有關(guān)主題教育活動總結(jié)8篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的主題教育活動總結(jié)8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育活動總結(jié) 篇1
又是清明時節(jié)，又是緬懷革命先烈的日子，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題活動內(nèi)容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
首先學校德育處組織學生進行國旗下講話，進行宣傳動員。然后逐步開展各項活動。
一是開展一次中華經(jīng)典誦讀活動。各班學生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，以創(chuàng)意串聯(lián)、帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)專刊，板報內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。組織學生進行清明節(jié)手抄報評比活動。
三是舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
四是開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全校3—9年級所有同學全員參與。加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
主題教育活動總結(jié) 篇2
“誠信、親情、生存”三項主題教育活動總結(jié)在新的世紀里，中華民族面臨著許多新的機遇和挑戰(zhàn)，對于人的思想品德和社會性發(fā)展提出了新的要求。自市教育局號召在全市中小學生中開展“誠信、親情、生存”三項主題教育活動以來，我校全面策劃，制定了一系列的活動方案，鼓勵、引導學生積極參與此項活動中來，并把這種體驗內(nèi)化為自我道德準則。努力提高學生的人文素養(yǎng)，積極營造一個充滿生機活力的文明校園。各項主題活動均收到了良好的效果。為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠信教育從“大處著眼，小處入手”，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提供基礎(chǔ)，引導學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
(1)學校領(lǐng)導高度重視。
充分認識到誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質(zhì)教育和素質(zhì)實踐，加強和改進學校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒，尤其號召班主任教師開展一系列的起動工作。
(2)制訂一系列的主題教育內(nèi)容。
結(jié)合本校的具體情況，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。
(3)營造活動氛圍。
學校積極利用宣傳窗、黑板報、海娃電視站等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴展到社區(qū)和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。如“誠信、親情、生存”主題活動啟動課——國旗下講話，十分鐘隊會展示，主題班隊課；聽取有關(guān)誠信教育的講座；征文、演講、辯論會等。
(4)教師率先垂范。
學校領(lǐng)導和教師立身為范。確立誠信立教意識、服務(wù)者的觀念，通過各種制度建設(shè)以及對家長、學生承諾等方式樹立了學校教育工作者的新形象，把誠信教育帶到具體的教育教學行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
(5)注重教育實效。
在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，并結(jié)合實際情況，開展“我做合格小公民”的實踐活動。同時，開展誠信教育不單只停留在學校內(nèi)，通過家長學校、家長會，加強與家庭教育的溝通和指導，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。ピ誄閑胖花開滿校園的同時，親情也同時撒滿了校園。“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)到來之時，積極倡導學生參與“一次親情作業(yè)”的體驗活動。動員學生為付出辛勞的父母做一張賀卡，夾一次菜，捶一次背，洗一次碗……使學生在參與中內(nèi)化公民意識。通過親情教育，全體學生的家庭親情觀念明顯增強，學生中孝敬長輩、回報家長的行為增多了。一月一次的孝敬生評比中得到家長認可的人數(shù)明顯增多，家長也感受到了學校親情教育的實效。在課程改革的今天，“學會生存”已經(jīng)被提到了至關(guān)重要的位置。因此，我校重點加強了對學生的“學會自我生存，幫助他人生存，關(guān)心民族生存”教育。組織開展了多種類型的體驗活動：“做小廚師當一天家”、“愛心連接你我他”、“走進家鄉(xiāng)”、“環(huán)保新主張”等，在實踐中培養(yǎng)學生的合作意識，溝通能力，懂得尊重人、理解人、關(guān)心人，以良好的心態(tài)主動與他人、與社會溝通交往，在實踐感悟中內(nèi)化公民意識。組織學生觀看法制教育錄象，撰寫法制小論文，提高學生自我保護意識。通過聽取心理知識講座，懂得逆境下自我心理的調(diào)節(jié)方法。通過一系列主題活動的開展，我校全體學生的誠信意識和誠信水平有明顯的提高，親情觀念逐步內(nèi)化為學生的自覺行為，學生適應(yīng)社會、參與競爭、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充滿生機活力的文明校園在我校初步形成。
我們將努力營造具有教育性、藝術(shù)性、科學性、時代性的校園文化和綠化、美化、凈化、知識化的校園環(huán)境。
主題教育活動總結(jié) 篇3
在全州機關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政能力，不斷推進小康社會建設(shè)宏偉目標的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有、有步驟的穩(wěn)步推進。現(xiàn)就我校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動學習動員階段工作簡要如下：
一、精心安排，扎實準備
按照州委和局黨委關(guān)于在全州機關(guān)、企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據(jù)州委、局黨委關(guān)于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究布置，成立了甘南師范學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學校關(guān)于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂杰布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育實踐活動辦公室。
二、學習扎實認真，工作成效顯著
校黨支部對學習階段的工作非常重視，從11月10日開始利用3天時間集中學習12個小時，組織黨員干部和全校教職工系統(tǒng)地學習了州委33號文件《**甘南州委關(guān)于在全州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部中開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的實施意見》，州教委25號文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘南州妥善處理共產(chǎn)黨員宗教信仰問題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號文件《**甘南州教育局委員會關(guān)于印發(fā)州直教育系統(tǒng)黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動實施方案的通知》，《甘南州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”教育實踐活動讀本》等。為了確保學習效果，校黨支部和主題教育實踐活動辦公室對黨員干部和教職工的自學提出了五點要求，一是要把學習安排表規(guī)定的篇目通讀一遍；二是每人寫不少于10000字的學習筆記，領(lǐng)導干部要帶頭學習，帶頭寫筆記；三是每人要完成1篇以上學習文章；四是每人要將記寫的筆記和撰寫的文章及時交到學校主題教育實踐辦公室檢查登記：五是要堅持收看(聽)新聞聯(lián)播和甘南新聞有關(guān)主題教育實踐活動的宣傳與報道。我校開展主題教育實踐活動切實做到了有統(tǒng)一的學習計劃，有統(tǒng)一的學習制度，有統(tǒng)一學習材料，有統(tǒng)一的學習記錄本。學習過程中平均每個黨員干部和教職工記學習筆記10000字以上，寫1篇。校主題教育實踐活動辦公室形成各項制度、安排、文件9份，編印主題教育實踐活動簡報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社2篇發(fā)出1篇、向電視臺投活動紀實2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開了黨員干部主題教育實踐活動座談會，集中學習2次，集體討論2次，嚴格按要求完成了布置的任務(wù)。
三、組織有方，措施得力，活動開展得有聲有色
為了將我校主題教育實踐活動開展得有聲有色，不流于形式，不走過場，主題教育實踐活動領(lǐng)導小組結(jié)合學習實際和學校特點，認真組織，開展了豐富多彩的教育活動。一是認真落實黨員領(lǐng)導干部帶頭學習帶頭宣講的要求，校黨支部書記拉茂杰布同志在主題教育實踐活動座談會上作了重要講話，在講話中，結(jié)合本人的學習體會，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實踐活動和搞好主題教育實踐活動的重大理論意義和實踐意義。二是認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫，每位黨員和教職工的學習筆記和心得體會都已在主題教育實踐活動辦公室作了檢查登記，并在主題教育實踐活動展板上以“心得匯展”專欄作了展示。三是為了配合主題教育實踐活動的開展，學校辦公室、學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動辦公室和教導處校組織全校教師進行了觀摩課評比活動，召開全校學生干部會議，舉辦全校師生參與的舉案說法專題報告，宣傳主題教育實踐活動，將教育實踐活動的精神貫穿到各種活動之中。四是廣泛開展了征求意見活動，“自己找、群眾提、上級點、互相幫”，采取上門征詢、發(fā)放意見表、設(shè)立意見箱、開通熱線電話，開設(shè)電子信箱等方式，認真廣泛地征求了上級領(lǐng)導部門、主題教育實踐活動督查組和廣大教職工對我校開展此次主題教育實踐活動的意見和建議。從而結(jié)合學習實際，建立了主題教育實踐活動的長效機制。
主題教育活動總結(jié) 篇4
為加強教師隊伍建設(shè)，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx小學充分認識到師德教育的重要性，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展XX年師德建設(shè)主題教育活動的通知》（溫教人〔XX〕83號）文件精神，領(lǐng)導班子認真制定了師德建設(shè)主題教育活動的計劃，并嚴格按照計劃圓滿完成了本次活動。通過活動，全體教師在思想認識上又上了一個新臺階，通過這次內(nèi)容豐富、形式多樣的師德培訓活動，領(lǐng)略了“善待每一人，誠做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的熱情投入到工作中去。現(xiàn)將本次活動的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一部署，精心規(guī)劃。
1．成立師德培訓領(lǐng)導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導，成立了以校長莊xx為組長，工會主席吳xx為副組長，藍xx為組員的“師德領(lǐng)導小組”。及時召開培訓工作會議，研究培訓方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。
2．制訂培訓方案。為制定出一份切實可行的方案，小組成員學習了有關(guān)“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過反復研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了我校師德專題培訓工作的方案。在方案中，對培訓要求、培訓方式及考核評價進行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
二、圍繞主題教育，學校通過錄像觀摩、事跡報告、專題講座、主題研討、個人自學等方式主要開展了以下一系列活動：
11月3日，集合全體教師在校培訓。上午學習溫州市《關(guān)于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》及《泰順縣教育局關(guān)于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》。下午總結(jié)學校“促進有效學習”課堂變革實施情況，分析存在問題和困難，并布置暑假作業(yè)：每人書寫一份《農(nóng)村自然小班化環(huán)境下的課堂變革實施方案》。
11月4日，集中學校多媒體教室，上午聽取鐘慧芬老師解讀《xx縣中小學“五個三”教學常規(guī)》，下午學習《教育系統(tǒng)黨風廉政學習手冊》中的《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。
11月5日，上午學習討論《xx縣中小學教育質(zhì)量評價實施方案<試行>》，下午XX學年第二學期教學質(zhì)量分析會。
11月6日，上午聽取校長師德專題講座，各教研組分組學習：根據(jù)校長講座，針對學生、家長及社會各界反映的師德熱點問題，聯(lián)系優(yōu)秀教師先進事跡，結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，進行學習討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，教研組長做好整理記錄，提高師德學習的實效性。下午集體備課。
11月7日，分組集體備課。
11月25日，學校全體教師集中在xx鎮(zhèn)小參加xx市中小學教師暑期師德培訓專題培訓會，聆聽了xx市教育局長鄭xx的專題報告。
11月26日，我校班子集中在泰順實驗中學參加XX年xx市中小學師德教育講師團巡回報告會，聽取了李芳、施xx、林xx三位老師精煉而美妙的發(fā)言。
11月28日，分組集體備課。
11月29日，上午學習《泰順縣學校發(fā)展性督導評估方案》，下午討論xx小學的《農(nóng)村自然小班環(huán)境下的課堂變革實施方案》，評出優(yōu)秀方案。整理個人學習筆記，撰寫總結(jié)體會。
一系列師德師風的培訓活動，旨在提高我校教師的思想認識，充分調(diào)動教師工作的積極主動性，最終打造出一支作風正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強、紀律嚴的教師隊伍，從而提高學校的教學質(zhì)量、提升辦學水平。
三、聆聽，反思，內(nèi)化，共勉
聆聽鄭xx局長的幾個聲音：①要樹立認同意識。認同你所在的學校，無論它的規(guī)模、配備、遠近，只有從內(nèi)心深處認同了你現(xiàn)在所在的學校，你才有可能邁向成功；②認同是擺在第一位的，然而忠誠也很重要！只有將“認同”與“忠誠”合而為一，也才有可能走得更好；③我們要經(jīng)常地問問自己：我為這所學校做了些什么？我是否就貢獻了自身應(yīng)有的價值呢？④在這個世上有很多不得不去做的事情，這種東西就叫責任。家庭中若沒有了責任感，必定是不幸福的。責任是作為一個人最基本的要求，卻往往又是最容易受到忽視的，我們的老師啊，要對教師這個職業(yè)報以一份敬畏感吶；⑤教師要把學習作為一種自覺的追求。千萬不要讀書不多，想的又太多，那會更要命！⑥我們?nèi)粝肟匆粋�老師是否有創(chuàng)造力，很簡單，去看他的課堂就可以知道。因為文章的背后，就是思想。沒有思想的文章，都是無病呻吟。要想看一篇文章好壞與否，得看它是流出來的（一氣呵成，有“氣”），還是擠出來的（生拼硬湊）。⑦教育是一門慢的藝術(shù)，我們要學會認真地傾聽學生，因為專注傾聽是溝通最有力的途徑。
小結(jié)：教育無小事，事事皆育人
講師團三位老師發(fā)言著實精彩實在，記錄下有感觸的幾句與大家共勉——1.李xx老師:人在穩(wěn)定之后容易懶散，需警惕；2.施xx校長:①辛苦，就是歷練。須堅持，還是堅持！3.林xx老師:①“學生問題的藝術(shù)化解決”②養(yǎng)成拼湊零碎時間的習慣③不斷勉勵自己再堅持一會兒④一個人的成長不止于工作時間，更在于業(yè)余時間
小結(jié):且行， 且思， 且成長……
師德師風是教師人格品質(zhì)的具體體現(xiàn)，在學生心中，教師就是模范，因此師德師風是一項長抓不懈的工作。我們圍繞主題教育活動做了一些工作，取得了一些成效的同時，也認識到了一些不足之處，我們一定要在今后的教育教學中以改革的勇氣，創(chuàng)新的精神抓好師德師風建設(shè)，努力塑造xx小學教師新形象。
XX年11月30日
主題教育活動總結(jié) 篇5
基礎(chǔ)年級教學：高一年級，老師負責講解美術(shù)鑒賞課(每兩周一節(jié)課)；高二的時候，xxx負責美術(shù)專修班的專業(yè)課教學(一周兩節(jié)課)。兩位老師可以根據(jù)學校的'教學計劃完成這學期的工作。組織了一次基本檔次的藝術(shù)展；協(xié)助政教處、保衛(wèi)處、團委挑選各種手寫報紙。積極參加上級組織的活動，參加x繼續(xù)教育學校組織的素描比賽，分別獲得中學組一等獎和二等獎。xxx的油畫代表x市在吉林市教育局舉辦的70周年書畫展覽中獲得一等獎。20xx年12月25日，微信微信官方賬號“x教育-藝術(shù)園”發(fā)布了xxx20xx年創(chuàng)作的部分畫作。
高三教學：
我市藝術(shù)類專業(yè)報考人數(shù)概況：20xx年我市藝術(shù)類專業(yè)加試人數(shù)為：108人，其中在XX就讀的51人(其中外出學習8人，留校43人)；xx10名申請人；xx13名申請人；我校藝術(shù)專業(yè)加試學生34人(其中新生31人，往屆學生3人)。申請人數(shù)在四所高中中排名第二。(專業(yè)成績對比后補充)
在藝術(shù)生的培養(yǎng)方面，我們采取了在學校抓基礎(chǔ)，出去培養(yǎng)的方式來提高。其中，30名學生參加了xx私立學校的培訓，6名學生參加了xx培訓(金鼎2名，尊重藝術(shù)4名)。
一、存在的不足
就高三高二的教學情況而言，由于對美術(shù)教學和美術(shù)生的培養(yǎng)方式缺乏了解，無法制定或批準明確可行的培養(yǎng)方案。具體問題如下：
1.宣傳不到位，藝術(shù)生選拔嚴重受阻。專業(yè)好的不能進班，文化課好的不能進班。美術(shù)課的開設(shè)，不僅要靠美術(shù)老師對學生的宣傳和講解，更要靠讓家長了解和理解。
2.高三美術(shù)課遲到，給定的美術(shù)課時不足，教學沒有計劃，學生沒有教材，會影響今年學生的專業(yè)成績。
3.大部分班主任并沒有意識到美術(shù)高考，一些家長的問題也無法給出正確答案，導致一些優(yōu)秀學生流失。高二53人，一學期就輸了18人。目前還剩38人(后面還有3人加入)
4.專業(yè)教學知識少，指導多，肯定會影響學生的專業(yè)學習和提高。
5.學生外出培訓的私立學校，不能深入考察。通過感情和關(guān)系介紹校園宣傳或者推薦學生學習，對學生的專業(yè)成績會有很大的影響。
二、一些建議
1.召開基礎(chǔ)年級家長會，讓專業(yè)美術(shù)老師向家長宣傳講解，讓更多家長了解美術(shù)高考，了解學生學美術(shù)專業(yè)后能考上什么樣的學校，以及未來的就業(yè)前景。
2.高一高二開設(shè)美術(shù)課，由專業(yè)教師擔任班主任，可以保證時不時對美術(shù)生進行有針對性的組織管理，同時明確文化專業(yè)課時。分班工作的優(yōu)勢在于減少培訓時間，永不放棄文化課的學習，形成兩翼齊飛的局面，勢必達到文化和專業(yè)成績?nèi)嫣嵘哪繕恕?/p>
3.外部優(yōu)秀專業(yè)教師(專業(yè)能力強、教學經(jīng)驗豐富、師德高尚、有教師資格證)來學校授課授課，在保證文化課教學的基礎(chǔ)上提高專業(yè)成績。
4.選擇社會口碑高、家長口碑好、高考成績優(yōu)秀、教學管理嚴格的專業(yè)培訓學校，形成合作辦學模式，降低學習美術(shù)的成本，打破學生外出深造給學生家庭帶來巨大經(jīng)濟負擔的局面，鼓勵更多學生學習美術(shù)，通過美術(shù)高考為學校整體升學率提供持續(xù)動力。
5.形成一個可持續(xù)的體系，保證每個年級在延續(xù)過程中積累經(jīng)驗、吸取教訓，從而為實驗中學美術(shù)教學的可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。
三、我校美術(shù)教學發(fā)展前景
1、高考趨勢。
學校主要領(lǐng)導對學校的辦學方向和高考應(yīng)試教育有著高瞻遠矚、準確無誤的看法，為文體生制定的教育教學政策和方針切實可行。他們多次在班會和教學工作會上強調(diào)和引導高考的發(fā)展趨勢。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，社會對藝術(shù)人才的巨大需求促使高校加大了藝術(shù)生培養(yǎng)的招生力度。近三年來，吉林省招生考試指南中的數(shù)據(jù)已經(jīng)得到充分反映，除了全國高校招生計劃(包括清華大學美術(shù)學院等985、211高校)。20xx年從天津大學到吉林省，中國人民大學20xx年啟動招生計劃；然后，隨著今年藝術(shù)類考生的全面改革，吉林省有更多的高校出臺了招生計劃，如吉林建筑大學、東北李典大學等，從15人增加到80人。與去年相比，20xx年本科學生人數(shù)增加了近1000人，為我校藝術(shù)生提供了更多的升學機會和985、211年進入重點大學的機會。)
2.客觀條件。
我們學校的學生素質(zhì)符合藝術(shù)生的錄取原則。我校學生素質(zhì)屬于xx中考三類學生。與高考相比，文化課成績接近高職錄取分數(shù)線，但這個分數(shù)線剛好在藝術(shù)生高考本科錄取分數(shù)線以內(nèi)。近三年來，文科生申報文科成績在280分左右，理科申報線在260分左右。說白了，民本線邊上的學生可以上兩門美術(shù)課，高職邊上的學生可以上美術(shù)民本課。藝術(shù)生的錄取原則(以文化課x60%+專業(yè)課x1的成績作為綜合成績)和存檔的分數(shù)讓學生看到了考上本科大學的希望。
3.父母的意愿。
因為美術(shù)學科是邊緣學科，不受學生和家長的重視，家長和學生甚至大量教師對美術(shù)高考了解甚少。社會上的片面認知和誤傳影響了學生和家長學習美術(shù)的積極性，學校利用家長會宣傳學生和家長，美術(shù)老師利用每周一次的鑒賞課向?qū)W生講解，利用美術(shù)社團活動增強學生的學習興趣，讓部分家長和學生提高對美術(shù)高考的認識，只有20xx年。
4.學生努力。
參加美術(shù)高考，需要在六門文化課的基礎(chǔ)上學習五門專業(yè)課。成績的主體是努力的學生。在專業(yè)老師的指導下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將為取得優(yōu)秀的專業(yè)成績打下基礎(chǔ)。
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主題教育活動總結(jié) 篇6
20xx年環(huán)境日主題為“美麗中國，我是行動者”。在世界環(huán)境日來臨之際，區(qū)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育活動。
廣泛宣傳，增強環(huán)保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護環(huán)境倡議書，來引導廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與節(jié)能減排，尊重自然，順應(yīng)自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式，使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。
加強管理，養(yǎng)成生態(tài)習慣。通過“我為減碳做什么”紅領(lǐng)巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”征文比賽，“保護環(huán)境、從我做起”主題班隊會，讓同學們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習慣，樹立生態(tài)文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時，學校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求學生回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成為環(huán)境保護的實踐者，還要成為環(huán)境保護的宣傳者。
主題活動，踐行生態(tài)文明。結(jié)合省級文明城創(chuàng)建，在校園里開展“彎腰凈校園”活動，自覺保持校園的整潔；在社區(qū)開展“創(chuàng)文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發(fā)放倡議書等活動，從自己做起，從現(xiàn)在做起，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環(huán)保責任，呵護環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，共同來保護我們的地球。
主題教育活動總結(jié) 篇7
在第10個“防災(zāi)減災(zāi)”日即將來臨之際， 為增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，提高應(yīng)急疏散避險能力，5月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學開展了以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
一是學校通過國旗下講話、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學防災(zāi)減災(zāi)的知識。
二是5月11日下午2點，急促的警報聲響起，各班班主任迅速組織學生就近避險。隨即，班主任又迅速組織學生雙手抱頭、彎腰有序地從教學樓中緊急疏散到達安全場地。整個演練過程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的時間內(nèi)到達安全地帶。副校長丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識。
此次系列活動的開展，有利于全校師生掌握地震時迅速逃生、自救的技能，同時提高了師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
主題教育活動總結(jié) 篇8
20xx年3月3日是第**個全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：
一、宣傳主題
今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養(yǎng)成習慣做起。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關(guān)注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份（每個辦公室一份）。
2、3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)496人，其中教職工76人，學生420人。
3、3—6年級的學生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。
三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
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