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學(xué)校社團及活動總結(jié)

時間:2021-12-21 16:39:26 活動總結(jié) 我要投稿

【實用】學(xué)校社團及活動總結(jié)(精選13篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校社團及活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】學(xué)校社團及活動總結(jié)(精選13篇)

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇1

  回顧過去,工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學(xué)生會的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔任xx部部長這個職位,在這一年的時間里,我也學(xué)到了不少,雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手,但是現(xiàn)在做的事情多了,讓自己成熟了不少,也進步了不少。

  我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部,xx協(xié)會和xx志愿者協(xié)會。其中xx協(xié)會和xx志愿者協(xié)會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征,是對我們活動的一個積極肯定,當然了我們也需要更加努力,朝著五星級社團發(fā)展。

  叢林俱樂部一個注重課外活動,娛樂性的協(xié)會,第一次的大型活動,全校斗地主調(diào)動了全校學(xué)生的積極性,同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習,不僅僅是單獨的娛樂,借助娛樂我們擴大交際圈,這樣的活動我們要多搞。xx協(xié)會一個創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會,經(jīng)歷了歲月的考驗,同時也做了許多關(guān)于xx的宣傳與活動,一直保持著星級社團的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來,因為我們有設(shè)施有老師,一定要充分利用這些資源。

  xx志愿者協(xié)會,我認為是最具潛力的一個協(xié)會,不僅僅是因為舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會,她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心,我相信這個協(xié)會一定會很好的。很感謝協(xié)會成員的理解與支持,在過去,你們一直默默無聞的奉獻著,從不提出困難。遇到經(jīng)費的問題你們主動拉贊助,一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!

  在下次的社團活動中,一定要密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展,定期與會長及成員溝通,以開會或茶會的形式凝聚力量,樹立威望。充分了解協(xié)會的下一步計劃,以周為單位,做好充分的準備。了解他們的困難,及時與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作,謹記吃苦是福,全心全意為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會是一個大家庭,我們以集體為榮。如果部里的活動完不成,及時請求其它部門的幫助。

  回想過去,我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績,這些成果離不開xx部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難,面對困難,我們并沒有放棄,而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學(xué)會了團結(jié)合作,學(xué)會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因為我們堅信:“只要我們團結(jié)一心,xx部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇2

  書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習慣,讓學(xué)生在學(xué)習過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。

  在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展社團的教學(xué)活動,并取得了一定的成績,為社團活動的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

  一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。

  在本學(xué)期開學(xué)初,重新組建了我校的書法社團,以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團,堅持每周二和周四下午第三節(jié)課進行教學(xué),同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習,以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

  二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法。

  在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習慣要從小培養(yǎng),在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學(xué)生。通過嚴格的學(xué)習訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

  三、合理安排學(xué)習內(nèi)容,循序漸進學(xué)書法。

  為讓學(xué)生能夠臨習名家書帖在,搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學(xué)習臨習字帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習基本筆畫的書寫,再學(xué)習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

  四、開展各種書法活動。

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團開展了多次的書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展示,起著帶頭調(diào)動作用。給學(xué)生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習習慣。

  五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

  在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。首先,書法學(xué)習比較枯燥乏味,社團中個別同學(xué)在練習的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性、主動性。其次,再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊,以至于書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來一定的影響。在今后的教學(xué)工作中,以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法社團活動開展的更好。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇3

  在過去幾個月中,通過社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候,社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。在學(xué)校舉辦運動會中,我們社團部主要負責提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們,還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。

  在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之,因為有這樣一個團隊,使我大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團結(jié),和諧默契在一個學(xué)期的工作中,主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進行了觀摩學(xué)習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學(xué)習,互相借鑒。

  在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況做如下敘述:

  各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務(wù)分配,人員調(diào)動上都有了很大的改進,各部門協(xié)調(diào)合作,從而使得各社團成員積極性很高。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學(xué)生的好評,也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。各社團都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,有做學(xué)術(shù)的,有做公益的,有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學(xué)生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。

  在本學(xué)期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:

  一、與團委領(lǐng)導(dǎo)和社團負責人溝通太少,致使團委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,定時與社團各負責人交流。

  二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,今后會側(cè)重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的`活動。

  三、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。

  一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團結(jié)合作,把自己的工作做的更好。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇4

  在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為首要目標,主要結(jié)合本學(xué)期課本知識的重難點,自主編制教學(xué)內(nèi)容,開展有針對性的有效教學(xué)活動。

  一、社團成員

  社團成員由本校二年級前30%學(xué)生組成。

  二、輔導(dǎo)工作

  本學(xué)期共完成教學(xué)12個課時。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法,努力做到讓學(xué)生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學(xué)中主要是教師示范例題,分析題中重難點,學(xué)生自主解題,獨立思考與合作學(xué)習相結(jié)合,集體交流,教師再講解,學(xué)生訂正。整個過程中主要強調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白解題思路。

  三、雙贏成長

  在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學(xué)生掌握了更多的知識,接觸了很多的題目,自己的思維能力得到了提升。教師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗,提升了自身的解題能力,更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著,但我們相信,只要學(xué)生認真學(xué)習,肯定會發(fā)展自己的思維。

  四、存在不足

  學(xué)生參與活動的完整性不強,還是有個別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生的聽課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)習用具的準備還不夠齊全,影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些不足之處還有待改進,讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理,服務(wù)于學(xué)生與教師。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇5

  聲樂社團是今年組建的,本著學(xué)生自愿參加的原則,社團共有學(xué)生27人。在每周五下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力聲樂社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作:

  1、熟悉歌曲,掌握旋律在訓(xùn)練中一般采用視唱法,分聲部先后練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在練習時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。

  2、歌曲的藝術(shù)處理在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌,而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺,發(fā)展思維,提高演唱技巧和能力,讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。總之,經(jīng)努力、合作,社團的訓(xùn)練工作取得了一定的果效,在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把聲樂社團的訓(xùn)練工作做得更好,把社團的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到唱歌藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的表演隊伍!

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇6

  三里崗中心學(xué)校社團活動以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動,激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康,全面發(fā)展。社團活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。社團活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動,符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  在去年的基礎(chǔ)上,本學(xué)期進一步細化社團活動。首先,本學(xué)期一開始就制定周密的活動計劃,讓活動有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量,確定適宜的社團。本學(xué)期我校成立了書法,美術(shù),武術(shù),葫蘆絲,籃球,科普,手工制作,攝影攝像,英語口語,乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋類共15個社團。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo),因此,我們選拔一些有特長,認真負責的老師來指導(dǎo)社團活動,并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團活動座談會,聽取他們的意見和想法,以便有效的開展活動。

  其次,做好社團活動的常規(guī)管理工作。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇7

  外語社團以豐富同學(xué)們的課余生活,拓展興趣愛好,增強實踐能力,培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)為宗旨,以體驗語言,熱愛語言,發(fā)覺語言為美為途徑,讓青春與激情同在,讓奮進與團結(jié)同在。本社團共開展活動5次,以日語學(xué)習,英文歌曲學(xué)唱,和影視欣賞為內(nèi)容。現(xiàn)將其總結(jié)如下:

  1、初步學(xué)習日語假名:

  假名是學(xué)習日語的基礎(chǔ)。我利用兩次活動時間教授日語的50音圖的寫法和讀法。學(xué)生由于本身對日語興趣較濃,學(xué)習時表現(xiàn)出極大的興趣和積極性,因此學(xué)習效率很高。

  2、學(xué)習日常問候語:

  學(xué)會了假名,基本上日語就可以不費力的讀出來。我以<<新編標準日本語>>為教材,精選了較為實用的日常交際用語作為學(xué)習內(nèi)容。學(xué)習了問候,道歉,自我介紹,問路。買東西等句型。

  3、學(xué)唱外文歌曲:

  唱英文歌曲對于英語學(xué)習者而言是一種多方受益的學(xué)習輔助手段。它融入了語言學(xué)習和娛樂為一體。既可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的審美情趣,又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習英語的興趣。使學(xué)生在優(yōu)美的音樂中緩解學(xué)習的壓力。

  4、欣賞原聲大片:

  時下非常流行的一種學(xué)習方法是看電影學(xué)英語。通過電影能夠掌握常用的口語句型,更重要的是學(xué)生可以通過電影情節(jié)非常容易的理解這種句型的適用語境。我精選了幾部適合中學(xué)生看的勵志影片,讓學(xué)生在欣賞的同時又進行了思想的提升。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇8

  20XX年X月X日,我們話劇社舉行了社團成立后的第一次社團會議。在會議中,我們將社團成員進行分組,之后各組分工明確開始本學(xué)期的社團工作。

  初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本、出宣傳海報、討論社團社徽以及社團口號等內(nèi)容。我們在討論中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并且解決問題,使社團成員之間的合作更加的有默契,也從中獲得一定的知識。

  通過這次會議之后,我們社團的成員彼此之間相互信任、相互合作,受益匪淺。我想今后的合作一定會更加的愉快。

  這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺詞,經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中,選擇出好的內(nèi)容進行修改,然后寫入劇本,編劇寫出劇本大綱,大家討論劇本的詳細內(nèi)容。

  同時由話劇社的宣傳部部員,出一期話劇劇本征集的海報,向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本。

  之后社團成員選擇合適自己的角色試戲,進行角色確定。指導(dǎo)老師和社長暫定演員名單,安排時間準備排練。在排練的過程中對劇本,和演員進行四次調(diào)整。

  20XX年X月X日,我們話劇社進行了第一次的排練。

  在排練的過程中,由指導(dǎo)老師劉苗和社長將演員名單進行調(diào)整,確定正式的演員名單。同時,將劇本進行了第五次的修改,確定出最后的定稿。

  所有的演員按照自己的角色的性格特點,進行了認真、細致的揣摩,而且在一些細節(jié)方面也通過精心的準備,力爭做到。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇9

  美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育,使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,和李x雯老師一起開展了美術(shù)社團活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識,學(xué)習素描,理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫,學(xué)習油畫棒技法,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美,具有愛美、追求美的意識。

  二、在教學(xué)生在學(xué)習過程中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童,尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

  三、社團活動內(nèi)容:素描,兒童畫,剪紙。每周一次,讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進一步地學(xué)習,提高他們的興趣及技能技法。

  四、開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示,學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展,相信在即將到來的新學(xué)期里,會有好的成績。

  五、活動開展的不足:對學(xué)生的考勤不太規(guī)范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間,沒有及時地通知學(xué)生,需要改進;另外,我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,有些畫較豐富,構(gòu)圖較難把握,需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇10

  伴著濃濃茶香,茶文化會員們聚集于此,共同學(xué)習茶的精髓。著名詩人林浦有詩云:石碾輕飛瑟瑟塵,乳香烹出建溪春。世間絕品人難識,閑對茶經(jīng)忔古人。品茗聊天是笑談人生、抒發(fā)情懷的最佳休閑方式。一壺清茶,沏出濃濃感悟;更倚賴茶文化所帶來的抒逸,親和,利于交流的良好氣氛。因此,為了使學(xué)生更加了解茶文化,走進茶世界,特地舉辦了這次活動。

  背景:鑒于新會員對茶的不甚了解,也為了使新成員們相互認識并學(xué)習到一些基本茶藝。茶藝社團于2015年10月10日在三年級四班教室舉辦了本次活動。

  目的:茶道既是飲茶的藝術(shù),又是生活的藝術(shù)!新成員們再次相互認識了解,同時用茶的雨露澆開我們心中的堡壘,使我們明心見性,體味茶中人情,享受茶中高雅的境界。

  活動效果:①會員們踴躍參與,現(xiàn)場氣氛活躍,小組比賽爭奇斗艷,每個參與比賽的社員都可以各盡其長;②小組精彩的表演給參與者留下了深刻的印象讓參與者親身體會到茶藝的高妙。

  存在的問題:

  ①沒有考慮到人數(shù)與空間的搭配,導(dǎo)致教室有點擁擠。

  ②器具不夠③存在缺席情況。

  建議:

  ①合理安排活動現(xiàn)場人數(shù)關(guān)系

  ②活動前將器具準備充分

  ③開展活動前發(fā)動全體成員的積極性,加強會員們的集體榮譽感

  茶中歲月,水中情懷。伴著濃濃茶香,本次活動圓滿結(jié)束。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇11

  本著發(fā)展學(xué)生的個人興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個人技藝、提高學(xué)生的個人能力的宗旨,我認真組織好每周一次的硬書書法社團教學(xué),在指導(dǎo)訓(xùn)練時,我注意到:

  首先,我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手,糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過激勵、提醒等方法,讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。

  其次,加深學(xué)生對漢字的基本筆畫的認識,形成并鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先講解筆畫的書寫方法,讓學(xué)生通過練習掌握寫好筆畫。在練習過程中,我采用跟學(xué)生一起練習的方式,給學(xué)生樹立榜樣,提供學(xué)習目標,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,我通常會巡視指導(dǎo),并通過學(xué)生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,并對寫得好的同學(xué)給予獎勵表揚,激起學(xué)生書寫的興趣。

  通過一學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生對學(xué)習書法積極性提高了,樂學(xué),想學(xué),學(xué)習的效果也自然很好。他們在課上,無論從基本的坐姿,還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看,在整個學(xué)期中,書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué),曾雪、陳國云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學(xué),他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個學(xué)期中,硬筆書法進步比較大的有:周夢寧、吳思凱等同學(xué),他們由于自己的努力,水平有較大提高。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇12

  按照學(xué)校社團活動的要求,周三和周五下午全校各社團要正常開展活動,花樣跳繩社團在指定地點按時開展活動,學(xué)生參與積極性非常高,學(xué)習興趣也很濃厚,能夠感受到鄉(xiāng)村社團帶給孩子精神世界的變化。

  花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉,因為連續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上,花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲,被大家贊嘆,以此為展示的平臺,既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性,也能提高孩子們學(xué)練的積極性,但我更希望孩子們的舞臺更大一些,這需要大家和我一起去長時間的努力。

  這個學(xué)期就要結(jié)束了,能夠正常開展社團活動機會越來越少了,而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個寒假,最后這段時間的任務(wù),不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動作,更要教會學(xué)生如何自行學(xué)習和練習,養(yǎng)成每天跳繩的習慣。本次花樣跳繩社團的有兩個任務(wù):一是明確花樣跳繩社團近期的任務(wù)和要求;二是繼續(xù)練習車輪跳,學(xué)習左右甩繩跳,各種步伐跳。

  社團活動課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,社團活動時間以學(xué)習動作為主,教師教會學(xué)生動作,教會學(xué)生練習方法;其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習興趣,降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求,教學(xué)中多鼓勵,多表揚;社團活動結(jié)束,一定要布置學(xué)生其他時間每日練習的任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習慣,教會學(xué)生自行跳繩的方法。

  學(xué)校社團及活動總結(jié) 篇13

  通過去年一年的活動,孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發(fā)展。實驗證明,足球社團孩子的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力都要比以前好的多,體質(zhì)明顯增強。在練習過程中,孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強,相撞現(xiàn)象較少。通過有目的、有計劃的足球活動,孩子們養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣,初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高,活動中承擔責任的意識較以前有所增強,家長之間的配合也漸漸協(xié)調(diào)了。家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點時較以前客觀、公正些了,也更加有耐心的對待自己的孩子,促進親子關(guān)系良好的改善。同時,也存在一些不足,如:導(dǎo)師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠,助教導(dǎo)師較少,孩子的堅持性較差,注意力易受干擾,家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況,特制定以下計劃,將從四個方面進行訓(xùn)練:

  一、教學(xué)中采用游戲的活動形式,發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性,增強孩子的身體素質(zhì),提高動作技術(shù)的正確性。

  二、把學(xué)習的目標或較復(fù)雜的動作進行分解成,使孩子每學(xué)一個動作都可以看到自己的進步,從而產(chǎn)生成功感,以激起他們進一步學(xué)習的欲望。

  三、根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動的教學(xué)形式。

  四、在足球教學(xué)活動中,給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮,孩子的想象創(chuàng)造力,激發(fā)他們練習的積極性和主動性。

  五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性,并提高每次活動的有效性。

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