)系到家庭的幸福和存續(xù),以及社會(huì)的安全和發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年吸毒已經(jīng)成為一個(gè)極其嚴(yán)重的問(wèn)題。因此,在學(xué)校的教育工作中,禁毒工作是非常重要的一部分。學(xué)校將禁煙和禁毒工作列入重要的日程安排,努力在思想品德課和班會(huì)課等教育活動(dòng)中滲透禁毒教育內(nèi)容,以取得良好的效果。具體的做法如下:

  一、認(rèn)真抓好思想品德課,將禁毒教育內(nèi)容融入其中。思想品德課是學(xué)生教育工作的主要陣地。學(xué)校根據(jù)教育工作的要求和學(xué)校實(shí)際情況,在高年級(jí)的思想品德課中安排一定的課時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。通過(guò)這樣的教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到毒品的危害性,了解預(yù)防毒品和拒絕毒品的基本知識(shí),培養(yǎng)他們珍惜生命、拒絕毒品的意識(shí)。

  二、學(xué)校組織各班開(kāi)展“無(wú)煙學(xué)校”主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生明確吸煙的危害性,加強(qiáng)他們的思想教育。

  三、對(duì)差生進(jìn)行“分層教育”,提高禁煙和禁毒教育的效果。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,每月對(duì)高年級(jí)的“雙差生”和“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行分層教育,其中重點(diǎn)要抓好禁煙教育。

  四、營(yíng)造一種禁煙和禁毒的教育氛圍。為了營(yíng)造這樣的氛圍,學(xué)校充分利用各班的黑板報(bào)、學(xué)校的文化宣傳櫥窗以及學(xué)校廣播和校報(bào)等媒介,宣傳吸煙和吸毒的`危害性,讓學(xué)生對(duì)毒品有更深刻的認(rèn)識(shí),從而起到教育的作用。

  五、制定有效的措施,禁止學(xué)生吸煙。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,學(xué)校制定了一系列禁煙措施:教師在校期間不得在學(xué)生面前吸煙;教師在校期間不得在公共場(chǎng)所吸煙,包括辦公室、課室以及學(xué)生在場(chǎng)的活動(dòng)場(chǎng)所等。

  總之,禁毒工作是學(xué)校教育工作中的重要一環(huán),學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到禁毒工作的重要性,并采取有效的措施,將禁毒教育融入到各個(gè)方面的教育活動(dòng)中,以提高學(xué)生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和抵制能力,為青少年的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

  主題教育活動(dòng)總結(jié) 11

  一、活動(dòng)目的

  如今雖然很多人注意到生活禮儀,謝謝常掛在嘴邊,但是大家或許是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)或許出于缺少機(jī)會(huì)而省略了對(duì)于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來(lái),我們中文系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識(shí),喚起大家感恩的心,特舉辦此次感恩節(jié)免費(fèi)發(fā)放明信片的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

  1、根據(jù)活動(dòng)的要求,我們做出了這次活動(dòng)的策劃書;

  2、在感恩節(jié)前一周,我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商,拉得贊助;

  3、在感恩節(jié)前幾天,我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片,然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動(dòng)用品,并制作感恩信箱;

  4、在感恩節(jié)前一天晚上,在中文樓貼了海報(bào)。

  三、活動(dòng)基本情況

  我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動(dòng),我們分為三組,分別在二餐,三餐,四餐設(shè)點(diǎn),我們這組在二餐,我們?cè)?1點(diǎn)二十完成了所有準(zhǔn)備活動(dòng),包括桌子,所有物品的'擺放及氣球的充氣。活動(dòng)開(kāi)始后,青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過(guò)的同學(xué)解說(shuō)我們這次的活動(dòng),參與活動(dòng)的同學(xué)自由選擇通過(guò)明信片來(lái)實(shí)現(xiàn)感恩之情的傳達(dá),并當(dāng)場(chǎng)填寫完,投入我們自制的“感恩信箱”里,1點(diǎn)20活動(dòng)結(jié)束。24號(hào)我部將明信片寄出。

  五、活動(dòng)的效果

  此次活動(dòng)同學(xué)們都踴躍參加,寄出了他們對(duì)自己的親人,朋友的牽掛,并對(duì)我們這次活動(dòng)一致好評(píng),活動(dòng)圓滿結(jié)束

  四、存在問(wèn)題及建議

  (一)問(wèn)題

  1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備不夠齊全,考慮到的問(wèn)題欠缺(活動(dòng)快結(jié)束時(shí),電腦沒(méi)電了;活動(dòng)所需的紅絲帶不夠)

  2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí),對(duì)明信片的填寫的講解不夠清楚,造成明信片的填寫過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

  (二)建議

  1、完善策劃書的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;

  2、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí),各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;

  3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)及之前的準(zhǔn)備,分工應(yīng)明確,做事用積極。

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