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小學開展“預防學生沉迷網絡教育”活動總結

時間:2020-12-18 18:03:34 活動總結 我要投稿

小學開展“預防學生沉迷網絡教育”活動總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的小學開展“預防學生沉迷網絡教育”活動總結,歡迎閱讀與收藏。

小學開展“預防學生沉迷網絡教育”活動總結

小學開展“預防學生沉迷網絡教育”活動總結1

  xx小為了切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護學生身心健康和生命安全,根據教育體育局下發的《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》文件精神,近日,學校開展了預防學生沉迷網絡教育系列活動

  一、召開全體教師動員大會

  5月18日,我校組織了預防學生沉迷網絡教育全體教師動員大會。會上,焦校長做了落實工作的重要講話,德育副校長邱麗艷傳達了教育部辦公廳的文件精神要求:一是切實增強責任感緊迫感。保障學生在良好的`網絡環境下健康快樂成長;二是迅速開展一次全面排查。發現學生有沉迷網絡等問題的,要及時給予教育和引導,恢復正常的學習生活。

  二、多措并舉,開展一系列教育活動

  我校通過課堂教學、主題班隊會、國旗下講話、校園網站、演講比賽等多種形式開展專題教育,取得了良好的教育效果。

  三、開展“為孩子的未來而學習”家長會

  通過開展家訪、召開家長會、提醒家長承擔起對孩子的監管職責,幫助家長提高自身網絡素養,掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識,引導孩子綠色上網。同時下發《致全國中小學生家長的一封信》,要求傳達到每一位學生、每一位家長,并做好回執回收保管。邱校長要求老師們要根據文件要求,抓實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作。與會老師認真做好會議筆記,并紛紛表示會落實到位。

  通過多舉措開展預防學生沉迷網絡教育活動,使學生們切實增強了自覺拒絕沉溺網絡的安全意識,提高了學生們抵制沉迷網絡的能力。

小學開展“預防學生沉迷網絡教育”活動總結2

  為認真貫徹落實教育部印發的《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》,切實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護中小學生身心健康,進一步提升中小學生網絡安全意識,近日,盱眙縣興隆中學通過多種形式開展了預防中小學生沉迷網絡教育活動。

  接到上級通知,我校召開會議,制定系列措施,進行教育引導工作。會上,校長汪永波對這項工作進行分工,其中具體工作實施由分管德育的趙主任負責。汪校長同時強調幾點要求:一是采取系列措施抓好監管工作,保證學生在健康的網絡環境下成長;二是集中開展專題教育活動,引導學生正確認識、合理使用網絡,了解沉迷網絡的危害,自覺抵制網絡不良信息和不法行為;三是下發《致全國中小學生家長的一封信》,要求家長認真閱讀并按照要求做好孩子的教育工作。

  多措并舉,立即行動。組織各班班主任開展“預防中小學生沉迷網絡”專題教育活動,要求班主任們引導學生重視沉迷網癮的危害,做到綠色上網,文明上網;各班開展“預防中小學生沉迷網絡”主題班會;出一期板報,宣傳沉迷網絡危害,做到自我防范。

  通過此次“預防中小學生沉迷網絡”教育系列活動,學生掌握了預防沉迷網絡的知識和方法,也迫切希望家校攜起手來,齊抓共管,讓孩子們奔跑在健康的路上。

小學開展“預防學生沉迷網絡教育”活動總結3

  近日,教育部、省教育廳、市教育局、縣教育局均下發了緊急通知,要求做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作。為切實做好預防小學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護小學生身心健康和生命安全,xx縣第二實驗學校按照上級相關文件和通知的精神,結合實際制定了預防中小學生沉迷網絡的活動方案。

  首先,學校利用升旗儀式和校園廣播進行了綠色文明上網的宣傳,宣傳內容一方面積極地宣傳了網絡給日常生活帶來的積極作用,另一方面更將網絡的負面影響全面深刻地對學生施加影響,讓他們杜絕網絡成癮現象,保障xx縣第二實驗學校學生在良好的網絡氛圍中健康快樂成長。

  其次,xx縣第二實驗學校積極動員各班班主任利用班會時間開展了以“預防中小學生沉迷網絡教育”為主題的活動,引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡,自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

  第三,學校印發了教育部基礎教育司《致全國中小學學生家長的一封信》,并全部收繳回執單,并妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度,并利用此次機會加強對家長朋友對網絡的正確認識,一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責,幫助家長提高自身網絡素養,掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。使他們能夠在學生課余時間正確規范孩子的學習行為。

  最后,各班班主任通過家訪、電訪、學事通、微信群等家校聯系方式,與家長取得聯系,進行了班級學生的全面排查,實時了解學生在課余時間使用手機或網絡情況,并及時做好記錄,進一步把工作細化到實處,穩步扎實開展教育工作。

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