知識競賽活動總結

時間：2025-03-07 11:20:15 秦彰活動總結我要投稿

小學知識競賽活動總結推薦度：
安全知識競賽活動總結推薦度：
小學語文知識競賽活動總結推薦度：
食品安全知識競賽活動總結推薦度：
心理健康知識競賽活動總結推薦度：
相關推薦

知識競賽活動總結（通用29篇）

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的知識競賽活動總結，歡迎大家分享。

知識競賽活動總結（通用29篇）

　　知識競賽活動總結 1

　　4月13日，山東大學管理學院10級工商九班在“西府海棠花滿地,柳絮楊花肆意飛”的四月暖陽中舉行了“傳統文化知識”競賽，同學們共同學習傳統文化知識，交流讀書感悟。

　　本次活動共由三個部分組成，包括“傳統文化知識競賽”、“讀書經驗感悟交流會”、“擊鼓傳花答問題”等。活動中，同學們按照宿舍分成六組進行競賽。首先是必答題，由各小組自由選題并作答。在這一環節中，各小組都發揮不錯，輕松過關，可見大家傳統文化的功底相當深厚。然后是搶答題環節，在這一環節中，大家爭先恐后，積極作答。“答對加分，打錯減分”的規則，也是使分數迅速升降，真是激動人心。最后的選擇題是一組給另一種選題，給了各種“報復“的機會，比賽現場讓人捧腹大笑。

　　在“讀書經驗感悟交流會“中，大家都積極的把自己最喜歡的書籍拿出來和大家分享，交流讀書感悟。讀書，使人體驗到平時無法體驗的生活，領悟到平時領悟不到的道理，而讀書經驗交流會更是一個相互分享，相互學習，相互啟迪的好途徑。

　　在“擊鼓傳花答問題”活動中，我們將第一環節大家沒有答對的問題再次拿出來提問大家，同時又加入一些新的問題，沒有答對的同學將表演一個節目，作為”懲罰“。經過幾輪的擊鼓傳花，有一位同學回答錯誤，自愿為大家演唱一首歌。本次活動也在該同學的歌聲中落下帷幕。

　　中國傳統文化是中國數千年沉淀下來的'精華，學習中國傳統文化，一方面可以增加對歷史的了解、對文化的了解，豐富自己的知識面，再者也可以培養民族自豪感和增加民族凝聚力。我們大學生應自覺學習優秀傳統文化，繼承并努力發展創新，為中國特色社會主義先進文化大發展大繁榮出一份力！

　　知識競賽活動總結 2

　　為了豐富學生的課外生活，充分利用現有的資源，我校舉行了本次讀書知識競賽。這次活動總結起來有以下幾個特點：

　　1形式新穎。這學期，除了開展常規性的讀書活動，如手抄報、讀書筆記等，設計了幾個比較新穎的讀書活動方案，這次的競賽就是其中的一個。活動中采用多種形式，調動了同學的積極性和競爭的意識，結果收到了良好的效果。實踐證明，讀書活動周密安排也是非常重要的。做到有計劃，有步驟的實施活動是舉行讀書活動的一個必要的環節。

　　2.內容豐富。本次讀書知識競賽的試題是經過精心篩選的。其總的原則是適應小學生的.心理和生理特點、兼顧當前先進的社會發展潮流，適當穿插其它科學、人文知識。試題的來源多渠道、多角度。有的是從圖書室搜集而來，有的是老師們集體想出來的，試題基本上適應了各年級學生的特點。他們也表現出了很高的參與意識。

　　但本次活動也存在一定的問題，比如個別班級組織紀律問題。我們會借此活動給同學們帶來的興奮和熱情，努力謀化下次讀書活動的實施方案，使我校的讀書活動開出更加燦爛的教育之花。

　　知識競賽活動總結 3

　　“奔騰不息、e鳴驚人”。為彰顯e文化影響力，展示e文化風采,讓同學們在快樂的學習中感受e文化的魅力。武漢大學E文化節期間，計算機學院學生會學習部、生活部舉辦了為期兩周的 “開心e典”趣味知識競賽活動�；顒佑�9月26日拉開帷幕，于4月X日圓滿結束，最終決出冠軍隊、亞軍隊、季軍隊各一支，達到了豐富同學課余生活，培養團結合作精神，強化校園文化建設目的，贏得了老師和同學們的一致好評。現將活動總結如下:

　　一、精心策劃，充分準備。“開心e典”趣味知識競賽是校e文化節的`六個板塊之一。為了提高活動的質量，增加學生參與度，院學生會學習部、生活部堅持早動手、早安排、早行動原則，參照幸運52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節目，制定了活動規則、內容、日程并通過張貼海報，分發宣傳單，利用人人、qq群進行了大力宣傳，還找到贊助商為活動提供費用支持，為活動成功舉辦奠定了良好基礎。

　　二、內容豐富，寓教于樂。競賽分初賽、決賽兩個階段，有“必答題-敗者復活-動手題-選答題-人氣王選舉”五個環節，每個環節各不相同、各具特色，分別從計算機知識、校史文學史、生活常識、體育運動、動手能力等方面考驗參賽選手，考察了同學們的高速運轉思維及觀察力、注意力、記憶力、創新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創造力和分析解決問題的能力�；顒蝇F場氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發了同學們的學習興趣，拓寬了同學們的知識視野，為同學們獻上了一份精彩的課外大餐。

　　三、活動精彩，全員參與。活動須要精彩，更需參與。此次活動由于準備充分，宣傳到位，內容豐富，引起了校、院領導和老師的高度關注和積極支持，同時極大地調動了同學們的參與熱情�；顒悠陂g，不僅全院同學關注、參與了活動，還吸引了其他兄弟院系同學們參加，實現了院系活動參加人數新突破，使活動達到了人人忙賽事、個個想參與的預期愿景。

　　四、不足與改進。活動中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態度開展實施了“開心e典”趣味知識競賽活動并達到了較好效果，但由于我們每個人的精力、能力、資源的局限性，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續努力。一是要注意活動的時間安排，做到活動與教學兩不誤；二是要千方百計擴大活動范圍，吸納更多院系的同學參與，給最廣大的學生提供鍛煉自我展現自我的平臺；三是要努力創新、豐富活動內容，滿足不同群體的不同興趣，從不同角度全方位展現當代大學生的風采。

　　知識競賽活動總結 4

　　在"124"全國法制宣傳日到來之際，我校組織開展的小學生法制知識活動。經過學校統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將主要工作總結如下：在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。

　　一、聽。

　　我們利用小廣播組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生明確各種常規要求。使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的`道德引導。

　　二、賽。

　　我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。

　　知識競賽活動總結 5

　　科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志。科普活動不僅拓寬了學生們的思維空間，激活了學生的創新意識，而且還是培養學生實踐能力的重要途徑。一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關心支持下，在省、市科協的指導下，結合本校實際，立足校園資源優勢，堅持把科普教育作為推進學校素質教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發揮學校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學校科普教育特色，成效顯著�，F將一年來我校科普工作總結如下：

　　一、全校重視，組織機構和組織隊伍健全，校園科普氛圍濃厚

　　學校充分認識到科普活動對青少年綜合素質的提高具有至關重要的作用，學校領導具有較強的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗新課改工作成效，全面實施素質教育的高度來加以認識。為了加大科普的力度，學校成立了創建市科普示范學校領導小組，每月召開一次例會，制定當月的科普工作計劃，規劃創建市科普特色學校的方案。成立了各項興趣小組，并配備專任輔導老師，形成學校三級科普教育網絡：校長、分管領導——科普工作小組成員——科普工作科技輔導員，下設各科普興趣小組、各學科競賽小組等，各機構分工明確，制定科普活動方案，對全校學生進行科普推廣、開展各項科普活動，學校將科普工作成效納入教育教學工作評估，保證了活動的有序開展，極大調動了輔導老師積極性和創造性。

　　為了確�？破战逃突顒拥�'順利開展，學校非常重視對科普教育的資金投入，設立了科普活動專項經費。充分利用和發揮學校專業資源，組建了校園局域網，開設了校園網站、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計劃、記錄和總結外，還有大量的科技作品和科技活動照片，并定期對學�？萍汲晒顒舆M行展示，為全校師生創建了一流的科普活動平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。

　　二、科普設施設備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障

　　學校配有與科普教育相適應的教育、活動設施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、地理園、生物園等；建有校園計算機網絡，各個學科功能室都已配上電腦多媒體電教設備；全校有學生電腦100余臺，教師辦公電腦，學校還有學生電腦室1間,圖書室,學生閱覽室,教師閱覽室，并設有科學探究室,科普宣傳欄。學校的網站建設完善，設有專門的科普教育網站，實現科普信息的共享和互動。

　　三、健全科普活動運行機制，打造科學創新型科普教師隊伍

　　1、建立科學的科普評價體系，保證科普教育落到實處。

　　科學的科普評價機制是科普活動落到實處的重要保證。學校把科普活動列入教師業務考核，科普活動實效和教師評優、職稱晉升相掛鉤。

　　2、“走出去，請進來”，培養科普教師骨干隊伍

　　學校非常重視科技骨干教師隊伍的建設，學校不僅從考評制度方面、對科技骨干的工作業績給予肯定外，還多方面創造條件讓他們外出學習，學習他校的科普實踐經驗，提高自身素質，增強科普育人本領，每年派出輔導教師先后到省、市參加各類科技教育培訓。通過“走出去，請進來”等多種形式，培養了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動的有效開展得到了強有力的保證。

　　四、積極組織開展形式多樣、內容豐富的課內外科普活動。

　　組織青少年學生開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成良好的科學習慣和科學創新精神。

　　1、組織各項科普活動興趣小組

　　我校采用選拔和學生自愿報名兩種方式，挑選了一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強的科技苗子，組建了各類科普興趣小組，占全校第二課堂活動小組一半以上，參加學生達300余人。如：科技創新小組、小記者團、環保小組、生物小組、航模小組等。

　　2、組織開展科普宣傳和科普讀書教育系列活動

　　先后開展了以“崇尚科學、傳播文明”“健康伴你行”、“防震減災”、“我與合肥”等為主題的讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎上開展征文、演講、繪畫、知識競賽，到科普活動基地參觀學習等系列活動，舉行科普講座，組建科普志愿隊參加社會科普服務。在神七發射之際，我校組織學生收看了航天員艙外活動現場直播。然后我們又利用課外活動時間，將神七飛天的介紹給廣大學生，把航天知識普及開來，讓更多的學生了解我們中國航天事業的發展，激發他們的愛國和學習熱情。20xx年7月22日，長江流域出現了500年一遇的日全食奇觀，我校地理小組的老師們錄下了整個過程，開學后學校通過觀看視頻，廣播講座，從地理學和物理學的角度，向學生闡釋了日食這一天文奇觀產生的奧秘，及觀測日全食的科學意義，極大地豐富了學生的天文地理知識。

　　3、積極參加各類科技、科普競賽活動

　　學校積極組織學生參加省、市青少年科技創新大賽，以展示學�？破战逃晒寣W生有更多、更高展示科技創新能力的機會。我校李清容同學獲市科技創新大賽一等獎。吳文海、張庭赫兩位同學科學小電影《掛包器的秘密》獲得全國二等獎，張鈺同學獲得市科幻畫比賽一等獎，陳天澤同學的機器人大賽獲得亞太地區二等獎，多名同學的電腦制作和科技動手做作品獲得上級表彰，張慧芳老師獲得最佳輔導獎，我校也榮獲最佳組織獎。

　　4、校園科技節活動

　　學校每學年舉辦一次校園科普周。在科普周期間，學校開展科技知識競賽、科普板報及科普影視展播、網頁制作比賽、科普講座、科普征文、科技小制作比賽、小發明小創造比賽、科幻畫比賽、科技金點子、航模比賽、科普調查等系列活動。全校參與科技周活動的達600余人，開展科技節活動，使校園內科普氛圍濃厚，同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科普教育推向高潮。

　　在近一年中，我校在科普方面踏上一個新臺階，科普活動的開展和科普知識的普及在學校形成了很好的氛圍，在今后的教育教學中，一方面在開好與科學相關的課程時，還要進一步探索科普與學科的滲透和科普綜合實踐活動的開展，努力打造科普特色學校。

　　知識競賽活動總結 6

　　一、領導重視，機構健全。

　　安全和穩定是發展的前提，有了安全就有了穩定，有了安全和穩定就為發展提供了有力的保證。為了使學校健康地發展，為了開展好“安康杯”競賽活動，學校成立了以校長為組長、以工會、各處室負責人為組員的競賽活動領導小組。制定了以“弘揚學校安全文化，加強班級安全管理”為主題的20xx年“安康杯”競賽活動實施方案，使競賽活動有目標、有計劃、有方案，為競賽活動提供了有力的組織保障。

　　二、制度完備，切合實際。

　　學校根據實際情況，在整體安全方面，先后制訂和完善了《安全工作制度》、《安全工作會議制度》、《安全教育制度》等；在具體操作方面，制定和完善了：《消防安全管理制度》、《食品衛生安全管理制度》、《傳染病預防工作制度》、《校園環境衛生管理制度》、《事故報告制度》、《地震逃生應急演練預案》、《住校生管理制度》等一系列符合學校和學生實際的安全制度，把安全制度一一分解，從上到下層層簽訂了《安全管理目標責任書》，明確每一部門、每一人員的安全工作職責，并認真加以落實。

　　三、措施得力，落實到位。

　�。ㄒ唬┳⒅亟逃�，預防為主。學校平時特別注重對學生的安全防范教育。

　　“安全無小事，教育需在先”。所以就安全教育而言，必須是月月講，日日講。學校返聘退休教師作交通安全義務輔導員、在校外聘請了法制副校長，每個學期至少對學生進行一次安全、法制講座。學校每學期都開展安全教育周或教育月活動，采用多種形式如廣播、黑板報、主題班會、畫報展覽等對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育。每個假期放假時都要對師生進行安全教育。通過多種途徑的安全教育和法制教育，杜絕了安全事故和違法事件的發生。

　　健康比什么都重要，為了全校師生的身體健康，我們每學期都對老師和學生容易長生的職業性疾病進行預防辦法等健康教育。在關心師生身體健康的同時，學校還十分關心是師生的心理健康，在校內設立了專門的心理咨詢室，專門安排了兩位教師參加上級組織的.心理健康教師培訓，并作為作校教師的心理咨詢師，長期為師生提供心理咨詢服務和心理治療，確保了全體師生的心心理健康。

　�。ǘz查督促，管理到位。

　　1、學校為了加強校園安全管理，對微機室、、多媒體教室、實驗室、辦公室等重要部門實施24小時監控。并設專門人員每天實施夜間巡邏。嚴格執行對出入校門的外來人員、車輛進行登記查驗，對外來車輛進行引導和管理，查禁進入校園的危險、違禁物品。

　　2、因為是寄宿制學校，所以為防止突發事件的發生，學校建立了以班主任為主要成員的快速反應組織，要求組織中的隊員手機24小時開機，隨時防備、處理突發事件。

　　3、只要有學生在校，就必須有老師管理。班主任每天晚上都按時到學生宿舍，嚴格執行查鋪制度，并安排何玉梅老師為專門的宿管，住在學生宿舍，做到了“師不離生，生不離師”，細致入微地落實學生就寢安全。

　　4、加強和規范我校的消防安全管理，在重要部位設置消防器材，對師生進行消防器材使用培訓，落實消防安全責任制，確保學校消防安全和師生人身安全。

　　5、加強食品安全。學校嚴格執行從食品的訂購、運輸到食品的加工、留樣的規定，并安排專人對食品衛生進行檢查和監督，以確保食品衛生安全和師生的飲食安全。

　　6、學校還加強落實檢查、督促、考核工作。安全、衛生每日考查，每日公布；每天帶班領導的值班記錄都有安全情況顯示；保衛科每月對安全隱患進行一次排查，并及時上報，立即排除；定期對消防器材進行檢修更換，確保正常使用；對安全情況每周一在升旗儀式上進行總結。班級一周考核實行安全事故一票否決制。

　　7、由于校門口是省道，車輛較多，加之小學校門口又是轉彎處，所以以放學時學生出校門的高峰期，學校安排教師輪次護送學生出校門200米，確保了學生放學時的安全。

　　8、通過在學校QQ群上傳學習資料電子文檔或給教職工發放紙質學習資料的形式，采取集中培訓和分散自學的方式，組織教職工學習消防法、交通法、勞動法、職業病防治法等法律法規，并要求作好學習筆記，學校抽查。

　　9、在學習的基礎上，工會制作了競賽試題，并組織老師答題，抽專人批閱、作成績統計等。

　　（三）嚴格制度，獎懲分明。

　　安全考核實行一票否決制，獎懲分明。對在安全活動中表現突出的班級、教研組及個人，在全校范圍內進行表彰，并給予一定的獎勵；對玩忽職守造成安全事故，視情節嚴重程度，是學生的，給與批評教育。是教職工的，給與行政處分和扣發獎金、評先評優和職稱評定一票否決的處罰，夠上刑事犯罪的交由司法機關處理。

　　三、扎實工作，成效顯著。

　　由于學校非常重視及各位教職員工的積極配合，始終牢記“安全第一，預防為主”的宗旨，認真貫徹區總工會《關于開展“安康杯”競賽活動》的精神和區教育局有關學校安全工作的指示，健全組織，完備制度，得力防范，管理到位，安全工作常抓不懈，使我校各項工作文明有序、安全穩定地運轉。長期以來，我校未發生重大安全事故，沒有發生治安事件和刑事案件，安全工作年年受到上級的表揚，多次被上級評為安全工作先進集體。

　　總之，在上級領導部門的指導下，在全校師生的共同努力下，我校在安全教育、安全管理方面做到了細之又細，慎之又慎，確保了學校整體安全，保障了學校教學工作的正常進行。但是，安全工作還或多或少存在有死角，今后在細節方面還需要繼續加強。相信在上級領導機關的大力指導和支持下，在全校師生的積極努力下，我校安全工作會根據學校實際，沿著科學、務實的軌道不斷健康開展，不斷走上新的臺階。

　　知識競賽活動總結 7

　　信電學院生活部于20xx年5月19日下午2點在七教205舉辦了一次心理健康知識競賽，此次活動特邀了心理健康咨詢師及信電學院老師作為評委，參賽選手由本學院各專業學生代表組成�；顒又�，各學生代表積極搶答；評委對心理健康問題進行了深入解析，并對學生的回答作了客觀正確的評價。賽后，評委以及活動嘉賓為此次活動的一、二、三等獎以及優秀獎獲得者進行了頒獎，在學生的積極配合下活動圓滿落幕。

　　本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時政分析五個環節組成，每個環節又分為必答題，搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的'素養。并且有專業的指導教師在現場指導學生，正確引導學生樹立正確心理健康觀.

　　心里知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康，關注自我的意識，促進大學生對心理知識的了解和學習，提高大學生心理素質，提高團結合作的精神，促使大學生全面，協調發展，讓我們與祖國共奮進！

　　通過這次活動，讓同學們了解了更多的關于心理健康方面的知識，增強了同學們對于心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，并根據具體情況及時對心理狀態進行調整，為了擁有一個美好的大學校園生活做出了有力保證

　　知識競賽活動總結 8

　　為深入宣傳普及安全生產法律法規知識，強化廣大礦工安全生產認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產及推進安全文化建設，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：

　　一、賽前精心準備

　　自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環節，及時發現不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經過短期精心的準備，比賽如期舉行。

　　二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

　　活動舉行當天，我公司負責人、副經理親自到競賽現場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的.鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。

　　三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產宣傳教育力度

　　通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現公司安全管理的新跨越。

　　知識競賽活動總結 9

　　為了激發學生數學學習興趣，培養學生學習數學、應用數學知識的能力，展示學生在數學學科學習中的成果，上周星期三下午，我們數學組組織了全校數學知識競賽。主要目的也是為了迎接期中考試，抓好數學復習工作，檢驗學生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，以及邏輯思維能力。本次競賽試卷是由數學組教師交叉出題的，從總的題型來看是符合教材內容，我結合各年級的具體情況分析，總的來說，

　　從試卷的難易程度上來講，這次競賽試卷還是相對來說比較簡單的，題量來說也不是特別的大。對于基礎的掌握也是側重點之一。所以在試卷中，基礎題不管從數量上，還是多樣化的.題型上，題目出的較合適，我覺得基礎的東西才是最重要的。這次競賽試卷我覺得題型簡單，應該每個同學都能達到及格以上的成績，起碼應該每個同學都能及格。但考試下來并不是很理想，特別是五年級、六年級，這幾個年級的學生要加油，不及格的人數占了一大半多這讓我們很意外。這次競賽低年級成績比較好，我想對于那些不及格的同學，最重要的還是基礎知識掌握不好，計算能力差，教學還是要抓基礎，基礎才是關鍵。從學生完成試卷上來講，總體上來說，成績不是很理想主要存在以下原因：

　　1、部分學生學習態度不好，在課外和雙休日沒有把所學的知識進鞏固、復習。

　　2、基礎知識掌握不夠扎實，在本次競賽中，有很多學生把算式列對卻把最后的結果算錯，也是導致失分的一個重要原因。

　　3、缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考，導致出錯。通過本次的競賽，我們要在以后的教學中做到以下幾點：

　　1、加強基礎知識的教學，在平時的教學中，夯實每一個知識點。

　　2、加大練習量，開闊學生的視野。

　　3、培養邏輯思維能力，加強學習方法的指導。

　　總之，這次競賽也涌現了一大批數學優秀人才。希望你們還要繼續努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。

　　知識競賽活動總結 10

　　為了全面宣傳貫徹落實20xx年“安全生產月”活動，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據遠興公司《關于開展20xx年“安全生產月”活動的通知》要求和安排，公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作，并對各生產經營企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好公司安全生產工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，貫徹落實，認真組織安全生產競賽活動。

　　根據遠興公司《關于開展20xx年“安全生產月”活動的通知》精神，各生產經營企業由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組，組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

　　二、全員參與，正確率高。

　　為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業、危化品企業、總部及服務業員工參與的`三次安全生產知識競賽，為保證此次活動的效果，各企業前期組織內部選拔，成績優異者參與遠興公司組織的安全生產知識競賽，此次活動共有160多名員工參加，合格率達到93％以上。

　　三、領導帶頭，表率明顯。

　　領導帶頭是開展好活動的關鍵，在這次競賽活動中，各生產經營單位高級管理人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭參與，為廣大員工做出了表率。

　　活動結束后，公司活動領導小組統一對試卷予以評閱，根據成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優秀組織將三個，并給予了相應的獎勵。

　　通過開展本次安全生產知識競賽活動，不僅健全了公司的安全生產管理制度，完善了安全管理體系，而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了部室安全管理，加強了安全工作生產知識培訓；提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識。

　　知識競賽活動總結 11

　　近日經過選手們激烈角逐，大甘霖煤礦20xx年安全知識競賽現已落下帷幕。

　　20xx是我礦落實整改年，也是我礦全面提高職工素質，強化安全生產管理年，舉辦這場安全知識競賽活動很有現實意義，相信通過本次競賽活動，必將對我礦的安全生產起到積極推動作用，安全是煤礦永恒的主題，也是我礦發展壯大的基礎，與職工生活息息相關，只有抓好安全，保證了安全，“企業發展、職工富裕”才不會成為一句空話，為此、我們要站在“講政治、講大局”的高度，抱著對黨的事業和廣大職工生命財產負責的態度，在生產工作的實踐中把安全

　　生產法律、法規、制度措施、學習好、貫徹好、落實好。

　　雖然安全知識競賽已經結束，但我們學習安全知識和掌握操作技能的熱情不能減，安全治理整改的步閥不能慢，要

　　時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產、抓安全保生產。

　　上半年，通過廣大干部職工的共同努力，我礦已實現了安全生產，成績有目共睹，但安全是一項長期而艱巨的系統

　　工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

　　加強職工安全教育培訓工作，提高安全素質，嚴格落實安全生產管理制度和下井帶班制度，切實明確安全責任，落實安全責任，強化現場管理，把安全工作、做細、做實，做出成效。

　　第四季度，我們各項工作任務還很艱巨，需要做的.工作還很多，我們要在集團公司正確領導下，不斷創新安全思想觀念，創新思路，提高工作效率，以嚴謹的工作態度，務實的工作作風、積極進取的精神，撲下身子，真抓實干，全面實現20xx年安全生產。

　　知識競賽活動總結 12

　　為了做好此次“健康XX 法治同行”法律法規知識競賽活動，我委按照市衛計委法規處的總以要求和部署，精心組織，周密安排，狠抓落實，取得了一點點成績。全區各醫療機構領導班子依法行政，職能部門依法管理，員工依法辦事，全員的法律觀念、法律意識得到增強，有力的帶動了衛生計生工作的順利開展，現總結工作如下：

　　一、領導重視、加強組織

　　委領導重視普法工作，成立普法領導小組，黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長，相關職能部門長任小組成員，領導小組下設法監科，負責普法教育、依法治理的日常工作。區衛計委圍繞工作重點，結合實際情況，統一下發學習資料，學習與工作相關聯的法律知識，以法律法規為指導，靈活運用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育，養成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

　　二、圍繞黨內規章、公共法律、專業法律法規，積極宣傳

　　各醫療機構利用晨會、崗前培訓、課內學習等途徑，有計劃的開展相關法律法規知識的`學習，進一步增強員工的依法辦事的意識，提高法律素質，加強依法執業的自覺性。醫院行政職能部門重點以管理合法性為基礎，管理合理性為目標，開展與實際工作相關的行政法規、方針政策和政治形勢的學習，進一步提高領導干部依法治理的能力，推進了各醫療機構法制化管理的進程。

　　三、強化制度，規范管理

　　在開展普法教育過程中，各醫療機構堅持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項規章制度及工作流程，嚴格依法執醫，使醫院管理有章可循、有法可依、有據可查，各部門運作有序，各環節管理有條不穩。

　　四、加強依法治理，提升醫療質量

　　通過法律知識的學習，不斷提高醫務人員依法執業及醫療質量意識，規范病歷書寫，提高醫療文件的質量，認真落實《病歷書寫規范》、《處方管理法》、《醫療事故處理條例》等，并抓好醫療文件的三級質控，對不合格處方及丙級病歷的責任人及科室直接與績效掛鉤。

　　五、開展知識競賽，提升法律素養

　　各醫療機構開展知識競賽，如：XX市普仁醫院統一下發法律法規學習資料，要求各科室、各部門認真組織學習，與實際工作相結合，并于8月22日、24日組織了四場法律法規考試，使員工的法律素養得到進一步的提高，醫務人員廉潔行醫，未出現違法亂紀行為，醫療糾紛顯著降低，醫患關系和諧。下一步會組織代表隊參加區里的競賽活動。XX市第九醫院列入重要會議，院領導班子成員在劉院長的領導下于9月3日周一召開中層干部會議中進行全員宣傳與學習，保證將學習法律法規工作同規劃、同落實、同考核，進而將我委“健康XX法治同行”法律法規知識競賽落到實處。9月4日全院職工分時段集中進行考試，9月5日將所有試卷收集集中批改，考試合格率為100%。

　　隨著普法和依法治理教育工作的開展、落實，各醫療機構干部職工的法制觀念和法治意識得到增強與提升，依法執業、醫療質量與醫療安全明顯提高。今后將進一步加強法律法規的學習，為衛生事業健康、快速、協調發展發揮積極的作用。

　　知識競賽活動總結 13

　　最近我們班級組織了一次以增加大學生心理知識和提高大學生心理素質為目的的心理答辯活動，形式主要以小組成員之間問答為主，在活動中同學們積極踴躍的回答問題，解釋社會生活中的心理現象，也尋找到了自身應該改善和進步的地方，同時通過這次活動我們也重新認識了很多以前不知道的心理名詞解釋，也促進了同學們之間的感情并且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來開展更多的活動來增加知識學習心理健康的有關方面。

　　社會生活中有很多心理知識的滲透，通過這次活動去談論它們我們才會更好的認識它們，能熟知心理現象、會解答心理名詞、了解生活心理不僅會對我們自身有積極地影響還會有助于我們也其他人的相處了解�？梢园褞椭瑢W解決生活中的`困難，站在別人的角度考慮問題，以樂觀的心態對待生活體驗生活。也許一次活動并不能真正的影響一個人完善一個人，但是作為大學生我們應該敢于參與敢于組織各種有助于學習生活的活動。

　　“心理學”這門課越來越被人們熟知，作為大學生的我們不應該被時代落下，而應該敢于人先的開創各種各樣的心理體驗活動，這次的活動雖然結束但是我們對心理學有了全新的認識和理解，而且也意味著下一次活動的開始，我們期待更精彩的過程，我們會積極地開展下一個主題活動，以此來完善同學及自身的心理認識。

　　知識競賽活動總結 14

　　金秋送爽，秋雨微涼，轉眼間學期過半，我們迎來了11月。學院團委學生會舉辦了“消防連著你我他，校園安全靠大家”安全系列活動。通過形式多樣的活動，讓安全知識走進大家的生活和學習，提高安全意識，營造平安校園。

　　在學院北校綜合樓報告廳舉行了消防安全知識競賽。在活動開始之前，主持人宣讀活動應急預案，然后6個系參賽隊隊長發表了參賽宣言并且進行了抽簽分組，分組結果為:管理系對信息系，機電系對石化系，建工系對藝術系。然后，主持人宣布比賽開始。比賽分為初賽和決賽，初賽為選擇題和判斷題，由抽簽分組結果兩兩對抗，初賽結束后，機電系、建工系、藝術系獲得勝利進入決賽。決賽分為三輪，第一輪為搶答題，初賽勝出的三隊同時比賽；第二輪為5道必答題，有第一輪的藝術系優先選擇；第三輪為挑戰題，為簡答題，由第二輪暫時落后的機電系優先選擇。通過三輪激烈角逐，建工系、機電系獲得了并列第一名，藝術系獲得第三名。在比賽中，主持人嚴謹認真時而幽默風趣，參賽選手遵守規則，答題踴躍，賽出風采，賽出水平。觀眾互動環節積極踴躍，氣氛活躍。通過知識競賽的方式，普及消防知識。安全牽系你我他，平安幸福靠大家。我們要積極學習消防安全知識，杜絕消防違法行為，為創造和諧校園增添靚麗的`一筆。

　　通過今天的活動，我們認識到，雖有不足之處，但我們會吸取經驗，把以后的活動舉辦的更好！

　　知識競賽活動總結 15

　　20xx年11月25日星期二，法學系心理協會在大東三舉行了首屆“法學系心理協會知識競賽”。法律協會會長、星宇電腦協會會長、創業聯盟信息部部長、蒼霞文學社副會長、評議部等作為特約評委嘉賓出席了本次活動。這次活動由滿江紅贊助。協會成員積極參與，會場不時傳出陣陣掌聲、喝彩聲和歡呼聲,熱烈歡快的氣氛充盈了會場的每一個角落。

　　本次知識競賽采用了正規的競賽流程，獎品豐厚，中間穿插抽獎、現場回答問題等活動，調動了現場的氣氛。經過各有關方面的共同努力,本次活動取得了圓滿成功，同時也積累了許多寶貴的`經驗，為以后更好地開展此類活動提供借鑒，借著本次活動也使同學們對心理健康知識有了更深刻的理解。

　　通過本次的知識競賽，使同學們對心理有了更深層次的認識。學習心理學有助于了解自己，加強自我修養。心理學知識對于自我教育很重要�？茖W地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點，正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。在工作、學習和生活中，一個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。學習心理學，能開闊人的視野。尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們，再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。有助于實現自我價值。

　　知識競賽活動總結 16

　　為了普及我院學生消防安全知識,增強學生的安全意識,11月23日數科院宿委會自律男女部一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識競賽活動.該活動得到了同學們的廣泛關注,眾多同學都積極報名參加.本次活動以筆試的形式進行,考試內容涉及學生日常生活防火防盜等多項消防安全知識.在拓寬學生知識的同時,也給同學們帶來了樂趣.

　　在比賽前的準備階段,自律男女部的部長與副部長們各司其職,編寫考試題目、同時在大一各班級進行宣傳,統計報名信息.由于報名參加的人數較多,競賽分成了三個賽場進行,比賽時間為一小時.在比賽前,由各個賽場的`監考人員宣布比賽紀律,分發比賽試題.在比賽過程中同學們都能夠認真答卷,嚴格按照比賽紀律進行比賽,沒有出現作弊等違規現象.在比賽結束后,為了確保公平公正,自律男女部的部長與副部長們在考試結束以后當晚算出了各參賽選手的成績,并且評出了獲獎選手.比賽的各項流程都按照計劃順利地進行.

　　此次消防安全知識競賽的舉辦,使得同學們認識到了自己的防火自救知識有所欠缺,使消防安全得到了同學們的重視.比賽正值消防安全月,同學們應該把握住機會,學習并掌握更多的消防安全知識,學會如何應對各種突發事件以及如何脫險自救.希望通過這次活動,同學們能夠將消防安全知識熟練地應用在生活當中,保護自己與他人

　　知識競賽活動總結 17

　　為配合城鄉環境綜合治理進社區活動深入開展，推動我鎮城鄉環境綜合治理進社區工作順利實施，進一步提高我鎮社區居民的知曉率和參與度，按照x市城鄉環境綜合治理工作領導小組辦公室《關于組織開展全市城鄉環境綜合治理知識競賽活動的通知》）文件要求，結合我鎮實際，鎮民政辦于x月x日指導人和、寶兩個社區，組織開展了群眾廣泛參與的城鄉環境綜合治理進社區知識競賽活動。

　　一是廣泛宣傳，提高居民知曉率。兩個社區結合自身實際，采取多種形式對城鄉環境綜合治理進行了廣泛宣傳，群眾知曉率達xx%以上。人和社區利用蓬場群眾聚集機會，到場鎮發放城鄉環境綜合治理相關內容的'宣傳資料xxx余份；寶灘社區通過會議對其城鄉環境綜合治理相關內容進行了宣傳，x月x日上午組織社區全體黨員、居民議事會代表和群眾代表共計xx余人在社區會議室召開了城鄉環境綜合治理專題會。

　　二是認真組織競賽活動，提高參與度。在廣泛宣傳的基礎上，按照成環治辦[xxxx]xx號文件要求，兩個社區分別組織社區干部、黨員、議事會代表、群眾代表xx人在社區會議室開展了城鄉環境綜合治理知識競賽活動，參與知識競賽人數占轄區總人數的x%。為進一步提高居民對城鄉環境綜合治理相關知識的知曉，競賽活動采取閉卷的方式，并對成績優異的給予了象征性的獎勵。通過統計，兩個社區競賽成績平均分數達xx分。

　　知識競賽活動總結 18

　　“百科知識競賽”是知識性的活動，全院同學都很積極配合班委的安排，同時也很積極的參加這次活動�；顒觾热萆婕暗健鞍倏啤�，所以這不僅僅是要求我們同學掌握好書本上僅有的知識，更是要求我們能夠涉獵更多的方面的知識。其次這次活動要求的是以團體為單位，目的就是要我們學會與人協作同時信任同伴。

　　我們是工科專業的學生，不管是以后的工作還是現在的各類實驗，我們都需要與別的同學合作才能取得成果，學會與人合作團結對我們來說是至關重要的。所以這次活動的意義是非凡的。本次活動的開展教給了我們與人合作的精神和人與人之間應當信任。通過這次活動，我們班的同學不僅僅明白了如何去學習還學會了如何去與人相處，更深刻的理解到“團結就是力量”。且活動的舉辦有效地促進了我班的'學風建設，知識文明建設以及精神文明建設。

　　一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量！我們院從五湖四海聚集在一起的時候，我們從一滴滴小水滴聚集成現在的大海，我們就充滿了力量。我們院團結一致，一起遨游在知識的海洋。我們用熱情和努力共同建設一個和諧、友好、先進班集體，從而實現每一位成員的共同進步。我們堅信“光榮在于平淡，艱巨在于漫長”。我們也許不是最優秀的，但我們一直努力著。我們攜手同行，點滴積累，感知世界，共創輝煌

　　知識競賽活動總結 19

　　20xx年4月24日星期六晚7點30分，法學系心理協會在北教5#304舉行了第三屆“法學系心理協會心理知識競賽”。本次活動以“攜手走進心理伊甸園”為主題，活動得到了很好的響應，許多同學都積極踴躍地報名參賽。社聯評議部部分成員等作為特約評委嘉賓出席了本次活動。此次活動也得到了夢點家政的全程贊助。協會全體成員積極參與，會場不時傳來陣陣掌聲、歡呼聲、喝彩聲，熱烈歡快的氣氛充斥著賽場的每一個角落。

　　本次心理知識競賽采用了淘汰賽和決賽兩種賽制，其中又分有個人必答題、團隊必答題、搶答題、團隊風險題、附加題等形式多樣的題型。期間穿插的幸運觀眾抽獎環節、互動小游戲等活動，更是將現場的.氣氛推向高潮。經過緊張激烈的比賽，最終從11支隊伍中

　　決出了冠、亞、季軍和優秀獎4支隊伍。

　　通過本次活動，使同學們對心理健康知識有了更深層次的了解。學習心理知識有助于更好地了解自己，加強自我修養�？茖W地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，正確而自覺地去努力發展積極的品質，克服消極的品質。

　　經過各方面的共同努力,本次活動取得了圓滿成功。雖然在活動中出現了一些小狀況，如：題目重復，題量不足等，但也為我們積累了許多寶貴的經驗，為以后更好地開展此類活動提供了借鑒。今后我們也會揚長避短，將此活動長期有效地舉辦下去。

　　知識競賽活動總結 20

　　為了普及我院學生消防安全知識，增強學生的安全意識，11月23日數科院宿委會自律男女部一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識競賽活動。該活動得到了同學們的廣泛關注，眾多同學都積極報名參加。本次活動以筆試的形式進行，考試內容涉及學生日常生活防火防盜等多項消防安全知識。在拓寬學生知識的同時，也給同學們帶來了樂趣。

　　在比賽前的準備階段，自律男女部的部長與副部長們各司其職，編寫考試題目、同時在大一各班級進行宣傳，統計報名信息。由于報名參加的人數較多，競賽分成了三個賽場進行，比賽時間為一小時。在比賽前，由各個賽場的監考人員宣布比賽紀律，分發比賽試題。在比賽過程中同學們都能夠認真答卷，嚴格按照比賽紀律進行比賽，沒有出現作弊等違規現象。在比賽結束后，為了確保公平公正，自律男女部的部長與副部長們在考試結束以后當晚算出了各參賽選手的成績，并且評出了獲獎選手。比賽的各項流程都按照計劃順利地進行。

　　此次消防安全知識競賽的.舉辦，使得同學們認識到了自己的防火自救知識有所欠缺，使消防安全得到了同學們的重視。比賽正值消防安全月，同學們應該把握住機會，學習并掌握更多的消防安全知識，學會如何應對各種突發事件以及如何脫險自救。希望通過這次活動，同學們能夠將消防安全知識熟練地應用在生活當中，保護自己與他人

　　知識競賽活動總結 21

　　項目部全面貫徹落實《承德市交通運輸局20xx年“安全生產月”活動方案》的通知，緊密聯系生產經營的實際，突出重點，體現特色，真抓實干，卓有成效地開展了“安全生產知識”競賽活動，有效保證了生產秩序的穩定。現將我們活動開展情況匯報如下：

　　1、行動迅速，組織得力。為推動安全知識答題活動的'深入開展，有效安全管理工作，項目部成立了領導小組，研究部署競賽方案，明確活動的目標要求。

　　2、全員參與，正確率高。為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，項目部于6月初準備了安全知識答題題目，6月12日項目部全員參加安全知識競賽活動，活動以搶答方式開展。活動中，廣大員工積極參與，認真答題，準確率高。競賽之后，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。

　　3、領導帶頭，表率明顯。領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次競賽活動中，項目部領導人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。項目部全體領導及員工均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100％，平均正確率達到95%。

　　活動結束后，項目部領導小組統一對競賽活動進行了總結，并對競賽前三名給予了相應的獎勵。

　　知識競賽活動總結 22

　　于20XX年XX月XX日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學生展開，由每班推選出一個團隊參賽，共有11個隊參加了比賽。最后，我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優秀獎兩個隊。對于此次活動，我做了如下總結：

　　1、此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學們大開眼界，在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。

　　2、在親友團搶答題環節中，由于我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發了同學們的積極性，也進一步的增強了活動氛圍。

　　3、在第二環節開設了場外求助，此項較為新穎，對大家有很大的吸引力。

　　4、在第二環節搶答題中，由于客觀條件與主觀不足，導致賽場混亂，秩序沒有維持好。由于參賽人員較多，各隊舉牌過快，沒按主持人口令進行，使主持人很難控制整個賽場。

　　5、據反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現場較混亂。

　　總的來說，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動，不僅是對我們的一次挑戰，而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的'不足，爭取改進，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經驗，取長補短，讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

　　知識競賽活動總結 23

　　為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展，根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關于開展全區中小學校安全知識網絡競賽活動的`通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動，共有270名學生，5名老師，258名家長，共計533人參與答題。

　　首先，我校領導高度重視，成立了中小學生安全知識競賽活動領導小組。組長由賈佰義擔任，其他校領導為副組長，具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議，學習相關文件精神，了解競賽事宜。

　　其次，組織班主任進行電腦操作的培訓，進行班級注冊，打印學生和家長的帳戶、密碼，并告知學生。

　　第三，利用課堂時間進行集中學習，通過學習，向學生普及和宣傳安全防范知識和相關政策法規，為答題打下基礎。

　　第四，大力發揮學校硬件資源的作用，組織家中無電腦的學生和家長在校內進行答題，確保每一個學生和家長都能參賽。

　　第五，整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實效。

　　通過組織開展競賽活動，進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防范意識和危機情況的處置能力。

　　知識競賽活動總結 24

　　五一中隊在學校的安排下，精心組織開展此次安全知識網絡競賽活動。

　　一、利用周會，廣泛動員。

　　利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體中隊成員充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的氛圍。

　　同時，培訓參加安全知識網絡競賽的方法和步驟，學習怎樣通過網絡訪問和學習相關知識作為準備。發動學生利用一周時間，學習相關的理論知識和觀看視頻。

　　二、加強宣傳，積極參與。

　　通過全體學生學習，積極參加網絡的知識競賽活動，并與三個任課教師開始比拼。各班學生在班主任的精心組織下踴躍參加，取得了很好的成績。

　　值得一提的是，大部分的學生們也積極地發動家長，全班學生都參與到了競賽的活動中，其中很多的家長都是積極參與，也取得了滿意的成績。

　　三、認真總結，感悟收獲。

　　開展此次競賽的總結周會，讓學生們對競賽的'心得與體會做交流和討論，學生們積極發言，暢談競賽中學到的安全知識和安全技能。

　　中隊輔導員的我也宣傳安全常識，強調安全的重要性，鼓勵學生同學們了解更多相關校園安全的知識，增強同學們的安全意識。

　　通過此次活動，學生的安全知識得到了充實，安全意識得到了提高，對安全防范知識得到了加深，提高了廣大學生的安全防范意識和危急情況的處置能力。

　　知識競賽活動總結 25

　　家庭教育決定著人生的起點，影響著人生的軌跡。家庭教育是學校教育的重要延伸和必要補充，具有不可替代的重要作用。為了切實擔負起指導和推進家庭教育的重任，進一步提升家庭教育的工作水平，提高學生的綜合素質，響應紅山區舉辦家庭教育征文競賽的號召，我校于20xx年x月xx日下午16：30——17：30，舉辦了以“家庭教育”為主題的作文競賽。

　　本次競賽體裁不限，題目自擬，內容為在家庭生活中快樂成長的點滴感悟，對父母教育方式的想法或想對父母說的話，要求情感真摯，內容積極向上。為了進一步引導學生領會本次教育征文的主題，理清本次征文的解題思路，在題目可以自擬的前提下，語文組經研究還為學生提供了兩個作文題目備選。備選題目分別為命題作文“我終于明白了你的良苦用心”和半命題作文“在—中成長”。

　　在競賽過程中，同學們認真反思了在家庭生活中父母的言傳身教對自己產生的影響。此次作文競賽也使學生進一步理解了父母的教育方式和教育方法，讓處在叛逆期的.初中生們從另一個角度看待父母的行為。真正為促進家庭和諧，學生的成長貢獻力量。

　　本次競賽中也涌現了一批優秀作文，七年級組，八年級組分別獲得了本次作文競賽的一等獎。本次作文大賽的優秀作文也將上報至紅山區教育局，期待學生們的作文在本次紅山區的作文競賽中也能夠脫穎而出。

　　知識競賽活動總結 26

　　按照教育局、市場監督管理局《關于開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現將活動開展情況總結如下:

　　一、加強組織領導，確�；顒禹樌_展

　　為了確�；顒禹樌_展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，并組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。

　　二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚

　　在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。

　　三、認真組織答題，活動效果明顯

　　學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的.學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據通知要求，經評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。

　　知識競賽活動總結 27

　　20xx年3月25日我校舉行了第二屆“百科知識”問答競賽，本次活動主要采用教師、學生共同參與的方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取抽題回答、搶答兩個環節，加分消分的方式，教師答題可以計入學生總分。

　　這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學生的知識面，活躍我校學習氣氛，提升我校學生的綜合素質能力，培養了其積極發言和善于思考的良好習慣；大大的激發了我校師生的讀書興趣，提高了我校師生學習激情。加強了學生“五愛”教育，培養了學生善學習、知安全的意識，促進了學生健康發展及社會的和諧進步。

　　但是，在本次活動中發現了幾個問題。

　　其一，我校學生的.讀書量比較少，課外積累不足。

　　其二，教師對一些國家大事及民間常識知道甚少。

　　所以，加強我校師生的讀書活動將成為我校學生教師素質提高的關鍵。

　　此次活動順利進行，同學們反映強烈，激發了同學們的學習熱情，豐富了同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學生們的思想和眼界，體現了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，培養發掘了知識人才，提高了同學們的各科儲備以及同學們的組織和團結協作能力，從中我們也學到了很多。

　　知識競賽活動總結 28

　　我校一直把食品安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，學校積極響應教育局的通知精神，高度重視，現將本次安全知識系列活動情況小結如下：

　　一、平時高度重視食品安全教育工作。

　　食品安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講，營造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育，讓學生真正掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。

　　二、活動前做好競賽的.宣傳、準備工作。

　　1、自收到關于開展小學生安全知識活動的通知，學校隨后召開會議，對各方面工作做了部屬。

　　2、讓學生溫習有關食品衛生安全等相關安全知識。

　　三、認真組織好安全知識考試工作。

　　學校嚴格要求班主任認真組織學生參加此次活動。11月12日下午，全校5個教學班的學生全部參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽完后，學校統一頒發獎狀與同學們合影。下來還找到了不少學生還沒掌握的食品安全知識盲點，并根據自己班級學生的情況再次進行教育，以便今后更好地開展食品安全教育工作。