【推薦】社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板錦集十篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1
我演講與口才協(xié)會(huì)是一新興協(xié)會(huì)，下關(guān)分會(huì)于09年7月成立，不過在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個(gè)充實(shí)的學(xué)期。
在小學(xué)期中，我們本著鍛煉能力，提高素質(zhì)的宗旨，舉辦了一場(chǎng)“職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽”，由于協(xié)會(huì)處于起步階段，人員不足，經(jīng)驗(yàn)稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大賽舉辦十分成功，其中流程細(xì)膩、緊密，氣氛活躍，最終反響熱烈，我們相信不論是社員還是大賽參賽選手，每人都有許多收獲。
在第二學(xué)期中，憑借“職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽”積累下的口碑和人氣，社團(tuán)順利招收許多志同道合的新生，大家相處融洽，氣氛和諧，而我們也將工作重心轉(zhuǎn)至內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí)，沒有舉辦大型比賽，不過在11月中我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開了一個(gè)“單身派對(duì)”，以感謝社員和其他全體同學(xué)的支持，在12月中的校級(jí)辯論大賽中，我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在社長(zhǎng)顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān)，最終晉級(jí)下關(guān)校區(qū)決賽，不過可惜未能去到古城，但我們并不失望，因?yàn)樵谶^程中我們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，最后雖敗猶榮。
新學(xué)期開始了，我們協(xié)會(huì)的工作重心還將放在社內(nèi)，著眼未來，提高自身水平、素質(zhì)，爭(zhēng)取在日后更創(chuàng)輝煌。
演講與口才協(xié)會(huì)我演講與口才協(xié)會(huì)是一新興協(xié)會(huì)，下關(guān)分會(huì)于09年7月成立，不過在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個(gè)充實(shí)的學(xué)期。
在小學(xué)期中，我們本著鍛煉能力，提高素質(zhì)的宗旨，舉辦了一場(chǎng)“職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽”由于協(xié)會(huì)處于起步階段，人員不足，經(jīng)驗(yàn)稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大賽舉辦十分成功，其中流程細(xì)膩、緊密，氣氛活躍，最終反響熱烈，我們相信不論是社員還是大賽參賽選手，每人都有許多收獲。
在第二學(xué)期中，憑借“職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽”積累下的口碑和人氣，社團(tuán)順利招收許多志同道合的新生，大家相處融洽，氣氛和諧，而我們也將工作重心轉(zhuǎn)至內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí)，沒有舉辦大型比賽，不過在11月中我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開了一個(gè)“單身派對(duì)”，以感謝社員和其他全體同學(xué)的支持，在12月中的校級(jí)辯論大賽中，我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在社長(zhǎng)顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān)，最終晉級(jí)下關(guān)校區(qū)決賽，不過可惜未能去到古城，但我們并不失望，因?yàn)樵谶^程中我們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，最后雖敗猶榮。
新學(xué)期開始了，我們協(xié)會(huì)的工作重心還將放在社內(nèi)，著眼未來，提高自身水平、素質(zhì)，爭(zhēng)取在日后更創(chuàng)輝煌。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2
經(jīng)過一段時(shí)間的討論，圣誕節(jié)在XX舉行，之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情，但是現(xiàn)在看來，并沒有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。
一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。
在活動(dòng)過程中，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職，組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預(yù)算比較遲批下來，購買時(shí)顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過，如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。
活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。
出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問題，還很樂意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備等問題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時(shí)間，教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲，不過各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò)，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng)，但個(gè)人覺得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好。
由于初二的年級(jí)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)老師開過會(huì)，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們，因此我們說了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。
圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，不過各種反思、財(cái)政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越辦越好!
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3
上半年的活動(dòng)已接近尾聲，回頭展望，我社從起步至今取得了很大的進(jìn)步，孩子們?cè)诨顒?dòng)獲得了很多樂趣。為了克服和改進(jìn)以前活動(dòng)中的缺點(diǎn)和不足，為了使我們以后的步伐更加堅(jiān)定，在此，我們對(duì)一年級(jí)故事大王上半學(xué)年的活動(dòng)做一個(gè)全面的總結(jié)。
一、活動(dòng)的意義
為了豐富校園文化，為了培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)語文的興趣，引導(dǎo)小學(xué)生掌握方法，擴(kuò)展思維，口語表達(dá)能力，促進(jìn)語文水平的提高。為了豐富學(xué)生的精神世界，讓學(xué)生盡早地吸吮知道，故事的啟發(fā)中迅速成長(zhǎng)起來，根據(jù)學(xué)生學(xué)愛好興趣開展講故事特色活動(dòng)。
二、活動(dòng)的原則
1、堅(jiān)持每周特色時(shí)間組織本組學(xué)生開展活動(dòng)。
2、要求學(xué)生人人參與，有始有終。
3、人人手中有幾本故事書，每次活動(dòng)帶來一個(gè)故事，講一個(gè)故事。
4、每個(gè)故事教會(huì)學(xué)生流利，富有感情，繪聲繪色的講出來。大部分小朋友把故事能背出來，講給其它小朋友或家人聽。
三、活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)
1、講一個(gè)適合年齡特點(diǎn)的故事。
2.、養(yǎng)成正確、流利，富有感情，繪聲繪色講說的習(xí)慣。
3、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)力。
通過一學(xué)期的活動(dòng)，我們教會(huì)孩子很多有趣的故事，教給他們生活的知識(shí)、做人的道理…孩子們?cè)谝粋�(gè)個(gè)精彩有趣的故事中成長(zhǎng)，變得大方、活潑，善于表現(xiàn)。當(dāng)然，也存在一些不足，如故事過長(zhǎng)不利于孩子記憶，故事的素材不夠豐富，道具的準(zhǔn)備有所欠缺等等，希望在今后的工作中有所改進(jìn)，讓社團(tuán)活動(dòng)更精彩！
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4
今年是第一年我參與學(xué)校的社團(tuán)工作，對(duì)于如何進(jìn)行社團(tuán)工作我本來就沒有經(jīng)驗(yàn)，而且我們社團(tuán)今年剛剛組建，百廢待興，有很多工作不知道如何下手。但是帶著喜愛詩詞朗誦的熱情，我和我們的成員們不斷探索，積極進(jìn)取，通過一學(xué)期的努力，我們還是取得了不少成績(jī)，基本完善了我們社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)，運(yùn)用研討、范讀等形式成員們?cè)谠娫~朗誦上也得到了不少收獲，這讓大家都感覺很快樂。同時(shí)我們也看到我們的工作還有一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的工作總結(jié)如下：
一、工作中的成績(jī)：
（一）完成社員招募，組建社團(tuán)。
通過由各班語文老師根據(jù)學(xué)生資料進(jìn)行推薦由同學(xué)們?cè)趯W(xué)校社團(tuán)招募公示中上進(jìn)行全校學(xué)生自薦。
之后我們對(duì)于同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的考核，從而選出第一屆的詩詞朗誦社團(tuán)成員，并由自薦、比賽等形式推選出社長(zhǎng)及相關(guān)組織管理人員。
詩詞朗誦是學(xué)生語文教學(xué)中不可缺少的一部分，也是許多喜愛詩詞喜愛朗誦的學(xué)生非常感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)。所以我發(fā)起并組織了這個(gè)詩詞朗誦社團(tuán)。詩詞朗誦社團(tuán)主要針對(duì)喜愛詩詞并熱愛朗誦的學(xué)生開設(shè)，以提高我們學(xué)校學(xué)生的詩詞朗誦能力為宗旨。
（二）社團(tuán)平時(shí)活動(dòng)
詩詞朗誦社作為學(xué)校的社團(tuán)之一，每周都會(huì)舉行一次社團(tuán)活動(dòng)。時(shí)間定于每周三的中午，利用午休時(shí)間，請(qǐng)進(jìn)行朗誦交流學(xué)習(xí)會(huì)。
而且但是我們本學(xué)期活動(dòng)的重點(diǎn)便是教授詩詞朗誦的技巧，提高社團(tuán)成員們?cè)娫~朗誦的能力，幫助社團(tuán)成員不斷的訓(xùn)練逐漸形成自己的朗誦風(fēng)格。并通過比賽等方式克服個(gè)別成員的怯場(chǎng)現(xiàn)象，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
在平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)中，我們將嚴(yán)格要求每一位成員進(jìn)行工作。因?yàn)闃逢?duì)是一個(gè)整體，演奏時(shí)任何一位同學(xué)的失誤都可能會(huì)造成演出的明顯瑕疵，而每一次的排練，指導(dǎo)老師都會(huì)向我們提出許多演奏的要求。介于此，我們將細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)的紀(jì)律和要求。
1．不得無故缺席日常學(xué)習(xí)交流會(huì)和社團(tuán)的.其它活動(dòng)，如有特殊情況，也須先向老師或社長(zhǎng)說明并得到準(zhǔn)許，才可缺席。
2．每次交流會(huì)都安排一名或二名同學(xué)進(jìn)行配樂詩朗誦，詩詞及配樂帶自選。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機(jī)會(huì)，所以要求展示的同學(xué)一定要認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、展示的同學(xué)朗誦完畢，其他社團(tuán)成員要給與點(diǎn)評(píng)幫助，共同研討所選詩詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真聆聽他人意見，積極參與學(xué)習(xí)。
三、工作上的不足：
每學(xué)期我們都會(huì)舉行一次詩詞朗誦比賽，每一名社團(tuán)成員或者自己展示，或者二人多人合作選取適合自己的詩詞進(jìn)行朗誦表演和比賽，把自己學(xué)習(xí)成果有多展示，同時(shí)有利于社團(tuán)成員們提高我們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
以上是我們?cè)娫~朗誦社這一學(xué)年的主要工作計(jì)劃。我們將會(huì)認(rèn)真努力地開展社團(tuán)活動(dòng)，期望使詩詞朗誦樂社成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，并為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球！
只要你決定去贏，全世界都為你讓路！
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5
總結(jié)過去，展望未來。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來。
科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技，學(xué)習(xí)科技，開拓創(chuàng)新”的宗旨，謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的開展，積極主動(dòng)開展本社的各項(xiàng)工作。
在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開展。在培訓(xùn)工作的開展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。
我社主要?jiǎng)澐譃樗膫�(gè)部門：項(xiàng)目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部。基本上每個(gè)星期都會(huì)開展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡(jiǎn)單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中，社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程，但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。
為方便社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展，充分調(diào)動(dòng)各部門部長(zhǎng)的主動(dòng)性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長(zhǎng)獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，很好的調(diào)動(dòng)了部長(zhǎng)的積極性
在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的！但總的來說，部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6
1 在10月社團(tuán)招新之后，在主席郭國磊的主持下誠信志愿者協(xié)會(huì)召開了新生的見面會(huì)，會(huì)議上郭主席詳細(xì)介紹了社團(tuán)的主要活動(dòng)和分工，各個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的愛好報(bào)了自己感興趣的部門，并相互認(rèn)識(shí)，
1,第六屆社團(tuán)西安高校社團(tuán)素拓中，誠信志愿者協(xié)會(huì)的成員積極參加，表現(xiàn)優(yōu)異，校內(nèi)各個(gè)社團(tuán)評(píng)選中表演的節(jié)目受到了表揚(yáng)，取得了第一名的好成績(jī)，因此被挑選為優(yōu)勝社團(tuán)獲得參加高校社團(tuán)素拓活動(dòng)赴西外資格。活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一致，一路領(lǐng)先，各個(gè)成員也因此成為了好朋友，加深了彼此了解，最終取得第二名的好成績(jī)。
2 在10月份隨新竹社一起去南雷小學(xué)支教，在支教活動(dòng)中，我社團(tuán)成員負(fù)責(zé)教小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)和語文。在支教前倆名成員積極備課，課前寫好教案，在課堂上與孩子互動(dòng)，他們親切稱倆位支教的同學(xué)為“大哥哥”，課堂氣氛活躍，并沒有因?yàn)樗麄儾缓媒淌ツ托模炊屗麄儗?duì)課堂內(nèi)容感興趣。下課后，跟他們一起玩老鷹捉小雞等游戲，和他們相處融洽，活動(dòng)結(jié)束后孩子很不舍，自發(fā)地把課堂活動(dòng)的一些卡片寫上自己的名字送給了倆位“老師”留為紀(jì)念。
3 11月份組織了第二次例會(huì)，對(duì)10月份的工作做出了總結(jié)，并對(duì)上個(gè)月活動(dòng)中表現(xiàn)好的同學(xué)提出了表揚(yáng)。11月的工作做出了規(guī)劃。主席詢問了大家對(duì)動(dòng)的想法法，并玩了一些小的游戲加深了解。
4獻(xiàn)血車進(jìn)校園活動(dòng)中，攜手紅十字會(huì)和愛心社一起畫了海報(bào)，并在丁香公寓外面發(fā)傳單進(jìn)行活動(dòng)宣傳。在獻(xiàn)血車進(jìn)校園后，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。雖然工作枯燥，而且下著小雨，可志愿者熱情高，并沒有因?yàn)橐恍┰蚨艞墸г埂?/p>
5 校慶時(shí)，給母校獻(xiàn)禮的活動(dòng)。活動(dòng)中，在丁香舉辦了外場(chǎng)，讓同學(xué)們寫下了對(duì)學(xué)校生日的祝福，也對(duì)要開辦的校慶活動(dòng)做出了祝愿。祝愿校慶活動(dòng)取得成功
6 12月份第三次例會(huì)。郭主席主持召開嗎，主要介紹本月的工作情況。宣布本學(xué)期活動(dòng)結(jié)束，并預(yù)祝大家考試取得好成績(jī)。希望大家下學(xué)期更加積極參加社團(tuán)活動(dòng)，努力鍛煉各方面的能力。
7 3月份開新學(xué)期的第一次例會(huì)，主要是想讓大家久別之后見一次面，新的學(xué)期開始，讓大家趕緊從寒假的甜美生活的習(xí)慣中收回心，投入到學(xué)習(xí)和工作中。對(duì)新學(xué)期的社團(tuán)工作做了規(guī)劃，告誡大家對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活作出規(guī)劃。詢問大家有無不解的地方，歡迎大家找他溝通。
8 4月份積極參加社聯(lián)舉辦的游園會(huì)活動(dòng)。從中午12點(diǎn)到傍晚的6點(diǎn)多，社團(tuán)成員一直在和同學(xué)們玩游戲。活動(dòng)中讓同學(xué)們寫下對(duì)自己的祝福，把自己以前的夢(mèng)想寫了出來，對(duì)比現(xiàn)在的生活。社團(tuán)成員還和同學(xué)們一起玩了游戲，下象棋，和其它一些童年游戲。同學(xué)們積極參與，玩游戲的熱情高漲，同時(shí)對(duì)社團(tuán)很好做了宣傳，擴(kuò)大了社團(tuán)影響力和知名度，并有新成員加入，壯大了隊(duì)伍。
9校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，志愿者社團(tuán)成員為運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦貢獻(xiàn)力自己的力量。很多項(xiàng)目都有社團(tuán)成員的身影。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做幕后工作出力，把成績(jī)單給獎(jiǎng)品組，播音組和貼出展覽。在志愿活動(dòng)中及服務(wù)了同學(xué)也鍛煉了自己。雖然做出的貢獻(xiàn)是微小的，但是志愿者卻是在為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真心的貢獻(xiàn)自己的力量。
10社團(tuán)巡禮月宣傳活動(dòng)中，社團(tuán)成員一起畫海報(bào)做展板，在丁香公寓辦了外場(chǎng)，宣傳社團(tuán)的一系列活動(dòng)和社團(tuán)的宗旨，介紹誠信志愿者社團(tuán)的性質(zhì)，做志愿，做貢獻(xiàn)。增加社團(tuán)的知名度，并給同學(xué)留下一個(gè)好的印象
11 5月份召開了一次例會(huì)，會(huì)議上由社團(tuán)接班人曹同學(xué)主持，介紹了5月將要開展的活動(dòng)，大家進(jìn)行了討論，最后，對(duì)要展開的活動(dòng)進(jìn)行了分工，每個(gè)同學(xué)明確自己的任務(wù)，曹同學(xué)對(duì)同學(xué)們的任務(wù)做出了時(shí)間上的要求。
12 5月份開展了以“不要讓宣傳單污染校園”的活動(dòng)。活動(dòng)中，社團(tuán)成員向同學(xué)們講了宣傳單給美麗的校園帶來的不好因素，各種宣傳單被到處亂扔，既不文明，也給校園帶來了污染。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7
本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)xx部女同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期女同學(xué)報(bào)名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)女同學(xué)的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)來說尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球。現(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng)，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。
本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。
回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8
xx年x月x日早上，大家一大早從公司出發(fā)，伴隨著一片歡聲笑語我們到達(dá)了目的地——樟木頭觀音山拓展培訓(xùn)基地。很快我們便換上了迷彩服列隊(duì)站在了操場(chǎng)上，至此為期一天的拓展訓(xùn)練也拉開了帷幕。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓討敉馔卣古嘤?xùn)，教練給大家詳細(xì)講解了一些要求以及需注意的事項(xiàng)，再通過一些破冰游戲活動(dòng)熱身后，所有的參訓(xùn)人員被分成兩組，由大家舉薦出兩名隊(duì)長(zhǎng)、兩名政委和兩名生活部長(zhǎng)。集思廣義之后，擁有了極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號(hào)的兩個(gè)小團(tuán)體——“凌峰隊(duì)”和“騰龍隊(duì)”。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長(zhǎng)和政委要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下一位隊(duì)員。
這次活動(dòng)主要由狼騰拓展培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn),主要是通過戶外實(shí)體活動(dòng),事先由培訓(xùn)師設(shè)定一個(gè)要完成的目標(biāo),而要完成這個(gè)目標(biāo),必須要通過多人合作,才能達(dá)到設(shè)想的目標(biāo),比如設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)目標(biāo),通過設(shè)定的規(guī)程，讓隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間與流程中去完成目標(biāo)，一個(gè)人的能力很有限,甚至于很難完成,但通過多人合作,就可以在最快最短的時(shí)間內(nèi)完成教練設(shè)計(jì)的任務(wù).通過這樣的活動(dòng),既鍛煉了員工的身體,又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,提高了工作的快樂指數(shù)與工作效率.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，在教練的分工與隊(duì)員的合作下，全部活動(dòng)圍繞以下活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容展開：
活動(dòng)項(xiàng)目一：共同進(jìn)退。
每個(gè)小隊(duì)分成兩個(gè)小組，6-7個(gè)人分別站在兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板上行走或后退，大家一起喊邁左腳，邁右腳，這個(gè)就是要團(tuán)隊(duì)人員齊心合力才能完成，體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)分工配合的重要性，做到步調(diào)一致。此活動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的是人與人之間協(xié)作能力與精神，可以在日常工作中提供更和諧協(xié)調(diào)的人文環(huán)境。
活動(dòng)項(xiàng)目二：高空攀巖。
這個(gè)就是考驗(yàn)每一個(gè)隊(duì)員的耐力和勇氣了。因?yàn)槭歉呖者M(jìn)行的活動(dòng)，教練先是講解了裝備穿戴的步驟及標(biāo)準(zhǔn)，再告訴我們給每個(gè)隊(duì)員加油的口號(hào)，然后讓每個(gè)隊(duì)員依次利用巖壁上的巖點(diǎn)攀登至10米的高度。通過這個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，感受體能極限，鍛煉堅(jiān)持到底的決心和毅力，以體能訓(xùn)練為載體，達(dá)到心理素質(zhì)提高和升華的目的，體驗(yàn)生理極限與心理極限的關(guān)系;挑戰(zhàn)自我、超越自我、認(rèn)識(shí)潛能開發(fā)的重要性，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，用有限的資源實(shí)現(xiàn)最大的效果。員工的膽識(shí)與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎(chǔ)。
活動(dòng)項(xiàng)目三：鼓動(dòng)人心。
這是一個(gè)近兩年體驗(yàn)式培訓(xùn)界的人們從韓國引進(jìn)中國的新項(xiàng)目,它可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)完完整整地經(jīng)歷一次濃縮的團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段：形成期、動(dòng)蕩期、規(guī)范期和高效期，并認(rèn)真反思每個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段應(yīng)該怎么做。在活動(dòng)中讓大家直觀顯著地感受到人球合一，人鼓合一的以十當(dāng)一的和美(和諧之美)境界。教練安排每隊(duì)十幾個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，一起拉住一面鼓，鼓的一圈有很多繩子，每個(gè)人只允許拉住繩子的末端，然后將一個(gè)排球放在鼓的中央，大家一起擺動(dòng)繩子使排球在鼓面上跳動(dòng)，剛開始的時(shí)候，由于沒有掌握到訣竅，大家亂成一團(tuán)，一看球往左邊，就一窩蜂地拉著鼓往左邊跑，結(jié)果搞得筋疲力盡，而球在鼓面的撞擊次數(shù)也沒有超過十次。于是我們暫停下來思考，首先我們發(fā)現(xiàn)因?yàn)槿藛T的高矮使鼓面不水平，這導(dǎo)致球忽左忽右地胡亂彈跳;其次我們?cè)诶呐軇?dòng)的過程中擺動(dòng)幅度太大，更難掌握鼓面的水平;然后我們還發(fā)現(xiàn)，大家一起抖動(dòng)繩子使鼓面的擺動(dòng)頻率很難以控制。針對(duì)這三點(diǎn)，我們一一想辦法克服，將高矮大致相等的成員均勻分配在不同位置，同隊(duì)中高的稍稍放低繩子，而矮個(gè)子的則稍稍拉高繩子，使鼓面盡量保持水平，同時(shí)，在跑動(dòng)過程中盡量用小碎步，而在抖動(dòng)繩子時(shí)僅由相對(duì)的兩個(gè)人動(dòng)作，其余人只要跟著節(jié)奏跑動(dòng)就行了。經(jīng)過這樣的調(diào)整后，我們各隊(duì)又設(shè)定了自己的目標(biāo)數(shù)量，經(jīng)過大家一起的努力，我們終于達(dá)成設(shè)定的目標(biāo)。這個(gè)活動(dòng)的培訓(xùn)是為了讓大家知道，在工作中要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，必須要團(tuán)結(jié)一致、要有密切的配合，在遇到困難時(shí)要鼓勵(lì)我們的團(tuán)隊(duì)一定可以成功，要有鍥而不舍的精神才能成功。
活動(dòng)項(xiàng)目四：極限時(shí)速。
教練把25個(gè)數(shù)字牌隨意擺放在一個(gè)大的圓圈當(dāng)中，兩個(gè)隊(duì)在聽到開始的口令后才可以采取行動(dòng)，所有隊(duì)員不能進(jìn)入圓圈內(nèi)，圓圈內(nèi)只能保持一個(gè)人在里面拍數(shù)字，數(shù)字必須按從1到25這個(gè)順序來拍，不能漏拍或同拍，并且圓圈外面隊(duì)員的身體部位不能超過圓圈的線，否則視為無效成績(jī)。了解活動(dòng)規(guī)則后，教練讓兩隊(duì)的成員各自商討出自己的方案來完成這個(gè)活動(dòng)，并且告訴我們最好的成績(jī)是在30秒內(nèi)拍完這25個(gè)數(shù)字。兩隊(duì)不斷的嘗試新的方法，改進(jìn)每次的不足，最后終于以27秒的成績(jī)拍完這25個(gè)數(shù)字，打破了記錄。此活動(dòng)項(xiàng)目考驗(yàn)的是人的機(jī)智與應(yīng)變能力，提高人的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)員的時(shí)間緊迫感，鍛煉隊(duì)員的分析能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的交流和協(xié)助。一個(gè)公司的正常運(yùn)作離不開一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，而員工的日常工作中應(yīng)變能力的提高對(duì)公司的可持續(xù)發(fā)展有很大推動(dòng)作用。 整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了多個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn),基本上達(dá)到預(yù)期的效果.活動(dòng)結(jié)束后教練讓大家就此次活動(dòng)進(jìn)行了全面的回顧與總結(jié)，并讓大家積極分享自己的心得感悟。隨后全體合影留念.并安全返回公司.
參加此次戶外拓展培訓(xùn)的員工普遍反應(yīng)良好.一些平時(shí)很少交流的員工,在此次活動(dòng)中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到提高.期望公司今后可以再進(jìn)行這樣的培訓(xùn)活動(dòng).
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇9
“我愛記詩詞”活動(dòng)總結(jié)
----古詩詞協(xié)會(huì)
“我愛記詩詞”活動(dòng)圓滿成功.此次活動(dòng)，社員們都很積極的參加,做試卷之前，都從圖書館借了一些有關(guān)古詩詞類的書，不僅記住了一些著名詩句,而且對(duì)古詩詞的發(fā)展有了更深的了解。
通過此次活動(dòng)，對(duì)于我而言,使我對(duì)古詩詞有了更深的了解，同時(shí)，利用圖書館，多媒體，網(wǎng)上資源等,提高了自己對(duì)詩詞中語言文字的理解，進(jìn)一步看到詩詞中所包含的語言魅力,提升了自己的文學(xué)修養(yǎng)。 而此次活動(dòng)，對(duì)于社團(tuán)成員而言，提升了他們對(duì)于詩詞的理解和掌握，也給他們這學(xué)期學(xué)到的東西，來個(gè)總結(jié)，讓他們回顧一下，自己這學(xué)期在這個(gè)社團(tuán)學(xué)到了什么。
通過此次活動(dòng)，更進(jìn)一步加深了彼此間的交流，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力也給他們上了一學(xué)期課后，對(duì)自己所學(xué)的給與了肯定。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是，大家學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情不會(huì)結(jié)束。對(duì)于詩詞的熱情，對(duì)于詩詞的語言魅力，對(duì)于詩人所要表達(dá)的感情，詩句中詩詞所包含的意境，都能很好的理解。
“我愛記詩詞”的活動(dòng)結(jié)束了，但它給我及社團(tuán)成員帶來了很多有意義的東西，提升了大家的能力，開闊了自己的眼界，豐富了自己的課外知識(shí)，提升了自己的文學(xué)修養(yǎng)，又一次收獲了大學(xué)生活中的甜蜜！
20xx.12.27
楊 楊
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇10
一、認(rèn)真制定計(jì)劃
開學(xué)初，在制定社團(tuán)特色計(jì)劃時(shí)，我們就將編織活動(dòng)分成了四個(gè)部分：1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋；3、細(xì)毛線編織；4、粗毛線圍巾編織；每一部分都有具體的目標(biāo)，這為我們?cè)趯?shí)施活動(dòng)的過程中，提供了具體的教學(xué)要求，讓我們能及時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動(dòng)的順利開展。
二、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思、調(diào)整
記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí)，孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí)，大家都忍不住躍躍欲試了。看到孩子們的興趣如此高漲，我暗想，這次活動(dòng)肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個(gè)小朋友發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來。可是，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個(gè)結(jié)我打的對(duì)不對(duì)，你快來看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動(dòng)的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來，只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后，我反思了活動(dòng)失敗的原因。第一：們社團(tuán)的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動(dòng)思考的意識(shí)，得不到急時(shí)的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務(wù)意識(shí)較差。針對(duì)孩子們存在的這些缺點(diǎn)，我重新設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
活動(dòng)開始時(shí)，我先總結(jié)了上次活動(dòng)的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動(dòng)中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動(dòng)的三個(gè)要求。第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真，只要你是認(rèn)真編的，老師都會(huì)送你們一個(gè)小禮物。第二：如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你，你該怎么辦？引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三：如果時(shí)間來不及，請(qǐng)小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時(shí)候就去繼續(xù)編。這一次的活動(dòng)是成功的，孩子們編得都很認(rèn)真。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個(gè)人都得到了認(rèn)真獎(jiǎng)。在這活動(dòng)中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心，這是個(gè)好的開始。
通過幾次活動(dòng)我也明白了，在學(xué)習(xí)和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對(duì)教育的調(diào)整，這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
三、保證編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間
我們開展編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間是每周四下午大課間活動(dòng)、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動(dòng)，為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們?cè)谡n前會(huì)和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動(dòng)手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個(gè)編織區(qū)。將孩子們?cè)谡n上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣，孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時(shí)間。
四、編織活動(dòng)展示，亮出社團(tuán)特色
在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們社團(tuán)還舉行了編織特色活動(dòng)的展示，每個(gè)孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動(dòng)，對(duì)我們本學(xué)期的工作做出了高度地評(píng)價(jià)以及對(duì)我們下學(xué)期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團(tuán)特色，使孩子得到真正的受益。
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