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合唱社團活動總結

時間:2021-02-16 08:53:32 活動總結 我要投稿

合唱社團活動總結合集5篇

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的合唱社團活動總結5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合唱社團活動總結合集5篇

合唱社團活動總結 篇1

  我校的少年宮合唱小組經過本學期的努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

  一、呼吸訓練

  在每一次進入正式的合唱訓練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學打好基礎。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習。③顫唇練習。這樣經過一段時間的練習,學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。

  二、發聲訓練

  合唱隊的學生剛開始大都聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進行練習,以便盡快統一聲音位置,再糾正不正確的咬字吐字,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學會自然圓潤的發聲。

  三、合唱曲訓練

  本學期訓練我們選了兩首歌曲,一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》,一是合唱曲《我把祖國愛在心窩里》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員先后作識譜練習,要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后,再作情感、律動等藝術方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統一、和諧。十一月,在“靈小”百年校慶的文藝演出中,我們合唱隊的同學一曲《聽媽媽講那過去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的一致好評。

  雖然有了一點進步,但合唱隊還是存在著一些問題:1、學生的視唱及音準有待于進一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的配合。下學期我們應在進一步加強合唱基本訓練的同時,盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。

合唱社團活動總結 篇2

  “學校有了社團活動,我一直是合唱隊的一員了。我們的目的就是學習歌曲,去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉,告訴你吧,記得在參加百靈鳥合唱大賽前,我們可是費盡了時間、費盡心血學習的,往往兩天就要練習2個小時,可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵下,我們堅持下來了,心里想著:我們不能輸給其它學校,我們是最棒的!就這樣,我們唱的每一個字仿佛都變成了一個個動人的音符,飄滿了整個教室。然而我們贏了,我們取得了優異的成績,也挑戰了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的,但我保證我們的精神是好樣的。當你想放棄的時候,請記牢:堅持到底就是勝利!超越自己挑戰自己吧!這就是我在合唱隊兩年時間里得出的結論。”

  “我是從三年級就來到了我們學校的新蕾合唱團了,在這里我覺得很開心、很有意思,雖然下學期我要到六年級了不能參加合唱隊了,但是我在這里認識了好多朋友們。同時在這次的合唱比賽中我們取得了老師們的一致好評,這時我才意識到音樂是這樣的高深莫測,是這樣的千變萬化,從而也讓我對音樂產生了濃厚的興趣。它是那么優美,那么讓人陶醉,那么有吸引力呀!”

  “一開始練習歌曲的時候,我一直被高聲部拉過去,但是經過這么多次的訓練以后,我對于低聲部的演唱已經完全沒有問題啦,而且在這一次的活動中我們取得了良好的成績,雖然辛苦,但是我們還是很開心,堅持到底就是勝利。”

  “自從我參加了合唱活動以后,而且同學們還為學校得到了滿意的成績,我更喜歡唱歌了,大合唱,我愛你!”

  “自從我參加了新蕾合唱團后,,唱歌成績就大大提升。我真感謝新蕾班的老師,讓我有機會站上舞臺,展示我們的風采。”

合唱社團活動總結 篇3

  律聲合唱社團在社長、理事、伴奏和全體社員的努力下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,社員們能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。總結如下:

  一、訓練

  1.呼吸訓練:要求社員掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。經過練習,讓社員逐步感覺氣息的支持,運用到歌唱中來。

  2.發聲訓練:注意咬字吐字進行練習,糾正不正確的咬字吐字,結合發聲訓練用,學會自然圓潤的發聲。

  二、合唱訓練

  訓練中,采用視唱法。指導隊員分聲部先后作識譜練習。要求音高準確、節奏準確。在分聲部練習時著重指導社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現歌曲的風格和特點。讓社員在各聲部都相互了解其藝術要求的前提下,調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

  總之,經過訓練,社團工作取得了一定的成績。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階!

合唱社團活動總結 篇4

  經過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

  1、熟悉歌曲,掌握旋律 在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后練習,要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

  2、 二、歌曲的藝術處理 合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現它的內容,我們及時地作了藝術處理。 經過處理合唱隊各聲部本身聲音的`整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。 我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺,發展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。 總之,經過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們在全縣校歌比賽中演唱的《清晨》獲得了好評。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

合唱社團活動總結 篇5

  本學期我校繼續將“合唱”作為藝術品牌,我校組織的校合唱隊的目的,首先是順應全面推進素質教育的潮流,讓音樂的元素滲透到素質教育之中,培養學生熱愛音樂、表現音樂的能力,在訓練和演出的過程中,讓學生真正感到音樂的藝術魅力,從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力,同時激發了學生的團隊合作精神,陶冶情操、開拓視野,使學生在各方面都得到全面、健康的發展,使音樂教育起到豐富素質的教育的作用,現將本學期校合唱隊的活動總結如下:

  一、挑選隊員、劃分聲部

  考慮到合唱對學生的要求較高,就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。所以,我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強,并對音樂感興趣的學生。

  選好隊員后根據隊員的音色特點,將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,將高音區發聲緊張、吃力,而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

  二、合唱隊的訓練

  在每一次進入正式的合唱訓練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學打好基礎。

  1、呼吸訓練

  氣息是發聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學生掌握正確的呼吸方法,這樣經過一段時間的練習,學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。

  2、發聲訓練

  剛入合唱隊的學生都未經過正規發聲訓練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,我們才進行合唱訓練。

  三、合唱訓練

  1、熟悉歌曲,掌握旋律

  這一學期訓練我們選了兩首歌曲:《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓練中我們要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞,先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

  2、歌曲的藝術處理

  兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現它的內容,我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱,調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

  總之,經過老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績,在下個學期的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

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